现代汉语语法之句法成分

第五节句法成分

句法成分是短语和句法结构的组成成分。主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语、独立成分

一、主语、谓语

主语是说话人所要陈述的对象，在汉语里主语一般可以理解为一个话题。谓语是来陈述主语的。

•（1）弟弟在看电影。

•——施事

•（2）信寄走了。

•——受事

•（3）她很聪明。

•——主体

•（4）他家里有一只猫。

•——处所

•（5）今天是星期三。

•——判断的对象

（一）构成主语的材料

•名词性主语

•1、春天到了。

•2、前头出现一盏红灯。

•3、现在有，将来也有。

•4、这是实话。

•5、贵的不要。

•6、谁来了？

•7、教室里很冷。

•8、上课的时候别说话。

•9、一米等于三尺。

•10、他老人家也来了。

•11、人民总理爱人民。

•12、吃的穿的都有了。

•13、一人一个太少了。

•汉语的主语缺乏形态标志，主语和谓语的关系也比较松散，因此，分析主语和谓语，只有从形式上的语序和语义上的施受关系来考虑。

•动词性主语

•1、说比做容易。

•2、专心地听才能听懂。

•3、来中国不止一次了。

•4、记不住怎么办？

•5、辱骂和恐吓绝不是战斗。

•6、上来挤挤也行啊！

•7、叫他来可以吗？

•8、他不来也成。

•形容词性主语

•1、勤俭是美德。

•2、太随便也不好。

•3、公正廉洁是公职人员的行为准则。

•4、劝大家冷静点是必要的。

•5、作风泼辣是她的特点。

(二)构成谓语的材料

•谓语中心是句子结构和语义解释的核心，抽出它，句子就散架了。认准谓语中心十分重要。

•动词性谓语

•1、您坐！

•2、我们马上下课。

•3、他是学生。

•4、他站起来。

•5、你记得住记不住？

•6、你进来坐吧。

•7、他请我吃饭。

•8、面包我吃了。

•形容词性谓语

•1、你好！

•2、他的成绩最不好。

•3、歌声优美极了。

•4、湖水清澈美丽。

•5、和平使他高兴。

•6、我嗓子疼。

•名词性谓语

•1、明天春节。

•2、这件衣服我的。

•3、每人一本。

•4、我温州人。

•5、她长头发大眼睛。

•6、他们一人一碗。

•(三)主谓的意义类型

•主语的意义类型

•1、施事主语（广义）：动作的发出者（包括不能发出动作的事物）。•施事者+动作——我们学语法。

•——演员的表情抓住了观众的视线。

•2、受事主语（广义）：动作的承受者（包括动作结果、对象）。

•受动者+动作——语法学完了。

•——窗花剪好了。

受事主语句有以下特点:

•第一、含有被动意义。

•（1）自行车被偷走了。

•（2）信寄走了。

•第二、主语是有定的

•（3）书买来了。

•（4）什么都吃一点儿。

•第三、谓语一般要求是复杂的

•（5）这孩子嘴刁，瘦肉吃，肥肉不吃。

•（6）“你不喝啤酒？”

•“啤酒喝。”

•（7）苹果不买了。

•3、当事主语(中性主语）：非施事非受事的人或事物

•（1）鸣鸣很聪明。

•（2）今天星期四。

•——谓语不用动词而用形容词、名词

•（3）汪洋是我的同学。

•（4）床上有个漂亮的绒毛狗。

•——谓语是动词，主语却并不具施受关系，而是表判断、说明意义或是与动词有关联的事物。

•谓语的意义类型，主要看谓语对主语的作用。

•1、着重于叙述：羊被狼咬死了。谓语由动词性词语充当

•2、着重于描写：远近高低各不同。谓语由形容词性词语充当

•3、着重于判断说明：鲁迅是浙江人。谓语动词一般用“是、有、像”等

二、动语

•谓语如果是动宾短语，就可以分析出动语和宾语。

•动语是谓语里支配或关涉某一事物的动词性成分，即带宾成分。

•（一）构成动语的材料：

•1、我写字。

•2、她涨红了脸。

•3、你看不看电影。

•4、他看了一本新书。

•三、宾语

•宾语跟动语相对待，是动语后边表示人物或事件的成分

•（一）构成宾语的材料：

•名词性宾语：

•（1）外面停着一辆小轿车。

•（2）扎小辫的是我姐姐

•（3）我爱祖国。

•（4）我前年去了一趟北京。

•（5）大会讨论通过了政府工作报告。

•（6）这杯子很漂亮，我买了两个。

•（7）电脑是新的，电脑桌是旧的。

•（8）肇庆特产有端砚、茨实、和莲藕。

•（9）卖东西的人找给我三块五毛钱。

•谓词性宾语：

•1、“感到主张打算希望禁止”这些动词可以带单个的动词、形容词或各种谓词性词组作宾语，例如：

•主张打

•主张迅速转移

•感到骄傲、打算放弃、希望明天会更好、禁止吸烟

•2、“进行给以受到严加发现”这些动词能带的宾语范围比较小，充当宾语的单个动词一般是双音节的，以及以动词为中心的偏正词组：

•进行改造、受到责备、进行彻底的改造、受到严厉的责备

•给以奖励、严加管理、发现出问题了

•3、“同意赞成反对喜欢担心”这些动词既能带名词性宾语,又能带谓词性宾语，例如：

•赞成这个方案、赞成写个报告交给她、

•喜欢这种人、喜欢交朋友、

•同意买房子、同意这种观点、

•反对拆迁、反对这种做法、

•担心出事儿、担心你的身体

•（二）宾语的意义类型

•1、受事宾语：动作行为直接支配关涉的人或事物。如：我读书。你写字。他洗衣服。

•动作的结果：写诗、打毛衣、照相、

•动作的承受者：审稿子、带学徒

•动作的对象：尊敬老师、教育孩子、

•2.施事宾语（存现句）

•表示动作、行为的发出者、主动者，可以是人或自然界的事物。例如：

•前面来了一个人。村子里死了两头牛。

•门外蹲着一条狗。

•3.当事宾语

•也叫中性宾语。指受事、施事以外的，或难以断定是受事还是施事的宾语。

•表工具：照镜子弹钢琴

•表方式：跳伦巴写楷体