初中物理初中物理摩擦力试题及答案

第八章第2节二力平衡——习题课

一、选择题

1．用力打击一摞棋子中最下面的一个时,上面的棋子不会随下面的棋子飞出。这是因为上面的棋子( ）

A．不受到力的作用 B．具有惯性 C．没有惯性 D．受到空气阻力的作用

2．下列四个事例中,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（ )

A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动 C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止 D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向

3．关于运动和力，下列说法中正确的是（）

A．力是使物体保持静止的原因 B．力是维持物体运动的原因

C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用时才会运动

4．以下关于惯性的说法正确的是（ )

A．高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大,惯性越大

B．用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大

C．匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的

D．物体不受外力作用时才有惯性

5．物体表现出惯性的现象是常见的.下列事例中．属于利用惯性的是（ )

A．汽车突然启动时，人会后仰 B．飞船返回舱落地前打开降落伞

C．离弦的箭继续飞行 D．汽车撞车时，安全气囊打开

6．匀速上升的氢气球，下方用细线拴一小物块，在上升时细线突然断了，如果不考虑空气阻力，那么以后物块( ）

A．立即下落 B．继续上升,不受影响 C．匀速上升一段，又匀速下降 D．先减速上升一段，后加速下降

7．20＊*年3月ll日,日本东部海域发生9。0级强烈地震并引发海啸。在救灾过程中，空降兵乘飞机空降到灾区，伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是（不计人所受空气阻力）( )

A．人和伞受到的重力等于空气阻力 B．人和伞受到的重力大于空气阻力

C．人受到的重力大于伞对人的拉力 D．人受到的重力小于伞对人的拉力

8．滑冰运动员在水平冰面上滑行,则下列说法正确的是( )

A．她所受的重力和她对地面的压力是一对平衡力 B．她所受的重力和她对地面的压力是一对相互作用力

C．她所受的重力和地面对她的支持力是一对平衡力 D．她所受的重力和地面对她的支持力是一对相互作用力

二、填空题

9．游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是 ,此现象说明力的作用是。

10．体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 ;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的 ;短跑运动员跑到终点时由于具有惯性，仍要保持原有的继续向前运动。（填“形状”或“运动状态")

11．在较光滑的桌面上铺有化纤桌布，桌布上放一盛水的玻璃杯(如图

l2—13所示）。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的玻璃

杯不会随之运动，这是杯子由于仍然要保持原来的状态的缘

故。

三、实验题

12。按要求作图.如图l2-14所示，重为50N的上海世博会吉祥物“海宝”静止在水平台上，请画出海宝所受到的力的示意图。

13.学习了斜面小车实验后，为了探究阻力和释放高度对小车运动距离的影响，小明设计了如下的探

究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两组实验，并把实验数据记录在表一、表二中.

(1)由表一（或表二)可以看出，实验中小车每次都从斜面上同一高度释放，目的是使小车运动到斜面底端的速度

（填“相同"或“不相同”）.

(2）分析表一（或表二)可得结论：。

（3)综合分析表一和表二还能得出结论: 。

（4）爱动脑筋的小明观察到车开得越快越难停下，他根据所学的知识和实验又得出：“运动物体的速度越大,惯性越大”,则他的结论是的（填“正确”或“错误”)。14．(说理题）某同学想：地球转动速度很大,脚下地面的

转动速度

大约是

360 m／

s，当跳起

来落回地

面时，地面已转过了很大一段距离，自己就不会落回原地，如图12-15所示。

所以只要不停地跳跃．就能免费周游世界。这个同学的想法正确吗?请发表你

的见解并说明理由。

第八章第3节摩擦力

基础训练

1．20＊＊年,“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球.“中华牌"月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（ )

A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压力 D。减小压力

2．如图13—3—1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）

3．如图13-3—2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）

4．下列做

法中能减

小摩擦的

是（ )

A．鞋底

刻有凸凹

不平的花

纹

B．往轴承

里加润滑

油

C．往冰雪路面上撒煤渣 D．在汽车轮胎上装防滑链

5．下列摩擦属于滚动摩擦的是（ )

A．铅笔与卷笔刀间的摩擦 B．旱冰鞋与地面间的摩擦

C．花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦 D．自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦

6．摩擦与我们息息相关。老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的摩擦。

7．如图13—3—3所示，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地,滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底的鞋。其中，蹬冰脚穿橡胶底的鞋是为了接触面的粗糙程度,使摩擦力 .（填“增大"或“减小”)

8．20＊*年5月1日，以“幸福长沙”骑“乐无穷”为主题的“20**首届中国长沙环湘江自行车邀请赛”在湘江沿岸拉开帷幕，来自全国的近千名选手同场竞技，自行车的轮胎上有许多花纹，其作用是 ,骑自行车“绿色出行”的好处有 (简要地答出一条即可）.

9．矿泉水的瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是摩擦(填“增

大”或“减小”）；用手握住矿泉水瓶竖直立在空中静止不动，此时水瓶受

到的和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。

10。如图l3—3—5所示一铁块放在水平地面上,请画出当条形

磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图.（图中已标出摩擦

力的作用点)

11．小明用如图l3—3—6甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小

与哪些因素有关。

（1)实验中，他应将弹簧测力计沿-—方向拉动木块,使木块在

水平面上做运动,并记下弹簧测力计的示数.

(2)比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面

上的压力有关，且压力越大,摩擦力越大。比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关,且接触面越，摩擦力越大。

(3)小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大,直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到力的作用，且该力的大小与力的大小有关。

（4)上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进车轮底下后，汽车很快就爬上来了，这是利用增大的方法增大摩擦力。

能力提升