早上、上午、中午、下午(
二十四时计时法
你能用24时记时法播报节目吗?
4你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？
下下下下下下晚晚晚晚晚晚
11
即从（
）时到（
）时。
5 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
再后来,人们发明了钟表,记时就越来越准确了.
经过今天的学习，大家有什么收获？
………………… ………………… …………………
1︰00 2︰00 3︰00 4︰00 5︰00 6︰00 7︰00 8︰00 9︰00 10︰00 11︰00 12︰00 13︰00 14︰00 15︰00 16︰00 17︰00 18︰00 19︰00 20︰00 21︰00 22︰00 23︰00 24︰00（0︰00）
深）夜时12到（ ）时0 到（
中）午时12到（ ）1时2 到（
）时中；午12 ）时。12 ）时深；夜12 ）时。24
12小时 12小时
24小时
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
深凌凌凌凌凌早 早早上上上 中
12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
7
10 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？ 带来了智慧与力量，给懒散的人
11 24︰00（0︰00）
带来了智慧与力量，给懒散的人
节目预报
上午７时３０分 中午１２时 下午１时 下午４时
学校新气象 儿童歌曲欣赏 健康教育 科学家故事
胡贝儿形体课程安排表
胡贝儿形体课程安排表篇一：标题：胡贝儿形体课程安排表胡贝儿形体课程安排表时间 | 活动--- | ---早上 | 起床仪式、伸展操、早餐上午 | 舞蹈基础训练、健身操、阅读中午 | 午餐、午休下午 | 瑜伽基础训练、社交舞、音乐鉴赏晚上 | 形体表演练习、晚餐、休息说明:1. 早上醒来先做起床仪式，包括深呼吸、拉伸等，有助于提高身体柔韧性和精神状态。
2. 上午进行舞蹈和健身操训练，有助于提高身体协调性和舞感，同时增强身体素质。
3. 中午午餐后适当休息，有助于恢复身体状态，同时有利于控制饮食。
4. 下午进行瑜伽和社交舞训练，有助于放松身心，提高身体柔韧性和平衡能力，同时增强社交能力。
5. 晚上进行形体表演练习，有助于提高自信心和舞台表现能力，同时有助于更好地休息。
6. 晚餐后适当休息，不要立即进行剧烈运动，以免影响消化和睡眠。
胡贝儿形体课程安排表是根据胡贝儿的具体情况制定的，她可以根据自己的实际情况进行调整。
同时，胡贝儿应该根据自己的身体状况和兴趣爱好选择适合自己的形体课程，以达到更好的锻炼效果。
篇二：胡贝儿形体课程安排表日期：每周一、三、五晚上 7 点至 9 点课程时间:90 分钟/节课程内容:- 基本功训练 (姿态、手臂、腿部、腰部等):通过基本功的训练，帮助学员塑造优美的形体，增强身体的柔韧性和协调性。
- 中国舞、中国民间或民族舞、芭蕾舞、健身健美操、竞技健美操、交谊舞、街舞、拉丁舞、搏击操、瑜珈等形式的多种内容):通过不同的舞蹈形式，提高学员的艺术修养和审美能力，同时增强身体的节奏感和协调能力。
- 表演比赛：通过模拟比赛的形式，帮助学员提高自信心和表演技巧，增强舞台经验。
授课教师：胡贝儿形体教练授课方式：小班授课 (每个小班不超过 10 人)学费:300 元/节 (暂定)报名要求：学员需提前预约课程，并提交个人形象照片和视频，以便教练对学员进行个性化的训练指导。
胡贝儿形体课程旨在帮助学员塑造优美的形体，提高艺术修养和审美能力，同时增强学员的自信心和表演技巧。
小学一年级数学时间排序练习题及答案
小学一年级数学时间排序练习题及答案时间排序练习题：（答案及解析在每道题的下方）1. 早晨7点，下午3点，晚上9点，中午12点，请按照时间先后顺序将这些时间进行排序。
答案：早晨7点，中午12点，下午3点，晚上9点。
解析：根据时间顺序，早晨7点在最前面，接着是中午12点，下午3点在其后，晚上9点在最后。
2. 你早上7点醒来，然后刷牙洗脸，接着吃早餐。
请将这些活动按照时间先后顺序进行排序。
答案：醒来，刷牙洗脸，吃早餐。
解析：根据活动发生的时间顺序，醒来是第一件事情，接着是刷牙洗脸，最后是吃早餐。
3. 早上7点有一个音乐会，上午9点有一场讲座，下午3点有一个足球比赛，请将这些活动按照时间先后顺序进行排序。
答案：音乐会，讲座，足球比赛。
解析：根据活动的时间顺序，音乐会在最早发生，接着是讲座，最后是足球比赛。
4. 早上8点上课，上午10点休息，中午12点用餐，下午2点上午，下午4点放学，请将这些活动按照时间先后顺序进行排序。
答案：上课，休息，用餐，上课，放学。
解析：根据活动的时间顺序，上课是最早的，接着是休息，然后是用餐，再然后是上课，最后是放学。
5. 你早上7点醒来，然后穿衣服，接着刷牙洗脸，最后吃早餐。
请将这些活动按照时间先后顺序进行排序。
答案：醒来，穿衣服，刷牙洗脸，吃早餐。
解析：根据活动的时间顺序，醒来是第一件事情，接着是穿衣服，然后是刷牙洗脸，最后是吃早餐。
6. 早上7点床铃响了，然后你起床，接着穿衣服，最后刷牙洗脸。
请将这些活动按照时间先后顺序进行排序。
答案：床铃响，起床，穿衣服，刷牙洗脸。
解析：根据活动的时间顺序，床铃响是第一件事情，接着是起床，然后是穿衣服，最后是刷牙洗脸。
这些题目可以帮助小学一年级的学生通过对时间的排序来加强对时间概念的理解和运用。
同时，学生可以通过这些练习题培养时间意识，并提高他们对时间顺序的把握能力。
时间段计算方法
3、小明星期天去图书馆看书，上午8时到 的，看了1时20分就走了，他走时是（ 9 ） 时（20 ）分。
8时+1时20分＝9时20分
2
16时30分-14时30分= 2时 50 14时30分-13时40分= 50分
18时08分-20分= 15时48分
15时48分-5分= 15时43分
例1、一列客车18时20分从北京开车，22时40分到达 石家庄。路上用了（ 4 ）小时（ 20 ）分。
17 18 19 20 21 22 23 24 1 2
起始时刻
到达时刻
想：18时20分到22时20分，中间相差（ 4 ）小时， 从22时20分到22时40分是（ 20 ）分钟。
我动脑我聪明！
城南小学和金山小学举行一场足球友谊赛，从 15：00开始，比赛和中场休息共进行了90分钟， 足球赛（ ）时（ ）分结束。 16 30
1、用24时记时法表示下面的时刻。 下午6时 18：00 晚上12时 24：00或0：00 8：00 上午8时 21：30 晚上9：30 5：00 凌晨5点 傍晚7：05 19：05
2、用普通记时法表示下面的时 刻。 早上6：00 6时 中午12：00 12时 上午10：30 10时30分 23时 晚上11：00 16时 下午4：00 20时45分 晚上8：45
2 4
30
天文馆一天的开馆时间有多长？
答：天文馆一天的开馆时间有8时。
天文馆一天的开馆时间有多长？
答：天文馆一天的开馆时间有8时。
天文馆一天的开馆时间有多长？
16:30－8:30＝ 8（时）
答：天文馆一天的开馆时间有8时。
银行一天的营业时间有多长？
17:30－8:30＝ 9（时）
十二时辰与五行对照表时辰与五行的关系查询
十二时辰与五行对照表时辰与五行的关系查询十二时辰与五行对照表？十二时辰与五行对照表,古代每个时辰都是两个小时，用“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”12个字代替，子时是凌晨23:00－1:00，以此推算，申时是15:00-17:00点。
时辰与五行有什么关系呢？十二时辰与五行对照表五行:相生：水生木木生火火生土土生金金生水相克：水克火火克金金克木木克土土克水时辰的五行:金行：申时酉时最旺木行：演时卯时最旺水行：子时亥时最旺火行：巳时午时最旺土行：丑时辰时未时戌时最旺十二时辰：【子时】夜半，又名子夜、中夜：十二时辰的第一个时辰。
（北京时间23时至01时）。
【丑时】鸡鸣，又名荒鸡：十二时辰的第二个时辰。
（北京时间01时至03时）。
【寅时】平旦，又称黎明、早晨、日旦等：时是夜与日的交替之际。
（北京时间03时至05时）。
【卯时】日出，又名日始、破晓、旭日等：指太阳刚刚露脸，冉冉初升的那段时间。
（北京时间05时至07时）。
【辰时】食时，又名早食等：古人“朝食”之时也就是吃早饭时间，（北京时间07时至09时）。
【巳时】隅中，又名日禺等：临近中午的时候称为隅中。
（北京时间09 时至11时）。
【午时】日中，又名日正、中午等：（北京时间11时至13时）。
【未时】日昳，又名日跌、日央等：太阳偏西为日跌。
（北京时间13时至15时）。
【申时】哺时，又名日铺、夕食等：（北京时间15食至17时）。
【酉时】日入，又名日落、日沉、傍晚：意为太阳落山的时候。
（北京时间17是至19时）。
【戌时】黄昏，又名日夕、日暮、日晚等：此时太阳已经落山，天将黑未黑。
天地昏黄，万物朦胧，故称黄昏。
（北京时间19时至21时）。
【亥时】人定，又名定昏等：此时夜色已深，人们也已经停止活动，安歇睡眠了。
人定也就是人静。
（北京时间21时至23时）。
分析五行相生相克时辰1、首先走两仪。
两仪走的是一个月中日子的阴阳（用命令time 看看是几月几日），初一到十五（包含十五）是阴，十五之后是阳。
三年级数学上册 时间的计算《24小时计时法》
刻。
7时
早上7：00
11时
中午11：00
10时30分 上午10：30
23时
晚上11：00
15时
下午3：00
21时45分 晚上9：45
储蓄业务每天的营 业时间有多长？
本街道每天禁止 车辆通行的时间
有多长？
4 30 30
2 5
1、一场足球赛从中午12时开始，到下 午1
时30分结束，共踢了（ 1）小时（30）分。
2、小培从上午8时到下午5时都在学校，
她一天在校一共（ 9 ）小时。
3、小明星期天去图书馆看书，上午8时到
的，看了1时20分就走了，他走时是（ 9 ） 时（20）分。
练一练
节目名称播出时间：
今日说法 开心辞典 大风车 神奇的地球
普通计时法 早上6时
下午6时零9分
24时计时法 22时30分 23时26分
普通记时法 凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时 凌晨4时 早上5时 早上6时 早上7时 上午8时 上午9时 上午10时 上午11时 中午12时
24时记时法 1时 2时 3时 4时
5时 6时 7时 8时 9时 10时
11时 12时
普通记时法
下午1时 下午2时 下午3时 下午4时 下午5时 下午6时 晚上7时 晚上8时 晚上9时 晚上10时 晚上11时 晚上12时
作息时间表
6：30 起床 7：50 上课 12：10 午餐 16：30 下课 18：00 晚餐 21：30睡觉
24时记时法 13时 14时 15时
16时 17时 18时 19时 20时 21时
22时 23时 24时 或0时
3、用24时记时法表示下面的时刻。
下午6时
18：00
24时计时法例3上课用
下午6时 （ 18时 ） 上午8时（ 8时 ） 晚上9:30（ 21:30 ） 凌晨5:45（ 5:45 ）
晚上12时（ 24时或0时 ）
用普通计时法表示下面的时刻。 6:00（早上6:00 ）12时（中午12时） 10:30( 上午10:30 ) 16时（ 下午4时 ） 24时（ 晚上12时 ）
21时—8时30分 ＝20时60分－8时30分 ＝12小时30分
答:周六、周日的营业时间是12 小时30分。
2、放风筝比赛从14:45开始， 到16:20结束。这场比赛进行 了多长时间？
16时20分—14时45分 ＝15时80分－14时45分 ＝1小时35分
答：这场比赛进行了1小时35 分。
在世界上我们只活一次，所以应该 爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价 值的生活。
到奶奶家要坐多长时间的火车？
1.数一数：
2.用普通计时法分圈计算：
第一圈
第二圈
3.用24时计时法计算：
下午6时=18时 18时—9时=9小时 答:到奶奶家要坐9小时的火车.
学习心得：
计算一天内经过的时间的 方法：把开始时刻和结束时 刻用24时计时法表示。再用 结束时刻减去开始时刻就是 天共营业6小时30分钟。
中午的营业时间比晚上少多长时间？ 3小时30分钟—3小时=30分钟 答：中午的营业时间比晚上少30分钟。
9时＋1小时45分钟＝10时45分
答：离11时还有15分钟，定11时 合适。
三
1、计算超市的营业时间
、
知
识
运
用
营 业
周六至周日 8:30——21:00
时
间
周六 周日 8:30——21:00 计算超市的营业时间
普通计时法24时记时法
普通计时法24时记时法普通计时法 24时记时法凌晨1：00 --------------------------1：00凌晨2：00 --------------------------2：00凌晨3：00 --------------------------3：00凌晨4：00 --------------------------4：00早上5：00 --------------------------5：00早上6：00 --------------------------6：00早上7：00 --------------------------7：00早上8：00 --------------------------8：00早上9：00 --------------------------9：00】早上10：00 -------------------------10：00早上11：00 -------------------------11：00中午12：00 -------------------------12：00中午1：00 --------------------------13：00下午2：00 ---------------------------14：00下午3：00 ---------------------------15：00下午4：00 ---------------------------16：00下午5：00 ---------------------------17：00下午6：00 ---------------------------18：00晚上7：00 ---------------------------19：00晚上8：00 ---------------------------20：00】晚上9：00 ---------------------------21：00夜里10：00 --------------------------22：00夜里11：00 --------------------------23：00夜里12：00 --------------------------24：00【分段计时法（十二时计时法）】深夜12时是一日的开始，1天的24小时又分为两段，每段12小时。
24时计时法
21
9 8 10
23
11
24
12 1
13
2
14
3
15
20
4
16
7
19
6
5
18
17
在一日中，钟表上 的 时针正好走（ 2 ） 圈,共 （ 24 ） 小时。所以， 经常采用从0时到24时的计时 法，通常叫做 24时计时法。
普通计时法
凌晨1时
24时计时法
凌晨2时
凌晨3时 凌晨4时 早上5时 早上6时 早上7时 上午8时
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ---王贞白 少壮不努力，老大徒伤悲。 ---《长恨歌》 时间就是生命，无端的空耗别人的时间， 其实无异于谋财害命的。 ---鲁迅
时间，每天得到的都是 24小时，可是一天的时间给 勤勉的人带来智慧与力量， 给懒散的人只能留下悔恨。
——鲁迅
圈时，钟面上的时刻与普通计时法相同； 而时针走第二圈时，就等于用钟面上的 数分别加上12，也就是比普通计时法的 下午时刻多12小时.
新的一天都是从（ 深夜12） 时开始的，这个时刻也叫做 （ 24时 ）或 （ 0时 ）。
用24时计时法表示下面的时刻。
课 堂 小 小 测 验
下午6时 （ 18：00 ） 晚上12时 （ 24：00或0：00 ） 8 ： 00 上午8时 （ ） 晚上9：30（ 21：30 ） 5：00 ） 凌晨5点 （ 傍晚7：05 （ 19：05 ）
夜 里 12 时
凌 晨 1 时
凌 晨 2 时
凌 晨 3 时
凌早 晨上 4 5 时时
早早 上上 6 7 时时
上 午 8 时
上 午 9 时
上 午 10 时
上中 午午 11 12 时时
24时计时法
56894654677614564673413574864153743143679456746767466748
知识梳理三：
用24时计时法表示时 刻的方法。
普通计时法 24时计时法 凌晨1时 1时 凌晨2时 2时 凌晨3时 3时 凌晨4时 4时 早上5时 5时 早上6时 6时 早上7时 7时 上午8时 8时 上午9时 9时 上午10时 10时 上午11时 11时 中午12时 12时
24时
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 21 22 23 24
0 0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 1 0 11 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4
地球绕着太阳转，地球在绕 着太 阳转的同时，自己还不停的 旋转。地球自己旋转一圈所需的 时间，就定为一日。一日是24时。 也就是一天一夜时间规定为24小 时，从夜里0时------24时。
——鲁迅
营业时间 上午 晚上 9：30～10：00
营业时间 上午 晚上 8：00～8：00源自营业时间 9：30～22：00
营业时间
8：00～20：00
请使用24时计时法
后来,人们利用测太阳影子的方法 来确定时间。
人们也利用滴水或漏沙的方法来 确定时间。
再后来,人们发明了钟表，计时就 越来越准确了。
0
睡得真香！
6时
0 1 2 3 4 5 6
起床啦！
8时
0 1 2 3 4 5 6 7 8
12时
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 1 2
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授课班级
培智二年级
任课教师
教学时间
教学课时
第1课时
周主题
第一单元 校园生活
课 题
早晨、上午、中午、下午
学生分层情况
第一层
第二层
第三层
其他
学生人数
7
5
4
学生姓名
教学目标
1、初步认识和理解早晨、上午、中午和下午，建立时间观念。
2、能根据具体的情境和活动，判断其发生的时间。
3、通过视频、图片、游戏以及文字活动，认识和理解早晨、上午、中午和下午，初步建立时间观念。
教学准备
图片：《早晨》《上午》《中午》《下午》。
课件、视频
始
活
动
↓
主
活
动
↓
练
习
活
动
↓
整
理
活
动
教学过程
C类学生
一、始活动：谈话导入
师：同学们，现在是什么时候呀？
学生自由回答。
师：对，现在是上午，我们正在上课，等会下课了，我们要做广播体操，中午，我们会去食堂用餐。除此之外，我们的一天之中还会进行很多活动。今天呀，我们就一起来学习我们一天中会进行哪些活动。
教师播放学生从进校门开始的一整天活动视频短片，让学生一边看一边说一说什么时候谁在做什么。
四、整理活动
1.总结下课。
今天我们认识了早晨、上午、中午和下午，它们表示不同的时间，在不同的时间内，我们会进行相应的活动。
2.布置作业。
学生回家和爸爸妈妈说一说早晨、上午、中午和下午的活动。
根据视频、图片引导学生，让其对早晨、上午、中午、下午有个初步的了解，教读早晨、上午、中午、下午。
板书：第1课多彩的活动。
二、主活动：探索新知
1.认识早晨。
（1）教师播放视频《我的一天》，引导学生重点观看视频中早晨的内容。
师：早晨天天做了什么？他在校门口遇见了谁？
学生自由讨论，教师引导学生说出视频中天天和老师早晨的活动。
（2）教师展示天天在校门口与老师打ห้องสมุดไป่ตู้呼、乐乐背着书包上学、兰兰起床、贝贝刷牙、学生晨检的图片，引导学生进一步了解早晨的活动。
2.认识上午。
（1）教师播放视频《我的一天》，引导学生重点观看视频中上午的内容。
师：上午老师在做什么？同学们在做什么？
学生自由讨论，教师引导学生说出视频中老师和学生上午的活动。
（2）教师展示学生在教室里听课、学生在操场上做广播体操的图片，引导学生进一步了解上午的活动。
3.认识中午。
（1）教师播放视频《我的一天》，引导学生重点观看视频中中午的内容。
1、初步认识和理解早晨、上午、中午和下午，建立时间观念。
2、通过视频、图片、游戏以及文字活动，认识和理解早晨、上午、中午和下午，初步建立时间观念。
3、通过观看视频和玩游戏，在快乐的情境中学习，体会生活中的数学乐趣。
教学重点
初步建立早晨、上午、中午和下午的时间观念。
教学难点
能对具体情境中的活动时间进行判断。
4、通过观看视频和玩游戏，在快乐的情境中学习，体会生活中的数学乐趣。
1、初步认识和理解早晨、上午、中午和下午，建立时间观念。
2、能根据具体的情境和活动，判断其发生的时间。
3、通过视频、图片、游戏以及文字活动，认识和理解早晨、上午、中午和下午，初步建立时间观念。
4、通过观看视频和玩游戏，在快乐的情境中学习，体会生活中的数学乐趣。
师：中午同学们在哪里？他们在做什么？
学生自由讨论，教师引导学生说出视频中学生中午的活动。
（2）教师展示学生在食堂用餐、学生在宿舍午睡的图片，引导学生进一步了解中午的活动。
4.认识下午。
（1）教师播放视频《我的一天》，引导学生重点观看视频中下午的内容。
师：下午同学们在做什么？
学生自由讨论，教师引导学生说出视频中学生下午的活动。
（2）教师展示学生背着书包离开美术教室、学生放学、贝贝和爸爸一起回家的图片，引导学生进一步了解下午的活动。
三、练习活动：巩固练习
1.完成游戏“走迷宫”。
屏幕上展示迷宫里有4个关卡，天天每走到1个关卡会停下来，屏幕上弹出2张图片，请学生点击小喇叭，根据语音提示点击相应的图片，帮助天天走出迷宫。
2.开展实践活动“我会说”。
教学反思