131.教案高一数学人教版必修二 1.2.1投影与三视图
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双峰一中高一数学必修二教案
科目:数学
课题§1.2.1投影与三视图课型新课
教学
目标
1.了解中心投影和平行投影的概念;
2.能够判断简单的空间几何体(柱、锥、台、球及其简单组合体)的三
视图,能够根据三视图描述基本几何体或实物原型;
3.简单组合体与其三视图之间的相互转化.
教学
过程
教学内容备
注
一、
自主
学习
1.照相、绘画之所以有空间视觉效果,主要处决于线条、明暗和色彩,
其中对线条画法的基本原理是一个几何问题,我们需要学习这方面的知识.
2.在建筑、机械等工程中,需要用平面图形反映空间几何体的形状和大
小,在作图技术上这也是一个几何问题,你想知道这方面的基础知识吗?
二、
质疑
提问
下图中的手影游戏,你玩过吗?
光是直线传播的,一个不透明物体在光的照射下,在物体后面的屏幕上会留
下这个物体的影子,这种现象叫做投影.其中的光线叫做投影线,留下物体影
子的屏幕叫做投影面.
思考1:不同的光源发出的光线是有差异的,其中灯泡发出的光线与手电筒发
出的光线有什么不同?
一、中心投影与平行投影
思考2:用灯泡照射物体和用手电筒照射物体形成的投影分别是哪种投影?
思考3:用灯泡照射一个与投影面平行的不透明物体,在投影面上形成的影子与原物体的形状、大小有什么关系?当物体与灯泡的距离发生变化时,影子的大小会有什么不同?
思考4:用手电筒照射一个与投影面平行的不透明物体,在投影面上形成的影子与原物体的形状、大小有什么关系?当物体与手电筒的距离发生变化时,影子的大小会有变化吗?
思考5:在平行投影中,投影线正对着投影面时叫做正投影,否则叫做斜投影.一个与投影面平行的平面图形,在正投影和斜投影下的形状、大小是否发生变化?
思考6:一个与投影面不平行的平面图形,在正投影和斜投影下的形状、大小是否发生变化?
投影的分类:
把一个空间几何体投影到一个平面上,可以获得一个平面图形.从多个角度进行投影就能较好地把握几何体的形状和大小,通常选择三种正投影,即正面、侧面和上面,并给出下列概念:
正视图:光线从几何体的前面向后面正投影,得到的投影图.
侧视图:光线从几何体的左面向右面正投影,得到的投影图.
俯视图:光线从几何体的上面向下面正投影,得到的投影图.
几何体的正视图、侧视图和俯视图,统称为几何体的三视图.
思考1:正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的哪三个角度观察得到的几何体的正投影图?它们都是平面图形还是空间图形?
三、
问题
探究
思考2:如图,设长方体的长、宽、高分别为a、b、c ,那么其三视图分别是什么?
思考3:圆柱、圆锥、圆台的三视图分别是什么?
思考5:球的三视图是什么?下列三视图表示一个什么几何体?
例1:如图是一个倒置的四棱柱的两种摆放,试分别画出其三视图,并比较它们的异同.
四、课堂检测
五、小结评价1.空间几何体的三视图:正视图、侧视图、俯视图;
2.三视图的特点:一个几何体的侧视图和正视图高度一样,俯视图和正视图长度一样,侧视图和俯视图宽度一样;
3.三视图的应用及与原实物图的相互转化.
〖1.2〗函数及其表示 【1.2.1】函数的概念
(1)函数的概念
①设
A 、
B 是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f
,对于集合
A 中任何一个数x ,在集合
B 中
都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么这样的对应(包括集合A ,B 以及A 到B 的对应法则f
)叫
做集合
A 到
B 的一个函数,记作:f A B →.
②函数的三要素:定义域、值域和对应法则.
③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数. (2)区间的概念及表示法
①设,a b 是两个实数,且a b <,满足a x b ≤
≤的实数x 的集合叫做闭区间,记做[,]a b ;满足
a x
b <<的实数x 的集合叫做开区间,记做(,)a b ;满足a x b ≤<,或a x b <≤的实数x 的集
合叫做半开半闭区间,分别记做[,)a b ,(,]a b ;满足,,,x a x a x b x b ≥>≤<的实数x 的集合分
别记做[,),(,),(,],(,)a a b b +∞+∞-∞-∞. 注意:对于集合{|}x a x b <
<与区间(,)a b ,前者a 可以大于或等于b ,而后者必须
a b <.
(3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则:
①()f x 是整式时,定义域是全体实数.
②()f x 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数.
③
()f x 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合.
④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1. ⑤
tan y x =中,()2
x k k Z π
π≠+
∈.
⑥零(负)指数幂的底数不能为零. ⑦若
()f x 是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的
定义域的交集.
⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知()f x 的定义域为[,]a b ,其复合函数[()]f g x 的
定义域应由不等式()a g x b ≤
≤解出.
⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义.