三年级古诗两首试题
三年级语文古诗文考试题及答案
三年级语文古诗文考试题及答案一、填空题（每空1分，共10分）1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”下一句是“______”。
答案：举头望明月2. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”下一句是“______”。
答案：欲穷千里目3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”下一句是“______”。
答案：感时花溅泪4. 孟浩然的《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”下一句是“______”。
答案：夜来风雨声5. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”下一句是“______”。
答案：试问卷帘人二、选择题（每题2分，共10分）1. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王安石答案：D2. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描述的是哪个季节的景象？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：A3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪首诗？A. 《静夜思》B. 《九月九日忆山东兄弟》C. 《望岳》D. 《登高》答案：B4. “床前明月光”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 李白C. 杜甫D. 孟浩然答案：B5. “但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人的笔下？A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 王安石答案：A三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述《静夜思》的意境和主题。
答案：《静夜思》描绘了诗人在夜晚看到明月时的思乡之情。
诗中通过“床前明月光，疑是地上霜”的描写，表现了月光的明亮和夜晚的寂静，而“举头望明月，低头思故乡”则表达了诗人对家乡的深深思念。
2. 《春晓》这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：《春晓》表达了诗人对春天的喜爱和对自然美景的赞美。
诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天早晨的宁静和生机，而“夜来风雨声，花落知多少”则表达了诗人对春天变化无常的感慨。
四、默写题（每题5分，共20分）1. 请默写《静夜思》。
三年级下册语文课本第二课古诗两首同步练习题
三年级下册语文课本第二课古诗两首同步练习题三年级下册语文课本第二课《古诗两首》分别是贺知章《咏柳》和朱熹《春日》，描写和赞美了春天的景色。
店铺在此整理了三年级下册语文课本第二课《古诗两首》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文课本第二课《古诗两首》同步练习题1知识积累一、读一读，写一写。
咏_______ 碧_______ 妆_______紫裁剪______________ 滨_______二、拼一拼，选一选。
zhuāng chái sìzhǐ妆裁泗紫zuāng cái shìzǐyǒng tāo bīn chuí咏绦滨垂rǒng tiāo bāng cuí三、比一比，组词语。
妆( ) 裁( ) 咏( ) 滨( )装( ) 栽( ) 永( ) 宾( )四、想一想，填一填。
1、( )一树高，万条( )绿丝绦。
不知细叶谁( )，( )春风( )。
2、( )泗水滨，( )一时新。
( )东风面，( )总是春。
快乐阅读春天来了小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦!春天来啦!”小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗?春天已经来了，春天在哪儿呢?”太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊!请您告诉我们，春天在哪儿呀?”太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪!”大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天!”积累1、多音字组词gǔ( ) zhe( )骨着gū ( ) zháo( )2、写出下列词语的近义词快活----( ) 美丽----( )张望----( ) 欢呼----( )感悟3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?4、你喜爱春天吗?说说你的理由。
语文S版语文三年级下册第7单元27古诗两首(课时训练) 课后练习试卷一课一练
27 古诗两首一、给加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。
塞下曲（sāi sài）沉没（méi mò）终不还（huán hái）石棱（léng líng）二、比一比，组词语。
孤（）棱（）塞（）狐（）凌（）赛（）三、把古诗补充完整，然后选择正确的注释。
从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
____________________，_____________ 。
给带点的字选择恰当的解释，将序号写在括号里。
从军行．（）①走②流通③可以④乐府和古诗的一种体裁穿．金甲（）①穿衣裳②磨破③通过孔洞四、先把下面的古诗补充完整，再完成后面的作业。
林暗，将军。
寻白羽，。
1.这首诗的题目是《》，作者是，他是朝的人。
2.写出下面词语在诗中的意思。
草惊风：引弓：平明：白羽：五、用自己的话说说下面诗句的意思，并写下来。
1.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
2.平明寻白羽，没在石棱中。
参考答案一、塞（sài ）没（mò）还（huán ）棱（léng ）二、孤独棱角塞车狐狸壮志凌云比赛三、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
④②四、草惊风夜引弓平明没在石棱中1、塞下曲卢纶唐2、草突然被一阵风吹动。
拉弓射箭早晨尾端饰有白色羽毛的箭五、1. 穿着铠甲在沙场上征战数百回，不攻破楼兰誓不回家。
2. 早晨，去寻找带有白色羽毛的箭，原来深深射入石棱中了。
三年级诗词大会试题及答案
三年级诗词大会试题及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是“____”。
答案：举头望明月2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”的下一句是“____”。
答案：感时花溅泪3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”的下一句是“____”。
答案：欲穷千里目4. 孟浩然的《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是“____”。
答案：夜来风雨声5. 王安石的《元日》中，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的下一句是“____”。
答案：千门万户曈曈日二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪首诗不是李白的作品？A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《将进酒》D. 《登高》答案：D2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 孟浩然D. 王之涣答案：C3. “白日依山尽，黄河入海流”描述的是哪个季节的景象？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：C4. “国破山河在，城春草木深”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 孟浩然C. 李白D. 杜甫答案：D5. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是什么？A. 一种酒B. 一种草药C. 一种食物D. 一种乐器答案：A三、判断题（每题1分，共10分）1. 《静夜思》是李白的代表作之一。
（√）2. “春眠不觉晓”中的“春眠”指的是春天的早晨。
（×）3. 《登鹳雀楼》是王之涣的诗作。
（√）4. “国破山河在”中的“国破”指的是国家富强。
（×）5. 《元日》是王安石的诗作，描写的是春节的景象。
（√）四、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述《静夜思》这首诗的意境。
答案：《静夜思》通过描绘夜晚的月光和霜，表达了诗人对故乡的深切思念之情，以及对自然美景的赞美。
2. 《春晓》这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：《春晓》通过描绘春天的早晨，诗人表达了对春天生机勃勃景象的喜爱，以及对自然美的欣赏。
苏教版语文三年级上册第一单元第3课古诗两首《山行》同步练习A卷
苏教版语文三年级上册第一单元第3课古诗两首《山行》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共15题；共77分)1. （6分）我会比一比，现组词。
已________ 于________ 首________己________ 干________ 道________2. （7分）给下面的字注音。
千嶂________里燕________然独倚________ 衡________阳孤________城乡魂________ 石径________3. （6分）扩词练习。
于________ 、________、________枫________ 、________、________4. （4分）加偏旁，变新字。
余---________、________风---________、________5. （3分）给带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。
“处”有两个读音：①chǔ②chù处分________到处________处理________6. （3分）写出近义词斜—________ 寒—________ 晚—________7. （3分）按拼音写汉字hán shān________shí jìng________bái yún________8. （10分）写出下列词语的意思。
山行：________ 远上：________寒山：________ 石径：________荷尽：________ 菊残：________傲霜：________ 萧萧：________客情：________ 促织：________9. （3分）选择正确的读音，把序号填在横线上。
“行”有两个读音：① háng②xíng人行道________银行________步行________10. （5分）阅读《山行》回答此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？11. （5分）把肯定句改成否定句①她喜欢唱歌。
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《绝句》同步练习
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《绝句》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字juélùliú________句白________河________liǔlǐngbó________树西________停________2.多音字组词行háng________xíng________3.我是拼音小能手jué jùtíng bóhé liú________________________liǔ shùxī lǐngbái lù________________________4.给划线的字选着正确读音翠（cuì huí）________柳一行（xíng háng）________ 门泊（bó bé）________5.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A . ②③④⑤B . ①②④⑤C . ①②③⑤D . ①②③④6.形近字组词绝________ 含________ 舟________决________ 令________ 船________7.默写古诗绝句两个黄鹂________，________白鹭________。
8.给下列字加上偏旁，再扩成三个词写下来。
山：________ ________、________ ________、________ ________寺：________ ________、________ ________、________ ________天：________ ________、________ ________、________ ________9.按下列要求填空或回答问题①鸣翠柳的“翠”字，该字的上半部分写成“羽”字是否正确？________ 。
三年级上册语文试题9.古诗二首语文S版
万重．山〔zhònɡchónɡ〕 朝． 辞〔cháo zhāo 〕 一日还．〔huán hái〕 三年级上册语文试题9 9 古诗二首一、依据读音，选择适宜的汉字 ，或选择正确的读音，用〝√〞标出。
二、读拼音写字词。
〕2. 你看的柳树上有两只黄鹂在 声响那么入耳。
3. 走过 便是当年三国中的 了。
三、判别下面诗句运用了什么修辞手法，选择正确的答案，将序号填在〝〔 〕〞里。
A.比喻B.拟人C.夸张跟我学 夸张：是为了到达某种表达效果的需求，对事物的笼统、特征、作用、水平等方面着意夸张或增加的修辞方式。
例：千里江陵一日还。
此句写诗人的志愿,描画船行之速,千里江陵只需一天即可抵达。
1. 危楼高百尺，手可摘星斗。
〔 〕2. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
〔 〕3. 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
〔 〕4. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
〔 〕〔 〕四、课文回忆。
1.«早发白帝城»的作者是唐代大诗人 。
作者采用 的手法，写出了自己 的心境，其中 、 两个词语充沛表达了这种心境。
2.〝两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山〞的意思是：五、课内阅读。
绝句[唐]杜甫〔 〕〔 〕黄鹂〔 〕翠柳，〔 〕〔 〕白鹭〔 〕〔 〕〔 〕。
〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕千秋雪．．．， 〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕万里船．．．。
1.把诗句补充完整。
2.给加点词语选择正确的解释。
千秋雪〔 〕A.一千个秋天的雪 B.终年不化的积雪万里船〔 〕A. 飞行一万里的船只 B.远方来的船。
3.诗中第 、 句属于静态描写，第 、 句属于静态描写。
cí 〔辞 词〕别 lín ɡ 江〔陵灵〕 门泊 〔bó bé〕 bái dì mín ɡ jiào àn biān shān lǐnɡ dōnɡ wú探求运用4.用自己的话说说第1、2句诗歌的意思。
部编版三年级语文(上册)《同步课时卷》第三单元9 古诗两首(附参考答案)
第三单元
9 古诗两首
随堂基础练
一、看拼音，写词语。
Jí cù jiā bèi xiāng féng yáo yuǎn
二、比一比，组词语。
促（）异（）逢（）佳（）
捉（）导（）缝（）桂（）
三、我会根据所学知识填空。
1.《舟夜书所见》的作者是（朝代）诗人。
前两句是，。
写诗人的
之情，后两句的景象令诗人倍感亲切。
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是（朝代）诗
人。
诗中直抒思乡思亲的诗句是：
，。
课后巩固练
四、课外阅读理解。
枫桥夜泊（张继）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
1.这首诗写的是季节的月夜的景色。
从可以看出来。
2.这首诗抒发了诗人的情怀。
3.我还知道《》也是写诗人的思乡之情的。
参考答案
一、急促加倍相逢遥远
二、促进捉弄异常导致相逢石缝佳节桂花
三、略
四、1.冬霜满天 2.羁旅之思，家国之忧 3.静夜思。
三年级古诗试题及答案
三年级古诗试题及答案一、填空题（每空1分，共20分）1. 唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人登高望远的豪情壮志。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
3. 在《静夜思》中，李白用“床前明月光，疑是地上霜”描绘了夜晚的宁静和月光的皎洁。
4. “红豆生南国，春来发几枝”是王维《相思》中的名句，表达了对远方亲人的思念之情。
5. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。
二、选择题（每题2分，共20分）1. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”出自以下哪首诗？A. 《早发白帝城》B. 《望岳》C. 《登鹳雀楼》D. 《春夜喜雨》答案：A2. “野旷天低树，江清月近人”是以下哪位诗人的作品？A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 孟浩然答案：D3. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自以下哪首诗？A. 《春夜喜雨》B. 《游园不值》C. 《春日》D. 《春夜洛城闻笛》答案：B4. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以下哪位诗人的作品？A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 孟浩然答案：B5. “会当凌绝顶，一览众山小”出自以下哪首诗？A. 《望岳》B. 《登鹳雀楼》C. 《春夜喜雨》D. 《春日》答案：A三、判断题（每题2分，共20分）1. “白日依山尽，黄河入海流”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
（对）2. “春种一粒粟，秋收万颗子”是杜甫的《春望》中的诗句。
（错）3. “床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《静夜思》。
（对）4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。
（对）5. “红豆生南国，春来发几枝”是王维的《相思》中的诗句。
（对）四、连线题（每题2分，共20分）1. 将下列诗句与对应的诗人连线。
- “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” A. 李白- “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” B. 王之涣- “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” C. 王维- “床前明月光，疑是地上霜” D. 杜甫答案：A-C，B-A，C-D，D-B2. 将下列诗句与对应的诗名连线。
人版语文三年级(下册)第一组第2课《古诗两首》同步训练
人教版语文三年级下册第一组第2课《古诗两首》同步练习1.看拼音写词语。
xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng（）（）（）答案：细叶光景万紫千红解析：分析：注意在写词语时不要把“细”写成“稀”，“光景”的“景”误写成“境”，不要把它们混淆了。
点评：考查常用字字形，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。
2.给下面的字注音。
碧（）垂（）绦（）裁（）答案：bì chuí tāo cái解析：分析：在加注音时“绦”应该读作“tāo”，很容易误读为“tiáo”;“裁”字不要和“栽”字混淆，误读为“zāi”点评：考查常用字字音辨析，此题从字音的分析中可以得出答案，应注意常用字字音的准确性。
3.《咏柳》这首诗运用了（）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（），把柳枝比作（）。
后两句还用（）的形式，把对柳树的赞美升华到对（）的赞美。
答案：比喻碧玉绿丝绦自问自答春天解析：分析：这个题目主要考查学生对易混淆韵母读音的掌握，如“咏”中韵母“ong”不能读成“eng”。
点评：考查字形字音，此题从区分韵母的分析中可以得出答案，应注意韵母字音准确性，就好读多了。
4. 解释下列重点字词。
柳：________________________碧玉：________________________绦：________________________裁：________________________似：______________________答案：柳树。
本诗描写的是垂柳；碧绿色的玉。
诗中用来比喻春天嫩绿的柳叶；用丝编成的绳带；裁剪，用刀或者剪子把片状物分成若干部分；好像，就像。
解析：分析：解释重点的词义，不能离开具体的语言环境，比如“碧玉”原来指的是“美玉”，在这里用来比喻春天嫩绿的柳叶。
再如“裁”有很多意思如“裁撤”的意思，结合具体环境为“裁剪”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
古诗两首
夜书所见
叶绍翁 译文：
萧萧梧．．．叶送寒声， 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，
江上秋风动客情。 江上的秋风让客游在外的诗人不禁想起自己的家乡。
知．有儿童挑促织．．．， 料想是孩子们在捉蟋蟀，
夜深篱落．．一灯明。 因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。
注释：
① 萧萧：风声。
② 挑：用细长的东西拨弄。
③ 促织:俗称蟋（xī）蟀（shuài ），有的地区叫蛐（qǖ）蛐。
④ 篱落：篱笆（bā）。
九月九日忆山东兄弟
王维 译文：
独在异乡为异客， 我一个人客居异乡，
每逢佳节倍思亲。 每次遇到重阳佳节就加倍思念亲人。
遥知兄弟登高处， 我想远方的弟兄们一定也登上了高处，
遍插茱萸少一人。 （他们）身上都佩戴了茱萸，只是少了一个人。
注释：
① 九月九日：即重阳节。古人有人在重阳节登高、佩带茱萸、饮菊黄酒的习俗。
② 山东：指华山以东，王维的家乡就在这一带。
③ 茱萸：一种有浓烈香味的植物。