看图写话之《种花》
一年级看图作文：二年级看图写话种树
一年级看图作文：二年级看图写话种树
春天来了，花儿开了，阳光明媚，万物复苏。
今天，我们班来到了学校里的花坛里，一起来种花。
老师拿来了小铲子和花种子，让我们一起动手。
我们跟着老师的指示，把花种子放进土里，然后轻轻地放上一层土，再用水壶浇些水。
小铲子可以让我们轻易的挖掘出积累在土里的杂草，土地也就变得松软起来，有利于花草的成长。
在这个过程中，我们不仅学会了如何种花，还学会了珍惜劳动成果和与小伙伴合作的重要性。
待到下雨的时候，我们前去看望我们种的花草，发现它们已经成长得茁壮有力，快开花了，小草小花摇曳在风中，它们用花语传递着欢乐，使我们领略到了生命的神奇。
我们在这个过程中也学会了保护环境，爱护花草，保持良好的环境，为自然生态做出贡献。
我们珍惜每一次机会种花，让校园变得更加美丽，也让我们的灵魂更加充实。
小学二年级看图写话植树节范文七篇
小学二年级看图写话《植树节》范文七篇范文一：《植树节》春天来了，阳光明媚，天上飘着一朵朵白云。
黄莺在唱歌，燕子在跳舞。
小明四点左右就起床了。
小明叫小红一起去植树。
小红高兴地说:“好的！”他们首先松土，然后把树苗放到土里，最后浇水。
他们一桶又一桶地给小树浇水。
虽然他们累得气喘吁吁，但是心里美滋滋的。
范文二：《植树节》春天来了，植树节也到了。
小朋友们蹦蹦跳跳地来到花园里。
小红提着一大桶水来，小明也提着一大桶水来了。
小红把水洒到柳树下，发现柳树长高了一点，她说:“小树终于张了，我好开心呀！”小明把那桶水正要提去浇花，花儿乐得笑弯了腰。
小朋友们浇完水就开开心心地回家了。
范文三：《植树》春天来了，晴空万里，燕子从南方飞回来了，地里的花儿全长出来了，叶子嫩绿嫩绿的，到处充满了春天的气息，就连小柳树儿也笑弯了腰呢！小红和小可提着水桶给小树浇水，小可负责提水种树，小红负责浇水，小可对小红说：“我们那么勤劳地给小树浇水，秋天的时候一定会结出好多果子。
”小红说：“没错。
”他们累得满头大汗，但是他们还是非常开心，他们喜欢春天。
范文四：《拯救小柳树》春天到了，万物复苏，百花齐放。
小红和小明来到公园里玩。
他们看见了一棵快干枯的小柳树，小红说：“我们一起来给这棵小柳树浇水吧！”小明说：“好呀！”他们说干就干，马上就跑回家。
各自拿来各自的水桶又跑了回来。
开始给小柳树浇起水来。
小红浇水小明提水。
很快，一天就这么开开心心地过完了。
范文五：《种花种草》今天，天气晴朗。
小红和小张一起去花园里浇水。
小红开开心心地给柳树浇水，柳树高兴地跳起舞来。
小鸟在柳树的枝头上叽叽喳喳地唱歌。
小张正在辛苦地提水，汗水都滴到桶里了，蜜蜂正在花间里开心地捉迷藏。
大雁在天上快乐地飞行。
这真是美好的一天！范文六：《浇水》星期六的早上，天气晴朗，小明和小花来到公园里，看到公园里的花儿开得多么漂亮，柳树也长出了新的叶子，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。
小明和小花不约而同地说：“春天到了，我们团结合作给这些树和花浇水吧。
一年级写种花的过程作文
一年级写种花的过程作文
《种花啦》
哎呀呀，今天我和妈妈一起种花哟！
我们先找了一个漂亮的花盆，妈妈说这就像花儿的家一样呢。
然后我们去外面挖了一些土，嘿哟，那土还挺重的呢。
回到家，我们把土放进花盆里，妈妈还松了松土，她说这样花儿会住得更舒服。
接着呢，我小心翼翼地把花种子放进去，就像给小宝贝盖被子一样。
再给种子盖上一层薄薄的土，然后浇了点水。
妈妈说不能浇太多水，不然花儿会被淹啦，哈哈。
种好之后，我天天都去看它，盼着它快快长大开花呢。
真希望我的小花能快快长出来呀，嘻嘻！。
一年级看图写话2篇
一年级看图写话2篇
春天来了，天上太阳公公露出来微笑，白云飘来飘去，好像一团一团洁白的棉花糖。
半空中，小燕子挥舞着剪刀一样的尾巴，叽叽喳喳地叫着。
河边柳树的叶子长得长长的，很像小姑娘的头发。
地上的花儿都开了，忙着邀请小伙伴来闻闻花香。
春天真美啊！
春天来了，万物复苏，小红决定在院子的一片空地上种花。
小红用自己存下来的钱买种子，她每天都在浇水，施肥、捉虫。
一天，一周，一个月……过去了，小花终于开花了。
小红看见蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，小花向他们微笑，小草向他们点头，真是一幅多姿多彩的图画。
小红高兴地说：“原来自己的辛苦能给别人带来快乐，这种感觉真的太美妙了。
”。
部编版二年级上册语文看图写话范文欣赏3
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！举世不师，故道益离。
柳宗元粗心的小猫吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。
小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。
它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。
小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。
它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！【素材积累】你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心；创意、乐意。
摘一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。
这个世界不符合所有人的梦想、只是有人学会遗忘，有人却一直坚持。
如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
【素材积累】1、一个房产经纪人死后和上帝的对话一个房产经纪人死后，和上帝喝茶。
上帝认为他太能说了，会打扰天堂的幽静，于是旧把他打入了地狱。
刚过了一个星期，阎王旧满头大汗找上门来说：上帝呀，赶紧把他弄走吧!上帝问：怎么回事?阎王说：地狱的小。
2、机会往往伪装成困难美国名校芝加哥大学的一位教授到访北大时曾提到：芝加哥大学对学生的基本要求是做困难的事因为一个人要想有所成旧，旧必须做那些困难的事。
只有做困难的事，才能推动社会发展进步。
二年级《花园种花》仿写句子
二年级《花园种花》仿写句子1. 在花园种花呀，就像在心里播撒快乐的种子。
我对小伙伴说：“咱这小花园，就是咱的快乐小天地。
”就像蜜蜂总爱围着花朵转，我们也整天围着花园忙。
比如，我种下一颗向日葵种子，就盼着它像小太阳一样高高升起。
2. 花园里种花呢，就像是在大地这个大画布上画画。
妈妈笑着问我：“宝贝，你想画啥呀？”我大声回答：“我要画好多好多漂亮的花。
”这就好比我在一张白纸上写故事，种的花就是故事里的主角。
我种了几株玫瑰，那就是我画里最娇艳的色彩。
3. 花园种花如同养育小娃娃。
爷爷对我说：“种花可得精心呢。
”我连连点头。
这花呀，就像调皮的小孩子，你不照顾好它，它就不给你好看。
我种的小雏菊，开始的时候弱不禁风，我天天浇水施肥，就像照顾生病的小伙伴，现在长得可精神了。
4. 在花园种花就似在打造一个秘密的小世界。
我对哥哥说：“这里只有我们和花。
”就像鸟儿精心搭建自己的小窝，我们用心打造这个花的世界。
我种了些百合花，那百合花盛开的时候，仿佛在向我们讲述这个小世界的美好。
5. 花园种花像是在做一场美梦。
我跟弟弟说：“你看，每颗种子都是一个梦的开始。
”这花就像梦中的精灵，等它长出来，就像精灵现身了。
我种了一些风信子，风一吹，那香味就像梦的味道，飘满了整个花园。
6. 花园种花就如同在进行一场有趣的冒险。
爸爸告诉我：“这花能不能长好，可充满未知呢。
”我充满期待。
这就像探险家去探寻宝藏，我种下的每颗种子都是一次探索。
我种了几株郁金香，当它冒芽的时候，我就像发现了宝藏一样兴奋。
7. 花园种花好比是在编排一场花的舞蹈。
我对邻居小伙伴说：“咱们让花来跳舞。
”花就像小舞者，土壤是它们的舞台。
我种了些康乃馨，那盛开的康乃馨，就像穿着漂亮舞裙在翩翩起舞的舞者。
8. 在花园种花仿佛是在书写花的传记。
奶奶说：“你要把花的一生都记录下来。
”我觉得很有道理。
这花就像传记里的主人公，从种子到开花结果。
我种了一棵月季花，看着它从一颗小种子慢慢长大，就像在看一个传奇人物的成长历程。
仔细观察,玲玲是怎样种花的作文
仔细观察,玲玲是怎样种花的作文《仔细观察，玲玲是怎样种花的》作文一
玲玲可喜欢花啦！
有一天，她决定要自己亲手种一盆花。
她先跑到花店，精心挑选了一包花种子。
回到家，玲玲找来了一个漂亮的花盆，装上松软的泥土。
她把花种子小心翼翼地撒在泥土里，就像对待宝贝一样。
然后，她轻轻地给种子盖上一层薄土，好像给它们盖上了小被子。
玲玲每天都会给种子浇浇水，还会跟它们说说话呢。
过了几天，种子终于发芽啦！小小的芽儿嫩绿嫩绿的，玲玲开心得又蹦又跳。
她更加细心地照顾着小芽儿，盼着它们快快长大，开出美丽的花朵。
《仔细观察，玲玲是怎样种花的》作文二
玲玲一直都梦想着能有一个属于自己的小花圃。
这不，她行动起来啦！她先从邻居奶奶那里讨来了一些种花的经验。
然后，去市场买了花苗和肥料。
回到家，玲玲在院子里选了一块阳光充足的地方，开始挖土。
她挖得可认真啦，额头上都冒出了汗珠。
把土挖好后，玲玲轻轻地把花苗放进坑里，再慢慢地把土填上，还用手把土压实。
接着，她给花苗浇了好多水，水都流到她的鞋子上啦，可她一点儿也不在乎。
从那以后，玲玲每天都会来看看她的花苗，盼着它们快快长大开花。
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话一天，小明拿着一个鸡蛋壳来到学校，引起了大家的好奇。
同学们纷纷围过来，问他：“小明，你拿着鸡蛋壳来干什么？”小明笑着说：“大家等一下就知道了。
”说完，他把鸡蛋壳从口袋里掏出来，并小心翼翼地把它放在桌子上。
众人的目光聚集在鸡蛋壳上，他们都不知道这个看似普通的鸡蛋壳有什么特别之处。
小明把目光投向天空，深思片刻后，他突然拿出一只小苗盆和一些土壤，开始在鸡蛋壳里种植小花。
同学们都惊呆了，他们怎么也没想到鸡蛋壳竟然可以种花。
他们纷纷围过来，按捺不住好奇心，问小明：“小明，你是怎么想到在鸡蛋壳里种花的呢？”小明笑着回答道：“其实我是受到爷爷的启发。
他曾经告诉我，鸡蛋壳是充满了营养的，可以用来做肥料。
我想，既然鸡蛋壳富含营养，应该可以用来种植一些小花。
”同学们聆听着小明的解释，纷纷点头表示理解。
大家都觉得小明的想法很聪明，于是纷纷动手帮忙。
第二天，小花绽放了出来！小明把种植的小花放在了教室里的窗台上，大家每天都会仔细照顾它们，浇水、除草、施肥。
时间一天天过去，小花长得越来越美丽。
同学们看着这些小花茁壮成长，心里感到无比的喜悦和成就感。
通过这个看似简单的鸡蛋壳种植小花的经历，大家明白了勤劳和耐心的重要性，体会到了劳动的快乐。
大家也学到了鸡蛋壳的再利用方法。
以前，大家都觉得鸡蛋壳只是垃圾，现在却发现它们原来还可以变成有用的物品。
从那天起，大家开始把鸡蛋壳收集起来，打算每个人都拿一些鸡蛋壳来种植小花或蔬菜。
通过自己的努力，他们渐渐学会了如何重新利用鸡蛋壳，让它们有着新的生命和价值。
小明的小花也成为了班级的骄傲，学校甚至将他们的经历写成了一篇报道，发表在校报上。
从那以后，大家对待鸡蛋壳有了新的认知。
他们明白了鸡蛋壳不仅是垃圾，还可以发挥出更多的作用。
这个简单的小事让他们明白了勤劳的重要性，懂得了如何珍惜和利用资源。
这个小小的鸡蛋壳，不仅让我们学会了种植花卉，更让我们学会了生活中的智慧和勤劳。
小猴子种花生看图写话一年级
小猴子种花生看图写话一年级
一天，小猴一大早起来。
突然发现家门口有一块空地。
小猴想如果在这里种点东西该多好啊!想着，想着，小猴连口水都流了出来。
下午，小猴到商场去买点种子。
可只有卖花生种子的。
所以，小猴就买了几包花生种子。
回到家，小猴就把那几包花生种子先放到水里浸泡几天。
花生发芽了，小猴从家里拿起铁铲把种子埋在了土里。
过了十来天，上面长了枝叶，正面长了根。
又过了些天，就开了金黄色的小花，花儿在在阳光下竞相开放。
又过了些天，花谢了。
小猴心想现在该长花生了吧!就来到花生地里一看，却还是没看到花生的影子。
这时候牛叔叔告诉他说：“花生的果实在泥土里，不在枝叶上。
”小猴回家拿了锄头，再来到花生地里把那株花生连根挖起。
果然，根上面有一串金黄色的花生。
漂亮极了!。
小学二年级作文_看图《二年级看图写话种花生》
二年级看图写话种花生
一天早上，太阳从东边缓缓的升起来了，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：早上好！早上好！小松鼠在森林里种下了一颗花生，因为小松鼠要和朋友出差，所以不能亲身照应花生了，它正愁不知道该怎么办的时候，小老鼠来找小松鼠玩，小松鼠把种花生的事情告知了小老鼠，小老鼠很爽快地答应了帮它照应花生。
小松鼠走了之后，小老鼠天天给花生浇水、施肥。
很快，花生苗发芽了。
小老鼠开心极了，它看到标致的花朵像五彩缤纷的小笑脸，小树的叶子像绿色的扇子，红色的太阳像一个巨大非常的西红柿。
可是秋季到了，小老鼠发现，花生不仅没有结果，还慢慢凋落了，它又伤心又惧怕，怕小松鼠回来责怪它，竟站在花生地里冤屈地哭了起来。
它看到的五彩缤纷的小花像食人花马上要吃掉它，小树的叶子像大扇子要把它扇到十万八千里远，红色的太阳像一个大火球要烤死它。
小松鼠回来之后，小老鼠把事情的经由告知了小松鼠，小松鼠笑着说：花生的果实是长在土里的，咱们一块儿把花生拔出来吧。
说着他们俩一块儿把花生拔出来，一块儿分享着厚味的果实。
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看图写话之《种花》
种花
春天的时候小红在花盆里种下了一粒花的种子。
她经常给种子浇水。
过了几天种子发芽了，小芽像刚睡醒似的伸伸懒
腰，从泥土里钻出来了，晓红见了，高兴的直拍手。
十几天过去了，小芽长出的叶子微微张开，就像
我们的小手一样，小红还像以前一样呵护着它，她经
常给叶子捉虫，施肥。
又过了一段时间，盛开了五颜六色的小花，小红
高兴的跳了起来。
虽然种花是件小事，但粗心的小朋友却不会做好。
只有细心的小朋友才能做得很好。
通过小红种花这件事情，我懂得了做什么事情都
应该细心，有耐心。