中职校专业部学校工作总结(多篇)
中职总结报告5篇

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2024年中职英语教学工作总结参考(5篇)

2024年中职英语教学工作总结参考回顾本学期的教学工作,我深感忙碌而充实。
在区教研员和校领导的悉心指导下,我的教学理念和教学技能都得到了显著提升,并取得了一定的教学成果。
我也意识到自身存在的不足,为了在未来教育教学工作中取得更大的进步,现将本学期的工作总结如下:一、思想道德方面我始终以严谨、认真的工作态度和坚持不懈的工作精神投身于英语教学。
我积极响应学校各项倡议,积极参与政治学习,深入理解学习内容,以教师职业道德规范为准则,严格要求自我。
在教学实践中,我致力于树立榜样,关心学生,激发他们对英语学习的热情和信心。
二、专业能力方面为了适应教学改革的需求,我不断钻研新的教学理念,探索有效的教学策略,将所学应用于课堂教学,并与校内其他英语教师共同探讨教材和教法。
三、教学工作方面备课是我教学工作的重要环节,尤其重视集体备课。
在备课时,我会充分考虑教材和学生的特点,以确保教学的针对性和有效性。
对于学习基础较弱的学生,我制定了具体的辅导计划和目标,采取不同的教学策略以满足他们的学习需求。
在教学过程中,我注意到学生的学习能力差异,这可能会影响班级的学习氛围。
因此,我针对不同学生群体采取了不同的辅导方式,以激发他们的学习潜力。
对于课堂管理,我致力于创造一个专注且无干扰的学习环境,以促进所有学生的有效学习。
期中和期末考试是对学生学习成果的评估,我在此前会组织系统的复习,并在考试后进行详细的总结和分析。
我还发现学生在实际应用英语方面的能力有待加强,因此我计划在未来的教学中加强对这方面的训练。
充分的备课和课堂管理能有效提升学生的学习积极性,但我也认识到需要具备驾驭课堂的能力。
我将努力提高我的教学魅力,使课堂内容丰富、生动,以适应不同学生的学习需求。
我认识到,有时我在课堂管理上做得不够好,这会影响我的教学效果。
我将积极寻求方法,以更有效地应对课堂中的挑战。
回顾我的教学,我认识到保持良好的教学状态至关重要,因为这直接影响到学生的学习体验。
2024年中职学生科工作总结(5篇)

2024年中职学生科工作总结自本学期开学以来,本人秉持对教育事业的热忱,致力于学习最新的教育理论,并积极向资深教师求教,以不断提升自身专业素养。
本人始终以一名合格人民教师的标准严格要求自己,以国家教育方针为指引,致力于学生的全面发展,力求让学生在学习过程中有所收获。
以下为本学期本人的教学经验及工作内容总结。
一、政治思想方面:本人深入学习并贯彻____会议精神及____最新章程,同时认真学习在海南的重要讲话精神。
通过学习,本人深刻认识到党中央对职业教育的重视与支持,进一步坚定了从事教育事业的信心。
本人还不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,从书本中汲取营养,努力提升自我,以更好地履行人民教师的职责。
二、教育教学方面:1. 本人积极参与北京教育学院组织的继续教育新教师培训,以提升自身教学能力和专业素养。
2. 认真完成学校安排的政治业务学习任务,不断提升自身的思想政治觉悟。
3. 课前,本人认真备课,精心撰写教案。
通过深入钻研教材,本人对教材的结构、重点与难点有了清晰的认识,并掌握了知识的逻辑体系。
本人还注重了解学生的原有知识技能水平,据此调整教学难度,以更好地适应学生的学习需求。
4. 本学期,由于新校舍加固工程的影响,学校多媒体设备设施暂时无法使用。
5. 本人积极参与听课、评课活动,虚心向指导老师及同行请教教学方法和技巧。
本人还认真布置作业并督促学生完成以巩固所学知识。
三、工作考勤方面:本人热爱教育事业,始终坚守工作岗位从不因个人私事而耽误教学工作。
本学期本人担任金融1班和金融2班两个班级的《银行结算》课程教学任务并按时完成了全部教学任务未出现任何缺漏现象。
此外本人还认真完成课时制定计划、教师工作手册填写、作业布置与批改、试题库建设以及参与听课评课等各项分内工作。
当然本人也深知自身存在不足之处如在教学组织方面尚显稚嫩且情绪控制能力不足与学生沟通尚待加强等。
在今后的教学工作中本人将严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点为学校的发展贡献自己的力量。
中职教学工作总结(通用7篇)

中职教学工作总结中职教学工作总结(通用7篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?这时候十分有必须要写一份教学总结了!在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编帮大家整理的中职教学工作总结(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
中职教学工作总结1学校的教学工作一直是我校的重点工作,在20xx年即将结束之际,对今年的工作进行系统的总结。
一年来,我校坚持以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的教育方针,努力更新教育观念,不断深化教育体制改革,优化育人环境,各项工作成绩斐然。
在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下,我校新一届领导班子以创建河北省省级重点示范性中等职业学校为总抓手,强力推进以评促建、以创建省重促科学、和谐发展的新思路,攻坚克难,锐意进取,使学校的校容校貌得到很大改观,教育质量得到大幅度提升,办学声誉得到进一步提高,特别是今年的招生工作和创新办学体制等方面取得到了突破性进展,并于今年10月23日顺利通过了省专家组达标验收,学校呈现出蓬勃发展的良好局面。
现将12年的主要工作总结如下:一、以创建省级重点示范性中等职业学校为平台,打造高水平职业学校为目标,求真务实,开创了我县职业教育新局面。
今年,我校的创建省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力支持,县委、县政府以及县教育局主要领导经常到学校调研、指导省重达标工作,帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题,加快了我校创建省重的步伐。
学校领导班子更是超前谋划,认真决策,层层落实,事事带头,时时把关,不断加大投资力度,为省重达标铺平道路。
广大教师也深受鼓舞,满怀热情,积极投身到省重达标第一线,不怕吃苦,不怕受累,顽强拼搏,经过近一年的艰苦努力,学校基础设施得到完善,实训场地得到充实,教学设施齐备,生活条件优良,为建设高水平职业学校奠定了坚实的物质基础。
我校于20xx年10月23日顺利通过了省专家组达标验收,这是对我校创建高水平职业学校活动的最大肯定,为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础,为我县职业教育的大发展,大进步搭建了一个坚实的平台。
2024年中职英语教学工作总结(5篇)

2024年中职英语教学工作总结一、学校制度执行情况本人一贯积极参与全校教职工会议,深入研读学校下发的各项文件,密切关注国内外重大事件,并致力于政治理论的学习。
在日常工作中,我积极配合教研组的各项活动,确保教研活动的顺利进行。
我坚持每周参加升旗仪式和例会,认真记录会议要点,从未有过缺勤情况。
在工作中,我服从组织安排,与同事关系和谐融洽,业余时间坚决不从事有偿家教及第二职业。
二、教育教学情况1. 精心备课,深入研究。
在备课过程中,我深入钻研教材,力求准确把握教学的重点和难点。
我广泛参阅各类教学杂志,制定符合学生认知规律的教学方法和形式,注重难点的弱化和重点的强化。
教案编写严谨细致,不断总结反思,以提升自身的教学水平。
2. 以生为本,微笑授课。
在课堂上,我充分尊重学生的主体性,鼓励学生积极思考、大胆发言,注重培养学生的综合能力和思维严谨性。
我坚持微笑授课,营造轻松愉快的课堂氛围,增强学生的学习自信心。
3. 虚心求教,坚持听课。
我虚心向组内老师请教教学经验,积极探索适合自己的教学模式。
我积极参加校外听课活动,认真总结经验教训,取长补短。
通过听课评课,我的教学水平得到了显著提升。
三、自身学习情况1. 持续学习,不断提升。
为了提高自身的专业水平,我坚持学习英语专业知识,广泛阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志,不断吸收新知识、新信息。
2. 积极参与培训,提升业务能力。
我积极参加学校组织的校本培训活动,认真记录学习笔记并撰写心得体会。
我积极向老教师尤其是我的指导教师请教好的教学方法和经验,与同事共同探讨教学思路和方法以提高自己的教学水平。
四、科研情况我积极学习教育名著并做详细笔记。
本学期内我深入研读了《爱的教育》和《给教师的建议》两本书籍并受益匪浅。
针对中专班级学生英语基础普遍较差的情况我与学生一同分析原因并制定了针对性的辅导计划和目标。
我注重课堂效果并鼓励学生多读多讲以提高学生的英语语感。
同时我也注重课后的跟进和反馈工作及时发现并纠正学生的问题。
中职_年度教学质量总结(3篇)

第1篇随着新学年的结束,我们迎来了对过去一年教学工作的回顾与总结。
在过去的一年里,我校中职教育部门紧紧围绕提高教育教学质量这一核心目标,积极开展教育教学改革,全面提升学生的综合素质。
以下是本年度教学质量总结:一、加强师资队伍建设1. 教师培训:组织教师参加各类培训,提高教师的专业素养和教学能力。
本年度共组织教师培训20余次,涉及教育教学、心理健康、职业规划等多个方面。
2. 教研活动:开展教研活动,促进教师之间的交流与合作。
本年度共开展教研活动30余次,涉及课程设置、教学方法、教学评价等多个方面。
3. 教师评价:完善教师评价体系,激励教师不断提升教学质量。
本年度对教师进行综合评价,并将评价结果与教师绩效考核、职称评定等挂钩。
二、深化教育教学改革1. 课程设置:优化课程体系,增加实践教学环节,提高学生的实践能力和就业竞争力。
本年度新增实训课程5门,实践教学课时占总课时比例达60%。
2. 教学方法:创新教学方法,采用项目教学、案例教学、翻转课堂等教学模式,提高学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学评价:改革教学评价方式,注重过程性评价和结果性评价相结合,全面了解学生的学习状况。
三、提高学生综合素质1. 职业技能培训:加强职业技能培训,提高学生的就业竞争力。
本年度共组织学生参加职业技能培训20余次,涉及计算机、烹饪、汽车维修等多个领域。
2. 学生活动:丰富学生课余生活,培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。
本年度共组织学生活动30余次,包括运动会、文艺晚会、志愿服务等。
3. 校企合作:加强与企业的合作,为学生提供实习、就业机会。
本年度共与企业签订合作协议10余份,为学生提供实习岗位100余个。
四、取得的成绩1. 教学质量提升:本年度学生在各类职业技能竞赛中取得优异成绩,获奖人数达50余人。
2. 就业率提高:本年度毕业生就业率达95%,就业质量明显提高。
3. 社会认可度提升:我校中职教育受到社会各界的广泛认可,招生人数逐年增加。
中职学校德育教学工作总结7篇
中职学校德育教学工作总结7篇篇1本学期,我校德育工作在“三个代表”重要思想指导下,以科学发展观为引领,紧紧围绕“育人为本、德育为先”的教育理念,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,坚持封闭管理与开放管理相结合,不断加强德育队伍建设,大力开展德育实践活动,努力提高德育工作的针对性和实效性。
现将本学期德育工作总结如下:一、加强德育队伍建设,提高德育工作水平1. 构建学校德育工作体系。
本学期,我校进一步完善了德育工作体系,明确了德育工作的目标、内容、方法和评价标准。
同时,加强了德育工作的组织领导,明确了各部门的职责和任务,形成了全校齐抓共管的德育工作格局。
2. 加强德育队伍建设。
本学期,我校注重培养一支高素质的德育队伍。
首先,加强了班主任队伍建设,定期组织班主任培训和学习,提高了班主任的德育水平和管理能力。
其次,加强了教师队伍建设,通过师德师风教育和业务培训,提高了教师的整体素质。
再次,加强了学生干部队伍建设,通过选拔和培养一批学生干部,提高了学生的自我管理能力。
3. 推进德育科研工作。
本学期,我校注重德育科研工作的推进,鼓励教师积极参与德育科研活动,探索德育工作的新途径和新方法。
同时,我校还组织了多次德育工作经验交流会,让教师们分享自己的成功经验和有效做法,推动了德育工作的创新和发展。
二、开展德育实践活动,丰富德育内容1. 开展主题教育活动。
本学期,我校开展了以“感恩教育”、“诚信教育”、“文明礼仪教育”等为主题的教育活动。
通过主题班会、演讲比赛、文艺汇演等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养了学生的社会责任感和奉献精神。
2. 举办文化体育活动。
本学期,我校举办了多场文艺晚会、运动会和各种球类比赛等文化体育活动。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质和艺术素养,还培养了学生的团队合作精神和社会交往能力。
3. 组织社会实践活动。
本学期,我校组织学生参加了多种社会实践活动,如志愿者服务、社区走访、义务劳动等。
中职学校舞蹈教学工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言舞蹈作为中职学校艺术教育的重要组成部分,不仅能够丰富学生的校园文化生活,还能培养学生的审美情趣、艺术素养和团队协作精神。
本学期,我担任中职学校舞蹈教学工作,现将本学期舞蹈教学工作总结如下:一、教学目标与内容1. 教学目标:通过舞蹈教学,使学生掌握基本的舞蹈知识、技能,提高学生的舞蹈表演能力和审美水平,培养学生的团队协作精神。
2. 教学内容:舞蹈基本理论、舞蹈技巧、舞蹈编排、舞蹈欣赏等。
二、教学过程与方法1. 课堂教学:注重理论与实践相结合,通过讲解、示范、练习、点评等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
2. 课外辅导:针对学生个体差异,进行个别辅导,提高学生的舞蹈水平。
3. 活动组织:组织学生参加校内外的舞蹈比赛、演出等活动,锻炼学生的舞台表现力。
4. 教学手段:运用多媒体、网络等现代化教学手段,丰富教学内容,提高教学效果。
三、教学成果与反思1. 教学成果:(1)学生舞蹈技能水平得到提高,能够独立完成舞蹈动作。
(2)学生舞蹈表演能力得到锻炼,积极参加校内外的舞蹈活动。
(3)学生审美水平得到提升,对舞蹈艺术有了更深入的了解。
2. 教学反思:(1)加强舞蹈基本理论的学习,提高自身舞蹈素养。
(2)关注学生个体差异,因材施教,提高教学效果。
(3)创新教学方法,激发学生的学习兴趣。
(4)加强与学生的沟通,了解学生的需求,为学生提供更好的舞蹈教育。
四、下学期工作计划1. 进一步提高自身舞蹈素养,丰富教学内容。
2. 深入研究舞蹈教学理论,探索适合中职学生的教学方法。
3. 加强与学生的沟通,关注学生个体差异,提高教学效果。
4. 积极组织学生参加舞蹈比赛、演出等活动,锻炼学生的舞台表现力。
5. 加强与其他舞蹈教师的交流与合作,共同提高舞蹈教学质量。
总之,本学期舞蹈教学工作取得了一定的成果,但也存在一些不足。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自身素质,为中职学校的舞蹈教育事业贡献自己的力量。
第2篇一、前言时光荏苒,转眼间一个学期的工作已接近尾声。
中职教学工作总结(精选3篇)
中职教学工作总结(精选3篇)中职教学工作总结1光阴荏苒,岁月如歌。
转眼间,本学期的教学工作已进入尾声。
为使自己今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作总结如下:一、思想品德方面任教以来,我一直认真学习国家的教育方针,认真学习党的先进理论知识,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为,提高自己的教学水平,为社会培养出优秀的人才,打下了坚实的基础。
二、教育工作方面本学期,我担任了18班的工艺、心理健康;19班的哲学;后期又接任了两个班的就业指导课程。
共计课时400课时。
在教学工作中,我做到了:1、认真备课,做好课件。
为此我认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,掌握知识的逻辑结构,从教材中汲取精华并传授给学生。
同时克服自己年龄大、视力差的缺陷,认真学习电脑知识,在翻阅大量书籍同时,在上搜索大量的东西,成功的制作出了较好的课件,较好的教案。
2、认真上课。
本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏。
为此精心设计每一堂课,注重知识灌输与能力培养相结合,充分发挥学生学习的主体能动性,取得了较好的教学效果,得到了学生的好评。
3、认真批改作业,认真辅导学生,答疑解惑,传道授业。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,从没有说或做不利于+学校发展的话或事,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、其他方面积极参加学校组织的军事拓展训练,健全了体魄,陶冶了情操,升华了思想。
"金无足赤,人无完人"。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,开拓前进,为职教事业奉献自己的力量。
2024年中职学校教师工作总结8篇
2024年中职学校教师工作总结8篇篇1光阴似箭,转眼间,2024年已经过去,在这一年中,我作为中职学校的教师,始终以认真、严谨的态度投入到教学中,不断学习,不断进步,取得了一定的成绩。
以下是我本年度的工作总结。
一、政治思想方面作为一名教师,我始终坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,恪守职业道德。
在学校领导的指导下,我认真学习了《教育法》、《教师法》等相关法律法规,严格依法执教。
同时,我也注重培养自己的政治素养,通过阅读相关书籍和观看新闻联播等方式,了解国内外时事政治,以保持与时俱进的思想状态。
二、教育教学方面在教学工作中,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的实践能力和创新精神。
我认真备课,精心设计教案,力求做到教学内容丰富、生动有趣。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,通过引导学生自主思考、小组讨论等方式,培养学生的思维能力和合作精神。
同时,我也注重学生的个体差异,针对不同层次的学生制定不同的教学方案,力求做到因材施教。
此外,我还积极参与到学校的教研活动中,与同事们共同探讨教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
在课余时间,我也经常阅读有关教育教学的书籍和文章,不断更新自己的教育观念和教学方法。
三、个人成长方面作为一名教师,我深知终身学习的重要性。
在平时的工作中,我注重不断学习新知识、新技能,以提高自己的业务水平。
同时,我也积极参与学校组织的各种培训和学习活动,如青年教师培训、班主任培训等,以不断提升自己的综合素质。
此外,我还注重培养自己的兴趣爱好,通过阅读、旅游、摄影等方式,丰富自己的生活阅历和知识储备。
这些经历不仅让我变得更加自信和开朗,也为我提供了更多的教学灵感和素材。
四、存在不足与改进措施尽管我在本年度取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。
首先,在教学方面,有时我会过于注重知识的传授而忽视了学生的个体差异和兴趣爱好。
因此,在未来的教学中,我将更加注重学生的个体差异和兴趣爱好,制定更加多样化的教学方案以满足不同层次学生的需求。
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中职校专业部学校工作总结(多篇) 第1篇:学校工作总结(大悟中职校) 中职校2016年学校工作总结 2016年, 是学校积极开展“两学一做”学习教育,坚持从严治 党、从严治校,奋力追求教育教学质量提升工程,继续保持学校快速发展并取得突出成绩的一年。本年度,在县委、县政府和县教育局的正确领导下,全校上下精诚团结,合力攻坚,迎难而上,顺利完成各项工作任务。 一年来,学校以开展“两学一做”学习教育为契机,以县委、县政府“十三五”规划和县教育局年度工作目标要点为指南,围绕“立德树人”的首要任务,努力全面提高学生综合素质,不断提升师生的幸福指数,让每个学生获得成长的快乐。学校党委、校委会牢记责任,始终坚持以办人民满意学校为目标,协调抓好全县中心工作与学校中心工作与发展;以提高教育教学质量为核心,努力做好教学常规管理工作;坚持开展校本教研活动与“爱岗敬业,履职尽责”主题教育,来强化干部教师队伍的作风建设与整治;坚持以强化学生安全教育为突破口,努力排解校园及周边安全隐患;坚持以加强学生行为习惯教育为重点,积极促成学生养成良好行为习惯。班子成员尽职尽责,跟全校教职工团结一心,为学校的建设与发展做了不懈的努力。 一、年度主要工作成绩 (一)圆满完成高考任务,上重点本科人数再创历史新高。2016年度,学校领导班子成员、高三全体老师,你们以强烈的危机感、责任感与事业心,精诚团结,通力协作,勇于担当,敢于作为,创新思路,积极有效备战高考,并取得辉煌成绩。2016年学校高考大文大理过一批本科线3人,二批本科上线125人(含体艺类、中职高考),高职高专以上上线率98﹪。特别是刘宏来、田火军、黄波等同志在关爱学生、爱岗敬业、履职尽责做出了新贡献,在高考中取得了好成绩。 (二)学生德育系列教育实践活动,内容丰富效果良好。一是长期坚持开展“国旗下的讲话”专题教育活动。二是结合实际,针对青少年的特点,开展了内容丰富、形式多样、学生广泛参与的系列教育实践活动。例如,祭扫革命烈士陵园、学雷锋活动月、“感恩祖国、感恩父母”演讲比赛、“孝行.雅行.善行”征文或演讲比赛等社团活动。三是举行了安全与法制专题教育报告会,邀请大悟县法院、公安部门来校作法制教育专题报告2次。四是学工处、各年级针对存在的不同问题,分别开展了食品安全、骑乘机动车、手机上网、考试舞弊专项检查以及学生书画作品、优秀作业展示,等。 (三)教学教研活动别开生面,“晒课”成绩斐然。常规教学教研活动紧锣密鼓,成效显著。为了增强教师的质量意识,优化教学环节,构建有效课堂,学校除了常规教学比武之外,认真开展教育部举办的“一师一优课,一课一名师”晒课活动。2016年,我校10名教师获得省市县奖励,其中青年教师刘芬的优质课荣获省级大奖,并被推荐入选为教育部优质课。 (四)办学条件进一步改善,开创大悟职业教育发展现代化。职业教育不断发展壮大。2016年,中职“电子电器应用与维修”、“数控技术应用”专业的实验实训设施设备已经投入使用,专业实训室功能齐全、工位充足,改善了我校应用技术专业实训条件。二是积极探索“中高职对接”,全力推进“校企合作”、“联合办学”,搭建学生发展的“立交桥”,增强办学活力,与“湖北财税职业学院”建立了“对口帮扶” 协议,与“湖北职业技术学院”联合建立了“计算机应用专业”中高职一体化培养办学试点。三是中职高考有了新突破,2016年中职高考上本科线再创新高,14人。四是积极有为,创新大悟职业教育发展新方向。为顺应市场新形势,争取各级领导支持,获得了县职教中心项目工程立项。 二、具体做法与措施 (一)德育工作重时效、重实效。 1、安全第一,防患未然。为落实安全排查制度,本年度除了每月例行检查外,班子成员还组织了5次安全隐患集中排查。每次安全排查都做到有记录、有总结、有处理意见、有上报资料。本年度加大了对违纪学生教育力度,共处理学生违纪事件15起,收缴违禁用品20多件。在教育方法上更加灵活,除采取一般谈话、批评教育、做思想工作之外,还采取家校联合等手段。一年来,帮扶教育问题学生100余人次,给予纪律处分20余人。通过座谈形式,引导问题学生敞开心扉,了解问题学生思想状况,针对问题学生的突出特点,与家长共同研究制定教育方法,让问题学生感受到学校对他们成长的关心和爱护,教育效果十分明显。 2、注重校园文化文明建设,保证教学秩序井然。一是坚持常规巡逻,认真履行岗位职责,减少学生违纪事件。二是加强宣传教育,防患未然。通过发放《告学生家长书》、宣传栏、电子显示屏等形式进行安全教育,本学年共举办安全教育宣传栏6期,安全主题班会6次,组织安排全校教师安全应急演练2次。三是积极创建“十星”级学校。学校建立了学生精神文明岗建设,树立了学生榜样。在学校领导以及各年级的大力支持下,由学工处组织了八个“十佳学生”的评选活动,让全体学生参与活动的整个评选过程,使学生精神面貌得到提升和升华,德育教育效果十分明显。四是法制安全教育注重实效,针对季节特点、学生心理特点和存在的问题,使学生受到深刻的法纪教育。五是狠抓环境卫生工作,积极参与全县文明卫生创建活动。 3、扎实开展“两学一做”学习教育,加强队伍建设。 一是加强班主任队伍建设,建立了一支政治素质高、业务能力强、作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。一年来,坚持月例会,组织了班主任德育交流培训,加大考核力度,强化考核激励作用,采取每周通报情况,每月评价,每学期考核。在考核内容方面突出了值周干部的检查过程资料,体现考核的实效性、针对性以及创新性。 二是狠抓干部作风,增效提能。一年来,学校以作风转变为重点,狠抓教育系统“三风”,以“服务发展,提质增效”为目标,引领校教职工抓实作风,提高效能,办好学生喜欢、家长满意、社会认可、政府放心的学校。组织召开全体职工大会3次、处室部年级负责人会议12次,对照岗位职责、干部作风行为责任追究的办法进行学习分析,结合《中小学教师职业道德规范》等法律法规与本校情况修改了便于管理、易于操作的约束监督措施,并与处室部年级负责人签订了责任书;为规范教师师德行为,学校结合每位教职员工分管的具体工作,强调“一岗双责”,严格执行“十条禁令”,确保教师自觉遵守工作纪律,坚守岗位、履行职责;坚持创建学习型学校、提高教师素质,倡议干部教师适应教育改革与发展新形势、新要求,系统学习新的教育教学理念,学习素质教育人才观、质量观、实施素质教育的途径和要求,研究提高教育教学质效的方式方法,讲实干、比奉献、看贡献,切实提高自身的专业素质和理论水平,提升工作绩效。三是 认真开展“两学一做”学习教育。为了贯彻落实好上级党组织对“两学一做”学习教育的安排部署,中职校党委扎实深入开展推进“两学一做”学习教育。学校党委始终牢记主体责任,坚持问题导向,以从严从实的精神和作风,找准突出问题,制定整改措施,确保“两学一做”学习教育取得了实效。 研究制定学校《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,明确了总体要求,突出正常教育,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,用心用力,抓细抓实,切实把全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员,有针对性地解决问题。制定宣传专栏4块,购买学习笔记本,发放学习资料,组织党员进行知识测试。党委成员率先示范,积极参加并指导分管的党支部的学习教育活动。党委书记邵弘安主持了动员大会,作了3次专题辅导报告。确定每月25日为学校“党员固定活动日”。自5月份以来,学校班子成员带头讲专题党课10次,各支部开展集中学习教育与实践活动20多次。党员的党员意识、政治意识、大局意识和看齐意识显著增强,主动服务群众、关心师生,做立足岗位工作上的带头人,做“人民满意教育”的建设者和模范。 4、积极争取中职学生免学费工作,认真落实国家贫困生资助工作。在县财政资金还没到位的情况下,已经免收中职学生学费;在贫困生救助工作方面本学期做了大量情况摸底及发放工作,全学年共解决了1620余人次学生实际困难,受到家长和社会的充分肯定。 5、积极开展精准扶贫与抗灾救灾工作。学校2个工作组的30位党员干部教师党员干部到东新乡45户精准扶贫户结对帮扶,在“做”实际工作中去学习,接受教育与提高。8月初带领和组织2个批次的30名党员干部,赴驻点的乡村进行救灾工作。组织全校教师捐款*****元。 (二)扎实开展教育教学和教研工作 加大教师培训力度,教学常规工作求精求细。要求全体教师认真备好每一节课,绝大多数教师能做到超前备课;多数教师教案设计规范,能坚持动手写详案,课后有反思,针对性强。多数教师能努力提高课堂教学艺术,在体现新课改理念上做了很多尝试,探索采用自学、合作探讨、交流等多种灵活的教学方式,提高学生学习兴趣,发挥学生学习的主动性。经教务处作业检查汇总来看,作业布置适量,批改及时,绝大多数老师作业批改达到了规定次数。学生对教师的满意率均在90%以上。积极开展“一师一优课,一课一名师”晒课活动,加强了教师间的教学研讨,组织教师按时参加孝感市组织的继续教育网上研修和暑期信息技术培训;组织教师参加了新课程新高考省级骨干教师培训。加大对青年教师的培养力度,通过听汇报课、跟踪课提高青年教师的教学水平,从讲课、备课、说课、课件制作等方面进行了综合评价,促进了青年教师的尽快成长。 (三)后勤服务管理和水平逐步提高,保障有力 重视后勤服务人员思想教育,提高服务质量。改造了校园水电设施,排查了校舍安全隐患,做到有记录,有人管,发现问题及时上报处理。强化责任落实到位,高度重视学生食品卫生安全工作,联合工商等部门对周边门店、小卖部的食品进行卫生突击检查,确保了食品安全,保障了学生安全和教育教学正常进行。 三、存在的问题