部编版语文三年级下册新课堂同步学习与探究答案
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案（1）
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案（1）人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(仅供参考)1、古诗三首二、rónɡyānɡchónɡhāo tún qú四、鸳鸯、恩惠、芦苇、发芽、崇高、梅花、泛舟、减少五、容易燕子吸收融化火焰可惜绒毛鲜艳小溪六、1、春风花草香迟日、江山、春风、花草春季对大自然热爱2、春江水暖鸭先知。
青翠欲滴的竹林外，开放着三两枝红艳艳的桃花；鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水已经变暖。
对大自然热爱3、绿阴不减来时路愉悦七、1、处处闻啼鸟。
2、草长莺飞二月天3、碧玉妆成一树高4、好雨知时节，当春乃发生。
5、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
-------------------------------------------------------------------12、燕子二、烂漫无比波光粼粼可爱活泼乌黑轻快有力剪刀似四、吹拂赶集聚拢掠过偶尔纤细疲倦痕迹五、sàn√ɡǎn√zhān√sǎn√ɡān√línɡ√六、1、老师园丁似的精心培育祖国的花朵。
2、温暖的春天轻轻的来了,嫩嫩的小草慢慢的发芽了,鲜艳的野花渐渐的开了,轻巧的燕子迅速的飞来了。
七、乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴可爱的活泼轻风微微地吹拂着如毛的细雨千条万条红的白的黄的花青的草绿的叶也由南方飞来光彩夺目许多生趣1、轻风、细雨、柔柳、鲜花、青草、绿叶2、赶集似的将事物拟人化，使画面活了起来，让我们感受到了春天的勃勃生机。
3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
八、1、鸽子的住房很讲究，两层的鸽子好像不认识似的。
2、这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。
新课堂同步学习与探究三年级语文下册第八单元参考答案(部编版)
新课堂同步学习与深究三年级语文下册第八单元参考答案第25课--慢性子裁缝和急性子顾客
自学站：
一、有感情
二、1.顾客挺纳闷----是因为裁缝说自己做的活是最适合这个顾客的
2.顾客很满意----是因为裁缝答应抽出棉花
3.顾客泄气了---是因为裁缝不同意接上袖子让衣服变难石
4.顾客感动极了---是因为裁缝说不接袖子也能做出漂亮的春装
5.顾客惊讶恼怒地瞪大了眼睛---是因为裁缝说还没有开始裁料呢
练功房：
三、布料交货夸奖服务衬衫负责手艺名声
四、féng jiá juăn 性在取
五、1.一位顾客走进藏缝店里
2.我和别的裁继不一样，裁缝说，我是个性子最慢的栽缝啊！
对话窗：
六、1.把衣服改成春装把上次剪下来的袖子再接上去原因是他想早些在春天穿上
2.裁缝不同意不会让顾客穿上难看的衣裳坏了自己的名。
新课堂同步学习与探究三年级语文下册第三单元参考答案(部编版)
新课堂同步学习与深究三年级语文下册第三单元参考答案
自学站;
第9课--古诗三首
一、有韵味
二、屠t ú苏---一种酒欲yù断魂---形容非常伤感疃tóng瞳：太阳出来后天色渐亮的样子
倍bèi思亲：更加思念亲人
三、1.《元日》通过对春节热闹欢乐气氛的描写,形象地表现了春节除旧迎新的景象,寄托了诗人执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。
《清明》通过描写清明时节烟雨迷蒙，以及诗人内心忧伤欲借酒消愁的心境，表达了诗人孤身在外时内心的孤寂,以及对亲人的怀念之情。
《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独处异乡,在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插戴茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己思乡怀亲的感
2.。
新课堂同步学习与探究三年级语文下册第六单元参考答案(部编版)
新课堂同步学习与深究三年级语文下册第六单元参考答案第18课--童年的水墨画
自学站
一、有感情
二、水墨画mò（色）梳妆shū（梳洗）斗笠lì（遮阳或挡雨的帽子）清清爽爽shuăng （凉爽）
三、溪边--小朋友们在溪边钓鱼
江上--小朋友们在江里游泳
林中--小朋友们在林中采蘑菇
练功房：
四、染墨碎爽垂蘑浪腾
五、拨动--泼水湖水--葫芦线杆--竹竿
六、1.山林中的小蘑菇像山花-样开放
2.洗澡的孩子们像小鸭子一样快活
3.一只只红蜻蜓像小飞机一样飞来飞去
对话窗;
七、1.染绿钓竿立着扑腾一声人影鱼儿和笑声画血中的人物在钓鱼从钓竿上草地上蹦跳着鱼儿可以读出来
2.（2）√
七、1.采蘑菇小蘑菇钻出泥土戴一顶斗签像朵朵山花在树下开放。
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(4)
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(仅供参考)22、我们奇妙的世界二、diāo----雕刻huàn----变化lüè----领会三、1、这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
2、28916时间四、呈现圆润诱人光芒刀剑冰柱普通模型五、1、她戴上圆润的珍珠项链，更衬托出典雅的气质。
2、她圆润的嗓音，令许多听众着迷。
六、1、抓住秋天的光辉、蝴蝶、鸟儿和树叶，冬天的冰柱和积雪来描写的。
2、从屋檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
表达了作者对大地的喜爱之情。
3、水里全是鹅卵石,各种各样的形状,有的像爱心,有的像天上的星星忽闪忽闪眨着眼睛,它们的颜色也不一,有紫褐色、深灰色、浅黄色、条纹相间,漂亮极了。
鸟类的羽毛五颜六色，光彩照人，使鸟类世界千姿百态，五彩缤纷。
当孔雀开屏时，它那光彩夺目的尾羽展开如扇，令人赏心悦目，美不胜收。
23、海底世界-------------------------------------------------------------------1二、qiè背地里小声说话。
shǔ在自然中含量很少、分布稀散或难于从原料中提取的金属。
chǔ储藏的数量很少。
三、1、海底的声音海底动物海底植物海底矿产资源2、海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
四、器官攻击海参迅速反推长途煤炭钢铁五、冷清攻击后退危险迅速常见六、1、D2、AC3、B4、A七、1、海里的动物，各有各的活动方法。
2、通过举例子的方式介绍的。
3、拟人写法。
把贝类当作人来写，这样写既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。
八、1、不仅而且2、做一件事，能同时得到两方面的好处。
不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭。
3、（1）X（2）X（3）X（4）√4、䲟鱼的外形䲟鱼的生活方式䲟鱼的生活方式24、火烧云二、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫三、1、萧红《呼兰河传》2、时间2346-------------------------------------------------------------------23、忽然又来了一条大狗。
新课堂同步学习与探究三年级语文下册第一单元参考答案(部编版)
新课堂同步学习与深究三年级语文下册第一单元参考答案第1课--古诗三首
自学站：
一、有韵味
二、融róng 黄yāng 米chóng 源嵩hāo 福脉tún 衢qú
三、示例：什么是“题画诗”？
练功房：
四、鸳鸯惠芦芽崇高梅泛减
五、容易融化绒毛燕子火焰
艳丽吸收可惜溪水
六、1.春风花草香太阳山风花草春季
对春天喜爱
2.示例：初春,竹林已被新叶染成一片嫩绿,桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息.那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。
示例：抒发了作者喜爱春天和对春天的向往以及赞美.对春天的喜爱和赞美
3.绿阳不成来时路示例：愉悦欢快
实践园：
七、1.处处闻啼鸟
2.草长莺飞二月大。
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(3)
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(仅供参考)16、宇宙的另一边三、1、（1）12（2）792、在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走?四、躺下山岭编织流淌铃声诗篇五、秘密一栋楼梯乘法思绪穿越相遇星空六、1、高兴地哈哈大笑痛苦的流泪2、呼气吸气2、有趣。
太阳从西边升起，石头会像花儿开放，像人一样走路。
3、在宇宙的这一边，雨是在夏天下的;那么，在宇宙的另一边，雨是在冬天下的吗?在宇宙的这一边，月亮从东边升起;那么，在宇宙的另一边，月亮是从西边升起的吗?在宇宙的这一边，大山是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走?-------------------------------------------------------------------117、我变成一棵树二、正方形小刺猬长方形面包菱形圆形巧克力小鸭子花生小狐狸小松鼠香肠椭圆形小鳄鱼牛奶三、489121320四、吃饭排骨香肠巧克麻烦狐狸丁零抬头五、平（苹）壮（状）吧（巴）苞（包）迹（继）朱（珠）忘（望）采（菜）六、1、连续2、继续3、奇怪4、奇妙七、1、②⑤①④③⑥2、“我”变成了一棵树，居然连妈妈都没有认出来那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都认不出3、妈妈很有爱心，也很喜欢小动物。
4、妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。
他们一起在我的乌窝里津津有味地吃了起来。
八、我变成了一朵花花儿真漂亮，有好多好多鲜艳的颜色，有红的、有黄的、有紫的、有粉的……我真想变成一朵花，这样，我就可以穿着漂亮的裙子，还有蜜蜂来给我采蜜，蝴蝶为我跳舞呢！我心里正想着，就觉得腿没知觉了，低头一看，我的腿-------------------------------------------------------------------2变成了花茎，牢牢地插在土里。
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案（3）
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案（3）人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(仅供参考)16、宇宙的另一边三、1、（1）12（2）792、在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走?四、躺下山岭编织流淌铃声诗篇五、秘密一栋楼梯乘法思绪穿越相遇星空六、1、高兴地哈哈大笑痛苦的流泪2、呼气吸气2、有趣。
太阳从西边升起，石头会像花儿开放，像人一样走路。
3、在宇宙的这一边，雨是在夏天下的;那么，在宇宙的另一边，雨是在冬天下的吗?在宇宙的这一边，月亮从东边升起;那么，在宇宙的另一边，月亮是从西边升起的吗?在宇宙的这一边，大山是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走?-------------------------------------------------------------------117、我变成一棵树二、正方形小刺猬长方形面包菱形圆形巧克力小鸭子花生小狐狸小松鼠香肠椭圆形小鳄鱼牛奶三、489121320四、吃饭排骨香肠巧克麻烦狐狸丁零抬头五、平（苹）壮（状）吧（巴）苞（包）迹（继）朱（珠）忘（望）采（菜）六、1、连续2、继续3、奇怪4、奇妙七、1、②⑤①④③⑥2、“我”变成了一棵树，居然连妈妈都没有认出来那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都认不出3、妈妈很有爱心，也很喜欢小动物。
4、妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。
他们一起在我的乌窝里津津有味地吃了起来。
八、我变成了一朵花花儿真漂亮，有好多好多鲜艳的颜色，有红的、有黄的、有紫的、有粉的……我真想变成一朵花，这样，我就可以穿着漂亮的裙子，还有蜜蜂来给我采蜜，蝴蝶为我跳舞呢！我心里正想着，就觉得腿没知觉了，低头一看，我的腿-------------------------------------------------------------------2变成了花茎，牢牢地插在土里。
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一、略
２ 燕子
二、烂漫无比(嫩蓝) 波光粼粼 伶俐可爱(活泼可爱) 乌黑 轻快有力 剪刀似的
三、略
四、吹拂 赶集 聚 掠 偶尔 纤细 倦 痕
五、散 步 sàn 笔杆 ɡǎn 沾 光 zhān 闲散 sǎn 电线杆 子 ɡān 伶 俐l
í
nɡ
忧(天) 井底之(蛙) 杯弓蛇(影) 狐(假)虎威 (南)辕北辙 揠苗(助)长 略 略
四、
清洁 ２．
光洁 ３．
倒映 ４．
倒影
１．
五、⒈ “这可怎么办啊?”小明皱着眉头说.
⒉ “天哪! 我中奖啦!”爸爸高兴地叫起来,“快去告诉你妈妈!”
⒊ 老师语重心长地说:“这是不对的,你以后可不能这样做了.”
２．
小溪泛尽却山行 再,又 春末夏初
３．
剪刀 阳光满地 叽的一声 已由 飞到
４．
停止了舞蹈 静静 清早飞行的快乐 昨夜做的好梦
５．
生机 柔弱
七、
√ 坚强
√
１．√
小草从不向暴风雨低头.
２．
一块绿色的地毯 很多很密很绿
３．
拟人
４．
野火烧不尽 春风吹又生
六、略
七、略
八、
因为乡下老鼠吃的东西太平常了,生活太贫穷了.
１．
城里虽然有那么多好吃的东西,可总是提心吊胆的,乡下老鼠受不了.
２．
那些看上去很华丽的东西,并不一定都是美好的,也并不适合所有的人.
３．
九、略
一、略
９ 古诗三首
５
二、屠 (
t
ú)苏:一种酒 欲 (
yù)断魂:形容非常伤感.
曈(
t
ónɡ)曈:太阳出来后天色渐亮的样子 倍 (
bè
i)思亲:更加思念亲人
三、
略
１．
２．
{
四、
异同
向导
{
节日
时间
风俗
春节
正月初一
拜年、吃饺子、放鞭炮
清明
４月５日
踏青、扫墓
重阳节
九月初九
登高、赏菊、敬老
错误
借书
{
洒水
喝酒
五、何时 兄弟 单独 符号 灵魂 牧童 佳节 欲望
六、
总把新桃换旧符 春节 贴春联
１．
清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
六、略
七、填空略
轻风、细雨、柔柳、花、草、叶、小燕子.
１．
采用了拟人写法描写景物,写出了春天万物生机勃勃的景象.
２．
略
３．
八、
我调换鸽子的住房,结果鸽子打起来了,我把它们又各自送回自己家里.
１．
这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,中间还夹着几簇雪白的羽毛,金黄的小嘴,红 红 的 小 脚,
２．
可爱极了.那双亮得像宝石般的小眼睛,总是忽闪忽闪的,好像随时在提防谁来侵犯它似的.黄灿
从外形、进食等方面描写了瓢虫的特点.
２．
３．
③
六、略
第一单元过关自测题
一、燕 鸳 溪 融 裂 凑 聚 闲 梅 清 瓣 姿
２
二、
散(
１．
sàn)心 零零散 (
sǎn)散
挨(
２．
ā
i)挨挤挤 木杆 (
ɡān)
蚂(
３．
mà)蚱 小蚂 (
mǎ)蚁
{
三、
(
七、
１．
１)夜幕初垂:夜晚刚刚来临.(
２)林立如笋:密集地竖立着,像竹笋一样.
香港真美,香港的夜色更美
２．
灯火中的维多利亚湾,飘洒着金辉银光 .
３．
善跑,关键时刻还是你救了我的命啊!”
八、
圈(
１．
b
i
àn)
quān)套 粪便 (
“其中有诈”的意思是其中有欺骗的阴谋.这里具体指狐狸夸赞蝉这一举动不怀好意.
２．
他说蝉的歌声多么美妙,真是个天才的歌唱家,其实是想哄骗蝉下来,然后吃掉蝉.
３．
蝉扔下一片树叶的目的是试探狐狸让他下来的用意.
４．
蝉看到狐狸的粪便里掺杂着蝉的翅膀就怀有戒心了.
１．
第 ３ 自然段:西汉时期,人们用麻造纸.
第 ４ 自然段:东汉时期,蔡伦改进了造纸术.
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一.
２．
四、技术 记录 保存 伟大 大约 经验 欧洲 社会
五、
虽然帛比竹片、木片轻便,但是帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及.
１．
造纸术是我国四大发明之一.
减少
喊叫
{
吹拂
仿佛
{
跳跃
舞蹈
{
电线
纤细
四、
轻快 ２．
洒落 ３．
偶然
１．
五、
春天来了,燕子急急忙忙从南方赶来.
１．
微风吹来,花瓣儿飘落,好像一只只小蝴蝶飞下来.
２．
小燕子加入图画中.
３．
因为它头部尖端有一只尖角,所以人们叫它独角兽.
４．
六、
泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
１．
竹外桃花三两枝 芦芽短 河豚 惠崇
５．
八、略
５ 守株待兔
一、略
二、株 (
zhū):树桩 颈 (
ǐ
nɡ):脖子
j
释(
sh
ì):放下 冀 (
ì):希望
j
三、略
四、守 待 耕 株 触 释 其 颈
五、
一只野兔跑得飞快,撞在了树桩上,扭断脖子死了.
１．
于是,他便放下他的农具,日日夜夜守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子.
第 ２ 自然段:赵州桥非常雄伟.
２．
第 ３ 自然段:赵州桥十分美观.
三、节省 工匠 设计 冲击 而且 创举 智慧 历史
四、
创举 ２．
坚定
１．
五、
这支铅笔不但好用,而且价钱便宜.
１．
认真读书既可以读懂故事中的道理,又可以积累优美的语言.
２．
六、
嘴里吐出美丽的水花 各自回首遥望 双龙戏珠 真像活了一样
陶罐:谦虚 光洁 (朴素 美观) 铁罐:傲慢 无礼 (自大)
２．
四、大桥 骄傲 教学 捧着 吹拂 提水 代表 等待 口袋
五、
我们取得任何成绩都不要骄傲,只有谦虚才能使人不断进步.
１．
遇到困难,我们要勇敢面对,不能懦弱地退缩.
２．
六、
１．. . , ,
１．
河流的观点是不顾安逸,给人们带来利益;结局是长流不断.
才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所有.
２．
五、
蛇的内心在想吃掉农夫.
１．
因为农夫知道蛇的皮肤虽是新的,心肠却丝毫没变.
２．
这首寓言诗告诉我们如果失去了人们的信任,就没法摆脱自己的困境,纵使乔装打 扮 也 没 有
３．
２．
独在异乡为异客 思念家乡亲人
３．
七、
一、略
１０ 纸的发明
二、创 造(
chuànɡ) 携 带(
x
i
é) 积累 (
l
ě
i) 蔡 伦(
cà
i)
便 宜(
i
án) 轻便 (
b
i
àn) 朝鲜 (
x
i
ǎn) 切 断(
i
ē)
p
q
三、
第 ２ 自然段:造纸术发明以前,人们把文字刻在龟甲、兽骨、竹片、木片或是写在帛上.
２．
六、
希望能再得到一只兔子.
１．
因为他想不劳而获,结果并没有收获.
２．
略
３．
七、略
一、略
６ 陶罐和铁罐
二、谦虚 懦弱 光荣 讽刺 愤怒 友善
３
三、第一部分从第 １ 自然段到第 ９ 自然段,主要内容是铁罐奚落陶罐,陶罐不理铁罐了;第二部
分从第 １０ 自然段到第 １７ 自然段,主要内容是许多年后,人们发现陶罐,却再也找不到铁罐了.
５．
一个聪明的人,善于观察和思考,总能从别人的灾难中发现潜在的危险,吸取教训.
６．
略
７．
４
８∗ 池子与河流
一、
二、自由自在 无法无天 干干净净 欢欢喜喜 勃勃生机 闷闷不乐
三、
这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替.
１．
微风把一两片树叶吹落,在我的胸膛上轻轻摇荡.
２．
四、
池水的观点是清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替;结局是完全干枯.
２．
七、
蹦来跳去 不一会儿 远远地甩在了后面
１．
鹿的角被树枝挂住了.
２．
我觉得善跑的长腿更重要,因为当遇到危险的时候,腿能帮助小鹿摆脱危险.
３．
他看到倒映在水中的美丽的鹿角,摇摇头地说:“鹿角啊,你虽然精美别致,可是 关 键 时 刻,你
４．
挂在树枝上,差点送了我的命啊!”他又 看 了 看 四 条 细 细 的 腿,点 点 头 说:“虽 然 我 的 腿 很 细,但 是 很
三、略
四、清香 赶紧 莲蓬 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止
五、
一双双明亮的小眼睛
１．
断了线的珠子
２．
一个圆圆的大气球
３．
一只只翩翩起舞的蝴蝶
４．
一朵朵盛开的花朵
５．
六、填空略
写出了荷叶数量多、颜色绿、形状圆的特点.
１．
主要描写了才展开两三片花瓣儿、花瓣全展开了、还是花骨朵儿这三种姿态.
２．
还可以说长出来.用“冒”字突出了荷花的长势旺盛.
３．
略
４．
七、
是按照时间(四季)的顺序写的.
１．
夏天,梧桐树的叶子非常茂盛,就像一把把大伞为我们带来凉爽.这里把梧桐树 的 叶 子 比 作