MHK口语考试
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第一套题
一、朗读
• 中学时，班里有个同学的午饭总是黑糊糊的，而且他 常常从饭盒里拣出头发之后再开始吃。我心里想：“他妈 妈可真不讲卫生！”同学们都不太愿意跟他交往。 • 一天放学后，他说想请我去他家玩。我不好意思拒绝， 就跟他去了。 • “妈，我带朋友来了！”他的声音显得很兴奋。“我 儿子的朋友来啦？快让我看看。”房间里传出的声音同样 兴奋。这时，房门打开了，令我感到意外的是，出现在门 口的竟是个盲人！ • 原来，同学每天带的午饭都是这位盲人母亲小心地帮 他做的。那不只是一顿午饭，更是母亲的爱心，甚至连不 小心掉在里面的头发，也一样是母亲的爱。
二、回答问题
• 1.那对贫穷的夫妻以前靠什么生活？有了金 子以后，他们担心什么？
• 2. 你觉得快乐跟金钱有关系吗？为 什么？
第四套题
一、朗读
• 传说，一对好朋友在沙漠中旅行。一天，他们吵架了， 一个还打了另外一个一顿。被打的人觉得受到了侮辱，他 在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我。” • 他们继续往前走，来到了一条河边。被打的那个人想 喝水，结果打水时不小心滑进了河里，差点儿淹死，幸好 他的朋友把他救了上来。被救起后，他拿出刀在一块石头 上刻下：“今天我的好朋友救了我。” • 朋友好奇地问：“为什么我打了你之后，你要写在沙 子上，而现在要刻在石头上呢？”他笑笑说：“被朋友伤 害时，要写在容易忘的地方；相反，如果被朋友帮助了， 就要把它刻在心里，永远都不要忘记。”
二、回答问题
• 1.在前线，南丁格尔经常做哪些具体工作？
• 2.你希望将来从事哪种职业？为什么？
第三套题
Βιβλιοθήκη Baidu
一、朗读
• 从前有个有钱的商人，生意做得很红火，但每天要操 心的事很多，烦恼也很多。紧挨着他家住着一对贫穷夫妻， 以做豆腐为生，日子过得虽很艰苦，但常有说有笑。商人 的妻子感慨道：“别看咱家有钱，可我觉得还不如旁边的 穷夫妻快乐呢！”商人听了，说：“信吗？我可以让他们 明天就笑不出来。”这天晚上，商人把一大块黄金从墙头 扔了过去。第二天，穷夫妻在院子里捡到了这块金子。起 初，他们很高兴，因为他们以后不用再辛苦地做豆腐了。 可后来他们常为了怎么用这笔钱而争吵，并且总担心有人 怀疑金子是他们偷来的，结果他们每天吃不好饭、睡不好 觉。果然，从此就听不到他家的笑声了。
二、回答问题
• 1.那个人被打后，他把这件事写在了什么地 方？他后来在石头上刻了什么内容？
• 2.你认为应该怎样对待朋友？
第五套题
一、朗读
• 山东某大学对学生高考之后的暑假生活做了 一次调查。调查结果发现，约有40%的考生高考 之后会选择与朋友或家人到各处风景秀丽的地方 旅游，想好好儿放松一下高考带来的紧张情绪； 大约30%的考生表示最想做的事情就是利用长长 的假期学习平时感兴趣却没有时间学的东西； 10%的同学想要在暑假里提高一下英语水平，为 未来铺好路；最后10%的学生没有计划和目标， 不知道该做什么。调查中还发现，大部分家长表 示不会干涉孩子的选择；少部分家长仍然不放心 孩子，要给他们制定计划。
二、回答问题
• 1.根据调查，家长对学生高考之后的暑假生 活有哪两种态度和做法？
• 2.你认为应该怎样安排暑假生活才 更合理、更有意义？
二、回答问题
• 1.去那个同学家之前，“我”觉得他妈妈怎 么样？“我”没想到他妈妈是什么样的人？ 同学的午饭代表着什么？
• 2.介绍一下你的母亲（或父亲）。
第二套题
一、朗读
• 19世纪中期，护士的地位相当低下。出身名门的英国 女孩儿南丁格尔希望改变这一现状，自愿当了一名护士。 • 1854年，南丁格尔去了前线。她替伤员处理伤口、消 毒、换药，还经常擦洗地板，洗涤带血的衣服。她经常每 天工作20小时以上。由于她的努力，伤员的死亡率从60% 降为0.3%。战争结束时，直到最后一名战士离开战场， 她才回到家乡。 • 后来她把别人奖励她的一大笔钱拿出来，创办了世界 上第一所护士学校，为现代护理学的创立做出了突出的贡 献。在她逝世后，国际红十字会将她的生日5月12日定为 “国际护士节”。南丁格尔被认为是“英国历史上最伟大 的女人”。
一、朗读
• 中学时，班里有个同学的午饭总是黑糊糊的，而且他 常常从饭盒里拣出头发之后再开始吃。我心里想：“他妈 妈可真不讲卫生！”同学们都不太愿意跟他交往。 • 一天放学后，他说想请我去他家玩。我不好意思拒绝， 就跟他去了。 • “妈，我带朋友来了！”他的声音显得很兴奋。“我 儿子的朋友来啦？快让我看看。”房间里传出的声音同样 兴奋。这时，房门打开了，令我感到意外的是，出现在门 口的竟是个盲人！ • 原来，同学每天带的午饭都是这位盲人母亲小心地帮 他做的。那不只是一顿午饭，更是母亲的爱心，甚至连不 小心掉在里面的头发，也一样是母亲的爱。
二、回答问题
• 1.那对贫穷的夫妻以前靠什么生活？有了金 子以后，他们担心什么？
• 2. 你觉得快乐跟金钱有关系吗？为 什么？
第四套题
一、朗读
• 传说，一对好朋友在沙漠中旅行。一天，他们吵架了， 一个还打了另外一个一顿。被打的人觉得受到了侮辱，他 在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我。” • 他们继续往前走，来到了一条河边。被打的那个人想 喝水，结果打水时不小心滑进了河里，差点儿淹死，幸好 他的朋友把他救了上来。被救起后，他拿出刀在一块石头 上刻下：“今天我的好朋友救了我。” • 朋友好奇地问：“为什么我打了你之后，你要写在沙 子上，而现在要刻在石头上呢？”他笑笑说：“被朋友伤 害时，要写在容易忘的地方；相反，如果被朋友帮助了， 就要把它刻在心里，永远都不要忘记。”
二、回答问题
• 1.在前线，南丁格尔经常做哪些具体工作？
• 2.你希望将来从事哪种职业？为什么？
第三套题
Βιβλιοθήκη Baidu
一、朗读
• 从前有个有钱的商人，生意做得很红火，但每天要操 心的事很多，烦恼也很多。紧挨着他家住着一对贫穷夫妻， 以做豆腐为生，日子过得虽很艰苦，但常有说有笑。商人 的妻子感慨道：“别看咱家有钱，可我觉得还不如旁边的 穷夫妻快乐呢！”商人听了，说：“信吗？我可以让他们 明天就笑不出来。”这天晚上，商人把一大块黄金从墙头 扔了过去。第二天，穷夫妻在院子里捡到了这块金子。起 初，他们很高兴，因为他们以后不用再辛苦地做豆腐了。 可后来他们常为了怎么用这笔钱而争吵，并且总担心有人 怀疑金子是他们偷来的，结果他们每天吃不好饭、睡不好 觉。果然，从此就听不到他家的笑声了。
二、回答问题
• 1.那个人被打后，他把这件事写在了什么地 方？他后来在石头上刻了什么内容？
• 2.你认为应该怎样对待朋友？
第五套题
一、朗读
• 山东某大学对学生高考之后的暑假生活做了 一次调查。调查结果发现，约有40%的考生高考 之后会选择与朋友或家人到各处风景秀丽的地方 旅游，想好好儿放松一下高考带来的紧张情绪； 大约30%的考生表示最想做的事情就是利用长长 的假期学习平时感兴趣却没有时间学的东西； 10%的同学想要在暑假里提高一下英语水平，为 未来铺好路；最后10%的学生没有计划和目标， 不知道该做什么。调查中还发现，大部分家长表 示不会干涉孩子的选择；少部分家长仍然不放心 孩子，要给他们制定计划。
二、回答问题
• 1.根据调查，家长对学生高考之后的暑假生 活有哪两种态度和做法？
• 2.你认为应该怎样安排暑假生活才 更合理、更有意义？
二、回答问题
• 1.去那个同学家之前，“我”觉得他妈妈怎 么样？“我”没想到他妈妈是什么样的人？ 同学的午饭代表着什么？
• 2.介绍一下你的母亲（或父亲）。
第二套题
一、朗读
• 19世纪中期，护士的地位相当低下。出身名门的英国 女孩儿南丁格尔希望改变这一现状，自愿当了一名护士。 • 1854年，南丁格尔去了前线。她替伤员处理伤口、消 毒、换药，还经常擦洗地板，洗涤带血的衣服。她经常每 天工作20小时以上。由于她的努力，伤员的死亡率从60% 降为0.3%。战争结束时，直到最后一名战士离开战场， 她才回到家乡。 • 后来她把别人奖励她的一大笔钱拿出来，创办了世界 上第一所护士学校，为现代护理学的创立做出了突出的贡 献。在她逝世后，国际红十字会将她的生日5月12日定为 “国际护士节”。南丁格尔被认为是“英国历史上最伟大 的女人”。