员工职业生涯规划.ppt
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员工职业生涯规划 ppt课件
PPT课件
7
职业生涯规划管理
职业生涯规划的期限
短期 规划
三年以内
中期 规划
三至五年
长期 规划
五至十年
PPT课件
8
类型 人生规划 长期规划 中期规划 短期规划
定义及任 务
整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整 个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的公司董 事
5—10年的规划，主要设定较长的目标。如规划30岁 成为一家中型公司的部门经理规划40岁时称为一家大型公 司副总经理等等
知识、技能、才干、性格、经验、硬件、资源
S 优势 O 机会
W 劣势 T 威胁
PPT课件
政治环境上：自己的工作领域 能否享受到“政策红利” 经济形势上：该领域发展进入 了晨曦、朝阳、成熟还是衰退 期 社会：对自己的工作领域认可 度如何 自己：所处的工作领域有无技 术创新或突破
12
好风凭借力，送我上青云——当优势遇到机遇
职业生涯规划（career planning）也叫“职业规划”。在学术界人们也 喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一些人喜欢用“人生规划”来称 呼，其实表达的都是同样的内容。又叫职业生涯设计，是指个人与组织相 结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上， 对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点， 根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做
在健康领域上，可能是实现自己梦想，变成美瘦男子。
在社交领域上，可能因此遇到导师贵人指点提携自己。
因此，优势和机遇的组合，我们叫做“进击”
S 优势
O 机会
PPT课件
13
肥猪在风口，也能空中走——当劣势遇到机遇
个人职业生涯发展规划ppt46张课件
人生目标管理的“ABCDE原则”
❖A — Absolutely must do （必须做）； ❖B － Beautiful if it could be done （最好做）； ❖C － Could be put forward （可以做）； ❖D － Delegation （授权让别人做）； ❖E — Erase （不做）；
• 如果能够成功回答第五个问题“我的职业与生活规 划是什么？”您就有了最后答案了。
• 做法是：把前四张纸和第五张纸一字排开，然后认 真比较第一至第四张纸上的答案，将内容或相近的 答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，而不 与其他连线相交的又处于最上面的线，就是您最应 该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。 并在此方向上以三年为单位，提出近期、中期与远 期的目标，再在近期的目标中提出今年的目标，将 今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目 标、每天目标。这样，您每天睡前就可以对照自己 的目标进行反省，总结当日成就与失误、经验与教 训，修正明天的目标与方法，第二天醒过来后稍加 温习就可以投入行动了！这样日积月累，没有不能 实现的规划。
• 对于第三个问题“我会做什么？” • 则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来
的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进 行认真的排序。
• 第四个问题“环境支持或允许我做什么？” • 回答要稍做分析：环境，有本单位、本市、本
省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自 己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内； 在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支 持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性 排列一下。
企业家型－个人特点
－ 避免智力性的解决问题 － 善于口头表达 － 倾向于权利和地位
企业家型－环境特点
职业生涯规划培训ppt课件
平
为什么要进行职业生涯规划-4
❖ 对企业而言
1、可以最大限度地调动企业员工的工作积极性、充 分发挥其才能与潜能
2、能帮助员工解决“社会角色”的稳定问题 3、能解决员工的付出和收入相平衡的问题
职业人都应该回答的三个基本问题
1、我想到哪里
❖ ——我的短期的职业生涯目标是什么？ ❖ ——我的长期的职业生涯目标是什么？
这个PPT的目的并非是要告诉你如何 去成功，如何去发财
他传递的是一种思想、一种观念、一 种让人成功的思想和观念！所以，他 适合所有想成功的人
如果你没有方向，你就永远不可能到达
1. 职业规划是职业成功的第一步
很多人并没有很好地把握自己的 职业生涯，他们不知道如何去实现 自己的职业目标或者不知道要实现 什么样的目标
职业成长之路
5、导师 任务：引导组织 4、名将 任务：度过难关 3、指挥官 任务：建立团队 2、新上司 任务：树立威信 1、新兵 任务：招募导师
职业发展的主要活动
❖ 职业发展活动主要包括组织方面的活动和个 人方面的活动
❖ （一）组织方面的活动 涉及人力资源规划、员工测评与考核、培训与
开发、奖励措施等 ❖ （二）个人方面的活动
3
愿与文字符号打交道，喜欢常规的、有规律 活动。习惯于在预先安排好的程序下工作， 愿干有规律的工作
邮件分类员、办公室职员、图书馆管理 员、档案整理员、打字员、统计员等
4
愿与大自然打交道，喜欢地理地质类的活动
地质勘探人员、钻井工、矿工等
5
愿从事农业、生物、化学类工作，喜欢种养、 农业技术员、饲养员、水文员、化验员、
4、在几种可供选择的生
1、开辟更宽的职业出路
2、了解符合自我评价的信 息（例如工作的成绩效果）
为什么要进行职业生涯规划-4
❖ 对企业而言
1、可以最大限度地调动企业员工的工作积极性、充 分发挥其才能与潜能
2、能帮助员工解决“社会角色”的稳定问题 3、能解决员工的付出和收入相平衡的问题
职业人都应该回答的三个基本问题
1、我想到哪里
❖ ——我的短期的职业生涯目标是什么？ ❖ ——我的长期的职业生涯目标是什么？
这个PPT的目的并非是要告诉你如何 去成功，如何去发财
他传递的是一种思想、一种观念、一 种让人成功的思想和观念！所以，他 适合所有想成功的人
如果你没有方向，你就永远不可能到达
1. 职业规划是职业成功的第一步
很多人并没有很好地把握自己的 职业生涯，他们不知道如何去实现 自己的职业目标或者不知道要实现 什么样的目标
职业成长之路
5、导师 任务：引导组织 4、名将 任务：度过难关 3、指挥官 任务：建立团队 2、新上司 任务：树立威信 1、新兵 任务：招募导师
职业发展的主要活动
❖ 职业发展活动主要包括组织方面的活动和个 人方面的活动
❖ （一）组织方面的活动 涉及人力资源规划、员工测评与考核、培训与
开发、奖励措施等 ❖ （二）个人方面的活动
3
愿与文字符号打交道，喜欢常规的、有规律 活动。习惯于在预先安排好的程序下工作， 愿干有规律的工作
邮件分类员、办公室职员、图书馆管理 员、档案整理员、打字员、统计员等
4
愿与大自然打交道，喜欢地理地质类的活动
地质勘探人员、钻井工、矿工等
5
愿从事农业、生物、化学类工作，喜欢种养、 农业技术员、饲养员、水文员、化验员、
4、在几种可供选择的生
1、开辟更宽的职业出路
2、了解符合自我评价的信 息（例如工作的成绩效果）
新员工培训职业生涯规划与发展ppt课件(精)
价值观类型
明确自己的价值观类型，如个人主义、集体主义、功利主义等。
价值观与职业的契合度
评估价值观与所从事职业的契合程度，分析潜在冲突。
价值观的调整与优化
提出调整和优化价值观的建议，以更好地适应职业发展需求。
03
职业目标设定及实
现路径
短期、中期、长期目标制定
短期目标
明确新员工在入职后1年内 希望达到的职业目标，如 掌握基础技能、完成特定 项目等。
。
创新思维和解决问题能力训练
拓展思维视野
关注多元化信息来源，拓宽思 维视野，激发创新思维。
掌握创新方法
学习并掌握创新思维方法，如 头脑风暴、六顶思考帽等。
分析问题本质
深入分析问题本质，抓住问题 关键，提出针对性解决方案。
培养解决问题能力
通过案例分析、角色扮演等方 式，培养实际解决问题的能力
。
人际关系网络建设
避免拖延症，珍惜时间资源
拖延症的表现与危害
分析拖延症的具体表现和危害，如任务积压、工作质量下降、压力 增大等，引起员工对拖延症的重视。
战胜拖延症的心理建设
提供战胜拖延症的心理建设建议，如培养自律意识、增强责任感、 调整心态等，帮助员工克服拖延习惯。
时间管理在避免拖延症中的作用
阐述良好的时间管理对于避免拖延症的重要性，通过合理规划时间 、设定目标、制定计划等方法减少拖延现象的发生。
中期目标
设定新员工在2-5年内的职 业发展目标，如提升专业 能力、获得晋升机会等。
长期目标
规划新员工5年以上的职业 发展方向，如成为行业专 家、实现个人价值等。
目标可行性评估及调整策略
评估目标可行性
分析新员工设定的职业目标是否 符合公司和个人实际情况，以及 是否具备实现目标所需的资源和 能力。
员工发展与职业生涯规划培训ppt文档全文
案例一
小张职业发展受阻，缺乏晋升机 会
背景
小张在工作中表现出色，但公司 晋升机制存在问题，导致其晋升
机会受限
问题
公司缺乏明确的晋升标准和流程 ，导致员工职业发展受阻
问题案例剖析
解决方案
建立明确的晋升标准和流程，为员工提供更多的晋升机会和培训 资源
案例二
小赵职业发展与公司战略不符
背景
小赵是一名技术专家，但公司战略调整导致其技术方向不符合市场 需求
根据激励机制，制定具体 的奖励制度，包括奖励标 准、奖励方式、奖励周期 等。
员工关系管理
01
02
03
沟通与协调
建立良好的沟通机制，加 强员工之间的沟通与协调 ，促进团队合作和信息共 享。
员工关怀与支持
关注员工的工作和生活状 况，提供必要的关怀和支 持，帮助员工解决困难和 问题。
冲突管理与解决
及时处理和解决员工之间 的冲突和矛盾，维护良好 的工作氛围和团队关系。
员工发展和职业生涯规划共同发展， 通过相互配合和协作，实现个人和组 织的共同发展。
相互依存
员工发展和职业生涯规划相互依存， 员工发展需要职业生涯规划的引导和 支持，而职业生涯规划需要员工发展 的实践和验证。
Part
02
员工发展策略与实施方法
制定员工发展计划
明确员工发展目标
根据企业战略和员工个人情况， 制定员工发展目标，包括职业发 展路径、技能提升、知识学习等
关注员工心理健康
1 2 3
提供心理咨询服务
建立心理咨询服务机制，为员工提供心理辅导和 帮助，以缓解工作压力和不良情绪。
开展心理健康活动
定期开展心理健康活动，如讲座、培训、团队建 设等，以增强员工的心理健康意识和自我调节能 力。
《新员工培训讲课人才职业生涯规划》PPT模板课件
这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的 什么能使得生活变得圆满？
是Leadership（领导能力）吗? ...
不!!!!
L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89%
那么，什么能使生活变成100%的圆满呢？ 每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！！！
责任意识
如
不要问“为什么”
何
提
升
不要问“什么时候”
责
任
意
不要问“谁”
识 ？
心态之三：感 恩
学会感恩，感恩获得好心情
怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃肉。
只有感恩才会懂得珍惜 感恩实际上就是在丰富自己的人生，感恩让我们 变得更快乐！
感恩
●父母恩重如山 ●同事、朋友、手足之情 ●领导知遇 ●工作中的对手让你成长
教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。——
只有三个人愿意尝试：第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍
；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上 ；第三个人才走了三步就吓爬下了。
教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄 鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不 清楚。大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去 了，几个人哗啦哗啦都走过来了。 只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？ 这个人说，我担心网不结实。
这个试验揭示的原理
心态影响能力
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦， 第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第 三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。
是Leadership（领导能力）吗? ...
不!!!!
L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89%
那么，什么能使生活变成100%的圆满呢？ 每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！！！
责任意识
如
不要问“为什么”
何
提
升
不要问“什么时候”
责
任
意
不要问“谁”
识 ？
心态之三：感 恩
学会感恩，感恩获得好心情
怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃肉。
只有感恩才会懂得珍惜 感恩实际上就是在丰富自己的人生，感恩让我们 变得更快乐！
感恩
●父母恩重如山 ●同事、朋友、手足之情 ●领导知遇 ●工作中的对手让你成长
教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。——
只有三个人愿意尝试：第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍
；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上 ；第三个人才走了三步就吓爬下了。
教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄 鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不 清楚。大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去 了，几个人哗啦哗啦都走过来了。 只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？ 这个人说，我担心网不结实。
这个试验揭示的原理
心态影响能力
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦， 第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第 三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。
新员工职业生涯规划ppt
个性与职业匹配得内容
个性类 型
个 性特点
艺术型 想象、冲动、直觉、
(A)
无秩序、情绪化、理
想化、有创意、不重
实际;不善于做事务性
得工作
社会型 具有合作、友善、助
(S)
人、负责、圆滑、善
社交、善言谈、洞察
力强,喜欢社会交往、
关心社会问题,有教导
别人得能力。
适合得职业 不适合得 职业
艺术设计师、工程师、 广告经理、 销售员、 室内装潢师 警官、银
程度、员工胜任程度 最佳目标就是“跳一跳,够得着”,您如何
理解？
确定目标得过程
目标本身具有强大得感召力,同时目标得 确定怀设置也就是一个激励得过程。
收集相关信息
制定企业总得战略目标
制定个人工作目标 进行上下级沟通
修改目标Βιβλιοθήκη 确定各级目标及评价标 准如何帮助员工做好职业生涯规划
“职业”就是指个人在社会中所从事得并 以其为主要生活来源得工作。
指分析内外部环境对员工职业生涯发展 得影响,它包括长期得机会评估与短期得 机会评估两个方面。前者通过对社会环 境得分析,评估有哪些长期发展得机会;后 者通过对企业环境得分析,评估有哪些短 期发展得机会
职业生涯路线选择
职业发展道路得三类型: 专业技术型:这类人不喜欢行政性得事务
工作,对人际关系不敏感 行政管理型:这类人对地位与影响力感兴
期望就是一种力量
摸高试验
管理学家们曾经专门做过一次摸高试验。试 验内容就是把二十个学生分成两组进行摸高 比赛,瞧哪一组摸得更高。第一组十个学生, 不规定任何目标,由她们自己随意制定摸高得 高度;第二组规定每个人首先定一个标准,比 如要摸到1、60米或1、80米。试验结束后, 把两组得成绩全部统计出来进行评比,结果发 现规定目标得第二组得平均成绩要高于没有 制定目标得第一组。
员工职业生涯规划培训ppt
案例二
小李从技术岗位向管理岗位的转型。小李在技术岗位上表现出色，但意识到自己的职业发展需要转型。通过参加 管理培训和寻求导师指导，小李成功实现了转型，并成为了一个优秀的管理者。这个案例强调了转型和寻求导师 指导的重要性。
失败案例分享与教训总结
案例一
小张的职业规划缺乏明确目标。小张对自己的职业发展没有明确的规划，只是盲 目地追求晋升和加薪。最终，由于缺乏核心技能和竞争力，小张的职业发展停滞 不前。这个案例提醒我们，职业规划需要有明确的目标和计划。
培训目的与意义
01
提高员工职业生涯规划意识
通过培训，使员工更加了解职业生涯规划的重要性和必 要性，提高员工的职业生涯规划意识。
03
02
帮助员工制定合适的职业发展路径
通过培训，使员工了解自己的职业兴趣、能力和目标， 从而制定合适的职业发展路径，实现个人职业发展目标 。
促进组织与员工共同发展
通过培训，使组织更好地了解员工的需求和期望，为员 工提供更好的职业发展机会和资源，促进组织与员工的 共同发展。
01
职业生涯规划是指个人在职业发 展中设定的目标、计划和行动， 以达到自我实现和职业成功。
02
它是一个持续的过程，包括自我 评估、职业目标设定、行动计划 制定和实施、反馈与调整等步骤 。
职业生涯规划重要性
01
帮助员工明确职业发展方向
通过职业生涯规划，员工可以明确自己的职业目标和发展方向，避免盲
目和不必要的职业变动。
终身学习
未来的职业发展需要员工具备终身学习的意识和能力，不 断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的市场需求。
跨界合作与融合
未来的职业发展需要员工具备跨界合作和融合的能力，能 够与其他领域的人才进行合作和交流，共同推动事业的发 展。
小李从技术岗位向管理岗位的转型。小李在技术岗位上表现出色，但意识到自己的职业发展需要转型。通过参加 管理培训和寻求导师指导，小李成功实现了转型，并成为了一个优秀的管理者。这个案例强调了转型和寻求导师 指导的重要性。
失败案例分享与教训总结
案例一
小张的职业规划缺乏明确目标。小张对自己的职业发展没有明确的规划，只是盲 目地追求晋升和加薪。最终，由于缺乏核心技能和竞争力，小张的职业发展停滞 不前。这个案例提醒我们，职业规划需要有明确的目标和计划。
培训目的与意义
01
提高员工职业生涯规划意识
通过培训，使员工更加了解职业生涯规划的重要性和必 要性，提高员工的职业生涯规划意识。
03
02
帮助员工制定合适的职业发展路径
通过培训，使员工了解自己的职业兴趣、能力和目标， 从而制定合适的职业发展路径，实现个人职业发展目标 。
促进组织与员工共同发展
通过培训，使组织更好地了解员工的需求和期望，为员 工提供更好的职业发展机会和资源，促进组织与员工的 共同发展。
01
职业生涯规划是指个人在职业发 展中设定的目标、计划和行动， 以达到自我实现和职业成功。
02
它是一个持续的过程，包括自我 评估、职业目标设定、行动计划 制定和实施、反馈与调整等步骤 。
职业生涯规划重要性
01
帮助员工明确职业发展方向
通过职业生涯规划，员工可以明确自己的职业目标和发展方向，避免盲
目和不必要的职业变动。
终身学习
未来的职业发展需要员工具备终身学习的意识和能力，不 断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的市场需求。
跨界合作与融合
未来的职业发展需要员工具备跨界合作和融合的能力，能 够与其他领域的人才进行合作和交流，共同推动事业的发 展。
员工职业生涯规划培训PPT课件
动力。
03
寻求挑战
员工应寻求挑战性的工作任务和项目，通过挑战来提升自己的能力和价
值，保持对职业发展的动力。
06
员工职业生涯规划案 例分享
个人案例分享
01
02
03
04
个人职业发展路径的启 示
个人职业发展路径的启 示
个人职业发展路径的启 示
个人职业发展路径的启 示
企业案例分享
01
02
03
04
企业如何支持员工职业发展
发展计划。
职业倾向分类
将职业倾向按照重要性和可行性 进行分类，以便更好地了解自己
的职业发展方向和目标。
职业倾向评估工具
可以使用各种在线评估工具来帮 助员工更好地了解自己的职业倾
向。
03
目标设定与职业发展 路径
短期目标设定
明确职业目标
员工应了解自己的职业兴趣、优势和价值观，明 确短期职业目标。
制定计划
企业如何支持员工职业发展
企业如何支持员工职业发展
企业如何支持员工职业发展
行业案例分享
行业内的职业发展现状与趋势 行业内的职业发展现状与趋势
行业内的职业发展现状与趋势 行业内的职业发展现状与趋势
THANKS
感谢观看
为实现职业目标，制定具体的 行动计划，包括培训、轮岗、 晋升等方面的计划。
实施与调整
按照行动计划积极实施，并根 据实际情况进行必要的调整， 以确保职业生涯规划的有效性
。
职业生涯规划的益处
提高员工满意度
明确的职业生涯规划有助于员工找到 适合自己的职业发展路径，提高工作 满意度。
增ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组织凝聚力
促进个人与组织共同发展
职业人生规划课件ppt(PPT33张)
基本使命是“成家立业”，是关键阶段，是极富创 造性的时期，一般职业方向已定，拥有并保持自己 的核心竞争力，在自己选择的专业或管理领域内继 续学习，力争成为一名专家或职业能手。
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得 的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系， 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力； 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概 括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过 程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得 的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系， 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力； 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概 括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过 程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据
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员工职业生涯规划
从学生成为社会人的设计
职业生涯规 划
主要内容
一.什么是职业生涯规划 二.为什么要搞职业生涯规划 三.制定职业生涯规划应遵循哪些原则 四.职业生涯规划应考虑哪些因素 五.职业生涯规划的基本步骤 六.职业生涯设计表 七.职业生涯管理 八.员工职业生涯规划试行方案
一.什么是职业生涯规划
员工个人不断成长
组织不断成长
祝
祝
你人宝是贵无的价资的产资，源通，过是员组工织的职中业最 你
成生涯发展和组织的职业生涯管 成
功理实活现动组，织使的员战工略发目挥标其。潜能， 功
则
• 实际原则
• 可评量原则
职业生涯三年以内 三至五年 五至十年
长期规划
四.职业生涯规划应考虑哪些因素?
落
实
个
生
人
涯 目
应考虑
目 标
标
选
措
因素
择
施
自我认识
外围环境
职业生涯规划=知己+知彼+抉择
知己： 性格 兴趣 特长 智商 情商 气质 价值观
职业生涯规划
抉择： 职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动抉择
职业生涯规划
是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的 主客观因素分析，总结和测定 ，确定一个人的奋斗目标， 并为实现这一职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程 包括制定相应的工作，以及每一时段的顺序和方向的顺序。
二.为什么要搞职业生涯规划？
作用
１树立明确的目标与管理。 2 发挥个人的专长。 3 克服生涯发展的困境。 4 修正前进的方向。 5 满足人才需要，留住人才的手段。
知己： 组织环境 组织发展战略 人力资源需求 晋升发展机会 政治环境 社会环境 经济环境
五.职业生涯规划的基本步骤
树立信心
职
自我评估
业
生涯机会评估
生
涯
确定目标
规
划
行动计划与措施
流
程
执行
图
评估与回馈
六.职业生涯设计表
(1)个人因素分析
自己知道
别人不知道
2隐私我 1公开我 3潜在我 4背脊我
别人知道
分析自我
所处环境 中的位置
制定行 动计划
确定事 业目标
确定职 业岗位
选择生 涯路线
六.职业生涯管理
职业生涯管理发展过程如图
个人发展目标
组织发展目标
职业生涯发展目标
目标：追求自我现实 自我适应评价 未来职务设计 生涯发展规划 自我启发成长 员工个人需要
目标： 有效活用人才 把握人生需要动向 实现量才实用目标 计划性人才培养 掌握生产经营重点 组织发展需要
获才 社 得能 会 报发 角 酬挥 色
职业生涯规划
内容
1 对个人进行分析 。 2 选择适合自己发展的职业，符合自己兴趣
与特长的生涯路线。 3 必须与组织目标一致。
三.职业生涯规划应遵循哪些原则？
• 清晰性原则
• 变动性原则
• 一致性原则
遵
• 挑战性原则 • 激励性原则
循
• 合作性原则
原
• 全程原则 • 具体原则
自己不知道
(2)环境因素分析
环 境 因 素 分 析
对他人的了解 对组织环境的了解 对社会环境的了解 对经济环境的了解
对组织环境的了解
组 织
经
人
工
人 力
营 力作资
特
战
评
分
源 管
点
略 估析理
对社会环境的了解
社会政策
技 术 发
对社会环境的 了解
社 会 变
展
迁
社会价值观
（3）职业选择
职业的选择是人生事业发展的起点， 选择正确与否，直接关系到人生事 业的成功与失败。
（4）生涯路线的选择
我想往哪一 路线发展？
价值 理想 成就机会 兴趣
我适合往哪 一路线发展？
职能 技能 情商 学历 性格
自己的人生目标 分析
自己与他人的优 劣势分析
目标取向
能力取向
综合分析
生涯路线的确定
我可以往哪 一路线 发展？ 组织环境 社会环境 经济环境 政治环境
挑战与机会 分析
机会取向
（5）职业目标的选择 目标选择的基本步骤
从学生成为社会人的设计
职业生涯规 划
主要内容
一.什么是职业生涯规划 二.为什么要搞职业生涯规划 三.制定职业生涯规划应遵循哪些原则 四.职业生涯规划应考虑哪些因素 五.职业生涯规划的基本步骤 六.职业生涯设计表 七.职业生涯管理 八.员工职业生涯规划试行方案
一.什么是职业生涯规划
员工个人不断成长
组织不断成长
祝
祝
你人宝是贵无的价资的产资，源通，过是员组工织的职中业最 你
成生涯发展和组织的职业生涯管 成
功理实活现动组，织使的员战工略发目挥标其。潜能， 功
则
• 实际原则
• 可评量原则
职业生涯三年以内 三至五年 五至十年
长期规划
四.职业生涯规划应考虑哪些因素?
落
实
个
生
人
涯 目
应考虑
目 标
标
选
措
因素
择
施
自我认识
外围环境
职业生涯规划=知己+知彼+抉择
知己： 性格 兴趣 特长 智商 情商 气质 价值观
职业生涯规划
抉择： 职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动抉择
职业生涯规划
是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的 主客观因素分析，总结和测定 ，确定一个人的奋斗目标， 并为实现这一职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程 包括制定相应的工作，以及每一时段的顺序和方向的顺序。
二.为什么要搞职业生涯规划？
作用
１树立明确的目标与管理。 2 发挥个人的专长。 3 克服生涯发展的困境。 4 修正前进的方向。 5 满足人才需要，留住人才的手段。
知己： 组织环境 组织发展战略 人力资源需求 晋升发展机会 政治环境 社会环境 经济环境
五.职业生涯规划的基本步骤
树立信心
职
自我评估
业
生涯机会评估
生
涯
确定目标
规
划
行动计划与措施
流
程
执行
图
评估与回馈
六.职业生涯设计表
(1)个人因素分析
自己知道
别人不知道
2隐私我 1公开我 3潜在我 4背脊我
别人知道
分析自我
所处环境 中的位置
制定行 动计划
确定事 业目标
确定职 业岗位
选择生 涯路线
六.职业生涯管理
职业生涯管理发展过程如图
个人发展目标
组织发展目标
职业生涯发展目标
目标：追求自我现实 自我适应评价 未来职务设计 生涯发展规划 自我启发成长 员工个人需要
目标： 有效活用人才 把握人生需要动向 实现量才实用目标 计划性人才培养 掌握生产经营重点 组织发展需要
获才 社 得能 会 报发 角 酬挥 色
职业生涯规划
内容
1 对个人进行分析 。 2 选择适合自己发展的职业，符合自己兴趣
与特长的生涯路线。 3 必须与组织目标一致。
三.职业生涯规划应遵循哪些原则？
• 清晰性原则
• 变动性原则
• 一致性原则
遵
• 挑战性原则 • 激励性原则
循
• 合作性原则
原
• 全程原则 • 具体原则
自己不知道
(2)环境因素分析
环 境 因 素 分 析
对他人的了解 对组织环境的了解 对社会环境的了解 对经济环境的了解
对组织环境的了解
组 织
经
人
工
人 力
营 力作资
特
战
评
分
源 管
点
略 估析理
对社会环境的了解
社会政策
技 术 发
对社会环境的 了解
社 会 变
展
迁
社会价值观
（3）职业选择
职业的选择是人生事业发展的起点， 选择正确与否，直接关系到人生事 业的成功与失败。
（4）生涯路线的选择
我想往哪一 路线发展？
价值 理想 成就机会 兴趣
我适合往哪 一路线发展？
职能 技能 情商 学历 性格
自己的人生目标 分析
自己与他人的优 劣势分析
目标取向
能力取向
综合分析
生涯路线的确定
我可以往哪 一路线 发展？ 组织环境 社会环境 经济环境 政治环境
挑战与机会 分析
机会取向
（5）职业目标的选择 目标选择的基本步骤