八年级下期物理物体的沉浮条件的应用课件人教版
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新人教版八年级物理下册10.3《物体的沉浮条件及应用》课件

V排
F浮
水 g
G冰
水 g
m冰
水
当冰化成水后,质量不变,所以,m水= m冰
V化成水的体积
∴液面高度不变
当冰放入盐水中时,冰熔化后,液面如何变化?
【解析】冰漂浮在盐水中,F浮 = G
V排
G冰
盐水 g
m冰
盐水
V化水
m水
水
m冰
水
∵ ρ水< ρ盐水,∴V排< V化水 冰排开盐水的体积小于冰化成水的体积 ∴液面上升
(2)原理:利用空气的浮力,通过改变自身体积来实现 上升和下降的。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……
第四节
物体浮沉的条件及其应用
F浮
F浮
F浮
G
G
G
鸡蛋放于盐水中,现 在往烧杯中加水,会 发生什么变化?
物体的沉浮条件
当物体浸没在液体中时:
下沉:F浮 < G物
ρ液 < ρ物
悬浮:F浮 = G物 上浮:F浮 > G物 漂浮:F浮 = G物
ρ液 = ρ物 ρ液 > ρ物 ρ液 > ρ物
4
沉浮条件的应用
∵ F浮<G ∴物体下沉
C 5、如图所示,A、B两物体静止在水中( )。 A.两物体受到的浮力一定相等
B.两物体受到的浮力不等,A 物体受到的浮力大
A B
C.两物体的密度不等,B物体的密度大
D.两物体的重力不等,B物体的重力大
6、 一冰块漂浮在水面上,当冰完全熔化后, 容器中的水面将如何变化?
【解析】冰漂浮在水面上,F浮= G冰
人教版八年级物理下册课件-10.3 浮沉的浮沉条件及应用 (共20张PPT)

实心物
上 r物 gV物 < r液gV排
浮
r物 < r液
体完全 浸没
V排 = V物
G物
一、物体的浮沉条件
2.物体密度与液体密度间的关系
G =r物g V物 下沉:G>F浮 悬浮:G = F浮 上浮:G<F浮 漂浮:F'浮= G
F浮=r液gV排 r物>r液
r物 = r液 r物<r液 r物<r液
漂浮: F'浮= G
物体在液体中都受重力和浮力,为什么有 的下沉、有的上浮、有的悬浮?
F浮 悬浮 上浮
下沉 G物
一、物体的浮沉下沉
G
F浮 悬浮
G
F'浮 漂浮
G F浮
上浮 G
一、物体的浮沉条件 理论推导
以完全浸没在液体中的实心物体为例,当物体上浮 时,推导r物和r液的关系。
F浮
G物 < F浮
10.3 物体的浮沉条件及应用
教学目标:
1.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物 体的浮沉条件,并能通过改变物体所受的重力或 浮力的大小,使物体在液体或气体中处于不同的 浮沉状态。 2.运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些 现象,认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。
一、物体的浮沉条件
思考
r液 ? r物
r液gV'排 = r物g V物
因为: V'排<V物;
所以: ρ液 >ρ物
V'排=V浸<V物
二、浮力的应用
思考 钢铁的密度远大于水,为什么钢铁 制成的轮船能在海面上航行?
想想做做
如何使橡皮泥漂浮 在水面上?
应用一:轮船
轮船原理:采用“空心”的办法,增大了排开液体的体积, 增大了可利用的浮力,使其漂浮在液面上。 排水量:满载时排开的水的质量。
人教版八年级物理下册 10.3物体浮沉条件及应用课件

水中蛟龙 潜水艇浮出水面
二、潜水艇(改变自重,体积不变)
1、潜水艇的上浮、下沉和悬浮,靠改变自 身的重力来实现(但它的体积不发生改变) 2、潜水艇自身重力的改变取决于水舱内 充水或放水的多少。
三、热气球
气袋
吊篮
喷嘴
喷嘴点火加 热,袋内空气 受热膨胀,排 开气体的体 积增大,浮 力增大,浮力 大于重力时, 气球上升。
大小有关;排开的体积越大,所受到的浮 力越大。
实验告诉我们,物体在液体中 浸没 时,究竟是浮还是沉,是由该 物体在液体中所受浮力和重力 之间的大小关系决定的。
前提:物体完全浸没即V排V物 = F浮 悬浮 G
当F浮=G时,即二力平衡, 此时物体将静止在液体中任意深度的位 置,称为悬浮。
前提:物体完全浸没即V排V物 熟时,它的体积 增大,浮力也随之增大,汤圆受到的浮力大 于重力,汤圆浮出水面。
练习
1、浸没在液体中的物体,当F>G时,物体将_______ 上浮 ; 当F<G时,物体将_________ 下沉 ;当F=G时,物体将
____________。 漂浮或悬浮
喷嘴火焰熄灭, 袋内空气变冷体 积减小,排开气 体的体积减小, 浮力减小,浮力 小于重力,气球 下降。
三、热气球
通过改变自身的体积,从而改变浮力 大小实现升降 (氢气球、飞艇)
鱼鳔的功能
当鱼鳔充气时,鱼体的平均密度 减小,鱼体上浮; 鱼鳔排气时,鱼体的平均密度增 大,鱼体下沉。
鱼鳔起着调节鱼体平均密度 的功能。
溢出了5× 10-4m3的水。则此物体是() B A.浮在水面上B.沉到水底 C.悬浮在水中D.以上几种情况都有可能
例如图所示,A、B两物体 静止在水中() C A A.两物体受到的浮力一定相等 B.两物体受到的浮力不等,A 物体受到的浮力大 C.两物体的密度不等,B物体的密度大 D.两物体的重力不等,B物体的重力大
人教版八年级物理下册 (物体的浮沉条件及应用)浮力教学课件

图10-3-4
规律方法综合练
13.有一枚鸡蛋漂浮在水面上,若在水中加一些食盐,静止时,
它受到的浮力将( C )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
14.在一个装满水的容器中,放入一个质量为20 g的物体,
从容器中溢出15 g的水,则该物体在水中的浮沉情况是A ( )
A.下沉
B.上浮
C.漂浮
D.悬浮
(1)漂浮:F浮__=__G物、ρ液__>__ρ物、V排__<__V物。 (2)上浮(物体在液面下):F浮_>___G物、ρ液_>___ρ物、V排_=___V物。 (3)悬浮:F浮_=___G物、ρ液_=___ρ物、V排_=___V物。 (4)下沉(物体在液面下):F浮_<___G物、ρ液_<___ρ物、V排_=___V物。 (5)沉底:F浮_<___G物、ρ液__<__ρ物、V排_=___V物。(以上各空均选 填“>”“<”或“=”)
m排=___m__货_+__m_ 船
若排水量为1万吨的货轮,自身质量为2000t,则最多能装货 物为__8_0_0_0__t。
自学书本P59回答问题:
应用二:潜水艇 ①潜在水下的潜水艇会受_重__力和__浮_力的作用; ②潜在水下的潜水艇上浮和下沉的过程中所受浮力 大小_不__变_(选填“变小”“变大”或“不变”) ③潜水艇的工作原理:靠改变自___身__重__力__大___小上浮和 下潜.
图10-3-7
A.密度计在乙烧杯的液体中受到的浮力较大 B.密度计在丙烧杯的液体中受到的浮力较大 C.乙烧杯中液体的密度较大 D.丙烧杯中液体的密度较大
18.材料不同的甲、乙、丙三个物体的体积均为10-3 m3,浸没
规律方法综合练
13.有一枚鸡蛋漂浮在水面上,若在水中加一些食盐,静止时,
它受到的浮力将( C )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
14.在一个装满水的容器中,放入一个质量为20 g的物体,
从容器中溢出15 g的水,则该物体在水中的浮沉情况是A ( )
A.下沉
B.上浮
C.漂浮
D.悬浮
(1)漂浮:F浮__=__G物、ρ液__>__ρ物、V排__<__V物。 (2)上浮(物体在液面下):F浮_>___G物、ρ液_>___ρ物、V排_=___V物。 (3)悬浮:F浮_=___G物、ρ液_=___ρ物、V排_=___V物。 (4)下沉(物体在液面下):F浮_<___G物、ρ液_<___ρ物、V排_=___V物。 (5)沉底:F浮_<___G物、ρ液__<__ρ物、V排_=___V物。(以上各空均选 填“>”“<”或“=”)
m排=___m__货_+__m_ 船
若排水量为1万吨的货轮,自身质量为2000t,则最多能装货 物为__8_0_0_0__t。
自学书本P59回答问题:
应用二:潜水艇 ①潜在水下的潜水艇会受_重__力和__浮_力的作用; ②潜在水下的潜水艇上浮和下沉的过程中所受浮力 大小_不__变_(选填“变小”“变大”或“不变”) ③潜水艇的工作原理:靠改变自___身__重__力__大___小上浮和 下潜.
图10-3-7
A.密度计在乙烧杯的液体中受到的浮力较大 B.密度计在丙烧杯的液体中受到的浮力较大 C.乙烧杯中液体的密度较大 D.丙烧杯中液体的密度较大
18.材料不同的甲、乙、丙三个物体的体积均为10-3 m3,浸没
新人教版八年级物理下册物体的浮沉条件及应用课件ppt

我用
轮船总是漂浮在水面上, 一艘轮船从河里驶向大海,
它受到的重力大小
不变(变大、变小、不变);它
受到的浮力 大小
(变不大变、变小、不变);它排开
水的体积
(变大变、小变小、不变);轮船是下沉
些还是上浮些?
河水
海水
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
沉浮条件
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
物体的浮沉条件
浸没在液体中的静止的物体 当F浮<G时,受力方向竖直向下,物体将
下沉. 当F浮=G时,即二力平衡此时物体将悬浮
或漂浮. 当F浮>G时,受力方向竖直向上,物体将
2、轮船是利用物体漂__浮__的原理工作的。它 是利用把密度比水大的钢材制成空___心_的使它排开
更多的水,增大可利用的浮___力_。 潜水艇是靠改变自__身___重__力_来实现浮沉的。 气球是靠改变自__身__体___积_来实现升降的。 密度计是利用物体漂__浮__在液面上时浮力等于
重力的原理来测量液体密度的.
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
探究:物体的浮沉条件
我来试试
研究对象 浸没在液体中静止的物体
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
4、热气球
10.3物体的浮沉条件及应用课件人教版物理八年级下册

(2)理解:若氢气球和氦气球放出气球内的一部分气体,
其排开空气的体积变小,浮力F浮变小,当G>F浮时
气球将会降落;对于热气球,停止加热,则其排开
空气的体积变小,浮力F浮变小,当G>F浮时气球将
会降落。飞艇的降落与气球类似。
深度理解:
满载航行的轮船,其排水体积也会产生变化。当轮船
在海里和河里航行时,其始终是漂浮的,浮力F 浮 始终等
体积小于乙的体积。在探空气球释放前后,
气球受到的浮力________(填“大于”“等
等于
于”或“小于”)它排开空气所受的重力。
归纳新知
第3节
物体的浮沉条件及应用
漂浮:F浮=G
轮船
潜水艇
气球、飞艇ຫໍສະໝຸດ 应用 物体的 条件浮沉
上浮:F浮>G
悬浮:F浮=G
下沉:F浮<G
人教版
物理
八年级下册
第十章 浮力
第3节 物体的浮沉条件及应用
学习目标
1、物体的浮沉条件。
2、浮力的应用。
探究新知
新知一
物体的浮沉条件
1. 浮沉现象
(1)物体上浮,最终漂浮在液面上;
(2)物体悬浮,可以静止在液面下任何位置;
(3)物体下沉,最终沉入液体底部。
2. 物体的浮沉条件
(1)物体的浮沉取决于浮力与重力的大小关系:
浮,采取的措施是使瓶内气体( D )
A. 增加
B. 减少
C. 先增加后减少
D. 先减少后增加
解题秘方:a 位置悬浮的潜水艇要下潜至b 位置悬浮,应
控制其先下沉再悬浮,可利用浮沉条件解答。
解析:为了让悬浮在a 位置的潜水艇下潜至b 位置悬浮,
应从进排气管吸气,使瓶内的压强减小,水进入塑
物体的浮沉条件及应用人教物理八年级下册PPT课件
探究新知
浸 没
物体的浮沉条件
条件 状 态 条件
F浮<G 下沉 ρ液<ρ物
F浮=G 悬浮 ρ液=ρ物
实 心
F浮>G 上浮 ρ液>ρ物
漂浮:F浮=G
探究新知
A B C
密度比较,看状态 A B C
浮力大小的比较
m相等,看状态
质量相等的A、B、C三球,放于同一液体 中静止后如图,可知密度最小的是___A__ 球,受浮力最小的是____C____球。
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥, 在黄河、长江这样的大河流上也多次架 设过浮桥。
芦湖独木舟
浮桥
探究新知
轮船的原理
轮船
工作原理:将钢铁制做成空心的轮船,可 以排开更多的水,使轮船漂浮在水面上。
排水量(m排): 轮船满载时排开水的质量:
F浮= m排g=G船=m船g ∴ m船= m排 (漂浮物的特点)
探究新知
石块的密度ρ=
V2 V3
V1 V1
水
巩固练习
连接中考
例1(2019•成都)将一枚重为0.5N的蛋放入一杯均匀盐水中,静止
时如图所示,然后向杯子里加入一些清水,则( A )
A.鸡蛋会下沉 B.鸡蛋的重力增加 C.鸡蛋所受浮力变大 D.鸡蛋所受浮力为0.5N
盐水密度 会减小
悬浮 F浮=G
课堂检测
积相等,因此物体的浮沉情况也可以用物体的密度跟液体的密度大
小来描述。
根据F浮=ρ液gV排 G=ρ物gV物(实心)
F浮
F浮>G
上升
ρ液>ρ物
F浮=G
悬浮
ρ液=ρ物
G
F浮<G
下沉
ρ液<ρ物
石块不论多小,在水中总会下沉;冰块不论多大,在水中总会漂着。
物体的浮沉条件及应用-八年级物理下册课件(人教版)
三、浮沉条件的应用
1.轮船 宋庆历年间,因河水爆涨,桥被毁坏,
数万斤的铁牛也被冲入河中,该桥毁后二 十余年,真定县僧人怀丙提出打捞铁牛。
以舟起重
三、浮沉条件的应用
1.轮船 将一只质量为1.58×104kg的铁牛,从河底拉
出来,至少要将多少立方米土石卸入河中?
(铁 7.9 103 kg / m3;石 2.5103 kg / m3
课堂 练习 1
关于浮力,下列说法中正确的是( C )。
A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大 B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力 C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮 D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
课堂 练习 2
一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小 不变,它受到的浮力不变 ; 它排开水的体积 变小。(填“变大” “变小”或“不变”)
二、物体的浮沉条件
1.浮力与物重决定物体的浮沉。 下沉:加速向下(浸没)
F浮 G物; V排 V物; 液 物
F浮
下沉
G物
浮力: F浮=液 gV排
物重: G物 物 gV物
下沉时,F浮 G物; V排 V物
液 gV排 物 gV物 所以, 液 物
二、物体的浮沉条件
2.液体足量时,物体密度与液体密度也可决定浮沉。
【解析】
轮船浮在海面上,F浮 = G ; 它驶入河里也浮在河面上:F′浮= G 。 ∵ G 不变,∴ F浮不变:
F浮 = F′浮 ρ海水 g V排= ρ海水 g V′排, ∵ ρ海水> ρ海水 , ∴ V排 >V′排
课堂 练习 3
重为15 N的物体,浸没于装满水的容器中后,溢出了5×10-4 m3的水。
G物
人教版八年级下册物理《物体的浮沉条件及应用》课件
教学方法
理论讲解
教学方法:通过讲解概念、公式和定理,使学生掌握基础知识 目的:帮助学生理解物理原理,培养逻辑思维能力 适用范围:适用于物理学科的理论知识传授 注意事项:讲解时要注重学生的反馈,及时调整教学策略
实验演示
实验目的:探究物体的浮沉条件 实验器材:鸡蛋、食盐、水、烧杯等
实验步骤:将鸡蛋放入水中,观察其沉浮;然后逐渐加入食盐,观察鸡蛋的浮沉变化 实验结论:通过实验,学生可以直观地理解物体的浮沉条件,加深对知识的理解。
块
实验步骤:测量 金属块的重力, 将金属块悬挂在 弹簧测力计下, 浸没在水中,观 察弹簧测力计的
示数变化
实验结果:金属 块受到的浮力与 重力大小相等, 方向相反,因此 金属块在水中保
持悬浮状态
习题解析
题目:一木块漂浮在水面上,有五分之二露出水面,求木块的密度。 题目:一艘船从长江驶入大海,船上浮力变化情况是怎样的? 题目:一艘船从河里开到海里,浮力变大还是变小? 题目:一艘船从河里开到海里,船体浸入水中的深度变大还是变小?
添加副标题
人教版八年级下册物理《第3 节物体的浮沉条件及应用》 课件 汇报人:XXX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 课件内容
02 课件介绍 04 教学方法
05 教学重点与难点
06 教学评价与反馈
07 课件制作与使用说 明
添加章节标题
课件介绍
课件背景
课件制作目的:帮 助学生理解物体的 浮沉条件及应用
物体浮沉条件:物体在液体中的沉浮取决于其密度与液体密度的关系。 密度计:利用物体浮沉条件制成的测量工具,用于测量液体的密度。 热气球:利用加热空气使气球体积膨胀,密度减小而空的原理。 潜水艇:通过改变自身重量来实现上浮和下潜的原理。
人教版八年级下册物理第十章浮力第三节物体的浮沉条件及应用(共19张PPT)
我国汉代曾发明过一种做军事 信号用的灯笼,灯笼能腾空而起, 飞向天空。
二、浮力的应用
轮船 (1)工作原理:将钢铁做制成空心的轮船,可以排开 更多的水,漂浮在水面上。
(2)排水量(m排): 轮船满载时排开水的质量:
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+ 模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶 内打气,将瓶内的水排出,瓶向上 浮起 工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。
练习
有一支密度计,先后放入A;B两种液体中,静止时,如 图所示,由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在 液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。(填等于; 大于;小于)
A
B
一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大
小 不变 ,它受到的浮力 不变 ;它排开水 的体积 变大 。(填变大,变小或不变)
第十章
第3节 物体的浮沉条件及应用
上浮
悬浮
下沉
一、物体的浮沉条件
1.浮力与重力的关系
上浮: F浮>G 悬浮:F浮 = G 下沉: F浮<G 漂浮:F浮 = G
F浮 F浮
G 上浮
G 悬浮
F浮
漂浮
G
F浮
G 下沉
一、物体的浮沉条件
2.物体密度与液体密度间的关系
研究条件:实心物体浸没在液体中,受重力和浮力。
重为15 N的物体,浸没于装满水的容器中后,溢
出了5×10-4 m3的水。则此物体是( B )
A.浮在水面上 B.沉到水底 C.悬浮在水中 D.以上几种情况都有可能
一冰块漂浮在水面上,当冰完全熔化后,容 器中的水面将如何变化?
当冰放入盐水中时,冰熔化后,液面如何变化?
运用浮力知识解决问题
关于浮力,下列说法中正确的是( C )。
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芦湖独木舟
讲授新课
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥,在黄河、长江这 样的大河流上也多次架设过浮桥。
浮桥
讲授新课
我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼,灯笼能腾 空而起,飞向天空。
讲授新课
三国时期有“曹冲称象”。 除了以舟称物之外,以舟起重也是中国人的发明。据史
籍记载,真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起 重法。
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第十章 浮力
八年级物理(RJ) 教学课件
第3节 物体的浮沉条件及应用 第2课时 物体的浮沉条件的应用
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课 情境引入
导入新课
学习目标
1.知道人类从远古时候就开始利用浮力。 2.知道潜水艇、轮船、密度计等浮沉条件的应用。 (重点)
讲授新课
早在殷商之前,我国古代人民对浮力就有深入的观察,到 殷商时已由制独木舟发展到用木板组成大的船体,这是我国最 早的木船。
目录
01
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02
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03
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04
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讲授新课
盐水选种
课堂小结
农业
盐水选种
应用
军事 气象 其他
潜水艇 热气球 密度计
随堂训练
见《我的笔记本》习题部分通过复制您 的文本 后,在 此框中 选择粘 贴,并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里, 或者通 过复制 您的文 本后, 在此框 中选择 粘贴, 并选择 只保留 文字。 在此录 入上述 图表的 综合描 述说明 。 您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本 后,在 此框中 选择粘 贴,并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里, 或者通 过复制 您的文 本后。
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➢ 工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。
潜艇
讲授新课
气球和飞艇
➢ 内部充有小于空气密度的气体
➢ 工作原理:靠空气浮力升空
讲授新课
密度计
➢ 密度计是一种什么仪器?它的刻度有什么特点? 测量液体密度的仪器,刻度是上小下大,上稀下密。
➢ 密度计的工作原理是什么? 物体漂浮在液面上的条件F浮=G
➢ 密度计浸入液体中越深,说明 液体的密度是越大还是越小? 越小
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想想做做
用橡皮泥做成能 承载重物的小船,使 它漂浮在水面上。
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轮船
➢ 工作原理:将钢铁制成空心的轮船,可以排开更多的 水,漂浮在水面上。
➢ 排水量(m排): 轮船满载时排开水的质量: F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排
➢ 载重线
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潜水艇
➢ 模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶 内打气,将瓶内的水排出,瓶向上 浮起
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