辩论修养考试答案(正确答案)
史广顺辩论修养课后答案完整版
1在学习中，最重要的是：（）。
A、发现B、求合C、效率D、知识正确答案：A2辩论的最终价值体现是：（）。
A、口才B、争胜C、求和D、谋利正确答案： C3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。
（）正确答案：×4学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。
（）正确答案：√辩论修养概述（二）1“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。
（）A、庄子B、荀子C、墨子D、孙子正确答案：A2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是：（）A、观察者的主观感知B、是完整的、全部的C、有可能是真实的歪曲D、有可能是片断性的正确答案： B3“本分而理”强调讨论具体事实、细节。
（）正确答案：×4“子非鱼，安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。
（）正确答案：√辩论修养概述（三）1辩论的最高层次是（）。
A、完全的胜利B、辞藻的华丽C、诗意的栖息D、肉体的搏斗正确答案： C2信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。
（）正确答案：√3交流的终极目的是价值观念的输出。
（）正确答案：√辩论中的概念（一）1概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的（）。
A、外延B、内容C、内涵D、范围正确答案： C2在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。
A、偷换概念B、模糊概念C、模糊内容D、偷换内容正确答案：A3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。
A、缩小内涵B、扩大内涵C、扩大外延D、缩小外延正确答案： D4高考移民的外延大于异地高考的外延。
（）正确答案：×5外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。
（）正确答案：√辩论中的概念（二）1在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。
（）A、机会均等B、资源分配合理C、结果公平D、性别平等正确答案： D2辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。
A、价值判断B、主观臆断C、客观存在D、群体意念正确答案：A3“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。
史广顺辩论修养课后答案完整版
1在学习中，最重要的是：（）。
A、发现B、求合C、效率D、知识正确答案： A2争辩的最后价值表现是：（）。
A、口才B、争胜C、乞降D、谋利正确答案： C3显性剥夺是指权益被社会主流价值看法和判断所剥夺。
（）正确答案：×4学习过程重申的是创建而不是模拟，特别是思想创建。
（）正确答案：√争辩涵养概括（二）1“壕梁之辩”与以下哪位人物亲密有关。
（）A、庄子B、荀子C、墨子D、孙子正确答案： A2对于“印象即真切”中“印象”一词表述错误的选项是：（）A、察看者的主观感知B、是完好的、所有的C、有可能是真切的扭曲D、有可能是片断性的正确答案： B3“安分而理”重申议论详细事实、细节。
（）正确答案：×4“子非鱼，怎知鱼之乐也”与“白马非马”是偏向于认知层面的争辩。
（）正确答案：√争辩涵养概括（三）1争辩的最高层次是（）。
A、完好的成功B、辞藻的华美C、诗意的栖息D、肉体的格斗正确答案： C2信息的碎片化会简单让我们对世界的认知产生严重误差。
（）正确答案：√3沟通的终极目的是价值看法的输出。
（）正确答案：√争辩中的看法（一）1看法最实质的对社会、对外界的反响是指看法的（）。
A、外延B、内容C、内涵D、范围正确答案： C2在争辩中，将高考移民视为异地高考，是（）。
A、偷换看法B、模糊看法C、模糊内容D、偷换内容正确答案： A3将异地高考限制于外来务工儿女异地参加高考，是（）。
A、减小内涵B、扩大内涵C、扩大外延D、减小外延正确答案： D4高考移民的外延大于异地高考的外延。
（）正确答案：×5外延过大是指看法能够囊括的社会现象、同类事物等更多。
（）正确答案：√争辩中的看法（二）1在争辩教育公正时，以下哪个要素能够姑且不赐予考虑。
（）A、时机均等B、资源分派合理C、结果公正D、性别同等正确答案： D2辩题中常常出现两类看法——以事实判断为主的看法和以（）为主的看法。
A、价值判断B、主观臆断C、客观存在D、集体意念正确答案： A3“网络反腐是利大于弊仍是弊大于利”属于以下哪种辩题。
辩论修养考试规范标准答案（正确标准答案）
辩论修养考试规范标准答案（正确标准答案）⼀、单选题（题数：50，共 50 分）1论辩思维不是单点，⽽是：（）0分正确答案：B 我的答案：A2论辩中，逻辑背后的不能换的内容不包括:（）1.0分正确答案：D 我的答案：D3可以通过什么让你在⾃由辩论中调换⾃⼰的⽴场：（）0分正确答案：B 我的答案：C4在选择战场时，进攻的战场和防守的战场都要有⼀个原则：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C5“在回答时已经进⼊了设定的回答空间”说的是：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C6辩题“中国应不应该放宽计划⽣育”，求合的是：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A 7⼈在思考的时候认知就会：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A8《势篇》出⾃：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A9关于价值主体，说法不正确的是：（）1.0分正确答案：B 我的答案：B 10逻辑有哪两⼤流派：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A 11总结最终要迈向：（）1.0分正确答案：B 我的答案：B12在论辩的过程中最难把握的是：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D 13“学我者⽣，似我者死”出⾃：（）1.0分正确答案：B 我的答案：B14关于类⽐，说法不正确的是：（）1.0分正确答案：B 我的答案：B15关于辩论中的势，不包括（）。
0分正确答案：D 我的答案：C16当对⼿⽤名⼈名⾔来反驳时，应该：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C 17“兼爱⾮攻”是谁的思想：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D 18以下说法不正确的是：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C 19会让陈述更加饱满的是：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D20突破思维定式就是：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C 21最想找警察的是哪个⾓⾊：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A22勇⽓的层次不包括：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C23能让我们战胜⾃⼰的情绪，保持平静的是论辩中的：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D24攻防转变的核⼼在于：（）0分正确答案：C 我的答案：D25关于势在知识、案例、事实中的运⽤，不正确的是：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C 26争辩的核⼼：（）1.0分正确答案：A 我的答案：A27类⽐是指墨⼦的哪种逻辑⽅法：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D 28以下说法不正确的是：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C29辩论的⾦字塔中国，最上层是：（）1.0分正确答案：C 我的答案：C30齐⽩⽯，原名齐纯芝，号渭清，近代中国著名的国画画家，他是什么时候的中国画艺术⼤师：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D31辩题“男⼈都不是好东西”反驳所⽤的⽅式⼀般是：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D32对抗的结果是：（）1.0分正确答案：D 我的答案：D 33⽴论的深度⼴度取决于看到的：（）1.0分。
辩论修养章节答案
争辩涵养归纳（一）1 在学习中，最重要的是：（）。
A、发现B、求合C、效率D、知识正确答案： A2 争辩的最后价值表现是：（）。
A、口才B、争胜C、乞降D、谋利正确答案： C3 显性剥夺是指权益被社会主流价值看法和判断所剥夺。
（）正确答案：×4 学习过程重申的是创建而不是模拟，特别是思想创建。
（）正确答案：√我的答案：√争辩涵养归纳（二）1“壕梁之辩”与以下哪位人物亲近相关。
（）A、庄子B、荀子C、墨子D、孙子正确答案： A2 关于“印象即真切”中“印象”一词表述错误的选项是：（）D、有可能是片断性A、观察者的主观感知B、是完好的、所有的C、有可能是真切的扭曲的正确答案： B3“安分而理”重申谈论详尽事实、细节。
（）正确答案：×4“子非鱼，怎知鱼之乐也”与“白马非马”是偏向于认知层面的争辩。
（）正确答案：√争辩涵养归纳（三）1 争辩的最高层次是（）。
A、完好的成功B、辞藻的华丽C、诗意的栖息D、肉体的格斗正确答案： C2 信息的碎片化会简单让我们对世界的认知产生严重误差。
（）正确答案：√3 交流的终极目的是价值看法的输出。
（）正确答案：√争辩中的看法（一）已完成成绩：40.0 分1 看法最实质的对社会、对外界的反响是指看法的（）。
A、外延B、内容C、内涵D、范围正确答案： C 我的答案： B 得分：0.0 分2 在争辩中，将高考移民视为异地高考，是（）。
A、偷换看法B、模糊看法C、模糊内容D、偷换内容正确答案： A 我的答案： A 得分：20.0 分3 将异地高考限制于外来务工儿女异地参加高考，是（）。
A、减小内涵B、扩大内涵C、扩大外延D、减小外延正确答案： D 我的答案： C 得分：0.0 分4 高考移民的外延大于异地高考的外延。
（）正确答案：×我的答案：√得分：分5 外延过大是指看法可以囊括的社会现象、同类事物等更多。
（）正确答案：√我的答案：√争辩中的看法（二）已完成成绩：分1 在争辩教育公正时，以下哪个要素可以临时不恩赐考虑。
尔雅课辩论与修养答案
辩论战场的把握（二）已完成成绩：50.0分1绝不随意接受对手的定义是辩手的良好习惯之一。
（）正确答案：J我的答案：J得分：50.0分2对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场是辩者的主战场。
（）正确答案：X我的答案：J得分：0.0分辩论战场的把握（三）已完成成绩：60.0分1战场体系往往构成（）、主从战场、全局-局部战场。
A、攻方战场B、守方战场C、平衡战场D、攻守战场正确答案：D我的答案：C得分：0.0分2战场是由若干核心概念、价值主体以及涉及的（）构成的论辩空间。
A、认知领域B、创新意识C、价值命题D、理论倾向正确答案：C我的答案：C得分：20.0分3辩论中的“破”是指对于对方（）的“破”。
A、前提B、价值C、理论D、意义正确答案：A我的答案：D得分：0.0分4预设前提是指问题在回答之前就已经陷入了预定的概念空间或价值空间。
（）正确答案：J我的答案：J得分：20.0分5辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。
（）正确答案：J我的答案：J辩论战场的把握（四）已完成成绩：25.0分1（）不是指在辩论中求奇求险，而是指立论和内容的完备。
A、运动B、正合C、势D、奇胜2以下关于《势篇》理解不正确的是（）。
A、正合奇胜B、变化运动的把握C、求之于势，而不责于人D、趋炎附势正确答案：D我的答案：C得分：0.0分3辩论中运用对“势”的理解时，首先要求对“势”进行静态和动态的（）。
A、归纳B、反思C、认知D、强化正确答案：C我的答案：A得分：0.0分4“势”反应的不是变化的趋势，变化的方向，而是静止的状态。
（）正确答案：X我的答案：J辩论战场的把握（五）已完成成绩：50.0分1“引领”的主要作用是（）和体现局势。
A、平衡局势B、顺从局势C、控制局势D、颠覆局势正确答案：C我的答案：C得分：25.0分2新的认知和新的运用是（）阶段的产物。
A、把握B、认知C、引领D、创新正确答案：D我的答案：B得分：0.0分3“把握”之上的辩论思维层次是（）。
【尔雅答案】辩论与修养
辩论与修养辩论修养概述（一）1在学习中，最重要的是：（）。
A、发现B、求合C、效率D、知识正确答案：A2辩论的最终价值体现是：（）。
A、口才B、争胜C、求和D、谋利正确答案：C3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。
（）正确答案：X 4学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。
（）正确答案：V辩论修养概述（二）1壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。
（）A、庄子B、荀子C朋.了、墨D、孙子2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是：（）A、观察者的主观感知B、是完整的、全部的C、有可能是真实的歪曲D、有可能是片断性的正确答案：B3“本分而理”强调讨论具体事实、细节。
（）正确答案：X4“子非鱼，安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。
（）正确答案：V辩论修养概述（三）1辩论的最高层次是（）。
A、完全的胜利B、辞藻的华丽C、诗意的栖息D、肉体的搏斗正确答案：C2信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。
（）正确答案：V 3交流的终极目的是价值观念的输出。
（）正确答案：V辩论中的概念（一）1概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的（）。
A、外延B、内容C、内涵D、范围2在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。
A、偷换概念B 、模糊概念C、模糊内容D、偷换内容正确答案：A3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。
A、缩小内涵B、扩大内涵C、扩大外延D、缩小外延正确答案：D4高考移民的外延大于异地高考的外延。
（）正确答案：X 5 外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。
（）正确答案：V辩论中的概念（二）1在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。
（）A、机会均等B、资源分配合理C、结果公平D、性别平等正确答案：D2辩题中经常出现两类概念以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。
A、价值判断B、主观臆断C、客观存在D、群体意念正确答案：A3“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。
辩论修养尔雅考试答案
、单选题（题数：50，共分）1逻辑论证中，价值主体与价值判断应遵循（）。
分A、价值主体集中、价值判断繁杂B、价值主体不宜过于集中，价值判断不宜过于繁杂C、价值主体不宜过于集中，价值判断繁杂D、价值主体集中，价值判断不宜过于繁杂正确答案： B 我的答案：B2杀人游戏与社会生活均要求个体要主动（）活动。
分A、顺从B、抵抗C、参与D、操纵正确答案： C 我的答案：C3以下对“辟”“或”“假”“援”的解释错误的是（）。
分A、辟：类比B、或：不尽然C、假：必然D、援：援引正确答案： C 我的答案：D4进行头脑风暴时，应注重理性、思维抽身而出以及（）。
分A、谦虚B、团结C、互助D、公正正确答案： D 我的答案：D5在学习中，最重要的是：（）。
分A、发现B、求合C、效率D、知识正确答案： A 我的答案：A6哪些问题是对方辩手必须回答的问题。
（）分A、我方视角中，价值主体与概念的映射关系。
B、我方视角中，价值主体与概念的非映射关系。
C、对方视角中，价值主体与概念的映射关系。
D、对方视角中，价值主体与概念的非映射关系。
正确答案： C 我的答案：C7辩论中要选择最直接、最简洁、最易被操作以及（）的立足点。
分A、最有价值B、理论性强C、立论深刻D、操作性强正确答案： D 我的答案：D8辩论中，4号同学坚持投给1号，造成平局，可能是由于（）的原因。
分A、判断正确B、角色同一C、价值消失D、价值失真正确答案： D 我的答案：C9要做到明确概念需要（）、价值观、价值主体三者具有稳定性。
分A、辩题B、辩手C、命题D、概念正确答案： D 我的答案：D10以下哪一点不属于使用“类比”的要求（）。
分A、要有信心B、判断类比是否恰当C、对类比进行限定或调整D、强行制造类比正确答案： D 我的答案：D11完全以事实为武器进行攻击，容易导致的结果是（）。
分A、内容丰富，结论清晰B、内容空洞，结论清晰C、内容丰富，结论混乱D、内容丰富，结论清晰正确答案： C 我的答案：C12（）体现出认知的准确性，是对对方动机、关键的有益解释。
尔雅《辩论及修养》考试答案.
一、单选题（题数：５０,共 5０．0 分) 1()与激进立论不同,它体现出从平淡到极致的过渡。
1。
0分我的答案：D２以下哪一点不是杀人游戏需要特别注意的事项。
(）1。
0分我的答案:D3辩论对抗在一定程度上讲是（）层面的对抗。
1.0分我的答案：D4如何才能对对方进行“更好内容”的回应？() 1。
0分我的答案：Ｂ5辩手在辩论中，应特别避免出现(）的情况。
1．0分我的答案:C6“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。
()1．0分我的答案:A７辩论中，４号同学坚持投给1号，造成平局，可能是由于()的原因。
１.0分我的答案:D8“网络反腐是利大于弊还是弊大于利"属于以下哪类辩题.(）1．0分我的答案:C9在学习中，最重要的是：（）.1。
0分我的答案:A10“援”的使用方式包括：双方各自引用和（）两种. 1。
0分我的答案:C11（)是指我方所陈述的概念与立论中概念不一致的情况. １。
0分我的答案:C12“对等强度”是指（)。
1.０分我的答案：C１3在辩论中,保持平衡的前提是()。
0.0分我的答案：Ｃ14逻辑论证的最终目标在于(）。
1．0分我的答案：C15辩论中第一个层次的对抗是(）.1．０分我的答案：C1６(）不是指在辩论中求奇求险,而是指立论和内容的完备。
1。
0分我的答案：B1７以下关于《势篇》理解不正确的是（）。
1。
０分我的答案：D１8战场失衡可能是以下哪种原因引起的。
（）1．0分我的答案：B1９以下哪项不属于对具体问题进行对抗性思考时应该考虑的因素.() 1．0分我的答案：D20西方逻辑可划分为归纳逻辑和（）。
1.0分我的答案：C21人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。
１。
０分我的答案：D2２关于“侔”的作用,表述错误的是（）。
1．0分我的答案:Ｄ２3符合辩论中攻防关系的是（）。
1.０分我的答案：Ｃ２4“顺势而为,逆势而动”是古代先贤关于（）的思考。
1。
0分我的答案:C25辩论中要选择最直接、最简洁、最易被操作以及(）的立足点。
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一、 单选题（题数：50，共 50 分）1论辩思维不是单点，而是：（）0分A、自我论证B、价值主体之间的关系C、弱化价值主体D、寻找核心价值主体正确答案： B 我的答案 ：A2论辩中，逻辑背后的不能换的内容不包括:（）1.0 分A、概念B、价值主体C、.精品文档价值观D、论据正确答案： D 我的答案 ：D3可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场：（）0分A、消除边界和保持完整B、控制边界和保持完整C、控制边界和寻找差异D、消除边界和追求极致正确答案： B 我的答案 ：C4在选择战场时，进攻的战场和防守的战场都要有一个原则：（）1.0 分A、明确概念.精品文档B、明确价值主体C、主战场是对方不能回避的D、适当接受对方观点正确答案： C 我的答案 ：C5“在回答时已经进入了设定的回答空间”说的是：（）1.0 分A、概念界定B、价值判断C、预设前提D、主体设定正确答案： C 我的答案 ：C6辩题“中国应不应该放宽计划生育”，求合的是：（）.精品文档1.0 分A、人口结构B、人口规模C、人口危机D、人口迁移正确答案： A 我的答案 ：A7人在思考的时候认知就会：（）1.0 分A、提高B、弱化C、不变D、不确定.精品文档正确答案： A 我的答案 ：A8《势篇》出自：（）1.0 分A、《孙子兵法》B、《庄子与惠子游于濠梁》C、《道德经》D、《中庸》正确答案： A 我的答案 ：A9关于价值主体，说法不正确的是：（）1.0 分A、价值主体有宽窄B、价值主体窄肯定有利C、.精品文档但有局限性D、看价值主体有利于势的操作正确答案： B 我的答案 ：B10逻辑有哪两大流派：（）1.0 分A、西方和东方B、南方和北方C、保守和先进D、归纳和演绎正确答案： A 我的答案 ：A11总结最终要迈向：（）1.0 分A、争锋相对.精品文档B、求合C、唯我独尊D、矛盾正确答案： B 我的答案 ：B12在论辩的过程中最难把握的是：（）1.0 分A、对立B、赢过过分C、反驳D、平衡正确答案： D 我的答案 ：D13“学我者生，似我者死”出自：（）.精品文档1.0 分A、张大千B、齐白石C、徐悲鸿D、顾恺之正确答案： B 我的答案 ：B14关于类比，说法不正确的是：（）1.0 分A、可把对方的类比稍加修养变成我方观点B、用复杂的类比简单的，不能用简单的类比复杂的C、类比要恰当D、类比要多样.精品文档正确答案： B 我的答案 ：B15关于辩论中的势，不包括（）。
0分A、正合，奇胜B、不责于人C、求之于势D、变化运动的把握正确答案： D 我的答案 ：C16当对手用名人名言来反驳时，应该：（）1.0 分A、质疑名言真假B、迎合C、.精品文档把他从他那个空间拉出来D、想他的前提正确答案： C 我的答案 ：C17“兼爱非攻”是谁的思想：（）1.0 分A、孔子B、老子C、庄子D、墨子正确答案： D 我的答案 ：D18以下说法不正确的是：（）1.0 分A、辩论是站在人类的高度为自己思考.精品文档B、注意发现概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念C、校园辩论赛中很少会出现不对称战D、客观上讲，一道辩题正反方应该是均势正确答案： C 我的答案 ：C19会让陈述更加饱满的是：（）1.0 分A、假B、侔C、效D、援正确答案： D 我的答案 ：D20突破思维定式就是：（）.精品文档1.0 分A、演绎混乱B、价值观改变C、破除原来的逻辑方式D、价值主体变化正确答案： C 我的答案 ：C21最想找警察的是哪个角色：（）1.0 分A、杀手B、警察C、平民D、狼人.精品文档正确答案： A 我的答案 ：A22勇气的层次不包括：（）1.0 分A、追求观点的极致B、难解的问题怎么办C、消除边界D、保持完整正确答案： C 我的答案 ：C23能让我们战胜自己的情绪，保持平静的是论辩中的：（）1.0 分A、坚持B、反驳C、.精品文档反击D、对抗正确答案： D 我的答案 ：D24攻防转变的核心在于：（）0分A、矛盾B、取胜C、求和D、反驳正确答案： C 我的答案 ：D25关于势在知识、案例、事实中的运用，不正确的是：（）1.0 分A、运动变化-寻找前提或者后果.精品文档B、客观理性地超越C、用很差的内容回应D、对等强度，打平正确答案： C 我的答案 ：C26争辩的核心：（）1.0 分A、价值主体B、概念C、价值观D、方式正确答案： A 我的答案 ：A27类比是指墨子的哪种逻辑方法：（）.精品文档1.0 分A、援B、侔C、效D、辟正确答案： D 我的答案 ：D28以下说法不正确的是：（）1.0 分A、适当利用对方的观点回答对方的问题B、有时不可以用对方的观点回答对方的问题C、永远不要用对方的观点回答对方的问题D、永远不要用本方的观点回答对方的问题.精品文档精品文档正确答案： C 我的答案 ：C29辩论的金字塔中国，最上层是：（）1.0 分A、概念B、知识事例C、价值D、逻辑正确答案： C 我的答案 ：C30齐白石，原名齐纯芝，号渭清，近代中国著名的国画画家，他是什么时候的中国画艺术大师：（）1.0 分A、21 世纪B、18 世纪后叶.C、19 世纪D、20 世纪正确答案： D 我的答案 ：D31辩题“男人都不是好东西”反驳所用的方式一般是：（）1.0 分A、援B、侔C、效D、或正确答案： D 我的答案 ：D32对抗的结果是：（）1.0 分A、.精品文档概念的趋同B、价值主体的趋同C、取胜D、价值观的趋同正确答案： D 我的答案 ：D33立论的深度广度取决于看到的：（）1.0 分A、价值主体的个数B、价值主体的层次C、概念的层次D、概念的个数正确答案： C 我的答案 ：C34.精品文档马斯洛需求层次理论中，第三层次的需要是：（）1.0 分A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、社会需要正确答案： D 我的答案 ：D35杀人游戏有个法则是：1.0 分A、找同伙B、强势引导C、足够参与D、.精品文档装好人正确答案： A 我的答案 ：A36决定了最后创造的可能的是：（）1.0 分A、起点认知时的深刻程度、广度B、论辩时的思维方式C、对方的价值主体层次D、本方对于辩题的坚持正确答案： A 我的答案 ：A37哪项是正方立论的根基：（）1.0 分A、高薪捆绑了一种道德承诺B、养廉是一个个体主观能动性的表现.精品文档C、高薪是客观刺激或客观激励D、不能意味着非主要动力正确答案： A 我的答案 ：A38找到立足点，价值主体很高后，就是：（）0分A、减少立足点数量，缩小价值主体B、增加立足点数量，缩小价值主体C、对势的孤立D、对势的定义对势的把握正确答案： D 我的答案 ：C39标准的适当涉及：（）0分A、.精品文档概念的选择B、主体和判断依据C、立论的依据D、价值主体的层次正确答案： B 我的答案 ：C40“或”的逻辑起的作用是：（）1.0 分A、平衡B、弱化C、攻击D、立论正确答案： B 我的答案 ：B41.精品文档“或”一般在什么层面上去瓦解对方：（）1.0 分A、价值观B、概念C、价值主体D、思维正确答案： B 我的答案 ：B42辩论的心态是：（）1.0 分A、从求胜的心态走向求和的心态B、求胜C、心态平和D、.精品文档破与立的平和正确答案： A 我的答案 ：A43论据分割了：（）1.0 分A、立论B、战场体系C、概念D、价值主体正确答案： B 我的答案 ：B44引领后到达新的境界，即：（）0分A、发现B、构思.精品文档C、创造D、改变正确答案： C 我的答案 ：D45“客观理性地超越”，反驳时可用的局限不包括：（）1.0 分A、时代局限B、领域局限C、地域局限D、人物局限正确答案： D 我的答案 ：D46辩论中会出现一组概念的类型是：（）1.0 分A、.精品文档独立关系和关联关系B、独立关系和嵌套关系C、嵌套关系和关联关系D、嵌套关系和交叉关系正确答案： C 我的答案 ：C47以下哪项不属于三位坐标系模式的坐标系：（）1.0 分A、不同的概念B、不同的价值主体C、不同的辩论方式D、一样的价值观念正确答案： C 我的答案 ：C48.精品文档持平概念是指：（）1.0 分A、概念不偏向于任何一方，概念不可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的B、概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的C、概念不偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的。
D、概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以在外延的定义上上跨界正确答案： C 我的答案 ：C49“窃国者候，窃钩者诸。
”出自：（）1.0 分A、孔子B、孟子C、庄子D、.精品文档精品文档墨子正确答案： C 我的答案 ：C50只有哪个角色才会想反抗拼命引导局势的人：（）1.0 分A、每一个角色B、平民C、杀手D、警察正确答案： B 我的答案 ：B二、 判断题（题数：50，共 50 分）1在“知其不可而为之，知其不可而不为”辩题中，正方认为人类不存在理性认知的局限。
（）1.0 分正确答案： × 我的答案 ： ×2在价值观层面逻辑运用相对困难。
1.0 分.精品文档正确答案： √ 我的答案 ： √3真正的学习在于模仿。
1.0 分正确答案： × 我的答案 ： ×4内心有诗意将无益于辩论。
1.0 分正确答案： × 我的答案 ： ×5在“势”上获得优势的时候，胜利只是时间问题，在“势”上没有获得任何优势的时候，胜利只是一种幻想。
1.0 分正确答案： √ 我的答案 ： √6“援”是指援引本方。
1.0 分正确答案： × 我的答案 ： ×7思维方式会让你处于平或胜的局势。
1.0 分正确答案： √ 我的答案 ： √8.思维定势没有非常明确的积极性。
1.0分正确答案：×我的答案：×9单纯学西方逻辑有个障碍，怎么把他直接映射到汉语论辩中，可以学习中国传统文化中一脉相承的逻辑思维。
1.0分正确答案：√我的答案：√10环境像镜子一样反射你对这个环境的态度，行为。
1.0分正确答案：√我的答案：√11“假”，指假设，用各种假设攻击本方立论，假设会弱化某一方很强烈的观点。