高中语文唐诗常用常识积累大历十才子素材

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高中语文唐诗常用常识积累边塞诗派素材20190601221

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边塞诗派
边患,一直是困扰甚至危及历代朝廷的重大问题。

从商、周时期北方的玁狁(即后代的匈奴),到后代的匈奴、吐蕃、突厥、西夏、辽、金等,与中原的战争不断,以边塞题材入诗的作品,自《诗经》以来就有很多。

《诗经》中的《采薇》、汉乐府中的《出塞》《入塞》《关山月》《饮马长城窟》等都是边塞题材的诗歌。

唐代自立国起,就一直受东突厥、吐谷浑、吐蕃、西夏等的不断侵扰。

初唐时期,经唐太宗君臣的征讨,才保持相对安定的局面。

但此后仍然战争不断。

一方面,给国家和人民带来极大的困苦,一方面,也给大家提供了一个建功立业,直取功名富贵的机会。

初、盛唐时期的许多诗人,都亲身经历过边塞的军旅生活,形成了一个规模不小的边塞诗派。

盛唐的边塞诗派名家辈出,高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等,都是唐诗名家,这还不包括王维、李白、杜甫等也写过不少边塞题材诗歌的大诗人。

盛唐的边塞诗佳作迭现,《燕歌行》《塞下曲》(高适)、《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送出师西征》《轮台歌奉送封大夫出师西征》(岑参)、《凉州词》(王之涣)、《从军行》《出塞》(王昌龄)等,都是唐诗中的名篇。

盛唐的边塞诗充满一种昂扬的情调,有一种希望杀敌报国、保土安民的豪情,也揭露了战争的残酷与社会的黑暗,许多诗歌对下层士兵和人民大众充满了同情,也有一些诗歌描写了边塞风光与风土人情,具有很高的审美价值。

高中生必备古诗词句素材88条

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高中生必备古诗词句素材88条1、我今因病魂颠倒,唯梦闲人不梦君。

——元稹《酬乐天频梦微之》2、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》3、入春才七日,离家已二年。

人归落雁后,思发在花前。

——薛道衡《人日思归》4、日月长,天地阔,闲快活!——关汉卿《四块玉·闲适》5、无情不似多情苦,一寸还成千万缕。

天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

——《玉楼春》6、随风潜入夜,润物细无声。

——春夜喜雨7、绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

——高骈《山亭夏日》8、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

——晏殊《浣溪沙》9、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

——林杰《乞巧》10、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

——陶渊明《归园田居·其一》11、秋后亭皋木叶稀,霜前关塞雁南归。

——王寂《鹧鸪天》12、山光悦鸟性,潭影空人心。

——常建《题破山寺后禅院》13、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

——宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》14、二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?——《寄扬州韩绰判官》15、五月天山雪,无花只有寒。

——李白《塞下曲六首·其一》16、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

——曹操《观沧海》17、一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

——《过华清宫绝句》18、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

——王籍《人若耶溪》19、郎骑竹马来,绕床弄青梅。

——李白《长干行二首》20、蒌篙满地芦芽短,正是河豚欲上时。

——苏轼《题惠崇〈春扛晚景〉》21、一叶叶,一声声,空阶滴到明。

——温庭筠《更漏子》22、昔时人已没,今日水犹寒。

——骆宾王《于易水送人》23、难将心事和人说,说与青天明月知。

——唐寅《美人对月》24、但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

——于谦《咏煤炭》25、此中有真意,欲辨已忘言。

——陶渊明《饮酒·其五》26、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》27、尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

高中语文唐诗常用常识积累晚唐山林隐逸诗派素材

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晚唐山林隐逸诗派
晚唐时期,不仅没有了初、盛唐时的恢宏之气,连中唐时的中兴气象已不可见了。

晚唐文人,也没有了初、盛唐文人那种锐意进取和中唐诗人的批判精神。

晚唐政局极其混乱险恶,文人入仕不仅非常不容易,而且即使入仕,不要说实现理想抱负,连自保都很困难,于是很多人选择了归隐的道路,甚至根本就不参加科举。

“虚戴铁冠无一事,沧江归去老渔舟”(许浑《秋日候扇》),是他们共同的思想。

许浑晚年归隐丹阳丁卯桥村舍,司空图归隐中条山王官谷,郑谷归隐逸家山,方干隐居镜湖。

此外,还有陆龟蒙、曹邺、喻凫、李洞、刘得仁等。

他们寄情山水,以诗书自娱,也以诗书排解心中的苦闷,他们对儒家的兼济情怀已经不太感兴趣,而对佛道,尤其是禅宗思想却非常热衷。

他们的生活大多比较清贫,所以诗歌也多凄清哀怨;他们无意功名富贵,所以诗歌多表述淡泊情怀;他们的生活圈子比较狭窄,所以诗歌也多是听泉、品茗、弈棋、饲鹤、赏月、踏雪、望云、采药、弹琴,或往来应酬唱和。

但是,名还是要的,何况晚唐时期,仍然是诗歌的世界,杜牧《登池州九峰楼寄张祜》说:“谁人得似张公子,千首诗轻万户侯。

”可见诗歌的地位还是很高的,所以这些山林隐逸诗人,又把大量的时间花在苦吟觅句上,也写出了许多清丽脱俗的诗歌,使晚唐诗坛不至过分冷寂。

高中语文素材积累摘抄人物事迹

高中语文素材积累摘抄人物事迹

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1.李清照,宋代女词人,婉约派代表,有“千古第一才女”之
称。

李清照的词作情感真挚,表达细腻,深受后人喜爱。

她的作品《如梦令》、《声声慢》等都是经典之作,为后世所传颂。

2.苏轼,北宋文学家、书法家、画家,豪放派代表。

他的文学
作品风格独特,语言质朴自然,思想深邃。

他的书法和绘画也有很高的艺术价值。

苏轼的作品包括《赤壁赋》、《水调歌头》等,对后世文学发展产生了深远的影响。

3.杜甫,唐代著名诗人,现实主义派代表。

杜甫的诗歌关注社
会现实,反映人民疾苦,表达了深厚的家国情怀。

他的作品《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等都是脍炙人口的佳作,被誉为“诗史”。

4.曹雪芹,清代小说家,著名小说《红楼梦》的作者。

曹雪芹
通过《红楼梦》深刻反映了封建社会的种种弊端和人性的复杂性。

他的小说创作手法独特,人物形象鲜明,是中国文学史上的巨匠。

5.鲁迅,现代文学家、思想家、艺术评论家。

鲁迅的文学作品
风格独特,思想深刻,关注社会现实问题。

他的作品包括《呐喊》、《彷徨》等,对中国现代文学的发展产生了深远的影响。

6. 陶渊明,东晋诗人,田园诗派的开创者。

陶渊明的诗歌以自然景色和田园生活为题材,风格清新自然,意境深远。

他的作品《归去来兮辞》、《桃花源记》等都是中国文学史上的经典之作。

高中语文唐诗常用常识积累中晚唐意象诗派素材

高中语文唐诗常用常识积累中晚唐意象诗派素材

中晚唐意象诗派
什么是意象?意是指内在的抽象的心意情感,象是指外在的具体的物象。

借助象来表达意,如我们常说的寓情于景、托物言志、情景交融的艺术手法,就是“意象”。

中晚唐时期,有一批有远大理想抱负,才气横溢,诗写得非常好,但人生的道路却并不顺利,甚至屡遭打击的诗人,如柳宗元、刘禹锡、李贺、杜牧、李商隐、温庭筠等,他们的诗歌,大多是抒写自己的理想情操和发泄人生失意的愤懑。

但是,一方面,险恶的现实环境让他们不能直抒胸臆,诗歌不得不隐晦曲折;一方面,他们都是写诗的高手,深谙诗贵含蓄的原则,多用比兴,诗歌多含而不露。

这一派诗人的诗极富韵味,诗歌的艺术成就极高,在唐代诗歌史上占有极重要的地位。

高考诗歌鉴赏专项素材92个常见的典故

高考诗歌鉴赏专项素材92个常见的典故

3、琴瑟(1)比喻夫妇感情和谐,亦作“瑟琴”。

《诗??周南??关雎》:“窈窕淑女,琴瑟友之。

”又《小雅??常棣》:“妻子好合,如鼓琴瑟。

”(2)比喻兄弟朋友的情谊。

陈子昂《春夜别友人诗》:“离堂思琴瑟,别路绕出川。

”4、螟蛉《诗??小雅??小宛》:“螟蛉有子,蜾赢负之。

”蜾赢(一种蜂)捕螟蛉为食,并以产卵管刺入螟蛉体内,注射蜂毒使其麻痹,然后负之置于蜂巢内,作蜾赢幼虫的食料。

古人错以为蜾赢养螟蛉为子,因把作为螟蛉养子的代称。

* * 高考复习诗词鉴赏常见典故 1、鸿雁《汉书??苏轼传》载,匈奴单于欺骗汉使,称苏武已死,而汉使者故意说天子打猎时射下一只北方飞来的鸿燕,脚上拴着帛书,是苏武写的。

单于只好放了苏武。

后来就用“鸿燕”、“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信、单讯。

如晏殊《清平乐》:“生笺小字,说尽平生意。

鸿雁在云鱼在不,惆怅此情难寄。

”李清照词云:“雁字回时,月满西楼。

”李清照另一首词云:“好把音书凭过雁,东莱不似蓬莱远。

”大雁在这里是传书的信使。

2、神器指帝位、政权。

《老子》:“将欲取天下而为之,吾见其不得己。

天下神器,不可为也。

5、月老传说唐朝韦固月夜里经过宋城,遇见一个老人坐着翻检书本。

韦固前往窥视,一个字也不认得,向老人询问后,才知道老人是专官人间婚姻的神仙,翻检的书是婚姻簿子(见《续幽怪录??定婚店》)。

后来因此称煤人为月下老人,或月老。

6、陶朱春秋时越国大夫范蠡的别号。

相传他帮助勾践灭吴后,离开越国到陶,善于经营生计,积累了很多财富,后世因此以“陶朱”或“陶朱公”来称富商。

7、祝融传说中楚国君主的祖先,为高辛氏帝喾的火正(掌火之官),以光明四海而称为祝融,后世祀为火神;由此,火灾称为祝融之灾 8、秋水秋水,喻指眼睛,形容盼望的迫切。

《西厢记》第三本第二折“望穿他盈盈秋水,蹙损他淡淡春山。

”春山,指眉。

9、连理枝、比翼鸟连理枝指连生在一起的两棵树。

比翼鸟,传说中的一种鸟,雌雄老在一起飞,古典诗歌里用作思爱夫妻的比喻。

古诗中的文学常识

古诗中的文学常识古诗中的文学常识一、按要求写诗句。

(1)描写儿童的有关诗句:(童孙未解供耕织),(也傍桑阴学种瓜)。

(2)歌颂情谊的有关诗句:(海上生明月),(天涯共此时)。

(3)蕴含哲理的有关诗句:(不识庐山真面目),(只缘身在此山中)——苏轼(4)描写春天的有关诗句:(春眠不觉晓),(处处闻啼鸟)。

——孟浩然(5)描写夏天的有关诗句:(接天莲叶无穷碧),(映日荷花别样红)。

(6)描写秋天的有关诗句:(停车坐爱枫林晚),(霜叶红于二月花)。

——杜牧(7)描写冬天的有关诗句:(忽如一夜春风来),(千树万树梨花开)。

(8)思念家乡的诗句:(举头望明月),(低头思故乡)。

——李白(9)送别友人的有关诗句:(桃花潭水深千尺),(不及汪伦送我情)。

(10)思念亲人的诗句:(遥知兄弟登高处),(遍插茱萸少一人)。

——王维(11)赞颂梅花的诗句:(遥知不是雪),(为有暗香来)。

——王安石(12)赞颂竹子的诗句:(千磨万击还坚劲),(任尔东西南北风)。

(13)表现忧国忧民情怀的诗句:(王师北定中原日),(家祭无忘告乃翁)。

——陆游(14)表现戍边将士生活的诗句:(醉卧沙场君莫笑),(古来征战几人回)?(15)描写山的诗句:(会当凌绝顶),(一览众山小)。

——杜甫(16)赞颂小草的诗句:(野火烧不尽),(春风吹又生)。

——白居易(17)描写乡村生活的诗句:(乡村四月闲人少),(才了蚕桑又插田)。

二、根据提供的情境写诗句。

(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“____________________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

(2)中秋佳节,皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“____________________”。

大历十才子名词解释

大历十才子名词解释《大历十才子》是我国古代文学史上重要的一本书,由晋朝魏晋南北朝知识家们整理和撰写而成。

该书被称为“大历文学百科全书”,它涵盖了晋朝文学家、新闻家、诗人、评论家、作家、笔会会议家、技术家、诗人、历史学家、政治家等十大才子的留名和史学作品。

书中的十才子分别为:司马光、王羲之、华佗、李冰、梁惠王、刘禹锡、陆机、萧统、王建和徐光启。

司马光(10191086),河南汴安(今河南开封)人,著名的数学家、天文学家。

是宋朝学者张彦远著作《大历三百六十表》的作者。

司马光著有《司马光算经》、《海测算》、《博览算技》等。

他建议编写大历历书,编成《司马法》。

王羲之(303361),号将军马家,汉族,河南偃师(今河南偃师)人,著名的书法家、文学家,被誉为“中国第一书法家”。

他著有《九成宫调禁乐编》、《苏武牧野录》、《仪礼备要》等。

王羲之提出了“篆、隶、草”三种书体,被誉为“书圣”。

华佗(140208),号太公望,河南巩义(今河南郑州)人,著名的医学家,与黄帝、张仲景并称“三皇”。

他著有《内经》、《伤寒杂病论》等书。

华佗提出所谓“华佗四诊”,细致地记录了观察病人的诊断方法,被誉为“当代医学之父”。

李冰(772841),号百岁山人,河南林邑(今河南沈丘)人,著名文学家、诗人、理学家、思想家。

他著有《太玄经说》、《竹林七贤集》等著作,是儒家学派代表。

李冰着重强调“养老”,提出“知行合一”思想,是中国传统思想体系的主要代表。

梁惠王(464549),号东林野客,汉族,河南偃师(今河南偃师)人,著名古代文学家、诗人、书法家。

他曾编写《梁书》,被誉为“新梁书”,有“梁字派”之称。

梁惠王著有《唐表》、《梁诗纪表》、《梁辞表》等著作。

刘禹锡(772842),号孝舍,汉族,河南禹州(今河南许昌)人,著名文学家、散文家、诗人。

他著有《禹锡文集》、《刘判官诗集》、《洛神赋》等。

刘禹锡着重强调把文学融入日常生活,他建议将文学写成可以供人研究的学术著作,并开创了“禹锡学派”。

高中语文文学常识积累摘抄

高中语文文学常识积累摘抄
一、古典诗词
1、豪放派:屈原《离骚》、柳宗元《望洞庭》、陆游《离思五首》;
2、骈文派:温庭筠《芭蕉》、晏几道《桃花源记》;
3、乐府派:岑参《白雪歌》、李白《将进酒》;
4、现实主义派:陆游《秋浦歌》、纳兰性德《蝶恋花》;
5、新乐府派:白居易《长恨歌》、杜甫《江畔独步寻花》;
6、绝句派:李白《春夜洛城闻笛》、王昌龄《清平乐》;
7、近体诗派:李煜《虞美人》、柳永《雨霖铃》;
8、写景派:李商隐《无题》、苏轼《江城子》;
9、写意派:黄庭坚《江南曲》、苏轼《念奴娇》;
10、白话诗派:辛弃疾《西江月》、秦观《鹊桥仙》。

二、古典小说
1、《西游记》:吴承恩;
2、《水浒传》:施耐庵;
3、《红楼梦》:曹雪芹;
4、《三国演义》:罗贯中;
5、《金瓶梅》:兰陵笑笑生;
6、《儒林外史》:佚名;
7、《林海雪原》:萧红;
8、《镜花缘》:蒲松龄;
9、《聊斋志异》:蒲松龄;
10、《红拂夜奔》:林语堂。

高考作文素材——常用古诗文精品

高考作文素材——常用古诗文古诗名句分类一:擅长写作1.须教自我胸中出,切忌随人脚后行。

——戴复古《论诗十绝》(不随大流,有创新)2.天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情。

——张问陶《论诗十二绝句》(自然、真情。

翻译;天上奏出的箫声由自己演奏出来,这种乐趣真是太让人开心了。

一首好的诗要贴近人物,写出真情实感)3.一语自然万古新,豪华落尽见真淳。

——元好问《论诗三十首》(本真。

此为元好问评晋代诗人陶渊明的诗作,崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹,清爽真淳而无雕琢之弊)4.清水出芙蓉,自然去雕饰。

——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》(本真、自然)5.不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。

——杜甫《戏为六绝句》(古今皆学。

不论今人、古人,清词、丽句,有特长就要学习借鉴。

杜甫的文学主见是,不能一味推崇古人,一概否定今人。

对今人不应妄加菲薄,对古人也要有所继承)6.二句三年得,一吟双泪流。

——贾岛《题诗后》 (推敲,严谨)7.吟安一个字,拈断数茎须。

——卢延让《苦吟》(推敲,勤奋)8.奇文共观赏,疑义相与析。

——陶渊明《移居二首》(共享,研讨。

翻译:共同观赏奇文,一起剖析疑难文义的理趣)9.读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》(阅读指导写作)10.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。

——杜甫《江上值水如海势聊短述》(锤炼,磨砺。

翻译:平生为人喜爱细细琢磨苦苦寻找好的诗句,诗句的语言达不到惊人的地步,我就决不罢休)古诗名句分类二:事理哲理1.它山之石,可以攻玉。

——《诗经.鹤鸣》(别座山上的石头,可以取来制作治玉的磨石;也可以用来制成美妙珍宝。

意思可引申为"借助外力,改己缺失)2.瓜田不纳履,李下不正冠。

——汉乐府民歌《君子行》(比方避开招惹无端的怀疑)3.城中好高髻,四方高一尺。

——汉乐府民歌《城中谣》(讽刺了上行下效而造成的迫求时髦的不良社会风气)4.欲穷千里目,更上一层楼。

——王之焕《登鹳雀楼》(登上高处,看得更远。

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大历十才子
大历十才子,是指唐代宗大历年间(766-779)活跃于诗坛的十位诗人,据姚合《极玄集》和《新唐书》载,他们是:李端、卢纶、吉中孚、韩翃、钱起、司空曙、苗发、崔峒、耿湋、夏侯审。

他们的经历和诗歌风格很相似,所以把他们作为一个群体。

宋以后有一些异说,像刘长卿、李益、朗士元、皇甫曾、皇甫冉、冷朝阳、李家祐等人,也都被拉入过“十才子”中。

大历时期,距“安史之乱”的平定不过数年,而许多遗留问题尚未解决,如藩镇的割据,回纥、吐蕃的入侵等,中央政府实际上已经失去了对全国的控制权,但唐帝国毕竟是“中兴”了。

十才子大多出身低微,官都做得不大,仕途都不太畅达,但文化素养很高,诗写得很好,堪称“才子”。

尤其是李端、卢纶、韩翃、钱起、司空曙(包括刘长卿、李益等),更算得上是中唐初期比较杰出的诗人,也都有一些佳作传世。

十才子的诗,反映时事,揭露矛盾的作品不多,但也有少量作品写得很好,如卢纶的《和张仆射塞下曲》:
林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

他们写得最好的,还是羁旅、赠别、山水等诗。

比如:
日落众山昏,潇潇暮雨繁。

那堪两处宿,共听一声猿。

——李端《溪行逢雨与柳中庸》
钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。

——司空曙《江村即事》
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

——韩翃《寒食日即事》
十才子的诗,工于炼字炼句,但疏于谋篇炼意。

含蓄淡远而气象不大,已经没有了盛唐
诗歌的气象,对中、晚唐诗歌有较大影响。

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