图书馆知识服务与阅读推广
图书馆阅读推广工作的深化5篇
图书馆阅读推广工作的深化5篇篇1引言图书馆作为推广阅读文化、普及知识的重要场所，其阅读推广工作至关重要。
本文将从多个方面对图书馆阅读推广工作进行深入探讨，旨在推动阅读推广工作的进一步发展。
尽管图书馆在阅读推广方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题亟待解决。
主要包括以下几个方面：1. 推广方式单一：目前，图书馆的阅读推广方式仍以传统方式为主，如读书节、书展等，缺乏创新和多样性。
2. 内容同质化：阅读推广活动的内容和形式缺乏特色和亮点，难以吸引读者的兴趣和关注。
3. 资源利用不足：图书馆的丰富资源尚未得到充分利用，特别是数字资源和特色资源。
4. 专业人才匮乏：缺乏具备阅读推广专业知识的人才，制约了阅读推广工作的深入开展。
1. 创新推广方式：引入新的推广方式，如线上推广、社交媒体推广等，扩大推广范围和影响力。
2. 特色化推广内容：结合读者的需求和兴趣，设计具有特色和亮点的推广活动，如读书分享会、作者见面会等。
3. 资源整合与利用：对图书馆的资源进行整合和优化配置，特别是数字资源和特色资源，提高资源的利用效率。
4. 加强人才培养：培养和引进具备阅读推广专业知识的人才，提高阅读推广工作的专业性和实效性。
为了确保深化图书馆阅读推广工作的顺利进行，需要制定详细的实施计划。
具体包括以下几个方面：1. 明确目标与任务：明确阅读推广工作的目标和任务，制定切实可行的实施方案和时间表。
2. 加强组织领导：成立专门的阅读推广工作领导小组，负责统筹协调和指导工作开展。
3. 强化宣传与推广：利用各种渠道和方式进行宣传和推广，提高读者的知晓率和参与度。
4. 定期评估与总结：建立定期评估和总结机制，对推广工作进行跟踪和评估，及时发现问题并进行改进。
四、结论与展望通过深化图书馆阅读推广工作，可以更好地满足读者的需求和兴趣，提高读者的阅读素养和阅读能力。
同时，也可以进一步发挥图书馆的作用和价值，推动阅读文化的普及和发展。
在未来的工作中，需要继续加强阅读推广工作的创新和特色化建设，提高专业人才的素质和能力，为读者提供更加优质和多元化的阅读体验。
数字图书馆的数字阅读服务与推广策略
数字图书馆的数字阅读服务与推广策略随着数字化时代的来临，数字图书馆的数字阅读服务已经成为人们获取知识和享受文学的重要方式。
数字图书馆不再局限于传统纸质书籍，而是向数字化、网络化、智能化方向发展，为读者提供更加便捷、丰富的阅读体验。
本文将就数字图书馆的数字阅读服务与推广策略进行展开讨论。
数字图书馆的数字阅读服务包括哪些？数字图书馆的数字阅读服务主要包括数字化图书馆资源的收集、整理、展示以及数字阅读工具的开发和推广等方面。
数字图书馆通过数字化技术，将图书、期刊、报纸等文献资源数字化处理，形成数字化资源库，提供给读者在线阅读和下载。
数字图书馆还会推出针对数字阅读的应用软件、增强现实（AR）技术等创新服务，丰富读者的阅读体验。
数字图书馆的数字阅读服务与推广策略有哪些？数字图书馆需要加大数字化资源的建设和采编力度。
这需要投入大量的人力、财力和技术支持，包括对纸质书籍的扫描数字化处理、电子图书的制作和新文献资源的采编工作。
数字资源的质量和数量也需要得到保证，以提高读者的阅读体验。
数字图书馆需要推出多样化的数字阅读应用软件和服务，以满足读者多样化的需求。
随着移动互联网的普及，移动阅读已成为人们的主要阅读方式，数字图书馆可以开发移动端阅读应用，提供便捷的阅读体验。
在数字阅读应用中加入社交分享、书评点赞等功能，增加社交化的阅读体验，吸引更多读者。
数字图书馆还可以通过推出数字阅读会员服务，提供更多的个性化阅读功能和服务。
推出不同会员等级，根据会员的阅读偏好和习惯，提供个性化的推荐书单、优先借阅权益等特权服务，增强会员的黏性和忠诚度。
数字图书馆还可以通过举办数字阅读推广活动，吸引更多读者参与数字化阅读。
举办数字阅读文学节、数码图书馆开放日、数字阅读体验馆等活动，让读者亲身感受数字图书馆的魅力。
数字图书馆还可以与学校、社区等组织合作，开展数字阅读宣传推广活动，培养更多的数字阅读爱好者。
数字图书馆可以与出版机构、作家等文学机构合作，共同推广数字化阅读服务。
图书管理员如何进行图书馆的阅读推广
图书管理员如何进行图书馆的阅读推广图书馆作为传播知识、促进阅读的重要场所，图书管理员在其中扮演着关键角色。
他们不仅需要管理馆藏图书并提供阅读服务，还需要积极参与图书馆的阅读推广工作，以激发读者的阅读兴趣和提升图书馆的影响力。
本文将介绍几种图书管理员进行图书馆阅读推广的方法和途径。
一、定期举办阅读活动定期举办阅读活动是图书管理员进行图书馆阅读推广的重要手段之一。
可以结合节假日或者重要纪念日开展主题阅读活动，如“世界读书日”、“农民丰收节”等。
在活动中，图书管理员可以邀请作家或知名学者进行讲座，展览或读书分享会，使读者更深入地了解图书馆馆藏书籍，并激发他们的阅读兴趣。
二、建立阅读推广联盟与其他相关的社区组织或机构建立阅读推广联盟，是图书管理员进行图书馆阅读推广的有效方法。
可以与学校、社区中心、文化艺术协会等合作开展各类阅读活动，如阅读分享会、亲子阅读活动等。
通过共同合作，可以扩大阅读推广的影响力，并吸引更多读者积极参与。
三、设计精美的推广宣传物料图书管理员可以设计制作一系列精美的推广宣传物料，以吸引读者的注意力并提高他们对阅读的兴趣。
这些宣传物料可以包括海报、手册、书签等，以及图书馆网站或社交媒体上的图文内容。
通过对宣传物料的精心设计和发布，可以有效提升图书馆的形象和知名度，吸引更多读者关注和使用图书馆。
四、开设阅读推荐专栏图书管理员可以在图书馆内划出专门的阅读推荐区域，将一些精选图书摆放在其中，并添加简短的推荐语。
这可以帮助读者更快地找到适合自己的好书，并增加他们对图书馆的好感。
此外，图书管理员还可以在图书馆官方网站或社交媒体上开设阅读推荐专栏，定期更新推荐书目和相关推荐文章，以吸引读者的关注和参与。
五、开展读者教育培训图书管理员可以开展读者教育培训活动，提供关于阅读的技巧和方法。
这些培训可以包括读者顾问的专业知识、信息检索技巧、数字阅读的使用方法等。
通过提供专业的服务和培训，帮助读者更好地利用和借阅图书馆的资源，提升他们的阅读能力和品味。
图书馆的阅读推广与阅读推荐
图书馆的阅读推广与阅读推荐图书馆一直被视为人们获取知识的重要场所，而阅读推广与阅读推荐作为图书馆的重要职能之一，起到了促进社会阅读水平提升的重要作用。
本文将探讨图书馆的阅读推广活动与阅读推荐策略，并分析其在社会中的价值和意义。
1. 阅读推广的意义阅读推广是指通过各种手段和渠道，向社会推广阅读的重要性和价值，以提高公众的阅读意识和阅读能力。
图书馆是社会上最重要的阅读推广基地之一，承担着引导和培养读者的使命。
通过举办阅读活动、开展读书推荐等方式，图书馆能够有效激发读者的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，提高整个社会的阅读素养。
2. 阅读推广活动的形式图书馆的阅读推广活动形式多种多样，既有面向不同年龄段读者的活动，也有针对特定主题的推广。
其中，一些常见的阅读推广活动包括：2.1 读书分享会图书馆可以邀请行业专家、作家、学者等进行读书分享，分享他们对书籍的阅读心得和体会。
通过这样的活动，读者不仅可以了解更多关于书籍的信息，还能够与专家面对面交流，提高阅读的深度和广度。
2.2 亲子阅读活动亲子阅读是培养孩子阅读兴趣和能力的重要方式。
图书馆可以组织亲子阅读活动，让家长和孩子一起参与阅读，共同探索书籍的世界。
这不仅可以增进亲子间的感情，还能够培养孩子的语言表达能力和想象力。
2.3 主题推广活动图书馆可以根据不同的主题或时事热点，推出相关的图书展览和活动。
比如，在某个文化节日期间，图书馆可以组织相关书籍的展览，并结合丰富多彩的活动，如朗诵比赛、讲座、展览等，吸引更多读者参与其中。
3. 阅读推荐的策略图书馆的阅读推荐是为了帮助读者更好地选择适合自己的阅读材料，从而提高阅读的效果和体验。
以下是一些常见的阅读推荐策略：3.1 个性化推荐图书馆可以根据读者的阅读偏好和需求，为他们推荐适合的书籍。
这可以通过借阅记录的分析，或者与读者的交流对话来实现。
个性化推荐能够增加读者对图书馆服务的满意度，提升阅读的积极性。
3.2 多元化推荐图书馆除了推荐经典的文学作品和著名学术著作外，还应推荐更多具有不同风格和题材的书籍。
智慧图书馆建设方案阅读推广与文化活动
智慧图书馆建设方案阅读推广与文化活动近年来，随着科技的飞速发展，智慧图书馆已经成为图书馆发展的新趋势。
智慧图书馆以现代信息技术为支撑，以提高图书馆服务质量和效率为核心，为读者提供更加便捷、个性化的服务。
在这样的背景下，我们提出了“智慧图书馆建设方案阅读推广与文化活动”，旨在通过阅读推广和文化活动，激发儿童的阅读兴趣，培养阅读习惯，促进儿童全面发展。
一、活动目标2.增强儿童的文化素养，拓展知识面，提升综合素质。
二、活动内容1.开展阅读推广活动，包括故事会、绘本阅读、亲子阅读等，通过丰富多样的形式，激发儿童的阅读兴趣。
2.举办各类文化活动，如书法、绘画、手工制作等，培养儿童的艺术素养和创造力。
3.开展科普教育活动，如科学实验、科普讲座等，增强儿童的科学素养和创新精神。
4.组织文化交流活动，如境外文化交流、非物质文化遗产体验等，拓展儿童的视野，增强文化自信。
三、活动形式1.线下活动：在图书馆内开展各类阅读推广和文化活动，如故事会、绘本阅读、亲子阅读、书法、绘画、手工制作、科普实验等。
2.线上活动：通过图书馆官方网站、公众号等平台，开展线上阅读推广和文化活动，如线上故事会、绘本阅读、科普讲座等。
3.合作活动：与学校、幼儿园、社区等机构合作，共同开展阅读推广和文化活动，如校园阅读活动、社区亲子阅读活动等。
四、活动时间1.全年活动：活动时间为每周六、周日上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
2.特殊活动：根据节日、纪念日等特殊时间节点，开展主题阅读推广和文化活动。
五、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.招募志愿者，协助图书馆工作人员开展活动。
3.邀请专业讲师、艺术家等参与活动，提升活动质量。
4.配备必要的活动设备和器材，确保活动的顺利进行。
六、活动宣传1.制作活动海报、宣传册等宣传物料，张贴于图书馆内外显眼位置。
2.通过图书馆官方网站、公众号、社交媒体等平台，发布活动信息，吸引家长和儿童参与。
图书管理员如何处理图书馆的阅读推广与阅读指导
图书管理员如何处理图书馆的阅读推广与阅读指导作为图书管理员，如何处理图书馆的阅读推广与阅读指导图书馆是知识的殿堂，是人们获取信息和知识的重要场所。
作为图书管理员，我们承担着推广阅读和提供阅读指导的重要任务。
本文将探讨图书管理员如何处理图书馆的阅读推广与阅读指导的方法和策略。
一、开展阅读推广活动图书馆是一座文化的瑰宝，而推广阅读是培养社会的阅读氛围、提高公众阅读水平的重要手段。
图书管理员应该积极开展各种形式的阅读推广活动，吸引读者的兴趣和注意力。
下面是几种常见的阅读推广活动：1. 举办读书分享会：图书管理员可以邀请一些热爱阅读的读者来分享自己喜欢的图书，讨论书籍内容，增加读者之间的交流和互动。
2. 组织阅读俱乐部：图书管理员可以组织读者加入阅读俱乐部，每个月选择一本书进行集中讨论，促进读者之间的深入交流和思想碰撞。
3. 举办专题讲座：图书管理员可以邀请专业人士或作家来图书馆进行讲座，介绍一些热门的图书或阅读技巧，提高读者的阅读兴趣和阅读能力。
4. 开展阅读挑战：图书管理员可以设立阅读挑战活动，鼓励读者完成一定数量或类别的图书阅读，在完成挑战的过程中培养读者的耐心和毅力。
二、提供个性化阅读指导除了开展阅读推广活动之外，图书管理员还应该提供个性化的阅读指导，帮助读者找到适合自己的书籍，提高阅读体验和效果。
以下是几种常见的阅读指导方法：1. 针对读者的需求推荐书籍：图书管理员可以通过与读者交流，了解他们的阅读兴趣和需求，推荐符合他们口味的书籍。
2. 制作读书指南：图书管理员可以编写一些读书指南，介绍一些经典的书籍或热门的图书系列，帮助读者更好地选择合适的阅读材料。
3. 提供阅读评价和评论：图书管理员可以在图书馆网站或社交媒体上提供对书籍的评价和评论，引导读者选择适合自己的书籍。
4. 开设阅读沙龙：图书管理员可以定期开设阅读沙龙，邀请读者一起讨论某本特定的书籍，分享阅读心得和感受，促进读者之间的交流和思想碰撞。
图书管理员如何进行图书馆信息服务推广与营销
图书管理员如何进行图书馆信息服务推广与营销图书馆作为社会文化中不可或缺的一部分，其信息服务对于读者和社会的推广与传播至关重要。
作为图书馆的服务提供者，图书管理员在图书馆信息服务推广与营销中扮演着重要的角色。
本文将探讨图书管理员如何进行图书馆信息服务推广与营销的策略和方法。
一、了解读者需求图书馆的信息服务推广与营销的首要任务是了解读者的需求。
只有深入了解读者的兴趣和需求，才能提供符合他们期望的服务。
图书管理员可以通过以下几种途径了解读者需求：1. 读者调研：通过问卷调查、座谈会等形式，了解读者对于图书馆服务的评价和期待。
2. 数据分析：利用图书借阅记录、阅读偏好等数据分析工具，挖掘读者对不同主题的兴趣和需求。
3. 反馈机制：建立图书馆的反馈机制，鼓励读者对服务进行评价和建议，及时调整服务策略。
二、制定个性化服务计划针对不同群体的读者需求，图书管理员可以制定个性化的服务计划。
例如：1. 儿童读者：开展绘本阅读推广活动、举办故事会等，吸引和培养儿童读者的阅读兴趣。
2. 青少年读者：根据青少年的特点和需求，组织读书分享会、写作比赛等活动，激发青少年读者的创造力和表达能力。
3. 成人读者：开展专题讲座、学术研讨会等，满足成人读者对知识更新和专业发展的需求。
三、提供多样化的信息服务为了推广和营销图书馆的信息服务，图书管理员需要提供多样化的服务，满足不同读者的需求。
以下是一些可行的方法：1. 丰富的藏书资源：及时更新图书馆的藏书资源，包括纸质书籍、电子书籍等，以满足读者的多样需求。
2. 文献检索指导：为读者提供文献检索指导和培训，帮助读者更好地利用在线数据库和电子资源。
3. 个性化推荐：根据读者的借阅记录和兴趣，提供个性化的图书推荐和阅读建议。
四、与社区合作与互动为了扩大图书馆的影响力和知名度，图书管理员可以积极与社区合作与互动。
以下是几种合作方式：1. 举办主题活动：与社区组织和学校合作，举办主题读书活动、文化讲座等，吸引更多读者参与图书馆的活动。
图书管理员如何进行图书馆的推广和宣传
图书管理员如何进行图书馆的推广和宣传在现代社会，图书馆作为知识的殿堂，扮演着重要的角色。
然而，由于传统观念的束缚和现代人的阅读习惯的改变，图书馆的推广和宣传变得尤为重要。
作为图书馆的中坚人力资源，图书管理员应该发挥积极的作用，通过多种途径和手段，为图书馆的推广和宣传贡献力量。
本文将探讨图书管理员如何进行图书馆的推广和宣传。
一、提供多样化的图书资源图书馆的宣传和推广的第一步，是提供丰富多样的图书资源。
图书管理员应该认真研究读者的阅读需求和兴趣爱好，并及时购买适合各个年龄段和不同群体的图书。
他们可以通过了解社会热点话题、阅读市场报告以及与读者的沟通等方式，来了解读者的偏好，并积极采购相关图书。
此外，图书管理员还可以与出版社等机构合作，加强图书馆与出版界的联系，争取获得更多的新书资源。
二、组织丰富多样的活动丰富多样的活动是图书馆推广和宣传的重要手段之一。
图书管理员可以根据不同的节日、纪念日或者社会热点，组织各种形式的文化活动，吸引读者前来参与。
例如，举办读书分享会、作家讲座、图书展览等，不仅可以提高读者的阅读兴趣，还可以创建一个交流的平台，增加读者的互动性。
此外，图书管理员还可以利用社交媒体平台，开展线上活动，如在线读书会、微信读书群等，为读者提供更多便捷的参与方式。
三、加强与学校和社区的合作学校和社区是图书馆宣传和推广的重要合作伙伴。
图书管理员可以与学校教师和社区领导合作，共同举办一些阅读推广活动。
例如，在学校组织书展或者读书馆活动，为学生们提供更多的阅读机会和资源。
在社区举办读书签售会或者文艺演出，吸引更多的居民参与进来。
通过与学校和社区的合作，不仅可以扩大图书馆的影响力，还可以满足读者的阅读需求，提高阅读的普及率。
四、改善图书馆的硬件条件图书馆的硬件条件也是宣传和推广的重要因素之一。
图书管理员可以与图书馆管理部门合作，改善图书馆的环境和设施。
例如，美化图书馆的布局和装饰，增加宜人的阅读氛围；提供舒适的座椅和桌子，方便读者阅读和学习；提供免费的上网服务，方便读者获取更多的阅读资源。
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1 图书馆知识服务与阅读推广 ——读者阅读需求与图书馆服务理念研究
摘要：图书馆是整个社会培养各种人才的“社会大学”，是组织、引导广大读者进行智力投资的知识宝库。它所具有的社会教育职能，也就是通过搜集、整理、保藏和提供丰富的书刊资料，通过具有图书馆特点的宣传、教育（阅读辅导）方式方法，最大限度地满足广大读者的求知需求，卓有成效地提高他们的思想政治、科学文化水平、生产和研究能力，为社会主义现代化建设服务。 关键词：阅读 需求 服务 创新
中国是世界文明古国之一。中国和中国文化屹立于世界之林，一脉相承，历久而弥新。中国文化是起源于上古贯穿到现在，在黄河、长江及其周围地域形成并延续至今的中华民族共同的文化、共同的社会心理与习俗的结晶。继承中国文化遗产，并不是对中国古代文化毫无选择地一概接受，而是要继承其优秀传统，摒弃其封建糟粕。 今天中国正处在向现代化迈进的新时期。了解过去的优秀文化，正是为创造未来的新文化。这对于提高民族自尊心，增强民族凝聚力，有着极为重要的意义。青少年是国家的未来，民族的希望，对他们进行传统文化的教育，既是耽误之急，又是长远的目标。要让中学生和具有中等文化程度的读者掌握中国文化史的基本知识，了解中国文化辉煌的历史，继承、发扬优良传统，为建设具有中国特色的社会主义新文化打下基础，这是一件宏伟的事业。 书籍是一种特殊的社会产品，它既具备物质形态，同时又具备意识形态。图书一经产生，就会凭借着其物质载体从人得主观意识中游离出来, 异化为一种客观存在。也就是说，书籍是一种物化了的思维，凝固了的知识。这就决定了书籍的内容不管是唯物的还是唯心的，是美妙的还是丑恶的，是真实的还是虚伪的，是正确的还是错误的，其所包含的意识都具有独立的形态。 随着信息技术的迅猛发展，图书馆的读者需求也从传统意义上的点式服务向面式甚至立式服务方式转化。许多读者已经不满足于一般性的服务，必需针对读者信息需求的发展变化，积极探索读者信息需求的发展变化并建立相适应的服务方式和机制。开展为读者提供电子化、网络化的信息服务，藏书借阅一体化的网上服务、全文检索、多媒体检索、网络咨询，以及高智力服务等等。做到服务多样化、个性化、主动化，更多满足读者的需求。能够体现理论性、专业性、系统性。图书馆只有围绕读者的阅读需求、信息需求、文化需求以及知识需求，有针对性的开展个性化读者服务，才能吸引读者，并在读者心目中树立威信，从而提高图书馆内在建设和发展的地位。 图书馆这个“智力资源”的开发和利用，必需依靠熟悉、掌握这个资源的工作人员。他能帮助和辅导广大读者，运用图书馆的各种条件、手段、资源，获得丰富的知识。正因为这样，图书馆工作人员才能的高低，又是扮演这个“角色”的重要条件和标准。务须努力提高图书馆工作人员的才能。 就办好图书馆这所“社会大学”论：一是因为，这所大学藏有几万、几十万、几百万种图书资料，它蕴藏着人类智慧的全部结晶；二是因为，这所大学拥有整个社会各行各业的成千上万的读者，他们是按照各自的求知需求，利用图书馆勤奋读书，或从事科学研究活动；三是因为，这所大学提供了读书治学的设备、 2
环境，它成了广大读者终身自学深造的学校；四是因为，这所大学配备了特定的专业人才，他们能为开发、利用智力资源的各类读者，进行系统的工程设计，为读者敞开知识的大门，疏通各门学科的知识渠道，当好“向导”。总归起来说，就是把这四个方面有机地组合起来，解决好“藏”和“用”的问题。 图书馆在社会主义现代化建设中的智力资源的作用，已被人们普遍认同。但对图书馆的性质、职能、任务和要求的认识，还有待于提高和加深。因为到目前为止，还有人认为，图书馆工作总归起来，是一般的借借还还，属于纯事务性的管理。这种认识极大地影响了图书馆工作的提高和发展。从近代图书馆本身所具有的特性来看，图书馆具有社会性、科学性、教育性、服务性。这几个特性十分清楚地表明，图书馆要组织整个社会利用它，并运用科学的管理，通过流通图书资料，向广大读者传播知识，为我国的社会主义现代化建设服务。 图书馆的工作是以读者为轴心，一旦离开了读者，图书馆的书刊资料就失去了利用价值。这就要求图书馆工作者要强化员工素质，做好导读工作，主动解难释疑，构建和谐氛围，在为读者服务时主动热情，以优秀的品质、周到的服务、熟悉的业务呈献给读者。
1 创新服务理念,打牢图书馆为构建和谐社会服务的基础 在当前新的形
势下,图书馆应从传统服务观念的禁锢中走出来,确立与和谐社会相应的图书馆服务新理念。 1.1 树立“以人为本”理念 以人为本就是以人民群众为本。体现在图书馆服务中,就是要以读者为本,把满足读者需求作为图书馆工作的根本出发点和落脚点,图书馆要始终坚持以人本,以读者的利益为向导,切实维护和保障读者在利用图书馆中的各种合法权益,尊重读者、平等享受图书馆服务、平等享有接受教育的权益。要尊重图书馆馆员成就事业的和谐的人文环境,形成全体图书馆员各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。 1.2 要树立“主动服务”理念 坐等读者上门的服务方式无疑会使图书馆面临丧失读者的危机。所以图书馆应紧紧围绕全心全意为读者服务这一宗旨,积极开展主动服务。通过新闻媒体、电视,让更多的人认识图书馆,了解图书馆、加入图书馆,从而利用图书馆。要与周边的单位、学校、部队、企业等搭建信息共享图书馆,让整个社会人人有机会享有图书馆的信息服务。要广泛收集社会对图书的需求信息,主动与读者联系,征寻他们对图书馆服务工作及图书、期刊资料的需求与建议,有针对性地改善工 3
作中存在的问题与不足,有针对性地选购适合读者需求的新书资料。 2 创新服务内容,拓展图书馆为构建和谐社会服务的领域 不断增长的多样化的社会信息需求使得图书馆必须从单一、封闭的传统服务方式中走出来,拓宽视野,创新图书馆服务内容,拓展图书馆服务功能,全方位地为用户提供文献信息服务。 1 突出“多”,推进图书馆服务现代化 要将计算机技术、网络技术和现代通信技术、电子信息资源等现代科学技术广泛应用到图书管理工作中,努力推进了图书馆服务现代化。切实将实体馆藏服务与数字图书馆服务结合起来,在搞好传统服务的基础上,充分利用现代信息网络平台,提供各种特色数据库服务、虚拟参考咨询服务、网上借阅浏览服务、网上信息资源导航服务,以及网上馆际互借、大众阅读指导等现代化服务。 2 突出“特”,推进图书馆服务特色化 要改变传统图书馆大同小异的服务模式和千篇一律的服务内容,根据图书馆承担的任务和读者对象的独特性,挖掘和发挥自己的特色优势,开发有特色的服务项目和服务形式。图书馆服务应由信息服务向知识服务延伸与拓展,根据用户的问题,通过对知识信息的吸取、整合、集收、创新,形成符合用户需要的知识产品。 3 要突出“个”,推进图书馆服务个性化 为用户提供所需要的、个性化的信息精品。读者需求信息主要是利用信息解决自己的特殊需求。人们所处的环境、心理特征和知识水平不同,问题各异,需求的信息也不同。针对这一情况,图书馆要按照特定用户的信息需求和兴趣爱好,通过信息挖掘、知识发现、智能代理等技术,对各种信息资源进行筛选和过滤,对文献资料进行深层次加工,从中提炼出有参考价值的信息,满足不同层次用户的不同需求,为不同的人找其所需的书,为不同的书找需要它的人,把各类知识与社会精神需求结合起来,充分体现出图书馆尊重读者的正确定位,以多样性的知识充实各式各样的个体,充分发挥图书馆作为知识交流桥梁的作用。 3 创新服务方式,提高图书馆为构建和谐社会服务的能力 4
“读者第一”是图书馆的立馆之本,主动改进服务方式,促进服务水平的提高是图书馆的工作准则。在当前新形势下,图书馆要适应构建和谐社会的要求,在服务方式上努力实现“三变”。 1 变“文献服务”为“信息服务” 随着社会的快速发展,读者对信息的需求越来越大、越来越精。图书馆要按照高、尖、精的要求,对原始的文献信息进行深加工,使之有序化、浓缩化、精细化,并形成书目、文摘等二次文献和三文献,使读者能准确、及时、迅速、快捷、灵活地查找到所需的信息资料。 3.2 变“单纯服务”为“全面服务” 图书馆要随着人们求知欲望高涨的要求,积极拓宽服务领域,开展送书上门、帮购图书、文献报道、情报调研、文献复制等服务;应从单纯的文献服务转向收集文献服务、查询文献、文献传递、参考咨询等为一体的全方位信息服务,使图书馆成为一个能够开展借阅文献、检索信息、读书娱乐、读者培训、开展陈列等多种服务的活动场所。 3 变“凭证借还”为“自由借还” 图书馆书刊的流通历来都是“凭证服务,无证免借”,在一定程度上约束着书刊流失的现象,但它同时阻挡着一些渴望跨进“无围墙大学”美誉的图书馆门坎的求知人的欲望并封锁着他们想翱翔书海的权利。为此,图书馆应该大刀阔斧地改革这些陈规陋习,舍小利而顾大全。既然是无围墙的终身大学,就让它无遮无拦、敞开胸怀揽“学子”入怀,无私奉献所有馆藏资源。把一切工作的出发点和归宿点落实到“读者第一”的宗旨上,真正把“服务”体现在教育民众、传播知识、充实文化上。 4 创新服务模式,打造图书馆为构建和谐社会服务的平台 “以人为本,读者至上”的服务理念是图书馆生命之所在。在当前信息时代,图书馆不能只满足借还图书,应更新观念,改变传统服务模式,开展创新服务。 1 由单纯注重“看”向“看、听”并重,建立“声讯”图书馆 长期以来,图书馆一直把文献资料的收藏、保存与利用视为自己的职责,因此