爱我中华演讲稿15篇

爱我中华演讲稿15篇爱我中华演讲稿15篇爱我中华演讲稿1今天我演讲的题目是《爱我中华，放飞梦想》。

每当谈到日本，我们会想起什么？贪婪？狡诈？残忍？他们不择手段，想尽一切办法，侵略中国，妄想把中国变成自己的殖民地。

可他们不知道，我们这个民族是世界上最坚韧的民族！虽然有变化、有冲突，但我们的文化和民族主体一直延续了下来，五千年来无论什么样的困难，什么样的绝境，什么样的强敌都无法打倒我们！70年前中国人民艰苦卓绝的抗日战争，无数英勇军民身先士卒浴血奋战，最终取得了抗战的伟大胜利。

每每想起这些，都让我们这些当代青少年们引以为豪，激情澎湃。

先烈们的英勇事迹，强烈的爱国感情深深的烙进了我们的思想里，成为我们今后努力前行的动力和方向！说到这里就要谈一下我的梦想了。

我的梦想是成为一名科学家，报效祖国，让祖国成为名符其实的科技大国，让人民能够享受因科技带来快捷便利的生活，让环境不再这样糟糕，让健康能够相伴我们每一个人，让快乐永远在我们心中！所以：爱我中华，放飞梦想，我们一起来努力吧！爱我中华演讲稿2大家好!感谢大家在百忙之中来听我的演讲。

首先请允许我做个简单的自我介绍，我的名字叫xxx，来自xx学院xxx班。

我今天的演讲题目是拼搏奋斗，爱我中华。

还记得儿时《读书郎》的歌谣吗?那是一串串美妙的音符告诉我读书郎“寸金难买寸光阴”的哲理;还记得那动听的《感恩的心》吗?那是感恩的心，感谢有你，感谢祖国和社会的旋律;还记得《春天的故事》中祖国的变化吗?那是祖国现代化进程的生动写照拼搏奋斗，爱我中华!作为当代大学生，我们有责任也有义务用高标准和严要求来规范自己的行为，自强自立，立志成才，报效祖国，做一个符合时代潮流的21世纪奋斗青年!首先，作为大学生，我们的天职是学习，应该要勤奋学习。

读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向，读书能增长才智和陶冶情操。

《读书郎》中的小孩也知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

作为xxxxx的学生，我们报效祖国的前提是做好自己的本职工作，把专业搞好，这样才能拥有出色的知识和健全的人格，自立自强，拼搏奋斗，用自己的聪明才智来爱我中华!其次，作为社会的一分子，我们应该怀有一颗感恩的心。

为什么我们能无忧无虑地在象牙塔学习?因为我国高等教育在改革开放后不断发展与完善。

为什么我们能放心地买到各种各样想要的东西?因为社会分工的出现和国家宏观调控对市场的有效管理。

为什么我们生活在和平又富庶的土地上?因为国家的繁荣昌盛和综合国力的不断提高。

祖国给了我们如此之多，我们应该怀有一颗感恩的心，报效祖国，用自己最大力量让90岁的祖国更加璀璨耀眼!勤奋学习和感恩之后，我们应该自立自强，拼搏奋斗。

所谓自立，就是自己能够站住脚跟。

我们作为当代大学生，国家建设的后备军，应该有自立意识，靠自己的努力拼搏，应的属于自己的一片天下!而所谓自强，我认为就是自己能够强大起来。

“弱国无外交”，作为大学生也是这样，只有使自己有内涵，才能有强大的资本，才会真正强大起来!自立自强，拼搏奋斗!最后，我们的目标是报效祖国。

学习知识，塑造人格，不断发展与完善，这一切是为了什么?答案不言而喻：报效祖国。

为建设社会主义现代化而不断奋斗是当代青年学生的精神动力。

我们是祖国的花朵，祖国给了我们良好的生活环境，我们就要珍惜这来之不易的一切，努力学习，感恩祖国，自尊自信自立自强地站在报效祖国的舞台上。

拼搏奋斗，爱我中华!作为21世纪的青年人，我要勤奋学习，修建好报效祖国的船! 我要感恩社会，用风的力量作为这艘船的动力!我要自尊自立自强，扬起报效祖国的帆，驶向中国特色社会主义现代化建设事业!最后，再次感谢在座的各位来宾，衷心感谢你们的到来!爱我中华演讲稿3大家好！我是**。

八年前，我选择了教师职业，怀着激动的心情走上讲台。

经过了八年的历练，两千八百多天的考验，我真正体会到了“醉过方知酒味浓，为师方知为师难”的含义。

选择了教师，就选择了忙碌、选择了责任、选择了坚守、选择了奉献甚至牺牲。

回顾“5·12”汶川大地震，那个令所有中国人都心痛的日子。

顷刻间，地动山摇、房塌屋陷，灾难突然降临。

从白发老人到稚嫩孩童，从社会名流到街头乞丐，都义不容辞伸出了援助之手。

人们都揪心与学校废墟下一个个学生幼小的身躯，可透过朦胧的泪眼，倒塌的废墟中竟有那么多教师在生命逝去的瞬间，定格的姿势竟如此相似。

谭千秋，一位普通的中学教师。

地震发生那一刻，他张开双臂，弓着身子，奋力撑着课桌，桌子下蜷缩着四个学生。

随着剧烈的晃动，水泥、砖瓦、灰尘都纷纷落到了他的头上、手上、背上……当搜救人员从废墟中搬开砸在他身上的最后一块水泥板时，所有在场的搜救人员无不震惊、落泪。

他那守护翅膀的身躯顿时定格为永恒。

绵竹东汽技工教师张念华，在地震发生那一刻，她离出口最近，但她却把生的机会给了学生，自己的生命之花却永远绽开在了39岁。

29岁的张米亚老师，跪扑着，用双臂紧紧搂着两个孩子。

后来，两个孩子活下来了，而她却永远的离开了我们……只有无言的大爱，才能让他们在生与死的瞬间，化精神为永恒，他们用汗、用泪、甚至用血，谱写着生命的乐章。

这些事是伟大的、感人的，然而大多教师却是在平凡的岗位上默默耕耘、任劳任怨。

请听听我身边发生的一些事迹吧！我们学校的高素霞老师已年过半百，但她一直是我们学校英语学科的“领军人”。

有时，她为了读准一个音标，常常和我们年轻人一起探讨，并跟着录音一遍又一遍、不厌其烦的跟读。

她那严谨治学的态度令我们所有年轻教师肃然起敬。

学校的朱彩虹老师，由于脑供血不足，造成视力急剧下降，可她从未因病离开学校。

后来病情严重时，她仍怕耽误学生的课程，早上在学校上完两节课，才匆匆忙忙赶往洛阳看病。

为了跟上下午上课，从不舍得乱花钱的她竟然高价乘坐出租车赶回学校。

对与教师们来说，感冒发烧不算什么，吃点药继续工作；咽喉肿痛不算什么，哑着嗓子照样能传播知识；颈肩疼痛不算什么，手里从未停下批改作业、书写教案……有人问，是什么力量让教师们几十年如一日无怨无悔？一位老教师给出了答案：是爱！是啊，教师也是普通人，他们也有家庭的重担，也有累的时候、烦的时候。

正因为心中有爱，对教育事业的爱、对学生的爱，才会让我们坚定不移的走下去。

“大爱无声铸师魂”，我们将继续用包容、智慧、博爱之心，为祖国明天更加美好而贡献自己的青春与力量。

爱我中华演讲稿4大家好!我常常给高年级同学们讲一个故事：有一天我们出去旅行，忽然间天空电闪雷鸣，暴风雨要来了。

我们没地方避风躲雨，就一直向前跑，知道发现前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。

大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。

太快乐了!“大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。

但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌“。

在这种状况下，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢?我看是我们需要这座房子。

这座房子就是我们的国，就是我们的家，我们要爱她!听到这里，有同学就想问：“老师，你让我爱国，可我找不着国家在哪里?”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”找国家，太容易了：待会儿我往教室一站，里面的46人就我的国家，我对他们尽心尽责，我爱他们，就是我爱国;此刻，把我的思想传播给所有的同学们，就是我爱国!而你们，在学校里里努力学习各种知识，尊敬老师、团结同学，这就是爱国;在家里孝敬长辈，主动帮助家人分担家务，这就是爱国;在社会上做一个遵纪守法、勤劳善良的公民这就是爱国。

同学们请抬起头来，望望我们高高飘扬的五星红旗，让我们一起大声的告诉世界：我爱中华爱我中华演讲稿5大家下午好！今天我演讲的题目是《诵读国学经典，爱我中华》。

打开传统文学的经典著作，手指悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。

伴随着幽幽的墨香，在这五千年书海中徜徉，追寻五千年民族精神的脉动，捕捉那刻骨铭心的心灵感触。

翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。

看吧：“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

”这是对心上人执著的思慕；“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

”这是对戍边战士的思乡感怀；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

悠悠苍天，此何人哉？”这是故都颠覆后的锥心泣血；“岂曰无衣，与子同袍？王于兴师，修我戈矛，与子同仇！”这是战士们同仇敌忾、共御敌辱的决心！这朴实敦厚的诗歌巨著，让中国诗歌独特的艺术之旗，在世界文学史的上空猎猎扬起。

放声《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人惊心动魄。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

”这是屈原对广大劳动人民的关注与同情；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

”这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。

这部宏伟的诗篇，是屈原用他的理想、遭遇、热情，以至于整个生命熔铸而成的。

研读唐诗宋词，前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。

陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，的悲怆苍凉；李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，的高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，的雄浑壮阔；李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。

诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与喜。

李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的深幽，柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的慷慨。

诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅的格调，丰厚的底韵，不能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中国文化的瑰丽神奇。

诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。

诵读经典，爱我们中华智慧的灿烂辉煌。

诵读经典，爱我们中华精神的浩瀚深沉。

同学们，让我们一起来诵读经典，爱我们中华民族坚毅刚强的风骨，爱我们中华民族伟岸挺拔的精神吧！我的演讲完了，谢谢大家！爱我中华演讲稿6每当我看到鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起的时候，我感到一种激情在胸中澎湃，我的心中马上会联想到祖国壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会想到千百年来那些为抵御外辱，振兴中华献出智慧，抛洒热血，英勇献身的英雄志士。

我感到无比的自豪和骄傲。

在上幼儿园时，老师就教我唱“我们的祖国是花园”但那时我还不知道祖国是什么，以为祖国真的是一个美丽的大花园，随着年龄的增长，我逐渐对祖国有了一些了解。

上小学后，我知道了祖国拥有几千年的灿烂文化，祖国是1颗璀璨的明珠。

高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛；清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟；爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业。

在她的土地上，盛开着56朵花，生活着56个民族的兄弟姐妹。

当今我们的国家正以世界瞩目的速度飞速发展，九岁的我们今天是祖国的花朵，明天是祖国栋梁。