高中历史全套复习提纲 - 成长博客CERSP BLO

高中历史全套复习提纲依据：人教版：历史教材中国古代史提纲练习第一单元、先秦时期一．夏、商、西周的更替和制度（一）夏、商、西周的更替1．夏朝（建立、统治范围、桀的暴政、商汤灭夏、夏亡原因）2．商朝（建立、迁都、纣的暴政、武王伐纣、牧野之战、商亡原因）3．西周（建立、强盛、国人暴动、西周灭亡、平王迁都）（二）夏、商、西周的制度1．王位世袭制含义2．井田制（性质、内容、作用）3．分封制（性质、内容、重要的诸侯国、作用）4．井田制与分封制的关系二．春秋战国时期的政治、经济、民族关系、文化（一）春秋战国纷争和民族融合1．时代特征2．春秋诸侯争霸⑴背景①②③⑵目的（奴隶主掠夺土地人口）⑶性质（奴隶主贵族争夺霸权的战争）⑷大事①齐桓公称霸（改革、口号、会盟）②晋楚争霸（城濮之战、楚王问鼎）③吴越争霸（地理位置、人物）⑸评价3．战国兼并战争⑴背景：战国七雄争霸格局的形成标志（、）⑵性质（封建统一性质的兼并战争）⑶大事①齐魏（桂陵之战、马陵之战）②秦赵（长平之战）⑷评价4．民族融合⑴主要民族、、、、⑵融合方式⑶作用：为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。

（二）春秋战国的经济1．农业（铁农具、牛耕、水利）看图2．手工业⑴冶铸业：技术，比欧洲早年以上青铜铸造出现了新技术⑵漆工业：出现了技术⑶纺织业：麻布⑷煮盐业⑸酿酒业：用造酒技术⑹手工业工艺专著《》内容3．商业、城市4．封建土地所有制确立（由公田到私田）⑴生产力发展⑵生产关系发生变化①②③（三）春秋战国的改革和变法（政治）1．春秋①齐国：②鲁国：实质：逐步承认土地私有2．战国⑴背景⑵目的⑶主要变法①魏国：②楚国：③秦国：⑷性质新兴地主阶级实行的封建化改革运动⑸结果新的封建制度确立⑹商鞅变法①时间②内容 a b c d e f g③评价积极局限④成功原因⑤认识商鞅变法顺应了历史发展潮流【比较春秋战国变法异同】（四）春秋战国文化A．特点：、、、B．原因（政治、经济、民族关系、对外关系、前代基础）C．表现：1．思想（派别、主张或观点、评价）⑴老子：①②③⑵孔子：①派别②政治思想③教育成就④文化成就⑶墨子：派别、主张、评价⑷孟子：派别、主张①②③、评价⑸庄子：派别、主张①②、评价⑹韩非子：派别、主张①②③、评价【比较百家争鸣和文艺复兴的作用】2．科学技术⑴天文：春秋、战国⑵物理：⑶医学：3．文学：《诗经》和屈原4．艺术：绘画、音乐【概括说明春秋战国时期的阶段特征】第二单元、秦汉时期（封建大一统）一、秦朝的统治（统一——巩固——灭亡）(一)．统一1．条件①社会基础②人心所向③经济条件④主观条件2．经过①②③3．疆域：东临，西到，南濒，北抵。

（看地图）4．意义（二）．专制主义中央集权制度的建立1．政治（三制一律）⑴确立至高无上的皇权⑵建立从中央到地方的官制和行政机构①在中央②在地方⑶颁布通行全国的秦律2．经济（一制三统）3．文化（书同以）①②③（三）．秦末农民战争1．原因：秦的暴政①②③④2．经过：（前209——207）⑴陈胜、吴广起义①②③⑵刘邦、项羽继续3．意义①②③二．两汉政治经济制度特点：两汉基本沿袭秦朝制度，史称“”但有损益变化（一）．刺史制度（监察制度）1．汉武帝后期设立：职责2．东汉时，权加强，并逐步增加了3．东汉末年，改为“”，成为州的最高长官。

4．评价（二）．郡县制和封国制并存1．产生：汉初在地方推行，同时兼有封国分和两级；实际与割据无异，无治民权，受所在郡监督。

2．问题封国制对中央集权和国家统一造成威胁3．解决⑴汉武帝颁布“”，王国越分越小，中央集权加强⑵颁布限制藩王的“”，以限制诸侯王的活动。

王国问题逐步进一步解决，中央集权大大加强。

4．认识：郡县制有利于中央集权和国家统一，分封制不利于中央集权和国家统一。

（三）．察举制1．汉朝选官制度，主要包括、等内容。

目的2．察举是一种由下而上推选人才的选官制度，它是两汉选用官吏最主要的途径。

3．西汉建立4．东汉演变①②③（四）．编户齐民1．目的：加强对百姓的管理，保证政府财政收入2．性质：既是行政管理制度，又是赋税制度。

3．内容：①被正式编入政府户籍的平民百姓，称为②编户齐民具有的身份，依据多少承担国家的和、。

4．农民负担：①②③严重影响了正常的生产、生活。

三．两汉时期的民族关系特点：两汉时期，边疆地区少数民族发展较快。

边疆少数民族主要有：北方的、和，东北的，南方的、西南夷和西域各族等。

（一）匈奴1．社会状况⑴经济⑵政治2．与西汉关系⑴西汉初期，因，汉政府不得不与匈奴“和亲”。

⑵汉武帝时，因，对匈奴展开了军事反攻。

进行三次大战，著名将领是、。

⑶汉元帝时，密切了汉匈关系，促进了经济文化交流。

双方四十多年和睦相处。

2．与东汉关系⑴东汉初年，匈奴分裂⑵东汉前期，、先后大败北匈奴。

解除了对东汉和西域的威胁。

（二）、西域1．西汉：张骞通西域⑴目的：⑵时间：年，司马迁称此为“”年；⑶意义：①②③④2．西汉：设西域都护时间：公元前年职责：意义：标志着西域正式开始归属中央政府（新疆）3．东汉：明帝时，开始经营西域，联系加强（三）．西南夷和百越1．时，先后在西南夷地区设郡；东汉初，重新并入汉朝版图。

2．时，汉朝在南越设等九郡，进行有效管辖。

四．两汉时期的对外关系1．与朝鲜的关系⑴朝鲜半岛南部的三韩曾派人先后会见和。

⑵辰韩引进中国的先进文化，被称为。

⑶朝鲜的、输入中国，中国的、和输出到朝鲜。

2．与日本的关系⑴时，日本“使译通于汉”。

⑵时，赐日本“汉委奴国王”金印。

⑶中国的、、传往日本3．与越南的关系：中国的和技术在越南推广。

4．丝绸之路（划时代的重大事件）⑴陆上：①开通：②路线：长安－敦煌－葱岭－安息－大秦③意义：a．中国同、、进行了频繁的经济文化交流；b．中国的、和技术，以及、、先后西传c．西汉末年，教传入中国。

⑵海上：①开通：始于，②路线：从沿海港口出发－印度支那半岛－马来半岛－马六甲海峡－孟加拉湾－印度半岛南端。

③意义：a、b5．安息：海陆丝绸之路的中转站①②6．大秦⑴97年，甘英到达而未能到达大秦。

⑵166年，大秦使者到东汉，此事记载于《》，是正史中关于中国与欧洲直接往来的最早记载。

（两汉对外交往的条件、特点、影响）五、秦汉时期的文化（一）．特点和原因1．特点⑴⑵⑶⑷2．原因（政治、经济、民族关系、对外关系、前代基础）（二）科技1．天文历法①②（西汉）③④（东汉）2．数学东汉的3．医学①（西汉）②③（东汉）④4．造纸①西汉前期②东汉105年③4世纪起④8世纪（三）．哲学与宗教哲学主要有董仲舒对的发挥和王充的思想。

宗教主要有的传入和的产生。

⑴董仲舒倡导的儒学核心是、。

⑵王充的唯物思想体现在《》观点有①②③⑶末年，佛教传入中国内地，时派使臣到西域求佛法，在洛阳建造了白马寺。

⑷时，形成了道教，其主要经典是《》。

（四）．史学⑴《史记》：西汉司马迁、纪传体、黄帝至汉武帝时期的历史⑵《汉书》：东汉班固、断代史、西汉一朝的历史（五）．文学：以和最为突出赋代表作《》《》《》（六）．雕塑和绘画1．雕塑⑴最突出的代表⑵⑶2．绘画⑴⑵第三单元、三国两晋南北朝时期（封建国家的分裂和民族融合）一．魏晋南北朝时期的社会经济（一）．总体特点⑴⑵⑶⑷（二）．农业1．江南的开发⑴范围⑵表现①土地开垦②耕作技术③水利兴修④面积⑤产量⑶特点：很不平衡，地区最发达，、和是重要的产粮区。

⑷影响：使南北经济趋向平衡，为以后经济重心逐渐南移打下了基础。

⑸原因：①人口南迁②民族融合③农业政策④政治环境⑤辛勤劳动2．北方的恢复与发展⑴特点⑵表现①新农具新技术②兴修水利曹魏、北魏③开发边疆：十六国北朝时和的开发（三）．手工业特点：（门类、品种、产量、技术）1．丝织业①曹魏②吴国③蜀国2、冶铁业①北魏以制造军刀著称②技术已相当成熟③发明了法3．制瓷业①南方产②北方创制出，为我国制瓷业开辟了广阔的前景。

⑷造纸业①技术进步：白、滑、薄②逐渐取代简牍，成为最主要的书写材料③造纸中心：、、、。

（四）．商业1．一度萎缩，商品经济发展缓慢2．北魏后，北方商品经济有所恢复3．南方相对比较活跃（五）．社会生活变化二．魏晋南北朝时期的文化（一）．特点和原因1．特点⑴带有分裂割据烙印⑵体现民族融合特色⑶思想领域异常活跃⑷科技成果成就突出2．原因⑴经济发展⑵民族融合⑶前代基础（二）成就1．科技的进步⑴数学①魏晋刘徽②南朝祖冲之、⑵农学：北朝⑶地理学①西晋、②北魏2．哲学与宗教⑴道教的变化①葛洪②陶弘景⑵佛教的盛行①原因佛教教义的欺骗性（思想基础）统治者的需要（政治需要）社会动荡，百姓需要（社会基础）②危害a b c⑶反佛灭佛①南朝范缜《》主张、影响②北魏太武帝③北周武帝（四）．文学特点：1．“建安文学”特点代表作、、。

2．田园诗：特点代表作《》、《》3．乐府诗：①南方特点代表作《》②北方特点代表作《》、《》（五）．艺术1．书法①，书法成为一种艺术，书法家有②把隶书转化为楷书③被称为“书圣”，代表作有《》、《》2．绘画①佛像画的始祖三国时的。

②东晋的擅长人物画，代表作有《》、《》3．石窟艺术山西大同的河南洛阳的第四单元、隋唐时期（封建社会的繁荣）一．短暂的隋朝（581年～618年）（一）．建立（时间、人物、都城）（二）．统一1．原因①②③④2．经过年隋文帝派杨广灭陈，统一南北3．意义（三）．建设1．兴建。

宇文恺主持，隋文帝营建，隋炀帝营建2．广设仓库。

有：、3．开通运河。

（时间、目的、三点、四段、五河、评价）看图4．修筑驰道。

作用（四）．灭亡1．原因：隋炀帝暴政①②③④2．隋末农民起义年，山东农民首先起义，最主要的是、的瓦岗军3．年隋炀帝在被部将杀死，隋亡。

【比较秦隋的异同点】二．唐朝的开国和盛世（一）．开国：（时间、人物、都城）（二）盛世1．贞观之治（627--649）A．原因B．措施⑴政治：①②⑵经济：①②⑶文化：、、C．表现2．武则天统治A．措施①②B．表现3．开元之治（唐玄宗前期的政绩713-741）A．措施①②③④⑤B．表现【共性】①重视人才②革新政治③重视科举④发展经济⑤处理好民族关系三．隋唐制度的革新（一）．三省六部制1．创立于帝，完善于帝2．职权：中书省：门下省：尚书省：，下辖六部、、、、、3．特点：4．评价：①使封建官僚机构形成严密的体系，提高了，加强了，②削弱了，加强了③是，（二）．科举制1．背景2．创立与完善⑴隋文帝：⑵隋炀帝：⑶唐太宗：⑷武则天：⑸唐玄宗：3．作用①抑制了②扩大了③提高了④加强了⑤为历朝⑥有利于文化教育事业的发展（三）．府兵制（基础：均田制特点：兵农合一）1．起源于2．隋文帝（改革）：3．唐太宗（调整健全）：4．武则天（地位下降）：5．唐玄宗（崩溃）：（四）．募兵制1．实行2．特点：3．作用：4．消极影响：（五）．租庸调制（基础：均田制）1．北魏创立2．隋朝沿用①②开始部分推行3．唐朝实行制①租②调③庸4．作用：保证了，相对减轻了，开垦了，保障了巩固了。