看图说话写话教案详细版

看图说话写话公开课主题：学会看图说故事教学目标：1.“四素句”的学习，使学生能够完整地表述一句话。

2.情景表演，教会学生生动地描述图片内容，或说或写。

3. 安全教育：父母不在家时，不要给陌生人开门。

教学重难点：1. “四素句”的学习，使学生能够完整地表述一句话。

2. 情景表演，教会学生生动地描述图片内容，或说或写。

教具准备：小白兔、大灰狼头饰、四素卡片、音乐、教学课件教学时间：45 分钟教学过程：课程介绍小朋友们家长们，大家好！我是文霞老师。

文霞老师在问大家好的时候，小朋友们该怎么说呀文霞老师好。

你们真的是既聪明又很懂事的小朋友。

现在聪明懂事的小朋友要坐在自己的位置上，轻轻地闭上眼睛。

在你们的脑袋中默默地数上100下，为什么呢因为文霞老师要和坐在后面的爸爸妈妈们说几句话。

我看哪个小朋友聪明又懂事闭上眼睛开始默默地数100下了。

家长朋友们大家好，今天文霞老师和小朋友们带给大家的是看图说话写话的公开课。

看图说话写话，是易道手脑演写作文系列课程启蒙篇，专门针对幼小衔接阶段的儿童。

在孩子接触作文的初期，就让孩子学会观察图片、合理想象、组织语言的过程中训练孩子的记忆力、观察力、注意力、想象力和表达力。

中国教育学会“十一五”科研规划重点课题 , “手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列教程之一。

看图说话写话作为易道手脑演写作文的基础，导入了“读、讲、辩、演、写”全新的教学方法，针对幼小衔接阶段的孩子，在孩子接触作文的初期，教会他们观察图片，合理想象，组织语言。

培养孩子的记忆力、观察力、注意力、思维力、想象力和表达力。

在咱们的课堂上文霞老师会通过独特的教学模式，让孩子通过轻轻松松的一堂课，就学会看图说话的方法，进而能够掌握看图写话。

待会儿呢，文霞老师和我们的小朋友们一起展示我们看图说话写话的公开课。

今天公开课的主题是看图片说故事，也就是我们通常所理解的看图片说几句话，看图说一段话。

一、主题导入好，现在聪明的懂事的小朋友们，文霞老师数1、2、3你们就开始睁开眼睛、看谁睁的大，1、2、3。

哇，全部都睁开眼睛了。

现在呀，文霞老师想问大家一个小问题。

在咱们小的时候，爸爸妈妈和老师有没有给咱们讲过故事呀（~有）那你们有没有给爸爸妈妈讲过故事呀（~有）也有，是吧。

那喜欢给爸爸妈妈讲故事的小朋友文霞老师最喜欢了。

比如说今天，文霞老师就要让小朋友给文霞老师讲一个小故事。

嘘，现在不用讲，文霞老师是有要求的。

给我讲故事呢，要看文霞老师给大家的图片，按照图片上的内容去讲故事。

我们要看图，一定要看清楚，瞪大眼睛哦，待会文霞老师就会把图给变出来。

待会儿要看一下我们的图片上面都有谁，他们在干什么。

这个小故事发生在什么地方，大概是什么时间呢。

来看一下，文霞老师要变出来第一个图片喽。

1、2、3恩这人在哪里一个蘑菇的家，非常棒！旁边还有树，还有草地，这应该是一个大大的，恩，一个草原一个森林里面，有一个蘑菇的家。

出现了哪两个人物。

小白兔和，恩，兔宝宝和兔妈妈（M：兔宝宝和兔妈妈）。

咦发生了什么事情兔妈妈要（~采蘑菇）哦，怎么知道她是去采蘑菇的兔妈妈挎着个篮子，回头对小朋友说话对不对。

兔宝宝打开门给妈妈说什么哦，妈妈再见！非常棒，你们都观察的非常仔细，一定是火眼金睛啊，接下来，第二张图片文霞老师就要变出来了，1、2、3变变变。

哦，出现了一个谁，大灰狼。

大灰狼在哪里（M：在门外面敲门），它为什么要敲门呀（M：大灰狼想吃小白兔又开不开门）小白兔，几只小白兔。

它们在干吗它们在偷偷地看，呦，是~大灰狼。

它们该怎么办赶快关门，它们害不害怕害怕。

小白兔很害怕的时候是怎么表现的哎呦呦我好害怕呀！我们来看看小白兔有没有给大灰狼开门呢接下来发生了一件什么事情，1、2、3下一张图片出来了。

小白兔有没有像大家说的一样，躲到了哪里了，躲到了门后面。

它们呢很怎么样很害怕是不是你们看三只小白兔都很害怕，对吧它们有没有给大灰狼开门呢没有给大会狼开门，我们是怎么看出来的来看一下，最后一个故事是什么样的！咦，大灰狼是什么样的（M:跑了）大灰狼为什么要跑呀（M：兔妈妈和兔爸爸一起回来了）大灰狼赶紧吓的逃跑呀。

我们的兔宝宝能不能干，能干。

聪不聪明聪明。

厉害不厉害厉害。

我们的小朋友是不是也很厉害呀！所以你们现在是不是可以给文霞老师讲故事了呀！可不可以给文霞老师讲这个图片上的故事呀！（M:可以）但是现在呀，文霞老师不让大家讲故事了！我们首先给这个故事起个名字好不好你准备给它起个什么名字……现在呀，我们起了很多很多的名字，（小兔乖乖，小白兔，大灰狼和小白兔，大灰狼吃小白兔，聪明的小白兔，能干的小白兔，勇敢的小白兔。

）对吗起了好多好多好听的名字。

那文霞老师也不知道哪个名字好，文霞老师觉得每一个名字呀都特别的棒！所以呀文霞老师想鼓励一下你们，现在呀文霞老师教大家一个鼓励自己的手势，现在呀文霞老师先做一遍，等下跟着老师一起做。

你们都很棒，都是文霞老师喜欢的小朋友。

因为呀，你们真的是特别的聪明，而且呀图片看的非常仔细，说的特别地好。

二、易道小剧场现在呀，文霞老师这个小白兔和大灰狼的故事就讲到这里。

现在呀文霞老师想看看小朋友们怎么把这个故事表演出来。

我们的表演需要我们的小朋友们去扮演这个故事里面的角色。

看一下每一个角色都是怎么表现的。

同学们要根据自己和小白兔还有大灰狼，还有兔爸爸和兔妈妈来表演。

现在呀，文霞老师要三只小白兔，这三只小白兔一定是要非常非常可爱的小白兔才可以，知道吗那我要选三只可爱的小白兔。

（三只小白兔要站在可爱的蘑菇房子里，面向大家），你们是蘑菇房子里面的三只小白兔。

兔妈妈暂时由文霞老师来扮演好不好。

文霞老师来扮演兔妈妈，还有一个兔爸爸，谁来扮演兔爸爸。

好，你，你来扮演兔爸爸。

好兔爸爸现在不能上场，等让你上场的时候你在从这边上。

现在还有一个非常关键的角色，特别难演，特别特别难演，一个大灰狼的角色。

大灰狼是怎么做的，大灰狼是这么做的对不对，（动作，边说小白兔我要吃你了对不对），好，你先坐在这里，等让大灰狼上场的时候你再上。

大灰狼的角色好难演的所以要卡准时间。

现在故事要开始了，（应该再次强调角色）看看我们小朋友表演的好不好。

森林里呀有个小木屋，小木屋里住着小白兔的一家。

有一天，兔妈妈挎着篮子去摘蘑菇了。

兔妈妈给小白兔说再见，小白兔应该怎么说。

~妈妈再见。

妈妈还要说什么话呀，如果有陌生人还有大灰狼敲门的时候一定不要怎么样一定不要开门哦。

记不记得啦，~记得。

好，兔妈妈去采蘑菇了，过了一会儿呀，大灰狼来了。

大灰狼开始站在门外面干吗~敲门。

而且它敲门的时候还模仿兔妈妈说话，说什么话呀你说，小兔子乖乖，把门儿开开。

小兔子一开，是大灰狼对不对哎呦，好害怕呀！你们有没有看清楚是大灰狼还是妈妈呀是大灰狼怎么办~不开不开我就不开。

大灰狼怎么办还在继续地敲，这个时候兔爸爸回来了。

大灰狼被吓跑了，这时候你（兔爸爸）要给它说一句话：别跑你这个大灰狼（老师小声教）。

好，非常棒，小朋友表现的好不好呀很好！我们一起来鼓励鼓励它们（嘿嘿嘿，你真棒），我们用掌声欢送我们这三只非常可爱的小白兔。

（鼓掌）我们小朋友表演的非常好，而且观察图片也观察的非常的棒！文霞老师可开心了。

小朋友们知不知道三只小白兔的后面发生了什么呀小朋友们想不想知道兔妈妈和兔爸爸采了好多好多的蘑菇回来。

给我们小白兔做了非常非常多的好吃的。

三只小白兔吃了很多很多好吃的之后，它们就会说yummy。

所以呀，它们还给我们小朋友一起跳起了欢快的手脑操yummy 王国。

现在呀，就请我们的小朋友轻轻地从凳子上站起了，给文霞老师来一起跳一跳我们的yummy王国。

三、小演员培训班：我们下半部分的yummy王国呀，待会儿文霞老师再带着你们一起跳。

小朋友们刚才的手脑操玩的开不开心，那大家还记不记得文霞老师给大家看的图片上的故事呀。

记得呀，是不是你们都记得呀。

那文霞老师就要考一下大家了，那这个故事上面都有谁呢（M：大灰狼、三只小白兔、兔妈妈、兔爸爸）非常的好，一个都没有落下。

那这个故事发生在哪里呢（M:森林里面）那你们觉得这个故事应该发生在什么时候~早晨、中午、下午、傍晚、夏天，夏天才会长出了蘑菇。

那这个故事是什么样的一个故事呢大家一起说，兔妈妈和兔爸爸有一天出门采蘑菇了，剩下三只兔宝宝在家里。

（手势三）来了一只大灰狼，它在敲门。

而且大灰狼还说，小兔子乖乖，把门儿开开。

他在学谁呀，在学兔妈妈，但是兔妈妈给兔宝宝说过了，妈妈不在家的时候不要给陌生人开门。

所以兔宝宝有没有开门呀没有开门。

最后谁回来了，兔妈妈和兔爸爸一起回来了。

大灰狼吓跑了。

小朋友们说的特别棒。

有没有发现，文霞老师给小朋友们一起就说了一个非常完整的小故事呀。

所以你们聪不聪明呀都很聪明。

那你们记不记得我们在故事里面会说故事的什么呢我们在观察图片的时候会说这是一个早晨，这是一个中午，这是一个夏天，这是故事发生的时间，好，是时间。

这个故事发生在一个大森林里面，还有一个蘑菇小房子，这是故事发生的地点。

这个故事里面出现了，兔妈妈、兔爸爸、大灰狼，还有三只小白兔，这是故事的人物。

这个故事从开始到结束，这是整个故事的事件。

这四个呀，就是我们看图片说故事的四个小助手。

现在呀，文霞老师读一个，小朋友们读一个，看看小朋友们读得声音大不大，整不整齐。

…很好，我们知道看一个图片说一个故事要有时间、地点、人物、事件。

我们来看看我们小白兔的故事是不是这样的。

首先这个故事发生在是夏天嘛是夏天，从哪里可以看出来是夏天的~因为它们穿着短袖和裙子。

这位小朋友呀，观察的非常仔细，她发现了小朋友穿的都是裙子，什么季节小女孩才会穿裙子呀夏天的时候，大灰狼穿着个背心是不是那什么时候我们男孩子穿背心呀夏天的时候，非常的好！非常的好，这是一个夏天。

这是一个夏天发生的故事，那兔妈妈基本上是上午、中午，还是下午出去采蘑菇呢早上，为什么呢因为早上的蘑菇最新鲜。

我们说时间有很多种表现方法，那我们刚才说夏天是时间，那春天是不是时间呀是，秋天呢是。

那冬天呢也是。

我们说早上是时间，那中午、下午、傍晚、夜晚是不是都是时间呢文霞老师告诉你们，还有一个表示时间的叫过了一会儿。

过了一会儿也表示时间，记住了吧！我们讲故事的时候可以说过了一会儿。

比如说，我们出去采蘑菇，过了一会儿，谁来了，大灰狼来了，这时候我们可以用过了一会儿表示时间。

地点。

这个故事发生在哪里森林里，森林里有一个蘑菇的房子，是谁的家哦，是兔宝宝一家的它们的家。

但是，我们在讲故事的时候，还会说，大灰狼站在门外面。

小兔子躲在门里面。

那门外面和门里面是不是也是地点。

那文霞老师站在教室里是不是也是地点呀**坐在最后一排，最后一排是不是也是地点呀！也是地点，非常的好。

那这就是地点，我们可以用很多只要表示在哪儿的地方就是地点。

在天空中是不是地点，也是。

在路上是不是也是地点是。