北邮毕业设计测试题
北邮网院软件工程与软件测试阶段作业题和答案
北邮网院软件工程与软件测试阶段作业题和答案本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March提示: 试题分值: 5.0 得分:[5知识点: 第一章 软件工程介绍学生答案:[B;]提示: 试题分值: 5.0 得分:[5知识点: 第一章 软件工程介绍学生答案:[A;]提示: 试题分值: 5.0 得分:[5知识点: 第一章 软件工程介绍学生答案:[B;]一、判断题 （共 8 道小题，共 40.0 分）1. 一般情况下，如果软件的行为与它的设计者的目标是一致的，那软件才成功。
A. 正 确B. 错 误2. 大部分软件开发项目首先设法满足一些企业的需要。
A. 正 确B. 错 误3. 所谓“新经济”的笼罩在 90 年代的商业和金融死亡，不再影响的企业和软件工程师的决定。
A. 正 确B. 错 误提示: 试题分值: 5.0 得分:[5知识点: 第二章 过程综述学生答案:[A;]提示: 试题分值: 5.0 得分:[5知识点: 第三章 过程模型学生答案:[A;]提示: 试题分值: 5.0得分:[5知识点: 第四章 敏捷视角下的过程学生答案:[A;]4. 软件过程可以在预先已有的软件模式之外被构造出来，以更好地满足软件工程的需要。
A. 正 确B. 错 误5. 在统一过程模型中，需求被迭代德确定，而且可能跨越一个以上的过程阶段。
A. 正 确B. 错 误6. 所有的敏捷过程模型或多或少不同程度上符合了敏捷的“软件开发宣言”的原则。
A. 正 确B. 错 误提示: 试题分值: 5.0 得分:[5知识点: 第五章 软件工程实践综述学生答案:[B;]提示:试题分值: 5.0 得分:[5知识点: 第五章 软件工程实践综述学生答案:[A;]提示: 试题分值: 5.0 得分:[5知识点: 第一章 软件工程介绍学生答案:[C;]7. 每个沟通会议应该有一个推动者，以确保客户不能去控制会议议项。
北邮《高级语言程序设计(基于Java)》期末复习题(含答案)
一．简答题。
12．简述Java的特点Java的特点有：简单性；面向对象；跨平台性；健壮性；安全性；可移植性；多线程性；动态性。
3．Java有哪些基本数据类型，它们的关键字和字长以及变量的默认值4．面向对象程序设计与面向过程程序设计有哪些不同？从思维方式角度看，面向过程编程注重用功能构造系统，思维方式更贴近于计算机逻辑。
而面向对象编程则注重从现实世界中的客观存在建立系统，强调直接以问题域中的事物为中心思考问题和认识问题，并根据这些事物的本质特征和系统责任，把它们抽象为系统中的对象，用对象作为系统的基本构成单位。
从程序构造角度看，在过程性语言编写的程序中，待处理的数据和处理数据的方法分散在程序的各个地方。
而面向对象语言编写的程序中，待处理的数据和处理数据的方法都放在同一实体(entity)（程序模块）中，形成“封装”。
通过封装，可以最大限度的实现代码重用，减小数据的依赖性，从而解决面向过程语言中存在的问题。
5．什么是访问控制修饰符？访问控制修饰符的种类有哪些？它们各有什么作用？修饰符是用于限定类对象使用的权限，从而实现类中成员的信息隐藏。
访问修饰符适用于类成员，而不是方法内部的局部变量。
Java常见的访问修饰符有这4种：private、default、protected和public。
public 可以被所有的类访问pravite 只能被类本身访问，其他类无法访问protected 可以被类本身、它的子类（包括同一个包中以及不同包中的子类）default 属于默认的访问状态，可以被类本身和同一个包中的类访问6．类变量和实例变量有哪些不同？在定义成员变量时，如果用static修饰符修饰，则该变量是类变量（也称“静态变量”），否则是实例变量。
类变量的本质特点是：它是类的变量，不属于类的任何一个具体对象。
它保存在类的内存区域的公共存储单元。
类的任何一个对象对类变量的存取都是对同一个内存单元进行操作。
与类变量相对，实例变量属于类的某个具体的对象。
北邮面向对象系统分析与设计2
北邮面向对象系统分析与设计2一、判断题（共5道小题，共50.0分）1.后置条件是用例完成后必须为真的条件。
描述用例执行期间，系统应当出现什么变化。
A.正确B.错误知识点: 面向对象分析学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:2.(错误)用例描述只描述系统的功能需求，而不描述性能需求。
A.正确B.错误知识点: 面向对象分析学生答案:[A;]得分: [0] 试题分值:10.0提示:3.(错误)用例图是描述用例步骤先后顺序的图示。
它用于发现该用例的可供选择的路径和测试用例叙述的完整性或正确性。
B.错误知识点: 面向对象分析学生答案:[A;]得分: [0] 试题分值:10.0提示:4.(错误)事件的参与者只能是与系统交互的人或组织。
A.正确B.错误知识点: 面向对象分析学生答案:[A;]得分: [0] 试题分值:10.0提示:5.组合、聚合、泛化是三种常见的总体和部分的关联。
A.正确B.错误知识点: 面向对象分析学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:提示:6.二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）1.面向对象分析的一般步骤（）（1）标识业务事件并制作事件表（2）为每个用例场景绘制系统顺序图（3）为每个业务事件的系统响应编写基本用例描述（4）标识用例并生成用例图（5）为每项系统操作编写约定（6）生成域模型，以表示问题域中的概念、属性和关联A.1，2，3，4，5，6B.2，1，4，6，5，3C.1，4，3，2，6，5D.1，3，2, 4, 6, 5知识点: 面向对象分析案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:2.(错误)下面关于面向对象分析模型说法不正确的是（）A.事件表是一种事件分析工具B.用例模型是一种需求模型C.域模型是用来规划系统组成部分的工具D.系统顺序图显示参与者于使用用例场景的系统之间的交互知识点: 面向对象分析学生答案:得分: [0] 试题分值:10.0提示:3.(错误)下面哪个不是用例图必须包括的组件。
北邮-软件工程与软件测试期末作业
标准答案: B 试题分值: 5.0
6. 面向对象技术的许多强有力的功能和突出的优点都来源于把系统组织成一个类的层次结构。一个 类的上层可以有父类，下层可以有子类。这种系统的类层次结构的一个重要性质是( )，通过 它，一个类可共享其父类的全部数据和操作。 A. 传递性 B. 复用性 C. 并行性 D. 继承性
知识点: 阶段作业二
学生答案: [C;]
得分:
[5]
提示:
标准答案: C 试题分值: 5.0
10. 为了提高模块的独立性，模块之间最好是( ) A. 公共耦合 B. 控制耦合 C. 内容耦合 D. 数据耦合
知识点: 阶段作业二
学生答案: [D;]
得分:
[5]
提示:
标准答案: D 试题分值: 5.0
11. Coad & Yourdon 基于 MVC（Model-View-Controller）模型，在逻辑上将系 统划分的 4 个部分，下面哪项不属于？ A. 问题域部分 B. 人机交互部分 C. 模块管理部分 D. 数据管理部分
知识点: 阶段作业二
学生答案: [D;]
得分:
[5]
提示:
标准答案: D 试题分值: 5.0
17. 在用逻辑覆盖法设计测试用例时，有语句覆盖、分支覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖等。其中( )是最强的覆盖准则。 A. 语句覆盖 B. 条件覆盖 C. 判定-条件覆盖 D. 路径覆盖
知识点: 阶段作业二
学生答案: [D;]
得分:
[5]
提示:
标准答案: D 试题分值: 5.0
18. (错误)
下面哪项不是书写功能性注释，要注意的点？
A. 用于描述一段程序，而不是每一个语句 B. 用缩进和空行，使程序与注释容易区别 C. 注释要正确 D. 注释要简洁
北邮计算机信息系统工程测试1
1. 关于良好的程序设计风格，正确的叙述是（）。
A. 注释越多越好B. 变量名越简单越好C. 源程序应文档化D. 变量应先引用后说明2.3. (错误)下列结构中，不属于结构化程序的控制结构的是（）。
A. 顺序结构B. 层次结构C. 选择结构D. 重复结构4. (错误)系统说明书的主要内容包括（）。
A. 系统开发计划B. 系统模块结构图C. 系统流程图D. 系统逻辑模型5. (错误)系统开发任务书是哪项工作的成果（）。
A. 初步调查B. 可行性分析C. 详细调查D. 系统分析6. (错误)现代管理的核心是（）。
A. 预测B. 控制C. 决策D. 计划7. 系统开发的生命周期依次包括（）。
A.系统分析，系统设计，系统实施B. 系统规划，系统设计，系统实施C. 系统设计，系统实施，系统分析D. 系统设计，系统实施，系统评价8.9. (错误)系统方法的主要原则不包括（）。
A. 整体性原则B. 分解-协调原则C. 目标优化原则D. 技术先进原则10. (错误)在系统开发过程中，要根据电子信息处理的要求，整顿企业的（）。
A. 结构B. 管理C. 基础工作D. 人员11. (错误)获取高层管理者意见的最好形式是（）。
A. 查阅文件B. 发调查表C. 面谈D. 开座谈会12. (错误)信息存储子系统中不包括（）。
A. 数据库系统B. 模型库系统C. 知识库系统D.程序库系统。
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1
2020年4月19日
北邮毕业设计测试
题
文档仅供参考
2
2020年4月19日
一、单项选择题（共20道小题，共100.0分）
1.
申请放弃答辩“及格”成绩的学生，毕业设计状态为
（ ）。
A. 未经过
B. 缓答
C. 放弃
D. 申请重答
知识点: 毕业设计 测试题
学生答案: [D;] 标准答案: D
得分: [5] 试题分值:
5.0
2. 毕业设计成绩于（ ）发布。
A. 终稿审核后
B. 答辩结束后
C. 学院毕设总结会后
D. 答辩委员总结会后
知识点: 毕业设计 测试题
学生答案: [C;] 标准答案:
C
得分: [5] 试题分值: 5.0
3.
申请“学士学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以
（ ）为准。
A. 论文成绩
文档仅供参考
3
2020年4月19日
B. 答辩成绩
C. 论文和答辩成绩
D. 论文或答辩成绩
知识点: 毕业设计 测试题
学生答案: [C;] 标准答案:
C
得分: [5] 试题分值:
5.0
4.
不申请“学士学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以
（ ）为准。
A. 论文成绩
B. 答辩成绩
C. 论文和答辩成绩
D. 论文或答辩成绩
知识点: 毕业设计 测试题
学生答案: [A;] 标准答案: A
得分: [5] 试题分值:
5.0
5. 放弃答辩“及格”成绩后，需（ ）。
A. 重新进行毕业设计
B. 重新提交论文
C. 重新答辩
D. 交再修费后，重新答辩
知识点: 毕业设计 测试题
学生答案: [D;] 标准答案:
D
得分: [5] 试题分值: 5.0
文档仅供参考
4
2020年4月19日
6.
填写放弃答辩“及格”成绩申请表，（ ）情况有
效。
A. 答辩成绩为“优秀”
B. 答辩成绩为“良好”
C. 答辩成绩为“及格”
D. 答辩成绩为“不及格”
知识点: 毕业设计 测试题
学生答案: [C;] 标准答案:
C
得分: [5] 试题分值: 5.0
7. 学生根据（ ）答辩形式，参加答辩。
A. 中心选择的
B. 学院答辩发文安排的
C. 自己选择的
D. 导师指定的
知识点: 毕业设计 测试题
学生答案: [B;] 标准答案:
B
得分: [5] 试题分值:
5.0
8. 答辩的形式为（ ）。
A. 中心自行组织
B. 网络答辩
文档仅供参考
5
2020年4月19日
C. 现场答辩
D. 现场或网络答辩
知识点: 毕业设计 测试题
学生答案: [D;] 标准答案:
D
得分: [5] 试题分值:
5.0
9. 对参加网络答辩的学生要求有（ ）。
A. 电子演示文档
B. 音频和视频
C. 回答3个以上问题
D. 以上都是
知识点: 毕业设计 测试题
学生答案: [D;] 标准答案: D
得分: [5] 试题分值:
5.0
10. 答辩过程为（ ）。
A. 展示论文
B. 自述论文
C. 教师提问
D. 学生自述论文后，教师提问
知识点: 毕业设计 测试题
学生答案: [D;] 标准答案:
D
得分: [5] 试题分值: 5.0
11. 选题结束后，未选题的同学，只可参加（ ）？