师徒带教协议(完整版)
师徒协议书8篇
师徒协议书8篇篇1甲方（师傅）：__________________乙方（徒弟）：__________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习、成长过程中的师傅，为明确师徒双方的责任与义务，达成如下协议：一、基本原则本协议旨在促进师徒之间建立紧密的关系，甲方应尽职尽责帮助乙方提升技能、学习经验及专业知识，确保乙方在学习期间得到充分的指导和帮助。
双方应遵守诚实、守信、敬业、团结的基本原则。
二、协议内容1. 甲方职责：（1）教授乙方专业知识与技能，确保乙方掌握相关工作内容。
（2）为乙方提供实践机会，帮助乙方将理论知识转化为实际操作能力。
（3）引导乙方树立正确的职业道德观念，遵守行业规范。
（4）对乙方的表现进行定期评估，及时指出不足并给出改进建议。
（5）确保乙方在学习期间的安全与健康。
2. 乙方义务：（1）尊重甲方，认真听从甲方的教导与指导。
（2）努力学习，积极实践，不断提高自己的专业技能与知识水平。
（3）遵守公司规章制度，不违规操作，确保自身及他人安全。
（4）定期向甲方汇报学习进展，及时请教遇到的问题。
（5）在协议规定期限内完成学习任务，达到预期目标。
三、协议期限本协议自签订之日起生效，至乙方完成学习任务或协议提前终止之日止。
协议期限视具体学习任务而定，但不应少于______个月。
四、学习内容与目标1. 学习内容：__________________（具体学习内容根据双方协商确定）。
2. 学习目标：乙方在协议期限内应达到以下目标：__________________（具体目标根据双方协商确定）。
五、保密条款双方应保守协议内容、学习过程中的商业秘密及个人隐私，不得泄露给第三方。
六、违约责任1. 若甲方未履行本协议中的职责，乙方有权要求甲方改正或提前终止协议。
2. 若乙方未履行本协议中的义务，甲方有权要求乙方改正或提前终止协议。
3. 因一方违约造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
七、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
小学青年教师师徒带教协议书6篇
小学青年教师师徒带教协议书6篇篇1甲方（师傅）：____________________身份证号：____________________工作单位：____________________联系方式：____________________电子邮箱：____________________乙方（徒弟）：____________________身份证号：____________________工作单位：____________________ 职务/岗位：____________ 教师编号：_______。
_____________。
入职日期：（年月日）等基本情况已熟知了解。
为进一步完成组织上交给我的教育教学任务，使本人的教育教学能力得到迅速提升，本人已做好与以下师傅结对学习的计划安排。
特签订师徒结对帮扶协议书如下：篇2甲方（师傅）：___________性别：___________身份证号：___________职务：___________所在学校：___________联系电话：___________电子邮箱：___________乙方（徒弟）：___________性别：___________身份证号：___________职务：___________（拟）所在学校：___________联系电话：___________电子邮箱：___________鉴于甲方在教育领域具有丰富的经验和专业知识，乙方渴望通过师徒带教的方式，学习甲方的先进教学理念和方法，提高教育教学水平。
为明确双方权利和义务，达成以下协议：一、协议目的本协议旨在明确师徒带教过程中的师徒关系，确保双方权益得到保障，促进乙方教育教学水平的提高，共同为学校教育事业发展做出贡献。
二、带教期限及安排本协议自签订之日起至乙方完成规定的培训任务止，具体时间视乙方的培训计划和进度而定。
双方应在本协议签订后制定详细的带教计划，明确带教内容、时间、地点等。
小学青年教师师徒带教协议书6篇
小学青年教师师徒带教协议书6篇篇1甲方（师傅）：___________性别：___________年龄：___________职称：___________教学经历：___________联系方式：___________乙方（徒弟）：___________性别：___________年龄：___________教学岗位：___________教学经验：___________（可选填写）联系方式：___________根据教育发展需要，为提高青年教师的业务水平与教学能力，确保教育教学的稳步发展，本着双方自愿的原则，经学校协调决定进行师徒结对，共同携手进行教学活动，以加速青年教师的专业成长，故双方自愿达成以下协议内容条款共同信守。
同时学校参与管理监督协议的执行情况。
一、指导思想与发展规划方向问题条款意义价值目标和相应任务的考评与发展相关具体措施明确评估培养达标方式问题方面指导目标任务为基本结构整体形象等基本素养精神内容要素的塑造与提升以及和谐教育环境的营造等方面提出要求并进行协议约束遵守执行约定内容等。
具体如下：篇2甲方（师傅）：____________________身份证号：_________________________联系方式：_________________________工作单位：_________________________岗位职务：_________________________专业领域：_________________________工作年限：_________________________个人简介：____________（请填写甲方的基本信息）乙方（徒弟）：____________________身份证号：_________________________联系方式：_________________________工作单位：_________________________岗位职务：_________________________（乙方为小学青年教师）工作年限：应届或新入职教师等简要情况说明：____________（请填写乙方的相关信息）鉴于甲方的丰富经验及乙方在教育领域内的进步需求，双方自愿根据师徒关系形成合作协议，以提高乙方教学水平与职业素养为目的，签署本协议，内容如下：一、协议目的与原则甲方愿意对乙方进行职业道德、教学理念、教学方法等方面的指导，以促进乙方快速融入小学教育领域并提升自身的教学水平和综合素质。
师徒协议书(18篇)
师徒协议书(18篇)师徒协议书 1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：一、甲方（师傅）承担的职责：（一）基本职责“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
“三要”：要大爱无疆；要倾囊相授；要以身作则。
（1）掌握幼教集团先进的育儿理念，理解素质教育的真谛，努力学习幼儿教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
（2）耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染徒弟教师，以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟教师，使徒弟提升业务的同时加强自我人格完善，引导徒弟健康成长。
（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和班级工作，帮助他们解决在日常工作中遇到的困难。
（4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
（二）业务职责：（1）制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划（以备检查）。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
（3）每周听徒弟课不少于1节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。
（4）精心指导徒弟备好每一节课，认真检查上课教案，协助徒弟准备教具。
每学期重点审阅指导徒弟35课时教案，上门听课，给予全程指导。
（5）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。
二、乙方（徒弟）承担的职责：（一）基本职责“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。
“三不”：不要固步自封；不要目中无师；不要纸上谈兵。
（1）尊重师傅，认真完成师傅安排的每一项任务，主动向师傅汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。
（2）认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。
（3）了解幼儿特点、热爱学前教育事业，耐心细致地做好班级家长工作，以良好的`言行谈吐为每一位幼儿做好榜样。
师带徒协议书五篇
师带徒协议书五篇师带徒协议书五篇篇一：师带徒协议书——标准版师带徒协议书根据工作需要， (工种) 同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。
为达到预期师带徒培训学习效果，培养职工职业道德，营造良好的学习环境和氛围，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
1、总体要求1.1 师傅与徒弟签订本协议书即建立师徒关系，协议书签订一年之内，师傅培训徒弟综合工作技能达到检修部初级工水平。
1.2 师傅由职业道德良好、技术水平全面、经验丰富的职工担任，由部门审核确定。
1.3 部门根据各班组的实际情况下达培训计划和要求，各专业班组结合实际情况制定相应的新职工阶段性培训计划和要求，师傅按照培训计划和要求开展新职工培训工作。
部门定期组织人员对新职工进行考核，考核成绩作为转正考评依据。
1.4 师傅应本着尽职尽则的工作态度，努力完成下达的培训任务，班组人员对师徒培训负有监督义务。
1.5 班组技术员应随时掌握培训情况，每月定期总结新职工培训工作情况，同时给予新职工培训相应的技术指导。
1.6 各专业班组必须营造良好的学习环境，准备相应的培训资料。
1.7 师傅、徒弟应认真履行相应的职责。
2、师傅的职责2.1 负责徒弟的日常管理，向徒弟宣传公司企业文化、员工行为规范及公司的各项规章制度。
2.2 负责向徒弟提供学习上的便利和解决徒弟在工作中遇到的疑难问题，坚持以身作则，言传身带，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟，引导徒弟良好行为习惯，培养良好的职业道德。
2.3 负责向徒弟传授检修经验及相关的理论知识，认真履行带徒义务。
在训练过程中严格执行安全规定和操作规程，坚持安全第一，杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象发生。
负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作，负责徒弟的现场安全监护管理。
师带徒协议书范本（3篇）
师带徒协议书范本（3篇）师带徒协议书范本〔精选3篇〕在学习、工作生活中，男女老少都可能需要用到协议，签订协议是解决纠纷的保障。
我们该怎么拟定协议呢？下面是我为大家整理的师带徒协议书范本〔精选3篇〕，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。
师带徒协议书1根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。
为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：一、师傅的职责1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师；3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和学问教起，不马虎；4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产阅历传给徒弟；5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，到达严师出高徒；6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐烦解答，有问必答；8、要全面了解和把握徒弟的思想、技术等状况。
二、徒弟的责任义务1、敬重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；2、敬重师傅，虚心好学，勤学好问，服从师傅教育；3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅支配；4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；5、擅长察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，经常向师傅汇报；6、力争通过学习，到达技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
签约人：师傅：20xx年月日徒弟：20xx年月日签证部门：长治县公安局业务用房项目部师带徒协议书2根据工作需要，(工种)同志拜〔工种〕同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。
为到达预期师带徒培训学习效果，培育职工职业道德，营造良好的学习环境和气氛，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
【师徒协议范本】师徒协议(样本)6篇
【师徒协议范本】师徒协议(样本)6篇篇1师徒协议甲方（师傅）：姓名：性别：年龄：职业：地址：联系方式：乙方（徒弟）：姓名：性别：年龄：职业：地址：联系方式：一、协议内容1. 甲方和乙方的关系：甲方和乙方经过协商，同意建立师徒关系。
甲方作为师傅，愿意为乙方提供专业技能方面的指导和帮助，乙方作为徒弟，愿意尊重甲方，虚心学习，努力实践，不断提高自己的专业技能。
2. 学习和实践内容：乙方在甲方的指导下，学习专业技能，包括但不限于以下几个方面：专业技能的理论知识、实践操作技能、行业规范、职业道德等。
甲方应向乙方提供必要的学习和实践机会，确保乙方能够全面理解和掌握所学习的内容。
3. 学习和实践期限：本协议的学习和实践期限自签订之日起至乙方完全掌握所学习的专业技能为止。
甲方和乙方应根据实际情况，制定具体的学习和进度计划，并严格按照计划进行实施。
4. 师傅的指导和帮助：甲方作为师傅，应尽心尽力为乙方提供指导和帮助。
甲方应定期组织乙方进行实践操作，及时纠正乙方的错误和不足，确保乙方能够顺利掌握专业技能。
同时，甲方也应向乙方传授自己的经验和技巧，帮助乙方更好地应对工作中遇到的问题。
5. 徒弟的尊重和虚心学习：乙方作为徒弟，应尊重甲方，虚心学习，不骄傲自满。
乙方应认真听取甲方的指导和建议，并及时反馈学习和实践中的问题和困惑。
同时，乙方也应积极向甲方请教问题，争取在短时间内取得较大的进步和提高。
二、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为年。
在协议期限内，甲方和乙方应遵守协议内容，认真履行自己的义务和责任。
协议期限届满后，如果双方愿意继续合作，可以协商续签协议或者签订新的协议。
三、违约责任1. 如果甲方未能按照协议内容为乙方提供指导和帮助，或者存在其他违约行为，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。
违约责任包括但不限于赔偿损失、支付违约金等。
2. 如果乙方未能按照协议内容尊重甲方、虚心学习或者存在其他违约行为，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。
师带徒协议书(推荐5篇)
师带徒协议书（推荐5篇）师带徒协议书第1篇甲方（师傅）：乙方（徒弟）：经双方协商同意，达成以下协议：一、甲、乙双方结对，进行“师带徒”培训。
二、培训时间（一年）：年月日至年月日，如延长培训时间，需经甲、乙双方协商，征得所在单位领导同意后，修订培训时间。
三、培训方式：言传身教，理论联系实际，以实际操作为主。
四、甲方职责：1、甲方要对乙方的技术、安全、责任事故负责。
2、甲方向乙方传授本专业（岗位）技能的理论知识，每周不少于二次。
3、在实际工作当中，甲方随时以言传身教的方式指导乙方将所学理论知识运用到实际工作当中去。
4、甲方在培训期间必须有课程安排、培训教案、培训效果等记录。
5、甲方每月对乙方进行考核，按周填写师带徒考核表，并将考核结果存档，每月汇总后，由所在单位办公室报公司人事处。
五、乙方职责：1、乙方在培训过程中要认真做好笔记。
2、乙方必须接受甲方管理，服从甲方的指导。
3、乙方要将所学理论知识应用到实际工作当中，并在实际工作当中努力拓展知识面。
4、乙方必须接受甲方对乙方的月考核，服从考核结果。
5、培训后，如乙方考核不合格，将予以调离原岗位或辞退；如乙方离厂，在乙方工资中扣除“师带徒”培训费用。
六、甲乙双方的师徒关系不仅仅局限于培训期内，培训期结束后，仍保留师徒关系，在实际工作中双方互相学习、提高。
七、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，报公司人事处存档一份。
八、本协议经双方签字（加盖所在单位公章）后生效。
甲方签字：年月日乙方签字：年月日师带徒协议书第2篇师傅：徒弟：签订日期：双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。
为提高徒弟的专业理论知识和技能水平，双方愿意订立包教、包学、包会协议书，以资双方共同遵守。
一、师傅职责1、师傅必须具有良好的职业道德和各岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2、师傅制定切实可行的月度带徒计划，并按照计划实施。
师带徒协议书范本5篇
师带徒协议书范本5篇篇1甲方（师傅）：_________乙方（徒弟）：_________根据中华人民共和国相关法律法规的规定，双方在平等、自愿、公正、诚信的基础上，就甲方担任乙方师傅，对乙方进行专业技能传授和指导，达成以下协议：一、协议内容1. 甲方作为师傅，负责对乙方进行专业技能传授和指导，帮助乙方提升专业技能水平。
2. 乙方作为徒弟，需尊重甲方，认真听从甲方的教导和指导，努力提升专业技能。
3. 甲方有权对乙方的表现进行评估，并根据评估结果对乙方进行奖励或惩罚。
4. 乙方需遵守甲方的规章制度，不得违反甲方的规定。
5. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为_____年。
二、双方的权利和义务1. 甲方的权利和义务：（1）甲方有权对乙方进行专业技能传授和指导，并有权要求乙方按照甲方的要求进行学习和实践。
（2）甲方有权对乙方的表现进行评估，并根据评估结果对乙方进行奖励或惩罚。
（3）甲方需尊重乙方，不得对乙方进行人身攻击或侵犯乙方的合法权益。
（4）甲方需为乙方提供必要的学习和实践机会，帮助乙方提升专业技能。
2. 乙方的权利和义务：（1）乙方有权在甲方的指导下进行专业技能学习和实践，并有权要求甲方提供必要的学习和实践机会。
（2）乙方需尊重甲方，认真听从甲方的教导和指导，努力提升专业技能。
（3）乙方需遵守甲方的规章制度，不得违反甲方的规定。
（4）乙方需积极配合甲方的工作，共同完成甲方交给的任务。
三、违约责任1. 甲方需按照协议要求，认真履行师傅的职责，如果甲方违反协议规定，需承担相应的违约责任。
2. 乙方需按照协议要求，认真履行徒弟的职责，如果乙方违反协议规定，需承担相应的违约责任。
四、其他事项1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为_____年。
协议期满后，双方可协商续签。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
协议内容如有修改或补充，需经双方协商一致后，进行书面修改或补充。
3. 本协议的解释权归甲乙双方共同所有。
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可编辑修改精选全文完整版关于师带徒协议书范本关于师带徒协议书范本在当下社会，人们运用到协议的场合不断增多，协议的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。
大家知道协议的格式吗？以下是小编为大家整理的关于师带徒协议书范本，希望能够帮助到大家。
师带徒协议书1师傅：徒弟：签订日期：双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。
为提高徒弟的专业理论知识和技能水平，双方愿意订立包教、包学、包会协议书，以资双方共同遵守。
一、师傅职责1、师傅必须具有良好的职业道德和各岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2、师傅制定切实可行的月度带徒计划，并按照计划实施。
3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。
4、负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的问题。
5、与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。
6、对徒弟的德、能、勤、绩方面应做好一周一次的考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格，并接受人力资源部的定期考核。
二、徒弟职责1、遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同事。
2、在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排。
3、严格按专业技术规范和操作规程施工作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全，并认真做好完成一周一次的学习笔记。
4、认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用。
5、师带徒期间，完成月度工作总结，并接受人力资源部的定期考核。
三、考核学徒期徒弟要认真做好学习笔记和总结，人力资源部、师徒所在单位（部门）将按月进行师徒工作考核。
学徒期满后，人力资源部将根据平时检查结果，对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格，经考核不合格者，视为不能胜任此项工作，将调整岗位，若仍不能胜任调整岗位者，将与其解除劳动关系，并取消其师傅的资格。
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基层中医“师带徒”协议书
指导老师：____________________________________________________ 学生姓名：____________________________________________________
为贯彻落实XX市政府《关于全面加快中医药事业发展的决定》和省卫生厅、省
人社厅、省财政厅、省中医药管理局《关于实施“燕赵中医药薪火传承工程”的意
见》精神，大力实施基层中医药服务能力提升工程，进一步加强基层中医药实用型
人才培养，深入开展基层中医“师带徒”活动，现签订如下师徒协议，望双方共
同遵照执行。
一、协议有效期（师徒带教时间）
从年月日至年月日
二、教学基本目标：
通过基层中医“师带徒”活动，我院遴选5名中医类别副高职称中医药人员作
为指导老师，建立指导老师团队，组织教材编写和授课工作。
同时，在乡镇卫生院、
村卫生室选拔50名热爱中医药事业、有培养前途的中医药人员、与我院指导老师结
成师徒关系，全面继承中医药人员的学术经验和技术专长，开展以基层中医跟师学
习的中医药“师带徒|”活动，依靠名老中医师丰富的临床经验和学术影响，指导基
层中医药人员在临床实践中进一步熟练运用中医药知识，较快提高中医的理论素质
和修养，强化临床辨证施治能力和水平，基本掌握指导老师的学术思想和技术专长。
同时，进一步倡导“大医精诚”的精神，弘扬“仁心仁术”的理念，提升中医师职
业道德修养。
三、教学安排及考核情况：
1、学习时间:基层中医“师带徒”活动采取跟师临床或操作、独立临床实践、
集中授课等方式进行继承学习、利用3年时间、完成继承任务。
所带徒弟每周跟指
导老师临床和实际操作的时间不少于2个半天，独立从事临床或实际操作的时间不
少于3天。
所带徒弟学习期间，原则上不得中断。
对确有特殊原因，中断时间在6个月内
的，经市卫生局批准，科继续学习，并补足其缺少的教学、实践时间；中断时间超
过6个月的、解除师徒关系，停止学习。
学习要求：学生要认真书写“跟师学习笔记”，并及时记下临床医案。
认真阅读指导老师指定的中医临床书籍，书写读书笔记。
读背“医籍选编”指定的条文。
实行考勤签到制度，有特殊原因中断学习的需向医务科递交书面请假条，书面请假总次数不能超过3次。
每季度及时上交季度考核表，结业时须提供反映指导老师的学术思想和技术专长的典型病案6份。
撰写不少于3000字的读书笔记1篇。
3、考核安排：带教单位制定阶段考核内容，每半年按照考核内容和要求，进行一次阶段考核，考核不合格者，予以淘汰。
结业考核由市卫生局组织成立考核小组，考核、验收合格的徒弟，由市卫生局颁发出师证书。
医疗机构对基层中医“师带徒”活动予以一定数额的经费支持。
四、双方职责
1、指导老师职责：
（1）、老师必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任。
（2）、对学生学习期间的学习质量负全面责任。
（3）、老师要按照基层中医“师带徒”活动学习目标，实施学习计划。
言传身教，理论联系实际。
（4）、负责指导和解答临床或操作有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
2、学生职责：
（1）、遵守我院各项规章制度，虚心学习，吃苦耐劳，团结同志。
（2）、在学习中尊重老师，服从老师的学习安排。
（3）、虚心请教老师学习上的疑难问题，保证学习质量。
（4）、学习期间接受老师的全面考核，遵章守纪，以保证学习任务的顺利完成。
五、其他
1、本合同经双方签章审查鉴定后生效，并对双方都具有约束力，应严格履行。
如有违约，违约方愿承担违约责任，并赔偿损失，支付违约费用。
2、本协议书一式二份，签订协议的双方单位各保存一份。
带教单位：（盖章）基层医院：（盖章）
责任人（签字）责任人（签字）
年月日年月日
联系人：联系人：联系电话：联系电话：
(声明：所提供的标准合同或协议文本及具体条款，不是最终法律文本，仅供参考，不建议直接使用，建议根据实际情况，在法律专业人士的指导下进行修改后再使用，就该合同不承担任何法律责任。
)。