广东高校BBS现状及其对大学生的影响
BBS的使用对大学生心理的影响:一个网上调查
BBS的使用对大学生心理的影响：一个网上调查
蓝劲松;咏鹏
【期刊名称】《当代青年研究》
【年(卷),期】2000(000)004
【总页数】5页(P20-23,,15,)
【作者】蓝劲松;咏鹏
【作者单位】清华大学教育研究所;清华大学教育研究所
【正文语种】中文
【中图分类】B844.2
【相关文献】
1.高校BBS对大学生心理发展的影响 [J], 王小宁;杨如安
2.高校BBS对大学生的影响——以天津师范大学非官方BBS“新呼吸”为例 [J], 张家玮
3.校园BBS使用对大学生心理的影响 [J], 吴远;陈友庆;葛春娱
4.BBS使用目的对大学生“自我表露”的影响——以“日月光华”为例 [J], 张军芳
5.大学生使用BBS的心理因素研究 [J], 崔丽娟;刘琳
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高校公共网络空间现状调查及对策研究——以BBS为中心
浅谈校园BBS的发展
之前，将BBS当中冷门的板块关闭已成常态。
根据爱晚红枫管理员的介绍，在几年前，爱晚红枫热门板块很多，其中湖大校园各大兴趣活动社团的板块热门板块也是相当之多的。
如今，爱晚红枫的社团板块已经关闭不少，既有的也难以保持高人气的活跃状态。
2012年，CNNIC发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，2012年社区/论坛用户为1.4469亿人，增长率为负2.3%，这是这款互联网产品诞生十多年来的首次负增长。
如今的论坛领域，天涯、猫扑等老牌广而全的论坛已经逐渐被人们淡忘，校园BBS的境遇更是惨淡，难道校园BBS已经死亡？但我们谈及到这个比较现实的问题的时候，我们的沉默了一定的时间之后也都相信校园BBS不会就此消亡。
于是下面我们就结合当年校园BBS火热起来的一些原因和当前的一些成功论坛转型案例讨论了一下校园BBS的发展。
校园bbs火热的原因有哪些？历史是一个推动前进的重要因素，虽然过往的举措也许无法复制过去的成功，但也具备一定的参考价值。
根据爱晚红枫管理员的介绍，爱晚红枫成立的时间已经很长了，在整个湖南省的校园BBS还没有几个的时候，湖大爱晚红枫就开始在校园内流行起来。
在当时，国内的互联网还处于起步的阶段。
论坛作为一种新潮的信息获取和交流的渠道，是深受年轻一众用户的欢迎的。
当同学们深受论坛交友交流大趋势和诸如《第一次亲密接触》一样引导人们使用信息交流新方式的书籍的影响之后，论坛成为了同学们休闲、交流、交换信息的重要平台。
虽然像天涯、猫扑一样广而全的早期论坛都能够提供体验较好的论坛服务，但论坛这种产品终归只是把人与人直接联系的距离消除到几近为零，要令信息产生相应的价值，发布信息的人与接收信息人之间的距离已经还是没能解决。
在这样的情况下，以校园为基准的校园BBS建立之后，是有机会在短时间内就将本校的同学们都吸引过来，进行更加现实一点的信息交流交互的。
如果以当前业界比较流行的市场分析模式来进行描述的话，依托于数以千万计的中国校园大学生所产生的论坛服务需求，没有太多的竞争对手，可谓是蓝海一片！于是用爱晚红枫管理员所说的“势必火爆”来形容当时的校园BBS发展情景的话，也是非常有力的。
探讨高校学生的社交媒体使用与影响
探讨高校学生的社交媒体使用与影响社交媒体的普及使人与人之间的交流方式发生了巨大的变革，尤其对高校学生而言，社交媒体已经成为他们生活中不可或缺的一部分。
然而，社交媒体使用是否对高校学生的日常生活和学业产生积极的影响，仍然是一个值得探讨的话题。
本文将从不同角度来分析高校学生的社交媒体使用与影响。
一、社交媒体的便利性首先，社交媒体为高校学生提供了便利的交流平台。
通过各类社交媒体平台，学生可以与同学、朋友及家人保持及时互动，分享自己的生活和学习经验。
这种便捷的交流方式加强了人际联系，让学生们在各种情况下都能保持联系。
此外，社交媒体还提供了许多实用的功能，比如群组聊天、在线课程讨论等，让学生们能够更加高效地进行学习和合作。
二、社交媒体的信息获取其次，社交媒体为高校学生提供了大量的信息资源。
通过关注各类社交媒体账号，学生们可以获取到各种关于时事、学术、娱乐等方面的信息。
这些信息的获取不仅丰富了学生们的知识储备，还能够拓宽他们的视野，促进他们的个人成长。
同时，社交媒体还提供了丰富的讨论和交流平台，使高校学生能够就自己感兴趣的话题与他人进行深入的交流和探讨。
三、社交媒体的影响力然而，社交媒体的过度使用也带来了一些不容忽视的问题。
首先，过度使用社交媒体容易沉迷其中，时间管理能力较弱的高校学生可能会将大量时间花费在社交媒体上，导致学习效率下降。
其次，社交媒体上的信息内容丰富且复杂，学生们需要具备筛选和辨别信息的能力，避免被虚假或不准确的信息误导。
此外，过度在社交媒体上表达自己的意见和观点也可能引发争议和冲突，影响学生的社交关系。
四、社交媒体的安全问题另外，社交媒体的使用也引发了一些安全问题。
高校学生在社交媒体上分享的个人信息可能会被他人滥用，威胁到个人隐私安全。
此外，社交媒体上可能存在网络欺凌、网络诈骗等安全威胁，对高校学生的身心健康造成潜在威胁。
因此，学生们在使用社交媒体时需加强自我保护意识，并合理控制个人信息的公开范围，避免给自己带来潜在的风险。
从校园BBS负面信息反思学生思想政治教育的改进
【思想道德建设】从校园BBS 负面信息反思学生思想政治教育的改进梁小春(湛江师范学院,广东湛江 524048)摘 要:校园BBS 已发展成为学生学习、生活不可缺少的重要组成部分,是思想教育工作者了解学生思想动态的重要平台。
高校应加强校园BBS 负面信息的管理和疏导,积极开展网上思想政治教育,将思想政治教育落到实处,建设和谐校园。
关键词:校园BBS;负面信息;学生;思想政治教育中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1008-7516(2009)03-0086-03 随着校园网络信息化的快速发展,网络已成为学生学习、生活不可缺少的重要组成部分。
校园BBS 是校园网络信息化的产物,上世纪90年代中后期在我国高校蓬勃发展起来。
由于校园BBS 信息的发布具有匿名性、虚拟性、开放性、交互性等特点[1],校园BBS 成为学生信息共享、发表观点、交流思想的重要平台,甚至成为学生发泄情绪、表达不满的重要场所。
从加强和改进学生思想政治教育的角度出发,必须加强校园BBS 负面信息的管理和疏导,积极开展网上思想政治教育,营造康健文明的校园信息共享氛围,发挥校园BBS 的积极作用,扬长避短,使高校思想政治教育工作真正落到实处,推进和谐校园建设。
一、校园BBS 负面信息的类型(一)学习消极类这一类型的负面信息主要出现在期末考试、毕业设计、论文答辩、考研等学习压力较大的时期。
这种高强度的学习给学生带来的思想困惑、情绪上的起伏是一种普遍心理现象,一旦有一个人发起话题,例如“考试了,郁闷中”、“一想到考试成绩,我就觉得自己像被判了重刑……”等消极信息,就会引起共鸣。
(二)生活压抑类学习、生活、情感、就业等方面的压力和困扰,令很多大学生对生活失去信心,因此,类似“烦……”、“郁闷……”、“想死……”消极信息在校园BBS 上屡见不鲜。
(三)情感失意类大学生正处青春年华,性生理基本成熟、性意识增强,正处在感情丰富、青春萌动的时期。
高校学生社交媒体使用影响
高校学生社交媒体使用影响社交媒体在当代社会中发挥着重要的作用，无论是在个人生活还是商业领域，都产生了深远的影响。
然而，对于高校学生而言，社交媒体的使用也带来了一系列的影响和挑战。
本文将针对高校学生社交媒体使用的影响进行探讨。
I. 社交媒体的普及在过去的十年中，社交媒体平台如Facebook、Instagram和微信等在高校学生中普及开来。
高校学生通过社交媒体进行交流和分享，这为他们提供了一个广阔的社交网络。
然而，随着社交媒体的普及，一些负面影响也开始显露出来。
II. 沉迷与时间管理问题对于高校学生来说，社交媒体的使用往往导致时间管理问题和沉迷的困扰。
社交媒体平台的实时更新和有趣的内容，可能使学生忽视学业，耽误学习时间。
此外，社交媒体上的面子书效应也会导致学生过度专注于他人的生活，忽视自己的成长和发展。
III. 社交媒体对人际关系的影响社交媒体的使用对高校学生的人际关系产生了深远影响。
虚拟社交的兴起，促使学生更倾向于在线社交，而非面对面交流。
这种转变可能导致孤立感增加，真实的人际关系受到冷落。
此外，社交媒体上的虚拟友谊也可能影响了学生对真实友情的价值和重要性的认识。
IV. 心理健康问题高校学生在使用社交媒体时，也面临着一系列与心理健康有关的问题。
社交媒体上的自我展示和自比较，容易促使学生感到自卑和焦虑。
此外，社交媒体上的网络欺凌和对形象的过度关注，也会对学生的心理健康造成负面影响。
V. 学习机会和资源然而，在负面影响之外，社交媒体的使用也为高校学生提供了许多学习机会和资源。
社交媒体平台上的群组和论坛提供了一个分享学习经验和获取知识的平台。
此外，许多大学也利用社交媒体平台宣传活动和提供学习资源。
VI. 如何合理使用社交媒体尽管社交媒体存在一些负面影响，但高校学生仍然可以通过合理使用来最大化其正面作用。
首先，高校学生应该设定明确的时间限制，避免过度使用社交媒体导致时间管理问题。
其次，学生应该学会筛选和评估信息的真实性，避免受到虚假信息和不良影响。
高校学生社交媒体使用与影响
高校学生社交媒体使用与影响社交媒体是互联网发展的产物，成为了现代人广泛使用的工具。
对于高校学生而言，社交媒体在他们的日常生活中扮演着重要角色。
然而，这种高度使用的习惯带来了一系列的影响，既有正面的，也有负面的。
本文将探讨高校学生社交媒体的使用情况以及这种使用行为所带来的影响。
一、高校学生的社交媒体使用情况如今，高校学生几乎不离不弃地使用社交媒体。
他们通过微信、微博、QQ空间等平台与朋友、同学交流互动，发布个人动态和心得体会。
根据一项调查显示，95%的高校学生每天都会花费数小时使用社交媒体，其中有70%的学生表示他们在上课和课间休息时也会打开社交媒体进行浏览。
二、社交媒体使用的积极影响1.交流互动的平台：社交媒体为高校学生提供了一个便捷的交流互动平台。
通过社交媒体，学生可以扩大他们的社交圈子，结交新朋友，分享生活琐事和学习心得。
这种积极的交流有助于学生的社交技能培养和人际关系拓展。
2.学术资源获取：社交媒体上有众多学术机构和研究机构的官方账号，这些账号会分享一些新的研究成果和学术动态。
高校学生可以通过关注这些机构的账号来获取最新的学术资源，提高自己的学术水平。
3.职业发展机会：一些企业和组织在社交媒体上发布招聘信息，并且往往会选择通过社交媒体了解求职者的信息。
高校学生通过社交媒体可以建立自己的个人品牌，展示自己的才能和成就，从而吸引潜在的雇主。
三、社交媒体使用的负面影响1.学业压力增加：社交媒体使用的时间过长可能会影响学生的正常学习。
看到同学们在社交媒体上炫耀自己的生活琐事、旅游经验等，会让学生感到焦虑和羡慕，产生学习成绩上的压力。
2.隐私泄露的风险：社交媒体使用可能导致学生个人信息的泄露，有一些不法分子会利用社交媒体上的信息进行诈骗或其他犯罪行为。
同时，学生不经意间发布的一些个人隐私也可能被他人滥用。
3.社交能力下降：长时间的虚拟社交可能导致学生与现实社交的交流能力下降。
过度使用社交媒体会使学生过分沉浸于虚拟世界中，无法面对现实的人际交往，使得他们的交流能力受到一定的抑制。
广东民办高校大学生拖延现象调查
广东民办高校大学生拖延现象调查【摘要】广东民办高校大学生普遍存在拖延现象，影响学习和生活质量。
通过调查方法，我们发现拖延现象普遍存在于大学生中。
原因分析主要包括缺乏自我管理能力、时间规划不当、缺乏动力等。
拖延现象会导致学习效率低下、压力增加、心理健康问题等负面影响。
为应对拖延现象，建议大学生制定明确目标、合理规划时间、增强自我管理能力。
总结调查结果指出应加强对大学生的心理健康教育，提高其自我调节能力。
未来研究可深入探讨拖延现象的心理机制和更有效的干预措施。
.【关键词】广东民办高校、大学生、拖延现象、调查、方法、普遍性、原因分析、影响、有效应对、总结、建议、未来研究方向。
1. 引言1.1 研究背景在当今社会，随着社会经济的不断发展和高等教育的普及，广东地区的民办高校逐渐成为许多学生选择的学习机构。
随着学生数量的增加，学生们普遍存在着一种拖延现象。
拖延是指一个人故意推迟开始或完成一项任务，即使明知因此会带来负面后果。
在大学生阶段，学习任务繁重，时间管理能力相对不足，拖延现象更加突出。
研究表明，广东民办高校大学生普遍存在拖延现象，这不仅影响了他们的学习成绩，还可能影响他们的心理健康和未来发展。
有必要对广东民办高校大学生的拖延现象进行深入调查和分析，探讨其原因和影响，为有效应对拖延现象提供参考和建议。
通过研究，希望可以帮助广东民办高校大学生正确认识拖延现象，提高时间管理能力，培养良好的学习习惯，促进个人成长和发展。
1.2 研究目的广东民办高校大学生拖延现象调查的研究目的是为了深入了解该群体中存在的拖延现象，并探讨其原因及影响，从而为有效应对提供参考和建议。
通过对该现象进行调查研究，可以有助于帮助广东民办高校大学生认识到自身存在的问题，引导他们建立正确的时间管理观念，提高学习和生活的效率。
研究还可以为相关教育部门和社会机构提供数据支持，以制定更加针对性的政策和措施，促进大学生的全面发展和提升学校整体教育质量。
高校BBS风靡现象的分析与思考
得 以 在 现 实世 界 中更 大 胆 、 更 开 放 的 表 达 自己 的观 点 、 交 流 自己 最 真 实 的想 法 ， 可 以
冲破 种 种 限制 与 顾 虑 ， 这 也是 高校 ＢＢＳ 最 大 的 魅 力所 在 。
烈， 少数 别 有 用 心 的人 还通 过 Ｂ Ｂ Ｓ 向大 学生 传播 消 极 、 反动 、 暴力、 色 情 等 不 良信 息 。 大 学阶 段 是 学 生 世 界 观 、 人生 观 、 价 值 观 形 成 的关键时期 ， 由于 大 学 生 思 想 观 念 不 够 成 熟， 缺 乏 科 学 的 理 论 与人 生 阅 历 ， 很容 易被 网络 中 良莠 不 齐 的 的 观 点 、 倾 向、 价 值 观 所 迷惑 ， 出现 思想 上的混 乱和 迷 茫 ， 久 而 久 之， 就 会 对 以 前 接 受 的 主 流 思 想 产生 动 摇 和迷 惑 。 ２ ． ２ 引发 道德 缺 失问题 现 实 社 会 中有 熟 人 的监 督 和 道 德 约 束 的力 量 ， 传 统 道 德 可 以得 到 较 好 的 维 护 ， 而 在虚拟 的网络空 间 ， 虚 拟 性 和 隐 蔽 性 某 种 成 都 上 消 解 了现 实 社 会 的 道 德 责 任 感 ， 在 网络 上 就 像 置 身 干 面 具 舞 会 ， 谁 也 不 知 道 跟对方聊 天 、 交 流 的 人 在 实 际社 会 中 是 什 么样 的 人 。 原 来 大 家 在 社 会 生 活 中 的 身份 地位都看 不见了 ， 不 分 男女 、 年龄大小 ， 不 管你 是 学 生 、 老师 、 清洁工 、 超 市 大 姐 还 是 奶茶店小 妹 ， 不 管 你 是 校 内 人 员还 是 社 会 人员， 这 样 就 导 致 了 一 些宣 泄 性 的 、 或 者 恶 意的 网络 不 文 明行 为 ， 比 如 传 播 谣言 、 散 布 虚假 信 息 、 传播垃圾邮件、 窥 探传 播 他 人 隐 私等 。 ２ ． ３ 人 际关 系淡 漠 问题
高校学生社交媒体影响研究
高校学生社交媒体影响研究社交媒体在当今社会中扮演着重要的角色，也给高校学生带来了许多影响。
本文将对高校学生社交媒体的影响进行研究，从正面和负面两个方面进行探讨。
一、社交媒体的正面影响1. 拓宽社交圈子：借助社交媒体平台，高校学生可以与来自世界各地的人进行交流和互动。
这种社交方式不受时间和地域的限制，有助于拓宽学生的社交圈子，认识更多的人并增加人际交往的机会。
2. 促进学习交流：社交媒体上有许多学术交流的论坛和社群，高校学生可以通过这些平台分享学习心得、答疑解惑，促进互相之间的学习交流和合作。
这有助于提高学生的学术水平和综合素质。
3. 推广创业和就业机会：许多企业和组织在社交媒体平台上发布招聘信息和创业机会，高校学生可以通过加入相关社群和关注相关账号来获取这些机会。
社交媒体提供了一个便利的途径，促进了学生的就业和创业发展。
二、社交媒体的负面影响1. 分散注意力：社交媒体的使用往往会引起高校学生注意力的分散，让他们难以集中精力进行学习和研究。
频繁刷新社交媒体页面、浏览朋友圈等行为会削弱学生学习的效果，导致学习成绩下降。
2. 时间浪费：社交媒体的使用很容易让高校学生陷入虚拟世界中，大量的时间被花费在刷微博、看短视频等活动上，对学生的学业造成了负面影响。
过度使用社交媒体也会导致学生与现实社交的疏离，影响人际交往能力的培养。
3. 网络暴力和信息泄露：社交媒体平台上存在着网络暴力和隐私泄露等问题，而高校学生作为其中的一部分，也面临着这些风险。
网络暴力可能对学生造成心理和身体上的伤害，而信息泄露则可能导致个人隐私的泄露和不良后果的发生。
三、应对策略1. 建立良好的时间管理和自律意识：高校学生应意识到合理规划时间的重要性，制定学习和社交媒体使用的时间表，并要求自己严格遵守。
合理安排时间，避免过度使用社交媒体造成的负面影响。
2. 培养正确的网络素养：高校学生应当学会正确使用社交媒体，了解如何保护个人信息和防范网络暴力等问题。
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教育技术导刊・２００６年第６期教育技术导刊・２００７年第３期０前言ＢＢＳ（Ｂｕｌｌｅｔｉｎ－Ｂｏａｒｄ－Ｓｙｓｔｅｍ）即电子公告栏，它是一种在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上开放的信息服务系统，用户通过它可以方便地进行信息交换和文件共享。
２０世纪９０年代初，随着网络信息技术的快速发展，ＢＢＳ也在我国迅速普及。
１９９５年，清华大学在Ｃｅｒ－ｎｅｔ上建立了全国第一个校园ＢＢＳ，很快，ＢＢＳ风靡全国各大高校。
目前，很多高校ＢＢＳ已经历了一代或两代的改版。
它不仅为高校师生打开了一扇信息窗口，同时为师生们提供了一个缓解生活压力，自由交流沟通的平台。
高校ＢＢＳ以其交互性强、参与度高等特点深受高校师生的喜爱。
１广东高校ＢＢＳ现状本次调查对象为广东５所具有广泛代表性的高校ＢＢＳ，分别是中山大学逸仙时空ＢＢＳ、华南理工大学木棉ＢＢＳ、暨南大学暨南风ＢＢＳ、华南师范大学陶园ＢＢＳ和华南农业大学东篱ＢＢＳ。
其中，历史最悠久的是逸仙时空ＢＢＳ，它始创于１９９６年１月，经过１０年不断改版完善，逸仙时空已经成为一个分区较合理、功能全面、有系统管理体系的论坛，是广东省内最具影响力的高校ＢＢＳ之一，也是其它高校ＢＢＳ建设借鉴的范本。
２００１年东篱ＢＢＳ建站，２００２年暨南风ＢＢＳ改版及２００５年陶园ＢＢＳ改版时，很大程度上均是以逸仙时空ＢＢＳ作为范本。
华南理工大学木棉ＢＢＳ是广东高校中继逸仙时空ＢＢＳ之后建立起来的第二个ＢＢＳ，曾经是全国高校第二大的ＢＢＳ，也是目前广东高校中三大最具影响力的高校ＢＢＳ之一。
随着各校ＢＢＳ的逐渐改版完善，高校ＢＢＳ现在都已具备发表新贴子、回复贴子、查找贴子、发起投票、收藏贴子、资料更改、文件管理、好友管理、站内短信等功能。
２广东高校ＢＢＳ版面特点在高校ＢＢＳ建立初期，用户登陆高校逸仙时空ＢＢＳ木棉ＢＢＳ暨南风ＢＢＳ陶园ＢＢＳ东篱ＢＢＳ分类区数百分比区数百分比区数百分比区数百分比区数百分比休闲娱乐３４２１．６６４４１６．９９１０３３．３９１３．６４２１２０．７９情感生活１６１０．１９１５５．７９２６．６７１２１８．１８１１１０．８９社会信息１２７．６４８３．０９１３．３３２３．０３１０．９９校园社团６３．８２１８６．９５６２０５７．５８８７．９２学习研究１２７．６４２４９．２７２６．６７００３２．９７电脑专区１４８．９２４５１７．３７５１６．６７５７．５８１７１６．８３文化艺术１３８．２８２２８．４９２６．６７１１．５２７７．１０系统信息３２２０．３８１９７．３４２６．６７８１２．１２１２１１．８８院系交流１８１１．４６６４２４．７１００２４３６．３６２１２０．７９总数１５７２５９３０６６１０１收稿日期：２００６－１２－１８作者简介：雎凌（１９７８－），男，华南师范大教育信息技术学院传播系助教，主要研究方向为传播理论及电视制作。
广东高校ＢＢＳ现状及其对大学生的影响雎凌（华南师范大学教育信息技术学院，广东广州５１０６３１）摘要：校园ＢＢＳ作为校园网络文化的重要部分，对大学生的学习生活产生着重要影响。
通过对ＢＢＳ的版面、内容、管理及学生利用情况的调查研究，分析广东高校ＢＢＳ发展现状和影响，并提出具体改进建议。
关键词：高校ＢＢＳ；网络版面设计；网络实名制中图分类号：Ｇ４３４文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－７８００（２００７）０３－０３２－０３表１五大高校ＢＢＳ讨论区分类统计表网络教育与远程教育责任编辑徐丽娟３２教育技术导刊・２００６年第６期教育技术导刊・２００７年第３期ＢＢＳ都是通过特定的ＢＢＳ登陆软件，如Ｔｅｌｎｅｔ、Ｃｔｅｒｍ等软件来实现的。
随着浏览器的普及，网民逐渐习惯在Ｗｅｂ页面下浏览网页，为了适应这一发展，各高校纷纷开发了适应Ｗｅｂ页面下的ＢＢＳ。
被研究的５所高校ＢＢＳ都已把ＷＷＷ版和Ｔｅｌｎｅｔ版相整合，即Ｗｅｂ页面下能登陆到Ｔｅｌｎｅｔ版，在Ｔｅｌｎｅｔ版也能链接到Ｗｅｂ页面下。
下面，笔者按照逸仙时空ＢＢＳ讨论区的分类方法，把５所高校ＢＢＳ在Ｗｅｂ页面下版面的分类进行统计，见表１。
从表１可以看出如下一些特点：（１）ＢＢＳ中的内容涉及学生生活的方方面面，包括社会信息、校园生活、情感生活、休闲娱乐、学术研究、电子科技、文化艺术、院系交流等方面。
其中，各高校ＢＢＳ都把休闲娱乐、情感生活类作为其主要开发的讨论区。
（２）在ＢＢＳ版块设计中，院系交流部分备受重视。
尤其是华南理工大学的木棉站，在２５９个讨论区中，院系交流类的讨论区有６４个，所占比例达到２４．７１％。
（３）系统信息类讨论区也占较大比重，由此可见高校ＢＢＳ管理组很重视ＢＢＳ的管理建设。
（４）暨南风ＢＢＳ与陶园ＢＢＳ的讨论区数量明显比其它３个ＢＢＳ少。
调查中发现，暨南风ＢＢＳ和陶园ＢＢＳ这两个后来改版的ＢＢＳ在讨论区分类上更加规范，话题更加集中，而且相对其它３个ＢＢＳ来说，更适合在Ｗｅｂ页面下显示。
在关于“Ｗｅｂ页面下的ＢＢＳ版面情况评价”调查中，４１．８％的学生认为Ｗｅｂ页面下的ＢＢＳ版面虽然简洁，但缺乏向导性；２１．９％的学生认为Ｗｅｂ页面下的ＢＢＳ版面不简洁也不繁杂，有待改进。
可见，Ｗｅｂ页面下的高校ＢＢＳ需要继续改进完善。
３学生对高校ＢＢＳ的利用情况（１）本校ＢＢＳ是学生网络生活的重要部分。
高校ＢＢＳ建设的初衷是作为学校信息的传播平台，为师生提供一个自由交流、休闲娱乐的场所，丰富师生校园网络生活。
现在，高校ＢＢＳ已成为在校学生日常生活的一个重要场所。
本次关于“高校ＢＢＳ在你现在的网络生活中所处的地位”（Ａ、高校ＢＢＳ是网络生活的重要部分；Ｂ、高校ＢＢＳ在网络生活比重比较小；Ｃ、高校ＢＢＳ在网络生活中可有可无；Ｄ、从没登陆过任何高校ＢＢＳ）的调查，数据显示如表２。
可见高校ＢＢＳ已经被大部分学生所利用。
ＡＢＣＤ合计６３．５７２４．３１１．７０．４２表２高校ＢＢＳ在你现在的网络生活中所处的地位（２）浏览文章是大学生在ＢＢＳ上最常见的行为。
高校ＢＢＳ上内容广泛、资源丰富，这是它能吸引大学生的一个重要原因。
大学生在ＢＢＳ上的行为主要包括发表文章、聊天交友、浏览文章、影音下载、学术研讨、收发邮件等。
表３是关于大学生在ＢＢＳ上的行为调查结果。
表３大学生在ＢＢＳ上的行为调查合计４７．８４１５．４５８２．９１８．７２４０８．１３４．５３发表文章聊天交友浏览文章影音下载学术研讨收发邮件其它从数据中可以看出，大学生利用高校ＢＢＳ大部分是为了获取信息，这与“大学生使用高校ＢＢＳ的主要原因”的调查结果完全吻合。
在这项调查中，使用高校ＢＢＳ来获取信息的学生占８０．１％。
高校ＢＢＳ上的信息包括校内快讯、人才市场及其它各类信息，具有信息传递速度快、数量下的特点。
放松减压畅所欲言拓宽知识肯定自己结交朋友获取帮助获取信息其它合计２０５２．４５４８０１１．４２５４．７８８０．１３１．９表４大学生使用高校ＢＢＳ的主要原因（３）大学生使用高校ＢＢＳ的另一重要原因是在这个平台上可以畅所欲言。
在大学生最喜欢的版块调查中，选择校园生活的占３８．５３％、休闲娱乐的占１８．６９％。
校园生活版块是获取校园信息的好场所，休闲娱乐版块则是畅所欲言、减轻压力的好地方。
繁重的学习任务和激烈的就业竞争使大学生的压力越来越大，高校ＢＢＳ提供了一个自由出入和自由交流的平台，学生可以不受现实的社会关系、社会角色和身份的制约，完全基于个人的兴趣爱好、情感需求，选择自己感兴趣的版块和话题，畅所欲言，缓解压力。
４高校ＢＢＳ对大学生的影响高校ＢＢＳ是高校学生汇聚的地方，每个学生既都有自己的思想、思维、行为习惯和价值观念，但同时也会受到ＢＢＳ上其他学生的影响。
在“高校ＢＢＳ对你哪方面的影响最深”的调查中，３６．５７％的同学认为高校ＢＢＳ对他们的思维方式影响最深；１０．５６％的学生认为思想观念受影响最深；还有２１．３５％的学生认为高校ＢＢＳ对他们的思维方式、思想观念、行为模式、学习习惯、价值取向、个性心理等方面都有影响。
作为一个校内信息传播的平台，在实行实名制以前，高校ＢＢＳ的用户不仅仅是校内师生，还有很多社会人士，人员繁杂，信息难以管理。
在这样一个虚拟的人际交往平台上，学生所接收到的信息、思想多种多样，或正面的或反面的。
虽然大学生已基本形成自己的人生观和价值观，但也会在不同程度上受到影响。
在调查中，７６．６９％的同学认为高校ＢＢＳ上过激言论和偏激思想很少，并对他们没有造成影响；１５．４３％的学生认为高校ＢＢＳ上的过激言论和偏激思想虽然不多，却影响着他们的思想；还有７．２１％的学生认为高校ＢＢＳ上的过激言论和偏激思想经常出现并影响着他们的思想。
虽然调查中显示，高校ＢＢＳ对大部分学生的负面影响很小，但也的确影响着一部分学生的思想观念。
在传统社会，大学生的一言一行都会受到旁人的监督，但是一旦他们进入到网络这个虚拟的社会，接受各种各样的信息和诱惑，就较容易产生不良后果，进而造成负面影响，比如：利用网络进行计算机网络犯罪，热衷于进行网上交友，以及沉迷于电脑游戏不能自拔严重影响工作或学习等等。
网络教育与远程教育责任编辑徐丽娟３３５实名制的影响２００５年９月，广东省委正式颁发了《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》。
《意见》指出，广东将运用技术、行政和法律手段加强校园网的管理，建立ＩＰ地址使用信息数据库和ＩＰ地址分配使用逐级责任制，组织实施“高等学校绿色校园网络计划”，校园网电子公告系统（ＢＢＳ）严格实行用户实名注册制度，严防各种错误观点和有害信息在网上传播。
实名制的实行，使高校ＢＢＳ真正成为校内信息传播、师生交流的平台。
在“学生对外校ＢＢＳ利用情况”的调查中，选择常登陆，并希望在上面发言的仅占８．６９％；选择常登陆，能否发言无所谓的占３９．３６％；选择比较少，但希望能在上面发言的占１７．２８％；选择比较少，能否发言无所谓的占４９．３５％；选择从没登陆过其它高校ＢＢＳ的有１６．８８％。
学生主要是使用本校的ＢＢＳ，对于外校ＢＢＳ，更多的是作为一个浏览文章、获取信息的场所，能否发言并不是最重要的。
广州高校ＢＢＳ从开放型到封闭型的转变，对广州高校大学生存在一定的影响，但对大部分学生影响不大。
在关于“实名制是否影响学生在校内ＢＢＳ上发言”的调查中，５８．７７％的学生认为聊天时用昵称，实名制没有造成影响；２４．５４％的学生则认为实名制导致很多想法不便说；还有１６．６９％的学生对实名制毫不知情。
６总结及建议高校ＢＢＳ，作为一种校园网络群体传播媒介，以其广泛性、即时性、开放性及无限性等特点深受高校学生的喜爱，并迅猛发展起来。
经过调查研究，笔者认为采取封闭校外ＩＰ、实行实名制等措施，虽然使高校ＢＢＳ受到一定的影响，但在高校ＢＢＳ的管理、建设、发展等方面却起着积极的作用。