ppt课件人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音2iuuyw

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一年级上册语文课件2拼音iuüyw人教部编版(共33张PPT)

yū（淤泥） yú（金鱼愉快） yǔ（下雨语文） yù（玉米体育）
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件2拼音iuüy w人教部编版( 共33张 PPT)pp t课件部编版课件
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ci yi
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Wu
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y
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y
树叉树叉 y y y
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件2拼音iuüy w人教部编版( 共33张 PPT)pp t课件部编版课件
i
yī
牙齿对齐 i i i
i
i īíǐì
小i有礼貌，标调就摘帽。
u
wū yā
嘴巴突出u u u
u
u ūúǔù
u
ü
yú
像吹笛子ü ü ü
u. .
üǖ ǘ ǚ ǜ
单韵母六兄弟,
ɑ o e i u ü， ɑ是老大ü小弟。
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统编版一年级上册语文《汉语拼音2 i u ü y w》【新课标版】PPT课件(完整版)

看图说句子
à 啊，铅笔袋真漂亮！ ō 噢！原来是大花猫。 é 大白鹅水里游。
i呢u？aü 瞧o犯e，了真学认y愁神习读w，气来整音它，帮体节们它忙怎们啦么都！可能以给给汉汉字字注注音音了，
y – i – yi
大y带小 i，一对好兄弟。两人在一起，仍然读作yi。
戴上声调小帽读一读
yī yí yǐ yì
组成词语读一读
yī
衣服
yí
阿姨
yǐ
椅子
yì
益虫
w – u – wu
大w带小u，一对好兄弟。两人在一起，仍然读作wu。
戴上声调小帽读一读
wū wú wǔ wù
组成词语读一读
wū
乌龟
wú
蜈蚣
wǔ
跳舞
wù
动物
小i和小u都有妈妈的陪伴，孤独的小ü哭了起来，大y妈妈看见了，赶紧过来安慰它，小ü赶紧擦掉眼泪，和大y妈妈开心地玩起来！
？？？
你在图上看到了谁？他们在干什么？
在一个美丽的小山村里，住着一家人，他们的房屋多漂亮！屋前有一条小河，草地上晒着衣服，乌鸦正停在大树上休息。小河里，鱼儿吐着泡泡，乌龟开心地游来游去，小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍。农家的生活真快乐！
调皮的拼音宝宝们就藏在这幅画中，你能找到它们吗？
i
语文一年级上册
2 iuüyw
第一课时第二课时第三课时
任务：乡村小院中学习 iuüyw
第一课时寻找拼音宝宝
瞧，有三个拼音宝宝，它们戴着漂亮的小帽子，乘着拼音小火车来啦，你能叫出它们的名字吗？
áǒ è
韵母家族里总共有六个单韵母成员，其他三个害羞地躲起来了，我们一起开动小火车去找一找它们吧！

一年级【上】语文 -汉语拼音2《i u ü y w》人教(部编版)(57张)

（精品示范）一年级【上】语文 -汉语拼音2《i u ü y w》人教（部编版）(57张)实用课件
wǔ 五
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（精品示范）一年级【上】语文 -汉语拼音2《i u ü y w》人教（部编版）(57张)实用课件
（精品示范）一年级【上】语文 -汉语拼音2《i u ü y w》人教（部编版）(57张)实用课件
（精品示范）一年级【上】语文 -汉语拼音2《i u ü y w》人教（部编版）(57张)实用课件
yú
（精品示范）一年级【上】语文 -汉语拼音2《i u ü y w》人教（部编版）(57张)实用课件
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（精品示范）一年级【上】语文 -汉语拼音2《i u ü y w》人教（部编版）(57张)实用课件
wū
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yù
（精品示范）一年级【上】语文 -汉语拼音2《i u ü y w》人教（部编版）(57张)实用课件

人教部编版一年级上册语文课件：《汉语拼音2iuü》(共17张PPT)

确地理解您传达的思想
ü在句子中的运用：ü是声母之一，常与其他声母组成拼音，如“qu、 xu”等。在句子中，ü通常作为韵尾，与其他字母组成韵母，如“üe、单ün击”此处等添。加同文本时具，体ü内还容，可简以明与扼要其地他阐字述您母的组观成点。复根韵据母需要，可如酌情“增a减iü文e字”，等以。便观者准
• 我正在写一份主题为“人教部编版一年级上册语文课件：《汉语拼音2iuü》”的PPT,现在准备介绍“汉语拼音iuü的发音与书写”,请帮我生成“u的发音与书写”为标题的内容
• u的发音与书写
• 发音：发“u”的音，舌位向后缩，唇形竖直
• 书写：有两笔，竖和中横，竖在中上和中下
u的发音与书写
发音方法：先发竖中线中上扬的竖，再发竖中线中下行的竖，最后发竖中线中上扬的竖和中线中下行的竖之间的中点。
书写方法：先写竖中线，再写竖中线中上扬的竖，最后写竖中线中下行的竖和中线中上扬的竖之间的中点。
ü的发音与书写
发音：ü的发音与字母u相似，发音时舌位、唇形、开口度与u相同，声带振动，声调与u相同。书写：在拼音书写中，ü有两笔，第一笔是竖中线，第二笔是竖中线中点向左的点。
04
iuü的拼读规则与练习
ü与其他声母的拼读规则及示例
拼读规则：ü与j、q、x、y 相拼时，要去掉两点；ü与j、 q、x相拼时，要读成 “迂”；ü与n、l相拼时，仍读ü。
示例：ju（居）、qu（区）、 xu（虚）、yu（鱼）、nü （女）、lü（吕）。
i、u、ü的拼读练习
拼读规则：i-u-i，i-ui， ui-i，ui-iu
ju、qu、xu等。 • 在句子中的运用：iuü在句子中可以作为声母和韵母的组合，构成不同的音节，表达不同的意思。同时，iuü还可以

一年级上册语文课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教部编版

一年级上册语文精品课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教部编版
汉语拼音2 i u ü y w
一年级上册语文精品课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教部编版
u u
牙齿对齐iii 衣服的i
小i有礼貌，标调就摘帽。
嘴巴尖尖uuu 乌鸦的u
uuu u
汉语拼音2 i u ü y w
于y让我们叫y大 “i(y)”吧！自然，
i=小“y（i）”。
这是个声母（韵母＋声母=一个字的读音）为了区分u于w让我们叫w大 “u(w)”吧！自然， u=小“u(w）”。
1
1
4
23
整体认读音节
yi
整体认读音节
wu
小ü见到y，
整体认读音节
擦掉眼泪笑嘻嘻。
yu
yi wu yu 小ü见到y,
拼拼读读
qī tǔ wǒ
七土我
hé mù lǜ
河目绿
这些字读什么？你们看，它们的拼音里有你认识的朋友吗？
mǎ bó hé dì chū nǚ 马伯禾地出女
1.经典电磁理论很容易解释原子的稳定性. 2.根据经典电磁理论，电子绕原子核转动时，电子会不断释放能量，最后被吸附到原子核上.
擦掉眼泪笑嘻嘻
á ó ìé
ǘ
àwǔ
yù
ī
ǜ
è
ò yī ǖ
ú
yī 衣服医生一年级 yí 阿姨
yǐ 椅子已经以后
yì 容易意见
wū 乌云乌龟乌鸦
wú 吴老师梧桐树
wǔ 跳舞中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 五星
wù大雾服务
yū 淤泥

新版一年级上册-汉语拼音 2 《i u ü y w》人教部编版 (共20张PPT)

嘴巴凸凸 u u u。
ííí阿姨快过来。
wū wú wǔ wù
ǖ ǖ ǖ，池塘淤泥
u和ü有什么不一样呢？
úúú 我喜欢吴老师。
口吹哨子ü ü ü。
u和ü有什么不一样呢？
úúú 我喜欢吴老师。
小ü见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。
i u ü也戴上了三顶小帽子，你认识它们吗？
ī ī ī 这件衣服真好看！
0
拼音学习
wū wú wǔ wù
yi wu yu
小ü见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。
ǜ ǜ ǜ，一个玉米
ī ī ī 这件衣服真好看！
i u ü也戴上了三顶小帽子，你认识它们吗？
水中鱼儿吐泡泡，乌龟悄悄对我笑。
ǖ ǖ ǖ，池塘淤泥嘴巴凸凸 u u u。
小ü见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。
观察图片，再看看“y”，你能在图上找到它吗？
yī yí yǐ yì 小ü见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。
四线格
“拼音宝宝的家”
w
0
拼音学习
wū wú wǔ wù
ǔǔǔ 一二三四五…… 嘴巴凸凸 u u u。
整体认读音节
ììì你的意思我明白。
ííí阿姨快过来。
ǚ ǚ ǚ，今天下雨
ūūū 火车呜呜叫。小ü见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。 ǔǔǔ 一二三四五…… ǘ ǘ ǘ，小鱼吐泡 ǖ ǖ ǖ，池塘淤泥
汉语拼音二
iuüyw
0
aoe ü ui
0
新课导入
小明家，真美丽！妈妈勤劳把衣洗，
树上有根大树杈，还有一只大乌鸦。 u和ü有什么不一样呢？
wū wú wǔ wù 观察图片，再看看“y”，你能在图上找到它吗？
i u ü也戴上了三顶小帽子，你认识它们吗？

一年级上册语文课件-汉语拼音2《iuyw》人教部编版(共17张ppt)

i
u
ü
小小书写会
两笔写成。第二笔占中下两格。两笔写成。占中格写紧凑。
y
w
带你读儿歌
阿姨去买鱼，忽然乌云起，
大雨一直下，
淋湿了新衣。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。

人教部编版一年级上册语文：汉语拼音2iuuywPPT完美课件

u
一只乌鸦u u u
嘴巴突出u u u
一声平平左到右，ū ū ū
二声就像上山坡，ú ú ú
三声下坡又上坡，ǔ ǔ ǔ
四声就像下山坡，ù ù ù
ū 一只乌龟 ú 无处不在
ǔ 一二三四五 ù 一团迷雾
ü
金鱼吐泡 üüü
嘴吹口哨 üüü
一声汽车平平走，ǖǖǖ
二声汽车要上坡，ǘǘǘ
三声下坡又上坡，ǚǚǚ
人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音2 iuuyw( 共26张 PPT)
汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音2 iuuyw( 共26张 PPT)
1 iuüyw
看图，说说图上画了些什么？再找找īū y三个韵母。
一件衣服“i i i”一个树杈“y y y”
一只乌鸦“u u u” 小鱼吐泡“ü ü ü”。
i
一件衣服i i i
牙齿对齐i i i
一声平三声拐弯
二声扬四声降
i 一声平平左到右，ī ī ī
二声就像上山坡，í í í
三声下坡又上坡，ǐ ǐ ǐ
四声就像下山坡， ì ì ì
ī í ǐì
衣服阿姨椅子意思
yī（衣服医生一年级） yí（阿姨移动怀疑） yǐ（椅子已经蚂蚁） yì（容易意见益虫）
四声一直往下走，ǜǜǜ
ǖ 迂回 ǘ 金鱼
ǚ 雨伞 ǜ 玉石
y
一个树杈 y y y 蚂蚁蚂蚁 y y y
yī yí yǐ yì
衣服阿姨椅子意思
w
小屋相连 w w w 屋顶屋顶 w w w
wū 一只乌龟 wú 无处不在

一年级上册语文课件汉语拼音2《i u ü y w》人教部编版 (1) (共29张PPT)

u的发音要领：发音时，舌位后缩，唇形竖直，声音中带有竖直向下的感觉。
ü的发音要领：发音时，舌位前中高，唇形竖直，声音中带有竖直向上的感觉，同时舌尖抵住下齿背。
y的发音要领：发音时，舌位中前高，唇形竖直，声音中带有竖直向上的感觉。
w的发音要领：发音时，舌位中后高，唇形竖直，声音中带有竖直向下的感觉。
《i u ü y w》的拼读规则
i u ü y w的发音要领
i u ü y w的拼读方法
i u ü y w的书写规则
i u ü y w的发音练习
汉语拼音2《i u ü y w》教学难点
第四章
纠正发音错误的方法
示范正确的发音：教师需要示范正确的发音，让学生能够清晰地听到正确的发音，并模仿教师的发音。
新课教学：讲解《i u ü y w》的发音要领、书写方法和拼读规则
● 发音要领：教师示范正确发音，讲解发音部位和发音方法，引导学生模仿并练习发音。
● 书写方法：教师演示正确的书写姿势和笔画顺序，讲解每个字母的占中格、中上格和中下格和中横中竖线的位置，引导学生练习书写。
● 拼读规则：教师介绍拼音的拼读规则，包括两拼音拼读和三拼音拼读，引导学生通过拼读练习掌握拼音的拼读方法。通过以上步骤，学生可以正确掌握《i u ü y w》的发音要领、书写方法和拼读规则，为后续的语文学习打下坚实的基础。
及时反馈：给予学生及时的反馈和鼓励，让学生感受到自己的进步和成就，增强学
习兴趣。
汉语拼音2《i u ü y w》教学步骤
第五章
导入新课：通过复习旧知识引入新知识
复习旧知识：回顾已学过的拼音字母和声调引入新知识：通：通过游戏、儿歌等方式引导学生积极参与课堂活动明确学习目标：让学生知道本节课的学习重点和难点，以及需要掌握的知识点

语文部编版一年级上册《汉语拼音iuüyw》PPT课件

一声汽车平平走，ǖ ǖ ǖ 。二声汽车要上坡，ǘ ǘ ǘ。三声汽车下坡又上坡，ǚ ǚ ǚ。四声汽车往下走，ǜ ǜ ǜ。
ǖ 池塘淤泥。 ǘ 我要吃鱼。 ǚ 阴天下雨。 ǜ 一块美玉。
u·· ··
üü
共4笔 ü占上中格，先写竖右弯“ ”，再写竖“l”，两点最后写。
üü
学习“y”
y
发音要领：声母y和单韵母i 发音相同，但要读得轻些、短些。
yi wu y u
小ü见到y, 擦掉眼泪笑嘻嘻
一声汽车平平走，yū yū yū 。二声汽车要上坡，yú yú yú 。三声汽车下坡又上坡，yǔ yǔ yǔ。四声汽车往下走， yù
yù yù。
拓展延伸
1．标调歌。
标声调，有方法，有ɑ不放过，无ɑ找oe， iu并列标在后。
2.拼读儿歌。大y带小i,大w带小u。小ü没人带，急得直掉泪。大y走过来，擦去两眼泪，不哭不哭我来带。
ū 火车呜呜叫 ú 没有就是“无” ǔ 一二三四五 ù 我们爱公物
u
ūú
共2笔。u占中格，先写竖右弯“”，再写竖“l”，充满中格。
ǔù
学习“ü”
ü
发音要领：舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不变。口形像在吹笛子。
顺口溜：小鱼吐泡 üüü
ü
形状：u和ü的字形有点相同，又有点不同，比 u头上加两点
iuü yw
学习目标
1
Hale Waihona Puke 正确认读单韵母 i、u、ü 和声母 y、w，
读准音，认清形，能正确书写。
2 正确认读整体认读音节 yi、wu、yu，知道 y 和 ü 在一起组成音节 ü 上两点要省略的拼写规则。
3 正确认读 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声。

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二声就像上山
三声下坡又上坡，ǐ ǐ ǐ 四声就像下山
ī íǐ
衣服阿姨椅子
yī（衣服医生一年级） yí（阿姨移动怀疑） yǐ（椅子已经蚂蚁） yì（容易意见益虫）
u
一只乌鸦u u u
嘴巴突出u u u
一声平平左到右，ū ū ū
二声就像上山坡
三声下坡又上坡，ǔ ǔ ǔ
四声就像下山坡
4
•
这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、
wū 一只乌龟 wú 无处不在
wǔ 一二三四五 wù 一团迷雾
小i的妈妈叫大y，
小u的爸爸叫大w，
状元成才路
大y和大w是声母，状元成才路
所以我们也叫它们声母y、w。
状元成才路状元成才路
第一线第二线第三线第四线
小朋友们一起来复习一下“四线格”吧！
上格中格下格
2笔 1笔 1笔
读一读
摘果子
ì i
ǚ
ǔ
ǚ
uí ǜū
ǐ
y
•
1
文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
ū 一只乌龟 ú 无处不在
ǔ 一二三四五 ù 一团迷雾
ü
金鱼吐泡 üüü
嘴吹口哨 üüü
一声汽车平平走，ǖǖǖ
二声汽车要上坡
三声下坡又上坡，ǚǚǚ
四声一直往下ǖ 迂回 ǘ 金鱼 Nhomakorabeaǚ 雨伞 ǜ 玉石
y
一个树杈 y y y 蚂蚁蚂蚁 y y y
yī yí yǐ
衣服阿姨椅子
w
小屋相连 w w w 屋顶屋顶 w w w
汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
1 iuüyw
看图，说说图上画了些什么？再找找īū y三个韵母。
一件衣服“i i i” 一个树杈“y y y”
一只乌小鱼吐泡
i
一件衣服i i i
牙齿对齐i i i
一声平三声拐弯
二声扬四声降
i 一声平平左到右，ī ī ī