(完整版)小儿气道异物护理急救流程
气道异物梗塞救护操作流程
【注意事项】
（4）如呼吸心跳停止，立即CPR。 （5）预防气道异物梗阻的发生，如将食物切
成小条，缓慢完全咀嚼，儿童口含食物时不 要跑步或玩耍等。
概述
气管异物是指气管或支气管进入的外来 物。气管是呼吸通道，假如异物较大堵住气管， 患者可以在几分钟内窒息死亡。
常见的异物种类
分类：气道部分阻塞 气道全部阻塞
特殊表现
颜面青紫 不能发声 “v”形手势 肢体抽搐 呼吸停止
一、成人救治法
1.自救腹部冲击法 适用于不完全气源自梗阻伤病员，意识清醒，而且具有一定救护知识、技能，并且当时又无 他人在场相助，打电话又困难，不能说话报告 情况之下，所采用的自救方法。
婴儿气道异物梗塞急救方法
异物取出
AMBU
Trainer
如异物被冲出，须迅速将其取出。 可用手指将异物勾出，但应注意不要将 其推入气道更深处，或被 患者反射性闭嘴咬合伤及 救治者手指。
【注意事项】
（1）尽早尽快识别气道异物 梗阻的表现，迅速作出判断。
（2）实施腹部冲击，定位要 准确，不要把手放在胸骨的 剑突下或肋缘下。
二、儿童救治法
腹部冲击法 询问伤病员是否有
异物梗塞？需要帮助吗？ 清醒者采用立位腹部冲 击，意识不清者采用仰 卧位腹部冲击。
【操作方法】
（1）操作方法与成人相同。 （2）检查口腔，如异物排出，迅速用手取
出异物。 （3）若阻塞物未能排出，重复操作1-3次。
气道异物梗塞急救方法— 婴幼儿
婴幼儿进食中突然出现呼吸困难或剧烈 呛咳时，不要惊慌或立即抱送医院，应在高 声呼救的同时，支撑其头颈并翻成面朝下头 低脚高位…
2.互救腹部冲击法
适用于不完全或或完全 气道梗阻伤病员。伤病员意识 清醒，可用立位腹部冲击法， 遇到意识不清醒者，采用仰卧 式腹部冲击法救治。同时呼叫 EMS。 立位腹部冲击法(用于意识清 醒的伤病员) – 【操作方法】
幼儿照护气管异物的初步处理流程
幼儿照护气管异物的初步处理流程篇一：小朋友们，你们知道吗？气管里要是进了异物，那可是非常危险的事儿！今天我就来给大家讲讲幼儿照护气管异物的初步处理流程。
哎呀，想象一下，一个小朋友正开心地吃着东西，突然一块小零食就跑到气管里去了，这得多吓人呀！这时候，照护的大人就得赶紧行动起来。
首先，大人得快速判断小朋友的情况。
看看小朋友是不是突然咳嗽得厉害，脸都憋红了，甚至喘不上气来。
这难道不可怕吗？要是发现小朋友情况不对，第一步就是赶紧把小朋友抱起来，让他的脸朝下，头低脚高。
就像倒着的小松树一样，然后用力拍打小朋友的后背，这可不是轻轻拍哦，得用点儿力气，就像敲小鼓一样“咚咚咚”，争取把异物给拍出来。
要是这样异物还没出来，那可咋办？别慌！接下来就要用海姆立克急救法啦。
这就像给小朋友的气管来一场“大风暴”，把异物给卷出来。
大人要站在小朋友身后，一只手握成拳头，放在小朋友的肚脐上方，另一只手包住拳头，快速地向内向上挤压，就像在挤一个大大的气球。
我就想问，这是不是超级关键的操作呀？在整个过程中，大人可不能慌了神，得一边操作一边安慰小朋友：“宝贝别怕，很快就好啦！”还要随时观察小朋友的情况，看看有没有好转。
要是周围还有其他人，那就要赶紧叫他们帮忙打急救电话120。
这就好像在战场上吹响了求救的号角。
你说，照护小朋友是不是得特别小心，一点儿都不能马虎？等到异物终于被弄出来了，小朋友能正常呼吸了，大家才能松一口气。
但这可还没完，得赶紧带小朋友去医院检查检查，确保气管没有受到损伤。
我的观点就是，幼儿照护气管异物的初步处理真的太重要啦，每个大人都得学会，这样才能在危险的时候保护好小朋友，让他们健健康康、快快乐乐地成长！篇二：哎呀呀，小朋友们可真是调皮又好奇，有时候会不小心把一些小东西放进嘴里，这就可能导致气管里进了异物，那可太危险啦！今天我就来给大家讲讲幼儿照护气管异物的初步处理流程。
想象一下，小朋友正在开开心心地玩耍，突然就被一个小东西卡住了气管，那得多难受呀！就好像一辆跑得正欢的小汽车，突然被一块大石头挡住了路，一下子就跑不动了。
小儿窒息急救流程
小儿窒息急救流程窒息是指气管或支气管被异物阻塞，导致无法正常呼吸。
对于小儿窒息急救，以下是一份标准的流程：1. 保持冷静并迅速判断情况：如果小儿能够发出声音、咳嗽或哭泣，说明气道尚未完全阻塞，可以继续观察。
如果小儿无法发声、咳嗽或哭泣，面色变紫，表明气道已经完全阻塞，需要立即采取急救措施。
2. 呼叫急救电话：拨打当地的急救电话号码，向急救人员说明情况，并告知自己所在的位置。
3. 给予五次背部拍击：将小儿平放在手臂上，头部稍微低于身体。
用手掌轻轻拍击小儿的背部，力度适中，以促使异物从气道中脱落。
每次拍击后，观察小儿的反应。
4. 进行五次胸部挤压：如果背部拍击无效，需要进行胸部挤压。
将小儿仰卧在坚硬的平面上，用两个手指放在小儿胸骨的下半部分，以适当的力度向下挤压胸骨。
每次挤压后，观察小儿的反应。
5. 检查口腔：小儿窒息可能是由于异物堵塞口腔引起的。
仔细检查小儿的口腔，如果发现明显的异物，可以用手指或者用镊子轻轻取出。
6. 如果以上方法无效，需要进行人工呼吸：将小儿仰卧在坚硬的平面上，用一只手捏住小儿的鼻子，用另一只手托住小儿的下颌，使口腔张开。
然后，将自己的嘴巴紧密贴合小儿的嘴巴，通过呼吸，将空气吹入小儿的口腔。
每次呼吸后，观察小儿的反应。
7. 如果小儿仍然没有恢复呼吸，需要进行心肺复苏：将小儿仰卧在坚硬的平面上，用两只手指放在小儿胸骨的下半部分，以适当的力度向下挤压胸骨。
每次挤压后，观察小儿的反应，并配合人工呼吸。
8. 在等待急救人员到达之前，继续进行胸部挤压和人工呼吸，直到小儿恢复呼吸或急救人员接管。
以上是一份小儿窒息急救的标准流程，但请注意，这仅仅是提供了一般性的指导，实际急救时应根据具体情况和自身能力进行操作。
同时，建议每个家庭都应该学习基本的急救知识，并定期参加相关培训，以提高应对突发情况的能力。
(完整word版)气道异物急救流程
气道异物现场抢救流程气道异物拥塞病人表现“ V”型手法完满拥塞不能够出声面色紫绀不全拥塞可咳嗽成人少儿海氏手法背部拍击法或胸部推击法无效环甲膜穿刺或气管切开等不完满拥塞激励病人用力将异物咳出将导管插入咽喉部用吸引器抽吸供氧保持呼吸道畅达生命体征监护建立静脉通路进一步治疗如何推行“海姆立克”抢救手法？一、成人“海姆立克”抢救手法（站立）——适用于意识清楚的患者施救者站在患者后边，脚成弓步状，前脚置于患者双脚间。
以大拇指侧与食指侧对准患者剑突与肚脐之间的腹部，详尽在肚脐上两横指处。
用左手将病人背部轻轻推向前，使病人处于前倾位，头部略低，嘴要张开，有利于呼吸道异物被排出。
另一手置于拳头上并握紧，双手急速冲击性地、向内上方压迫其腹部，屡次有节奏、有力地进行，以形成的气流把异物冲出。
这一抢救法又被称为“余气冲击法”。
自己是受害者，独木难支时：一手握拳，另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速冲击性地、向内上方压迫自己的腹部，屡次有节奏、有力地进行。
或稍稍弯下腰去，靠在一固定物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等 ) ，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。
重复之，直至异物排出。
二、成人“海姆立克”抢救手法（卧位）——适用于意识不清的患者若是发现病人意识不清卧位在地，或是病人在站立不便于操作者进行施救时，取患者于仰卧位，第一开放病人的呼吸道，尔后救护者骑跨在病人大腿外侧，一手以掌根按压肚脐与剑突之间的部位，另一手掌覆盖其手掌之上，进行冲击性地、快速地、向前上方压迫，屡次至呼吸道异物被冲出。
（此法亦适用于淹溺患者排水）三、成人“海姆立克”抢救手法（孕妇、肥胖者）若患者为立刻临盆之孕妇或特别肥胖致施救者双手无法围绕腹部做挤压，则在胸骨下半段中央垂直向内做胸部按压，直到气道拥塞清除。
四、少儿“海姆立克”抢救手法若是是少儿（ 1～8 岁）发生气管异物哽塞，其海姆立克法要领和成人相同。
五、婴儿呼吸道异物窒息抢救方法若是小于 1 岁以下之婴儿，有呼吸道异物，则不能做哈姆立克抢救法，省得伤及腹腔内器官，应改为拍背压胸法。
幼儿照护气管异物救护的操作流程
幼儿照护气管异物救护的操作流程篇一：哎呀，小朋友们，你们知道吗？气管异物有时候可危险啦！要是不小心有东西卡在气管里，那得赶紧正确救护才行。
首先呢，得赶紧观察小朋友的情况。
要是小朋友突然开始咳嗽，喘不上气，脸都憋红了，那很可能就是气管进东西啦！这时候，别慌，先问问小朋友：“宝贝，你是不是感觉有东西卡住啦？”如果确定是气管异物，就得马上用海姆立克急救法。
这就像一个神奇的魔法，能把卡在气管里的坏东西赶出来。
大人要站在小朋友身后，一只脚在前，一只脚在后，就像扎马步一样稳稳的。
然后，把两只手抱在一起，一只手握成拳头，放在小朋友肚脐上方一点点的位置，另一只手包住拳头。
接着，快速用力地向里、向上挤压，就像给小朋友肚子里的气一个推力，把坏东西推出来。
一边做，还得一边安慰小朋友：“别怕别怕，马上就好啦！”要是小朋友比较小，就得把小朋友脸朝下放在大腿上，头低脚高，一只手支撑住小朋友的下巴和头，另一只手用力拍打小朋友的后背，一下又一下，“啪啪啪”，就像在打小怪兽一样。
你说这是不是很重要？要是不赶紧处理，那后果简直不敢想！就像一辆车没有了刹车，多可怕呀！我觉得呀，大家都得学会这个气管异物救护的操作流程，这样才能在关键时刻保护小朋友们的安全。
这不仅是一种技能，更是一份爱心和责任呢！篇二：小朋友们，你们知道吗？当有东西不小心卡在气管里，那可真是一件超级可怕的事情！不过别担心，今天我就来给大家讲讲幼儿照护气管异物救护的操作流程，这可重要啦！要是有小朋友在吃东西的时候突然咳嗽不停，或者脸都憋红了，喘不上气，那很可能就是气管里进了异物啦。
这时候，咱们就得赶紧行动起来！首先，咱们得赶紧把小朋友抱起来，让他脸朝下，头低脚高。
这就好像咱们倒着拿水杯倒水一样，这样异物才容易掉出来呀！然后，用咱们的手掌，在小朋友的后背，大概两个肩胛骨中间的位置，用力地拍，一下又一下，一边拍一边问：“宝贝，好点了没？”要是这样拍了几下还是不行，那咱们就得换个办法啦。
呼吸道异物阻塞急救流程
呼吸道异物阻塞急救流程呼吸道异物阻塞是一种常见的紧急医疗状况，需要立即采取急救措施。
以下是呼吸道异物阻塞的急救流程：1、判断病情：首先需要判断患者是否出现了呼吸道异物阻塞。
患者可能会表现出呼吸困难、呛咳、发绀等症状。
此时应立即拨打急救电话或前往医院急诊室。
2、保持呼吸道通畅：在等待急救人员或前往医院的途中，应尽量让患者保持头低、背高的姿势，轻拍患者背部，帮助其咳出异物。
如果异物较大或患者已经失去了意识，可以采用“哈姆立克急救法”进行急救。
具体操作方法是站在患者身后，双手环绕患者的腰部，一手握拳，将拇指侧放在患者腹部正中线，另一只手握住拳头，迅速向上向内压迫患者的腹部，注意不要用力过猛，以免造成伤害。
3、人工呼吸：如果呼吸道异物阻塞导致患者呼吸停止，应立即进行人工呼吸。
在人工呼吸之前，应清除患者口腔和鼻腔内的异物，使其呼吸道畅通。
人工呼吸时可以采用口对口或口对鼻的方式，每次吹气要持续吹气1秒以上，使患者的胸部隆起。
4、胸外按压：如果呼吸道异物阻塞导致患者心脏骤停，应立即进行胸外按压。
按压部位在胸骨中下1/3交界处，按压频率为每分钟100-120次，每次按压后要使胸廓充分回弹。
在胸外按压的同时，可以进行人工呼吸，以30次按压和2次人工呼吸的比例进行交替操作。
5、就医治疗：在急救过程中，应尽快将患者送往医院急诊室接受进一步的治疗。
到达医院后，医生会根据患者的情况采取相应的检查和治疗方法，包括使用药物、吸氧、气管插管等。
需要注意的是，在急救过程中要保持冷静，不要惊慌失措。
同时，对于呼吸道异物阻塞的预防也非常重要。
家长应该教育孩子不要将小物品放入口中或鼻孔中；对于老年人或吞咽困难的患者，应尽量选择软食或易嚼的食物，避免大块硬质食物；在进食时不要说话或大笑，以免引起呛咳或呼吸道异物阻塞。
总之，呼吸道异物阻塞是一种紧急医疗状况，需要采取正确的急救措施。
在等待急救人员或前往医院的途中，应尽量让患者保持头低、背高的姿势，轻拍患者背部或采用“哈姆立克急救法”进行急救。
儿科学-小儿气道异物急救流程
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小儿气道异物急救流程
气管异物：刺激性呛咳、吸气性呼吸困难、声音嘶哑及喘鸣等，可听到“拍击音”
支气管异物：阵发性痉挛性咳嗽，可有高热、咳嗽、咳痰等炎性症状
面色发绀、吸气性呼吸困难、憋气、大汗淋漓、呼吸
暂停
无明显发绀、气急
<1岁
>1岁
避免剧烈活动、剧烈哭吵、剧烈咳嗽
纤支镜术前禁食、禁水4~6小时
术前半小时肌注安定、阿托品内镜取异物
叩背胸部挤压法：
患儿头低位，俯卧，用右手掌根部冲击患儿肩胛之间4—5次，方向向患儿头部
患儿头低位，仰卧，用右手食指和中指冲击患儿胸骨下端4—5次
Heimlich 手法：（适用神志清醒者）
站在患儿背后，用双臂从患儿腋下围抱住胸部
一手握拳，拇指侧放在患儿剑突和脐连线之间
另一手握住拳头，施行5次快速的冲压
卧位腹部冲击法：（适用神志不清者）
患儿仰卧，操作者位于患儿一侧或骑于髋部
一手掌根位于患儿剑突和脐连线之间，另一手压在这只手上
两手同时用力向头侧快速冲压6~10次
检查口腔，清除异物或分泌物
异物未排出异物为凝胶类异物排出，呼吸恢复
憋气明显、濒死状态无呼吸电动吸痰
大号针头环甲膜穿刺
皮囊加压给氧
无呼吸
呼吸恢复
观察
继续观察，相应处理
备好气管插管及用物，协助气管插管备好气切包建立静脉通路按医嘱用药。
患儿异物堵塞应急预案范文
一、预案背景为确保患儿在医疗机构内发生气道异物堵塞时能够得到及时、有效的救治，降低患者死亡率，提高抢救成功率，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高医护人员对气道异物堵塞的应急处置能力；2. 确保患儿在气道异物堵塞时能够得到快速、有效的救治；3. 降低患儿气道异物堵塞的死亡率。
三、预案组织机构1. 预案领导小组：由医院院长担任组长，分管院长、医务科、护理部、儿科、耳鼻喉科等部门负责人为成员。
2. 应急救援小组：由儿科、耳鼻喉科、急诊科、护理部等相关部门医护人员组成。
四、应急预案流程1. 发现症状（1）医护人员应密切观察患儿，如发现患儿出现剧烈咳嗽、面色潮红、呼吸急促、双手抓住颈部等气道梗阻症状，应立即判断为气道异物堵塞。
（2）立即报告应急预案领导小组，启动应急预案。
2. 初步救治（1）医护人员迅速评估患儿病情，给予初步救治，如安慰患儿、保持呼吸道通畅等。
（2）若患儿意识不清，立即进行心肺复苏。
3. 高级救治（1）启动高级救治流程，如进行气管插管、吸氧等。
（2）根据病情，决定是否进行手术或转院。
4. 后续处理（1）对患儿进行严密观察，监测生命体征。
（2）进行相关检查，明确异物性质。
（3）根据病情，制定治疗方案。
5. 信息报告（1）立即向上级主管部门报告患儿气道异物堵塞事件。
（2）对事件进行总结，分析原因，制定整改措施。
五、应急演练1. 定期组织应急演练，提高医护人员应急处置能力。
2. 演练内容包括：气道异物堵塞的识别、初步救治、高级救治、后续处理等。
3. 演练结束后，对演练过程进行总结，查找不足，改进应急预案。
六、预案宣传与培训1. 定期开展应急预案培训，提高医护人员对气道异物堵塞的认识和应急处置能力。
2. 利用医院宣传栏、微信公众号等平台，普及气道异物堵塞相关知识。
3. 对家长进行健康教育，提高家长对气道异物堵塞的防范意识。
七、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇国家法律法规、政策调整或医院实际情况发生变化，应及时修订。
(课件)学前儿童鼻腔异物及气管异物的急救处理
1.原因
• 气管、支气管进入异物多见于5岁以下的学前儿童。当儿童正吃东西或口含小物件 时，突然大哭、大笑，会厌软骨来不及盖住气管，使食物呛入气管，形成气管异 物。异物以西瓜子、花生米、豆粒、糖豆等圆滑的食物最为多见。
• 气管是呼吸的通道，当异物进入喉部、气管，会引起剧烈的咳嗽，借此来赶走“ 不速之客”。但儿童气管发育不完善，驱赶力较弱，很难将异物赶走，造成异物 在气管内停留。当异物将气管完全堵住时，儿童会出现吸气性呼吸困难，面色青 紫。较小的异物还会继续下滑，常常滑入右侧支气管，导致右侧肺不能工作，出 现呼吸困难，肺气肿。继发感染后，可出现发热、全身不适等症状。
汇报完毕
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腹部冲击法
• 也称海氏急救法。救护者从后方搂住儿童的腰，用右手大拇指的背部顶住上腹 部，左手重叠于右手之上，间断地向上、向后冲击性地推压，促使横膈肌压缩 肺，产生冲击气流，将气管异物冲出。若患儿昏迷，则可让其仰卧，进行同样 的推压。一旦采取上述方法后，仍不能排出，要立即送往医院急救。
3.预防
• 为了防止气管异物事故的出现，要养成幼儿良好的习惯：不要捡食东西；不要 躺在床上吃东西；当幼儿嘴中含有豆粒、花生米等食物时，成人不能一惊一乍 ，也不能吓唬他，而要同他讲道理，让他吐出来；哭闹时，不要用吃东西来哄 。
处理
• 处理原则 • 拍背法 • 腹部冲击法
处理原则
• 一旦发现气管异物时，要立即进行急救 。
拍背法
• 若是较小的幼儿，教师要迅速将幼儿倒提起来，双手提住幼儿小腿，拍打背部 令其咳嗽、呕吐出来；若较大的幼儿气管出现异常可让其趴卧在成人的腿上， 头部向下倾斜，成人轻拍其后背，经上述处理，可使异物咳出。
• 让儿童将无异物的鼻孔按住，用力擤鼻涕；或用羽毛、纸捻等刺激鼻黏膜，引 起儿童打喷嚏。如果上述方法无效，应尽快到医院处理。若发现鼻孔有异物， 千万不要用镊子去夹，尤其是圆滑的异物，很难夹住，越捅越往深处走，有可 能使异物落入气管，十分危险。医生用药物和取异物的工具可手到病除。
小儿气道异物ppt课件
约10分钟左右，患儿心跳恢复,自主呼吸微弱, 转入ICU进一步治疗。
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3
案例三
2015年，浙江嘉兴一个出生仅46天的婴 因呛奶 而夭折。
刺激期或炎症 因异物局部刺激、继发炎症或支气管堵塞可出现咳嗽、喘息
期
等症状以及肺不张、肺气肿的表现。
并发症期
轻者有支气管炎和肺炎,重者可有肺脓肿和脓胸等
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11
三、临床表现
注： 异物阻塞部位、程度的不同可出现相应的临床
体征。 当异物存留时间长，可合并感染，出现发热、
咳嗽、气促等表现，呼吸窘迫症状不明显，易漏 诊而以普通肺炎治疗。
5.安全护送检查和住院 病情平稳后，医生和护士护送做x线片、B
超、喉镜、支气管镜等相关检查,需住院，先 联系病房,交代病情并确定转运时间。接诊人 员做好接诊工作。
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五、院内急救护理
1.保持呼吸道通畅 首先要清除气道异物,预防各种并发症。
2.严密观察生命体征及全身情况 面色青紫、烦躁不安、发绀、呼吸困难,立即配合医生 处理。
等候EMS人员
畅通气道，清除口腔异物，检查呼吸
无呼吸，人工吹 气
胸部有否起伏
有起伏，观察呼吸、循环体征
无起伏，再次调整气道后， 人工吹气，胸部有无起伏
有起伏，观察呼吸、循环体征 若无意识、无呼吸、无心跳，立即CPR
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无起伏，实施仰卧海氏冲击法 连续5次 检查口腔，用手取异物法取出
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(二) 儿童气道异物梗塞救治图解