2018年山东省青岛市中考化学真题及参考解析
2018年中考化学真题分类汇编：考点31-物质的分离与提纯(含答案)
考点31 物质的分离与提纯一、选择题）【答案】A【答案】B（2018·四川凉山州）6．分离提纯物质，除去杂质是化学实验操作必备的技能之一。
下列除去物质中杂质，其化学A．A B．B C．C D．D【答案】C4.（2018·内蒙古包头）下列有关叙述正确的是A.分离Zn和Fe的固体混合物，加适量的FeSO4溶液后过滤B.除去CO2气体中混有的HCl气体,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C.配制50g质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放到纸上称量，再用50mL量简量取水D.鉴别NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀硫酸，可用一种试剂一次鉴别【答案】D（2018·甘肃兰州））20.A【答案】AC（2018·内蒙古呼和浩特）7．下列实验设计不能达到实验目的的是【答案】A【答案】C2018【答案】A14. （2018•黑龙江齐齐哈尔）下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是加入过量的碳酸钠溶液，充分反应10.（2018·吉林）下列实验方案正确的是A.制备:用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2B.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末C.除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成【答案】B14．（2018·海南）除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是物质（括号内为杂质）加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥【答案】D15A.AB.BC.CD.D【答案】D10. （2018•广东深圳）下列方法不能达到除杂的目的的是（）20.（2018·广东广州）除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的 A．NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸B.CO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶C.CuO(C)：在空气中充分灼烧D.MgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤【答案】C混合物的分离或提纯石油中各成分的密度不同10.（2018•江苏宿迁））下列实验方案设计合理的是【答案】C（2018•湖北宜昌）除去物质中的少量杂质，下列实验方法不能达到实验目的是（）实验目的实验方法A 除去铜粉中混有的少量碳粉在空气中充分灼烧B 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入过量的铁粉、过滤C 除去水中的空气将水煮沸D 除去CO2中混有的少量CO 将气体通过灼热的氧化铜【答案】A（9．【答案】A加肥皂水【答案】C（2018·山东青岛）20．分离与提纯是获得物质的重要方法。
山东省青岛市2018年中考基础通关—化学【Word版含答案】-word
2019 年青岛中考基础通关【知识点一】水的净化专题一基础实验1.水与人类的生活和生产密切相关。
小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以下问题：（1）在实验室中，过滤操作所要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，除去水中难溶性固体杂质常用的操作是，若经过操作后，所得液体C 中仍有浑浊，其原因可能是(填字母序号)。
a.滤纸没有紧贴漏斗壁 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）小刚可用来检验液体D 是硬水还是软水。
在生活中常用的方法降低水的硬度。
加入明矾的作用是。
（3）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干早，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因。
(用分子原子观点解释）【知识点二】水的通电分解、二氧化碳的性质、探究燃烧条件2.通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A.图1 所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3 所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D.图4 所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物【知识点三】空气中氧气含量的测定、质量守恒定律的验证、二氧化碳的性质3.实验是进行科学探究的重要方式。
请填写下列空格：实验1 实验2 实验3（1）图1 是用化学方法测定空气中氧气含量的装置。
若测定结果偏低，则可能的原因是。
（2）图2 中（选填“甲”或“乙”）装置不能验证质量守恒定律，一定要在装置中进行。
（3）图3 实验是在完全相同的两盛满二氧化碳气体的塑料瓶中，分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象。
该实验探究的目的是。
【知识点四】空气中各成分的性质和用途4.下列物质的用途中是利用其物质的物理性质的是（）A. 二氧化碳用于灭火B. 稀有气体做霓虹灯电光源C. 氮气用于食品保鲜D. 氧气用于气焊切割金属【知识点五】氧气的性质5.下列有关实验现象的描述，正确的是（）A. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B. 蛋白质遇浓硝酸变黄C. 细铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体D. 打开装有浓硫酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白雾【补充】铁丝在氧气中燃烧时，注意在瓶底铺一层水或沙，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。
2018年青岛中考一模市北区化学试题(附答案)
2018阶段性质量检测九年级化学参考答案及评分标准一、选择题：每题各有一个正确答案。
（本题共16道小题，每题1分，共16分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A D B C C D A B A C D A C C C 二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。
（本题共6道小题，每题2分，共12分）题号17 18 19 20 21 22答案CD BC C B C BC说明：①错选或多选均不得分；②有两个答案的只选一个且选对的得1分。
化学式错或未配平不得分；缺条件扣0.5分。
23．⑴①K ②P2O5 ③5NO3- ④Al3+⑵①a ②b ③d ④c⑶3Fe+ 2O2点燃 2Fe3O4说明：第（1）（2）小题每空0.5分，第（3）小题方程式2分，共6分24．⑴①不是 C ②钙③b⑵铜导电能力强说明：每空1分，共5分25.（1）12（2）离子（3）MgCl2 Mg+Cl2↑说明：每空1分，方程式2分，共4分26.（1）酒精灯（2）乙 2H2O22H2O+O2↑（3）NaOH B说明：每空1分，方程式2分，共6分。
27．⑴a Fe +H2SO4=FeSO4+H2↑⑵漏斗、搅拌，均匀受热，防止局部温度过高造成飞溅⑶蒸发说明：每空1分，方程式2分，共6分28. (1) 除去不溶性杂质（2）滴入饱和石灰水的量（3）偏大 (4)C 和 H说明：每空1分，共4分29.（1）无明显现象（2）2NaOH +H2SO4 =Na2SO4 +2H2O（3）B（4）NaOH NaCl说明：每空1分，方程式2分，第4小题2分，共6分30.（1）不可以（2）Mg和Cu （3）Ag和Cu ，1说明：每项1分，共6分31.（1）浓硫酸（2）除去空气中的水和二氧化碳，避免对后续实验造成干扰（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（4）解：设水垢中碳酸钙的质量为XCaCO3CaO +CO2↑ -------------------------2分100 44X 2.2gX=5g ------------------------------------------1分------------------------------------------1分（5）43.5%第1、2小题和第5小题各1分，第3小题方程式2分，计算4分，共9分。
2018年全国各地中考化学压轴题汇编(山东专版)(解析卷)
2018年全国各地中考化学压轴题汇编（山东专版）参考答案与试题解析一．实验探究题（共18小题）1．（2018•青岛）某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。
某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验，探究气体的成分。
请用符合题目要求的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。
提示：CO+CuO Cu+CO2，H2+CuO Cu+H2O；无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
（1）若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置④。
（2）将气体依次通过装置①②，可检验并除去该气体中的二氧化碳。
（3）若检验气体中是否存在一氧化碳，可将该气体依次通过装置②⑤①。
（4）将气体依次通过装置④①②③⑤④①，可一次性确定该气体的成分。
解：（1）由于无水硫酸铜粉末遇水变蓝色，若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置④。
（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，能与氢氧化钠溶液反应将气体依次通过装置①②，可检验并除去该气体中的二氧化碳。
（3）若检验气体中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再将气体通过灼热的氧化铜，在通过澄清的石灰水来检验，所以可将该气体依次通过装置②⑤①。
（4）要验证该气体的成分，应通过无水硫酸铜检验水蒸气，再通过澄清的石灰水来检验二氧化碳，再通过过氢氧化钠溶液将二氧化碳除干净，然后将气体通过灼热的氧化铜，将反应的气体先通过无水硫酸铜粉末检验是否有水生成，判断氢气的存在，再通过澄清的石灰水判断一氧化碳的存在；将气体依次通过装置④①②③⑤④①，可一次性确定该气体的成分。
故答为：（1）④；（2）①②；（3）②⑤①；（4）④①②③⑤④①。
2．（2018•枣庄）请分析下列实验装置，阅读所给材料，回答问题：材料：氨气（NH3）常温下是一种具有刺激性气味的无色气体，对人体有较大毒性，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。
实验室可用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的方法制取氯气，同时生成氯化钙和水。
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青岛市2018年初中学业水平暨高中招生考试化学试题注意事项：1.考生答题前须将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。
2.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
3.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
4.非选择题在答题卡对应题号位置月0.5毫米黑色字迹笔书写。
可能用到的相对原子质量：H－1，C－12，N－14，O－16，Na－23，Mg－24，Al－27， S－32，Cl－35.5，K－39，Ca－40，Fe－56，Zn－65，Cu－64，Ag－108，Ba－137第Ⅰ卷一、选择题（本题共 16 小题，每题 1 分，共 16 分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列变化属于化学变化的是A. 铁钉生锈B. 衣服晾干C. 干冰升华D. 剪纸成花【答案】A【解析】A、铁钉生锈的过程中生成了新物质氧化铁，属于化学变化，正确；B、衣服晾干是水变成水蒸气扩散到空气中去，属于物理变化，错误；C、干冰升华是二氧化碳由固态变成了气态，属于物理变化，错误；D、剪纸成花是纸的形状发生了变化，属于物理变化，错误。
故选A。
点睛：判断一个变化过程是物理变化还是化学变化的关键是看变化过程是否生成了新物质，生成新物质的变化是化学变化，没有生成新物质的变化是物理变化。
2. 下列物质属于纯净物的是A. 石油B. 海水C. 水银D. 空气【答案】C【解析】只由一种物质组成的是纯净物，由两种或两种以上物质组成的是混合物。
水银是由一种物质组成的，属于纯净物；石油、海水、空气都是由多种物质组成的，属于混合物。
故选C。
3. 某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。
下图是实验过程中的部分操作，其中正确的是A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】A、取用固体药品时，瓶塞应倒放在桌面上，错误；B、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒中进行，错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，错误；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，正确。
点睛：掌握粗盐提纯的各操作步骤及注意事项是解题关键。
4. 均衡膳食是身体健康的重要保证。
下列食物主要为我们提供糖类的是A. 米饭、土豆B. 番茄、黄瓜C. 牛肉、鸡蛋D. 奶油、花生油【答案】A点睛：掌握各营养素的食物来源是解题关键。
5. 下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是A. 蔗糖B. 花生油C. 面粉D. 冰块【答案】A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，错误；C、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；D、冰块与水混合属于纯净物，不属于溶液，错误。
故选A。
6. 动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指A. 分子B. 元素C. 原子D. 单质【答案】B【解析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选B。
7. 下列物品主要用复合材料制作而成的是A. 陶瓷杯B. 不锈钢碗C. 塑料盆D. 玻璃钢材质的滑雪板【答案】D【解析】A、陶瓷属于无机非金属材料，错误；B、不锈钢是一种铁的合金，属于金属材料，错误；C、塑料属于有机合成材料，错误；D、玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成的具有新性能的材料，属于复合材料，正确。
故选D。
8. 下列物质由原子直接构成的是A. 铜B. 氧气C. 水D. 氯化钾【答案】A【解析】A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，正确；B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，错误；C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，错误；D、氯化钾是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钾是由钾离子和氯离子构成的，错误。
故选A。
9. 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。
下列说法正确的是A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B. 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点【答案】B【解析】A、可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，错误；B、将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，能够使其燃烧更充分，正确；C、室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，错误；D、用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，错误。
故选B。
点睛：掌握可燃物燃烧的条件及灭火的原理是解题关键。
10. 下列物质的用途利用其物理性质的是A. 生石灰用作干燥剂B. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂C. 铜用于制作导线D. 小苏打用于治疗胃酸过多【答案】C【解析】A、生石灰用作干燥剂，是因为氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误；B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，是因为铁能和水、氧气反应生成铁锈，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误；C、铜用于制作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，正确；D、小苏打用于治疗胃酸过多，是因为碳酸氢钠能和盐酸反应，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误。
故选C。
11. 绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
下列措施中最符合“绿色化学”理念的是A. 处理废弃物B. 治理污染源C. 深埋有毒物D. 杜绝污染源【答案】D【解析】绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。
故选D。
12. 下列实验现象描述错误的是A. 鸡蛋清遇浓硝酸变黄B. 将镁条放入稀硫酸中，有大量气泡产生C. 黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅D. 在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，试液变红色【答案】C【解析】A、蛋清遇浓硝酸变黄是浓硝酸与蛋白质发生了化学反应，使蛋白质失去了生理活性，正确；B、镁的金属活动性比氢强，能置换出稀硫酸中的氢，故将镁条放入稀硫酸中，有大量气泡产生，正确；C、合金的硬度比组成它们的纯金属硬度大，黄铜片属于合金。
故黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的深，错误；D、氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红，正确。
故选C。
13. 根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是A. 打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动B. 滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污C. 吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味D. 稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应【答案】B【解析】A、打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为氯化氢分子是在不断的运动的，正确；B、滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，是因为洗涤剂有乳化作用，能将大的油珠分散成细小的油滴随水冲走，错误；C、吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能与蛋中所含碱性物质发生反应，能消除蛋中所含碱性物质的涩味，正确；D、稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，是因为酸能与金属氧化物反应，正确。
故选B。
14. 根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是A. ③④属于同种元素B. ②表示的元素在形成化合物时化合价为+1 价C. ①③的化学性质相似D. 硒元素的相对原子质量为 78.96 g【答案】B【解析】A、质子数决定元素的种类，③④核内质子数不相同，不属于同种元素，错误；B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；题干②图是钠原子失去1个电子得到的，带1个单位的正电荷，钠元素在形成化合物时的化合价为+1，正确。
C、最外层电子数决定元素的化学性质，①③的最外层电子数不同，化学性质不相似，错误；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，错误。
故选B。
15. “生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。
乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为： 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。
下列说法错误的是A. 乙硫醇是由三种元素组成的有机物B. X 的化学式为 SO2C. 乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为12∶3∶16D. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大【答案】D【解析】A、乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成的，正确；B、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2C2H5SH+9O2═4CO2+6H2O+2X，反应前碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、2、18，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、0、14，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个硫原子和4个氧原子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2，正确；C、乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为（12×2）：（1×6）：32=12：3：16，正确；D、乙硫醇中碳、硫、氢元素的质量比为（12×2）：32：（1×6）=12：16：3，则硫元素的质量分数最大，错误。
故选D。