三年级新课堂答案

三年级新课堂答案

【篇一：新课堂三年级上册语文ab卷三单元答案】二、赞扬-----表扬艰难-----艰辛赶紧-----赶快难过----伤心结实-----

强壮议论---

讨论

三、放(解放)静（平静）遍(一遍)抽(抽出)l粮（粮食）跑（跑步）

四、匆匆地（离开）悄悄地（说话）轻轻地（飘落）甜甜地（笑了）

快活地（唱歌）拼命地（工作）好奇地（盯着）认真地（思考）

五、首阵邮票片阵根棵件

六、大惊失色千呼万唤垂头丧气五彩缤纷闻鸡起舞引人注目

七、1、感激2感谢 3、感动4、发现 5、发生 6、发明

八、2 4 3 1

九、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

十、1、夜书所见南宋叶绍翁

忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

2、指华山以东，王维的家乡就在这一带。

怀乡思亲

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3、一枚枚邮票秋天的凉爽

十一、（一）1、刻促准借

2、（1）、两只猫同时抓住的。（2）老鼠

3、不要停老鼠的话，一块把它吃掉。

（二）1、(1)太平山小兴安岭

（2）、海豚食人鱼企鹅灰雀

(3)《本草纲目》《清明上河图》

(4)汴京香港曼谷

2、(1)山指太平山

城指宋城

海指海洋公园

（2）雨少，阳光充足

3、电脑上网后，可以看电视，可以查学习资料，还可以玩游戏。黄瓜，可以生吃，可以炒着吃，还可以凉拌着吃。

【篇二：人教版新课标三年级语文上册基础训练答案】xt>1、我们的民族小学

快乐积累：一、选出正确的读音。

三、填上合适的词。

鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干

四、照样子写一写。热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白

轻轻松松红红火火摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑

哭哭啼啼蹦蹦跳跳

五、选词填空。1、安静；2、平静

六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，

鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣

的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们

读课文。”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、

鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！

七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。

1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族??

2、（1）造句：有??有??有??还有??我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄里透红的西红柿，还

有开着紫色小花的茄子。

（2）同学们从（花园里），从（草坪中），从（假山边），捡出了

许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。精彩挑战——写感受：来

到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间

活动吸引住了。

2、金色的草地

一、读拼音写词语。玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察

二、课文中的多音字：

三、组词：花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖

四、写反义词。

快乐（忧愁）仔细（马虎）古老（全新）合拢（张开）喜爱（讨厌）热闹（冷清）

五、造句。 1、不是??而是??这本书不是我的，而是小明的。

2、一起??一起??我和小明是一对好朋友。我们总是一起学习，一

起玩耍。六、1、引人注目；2、一本正经。

七、优美的句子：①“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。”②“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花

朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，

金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。”③“多么可爱的草地！

多么有趣的蒲公英！”④“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”

八、排列句子。5、1、3、2、4、6

二、仙人掌：你知道吗？仙人掌叶子实际上就是它的刺。仙人掌原

本是生活在沙漠里的一种植物。沙漠中干旱、炎热，叶子大的植物

体内的水份特别容易被太阳蒸发，所以都难以生存。仙人掌是一种

特别聪明的植物，经过漫长的岁月，它将自己的叶子慢慢退化，后

来就变成了像刺一样的东西。这样一来体内的水份就不容易被太阳

蒸发了，从而适应了在沙漠中生活。

3、爬天都峰

一、读拼音写词语。爬山、似乎、勇气、峰顶、辫子、居然、奋力、仰望

二、给多音字加调号，组词再选一个造句。(造句自主完成)

三、选择正确的字组词。辫子、花瓣、辨别、争辩欢快、决定、口诀、冰块

四、抄写描写天都峰又高又陡的句子：“啊，峰顶这么高，在云彩上

面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎

是从天上挂下来的，真叫人发颤！”

五、根据课文填空（填空、标点见课本），并完成相应的练习。

2、选词填空。（1）果然；（2）鼓励；

3、请写出你从这段话中明白和道理：这段话告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

精彩挑战——“似”的读音。

4、槐乡的孩子

二、上一行：表示数量多——（一串葡萄）（一串串葡萄）、（一

堆小麦）（一堆堆小麦）