2小苗与大树的对话优秀课件
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季羡林
（1911-2009.7）
中国著名古文字学 家、历史学家、作 家。曾任中国科学 院哲学社会科学部 委员、北京大学副 校长、来自百度文库国社科院
南亚研究所所长 。
学习目标：
• 1.认识3个生字，能借助字典，联系上 下文和生活实际读懂词句的意思。
• 2.默读课文，把握谈话的主要内容。 • 3.能从对话中得到怎样读书和学习的
《施公案 》以施仕纶为中心人物的公 案题材情节，宣扬“惩恶扬善”思想 。
《三侠五义 》是由清朝评书艺人石玉 昆口头创作的评书 ，全书１２０回。
《济公传》主要讲述了济公济困扶危， 惩治强梁，与为富不仁者作对的故事。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
苗苗和季羡林先生对于读书，提出 了哪些见解？
1、把文章写好，要多看书。 2、要中西贯通、古今贯通、文理 贯通、不要偏科，要学好外语。 3、进行古诗文积累。
这篇文章与以往的文章有什么 不同之处？
这是一篇访谈录，一问一答式 。
课文题目“小苗”和“大树”有 什么寓意呢？
寓意：苗苗在求学和增长知识的路 上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要 汲取营养；季老学识渊博，学有建树 ，恰似一株根深叶茂的大树。
古文也很重要。我觉得，一个小孩起 码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起 码的要求。
“起码”即最低要求，最低限度。季 老在与苗苗交流中提出古诗文积累的建议， 并用“起码”、“最起码”提出了量化的 要求。这里面既有季老自身成长的体验， 又有着对中华传统文化继承的关注，更是 对“古今贯通”的一个注解与落实。
《西游记》以民间传说故事、话本及杂剧为基 础创作而成。写唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧 西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。
《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景， 以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，揭露了 封建统治者的罪恶，暗示了封建王朝必将走向 衰落的历史命运。
中国侠义公案小说
《彭公案》写古代清官彭朋查办不同事 务的断案故事，广为留传而千古不衰。
拓展迁移，达标检测。
• ①向大家介绍自己最喜欢的书。 • ②向大家推荐一些书目：《古文观
止》《三国演义》《水浒传》《西 游记》……
中国四大名著
《三国演义》开始于刘备、关羽、张飞桃园三 结义，结束于王浚平吴，描写了东汉末年和三 国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。
《水浒传》全书以描写农民战争为主要题材， 塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄 一百单八将，揭示了当时的社会矛盾。
启示，进一步开展有关阅读的综合性 学习活动。
péng xiá g 彭 侠嗯
lǜ 绿色
绿
lù 绿林
闲书 起码 嗯 彭公案 济公传 水浒传 施公案 三侠五义 滚瓜烂熟 能文能武 中西贯通 古今贯通 文理贯通 古文观止 绿林好汉 一百单八将
绿林好汉：原指西汉末年聚集起义的湖
北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集 山林、反抗封建统治者的人们。文中指 《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁 山上的各位英雄。
• 3.课文题目“小苗”和“大树”有什么 寓意呢？
文学家鲁迅曾经讲过，要 把文章写好，最可靠的还是 要多看书。
21世纪的青年，要能文能理 。
三贯通，这才是21世纪的青年。
“贯通”，即全部透彻地理解和领悟，达 到精通。“三贯通”则是指清华大学提出的 “中西贯通”“古今贯通”和季老提出的“文 理贯通”。这句话是季老针对苗苗偏科而说的。 国力的竞争取决于人才的竞争，21世纪是一个 知识和经济高速发展的社会，对人才提出了更 高的要求，不仅要学贯中西、博古通今，还要 文理兼备。这种综合型的人才，才能适应新世 纪发展的需要。
一百单八将：单，一个。文中指梁山上
的一百零八个好汉。
滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。
偏科：指单独着重某一科，不能全面发展。
贯通：全部透彻地理解与领悟，
达到精通。
自主研读，合作探究。
• 1.苗苗和季羡林先生对于读书，提出了 哪些见解？谈谈你对这几点的认识。
• 2.这篇文章与以往的文章有什么不同之 处？
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
（1911-2009.7）
中国著名古文字学 家、历史学家、作 家。曾任中国科学 院哲学社会科学部 委员、北京大学副 校长、来自百度文库国社科院
南亚研究所所长 。
学习目标：
• 1.认识3个生字，能借助字典，联系上 下文和生活实际读懂词句的意思。
• 2.默读课文，把握谈话的主要内容。 • 3.能从对话中得到怎样读书和学习的
《施公案 》以施仕纶为中心人物的公 案题材情节，宣扬“惩恶扬善”思想 。
《三侠五义 》是由清朝评书艺人石玉 昆口头创作的评书 ，全书１２０回。
《济公传》主要讲述了济公济困扶危， 惩治强梁，与为富不仁者作对的故事。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
苗苗和季羡林先生对于读书，提出 了哪些见解？
1、把文章写好，要多看书。 2、要中西贯通、古今贯通、文理 贯通、不要偏科，要学好外语。 3、进行古诗文积累。
这篇文章与以往的文章有什么 不同之处？
这是一篇访谈录，一问一答式 。
课文题目“小苗”和“大树”有 什么寓意呢？
寓意：苗苗在求学和增长知识的路 上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要 汲取营养；季老学识渊博，学有建树 ，恰似一株根深叶茂的大树。
古文也很重要。我觉得，一个小孩起 码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起 码的要求。
“起码”即最低要求，最低限度。季 老在与苗苗交流中提出古诗文积累的建议， 并用“起码”、“最起码”提出了量化的 要求。这里面既有季老自身成长的体验， 又有着对中华传统文化继承的关注，更是 对“古今贯通”的一个注解与落实。
《西游记》以民间传说故事、话本及杂剧为基 础创作而成。写唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧 西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。
《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景， 以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，揭露了 封建统治者的罪恶，暗示了封建王朝必将走向 衰落的历史命运。
中国侠义公案小说
《彭公案》写古代清官彭朋查办不同事 务的断案故事，广为留传而千古不衰。
拓展迁移，达标检测。
• ①向大家介绍自己最喜欢的书。 • ②向大家推荐一些书目：《古文观
止》《三国演义》《水浒传》《西 游记》……
中国四大名著
《三国演义》开始于刘备、关羽、张飞桃园三 结义，结束于王浚平吴，描写了东汉末年和三 国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。
《水浒传》全书以描写农民战争为主要题材， 塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄 一百单八将，揭示了当时的社会矛盾。
启示，进一步开展有关阅读的综合性 学习活动。
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闲书 起码 嗯 彭公案 济公传 水浒传 施公案 三侠五义 滚瓜烂熟 能文能武 中西贯通 古今贯通 文理贯通 古文观止 绿林好汉 一百单八将
绿林好汉：原指西汉末年聚集起义的湖
北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集 山林、反抗封建统治者的人们。文中指 《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁 山上的各位英雄。
• 3.课文题目“小苗”和“大树”有什么 寓意呢？
文学家鲁迅曾经讲过，要 把文章写好，最可靠的还是 要多看书。
21世纪的青年，要能文能理 。
三贯通，这才是21世纪的青年。
“贯通”，即全部透彻地理解和领悟，达 到精通。“三贯通”则是指清华大学提出的 “中西贯通”“古今贯通”和季老提出的“文 理贯通”。这句话是季老针对苗苗偏科而说的。 国力的竞争取决于人才的竞争，21世纪是一个 知识和经济高速发展的社会，对人才提出了更 高的要求，不仅要学贯中西、博古通今，还要 文理兼备。这种综合型的人才，才能适应新世 纪发展的需要。
一百单八将：单，一个。文中指梁山上
的一百零八个好汉。
滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。
偏科：指单独着重某一科，不能全面发展。
贯通：全部透彻地理解与领悟，
达到精通。
自主研读，合作探究。
• 1.苗苗和季羡林先生对于读书，提出了 哪些见解？谈谈你对这几点的认识。
• 2.这篇文章与以往的文章有什么不同之 处？
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日