2007年福建师范大学教育硕士英语学科教学专业专业科真题
福建师大考研真题(语言学)
福建师范大学硕士生入学考试试卷学科专业：教育学原理课程与教学论教育史比较教育学教育经济与管理考试科目编号：318考试科目：教育学考试日期：2005年1月23日上午考生请注意：本卷满分为150分，考试时间为3小时。
须在《答题纸》上作答，否则无效。
一、名词解释（共30分，6小题，每小题5分）1．教育2．教学3．教材4．综合课程5．课程目标6．学生评价二、简答题（共60分，4小题，每小题15分）1．课程的含义与发展趋势是什么？2．教师个体专业性发展的基本内容是什么？3．不同类型知识的教学策略是什么？4．教师直接参加校本课程开发的优点？三、论述题（共60分，2小题，每小题30分）1．试论现代教学理论与基础教育新课程背景下教学观念的重构。
2．试论现代多元智力理论对学校教育改革的指导作用。
（以下空白）福建师范大学硕士生入学考试试卷学科专业：文艺学中国现当代文学戏剧戏曲学考试科目编号：321考试科目：文学理论考试日期2005年1月23日上午考生请注意：本卷满分为150分，考试时间为3小时。
须在《答题纸》上作答，否则无效。
一、简答题：（共60分，4小题，每小题15分）1．文学创作如何处理雅与俗的关系？2．鲁迅在《怎么写》（1927）中认为，艺术是“以假为真”、“假中见真的”的。
你如何理解？3．“子曰：小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”请说出这段话的出处和意义。
4．马克思在《第六届莱茵省议会的辩论》中说：“作家当然必须挣钱才能生活、写作。
但是他决不应该为了挣钱而生活、写作。
……诗一旦变成诗人的手段，诗人就不成其为诗人了。
作家绝不能把自己的作品看作手段，作品就是目的本身。
无论对作家或其他人来说，作品根本不是手段，所以在必要时作家可以为了作品的生存而牺牲自己个人的生存。
”简述你对这段话的理解。
二、论述题：（共90分，3小题，每小题30分）1．论述语言形式在文学创造中的重要性。
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一、名词解释 平板电脑 3D 电视 中共中央政治局 胡锦涛 科学发展观 三个代表 三农 期货 期货贴水 期货升水 牛市 坎昆会议 联合国 春节 端午 欧盟等。 更多资料下载：
二、应用文考的是海交会开幕式的演讲辞 三、大作文 我看啃老族
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2007年-2011年教育部高等学校外语专业等四个
附件：2007年-2011年教育部高等学校外语专业等四个科类教学指导委员会名单一、2007年-2011年教育部高等学校外语专业教学指导委员会主任委员戴炜栋上海外国语大学副主任委员何其莘北京外国语大学谭晶华上海外国语大学孙玉华大连外国语学院贾文键北京外国语大学曹德明上海外国语大学陆经生上海外国语大学周烈北京外国语大学刘曙雄北京大学秘书长蔡伟良 (兼) 上海外国语大学委员申丹北京大学梁敏和北京大学刘世生清华大学钟美荪北京外国语大学于日平北京外国语大学史铁强北京外国语大学刘建北京外国语大学冯玉培北京外国语大学陈准民对外经济贸易大学杨言洪对外经济贸易大学常福良首都师范大学修刚天津外国语学院刘利国大连外国语学院张绍杰东北师范大学王铭玉黑龙江大学邹申上海外国语大学魏育青复旦大学叶兴国上海对外贸易学院卫茂平上海外国语大学陆培勇上海外国语大学张春柏华东师范大学朱刚南京大学许钧南京大学王仰正浙江大学李绍山解放军外国语学院许宗华解放军外国语学院王松亭解放军外国语学院朱小安解放军外国语学院张光军解放军外国语学院蒋洪新湖南师范大学黄国文中山大学徐真华广东外语外贸大学陈建平广东外语外贸大学仲伟合广东外语外贸大学林明华广东外语外贸大学李力西南大学石坚四川大学李建平四川外语学院李克勇四川外语学院刘越莲西安外国语大学户思社西安外国语大学英语专业教学指导分委员会主任委员何其莘北京外国语大学副主任委员陈准民对外经济贸易大学邹申上海外国语大学陈建平广东外语外贸大学石坚四川大学秘书长孙雪晶北京外国语大学委员申丹北京大学程朝翔北京大学刘世生清华大学张勇先中国人民大学张敬源北京科技大学程晓堂北京师范大学钟美荪北京外国语大学宁一中北京语言大学王立非对外经济贸易大学陈大明北京理工大学文军北京航空航天大学封一函首都师范大学徐琴媛中国传媒大学衡孝军外交学院王宏印南开大学陈法春天津外国语学院李正栓河北师范大学王维波大连民族学院杨俊峰大连外国语学院张绍杰东北师范大学张冲复旦大学虞建华上海外国语大学张春柏华东师范大学叶兴国上海对外贸易学院李梅同济大学蔡龙权上海师范大学朱刚南京大学张权南京理工大学姚君伟南京师范大学王腊宝苏州大学李战子解放军国际关系学院洪岗浙江师范大学殷企平浙江大学陈正发安徽大学杨信彰厦门大学王俊菊山东大学王宪生郑州大学李绍山解放军外国语学院许明武华中科技大学许之所武汉理工大学张维友华中师范大学张庆宗湖北大学蒋洪新湖南师范大学阳志清中南林业科技大学黄国文中山大学仲伟合广东外语外贸大学雍和明广东商学院蒋道超深圳大学李力西南大学李建平四川外语学院刘晓红云南大学王文陕西师范大学杨达复西安外国语大学崔雅萍西北大学姜秋霞西北师范大学日语专业教学指导分委员会主任委员谭晶华上海外国语大学副主任委员于日平北京外国语大学修刚天津外国语学院刘利国大连外国语学院许宗华解放军外国语学院秘书长曾峻梅上海外国语大学委员于荣胜北京大学王志松北京师范大学潘寿君北京第二外国语学院王健宜南开大学张如意河北大学宋协毅大连大学杜凤刚大连理工大学徐冰大连民族学院宿久高吉林大学林忠鹏东北师范大学叶琳南京大学韩小龙南京师范大学陈端端厦门大学李庆祥中国海洋大学李铭敬山东大学李国胜武汉大学韦立新广东外语外贸大学俄语专业教学指导分委员会主任委员孙玉华大连外国语学院副主任委员史铁强北京外国语大学王铭玉黑龙江大学王仰正浙江大学王松亭解放军外国语学院秘书长刘虹（兼）大连外国语学院委员查晓燕北京大学钱晓蕙中国人民大学夏忠宪北京师范大学戴桂菊北京外国语大学隋然首都师范大学祖淑珍北京第二外国语学院姜雅明天津外国语学院李铃君内蒙古大学刘虹大连外国语学院苗幽燕吉林大学赵秋野哈尔滨师范大学郑体武上海外国语大学李勤上海外国语大学王加兴南京大学张杰南京师范大学丛亚平山东大学胡谷明武汉大学朱达秋四川外语学院赵红西安外国语大学王琳新疆大学德语专业教学指导分委员会主任委员贾文键北京外国语大学副主任委员卫茂平上海外国语大学魏育青复旦大学朱小安解放军外国语学院刘越莲西安外国语大学秘书长缪雨露北京外国语大学委员王建北京大学任国强中国人民大学任为东北京外国语大学朱锦首都师范大学王京平北京第二外国语学院黎东良天津外国语学院丛明才大连外国语学院黄克琴同济大学孔德明南京大学许宽华武汉大学法语专业教学指导分委员会主任委员曹德明上海外国语大学副主任委员许钧南京大学徐真华广东外语外贸大学李克勇四川外语学院户思社西安外国语大学秘书长王文新上海外国语大学委员秦海鹰北京大学傅荣北京外国语学院王秀丽北京语言大学王明利北京第二外国语学院李树芬南开大学闫沐新天津外国语学院柳玉刚大连外国语学院褚孝泉复旦大学张森宽中南大学刘阳南京师范大学杜青钢武汉大学徐枫云南大学西班牙语专业教学指导分委员会主任委员陆经生上海外国语大学副主任委员刘建北京外国语大学常福良首都师范大学秘书长于曼上海外国语大学委员王军北京大学李静南京大学刘长申解放军外国语学院何仕凡广东外语外贸大学阿拉伯语专业教学指导分委员会主任委员周烈北京外国语大学副主任委员杨言洪对外经济贸易大学陆培勇上海外国语大学秘书长齐明敏北京外国语大学委员张宏北京外国语大学罗林北京语言大学张洪仪北京第二外国语学院蔡伟良上海外国语大学孟苏荣内蒙古师范大学马福德西安外国语大学非通用语种类专业教学指导分委员会主任委员刘曙雄北京大学副主任委员冯玉培北京外国语大学张光军解放军外国语学院林明华广东外语外贸大学秘书长姜景魁北京大学委员梁敏和北京大学赵刚北京外国语大学任晓丽大连外国语学院姜银国复旦大学唐建民上海外国语大学戈富平解放军国际关系学院钟智翔解放军外国语学院林秀梅广东外语外贸大学梁远广西民族大学杨光远云南民族大学二、2007年-2011年教育部高等学校艺术类专业教学指导委员会主任委员王次炤中央音乐学院副主任委员戴嘉枋中央音乐学院黄格胜广西艺术学院谭平中央美术学院周星北京师范大学秘书长戴嘉枋中央音乐学院委员丁宁北京大学朱汉城清华大学何洁清华大学许俊中国人民大学路盛章中国传媒大学付程中国传媒大学杨青首都师范大学诸迪中央美术学院刘立滨中央戏剧学院徐昌俊中央音乐学院杨静茂中国音乐学院赵塔里木中国音乐学院邓一江北京舞蹈学院傅谨中国戏曲学院嬴枫中央文化管理干部学院靳学东天津音乐学院薛义南开大学董雅天津大学于世宏天津美术学院付黎明吉林大学冯伯阳吉林艺术学院林家阳同济大学吴国欣同济大学孙惠柱上海戏剧学院韩生上海戏剧学院徐孟东上海音乐学院邹建平南京艺术学院刘伟冬南京艺术学院管建华南京师范大学廖军苏州大学过伟敏江南大学潘鲁生山东工艺美术学院张志民山东艺术学院徐勇民湖北美术学院胡志平武汉音乐学院朱咏北湖南师范大学唐永葆星海音乐学院吴洪深圳大学翁凯旋四川美术学院张杰四川美术学院敖昌群四川音乐学院陈勇云南艺术学院杨晓阳西安美术学院王胜利西安美术学院音乐、舞蹈类专业教学指导分委员会主任委员戴嘉枋中央音乐学院副主任委员徐昌俊中央音乐学院杨静茂中国音乐学院邓一江北京舞蹈学院冯伯阳吉林艺术学院徐孟东上海音乐学院敖昌群四川音乐学院秘书长：赵易山中央音乐学院委员朱汉城清华大学杨青首都师范大学赵塔里木中国音乐学院郭磊北京舞蹈学院靳学东天津音乐学院孙光钧天津师范大学张文川河北大学姚泳全沈阳师范大学尹爱青东北师范大学李爱顺延边大学陈婷同济大学孙铭红上海音乐学院管建华南京师范大学邹建平南京艺术学院马海生江南大学叶松荣福建师范大学苏力厦门大学李晓峰山东大学谢安庆曲阜师范大学陈家海河南大学巩伟郑州大学李方元华中师范大学胡志平武汉音乐学院朱咏北湖南师范大学唐永葆星海音乐学院黄晓明广西师范大学戴雄西南大学陈勇云南艺术学院张晓农陕西师范大学项亮兰州大学王泳舸新疆艺术学院美术类专业教学指导分委员会主任委员黄格胜广西艺术学院副主任委员丁宁北京大学徐勇民湖北美术学院张杰四川美术学院杨晓阳西安美术学院韩生上海戏剧学院秘书长林贵雄广西艺术学院委员许俊中国人民大学孙志钧首都师范大学诸迪中央美术学院王鸿海北京电影学院齐战中天津师范大学于世宏天津美术学院王玉玺山西大学苏和内蒙古师范大学秦秀杰东北师范大学王天德复旦大学钱初熹华东师范大学潘善助华东政法学院刘伟冬南京艺术学院李超德苏州大学陈振濂浙江大学陈林安徽大学胡振德福建师范大学王彦发河南大学李克山东大学潘鲁生山东工艺美术学院张志民山东艺术学院唐秀玲山东理工大学肖丰华中师范大学汪晓曙广州大学齐凤阁深圳大学张春新重庆大学黄宗贤四川大学翁凯旋四川美术学院贾濯非西安交通大学王胜利西安美术学院阿旺晋美西藏大学艺术设计类专业教学指导分委员会主任委员谭平中央美术学院副主任委员何洁清华大学路盛章中国传媒大学付黎明吉林大学林家阳同济大学廖军苏州大学秘书长马浚诚中央美术学院委员刘波中央美术学院杨新北京理工大学薛义南开大学董雅天津大学苗延荣天津理工大学李炳训天津美术学院杨文会河北大学王逢瑚东北林业大学王亚非东北大学张鹏沈阳师范大学吴国欣同济大学顾惠忠上海交通大学汪大伟上海大学陈建辉东华大学陈莹上海工程技术大学过伟敏江南大学李龙生南京财经大学周旭浙江工业大学何炳钦景德镇陶瓷学院李春富华中科技大学潘长学武汉理工大学吴洪深圳大学张苏四川大学李生森云南大学胡玉康陕西师范大学庞永红西北大学戏剧、影视、广播类专业教学指导分委员会主任委员周星北京师范大学副主任委员刘立滨中央戏剧学院付程中国传媒大学嬴枫中央文化管理干部学院孙惠柱上海戏剧学院秘书长张燕北京师范大学委员陈浥北京电影学院傅谨中国戏曲学院周龙中国戏曲学院宋生贵内蒙古大学梁国伟哈尔滨工业大学李亦中上海交通大学康爱石上海师范大学康尔南京大学王廷信东南大学余武南京邮电大学彭万荣武汉大学彭菊华湖南大学卢学公重庆大学黄建国长安大学三、2007年-2011年教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会主任委员王余光北京大学副主任委员刘兹恒北京大学郑建明南京大学叶鹰浙江大学陈传夫武汉大学程焕文中山大学秘书长刘兹恒（兼）北京大学委员耿骞北京师范大学于良芝南开大学金胜勇河北大学裴成发山西大学王龙内蒙古科技大学张秀兰辽宁师范大学徐跃权东北师范大学马海群黑龙江大学范并思华东师范大学吕斌上海大学徐雁南京大学李超平浙江大学吴昌合安徽大学江向东福建师范大学张辉山东大学王国强郑州大学肖希明武汉大学陈能华湘潭大学潘燕桃中山大学高波华南师范大学邓小昭西南大学党跃武四川大学杨勇云南大学杨玉麟西北大学四、2007年-2011年教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会主任委员王路江北京语言大学副主任委员何洁清华大学杨小平中国人民大学陈恭和对外经济贸易大学吕英华东北师范大学耿卫东浙江大学耿国华西北大学秘书长卢湘鸿北京语言大学委员刘志敏北京大学于双元北京交通大学陈明中国石油大学（北京）王柏北京邮电大学衷克定北京师范大学徐娟北京语言大学黄都陪中国政法大学陈英北京理工大学关永首都师范大学伍建阳中国传媒大学张子夫中国音乐学院孙克忱南开大学边小凡河北大学张丽霞河北大学刘东升内蒙古师范大学史志才大连大学姜继忱东北财经大学黄卫祖东北大学宋长龙吉林大学沈建蓉复旦大学王行恒华东师范大学冯佳昕上海财经大学高建华上海师范大学陈华沙上海外国语大学曹奇英东华大学袁春风南京大学陈汉武东南大学韩忠愿南京财经大学吉根林南京师范大学朱巧明苏州大学陈崚扬州大学郑巨欣中国美术学院许勇安徽师范大学黄保和厦门大学郝兴伟山东大学李春荣中国海洋大学王黎明郑州大学申石磊河南大学李战春华中科技大学熊建强武汉大学徐东平武汉理工大学赵欢湖南大学周晓聪中山大学姜灵敏广东外语外贸大学李霞深圳大学唐汉雄广西师范大学林贵雄广西艺术学院陈明锐海南大学曾一重庆大学唐雁西南大学王世普云南大学曹菡陕西师范大学许录平西安电子科技大学陈晓云兰州大学吐尔根·依布拉音新疆大学。
福建师范大学2001、05、06年非统考教育学考研试题及答案
学君考研教育学考研资料福建师范大学非统考历年真题目录福建师大2001年教育学考研真题 (2)福建师大2005年教育学考研真题 (3)福建师大2006年教育学考研真题 (3)福建师大2001年教育学考研真题参考答案 (6)福建师大2005年教育学考研真题参考答案 (8)福建师大2006年教育学考研真题参考答案 (10)福建师大2001年教育学考研真题儿童心理学一、名词解释30分1、生理成熟2、运算的可逆性3、象征**4、内部语言5、自律性道德6、儿童——环境式研究二、简答题40分1、什么是“心理发展同活动结果相一致的原则”？2、在整个幼儿期儿童心里发展有哪些显著特点？3、什么是“观点采择能力”？它有何意义？4、什么是“学习无能”？它的成因有哪些？三、论述题30分1、什么是心里发展的稳定性和可变性？他们的成因是什么？你是如何理解二者之间的辨证统一关系？2、影响离异家庭儿童心里发展的不利因素有哪些？对他门的教育应注意哪些方面的问题？教育心理学一、名词解释20分1、学习2、品德3、学习策略4、陈述性知识5、自我效能感二、简答题40分1、加涅将学习结果分为哪几类？2、韦纳的三维归因理论的基本观点。
3、奥斯贝尔的成就动机观4、教师的作用有哪些5、布卢姆将学习评定分为哪几类？三、论述题1、行为主义学派和认知学派对学习的看法有何不同。
10分2、现代只是分类的研究对教学有何意义。
15分3、从创造力研究的角度谈谈你对创新教育的理解。
15分福建师大2005年教育学考研真题学科专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、教育经济与管理考试科目：教育学一、名词解释（要简单的说明）（每题5分，6题，共30分）1.教育2.教学3.教材4.综合课程5.课程目标6.学生评价二、简答题（共60分，4小题，每小题15分）1.课程的含义与发展趋势是什么？2.教师个体专业性发展的基本内容是什么？3.不同类型知识的教学策略是什么？4.教师直接参加校本课程开发的优点？三、论述题（共60分，2小题，每小题30分）1.论述现代教学理论与基础教育新课程背景下教学观念的重构。
福建省师范大学网络教育英语学位考试真题
福建省师范大学网络教育英语学位考试真题全文共3篇示例，供读者参考篇1Fujian Normal University Online Education English Degree Exam QuestionsSection 1: Reading ComprehensionDirections: In this section, there are five passages followed by five multiple-choice questions. Read the passages carefully and choose the best answer to each question.Passage 1The Great Wall of China is one of the Seven Wonders of the World and a symbol of China's long history and rich culture. It was built over 2,000 years ago and stretches over 13,000 miles across northern China. The purpose of the Great Wall was to protect the Chinese Empire from invasions by various nomadic tribes.1. The Great Wall of China is ____________.A. a famous landmark in AmericaB. one of the New Seven Wonders of the WorldC. built 100 years agoD. only 1,000 miles long2. The main purpose of the Great Wall was to ____________.A. display China's architectural prowessB. protect China from nomadic invadersC. serve as a trading routeD. connect China to other countries3. How long is the Great Wall of China?A. 1,000 milesB. 5,000 milesC. 10,000 milesD. 13,000 miles4. When was the Great Wall of China built?A. 500 years agoB. 2,000 years agoC. 10,000 years agoD. 15,000 years ago5. The Great Wall of China symbolizes ____________.A. China's modernizationB. China's rich history and cultureC. China's military powerD. China's economic growthAnswers: B, B, D, B, BPassage 2Mount Everest is the highest mountain in the world with an elevation of 29,029 feet. It is located on the border between Nepal and China. Every year, hundreds of climbers attempt to reach the summit of Mount Everest, but it is a dangerous and challenging climb. The first successful ascent of Mount Everest was made by Sir Edmund Hillary and Tenzing Norgay in 1953.6. How high is Mount Everest?A. 20,029 feetB. 25,029 feetC. 29,029 feetD. 30,029 feet7. Where is Mount Everest located?A. ChinaB. IndiaC. NepalD. Tibet8. Who made the first successful ascent of Mount Everest?A. Sir Edmund Hillary and Tenzing NorgayB. Christopher ColumbusC. Marco PoloD. Neil Armstrong9. Climbing Mount Everest is ____________.A. easyB. dangerous and challengingC. impossibleD. recommended10. Mount Everest is located on the border between____________.A. Nepal and IndiaB. Nepal and ChinaC. China and IndiaD. China and TibetAnswers: C, C, A, B, B...篇2Fujian Normal University (FNU) is a prestigious institution known for its high-quality education and research programs. Among its many academic offerings, the university also provides a network education program for students who wish to pursue an English degree through online learning. The FNU network education English degree exam is an important evaluation tool for students to test their knowledge and skills in the English language.The exam covers a wide range of topics in English, including grammar, vocabulary, reading comprehension, writing, listening,and speaking. It is designed to assess students' proficiency in English at various levels, from beginner to advanced. The exam consists of multiple-choice questions, short answer questions, and essay questions, allowing students to demonstrate their understanding of the language in different formats.To prepare for the exam, students are encouraged to study diligently and practice regularly. They can use online resources, textbooks, and study guides to enhance their language skills and improve their exam performance. It is also recommended that students participate in English language activities and practice speaking with native speakers to further develop their language abilities.On the day of the exam, students are required to demonstrate their English language proficiency under time constraints. They must carefully read and understand the questions, formulate coherent responses, and effectively communicate their ideas in writing and speaking. Success in the exam requires not only a strong knowledge of English but also good time management skills and exam-taking strategies.Upon passing the exam, students will receive a degree in English from FNU, which can open up a range of opportunities for their future careers. Whether they choose to pursue furthereducation, seek employment in an English-speaking country, or use their language skills in a professional setting, a degree from FNU can be a valuable asset.考试通过后，学生将获得福建师范大学的英语学位，这将为他们的未来事业带来各种机会。
福建师范大学研究生学科教学英语招生计划表
福建师范大学研究生学科教学英语招生计划表全文共3篇示例，供读者参考篇1Fujian Normal UniversityGraduate Program in English Language TeachingAdmissions PlanIntroduction:Fujian Normal University is a prestigious institution in China known for its excellence in education and research. The Graduate Program in English Language Teaching is designed to prepare students for careers in teaching English as a second language, curriculum development, education administration, and research in the field of English language education.Admissions Criteria:Applicants must have a bachelor's degree in English or a related field from an accredited university. A minimum GPA of3.0 is required for admission. In addition, applicants must submita statement of purpose, two letters of recommendation, and awriting sample demonstrating their English language proficiency.Course Requirements:The program consists of courses in language acquisition, teaching methodology, curriculum design, assessment, and research methods. Students will also have the opportunity to participate in practicum experiences in local schools and community organizations.Faculty:Our faculty members are experts in the field of English language teaching and have extensive experience in teaching, research, and curriculum development. They are dedicated to providing students with a high-quality education and mentorship throughout their graduate studies.Admissions Timeline:The application deadline for the Graduate Program in English Language Teaching is March 1st. Admissions decisions will be made by April 1st, and classes will begin in September.Financial Aid:Scholarships and assistantships are available for qualified students. Financial aid packages may include tuition waivers, stipends, and health insurance coverage.Conclusion:The Graduate Program in English Language Teaching at Fujian Normal University provides students with a comprehensive education in the theory and practice of English language teaching. Graduates of the program are well-prepared for careers in education, research, and curriculum development. We invite you to join us and become a part of our vibrant community of scholars and educators.篇2Fujian Normal University Graduate Discipline Teaching English Enrollment PlanIntroduction:Fujian Normal University (FJNU) is a prestigious higher education institution located in Fuzhou, Fujian Province, China. With a history of more than 100 years, FJNU has been committed to providing high-quality education and fostering top talents in various fields. The Graduate Discipline Teaching English programat FJNU is designed to cultivate professional educators and researchers in the field of English language teaching.Program Overview:The Graduate Discipline Teaching English program at FJNU offers master's and doctoral degrees in English language teaching, focusing on theories, methodologies, and practical skills needed for effective language instruction. The program covers a wide range of topics, including language acquisition, curriculum design, assessment, and teaching strategies. Students are expected to engage in research projects and teaching practices to enhance their understanding of language education.Enrollment Plan:The enrollment plan for the Graduate Discipline Teaching English program at FJNU is designed to attract talented and motivated individuals who have a strong interest in English language teaching. The program is open to both domestic and international students who meet the following criteria:1. Hold a bachelor's degree in English language teaching, linguistics, education, or related fields.2. Have a solid foundation in English language proficiency, with a minimum score of 80 on the TOEFL or 6.5 on the IELTS.3. Submit a research proposal outlining their research interests and goals in the field of English language teaching.4. Pass the entrance examination, which includes a written test and an interview.The Graduate Discipline Teaching English program at FJNU aims to provide students with a comprehensive education in English language teaching, equipping them with the knowledge and skills needed to excel in the field. Graduates of the program are prepared to pursue careers as English teachers, curriculum developers, researchers, and educators in various educational settings.Conclusion:The Graduate Discipline Teaching English program at FJNU offers a unique opportunity for individuals to further their studies in the field of English language teaching. With a strong emphasis on research, practical training, and academic excellence, the program aims to prepare students for successful careers in the field. If you are passionate about English language teaching and aspire to make a difference in the education sector, FJNU's Graduate Discipline Teaching English program is the right choice for you. Apply now and embark on a rewarding journeytowards becoming a professional in the field of language education.篇3Fujian Normal University Graduate Education Discipline Teaching English Enrollment PlanFujian Normal University, located in Fuzhou, the capital city of Fujian Province, China, is a prestigious institution known for its high-quality education and research. The university offers a wide range of graduate programs in various disciplines, including education, arts, sciences, engineering, and management. As part of its commitment to promoting internationalization and attracting talented students from around the world, Fujian Normal University has developed a comprehensive plan for enrolling graduate students in its English-language programs.1. Program OfferingsFujian Normal University offers a variety of graduate programs taught in English, including Master's and Ph.D. programs in disciplines such as education, psychology, literature, history, biology, chemistry, physics, mathematics, computer science, and business administration.2. Admission RequirementsApplicants for graduate programs at Fujian Normal University must meet the following requirements:- Hold a Bachelor's degree or equivalent in a relevant field from a recognized university- Have a strong academic record with a minimum GPA of 3.0 on a 4.0 scale- Meet the English language proficiency requirements, such as a minimum score of 6.5 on the IELTS or 80 on the TOEFL- Submit a complete application package, including transcripts, recommendation letters, a personal statement, and a research proposal3. Application ProcessProspective students can apply for admission to Fujian Normal University's graduate programs through the university's online application portal. The application deadline for international students is typically in March for the fall semester and September for the spring semester. Applicants will be required to pay an application fee and submit all required documents by the deadline to be considered for admission.4. Funding OpportunitiesFujian Normal University offers a range of funding opportunities for international students, including scholarships, assistantships, and research grants. Eligible students can apply for financial aid to cover tuition, fees, and living expenses during their studies at the university.5. International Support ServicesFujian Normal University provides international students with comprehensive support services to help them adjust to life in China and succeed in their academic studies. The university offers orientation programs, language courses, cultural activities, and career development workshops to help students navigate their academic and personal experiences.In conclusion, Fujian Normal University's graduate education discipline teaching English enrollment plan provides a valuable opportunity for international students to pursue advanced study in a diverse and vibrant academic environment. With itshigh-quality programs, supportive services, and funding opportunities, the university is an excellent choice for students seeking a challenging and rewarding graduate experience.。
教育综合333真题汇编——史上最全版
全日制教育硕士333教育综合真题汇编2010--2015目录一、北京师范大学2015年2014年2013年2012年2011年四、南京师范大学2015年2014年2013年2012年2011年2010年七、东北师范大学2015年2014年2013年2012年2011年2010年十、福建师范大学2015年2014年2013年2012年2011年2010年二、华东师范大学2015年2014年2013年2012年2011年2010年五、陕西师范大学2015年2014年2013年2012年2011年2010年八、山东师范大学2015年2014年2013年2012年2010年十一、浙江师范大学2015年2014年2013年2012年2011年三、华中师范大学2015年2014年2013年2012年2011年2010年六、华南师范大学2015年2014年2013年2012年2011年九、西南大学2015年2014年2013年2010年十二、西北师范大学2015年2014年2013年2012年2011年十三、湖南师范大学2015年2014年2013年2012年2011年一、北京师范大学333历年真题2015年一、名词解释1、教育目的2、课程标准3、教学评价4、学校管理5、社会性发展6、学习策略二、简答题1、影响人身心发展的因素2、孟子的教育思想3、赫尔巴特的教学理论三、论述题1、陈鹤琴的活教育2、终身教育思潮3、德育是促进学生知情意行发展的过程4、影响知识理解的因素2014年一、名词解释1、教育2、苏湖教法3、进步主义教育4、赫尔巴特的教育目的论5、最近发展区6、奥苏贝尔的有意义接受学习二、简述题1、德育的基本途径2、活动课程的主要特征3、教师专业素养的主要内容4、社会规范学习的心理过程三、论述题1、陶行知生活教育的主要内容2、夸美纽斯关于班级授课制的基本观点3、促进知识迁移的措施4、教育的社会功能2013年一、名词解释1、京师大学堂2、三舍法3、美国《国家在危机中的报告》4、洛克的白板说5、心理健康6、学习动机二、简答题1、现代教育的主要特点2、学校教育的主要价值3、个人本位论的教育目的的观点4、教学的任务三、论述题1、蔡元培的基本思想2、材料：《学校与社会》、《儿童与课程》两本著作中，针对传统派和浪漫派进行批判的若干观点，如：学生不是一块白纸，可任由老师涂抹，美国面临可怕的二元论，杜威所进行的阐述。
福建师范大学非全日制教育硕士英语学科教学专业基础课入学考试试卷
福建师范大学非全日制教育硕士英语学科教学专业基础课入学考试试卷专业领域、方向：学科教学（英语）学位类别：教育硕士考试科目编号：13考试科目：写作与翻译考试日期：11月1日14:00~17:00考生请注意1.本卷满分为100分，考试时间为3小时。
2.必须在我校发放的《答题纸》上分别按科目和题号顺序作答，否则视为无效作答。
3.答题时一律使用蓝、黑色水笔或圆珠笔作答，用其它笔答题或未写在答题纸上（写在试卷上或其它纸上)均不给分。
I.Translation(50 points)Section A：From English to ChineseRead the following text carefully,and then translate the passage into Chinese.Your translation should be written neatly on ANSWER SHEET.(25 points)If you have a pen in your hand, you can mark the important words or parts in your book as you read along. You can even write notes in the margins of your book notes of things you don’t understand, of your comments, or of things which are related. You don’t need to keep your book perfectly clean. Of course you shouldn’t scribble in a borrowed book. If the book belongs to you,feel free to write in the spare space--at the top, the sides of，at the bottom of the page. Have you heard of an expression “read between the lines” which means you as a reader should search for the hidden meanings and messages? Here you should also “write between the lines”. It’s absolutely wrong to think that writing in a book is doing the book some damage. On the contrary, you are showing your interest, appreciation or sometimes disapproval for what’s in the book. You are actually getting the most value from the money you spent on the book. The notes in the margins will help you recall your thoughts more quickly.Section B: From Chinese to EnglishRead the following text carefully, and then translate the passage into English. Your translation should be written neatly on ANSWER SHEET. (25 points)近年来随着国内和国际形势的发展，中国正在全面融入经济全球化的浪潮当中，外语教育已经成为世界各个国家公民教育的一个重要组成部分，因此外语师资培训的重要性和紧迫性与日俱增。
311 07-10真题答案
2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题参考答案和评分参考一、单项选择题：每小题2分。
共90分。
1．A 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．D 9．B 10．D11．B 12．B 13．C 14．A 15．C 16．A 17．C 18．C 19．D 20．A21．D 22．B 23．D 24．A 25．A 26．D 27．B 28．A 29．C 30．A31．D 32．C 33．C 34．C 35．B 36．B 37．A 38．B 39．A 40．C41．A 42．D 43．B 44．D 45．D二、辨析题：每小题10分。
共30分。
46．答案要点：正确。
(2分)教育目的是指一定社会对人的培养的总要求，规定培养人的质量规格。
(3分)培养目标是指各级各类学校培养人的具体要求。
(3分)两者之间是一般与特殊的关系。
(2分)47．答案要点：错误。
(2分)教学模式是指用于构成课程和课业、选择教材、提示教师在课堂或其他场合教学的一种范型。
(3分，若有其他合理的界定，亦可给分)教学方法是指为完成教学任务，教师的教和学生的学相互作用所采取的方式。
(3分)教学模式具有概括化、理论化的特点，教学方法则具有具体的、可操作的特点。
教学模式包含了一定的教学指导思想、教学策略和教学方法等，属于较高层次。
(2分)48．答案要点：错误。
(2分)当新问题与原有问题的条件和解题要求基本相同时，定势能使人应用已掌握的法迅速解决问题，减少探索过程，有利于问题解决。
(4分)当新问题与原有问题的条件和解题要求不相同时，定势使人习惯性地采取原先方法去解决新问题，而不进行别的尝试，会阻碍问题解决。
(4分)三、简答题：每小题15分。
共90分。
49．答案要点：(1)学校内部因素，如指导思想与目标、课程与教学、校园文化、管理、德育的内容、方法与途径、教师与学生、教育评价等。
(7分)(2)学校外部因素，如家庭和社会因素等。
福建师范大学翻译硕士真题解析
2014年福建师范大学翻译硕士真题解析各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
考研之后就失眠了现在就等成绩了。
我暑假没回家了，不过我觉得其实没多大必要的。
师大题量少而且简单，考场上几乎每场都多了起码三十分钟以上，看考场那些考厦大浙大的都在奋比疾书，真是怪不好意思的。
其实确实师大挺好准备的（个人观点莫喷）。
还有就是感谢论坛里的学长学姐了。
首先政治，个人觉得真没必要报班，我报了海天，觉得上课真浪费时间，而且我还没用上，到最后都是一个月背背肖四，肖四一定要背，据说每年都能压中，今年除了压中了“两个决不能”，改革开放以外，我觉得还有些即使不是原题都能套，另外我用了海天28题。
教材用个大纲熟悉看看几遍重要是理解，做做单选多选就没问题了。
基本都是突击背大题。
不过也看个人我当时是跟风报班的。
基本没用。
都是靠自己领悟背。
我终于明白为什么所有机构都说能压题准，基本后面出的不管是28题还是启航20题，基本都包括所有考点了。
不压中才怪。
第二科基础英语，个人觉得单词难度不大，但是也有几个不认识就对了。
六级难度够用了。
阅读理解看了我都笑了，篇幅小而且难度不大，问答题基本答案能找。
两篇选择题阅读理解，两篇问答类阅读理解。
最后就是作文了，今年作文不难但是写400字还是很困难。
我没怎么练过。
题目大致是父母还是学校教育学生成为社会中的良好成员吧。
好像是这个了第三课就是翻译了。
翻译词基本是真题了，有几个今年的新词就是chinadaily的。
英译中15个muffin-top,trailerfraud，re-tweendepression,all-outdonation.GDP，houseingmortgageloan,careerbottleneck，muffin-choker,theeleventhhour,UNESCO，thumbcandy,ppI,CIA，assetbubble,中译英15个走光，食品添加剂，劳动和社会保障，信访系统，两会，公共外交，选举法修正案，性别歧视，国防预算，收入差距，全球通货紧缩，蜗居，蚁族,联合国安理会。
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2007年福建师范大学教育硕士英语学科教学专业
专业考试真题
专业领域、方向：学科教学（英语）
考试科目：写作与翻译
考试时间：2007年10月22日下午
考生请注意
1.本卷满分为100分，考试时间为3小时
2.必须在我校发放的《答题纸》上分别按科目和题号顺序作答，否则视为无效作答。
3.答题时一律使用蓝、黑色墨水或圆珠笔作答，用其他笔答题或未写在答题纸上（写在试卷上或其它纸上)均不给分。
I. Write an essay of about 250 words on the topic of the function of language. Be sure to write a title on your Answer Sheet.(25%)
II. Write an essay of about 250 words on the topic of the function of literary studies. Be sure to write a title on your Answer
Sheet.(25%)
III. Translate the following passage into Chinese.(25%)
It’s undoubtedly the best medicine. For one thing, it’s exercise.
I activates the cardiovascular（心血管）system, so heart rate and blood pressure increase, then the arteries（动脉）dilate,causing blood pressure to fall again. Repeated short,strong contractions of the chest
muscles,diaphragm（隔膜）and abdomen(腹部）increase blood flow into our internal organs,and forced respiration the ha! Ha! makes sure that this blood is well oxygenated. Muscle tension decreases, and indeed we may temporarily lose control of our limbs, as in the expression “weak with laughter”ughter’s social role is definitely important. I’m very concerned that today’s children may be heading for a whole lot of social ills because their play and leisure time is so isolated and they lose out on lots of chances for laughter. IV. Translate the following passage into English.(25%)
实施素质教育是涉及教育方向、教育功能、教育制度以及教育内容、方法等各个方面的综合性改革；是涉及到价值观念、人才观念、教育质量观念等思想观念的大变革；是涉及到劳动人事制度、招生考试内容和方法等一系列的社会性改革；是我国教育为实现经济工作的两个转变，实现社会可持续发展，实施科教兴国战略而必须进行的具有根本性意义的重大转变；是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。
现在全面推广素质教育的客观条件和环境已经有所改善，但还不能说问题已经完全解决。