(完整版)《机械制图》公开课教案——看组合体视图

机械制图》公开课教案

课题名称：看组合体视图

教学目标：

一、知识目标

１、会运用形体分析法识读组合体视图；２、能运用形体分析法读懂组合体视图，补画出第三视图；

二、能力目标

利用所学方法，灵活应用到读组合体视图上，从而进一步提高学生的空间想象能力。

三、情感目标激发学生对机械制图这门课的兴趣

教学重点：

１、应用形体分析法，读组合体视图。２、能正确补画出第三视图。教学难点：

应用所学方法，培养学生分析能力，通过分析看懂组合体，进一步提高学生的空间想象能力。

教学方法：分析讲解，实际演示，提问启发

教学环境：多媒体教室

教学资源：

１、用Flash 将组合体的组合过程制作成多媒体课件。２、自制两个组合体模型３、三角板、圆规、彩色粉笔。

教学过程：

１、复习提问１分钟

２、引入新课２分钟讲解分析17 分

钟

３、讲解新课38分钟

４、归纳总结３分钟读图举例21 分

钟

５、布置作业１分钟

课时：１课时

教学环节 教学过程 教学方法

2、讲解分析（ 17 分钟） 设问：得出结论，如何运

用呢？ 现以下面的组合体为例，讲解形体分析法读组合体视图 的方法和步骤。 步骤：

⑴ 划线框，分形体 提问：从哪个视图入手，分成几个线框。

⑵ 对投影，想形状

提问：Ⅰ的其余两面投影是什么图形， 基本形状是

什么？

Ⅰ的三视图及轴测图

提问：Ⅱ的其余两面投影是什么图形， 基本形状是什

么？

重点 难点

用多媒体课件 展现三视图

教学过程中，结 合多媒体动画， 将形体分析法 中如何

合的过程动态 的联系起来，从 而让学生掌握 这种读图方

伴随学生的回 答，由多媒体课 件展现。

教学环节教学过程教学方法

Ⅱ的三视图及轴测图

学生记忆形体 分析的方法、 步 骤，教师板图。

教学环节 教 学 过 程 提问： 么？

教学方

法

Ⅲ、Ⅳ的其它两面投影是什么图形， 基本形状是什

Ⅲ、Ⅳ的三视图及轴测图 ⑶分析相对位置和表面连接

关系 看主视图可知：Ⅰ在最下面，Ⅱ在Ⅰ的上面居中，Ⅲ在 Ⅰ的上方、Ⅱ的左方，Ⅳ在Ⅰ的上方、Ⅱ的右方，Ⅲ、Ⅳ和 Ⅰ的左右平齐。

看俯视图可知：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ与Ⅰ的后面平齐，Ⅱ与Ⅲ、 Ⅳ的宽度不等。

提问：四个部分的表面连接关系？

⑷合起来，想整体

注意事

项： 教师分析讲解， 多媒体课件慢 慢展现。

出示模型，让

学 生看的直观。

在读图过程中，要突出两个字： 分——分解形体要分得合理、清晰，便于想象物体形状 合——要研究各个分块之间的相对位置及其表面连接关

3、读图举例（ 21 分钟）

已知架体的主、俯两视图，补画左视图

教学环节 教学过程

教学方法

说明：画图与读图有着密切联系，为了提高读图能力， 应采用读画结合的方式，如在两个视图能够完全确定物体形 状的前提下，若已知两视图，要求补画出第三视图，就必须 在读懂所表达物体形状的基础上进行。

步骤：

⑴划线框，分形体。 ⑵对投影，想形体。

找出 a '线框在俯视图上对应的图形，徒手画出轴测图

找出 b '线框在俯视图上对应的图形，徒手画出轴测图

找出 c '线框在俯视图上对应的图形，徒手画出轴测图

教师叙述，边说 边画，吸引学 生，教给学生方 法，潜移默化， 让学生以后也 边分析边画， 出 示模型，让轴测 图与模型对照 看。

⑶分析相对位置和表面连接关系

提问学生，强调 分的合理， 教师 在图上标示。

用绿色粉笔标 示，让学生一目 了然，看明白后 想形状，学生 说，教师画。

用红色粉笔标 示，学生叙述， 教师画。

用兰色粉笔标 示，学生叙述， 教师画。

教学环节教学过程教学方法

C 线框是个凹形块，处于架体的前面、下面，B

线框是个半圆槽，处于架体的中部，A 线框处于架体的

上面、后面。

A、B、C 的表面连接关系是叠加。

教学环节教学过程教学方法

⑷合起来，想形体

学上台补左视图。最后，教师分析讲解。作图：⑴画

出左视图的轮廓，分出架体三部分的前后和高低层次。

⑵在前层切出凹形槽，补画左视图上的图线。⑶在

中层切出半圆，补画左；视图上的图线。⑷根据主

视图上圆柱孔投影，补左视图。⑸检查无误后，加

深。

本节主要介绍了应用形体分析法读组合体视图的方法和步骤，并介绍了根据已知两视图，补画第三视

图的方法和步骤，回顾步骤。

希望学生能够记住形体分析法，并在以后的读图中正确的应用，要多画多练。

1、习题集P61~64；

2、预习：用线面分析法看组合体视图按步骤补画，边分析边讲解，不同部分用不同色的粉笔标示，箭头表示投影规律。

提醒学生此题目的是补左视图，请成绩好的学生上黑板画，下面同学动手补画。

通过教师的讲解，让学生理清思路，补错的同学知道错误原因，便于以后作图中改正。

归纳总结3 分钟）

作业1 分

一、看图的基本方法

1、形体分析法

2、讲解分析

步骤： ⑴划线框，分形体。

⑵对投影，想形状。

3、读

图举例 已知架体的主、俯视图， 补画左视图。

Ⅲ、Ⅳ的三视图及轴测

图

⑶分析相对位置和表面连接关 系。

⑷合起来，想整体。

的三视图及轴测图

4、归纳总结。

5、作业：

①习题集 P61~64； ②预习：用线面分析法看 组合体视图。

教学反思】

板书设计 ：

第六节 看组合体视图

Ⅱ的三视图及轴测图