专升本作文真题范文(7篇)

专升本作文真题范文（7篇）第一部分:一个难题下午放学回来，我会做一道难题。

问题是:我在生活中遇到过什么困难吗？我是怎么解决的？我想...我想过，但是想不出来。

我一直问我妈，我妈说是我的作业，我要自己完成。

请大家帮我想想这个问题怎么做！第二部分:数学难题今天数学老师布置了一道难题，说要留作作业。

扫地的时候，我就想到了这个问题。

后来因为不行，就去找了数学老师。

老师说先不要求面积，先算圆的半径。

剩下的就好办了。

老师给了我这么多提示，说用方程就好办了。

等我回来，我想我能做到。

我能，我能，我能...我在想。

第三条:困难放学后，回到家，我就去书桌前写老师布置的作业。

前面的题我做的很流畅。

突然，我被一个问题难倒了。

我左手托着下巴，右手拿着笔，眉头紧皱。

我想不出来。

于是我想到了老师在课堂上举的例子，终于可以做到了。

我心里有一种说不出的幸福感。

这篇文章告诉我们，遇到困难要思考，不能认为只有靠妈妈。

第四条:难题今天我妈给我出了一道难题。

题目如下:三排种六棵树。

你能种几行？这个问题难倒我了，但我想了想也说不出答案。

我妈让我用小石头来荡，我就拿了六块小石头左右摇摆。

终于，我找到了答案。

我妈夸我是个爱思考的孩子。

孩子，你知道答案吗？第五条:奶奶的问题有一天，奶奶给我端来一盘蒜末拌鸡蛋，说:“吃吧，你最喜欢吃的。

”我抿了一口，说:“奶奶，这味道不太对。

用什么食材？”奶奶说:“我放了点酱油。

”我说:“不是酱油，是醋。

很酸。

试试。

”奶奶尝了尝，摇摇头说:“唉，老了，没用了。

”酱油瓶和醋瓶上有字，奶奶不认识。

让她闻闻。

她的鼻子不好。

唉！这是怎么做到的？我是一个小尘埃，梦想着去太空旅行。

一阵风把我带到了天空，带着风我来到了月亮上。

我在这里停了一下，还没来得及去看嫦娥阿姨，我又上路了。

我漂流到了火星，我们的邻居。

我听父亲说火星上有生命。

我想去看那里的朋友，也想去他们的教室听讲座。

我一进邻居家，就发现邻居怎么不见了。

他们的家荒凉而崎岖，炽热的熔岩不断从火山中喷发出来。

我极度失望！啊...地球更好！草原上有奔跑的动物，遍地的植物，青青的草地上开着五颜六色的花…我想回到地球！我飘到了地球。

到了大气层，小玉阿姨帮我尽快到家——地球。

话题作文《冬天》写作指南【黄金话题回放】人们常常赞美春天的温暖、发芽和希望，夏天的火热、蓬勃和浪漫，秋天的清爽、成熟和收获，却往往忽略了冬天对一切自然事物乃至一个人成长的意义。

请以“冬天”为题写一篇不少于800字的文章。

要求:1。

选择自己的角度；2.自决；3、诗歌除外，风格选择。

【写作指南】如本文题目所述:“人们常常赞美春天的温暖、发芽和希望，夏天的火热、坚强和浪漫，秋天的清爽、成熟和收获，却常常忽视冬天对于自然界万物乃至一个人成长的意义。

”在地球广阔的温带亚热带地区，春夏秋冬一年四季周而复始，物候现象不同，人们的感受也不同。

自然，人们给不同的季节赋予不同的象征意义。

比如春天的温暖、希望和爱，夏天的炎热、激情和活力，秋天的成熟、丰富和惆怅，而冬天，因为它的严寒和缺乏生意，往往成为人们有意无意回避的话题，甚至成为绝望、寒冷和衰落的象征。

其实从生物学的角度来说，冬天是各种生物储存能量并期待爆发的季节。

有数据显示，山东烟台产的苹果比江苏产的更甜、更脆、更美味。

原因是烟台的低温期比江苏长20多天，给了苹果树更多的睡眠和积累能量的时间。

显然，这种“甜”和“苦寒”是息息相关的！就像黄铎在《最后一堂开馆颂》里说的:“没有一点寒气怎么让梅花闻起来香？”对于人来说，寒冷往往使我们的精神处于一种激动人心的状态，这使我们更能承受生活的风、霜、雨、雪。

人的一生，如果一个人不知道冷，怎么会知道暖？冬天，看看我们大人小孩:上下打扮好，裹紧，帽子围巾耳罩，应有尽有；晚上睡觉，要么铺个电热毯，要么灌个热水瓶。

空调一开，暖气就来了。

只是有点冷，我们把它关在外面——这就是我们现在的生活。

尤其是孩子不知道什么是真正的感冒，几乎都失去了在无微不至的照顾下体验感冒的机会。

如果这样继续下去，为什么能让孩子的生命潜能得到充分发挥，为什么能像苹果树一样积累生命的能量，在春天来临的时候展现出草木般壮丽的景色？我们有过太多的安逸，包括衣、食、住、行，甚至思想。

不要让汗水流出来，不要让寒冷刻意，把自己放在舒适温暖的温室里，然后长成美丽的花朵。

长此以往，我们会在不知道自己有多暖或多冷的情况下变得软弱。

仔细想想，寒冷是我们生活中需要的盐。

所以，关于“冬天”这个话题，中学生应该是有感触的。

从自然到社会；从经济到政治；从国内到国际……散文、随笔、议论文、记叙文都应该享受。

[优秀作品展览]冬天的某一天似乎是昨天。

我们根本没有感觉到冬天的寒冷。

我们还是单薄的外套，还在操场上挥汗打篮球。

然而，在我们醒来的清晨，一切似乎都变了，天空似乎真的很强大，让我们尝到了冬天的味道。

于是我们依依不舍地爬出温暖的被窝，依依不舍地从家里衣柜里翻出厚厚的棉衣穿上，带着仅剩的一点信念与寒冷搏斗，脑子里满是“要迟到了”这个词，然后一口气洗脸刷牙吃早饭。

走在户外的路上，我真的忍不住笑出声来——每个学生都像粽子一样被包裹着，只有一双眼睛露在外面。

互相问好只能含含糊糊地吐出几个字，然后从嘴里吐出一股淡淡的雾气，把它变成幻境。

“恐怕零下几度。

”我心里默默地想着，然后加快脚步，向学校跑去。

当我走进教室时，我几乎感觉不到寒冷。

这大概是因为教室里人多，“人多力量大”这句话演变成了“人多热度大”。

比起外面寒冷的活动，我们现在更愿意呆在教室里学习。

在这样寒冷的天气里，教室给了我们一个支撑，让我们把寒冷淹没在学习中，让我们感到几乎是“辛苦”了。

这种被动的“好好学习”，让我们能够完成之前难以完成的一天的学习任务。

这就是冬天的“副作用”。

晚自习也在教室里教。

我总是喜欢在桌子上放一杯热咖啡，这样当我累的时候，喝它不仅可以提神，还可以温暖我的身体。

看到成堆的作业被坚决淘汰，真的有一种越来越勇敢的感觉。

完了，便趴在桌子上休息了一会儿，当作闭目养神。

不知不觉，几个小时的晚自习过去了，然后我慢慢收拾书包。

我总是喜欢最后一个离开，关掉教室的灯，锁上门。

下楼时，黑暗的走廊里回荡着安静的脚步声，一种充实感涌上心头。

回家的路上，耳机里大声播放着五月天的《倔强》，听着阿信有力的声音，我不再害怕。

时而披着月光，时而迎着风雨，从学校到家的距离，几首歌的距离，成了我的享受。

回家先吃妈妈准备的热东西，然后写一会作业，然后洗漱，准备和周公私会。

没想到天气这么冷，连被子都让我发抖。

我一个劲儿地抱怨。

不知不觉被子就暖和了，然后我就暖和了。

让我觉得奇怪的是:是我暖被子，还是被子暖我？这样的冬天，我都不知道该不该早点放手。

【点评】本文不着重描写外在风景，着重描写内心感受。

文笔轻松幽默，涉猎写作很有意思。

初冬的清晨起床的滋味，路上遇见同学的感觉，进教室后的心理，放学回家的路上的感觉，入睡前的疑问……都让人耳目一新。

这些描写既符合一个成长中的孩子的心理，又规避了很多描写季节的文章中以景物、气氛为主要描写内容的陈词滥调，表现出一种气场和智慧。

本文将课堂上的“好好学习”描述为冬天的“副作用”，让人忍俊不禁。

冬天很讨厌——又冷又干。

手脚冻僵麻木，使你无法行走或做坏事。

我的生日在冬天。

现在总觉得15年前的冬天应该比现在更冷，妈妈养我照顾我多辛苦啊！虽然家乡最好的地方是四季分明，没有哪个季节，虽然我是“冬之子”，但我潜意识里排斥冬天。

“雪夜闭门读禁书”大概是最能刺激和满足老文人的精神享受。

但对我来说，开空调，关起门来看书，只是为了躲避冬天的寒冷而无奈的选择。

刚刚过去的寒假，抽时间去了妹妹工作的淄博，带了几本旧书作为消遣。

淄博在我的心目中属于北方国家，碰巧那里下了一场大雪，使我原本参观这座古城的计划化为乌有。

我别无选择，只能拿出一本旧书。

偶然看到一篇很短的文章，叫《冬天》，就藏在这本书的角落里，我以前没看过。

是一个笔名叫“司机”的人写的。

有一段话我很喜欢——“北方的冬天就像深秋的满月，冷妆，刺骨的光亮，明媚的阳光，都是因为冬天的单纯:蓝天，滚滚的乌云，呐喊的雷鸣，闪电的尴尬；光秃秃的大地挺起它宽厚的胸膛，从近到远慷慨地排放到地平线。

它冲走了春天的悸动，夏天的浮躁，秋天的渴望，平静的气质，遥远的生活，恢复了万物最原始的空虚和寂静。

冬天的空灵自然，拒绝花草的装饰，不弯腰纹，不需要以果香著称。

以冰为品，以雪为魂，击碎铁骨，使山立起来，拦河！”——这篇文章短小精悍，读来让人感到兴奋。

这是我最喜欢的部分。

读着读着，品着，突然觉得它掀开了我面前冬天冰冷的面纱，让我看到了从未有过的冬天新的精彩的一面。

冬天的性格是如此的高贵，以至于她总是呈现出一副威严不可侵犯的样子；它的美，坚毅而纯洁，是一种由内而外的精神美，高贵而优雅。

我看着窗外的大雪，它正在上升。

突然觉得那是冬舞的灵魂。

她的每一个舞步都轻盈、灵动、高贵、美丽。

冬天的白雪是四季中最纯净的颜色，厚厚的积雪只是为大地万物保留着春天的温暖。

冬天卑微而意气风发。

她将自己的灵魂提升为世界上最优雅的美丽，甚至用灵魂守护着自己心爱的土地。

冬天的爱，卑微，虔诚，晶莹，是世界上最纯粹最美好的爱！我不禁欣喜。

这是一种发自内心的快乐——我是冬天的孩子。

冬天以圣洁和高贵塑造了我。

我不应该很骄傲吗？我下楼，走进雪地，用心感受寒冷。

【点评】文章想先宣传，先压制，先为潜意识排斥冬天铺路，再以《冬天》中的一段话作为情绪的触发点，细腻地描述冬天的情绪变化过程。

然后，在中国北方美丽的风景中，我体会到了隐藏在冬天冰冷表象下的刚毅的性格，谦卑的性格，慈善的胸怀。

我对冬天的理解从感性到理性有了飞跃。

文章编排合理，感情自然发展，语言富有文采，尤其是引用的段落，美不胜收。

我相信只要你再读一遍，你就会爱上这段话，然后爱上去年冬天。

冬天的意义在我的童年，冬天是一个寂静的露台，映着桑树光秃秃的灰色枝条。

太阳很早就从山的一边落下来了，薄雾和冷风袭来。

田野和站在瓦屋旁边的老人很快就消失在黑夜中。

一棵老树根在寒冷的夜里被点燃了。

爷爷摆弄了几下竹火夹，迸出红色火花，生命慢慢顽强地燃烧起来。

寂静和温暖是我对冬天最初的记忆。

在我短短的20年人生旅途中，冬天并不是一个鲜活的季节。

归结起来就是充实和沉默。

充实在于沉淀——过去一年的沉淀。

爷爷从地里回来，脱下胶鞋，重重地摔在门口的石阶上，把鞋底厚厚的土都甩了下来。

进屋，生火，烧一壶开水，洗去这一年的疲惫。

阁楼里，有收获的红薯和大米。

然而，对于我这个孩子来说，劳动和收获的概念对于一个埋在火里的红薯来说，远没有吸引力和具体性。

爷爷加了些柴火，噼里啪啦的声音让夜晚充满了红薯皮的烧焦味。

大一点的时候，冬天的印象变成了对漫漫长夜的感激。

枕着枕头睡觉，听着冷风轻轻敲打木门，发出“吱——啊”的声音。

这种细微而悠长的声音，激起了很多农民的梦想。