第一课计算机外部设备的连接与拆装
人教版八年级下册信息技术第一章计算机硬件活动2组装电脑
人教版八年级下册信息技术第一章计算机硬件活动2组装电脑活动目标通过本活动，学生将能够理解电脑硬件的基本组成，学会组装和拆解电脑的基本步骤，提高动手能力，加深对计算机硬件的认识。
活动准备1. 电脑主机一台（包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡等硬件）2. 电脑外设（包括显示器、键盘、鼠标等）3. 组装电脑所需的工具（如螺丝刀等）4. 电脑操作系统安装光盘活动步骤步骤1：了解电脑硬件首先，让学生了解电脑硬件的基本组成，包括主机和外设。
主机包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡等，外设包括显示器、键盘、鼠标等。
步骤2：拆解电脑1. 关机断电：确保电脑已经关闭，并拔掉电源线。
2. 拆卸外设：将显示器、键盘、鼠标等外设与主机分离。
3. 打开主机箱：用螺丝刀拆卸主机箱的螺丝，打开主机箱盖。
4. 拆卸主板：将主板从主机箱中取出，注意拆卸过程中不要损坏主板和硬件。
步骤3：组装电脑1. 安装主板：将拆下的主板重新放入主机箱，注意主板的位置和固定。
2. 安装CPU：将CPU安装到主板上，注意安装方向和固定。
3. 安装内存：将内存条插入主板上的内存插槽，注意插槽的位置和固定。
4. 安装硬盘：将硬盘安装到主机箱的硬盘架上，注意硬盘的连接线和固定。
5. 安装显卡：将显卡插入主板上的显卡插槽，注意显卡的连接线和固定。
6. 安装外设：将显示器、键盘、鼠标等外设与主机连接，注意连接线的接口和固定。
7. 开机测试：连接电源，开机测试，检查硬件是否正常工作。
步骤4：安装操作系统1. 将电脑操作系统安装光盘放入光驱。
2. 启动电脑，根据提示进行操作系统安装。
活动总结通过本次活动的开展，学生不仅能够了解到电脑硬件的基本组成，更能通过亲自动手实践，学会组装和拆解电脑的基本步骤，提高动手能力，加深对计算机硬件的认识。
参考资料1. 《信息技术》教材，人民教育出版社，八年级下册。
13拆卸与组装台式计算机(课件)
13拆卸与组装台式计算机(课件)一、教学内容本节课的教学内容来自于信息技术课程的第九章“计算机的组成与维修”，具体内容包括：1. 台式计算机的拆卸与组装；2. 计算机硬件的识别与功能；3. 计算机的维护与保养。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握台式计算机的拆卸与组装方法。
2. 使学生能够识别计算机的主要硬件，并理解其功能。
3. 培养学生对计算机的维护与保养意识，提高学生的信息技术素养。
三、教学难点与重点重点：台式计算机的拆卸与组装方法，计算机硬件的识别与功能。
难点：计算机硬件的安装顺序，计算机的维护与保养方法。
四、教具与学具准备教具：计算机一台，拆卸与组装台式计算机的课件。
学具：笔记本，彩笔，剪刀，胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过展示一台拆卸的台式计算机，引起学生的兴趣，引导学生思考：“你们知道这台计算机是如何拆卸的吗？又该如何组装回去呢？”2. 讲解与示范：教师利用课件，讲解台式计算机的拆卸与组装方法，重点讲解计算机硬件的识别与功能，拆卸与组装的顺序。
3. 学生实践：学生在教师的指导下，分组进行台式计算机的拆卸与组装实践，教师巡回指导。
4. 随堂练习：教师给出几道关于台式计算机拆卸与组装的题目，学生现场解答。
6. 板书设计：教师在黑板上写出本节课的重点内容，包括拆卸与组装的步骤，计算机硬件的名称与功能。
7. 作业设计题目1：请列出台式计算机拆卸与组装的步骤。
答案：略答案：略题目3：请写一篇关于计算机维护与保养的小短文。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。
拓展延伸：学生可以利用课余时间，深入了解计算机硬件的知识，提高自己的信息技术素养。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容主要包括台式计算机的拆卸与组装，计算机硬件的识别与功能，以及计算机的维护与保养。
这些内容是信息技术课程的重要组成部分，旨在帮助学生了解计算机的基本构成，提高他们的实践操作能力。
计算机的组装教学课件pptx
组装手册
提供详细的组装步 骤和说明。
组装前准备工作
准备必要的组装工具和材 料。
仔细阅读主板、CPU、内 存等部件的安装说明。
01
02
03
04
05
了解计算机硬件组成和接 口规范。
选择一个干净、宽敞的工 作台，确保良好的工作环
境。
确保所有部件和工具都已 准备齐全，避免中途中断
组装。
02
CPU与主板安装
03
注意事项
显卡安装步骤与注意事项
触摸显卡前，应先触摸一下金属 物体，释放身上的静电。
在安装驱动程序前，不要连接显 示器数据线。
01
02
在安装前，确保计算机已关闭并 拔掉电源线。
03
04
确保显卡与插槽完全匹配，避免 使用不兼容的显卡。
04
电源、机箱与散热器安装
电源安装步骤与注意事项
电源安装步骤 打开机箱，找到电源安装位置。 将电源放入机箱，对准螺丝孔位。
散热器安装前要确保与CPU 兼容，避免不兼容导致无法
安装或使用。
安装时要确保散热器紧密贴 合CPU，防止散热效果不佳
。
连接电源线时要注意接口类 型和正负极，确保正确连接 。同时，要避免电源线被散 热器压住或夹住，以免影响 散热效果。
05
连接线、接口与外部设备连接
连接线类型及作用
01
02
03
04
电源线
01
连接方式
02
CPU通过插槽与主板连接
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使用散热器固定螺丝将散热器固定在CPU上
CPU与主板连接
连接步骤 将散热器的固定支架安装在主板上 在CPU表面均匀涂抹散热膏
CPU与主板连接
《计算机组装与维护》课件 任务10：计算机外部设备的选配与安装
授课内容
子任务2:打印机、扫描仪的选配与安装
扫描仪的选购 （1）档次定位 分辨率、色彩位数和幅面。 （2）根据自己的用途来选择 ①一般家庭和个人使用 ②办公自动化和商业用户。 ③图形图像和广告设计等专业用户。 （3）随机附送的软件 （4）易用性 （5）检测扫描仪 （6）选择品牌，注重售后服务
— 14 —
授课内容
子任务2:打印机、扫描仪的选配与安装
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打印机的安装 步骤1：准备好打印机的数据电缆线，看清打印机电缆线和打印机上电缆的梯形接口， 将电缆的接头插到打印机的通信端口上，扣住卡子，防止电缆接头脱落。 步骤2：将数据电缆线的另一端和计算机的并口正确相连。再将螺丝拧紧，以防止电缆 接头脱落。 步骤3：连接好打印机的电源线，打开打印机电源，安装相应的打印机驱动程序 USB接口打印机的连接方法与此类似，将USB接口的电缆线的一端接到打印机上，另一 端接到主机的USB接口上即可。要注意USB接口打印机电缆线的两端形式是不一样的。
情境02 计算机硬件的选配与安装
任务导航
— 1—
随着网络技术的迅速发展和Internet应用的日益普及，人们对网络的需求不断增长，能 够接入Internet成为许多用户对计算机的基本需要，网络设备成为组装计算机的必备部件之 一。如何选配与安装常用的网络设备，如何通过ADSL（Asymmetric Digital Subscriber Line 非对称数字用户环路，俗称宽带）接入Internet是每一个计算机用户需要掌握的基本知识和 技能。
任务10 计算机外部设备的选配与安装
过渡页
TRANSITION PAGE
技能要求： 能够合理选配键盘和鼠标 能够合理选配打印机、扫描仪等设备 能够熟练安装键盘、鼠标以及打印机、扫描仪 能够熟练组装一台计算机理解硬盘的分类
计算机硬件组装(公开课教学课件)
图12.4.1 LGA 775 CPU
图12.4.2 LGA 775 CPU的775根针脚的插槽，插槽 被一个用锁杆扣住的上盖保护着。稍微用力拉开锁杆，然后 打开上盖，并使它与底座呈90°角，如图12.4.3所示。
（3）将CPU的两个缺口位置对准插槽中的相应位置，平 稳地将CPU放入插槽中，如图12.4.4所示。然后盖上插座上盖， 并用锁杆扣好。
第三十一页，共44页。
图12.3.7 将硬盘放入硬盘驱动器舱
图12.3.8 固定硬盘
第三十二页，共44页。
七、安装显卡及声卡（声卡一般的计算机都集成在主板 上，不需要安装）
由于电脑更新换代相当快，电脑的集成性也越来越高了， 目前很多主板已经将显卡和声卡集成在主板上，用户不用安 装就可以直接使用。但是对一些专业的工作人员来说，他们 需要安装性能比较高的显卡和声卡，下面就介绍显卡和声卡 的详细安装过程。
图12.4.7 接散热风扇电源
第二十一页，共44页。
（5）用平口螺丝刀轻轻用力将风扇扣具压入主板上的 卡口里，听见响声后说明扣具已经紧扣在主板上了，如图 12.3.13所示。
五、安装内存条
目前市场上最流行的内存条是DDR RAM内存条， SDRAM内存条已经很少了，下面介绍DDR内存条的安装。
（1）在主板上找到内存插槽，用大拇指把内存条插槽两 端的卡子向两侧掰开，如图12.3.14所示。
图12.2.3 镊子
图12.2.4 尖嘴钳子
第四页，共44页。
（6）准备好需要安装的各种配件，如机箱、主板、CPU、 内存条、显卡、声卡、硬盘、光驱、电源、数据线、信号线 等，如图12.2.5所示。
图第12五.页2，.5共44装页。机配件
二、注意事项 组装电脑时要注意以下几点： （1）环境要安静，即室内要相对保持安静，如果太吵或 者人太多容易使人心烦，不能专心按照操作步骤组装，或者 导致安装错误。 （2）释放静电，防止人体所带静电对电脑部件造成损伤， 在安装前，可以通过洗手或者触摸自来水管释放身上所带的 静电，有条件也可配戴防静电手套。
计算机的组装和连接
计算机的组装和连接一、【教学目标】1．知识与技能（1）知道主机的基本构成，能识别各组件并了解其功能（2）知道并能编排组装主机的操作步骤（3）初步学会通过多种途径，搜集相关资料，完成主机各组件的组装（4）知道检测对计算机安全的重要性2．过程与方法（1）通过对计算机主机的组装，知道合理安排操作步骤的重要性，学生一些基本的安装和紧固技能（2）通过学习和应用多种形式的说明性资料，提高对说明书的认识程度和使用能力3．情感态度与价值观（1）养成做事的条理性，提高工作中的质量意识（2）在小组合作中，加强与他人的合作与交流能力，增强互助精神和团队意识二、【教学重点难点】重点：完成计算机主机的组装难点：根据实际情况编排合理的操作步骤三、【教学准备】学具：计算机主机一台，带磁性十字螺丝刀，盛器，镊子，尖嘴钳等教具：除以上学具外，另有摄像头，投影仪等。
四、【教学过程】1．导入学习“展示厅”相关内容和播放电脑城内配置电脑的场景，说明通过各组件安装可以为计算机升级或扩展计算机功能，引起学生的兴趣。
2．主机的构成活动1：计算机主机的拆解（1）教师利用多媒体课件展示主机内各组件的位置，了解计算机主机的基本布局。
（2）教师通过摄像头拆解主机，让学生了解各组件的功能、特性及其他相关知识。
（3）尝试体验：学生体验拆解过程，为自行编排主机组装步骤作一些准备。
3．计算机的外围设备——接口活动2：计算机外围设备的接口连接（1）教师通过展示图片和实物，介绍接口的特点、功能。
（2）学生练习：将接口名称、接口、插件等按一定的要求连线起来，便于学生进一步理解、巩固新的知识。
4．计算机的组装和连接活动3：主机组件的安装（1）让学生交流讨论计算机主机的组装顺序。
（2）教师用多媒体或摄像头演示主机的组装过程。
有些重点的细节加以强化说明。
（3）学生实践操作①以小组为单位，让学生根据不同的需求，搜寻资料，为自己配置一台主机。
要求列出所需组件的名称、规格、数量等信息。
学会连接计算机常用外部设备
更多企业学院：《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+ 324份资料《员工管理企业学院》67套讲座+ 8720份资料《工厂生产管理学院》52套讲座+ 13920份资料《财务管理学院》53套讲座+ 17945份资料《销售经理学院》56套讲座+ 14350份资料《销售人员培训学院》72套讲座+ 4879份资料2.2学会连接常用外部设备（一）教学设计●教学目标【知识与能力目标】1．了解计算机组装所需的配件、工具、流程。
2．掌握计算机常见外部设备的组装连接及简单的使用、维护方法。
3．了解最新外部设备的发展情况。
【过程与方法目标】1．理解外部设备组装的流程，能通过外部设备的连接，体验操作的关键步骤和注意事项。
2．培养学生的自主探究学习能力、写作学习能力和动手操作能力。
【情感与态度目标】1．培养学生自主解决问题过程中的成就感。
2．通过对教学内容的引导，培养学生的职业素养。
●教学重点：计算机常用外部设备的正确识别及连接的注意事项。
●教学难点：计算机常用外部设备接口的识别及连接。
●教具准备：多媒体教师、计算机硬件连接教室、FTP服务器、助学资源包、任务单、网络评价系统。
●教学过程设计：教师活动学生活动教学说明第1课时<情境导入>经过前面的学习，我们已经了解了配置一台完整的计算机所需的配件。
请大家回忆，购买计算机所需选购的基本配件有哪些？对学生的回答进行点评和补充，相关配件有：中央处理器（CPU）、主板、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、光驱、显示器、键盘鼠标、打印机等。
假设同学们是计算机公司的一员，有顾客在你公司购买了计算机，要求你把计算机送到家里组装起来，你如何能够最快地组装起来？那么今天我们就来认识一下计算机外部设备的接口类型，并且学习如何正确地将它们连接起来，在下节课，同学们将通过自己的安装，最终组装一台完整的计算机。
计算机应用基础教案22学会连接常用外部设备.doc
任务2. 2学会连接常用外部设备 ♦ 设计思想 木任务针对中职学校学生的特点，结合学生所学握的基础知识，在这些基础上进行扩展，以计算机公 司员工为情境，让学生了解计算机组装的理论知识及注意事项，为后面的操作打好基础，学习过程中强调 理论联系实际，有助于学生对计算机硬件的认识，同时针对计算机技术的快速发展，提出相应的探究性任 务，让学生在课后继续关注这方面的发展。 ♦ 教材分析 木任务的教学内容实践性较强，以学生学握常用外部设备的正确连接为H标，同时强调操作时的注意 事项，基本采用示范的形式。 ♦ 学情分析 学生通过以前的学习，一级拿握了一些简单的操作，如打字、上网和玩游戏等；想对破件方面的内容， 有一定的理论基础，但缺少系统地操作计算机软锁件。 在任务中，学生应具有自主探究学习的能力，利用所掌握的理论知识,指导实践动手。在完成任务的 过程中，积极利用各种能利用的资源来排除困难，解决问题，完成任务。 ♦ 教学目标 M知识与技能 （1） 了解计算机组装所需的配件、工具、流程。
（2） 掌握计算机常见外部设备的组装连接及简单的使用、维护方法。
（3） 了解最新外部设备的发展情况。
m过程与方法 （1） 理解外部设备组装的流程，能通过外部设备的连接，体验操作的关键步骤和注意事项。
（2） 培养学生的自主探究学习能力、协作学习能力和动手操作能力。
创情感态度与价值观 （1） 培养学生白主解决问题过程屮的成就感。
（2） 通过对教学内容的引导，培养学生的职业秦养。
♦ 重点难点 创重点： 计算机常用外部设备的正确识别及连接的注意事项。 m难点： 计算机常用外部设备接口的识别及连接。 ♦ 教学策略与手段 采用任务驱动的教学模式來组织学生学习。通过共同连接外部设备展开教学活动，在教学上采取小组 讨论、协作学习的方式,通过项目工程完成这一任务主题。以实际的操作任务來驱动学生的学习。在活动 中应用已有知识和掌握新知识，使毎个学生有所收获。 ♦ 教学准备 教学环境：多媒体教室、计算机攸件连接教室、1订卩服务器、助学资源包、任务单、网络评价系统。 ♦ 课时安排（2课时） 第1课时：微型计算机主机外部设备接口认识。 第2课时：计算机部件的装配和外部设备连接（分组）。 第1课时：微型计算机主机外部设备接口认识。 课前播放使用数码相机扌fl摄的照片幻灯片。可以为木节课要进行时间装机竞赛埋伏笔。 第1环节：情境导入（5min） 经过前面的学习，我们已经了解了配置一台完整的计算机所需的配件。请大家冋忆，购买计算机所需 选购的基木的配件有哪些？ 山学生回答问题，教师对学生的回答进行点评和补充，相关恻件有：中央处理器（CPU）,主板、内存、 电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、光驱、显示器、鼠标键盘、打印机等。 【设计意图】对学过的知识进行冋顾。 现在你是计算机公司的一员，有顾客在你的公司购买了计算机，要求你把计算机送到家里组装起來， 你如何能够垠快地组装起來呢？那么今天就让我们先來认识一下计算机外部设备的接口类型，并且学习如 何正确地将它们连接起來，在下节课，同学们将通过自己的安装，最终组装一台完整的计算机。到时候我 们看一下，哪一组同学最终做得最令顾客满意！我们将这组同学的照片放到网上。 【设计意图】设置情境，提出本次课的任务及奖励制度，激发学生的热情。 第2环节：新课展开（38min）| 为了能更好地连接计算机外部设备，我们來认识这些外部设备接I I。常用的外部设备接口有PS/2接口、 串口、并口、USB接口、VBA接口、音频输出口等。 （1） PS/2接口是一种古老的接口，广泛应用于键盘和鼠标的连接。现在的PS/2接口一般都带有颜色
计算机组装过程详解ppt课件-2024鲜版
散热器兼容性
需要选择与计算机硬件兼容的散热器，以确保散 热效果和稳定性。
散热器安装
正确的安装可以保证散热器与硬件的紧密贴合， 提高散热效果。
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显示器
2024/3/28
显示器类型
液晶、OLED等，不同类型显示器具有不同的显示效果和价格。
显示器接口
HDMI、DisplayPort等，不同接口适用于不同显卡和输出需求。
14
电源
2024/3/28
电源功率
根据计算机配置和需求选择合适的电源功率，以确保稳定运行和 足够的扩展空间。
电源接口
不同电源接口适用于不同主板和显卡等硬件，需要注意匹配和兼 容性。
电源质量
优质电源可以提供更稳定的电压和电流，保护计算机硬件免受电 压波动和电流冲击的损害。
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散热器
散热器类型
风冷、水冷等，不同类型的散热器具有不同的散 热效果和噪音表现。
显示器分辨率和刷新率
高分辨率和高刷新率可以提供更流畅、更清晰的视觉体验。
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键盘鼠标
键盘类型
机械键盘、薄膜键盘等，不同类型键盘具有不同的手感和 耐用性。
鼠标类型
光电鼠标、激光鼠标等，不同类型鼠标适用于不同使用场 景和需求。
键盘鼠标接口
USB、蓝牙等，不同接口适用于不同计算机和移动设备。
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CPU的性能指标
主频、核心数、线程数、缓存容量、 功耗等。
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内存
内存的作用
内存是计算机的临时存储设备，用于 存放正在运行的程序和数据，以便 CPU快速访问。
内存的组成
内存的分类
按技术可分为DDR3、DDR4等；按容 量可分为4GB、8GB、16GB等；按速 度可分为不同频率的内存条。
计算机拆装-教案首页-1
讲授法、实验演示法、讨论法
考核方法
作业
备注
作业
备注
《计算机拆装与维护》教案首页-3
授课内容名称
第三单元 拆装电脑实训演练
授课形式
☑线下☑线上
班级
直播平台
周次
星期
节次
授课进度
35S191
一
1/2
☑符合 □超前 □滞后
35S191
二
3/4
☑符合 □超前 □滞后
教学目标
1. 计算机硬件拆卸
2. 计算机硬件组装及故障测试
3.系统安装和驱动程序的安装
2.工具准备：（1）磁性十字螺丝刀：（2）尖嘴钳子：（3）长颈镊子：（4）一字螺丝刀：
3.注意事项
（1）防止静电伤害：（2）清理装配环境： （3）注意用电安全：（4）避免粗暴拆装：（5）注意部件摆放：
教学资源
课件、视频
教学（活动）组织
讲解、视频演示、小组讨论
教学方法
讲授法、实验演示法、讨论法
考核方法
2.计算机的硬件配置
3.工具准备
4.注意事项
1.能够正确识别计算机各硬件设备，了解计算机硬件的发展；
2.了解各硬件的基本技术参数；
3.掌握拆卸和组装微机硬件系统的方法。
1.计算机硬件体系结构：包括中央处理器CPU、存储器和输入/输出子系统三个主要组成部分，三者由系统总线连接，构成一个有机的整体。
计算机的硬件配置：包括主机、显示器、键盘、鼠标四个部件，而主机又包含主板、机箱、电源、声卡、显卡等各种物理设备。（1）CPU（2）内存储器（3）外存储器：硬盘、光盘驱动器、移动存储设备（4）主板（5）扩展卡：显卡、声卡、网卡（6）输入、输出设备（7）机箱（8）电源
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操作安全及设备检查
1）注意各种工具的规范操作，强调未经允 许不得加电。 2）检查各种外部设备是否齐全，以保证组 装操作正常进行。 3、操作时的注意事项 1）防止静电。2）断电操作。3）小心轻放。 4）用力适度。5）安装正确。6）保存好说 明书，光盘，保修卡等。
如何连接外部设备
如何拆卸外部设备
计算机组装与维护实训教程
理念：知识改变命 运
第一章 概述
1.1 计算机系统的组成 1.2 计算机组装流程
1.1 计算机系统的组成
硬件系统 主机(CPU、主板、内存、芯片组) 外部设备（存储器、输入输出设备、 机箱） 软件系统 系统软件 应用软件
1.2 计算机组装流程
选购计算机配件。 设置主板跳线（免跳线主板除外）。 将主板板放置于绝缘泡沫垫上。 向主板上安装CPU、内存条、CPU风扇等。 将主板装入主机箱，拧紧主板固定镙丝， 接插主板电源线。 安装显卡、声卡、内制式Modem等。 安装面板跳线。 设置BIOS。
认识外设接口
PS/2接口是一种古老的接口，广泛应用 于键盘和鼠标的连接。现在的PS/2接口 一般都带有颜色的，紫色是连接键盘的， 绿色是连接鼠标。
PS/2接口下面的是串口，一个9针D形接 口，常用于连接通讯设备。
串口边上的是并口，一个25针D形连接口， 通常为紫红色，用于连接打印机或扫描仪。
拆卸主机电源线（D形接口，防误插） 拆卸鼠标和键盘（PS/2） 拆卸音源设备 拆卸显示器接口（先打开两边的固定螺丝） 拆卸USB设备 (支持热插拨) 拔双绞线 拆卸打印机并口接头 拆卸游戏杆串联边连接头
作业
P9-10 1-7 要求：1、题目要抄写 2、每题之间空一行 3、字体要端正
1．3电脑内外连线 连线分为主机外连线、主机内连线和主机内跳线三个部分来给大家讲 解。 1．主机外连线 电源接口（黑色） PS/2接口（蓝绿色） USB接口（黑色） LPT接口（朱红色） COM接口（深蓝色） Line Out接口（淡绿色） Line in接口（淡蓝色） Mic接口（粉红色） 显卡接口（蓝色）： 网卡接口：水晶头
END
并口左下是显卡上的VGA接口，显示器 通过15针的Mini-D-Sub接口通过标准模拟 界面连接到PC上。
VGA接口下面是USB接口，USB接口是 一个小扁平形状的接口，几乎所有的计算 机外部设备有采用USB接口，其特点是支 持多个设备的接入，即插即用频接口，粉红色用 于音频聊天或连接麦克风录音，浅蓝色用 于连接外部音源随身听进行录音，草绿色 用于连接耳机和扬声器。
双绞线与计算机连接的接口称为RJ-45接 口，是目前计算机连接网络最常用的接口
电源接口是主机电源的供电接口，该接口 呈D形
计算机的连接流程
1） 熟悉各个外部设备。 2） 了解注意事项。 3） 连接键盘、鼠标。 4） 连接显示器。 5） 连接音箱、网线、其他外部设备， 如打印机、数码相机等。 6） 连接电源，开机检查各连接是否正 常。