部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共22张PPT)
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部编人教版七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》(25张ppt) (共25张PPT)

俄罗斯
对 中亚 外
蒙古汗国
金 西夏
印度河流域
•俄国军事家柯列金说:“通观世界历史,用很少兵力, 在很短时间内,攻略广大土地(欧亚两洲的大部),统治 众多人口,除成吉思汗时代的鞑靼人,开天辟地以来从未 有过。”
成吉思汗陵
1227年蒙古军队灭西夏前夕, 成吉思汗病逝。
2018/4/12
蒙古灭西夏与金
元朝疆域图
结束了我 国历史上 较长时期 的分裂割 据局面为 统一多民 族国家的 进一步发 展奠定了 基础。
1、元朝第一个少数民族建立统一王朝。 2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。
经济发展
蒙古兴起
成吉思汗 统一蒙古
忽必烈统 一全国
民族交融
1206 1271 1276 三个时间: 三个人物: 成吉思汗 忽必烈 文天祥 建立元朝 四件大事: 统一蒙古 文天祥抗元 统一中国
林西三中孙冬梅
学习目标
1.了解蒙古的兴起;成吉思汗统一蒙古。 2.蒙古军队灭西夏、金和南宋。 3.元朝的建立与统一、文天祥抗元。
成吉思汗统一蒙古
蒙 古
2018/4/12
马 背 上 的 民 族
蒙古帐幕车
蒙 古 骑 兵
12世纪时蒙古 的社会状况
{
内——各部混战 外——女真压迫
假如你是当时的一位牧民, 你最大的心愿是什么?那么你的 愿望实现了吗?
C) C)
D.韩世忠 D.元朝
4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是(
想一想:
忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行 中原地区的各种制度与文化,这对 他完成统一大业有什么作用和影响?
可以取得汉族的认同与支持,有利 于社会安定、经济发展、民族交融,有 利于我国统一的多民族国家的巩固和发 展,为完成统一奠定了基础。
部编人教版七年级历史下册课件:第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(23ppt) (共23张PPT)

说一说:
成吉思汗采取了哪些措施巩固统治?
(1)军事方面:建立一支护卫部队。 (2)行政方面:建立了军事、行政和生产相结合的 制度;建立司法机构。 (3)文化方面:创制蒙古文字。。
成吉思汗多次发动对外征服战争,征服地域西达中 亚、东欧的黑海海滨。1227年在征战西夏的时候, 在六盘山去世,之后被密葬。
成吉思汗率军首先进攻西夏,西夏向金朝救援,由于西夏 曾和金交恶,金朝皇帝拒绝支援西夏,1227年西夏灭亡。
蒙古
南宋
蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝,1234年,蒙古灭金。
蒙古
金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。1234年金朝覆 灭后,南宋军依照与蒙古的约定,北上收复开封和洛阳。但是 蒙古贵族背弃盟约,用武力阻止宋军收还河南诸地,于是蒙古 同南宋的战争持续了40多年。
元朝的统一过程中, 南宋各地人民进行了波澜 壮阔的抗元斗争,涌现了 可歌可泣的事迹,在众多 抗元英雄中,有这么一位, 他英勇抗元,坚贞不屈, 并为后人留下了“人生自 古谁无死,留取丹心照汗 青”的千古绝句。请问他 古
忽必烈建立元朝
蒙古灭西夏和金
结束了我国历史上较长 时期的分裂割据局面, 为统一多民族国家的发 展奠定了基础。
铁木真
铁木真多次率部征讨,逐一打败了草原上各个强大 的势力。1206年铁木真完成了蒙古草原的统一,建立 了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。
结合视频,小组讨论:成吉思 汗统一蒙古的原因是什么?
当时蒙古草原相互混战,人民渴望统一;童年的磨 难练就了铁木真坚强的意志和机敏的胆识,使他具 备了领导能力;铁木真建立了一支强大的军队。
这样一个在今天看来充满生机与活力的民族,曾经也饱受折磨,大家 来看下面这两句话,这是对12世纪时蒙古人生活的真实写照。
人教部编版七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件(共24张PPT)

不进自己的卧内,
互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着, 众部百姓反了, 不卧自己被儿里,
没有逃避地方, 只有冲锋打仗。 没有平安幸福, 只有互相杀伐。
互相攻打。——《蒙古秘史》
1206年,铁木真 统一蒙古,建立
蒙古政权,
蒙古(元)
二、蒙古灭西夏与金
归纳蒙古统一后对外扩张情况
蒙古
蒙古(元) 1227年,蒙古灭
2.1206年,我国土地上并立的政权主要有 D () A北宋、辽、夏、金 B南宋、辽、夏金 C南宋、西夏、金元 D南宋、西夏D、金、蒙 古 3由分裂走向大统一的朝代不包括( )
A.秦朝 B. 隋朝 C.元朝 D.宋朝 4、A 一首《青藏高原》引起了无数人对x藏的向往 ,这片神奇的土地什么时候成为我国行政区的吗 ()
C.定国号为元
D.灭亡金朝
8.元朝政权建立的时间是( )
A.1206年 B.1271年 C.1276年 D.1272
蒙古
1227年
1206
灭西夏
1271年
元(定都大都)
1276年
金
忽必烈
占领临安 南宋灭亡 1279年 元朝统一
征服地域西达西亚、中欧的黑海海滨,兵锋最远 抵达欧洲多瑙河流域。一个地跨欧亚的蒙古大汗 国形成。
第十课 蒙古族的兴起与
元朝的建立
பைடு நூலகம் 学习目标
1、掌握蒙古统一、元朝建立和统 一基本史实;
2、了解蒙古族的兴起
重点:元朝的建立与统一、爱国主义 教育(文天祥)
一、成吉思汗统一蒙古
有星的天旋转着,
众百姓反了,
1271年,忽必烈
建元立朝都元蒙统大朝古一都,(后全元定国)
2、统一过程
1271年蒙,古忽(必元烈)
人教部编版 七年级历史下册 第二单元 第10课蒙古族的兴起与元朝的建立(共24张ppt)(共24张PPT)

1206年统一蒙古(成吉思汗) 1227年蒙古灭西夏 六个年代 1234年蒙古灭金 1271年元朝建立(忽必烈) 1276年元朝灭南宋 蒙古的兴起与 元朝的建立 1279年完成统一 成吉思汗、忽必烈 二个历史人物: 成吉思汗统一蒙古 二件大事 忽必烈建立元朝
达标训练
1.成吉思汗的功绩主要是( A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 )
正确认识文天祥抗元:
1、元统一的进步性是不争的事实。 2、文天祥的抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫 与人民群众的愿望相一致,是正义行为。抗元 失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节 理应受到后人的敬仰和纪念。 3、因此,我们肯定文天祥抗元,并不否定元统一 的进步性,只是二者的角度不同。
课堂小结
2.蒙古族的统一与蒙古政权的建立
成吉思汗统一蒙古的原因:
♦当时蒙古各部相互混战,社会动荡不安,人民渴望 统一、安定。 ♦童年的困苦磨难练就了坚强的个人意志和机敏的个 人胆识,使他具备了领导能力。 ♦铁木真建立了一支强大的军队,多年征战,最终完 成统一。
无敌的蒙古骑兵
蒙古统一后,成吉思汗及其子 孙们发动了大规模的对内对外战争
二.蒙古灭西夏和金
1.蒙古灭西夏
2.蒙古灭金 蒙古和南宋结盟, 成吉思汗率领蒙古军队首先进 蒙古 南北夹击金朝。 攻西夏,成吉思汗攻西夏时去世。 1227年西夏灭亡。 1234年,蒙古灭金。
3.蒙古和南宋的对峙 金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 双方之间的战争前后持续了40多年。
三.元朝的建立与统一
过零丁洋
辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
达标训练
1.成吉思汗的功绩主要是( A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 )
正确认识文天祥抗元:
1、元统一的进步性是不争的事实。 2、文天祥的抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫 与人民群众的愿望相一致,是正义行为。抗元 失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节 理应受到后人的敬仰和纪念。 3、因此,我们肯定文天祥抗元,并不否定元统一 的进步性,只是二者的角度不同。
课堂小结
2.蒙古族的统一与蒙古政权的建立
成吉思汗统一蒙古的原因:
♦当时蒙古各部相互混战,社会动荡不安,人民渴望 统一、安定。 ♦童年的困苦磨难练就了坚强的个人意志和机敏的个 人胆识,使他具备了领导能力。 ♦铁木真建立了一支强大的军队,多年征战,最终完 成统一。
无敌的蒙古骑兵
蒙古统一后,成吉思汗及其子 孙们发动了大规模的对内对外战争
二.蒙古灭西夏和金
1.蒙古灭西夏
2.蒙古灭金 蒙古和南宋结盟, 成吉思汗率领蒙古军队首先进 蒙古 南北夹击金朝。 攻西夏,成吉思汗攻西夏时去世。 1227年西夏灭亡。 1234年,蒙古灭金。
3.蒙古和南宋的对峙 金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 双方之间的战争前后持续了40多年。
三.元朝的建立与统一
过零丁洋
辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
部编人教版 历史七年级下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(共20张PPT)

三、元朝的建立与统一
探究新知
忽必烈是成吉思汗的孙子, 1260年,他继承了汗位。
探究新知
材料 儒士元好问和张德辉请求忽必烈接受“儒教 大宗师”的称号,忽必烈悦而受之。忽必烈尊崇儒 学,“圣度优宏,开白炳,好儒术,喜衣冠,崇礼 让”。 为什么忽必烈被称为“儒教大宗师”? 因为忽 必烈继 承汗位 后 ,接 受了汉 族儒臣 提出的 “行汉 法 ”“ 行仁政 ”“不 奢杀 ” 的建议 ,实行 “治国安民”的方略。政治方面:设立各种机构、 建立年号、广开言路、整顿吏治。经济方面:注重 农桑、 鼓励垦荒。
探究新知一成吉思汗统一蒙古探究新知蒙古帐幕车蒙古射箭蒙古族的直系祖先是室韦各部落隋唐时期分布在契丹之北鞑靼之西突厥之东约今洮儿河以北东起嫩江西至呼伦贝尔的广大地域??大约在9911世纪其中的一支蒙兀室韦从望建河今额尔古纳河下游之东逐渐西迁到了斡难河今鄂嫩河克鲁伦河和土剌河今图拉河三河的上游一带分成尼鲁温蒙古意为出身纯洁的蒙古人和迭儿列斤蒙古指一般的蒙古人两大支合称为合木黑蒙古
成吉思汗为什么能统一蒙古草原?
统一已成为当时蒙古草原历史发展的必然趋 势,这是成吉思汗能统一蒙古的根本原因;成吉 思汗的个人才能与努力也是其能统一蒙古的重要 原因。
探究新知
成吉思汗
成吉思汗陵 成吉思汗陵内供奉的马鞍具
成吉思汗统一了蒙古各部,成吉思汗陵是蒙古帝 国第一代大汗成吉思汗的衣冠冢,位于内蒙古自治区 鄂尔多斯市伊金霍洛旗草原上,距鄂尔多斯市区 40 公 里。一代天骄成吉思汗是中华民族的骄傲,他独到的军 事思想和高超的作战艺术,确是无可否认的,在他领导 下,蒙古各部落最终实现了统一。
探究新知 马可· 波罗说:“人类远祖阿丹以来迄于 今日世上从未见广有人民、土地、 财货之强大 君主。” 结合马可 ·波罗对忽必烈的评价,你 对元朝统一全国有什么认识?
人教部编版七年级历史下册 第十课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共20张PPT)

讲授新课
元朝的建立与统一
2.元朝建立
蒙古
1271年,忽必烈改国号 为元,1272年定都大都 (今北京)
问题思考
想一想:忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区 的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用 和影响?
一方面取得了汉族地主阶级对元政权的认可支持, 有利于蒙古政权封建化与民族交融;另一方面有 利于安定社会秩序,促进社会经济的恢复和发展, 为元朝统一奠定坚实基础。
2.蒙古灭金
蒙古和 击金朝。
南宋 1234
结盟,南北夹 年,蒙古灭 金 。
讲授新课
元朝的建立与统一
1、行汉法
忽必烈
是
成吉思汗
的孙子, 1260 年继承了汗位。
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁 政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方
略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。他依照中
原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
讲授新课
成吉思汗统一蒙古
1、蒙古族的起源 蒙古族是中国北方一个古老的民族,
原先活动在大兴安岭北段,后来向西迁徙,进入草原
地区。 蒙古族善于骑射,逐水草而居,过着游牧 的生活(马背上的民族)。
讲授新课
成吉思汗统一蒙古
2、蒙古族的概况
有星的天旋转着, 众百姓反了, 不进自己的卧内, 互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着, 众部百姓反了, 不卧自己被儿里, 互相攻打。 诗歌描写了蒙古草原上的什么局面? ——《蒙古秘史》
讲授新课
成吉思汗统一蒙古
4.成吉思汗统一蒙古 过 程
蒙 古
1206年 蒙古族各部的统一是由铁木真完 成的。铁木真率部多次征讨,逐一打 败了草原上各个强大的势力。
人教部编版七年级历史下册第二单元第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件(共30张PPT)

想一想:忽必烈采纳汉族儒臣的
建议,推行中原地区的各种制度与 文化,这对他完成统一大业有什么 作用和影响? 实行的是重儒政策, 这是由蒙古入主中原初期的形势所 决定的。因为仿效汉法改制有利于 社会进步和民族融合,有利于我国 统一的多民族国家的巩固和发展。 也是为了巩固对中原地区的统治。
三、元朝的建立与统一
三、元朝的建立与统一
1、忽必烈建立元朝
时间: 1271年 建立者: 忽必烈(元世祖)
都城: 大都
1260年成吉思汗的孙子忽必烈 继承汗位。1271年改国号为元。
三、元朝的建立与统一
2、忽必烈的统治措施
忽必烈接受了汉族儒臣提出的 “行汉法”“行仁政”“不嗜杀” 的建议,施行“治国安民”的方 略,广开言路,整顿吏治,注重 农桑。他依照中原王朝的统治方 法,设立各种机构,建立年号。
情境导入
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武, 略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉 思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还
看今朝。——沁园春·雪
同学们,这段诗文里的秦始皇、汉武帝, 唐太宗和宋高祖都为中国的历史写上过辉煌 的一笔,那么成吉思汗又为什么中国做过什 么贡献呢?
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
学习目标:
1、了解蒙古的兴起;成吉思汗 统一蒙古。
2、掌握元朝的建立和文天祥的 抗元斗争。
3、认识成吉思汗建设蒙古政权 的举措。
自主学习:
1、谁在1206年继承了汗位? 2、他施行了什么方略,其具体措施是? 3、元朝建立的时间、都城及建立者? 4、南宋灭亡的时间,抗元的著名将领有
哪几位?
5、元朝统一的全国的意义是什么?
3、元灭亡南宋 南宋赵构
1127年——1276年
人教部编版历史七年级下册第10课蒙古族的兴起和元朝的建立课件(共20张PPT)

必
烈
像
4、忽必烈(元世祖)巩固统治的措施:
提出“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”建议
实行“治国安民”的方略,广开言路, 整 顿吏治,注重农桑
依照中原王朝的统治方法,设立机构
④建立年号
1279年 5、统一全国的时间:
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立
三、元朝的建立与统一
(二)元朝的统一全国
1、元灭南宋: (1)1276年,攻入临安,南宋灭亡 (2)陆秀夫、文天祥抗元 2、元朝的统一全国
学史探究
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!” ——《过零丁洋》
想一想: 1、这是谁写的?诗句的意思是什么?
体现了作者怎样的气节? 作者:文天祥
意思:自古以来人终不免一死,倘若能为国尽忠,死后仍可名垂青史
诗句体现了作者宁死不屈的民族气节
2、你如何看待文天祥的抗元活动?
文天祥抗元活动从本民族角度来看,是反对民族掠夺和民族压迫 的正义斗争;但从国家的角度来看,统一是历史发展的必然趋势,他
兴
第10课
蒙古族的起和元朝 的建立
唐
辽
西夏 辽
五代十国
北宋
西夏 金
西夏 金
元1
北宋
南宋
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古
(一)蒙古族的兴起 1、起源于大兴安岭,向西迁至草原地区 2、善于骑射,逐水草而居,过着游牧生活
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
(二)蒙古族的统一 1、统一的背景: 蒙古草原分布许多部落, 相互争战,他们渴望统一
祥兴二年(1279)正月,元军进攻崖山,宋 元两军在广东新会的崖山海面决战,结果,南 宋大败于海上。3月19日,陆秀夫见大势已去, 于是身穿朝服,将8岁的小皇帝赵昺抱到船头, 叩首再拜道:"国事至此,陛下当为国死。背起 小皇帝,跳入茫茫大海,至此,南宋彻底灭亡
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贰 扩张•灭西夏金
1. 扩张过程
首先灭西夏 先弱后强
借道宋境进攻金 南北夹击
蒙古
蒙
古
与
灭西夏
南
(1227) 灭金(1234)
宋
对
峙
局
面
蒙古灭西夏与贰金 扩张•灭西夏金
2. 征服欧亚
俄罗斯
对中亚
蒙古汗国
外
金
西夏
印度河流域
阅读学者观点,结合所学我们如 何评价成吉思汗发动的战争?
通过铁与血的征服而实现的和平, 是建立在杀戮和废墟上的和平, 是“蒙古强权下的和平”。
扩张•灭西夏金
1260年,继承汗位。
孛儿只斤·蒙哥
孛儿只斤·阿里不哥
墨守成规,遵行蒙 古旧制
孛儿只斤·忽必烈
锐意革新,推行汉 化
1.祖述变通
叁 统一•大哉乾元
结合视频和材料,忽必烈为什 么要学习汉族文化?
衡上疏曰:“考之前代,北方 之有中夏者,必行汉法乃可长 久……国家之当行汉法无疑 也。”
—明•宋濂《元史》(衡 即许衡,蒙元时期著名汉臣)
叁 统一•大哉乾元
3.建立元朝 “大哉乾元,万物资始,乃统天。”——《周易》
时间: 1271年 建立者: 忽必烈 都城: 大都
元 大都
叁
4.统一全国
1276年,元军攻入南宋都城临 安,南宋灭亡。 1279年,元攻灭南宋残部,完 成了全国的统一。
周总理曾说过这样的话:“崖 山这个地方的历史古迹是有意 义的,宋朝虽然灭亡了,但当 时许多人继续坚持抗元斗争, 保持了民族气节。”
蒙古诸部为什么会相互战争?
蒙古人的生活方式是游牧,征服是其生
活习惯的逻辑。如果一个部落停留在一
个地方,一直在同一个脆弱的生态系统
中狩猎,那么将逐渐衰落,最终臣服在
别的部落脚下。生存的唯一方法是不断
迁徙。
——(加)卜正民:《哈
佛中国史05·挣扎的帝国:元与明)》
壹 兴起•蒙古统一
2.统一蒙古
他是被遗弃在草原上,与狼为伍的孤儿,4次差点饿死、3次被追杀亡命……
民族精神
统一•大哉乾元
崖海大战
4.历史意义
叁 统一•大哉乾元
有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员(面积)之广,咸不逮
元。Biblioteka ——《元史•地理志》结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步 发展奠定了基础。促进了各民族之间的交融,促进了中华文明进一步发展。
叁 统一•大哉乾元
文天祥
A.孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B.孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈 C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D.阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈
当堂检测:
(2019•北京东城区)2.与下列示意图中①所代表的朝代相关的史实为( )
A.杯酒释兵权 C.实行“治国安民”方略
B.签订“澶渊之盟” D.开始出现早市和夜市
从正义、爱 国的角度
从国家统一 的角度
合作探究:元朝的统一顺应了
历史发展的潮流,是人心所向, 大势所趋,而文天祥等组织了抗 元斗争,却又受到后人的敬佩, 二者是否矛盾?
蒙古军队大肆屠杀和掠夺激起各族人民的反抗,而文天祥 组织抗元斗争,保卫国家这是正义的爱国行为。
元的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面, 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用和影响?
元军攻略南宋的轻杀束掠的政策,使得杭州乃至江南大部分地区“九衢之市 肆不惊,一代之繁华如故”。
--伯颜《归师表》
(1)能够得到汉族地主的认可,有利于蒙古的发展和民族融合,也是为了 巩固对中原地区的统治。 (2)有利于社会的安定。 (3)有利于经济的发展和军事实力的增强。 (4)为统一奠定了基础。
蒙古统一全国时间轴知识小结
忽必烈
铁木真统一蒙
古,建立政权,
被尊称为成吉 蒙 古 灭
思汗
西夏
蒙古灭金
忽必烈 继承汗 位,行 汉法
改国号 为 “元”, 定都于 大都
元军攻 入临安, 南宋灭 亡
元朝 统一 全国
1206年 1227年 1234年 1260年 1271年 1276年 1279年
结束了我们历史上较长时间的分裂割据局面, 分久必合 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 多元一体
这个民族有什么样的特征?
蒙古族善于骑射,骁勇善战,逐水 草而居,过着游牧的生活。
壹 兴起•蒙古统一
1.统一背景
星天旋转,诸国争战┅┅没 有逃避地方,只有冲锋打仗。没 有平安幸福,只有互相杀伐。
——《蒙古秘史》
阻止战争的办法: 草原统一
这一描述反映了蒙古草原上的什么局面?
蒙古诸部相互之间为争夺人口、草场、 水源、牲畜而频繁发生战争,生灵涂炭。
建立了一支强大的军队,能征善战。
蒙古的兴起
3.巩固政权
壹 兴起•蒙古统一
阅读相关史事,归纳成吉思汗巩固统治的措施有哪些?
(1)政治方面:建立了军事、行政和生产相结
合的制度;(千户制) 建立司法机构。(札撒制) (2)军事方面:建立护卫部队。(怯薛军) (3)文化方面:创制蒙古文字。
(畏兀儿蒙文)
促进了蒙古族的发展壮大
史海沉钩:蒙古族发祥于额尔古纳河流域,直系祖先是室韦各部落。“蒙古”这一名 称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》,其意为“永恒之火”。别称:“马背民 族”。隋唐被称之为“蒙兀室韦”、“蒙古”等。可以肯定的是蒙古族的民族成分并 不是单一的,而是我国古代北方各族混血而形成。
蒙古兵
生长鞍马间,人自习战,自春至冬,旦 旦逐猎,乃其生涯。 —《蒙枢备录》
当堂检测:
(2019•山东青岛)1.我国是统一的多民族国家,一部中华民族史就是一 部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民 族杰出人物时制作的表格,表格中由上到下应依次填写的人物是( )
人物
主要事迹 494迁都洛阳,推行汉化措施 统一女真各部,颁行女真文字 统一蒙古草原,建立蒙古政权 把国号改为元,完成全国统一
所以,我们肯定文天祥抗元,并不是否定元统一的进步性,只是二者 看待历史的角度不同。
叁 统一•大哉乾元
拓展延伸
元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一? 元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比有什么不同点?
(春秋战国) (三 国) (南 北 朝) (辽宋西夏金)
秦 西晋 隋 元
元朝是我国第一个少数民族建立的统一的封建王朝
——武斌《丝绸之路全史》 蒙元帝国部分改变了中国历史的 走向,也带来了欧亚的整体性和 世界的新秩序。——李治安
既为统一中国打下基础,有利于东西方交流,促进各民族交流交融。但他的扩张战争 带有很大的掠夺性和破坏性,给当地人民造成了深重的灾难。
贰
3.乾坤一战
钓鱼城保卫战长逾36年,写 下了中外战争史上罕见的以 弱胜强的战例,缓解了蒙古 势力对欧、亚、非的威胁。
(2016•云南曲靖)3.《三字经》:“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土 宇……元灭金,绝宋世。”材料中反映的从长期分裂走向统一的朝代有 ()
A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明
取了哪些措施?
孛儿只斤·忽必烈
(1)施行“治国安民”的方略 (2)广开言路 中统(1260年-1264
(3)整顿吏治
(4)注重农桑 年),其以正统王朝
(5)设立各种机构
(6)建立年号 自命,显而易见。
蒙古统治者对中华民族历史文化的认同
叁 统一•大哉乾元
2.附会汉法
合作探究:依据下列材料并结合所学,忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推
部编七下历史 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
现在的边缘,过去的中心
谜一样的伟人! 谜一样的民族! 谜一样的帝国!
壹 兴起•蒙古统一 贰 扩张•灭西夏金 叁 统一•大哉乾元
壹 兴起•蒙古统一
蒙古寻源:蒙古族是中国北方一个古老的民族,原活动在大兴安岭北段, 后向西迁徙,进入草原地区。
地域辽阔,文化经济差异巨大, 矛盾日益突出。汉文化先进, 有利于统治。
叁 统一•大哉乾元
2.附会汉法
“治乱之道,系乎天而由乎人,以马上取 天下,而不可马上治天下。”
光 禄
—刘秉忠(元朝杰出政治
大 夫
家、文学家)
李
秉 接受了“行汉法”、“行仁政”、“不嗜杀”建议
忠
阅读教材49页,请归纳忽必烈效仿汉法采
铁木真感悟到只有统一草原各部落,才能带来和平和安定生活。
观看视频结合所学,铁木 真的功绩是什么?
孛儿只斤•铁木真
1206年,铁木真完成 了蒙古草原的统一, 建立蒙古政权,他被 尊称为成吉思汗。
拥有海洋四方
壹 兴起•蒙古统一
依据材料并结合所学,谈一谈成吉思汗为什么能够统一蒙古? 主观因素、客观因素
在我的力量还不足的时候,我就得忍让,违心的忍让! 我一旦得到贤士和能人,就让他们紧随我,不让远去。 打仗时,我若是率众脱逃,你们可以砍断我的双腿;战胜 时,我若是把战利品揣进私囊,你们可以斩断我的手指。 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 主观因素:具有坚强的意志和机敏的胆识,具备优秀的领导能力。 客观因素:社会动荡不安,人民渴望统一。