迎接督导检查工作方案
学校督导评估迎检方案
学校督导评估迎检方案学校督导评估迎检方案：学校迎接督导评估检查工作方案xx初中迎接督导评估检查工作方案一、督导评估迎检领导组组长：副组长：成员：下设办公室主任：二、xx初中迎检工作安排面上组：点上组：1、卫生宣传组：保持校园卫生责任区、运动场、厕所、食堂、教室、教辅用房、各办公室、走廊卫生整洁，宣传栏无破损，有永久性收费公示栏。
电子屏滚动欢迎标语。
2、资料组:负责迎检日的汇报材料。
负责资料收集、整理、归档，并做好迎检日的解释工作。
3、接待组:茶、水的安排等。
发放资料袋，共10个。
4、问卷调查组：安排10名学生和10名教师问卷调查5、保卫组：6、教学组：相关迎检人员的调课所有教师必须持备课笔记上课，并随机抽取教师听课，听课时班级课表必须符合课程设臵标准，学生没有基训以外的盗版资料，报纸等。
迎检日的正常教学秩序。
学校督导评估迎检方案：普安小学教育综合督导评估迎检方案岳池县普安小学校X X-XX学年度教育综合督导评估迎检工作方案【学校督导评估迎检方案】为使我校教育教学工作有条不紊进行，顺利通过岳池县XX-XX学年度教育综合督导评估，根据《岳池县XX-XX 学年度教育综合督导评估方案》精神，结合我校的实际，做好迎接教育教学督导检查工作，特制订本方案。
一、指导思想以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育教学设备、设施投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校标准化建设。
二、目标任务认真落实岳池县教育科技体育局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高设备使用效率，确保学校教育教学工作顺利通过检查。
三、成立领导小组为加强我校迎检准备工作，成立学校教育教学工作督导领导小组。
组长：蒋杰副组长：童宪昌、成显明成员：伍术、蒋成林、张明、李友勤、颜泽兵、邱宇具体工作安排：组长负责组织全体教职工进行学习动员，结合学年工作总结，对照评估方案和指标要求进行综合性自评，做好总体指挥，监控和调节工作。
迎接省责任督学挂牌督导工作专项督导检查接待工作方案
精华学校迎接省责任督学挂牌督导工作专项检查接待工作方案为了做好迎接省责任督学挂牌督导工作专项检查组莅临我校进行检查，充分展示我校优良的学风校风，优美的校容校貌，特制定本接待工作方案。
一、领导小组组长：刘向辉（负责迎接检查组的全面工作，陪同检查组检查，回答有关询问。
）副组长：杨绍林、伍强华（负责资料汇总及检查工作协调）成员：邱伟雄、刘芝南、靳如民、王振全、周建军及全体行政二、迎接工作1．时间：2014年1月13日（周一）地点：学校会议室2．参会人员：刘向辉校长、杨绍林副校长、伍强华助理3．负责迎接领导，主持汇报学校工作；（刘向辉）4. 撰写汇编迎接省责任督学挂牌督导工作专项检查档案资料；（杨绍林）5．摆放台签；会议记录；撰写新闻报道，上传新闻稿；（伍强华）6．制定接待方案，督促会场布置，跟进检查工作进展；（邱伟雄）7．提前打开会议室门、通风，倒茶水；（赵娟）；拍照；在学校大门前、一楼大厅电子显示幕上制作欢迎标语。
热烈欢迎省责任督学挂牌督导工作专项督导检查组莅临我校指导工作!（蔡淑惠）8．规范门卫保安岗位工作要求和着装；预留停车位，引导检查组车辆停放；在1月13日上午8：30前，对校园环境做一次全面清理检查。
校园内外路面、内操场地面无树叶纸屑、卫生间消毒。
（靳如民）9．检查公共清洁区（操场、楼梯、走廊）、教室卫生清扫、桌椅摆放整齐；规范行政及教师办公室。
（中小学德育处负责组织检查）10．建议参与接待行政领导着正装；检查教师戴工作证；落实班主任教育学生文明有礼，统一着装、佩戴校卡；加强课间值日师生到岗检查工作力度，禁止学生课间冲跑、喧哗。
（各年级）11．维护良好的教学秩序。
（王振全、周建军）12．规范学校校车停放；（徐根生）13．物品申购；水果（红提子、青提子、小番茄）6人用量。
接待用餐安排：（待定）精华学校2014年1月12日最新文件仅供参考已改成word文本。
方便更改。
学校迎接督导检查制度
一、目的为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
通过建立健全学校迎接督导检查制度，使学校能够积极主动地接受上级教育主管部门的督导检查，及时发现问题，改进工作，推动学校教育事业持续健康发展。
二、组织领导1.成立学校迎接督导检查工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各部门负责人为成员。
2.领导小组负责统筹协调、组织实施学校迎接督导检查工作，确保各项工作落到实处。
三、工作职责1.校长负责全面领导学校迎接督导检查工作，定期召开会议研究部署，协调解决工作中遇到的问题。
2.分管副校长负责组织协调各部门，确保各项迎检工作有序开展。
3.各部门负责人负责本部门迎检工作的具体实施，确保各项工作符合要求。
4.全体教职工要积极配合，认真履行职责，为学校迎接督导检查提供有力保障。
四、工作内容1.加强学校管理，完善各项规章制度，确保各项工作有章可循。
2.加强教育教学工作，提高教学质量，确保教育教学质量达到上级要求。
3.加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。
4.加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。
5.加强安全工作，确保校园安全稳定。
6.做好迎检准备工作，包括资料收集、整理、归档等。
五、迎检程序1.接到督导检查通知后，立即成立迎检工作小组，明确责任分工。
2.对照督导检查内容，进行全面自查自纠，确保各项工作符合要求。
3.整理、归档各类资料，确保资料齐全、规范、真实。
4.做好迎检人员的培训，提高迎检人员业务素质和沟通能力。
5.安排迎检路线，确保迎检工作有序进行。
6.按照督导检查要求，组织召开座谈会、听课、查阅资料等工作。
7.认真听取督导检查组的意见和建议，及时整改存在的问题。
六、工作要求1.高度重视，加强组织领导，确保迎检工作顺利开展。
2.严密组织，明确责任分工，确保各项工作落实到位。
3.严肃纪律，加强工作纪律，确保迎检工作顺利进行。
4.加强沟通，及时反馈工作进展情况，确保迎检工作取得实效。
迎接上级督导调研工作实施方案
迎接上级督导调研工作实施方案尊敬的领导：为了更好地接待上级督导，我们组织了一系列方案，以确保本次调研工作的实施。
一、组织内部会议为了达到更好的沟通效果，我们组织一次会议，在会议上对即将来访的上级领导进行介绍和调研工作的要求，明确每个人的任务和分工，确保一切准备工作顺利进行。
二、制定调研计划我们将在调研前制定一份详细周密的调研计划，将调研范围、时间、方式、要点等方面逐一进行梳理、分工，以确保调研任务能够有计划、有重点的顺利完成。
三、安排好接待工作在调研期间，我们将安排专门的接待人员，负责接待、安排上级领导的日常生活，确保调研期间一切能够顺利进行，同时还设置工作人员的联络点，保证及时沟通。
四、配备好调研设备为了配合调研工作，我们将配备专门的调研设备，包括录音、照相、摄像等工具，保证数据的准确、真实性以及更好的记录。
五、制定调研报告在调研完成后，我们将制定一份详细周密的调研报告，将调研结果、结论以及可能出现的问题进行详细说明，以期能够更好的反映工作实际情况。
综上所述，我们将认真执行这些方案，确保一切准备工作扎实有序，以期能够为上级领导的调研工作提供有力保障。
ありがとうございます。
六、组织相关人员进行培训为了确保调研工作顺利开展，我们将组织相关人员进行专业培训，学习调研技巧和方法，以及如何遵循科学的方法选取调研样本，开展调研工作。
七、重视调研工作中的红线问题我们将对调研工作中可能存在的问题进行提前预判和分析，强化对可能存在的“红线”问题的重视和防范，切实避免过多的主观臆断和带有偏见的调研结果，确保调研结果真实客观。
八、确保调研过程中的安全为了确保调研过程中的安全，我们将设立安全措施，建立安全保障措施，制定应急预案，并安排专人进行安全巡逻，以确保上级领导调研的安全。
九、紧密配合上级领导我们将全力配合上级领导的调研工作，并在调研过程中协调好各个部门的工作，尽最大努力做好各项工作，以期让上级领导对我们的工作有更加深入的认识和了解。
迎接督导检查接待方案
迎接督导检查接待方案接待督导检查是组织单位进行工作考核和整改的一种重要形式，对于组织单位来说是一次重要的机会和挑战。
合理科学的接待方案，既能够展示组织单位的良好形象和工作成果，又能够有效解决问题和改进工作。
下面是一个可供参考的接待督导检查的接待方案：一、会议接待方案1、会议场地准备根据会议规模的大小，选择大小适当的会议室，并且提前准备好必要的设备和物品，如音响设备、投影仪、饮水机等。
2、会议资料准备根据督导检查的内容和要求，提前准备好会议的相关资料，如会议议程、材料文件等，并进行分类整理，方便参会人员查阅。
3、参会人员接待在会议开始前，做好参会人员的登记工作，准备好接待名册，并为每位参会人员配备好相关的资料和饮品。
4、茶歇服务在会议中设立茶歇区域，提供饮品和小吃等，为参会人员提供休息和交流的场所，提升会议的氛围和参与度。
5、餐饮安排根据会议时间的安排，合理安排参会人员的用餐，提供有营养、健康的餐食，根据个人需求提供不同口味的菜品。
6、安全保障确保会议场所的安全，设置监控摄像头、消防设备等，做好突发事件的应急处理准备工作。
二、现场检查接待方案1、准备工作提前了解督导检查的内容和要求，对各个工作领域进行全面的摸排，找出存在的问题和隐患，并制定详细的整改方案。
2、接待人员安排根据督导检查的要求，确定接待人员的数量和岗位分工，确保每个岗位都有专人负责接待和引导工作。
3、资料准备将相关的资料和文件整理好，按照规定的顺序和形式准备好，并备份好原始档案，防止遗失或破坏。
4、设备设施准备检查并保证各项设备和设施的正常运行，如门禁系统、门锁、电灯、空调等，并进行必要的维护和修理工作。
5、安全防护措施加强现场的安全管理，设置警示标识、警戒线等，组织消防演练和应急处理培训，确保人员和财产的安全。
6、接待工作根据督导检查的要求，安排好接待点、接待人员和接待流程，做好接待人员的培训和准备工作，提前了解督导检查人员的身份和要求，确保接待工作的顺利进行。
迎接上级督导调研工作实施方案
迎接上级督导调研工作实施方案，600字
尊敬的上级：
非常感谢您抽出宝贵的时间来进行调研督导工作。
本调研工作实施方案主要分为以下几个部分：
一、现场勘察：通过调研现场情况，了解任务实施过程中存在的问题和发现的相关知识，提出改进建议。
二、课程检视：对任务进行详尽的分析，以确保有效完成任务，并做出扩展甚至更改的提议。
三、绩效评估：根据绩效评估结果，逐一分析任务涉及的技术与操作流程，依据相关规定和实施经验，提出相应的修正建议。
四、机制修订：根据实施经验，对任务机制进行系统修订，并制定有效的考核机制，对绩效不佳的任务进行重点审查。
五、培训计划：按照任务工作要求，制定细化的培训计划，针对新任务进行系统培训。
六、安全防护：实施细致的安全规划，确保任务安全有效完成，并不断提升任务安全管理水平。
最后，本项工作实施方案将有助于我们更好地开展、完善任务工作，提升任务实施质量。
如果上级有任何疑问和建议，请联系我们，我们将竭诚为您服务。
此致敬礼！。
2023年迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案
2023年迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案一、背景教育部致力于推动我国义务教育的均衡发展，确保每个学生都能够享受到优质的教育资源。
为了更好地监督和推进义务教育的均衡发展，教育部将于2023年开始实施义务教育均衡发展督导检查工作。
该工作方案旨在通过督导检查，及时发现和解决义务教育均衡发展中的问题，促进全国教育事业的全面发展。
二、目标1. 评估和监督全国各地义务教育的均衡发展情况，依据实际情况提出改进措施和建议。
2. 发现和解决义务教育均衡发展中的突出问题，如城乡差异、区域差别等。
3. 加强对义务教育均衡发展的宣传和推广，提高教师和学生家长的意识和参与度。
4. 促进义务教育均衡发展的政策制定和实施，推动教育改革和发展。
三、工作内容1. 设立教育部义务教育均衡发展督导检查组，组建专家组成员，负责具体的督导检查工作。
2. 制定督导检查方案，明确工作内容、时间节点和责任分工。
3. 开展地方教育厅和学校的现场督导检查，了解各地的实际情况，并与相关责任单位进行交流和沟通。
4. 收集和整理相关数据和材料，进行数据分析，定期发布义务教育均衡发展的监测报告。
5. 邀请相关专家学者参与督导检查工作，提供专业的咨询意见和建议。
6. 组织召开座谈会和研讨会，邀请各地教育主管部门、学校师生和家长代表参与，共同研究解决义务教育均衡发展的问题。
四、工作机制1. 教育部负责对督导检查工作进行统筹和组织，指导地方教育厅和学校的工作。
2. 地方教育厅负责组织学校的督导检查工作，确保工作的顺利进行。
3. 专家组成员负责具体的督导检查工作，对学校的情况进行全面了解和评估。
4. 各地教育主管部门、学校、教师和家长要积极配合督导检查工作，提供真实的数据和材料。
五、工作要点1. 学校规模化办学的监督检查，通过规模化办学，实现教育资源的优化配置，解决城乡差距和贫富差距等问题。
2. 教师队伍建设的监督检查，加强教师培训和师资队伍建设，提高教师的教育教学能力和素质。
迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案
迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案第一篇：迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案为切实做好我校迎接教育部义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作，确保我校顺利通过国家级认定，根据《江苏省申报“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”督导评估工作实施方案》（苏教督团﹝20xx﹞16号）要求，结合我校实际，特制定《胡庄初中迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。
一、指导思想坚持以党的十八大、十八届三中全会精神和科学发展观为指导，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》以及国家、省、市教育工作会议精神，以改善办学条件为基础，以加强学校教师队伍建设为核心，以强化学校管理为关键，全面提高学校教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
二、总体目标通过深化教育改革，统筹教育发展，逐步缩小城乡教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，促进城乡教育公平，确保顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。
三、建立迎评领导小组组长：戴济林（胡庄初级中学校长）副组长：史记敏（胡庄初级中学副校长）刘荣成（胡庄初级中学副校长）成员：田华军（胡庄初级中学教导主任）单圣进（胡庄初级中学政教处主任）张光荣（胡庄初级中学教科室主任）刘连成（胡庄初级中学总务处主任）栾文东（胡庄初级中学电教处主任）刘小琴（胡庄初级中学团委书记）领导小组下设四个工作小组：1．接待组：组长：史记敏成员：单圣进陆明进2．现场准备组：组长：刘连成成员：杨春生栾文东王锋杰3．申报材料组：组长：刘荣成成员：刘小琴田华军4．座谈问卷组：组长：张光荣成员：史飞羽谢荣华四、实施步骤迎接义务教育基本均衡国家督导认定评估工作分三个阶段进行。
（一）制定计划、明确责任（3月1日—3月6日）依据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估认定实地督导规程》和我区义务教育均衡发展的实际，制定并实施《胡庄初中迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。
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迎接督导检查工作方案迎接督导检查工作方案1为引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系，“向国旗敬礼”网上签名寄语活动方案。
增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现“中国梦”的光荣使命，中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。
根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了以下活动方案：一、活动目的深入贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，以“十一”国庆节为契机，以网上签名寄语活动为载体，围绕立德树人，深化“做一个有道德的人”主题活动，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，为担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命勤奋学习、健康成长、全面发展。
二、活动时间__年9月22日至10月12日。
三、活动内容1、网上签名寄语。
组织全校学生上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发永远热爱伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族的美好心声。
教育引导未成年人懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，切实增强“中国梦”宣传教育效果。
2、做道德实践活动。
组织学生积极参加学习雷锋、奉献爱心等志愿服务，参加学生弘扬和培育民族精神教育月、我与祖国共奋进等主题教育实践活动，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质，增进爱国情感，树立远大志向，。
四、活动安排1、宣传学习了解新中国建立历程：以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点开展宣传教育。
（1）举行一次升旗仪式教育。
精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。
（2）开展一次倡议活动。
进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。
（3）利用信息技术课或在家上网等多种方式，登录中国文明网（或其他链接，进行网上签名寄语，同时抓好线下主题教育实践活动。
（4）各班出一期以“庆祝国庆节”为主题的板报，并组织评比。
（5）举行全校学生以“向国旗敬礼”为主题的手抄报比赛，并把优秀作品在校宣传栏展览。
（6）举行讴歌“中国梦”学生合唱比赛活动。
（7）开展一次以“向国旗敬礼，做一个有道德的人”班队、团队活动课。
2、专题学习各班班主任在活动开始前要利用班会课时间认真组织学生学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。
3、实践感悟各班班主任要督促学生利用班会时间、放假休息时间进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语，并注明学校、班级和姓名。
五、活动要求“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动是全国未成年人思想道德建设工作测评标准内容之一，也是文明学校动态考核的一项重要指标，校各部门要高度重视，把网上签名寄语活动纳入贯彻落实党的十八大精神、开展“中国梦”宣传教育的总体安排，精心策划，周密部署，扎实推进。
各班要把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容，精心组织，抓好落实，组织学生积极参与，加强对活动的宣传报道，营造浓厚氛围，确保本次活动的顺利完成。
迎接督导检查工作方案2当前将更为关键，学校处于高位运行状态，面临的压力也更大。
我们将进一步加强管理，落实教学常规，制订计划，完善制度等等。
一如既往地全面贯彻和落实学校工作目标，积极推进新课程的实施，开展扎实细致的教学管理、深入有效的教学研究、积极务实的课堂实践，为进一步提高教师的专业化发展水平，提高教师课堂教学的水平，提高学校教育教学的质量，为把我校建成为巴蜀名校而努力。
一、工作思路1、加强教学过程管理，注意科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。
要规范课堂教学常规、教研常规、科研常规、教学检查常规等工作。
2、以课程改革实验为主线，继续加强学习培训，进一步增强教师的新课改意识，使教师进行课改的实践研究化为自觉的行动，促使教师向专业化发展，提高教师的综合素质；3、以课改为核心，立足课堂，扎实开展课堂教学改革，探究教学新方法，总结新经验，提高我校教师授课水平。
4、努力做好各级科研课题的实验研究工作，积极开展新课题的研究。
5、继续扎实有效地抓好教学环节的落实与督查工作，加强教学设计的研究、课堂教学的调研和学科质量的调研，进一步提高教师教学设计的研究能力、提高教育教学质量；6、加强制度建设。
进一步建立健全各种教学管理规章制度，完善师生评价机制，促进教学工作和谐发展。
7、重视体、卫、音、美教育教学工作，全面提升素质，体现学校特色。
8、加强教研组建设，提倡教师间围绕教学进行交流和对话，发挥教师集体智慧，提高教学质量，促进教师专业发展。
加强教师自我反思和监控，树立科学的教育质量观。
9、提高学生在校学习、生活、活动的质量，抓好各年级学科竞赛辅导和考务工作，全面提高学生素质。
10、加强学校教育信息化工程建设，深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。
11、加强教导处、教科室的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。
二、工作质量目标1、学科质量目标高三各学科成绩统计数据（平均分、达标率和有效达标率等）居全县第一名，在市内同类学校处于领先位置，初三年级各学科能进入到全县前列；高一、高二基地班学生必须有学生进入全市前10名，力争囊括县前10名，全县前100名中，我校应力争占80%以上，各学科成绩统计数据（平均分、达标率和有效达标率等）居全县第一名，在市内同类学校处于领先位置；初一、二年级各学科合格率、优秀率和均分超过县“两基”水平，。
2、教师培养目标：加强对新上岗青年教师的管理、辅导，使其基本掌握课堂教学常规、基本适应学科教学；加强对青年教师的辅导、培训，组织开展校本教研活动；力争能多培养出市县级的能手和学科带头人。
3、教师教学考核目标：研究课堂教学，体现新课程理念，撰写教学心得；承担教研课、公开课；青年教师制作教学课件。
4、学生竞赛目标：切实做好培优工作，组织学生的培优辅导，组织语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息技术等活动，激发学生的兴趣，发展学生的特长，力争在各级各类的比赛中获的好的成绩。
5、创建质量目标：强化学科质量意识，认真做好复习迎检查工作，教导处要组织指导各年级做好阶段性目标检测、分析、反馈。
强化课堂质量意识，加强有效课堂教学的研究，发挥集体的智慧，团队的精神。
三、主要工作及措施（一）确立德育目标，全面实施德育工程要让每个学生成为“文明、守纪、会学、上进”作为德育工作目标，以形成良好的行为习惯和道德观念、增强法观念理想信念为德育工作重点。
对学生的评价，不唯分数，而是多层次，多角度的综合评价各类优秀学生。
依据目标，实施多维评价，确保德育工作的有效性、实践性。
（二）加强教师业务学习，促进老师专业发展。
学校管理最灵魂最核心的东西就是用老师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长。
本学年，我们将围绕德阳市第三届青年教师技能大赛的一系列活动（笔试、说课、讲课），积极开展校内相关活动。
各教研组分学科进行，通过学习与实践，提升和转变教师的教育理念、教育行为。
（三）狠抓教学常规工作，重务实，重实效。
1、认真贯彻落实国家教育方针，努力开齐课程，开足课时，全面提高学生的综合素质，减轻学生的课业负担，让学生在德、智、美、劳等方面都得到全面的发展。
2、建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强教学过程的有序管理。
《教学常规管理办法（暂行）》、《教学常规检查、督查工作意见》、《教学督导工作意见》、《教绩考核方案》等在宏观上体现管理目标是以人为本、全面发展，从微观上确保授课计划、备课、上课、作业与批改、考试成绩评定等环节工作有章可循。
3、坚持“巡、查、问、听”的常规督查制度。
巡：各年级值班人员和教导处每天坚持每节课巡查各班，全面监控教学情况；查：教导处、年级组和备课组每月开展一次教学检查，根据老师的备、教、改、辅、考、研等各个环节的执行情况，一月一考评；问：向学生进行问卷调查，听取他们对老师的评价与建议，并将问卷情况通过量化后纳入老师综合考评；听：坚持领导、教师听课制，及时了解教师的课堂教学的实施情况。
4、坚持抓好学校、年级组、教研组和备课组业务学习与集体备课制。
5、以课堂教学为突破口，有效地进行教学研究。
把随堂交流课活动经常化、制度化，通过活动，在老师中逐渐“不听别人的课上不好自己的课”的学习观念，优化课堂教学。
（四）加强目标管理，建立质量台帐。
确立教学质量目标，目标分解到班，在日常管理中，每次质量检测，各班级各学科都要建立质量台帐，实行质量目标跟踪管理，促进质量目标的实现。
在基础年级，着重抓月考及单元过关检测。
毕业年级抓诊断考试、月考、单元检测、周练等，每次检测后，都要进行认真的质量分析，积极发挥考试的评价与诊断功能。
（五）加强学生的习惯训练，努力提高学生的综合素质。
教育就是习惯的养成，教学就是养成学生求知的习惯，德育就是养成学生求善的习惯。
开展形式多样的常规教育活动来培养学生良好的习惯，在学生中开展每日认真写200～300钢笔字；每周写一篇周记；每日记三个英语单词；每日要读一篇好__。
（六）加强教研科研，开展课题研究。
1、成立教育科研领导小组，由分管校长任组长，由各学科教研组长任组员的组织机构，他们既是学校教育科研的组织者又是学校教育科研的骨干力量。
2、开展各种形式，不同层次的校本培训。
（1）让一些年轻教师参加县级以上教学研讨活动，并在他们返校后，及时组织教师听取汇报、观摩，既可让最新的、最前沿的课改理念在校园传播，同时也可锻炼他们的能力。
（2）集中专题学习与分散学习相结合。
利用周一的业务学习时间或各备课组集体备课时间，针对教育教学中遇到的主要问题，有针对性地集中组织相关理论学习，以更新教师的教育观念，提高教学水平。
（3）积极探究“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式。
切实改变“满堂灌”的课堂教学模式，组织全体教师学习，不断进行研讨、实践，使教师们真正认识到一堂好课，不在于它有条不紊，不在于它流畅顺达，而在于是否真正地让学生练习和实践，有效地提高课堂教学效率。
3、加强对学生学法指导的研究。
确定不同年级的侧重点，如高一、初一起始年级着重研究学生学习行为和学习习惯的养成教育；高二、初二年级重点研究自学能力的培养和创新思维的培养；高三、初三年级侧重点研究如何指导学生掌握复习方法、复习技巧等。
4、积极开展课题研究。
以教师在教学中所面对的各种具体问题为研究对象，积极开展课题研究，总结和提升教学经验，以达到科研兴校之目标。
（七）抓好体育卫生工作。
认真贯彻体卫条例，继续抓好“两课两操”，确保学生活动时间。
要抓好学校体育运动队的训练，严格按照《学校健康教育评价方法》开展学校的健康教育工作，各年级的健康教育课时保证，要克服硬件困难，做好学生体质测试工作。