实用心理学-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案
国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案
国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案形考任务1一、单项选择题1.英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（）”。
A.存在先于本质B.存在决定意识C.思维决定意识D.存在就是被感知2.1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。
语言运动区也叫做（）。
A.下丘脑B.布洛卡区C.大脑中枢D.杏仁核3.1879年，德国心理学家（）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。
在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。
A.亚里士多德B.巴甫洛夫C.冯特D.约翰•穆勒4.（）是构造主义心理学的奠基人。
A.雷蒙德B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特5.（）的代表人物为铁钦纳。
A.唯理论B.构造主义C.二元论D.唯心论6.（）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。
A.远刺激B.近刺激C.弱刺激D.强刺激7.所谓（），是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。
A.编码B.感觉C.心理D.刺激8.外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。
A.视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉B.运动觉、平衡觉、内脏感觉C.视觉、听觉、嗅觉、平衡觉D.视觉、听觉、嗅觉、运动觉9.色觉属于（）的一种。
A.味觉B.触觉C.视觉D.嗅觉10.现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的（）。
A.脑电B.神经冲动C.意识D.反应11.在颜色一致的前提下，要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”，发现“V”形数目的多少，不会影响检测出“O”形的速度。
原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。
这个试验叫做（）。
A.脑电监测实验B.视觉搜索试验C.光照试验D.解剖实验12.在图形中，轮廓代表了图形及其（）的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。
国家开发大学电大《心理学》课程形成性考核册试题及答案(1—4)最全
最新度最新广播电视大学（电大）期末考试《心理学》课程形成性考核册试题及答案（1—4）心理学作业1一、名词解释。
1.个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。
2.认知：是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。
3.观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现学年里现象发生和发展的规律的方法。
4.实验法：是指创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。
根据实验情境的不同，实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种。
5．意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。
6．注意：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
7．催眠：是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。
8.感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。
外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，就是感觉。
9.知觉：人们通过感官获得挖补世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，这就是知觉。
10.绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。
11．韦伯定律：德国生理学家韦伯曾系统研究了人类的差别阈限，并提出了心理学史上的第一个“自然定律”-韦伯定律，该定律的核心观点是：引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。
12.似动：是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。
似动的主要形式有：动景运动、诱发运动、自主运动。
13.三色论：三色论认为，有三类视锥细胞，分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。
当它们受到不同波长的光刺激时，在心理上就会产生不同的颜色感觉。
14.对立过程理论：对立过程理论认为，颜色视觉产生于三个基本的系统，每个系统包含两种对立的成分，分别是红-绿，蓝-黄和黑-白。
实用心理学形成性考核答案(最新最新)
实用心理学形成性考核作业一（第1-3章）一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。
1．华生于1913年发表了( D )一文，宣告了行为主义学派的诞生。
A. 《行为：比较心理学导论》B. 《行为主义的心理学》C. 《行为主义的方法》D. 《在行为主义者看来的心理学》2．1834年，韦伯提出了著名的韦伯定律，他认为（C）与原刺激量的比值是一个常数。
A.绝对感觉阈限B.感觉阈限C.最小可觉差D.中等强度刺激量3．感觉相互作用的一般规律是，（B）能提高另一种感觉的感受性。
A.强刺激B.弱刺激C.适宜刺激D.阈下刺激4．观察力是构成（B）的一个重要组成部分，是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。
A.知觉能力B.智力C.认知技能D.思维能力5．对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆（B）A 情绪记忆B 语词逻辑记忆C 动作记忆D 形象记忆6．遗忘的压抑理论是（B）首先创立的。
A 艾宾浩斯B 费希纳C 斯滕伯格D 弗洛伊德7、1879年（C）在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室，这标志着心理学终于成为一门独立学科。
A、华生B、詹姆士C、冯特D、罗杰斯8、刚刚能引起感觉的最小刺激量叫（B）。
A、差别阈限B、绝对感觉阈限C、差别感觉阈限D、绝对感受性9、视崖试验是用来测试幼儿是否有了（C）。
A、空间知觉B、运动知觉C、深度知觉D、时间直觉10、（A）是指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。
A、无意识B、个性C、情感D、意识二、多选题：在下列各题的备选答案中选择２至５个正确的。
多选、少选、错选均不得分。
1. 西方心理学的现状与趋势可以归纳为：（AD）认知心理学方兴未艾、人本主义心理学向各个领域渗透、学派对立与学派交融并存等。
A. 重实证研究，轻理论建设B. 重理论建设，轻实证研究C. 重基础研究，轻应用研究D. 重应用研究，轻基础研究2. 人的心理活动规律可分为（BC）两大方面。
A. 个性倾向性B. 个性C. 心理过程D. 性格3．心理学研究的主要内容包括（ABCD ）。
2023年电大实用心理学形成性考核册答案附题目
,电大【实专心理学】形成性考核册答案电大【实专心理学】形考作业一一、填空：1．心理学是一门研究脑旳功能、人旳心理活动规律旳科学。
2．接受学习是学生学习旳最重要旳学习形式。
3．想象是指人脑对已经有旳表象进行加工、改造，重新组合成新形象旳心理过程。
二、单项选择题：1．如下哪一项不能对旳描述心理学旳性质。
（心理学是一门自然科学）2．学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句旳描述，在头脑中也会出现出一幅草原牧区旳图景，这种心理现象是（想象）。
3．注意旳基本特性是：（指向性和集中性）。
4．试验室要控制三个变量，这三个变量是（自变量、因变量、控制变量）。
5．下列哪一项不属于发散思维旳重要特性。
（发明性）三、名词解释：1．心理学：心理学是研究心理现象旳科学，心理现象就是心理学研究旳对象。
2．艾宾浩斯遗忘曲线：艾宾浩斯通过试验发现，已经记住了旳东西，假如不再进行复习，保留量就会伴随时间旳推移体现出下降旳趋势，遗忘旳速度会随时间旳延长而越来越慢。
他根据遗忘和时间旳关系绘制了一条曲线，这也就是人们一般说旳遗忘曲线。
3．错觉：根据知觉时能否对旳地反应客观事物，把不能对旳反应客观事物旳知觉称为错觉。
4．MURKER学习方略系统：该学习方略系统包括互相联络旳两组：一组是基本方略系统，重要直接对学习材料旳，该组方略重要又包括领会与保持方略、提取与应用方略；二是支持方略系统，重要用于确立恰当旳学习目旳体系，维持合适旳学习心态。
该组方略又包括计划与时间安排方略、专心管理方略、监控与诊断方略。
四、简答：1．心理学研究旳对象是什么？答：心理学是研究心理现象旳科学，心理现象就是心理学研究旳对象。
心理现象包括几种方面：1.认知过程与学习；2.动机与情绪；3.心理特性；4.社会心理与心理健康；5.心剪发展与职业规划。
2．良好注意旳品质有哪些？答：良好注意旳品质包括：（1）大旳注意广度；（2）好旳注意旳稳定性；（3）良好旳注意分派；（4）注意转移旳快。
国开电大实用心理学形考作业3
实用心理学平时作业3(第七章到第九章)一、单项选择题（每题2分，共10分）（ A ）1. 智力三元理论是由下列哪位心理学家提出来的?A．斯腾伯格 B．卡特尔C．吉尔福特 D．斯皮尔曼( )（ B ）2. 我们平常所说的“大器晚成”表现了（）。
A.能力类型差异B.能力表现早晚的年龄差异C.能力水平差异D.能力语言思维方面的差异（ B ）3. 母性动机是一种（）。
A.社会性动机B.生理性动机C.物质性动机D.交往动机（ B ）4.二因素说认为能力是由两种能力组成的。
这两种能力指的是（）。
A.言语能力和空间能力B.一般能力和特殊能力C.运动能力和言语能力D.空间能力和逻辑能力（ A ）5.匮乏与成长动机理论是美国心理学家（）提出的。
Ａ．马斯洛Ｂ．赫兹伯格Ｃ．阿达姆斯Ｄ.布鲁纳二、名词解释（每题6分，共30分）1．情绪情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应，一般认为，情绪是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动。
2．应激由危险的或出乎意料的外界情况的变化所引起的一种情绪状态，是决策心理活动中可能产生的一种心理因素。
3．动机动机是激发和维持有机体的行动，并将使行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力。
动机在心理现象中属于心理状态。
4．成就动机成就动机（achievement motivation），是个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机，即一种以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。
5.情绪调节情绪调节就是通过一定的策略和机制，来管理和改变自己或者他人的情绪。
使被调节者的情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化的过程。
三、简答题（每题8分，共32分）1．情绪的功能有哪些？1、适应功能2、动机功能3、组织功能4、信号功能2．影响成就动机形成与发展因素有哪些?1.目标的吸引力越大,成就动机越大;2.风险和成败的主观概率:很有把握的事和毫无胜算的事都不会激发高的成就动机;3.个体施展才干的机会越多,成就动机越强。
2023年电大心理学形成性考核册答案
心理学形成性考核册答案心理学作业1一、名词解释（每题2分, 共28分）1. 个体心理: 人是以个体为单位而存在旳, 个体所具有旳心理现象称为个体心理。
2. 认知：是指人们获取知识和运用知识旳过程, 或信息加工旳过程, 这是人旳心理旳最基本旳过程。
3．观测法: 是一种在自然条件下, 对心理现象旳外部活动进行有计划、有系统旳观测, 从中发现学年里现象发生和发展旳规律旳措施。
4．试验法: 是指创设并控制一定旳条件, 并对其引起旳某种心理及行为现象进行研究旳措施。
根据试验情境旳不一样, 试验法可分为试验室试验法和自然试验法两种。
5. 意识: 是指个体所拥有旳对现实生活旳知觉体验。
6. 注意: 是心理活动或意识对一定对象旳指向与集中。
7. 催眠: 是由催眠师诱导而出现旳一种介于清醒与睡眠之间旳、类似睡眠又非睡眠旳意识恍惚状态。
8．感觉: 是人们认识和理解外部世界旳最初阶段。
外部旳物理刺激作用于人旳感觉器官, 人旳头脑接受和加工了这些刺激旳属性, 进而认识了这些属性旳过程, 就是感觉。
9. 知觉：人们通过感官获得挖补世界旳信息, 这些信息通过头脑旳分析与解释后, 产生对事物旳整体认识, 这就是知觉。
10. 绝对阈限: 刚刚能引起感觉旳最小刺激量。
11. 韦伯定律: 德国生理学家韦伯曾系统研究了人类旳差异阈限, 并提出了心理学史上旳第一种“自然定律”-韦伯定律, 该定律旳关键观点是: 引起最小可觉差旳刺激变化量和原刺激强度旳比值是一种常数。
12. 似动: 是指在一定旳时间和空间条件下, 人们在静止旳物体间看到了运动, 或者在没有持续位移旳地方, 看到了持续旳运动。
似动旳重要形式有: 动景运动、诱发运动、自主运动。
13．三色论：三色论认为, 有三类视锥细胞, 分别对红、绿和蓝这三种不一样波长旳光敏感。
当它们受到不一样波长旳光刺激时, 在心理上就会产生不一样旳颜色感觉。
14. 对立过程理论: 对立过程理论认为, 颜色视觉产生于三个基本旳系统, 每个系统包括两种对立旳成分, 分别是红-绿, 蓝-黄和黑-白。
实用心理学-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案
实用心理学一、单选题1.根据詹姆斯-兰格的情绪理论，以下说法正确的是（）。
A.微笑能带来开心情绪B.感觉到开心才会微笑C.感觉到害怕才会发抖D.感觉到悲伤才会哭泣E.感觉到生气才会动手打人正确答案: A2.心理健康的概念不包括（）。
A.学科B.教育C.体能D.运动E.状态正确答案: C3.关于思维形式的叙述，错误的是（）。
A.思维的基本形式有概念、判断和推理B.概念是人脑反映事物一般的和本质的特征或联系的思维形式C.判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式D.推理表现出人对事物的评价、情感和愿望E.每一个推理都必须包含前提和结论正确答案: D4.借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是（）。
A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: B5.找工作时，既想当老师获得尊重与地位，又想自己创业能够自由支配时间。
这是（）。
A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突正确答案: B6.坎农-巴德的情绪理论，认为（）。
A.情绪产生自外周神经系统B.情绪的发生不在中枢神经系统C.情绪具有动机作用D.情绪体验和生理反应是同步发生的E.不同情绪有不同的发生机制正确答案: D7.思维智力操作过程的基本形式不包括（）。
A.分析B.综合C.抽象D.概括E.启发正确答案: E8.利用心理测验来测量和评定个体的能力、态度、性格、成就和情绪状态等心理方面的一种研究和诊断的研究方法是（）。
A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: C9.古人讲，“日晕三更雨，月晕午时风”，通过观测云朵和太阳的变化来预知天气，这体现了思维的（）。
A.抽象性B.形象性C.概括性D.间接性E.情境性正确答案: D10.德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究，提出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。
以下不符合遗忘进程规律的是（）。
A.遗忘的进程是不均匀的B.在识记后的短时间内，遗忘的发展速度较快C.遗忘的发展速度开始较快，后来逐渐缓慢D.遗忘的速度最终稳定在一个水平上E.在识记后的短时间内，遗忘的速度先慢后快正确答案: E11.常使用盒子装东西，却想不到用它来做放置蜡烛的平台，这属于（）。
电大形考实用心理学
年电大形考实用心理学————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2第1题(已答). 把心理测验划分为文字测验和非文字测验的依据是（?? ）。
A.测验内容B.测验形式C.测验方法D.测验规模【参考答案】B【答案解析】第2题(已答). 心理学要研究（）的功能，研究其对客观现实的反映。
A.神经B.身体C.脑D.小脑【参考答案】C【答案解析】第1章心理学及其应用第3题(已答). 在人们正常学习和工作的情景中，对实验条件进行适当的控制所进行的实验叫做（）。
A.实验法B.现场实验C.模拟实验D.实验室实验【参考答案】B【答案解析】第1章心理学及其应用第4题(已答). 入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭说的是嗅觉的（）现象。
A.对比B.融合C.作用D.适应【参考答案】D【答案解析】第2章感觉和知觉第5题(已答). 下列哪一项不属于知觉的基本特性：（）。
A.理解性B.规律性C.整体性D.恒常性【参考答案】B【答案解析】第2章感觉和知觉第6题(已答). 国际歌不管用什么乐器演奏，人们都能辨别它，这是由于知觉的（）。
A.理解性B.恒常性C.选择性D.整体性【参考答案】B【答案解析】第2章感觉和知觉第7题(已答). 人对客观世界的认识是从（）开始的。
A.记忆B.思维C.想象D.感知觉【参考答案】D【答案解析】第8题(已答). 同注意的稳定相反的状态是（）。
A.注意的分散B.注意的分配C.注意的转移D.注意的动摇【参考答案】A【答案解析】第3章意识与注意第9题(已答). (? )是个体不曾察觉到的心理活动和过程。
A.意识B.前意识C.无意识D.体验【参考答案】C【答案解析】第10题(已答). 感觉记忆的容量一般在（）个字母或物体，甚至更多。
A.1～10B.8～15C.9～20D.15～30【参考答案】C【答案解析】第4章记忆与学习第11题(已答). 学习者自己独立发现问题、创造经验的过程，这种学习指的是（）。
国家开放大学《实用心理学》形考作业4
实用心理学平时作业4(第十章到第十二章)一、单项选择题（每题2分，共10分）（ D ）1.《红楼梦》中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高。
心理学上把类似于林黛玉式的气质叫做（）。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质（ C ）2. “人心不同，各如其面”这句俗语形容的是人格的哪种本质特性。
A.社会性B.稳定性C.独特性D.功能性（ B ）3.气质体液说是由（）提出的。
Ａ．盖伦Ｂ．希波克里特Ｃ．柏尔曼Ｄ．巴甫洛夫（ B ）4. “人云亦云”、“随声附和”等都是（）表现。
Ａ．社会助长作用Ｂ．从众行为倾向Ｃ．恐惧感Ｄ．态度改变（ C ）5. 认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。
这个观点是 ( )提出的。
A．拉扎勒斯 B．阿诺德C．坎农一巴德 D．詹姆斯二、名词解释（每题6分，共30分）1．人格人格（personality）是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。
表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合。
2．气质盖伦最先提出了气质这一概念，用气质代替了希波克拉底体液理论中的人格，形成了4种气质学说，此分类方式一直在心理学中沿用至今。
3．从众从众心理（conformity），指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。
4．服从服从，个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。
5.社会助长社会助长包括两种情况，一种是在同他人共同活动时，活动效率的提高，这叫共同活动效应，另一种是当他人在场旁观时活动效率的提高，这叫观众效应。
三、简答题（每题8分，共32分）1．认知风格有哪些不同的种类？认知风格是指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式。
其特征是持久性与一致性。
2．影响服从的因素有哪些？（1）命令者的权威性（2）服从者的特点：道德水平越高，越倾向于按照自己的独立价值观行事，拒绝服从权威而去伤害别人。
实用心理学网考试题及答案
实用心理学网考试题及答案实用心理学是一门研究人们在日常生活中的心理活动及其应用的学科。
以下是一份实用心理学网考试题及答案，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类行为和心理活动D. 人类心理活动及其与环境的互动答案：D2. 下列哪项不是实用心理学的应用领域？A. 教育B. 管理C. 艺术D. 临床治疗答案：C3. 以下哪个是弗洛伊德提出的心理学概念？A. 行为主义B. 潜意识C. 认知失调D. 正念答案：B4. 认知心理学主要研究什么？A. 情绪B. 认知过程C. 人际关系D. 行为反应答案：B5. 以下哪个理论不是属于学习理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 马斯洛的需求层次理论答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 心理学是一门自然科学。
（对）2. 心理学的研究方法包括实验法、观察法、调查法等。
（对）3. 心理测量只能用于评估智力。
（错）4. 心理治疗只能由医生进行。
（错）5. 情绪智力是一个人在社交场合中理解和管理情绪的能力。
（对）三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述什么是情绪智力，并举例说明其在日常生活中的应用。
答：情绪智力是指个体识别、理解、管理自己和他人情绪的能力。
在日常生活中，情绪智力可以帮助人们更好地处理人际关系、应对压力和解决冲突。
2. 解释什么是认知失调，并给出一个实际例子。
答：认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
例如，一个吸烟者知道吸烟有害健康，但仍然继续吸烟，这会导致认知失调。
3. 描述正念冥想的基本步骤，并说明其对心理健康的益处。
答：正念冥想的基本步骤包括找一个安静的地方坐下、专注于呼吸、注意身体的感觉、接受并放下杂念。
正念冥想有助于减少焦虑和压力，提高专注力和情绪稳定性。
四、案例分析题（共40分）案例：张先生是一位项目经理，最近他发现团队成员之间的沟通出现了问题，导致项目进度受到影响。
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实用心理学一、单选题1.根据詹姆斯-兰格的情绪理论，以下说法正确的是（）。
A.微笑能带来开心情绪B.感觉到开心才会微笑C.感觉到害怕才会发抖D.感觉到悲伤才会哭泣E.感觉到生气才会动手打人正确答案: A2.心理健康的概念不包括（）。
A.学科B.教育C.体能D.运动E.状态正确答案: C3.关于思维形式的叙述，错误的是（）。
A.思维的基本形式有概念、判断和推理B.概念是人脑反映事物一般的和本质的特征或联系的思维形式C.判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式D.推理表现出人对事物的评价、情感和愿望E.每一个推理都必须包含前提和结论正确答案: D4.借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是（）。
A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: B5.找工作时，既想当老师获得尊重与地位，又想自己创业能够自由支配时间。
这是（）。
A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突正确答案: B6.坎农-巴德的情绪理论，认为（）。
A.情绪产生自外周神经系统B.情绪的发生不在中枢神经系统C.情绪具有动机作用D.情绪体验和生理反应是同步发生的E.不同情绪有不同的发生机制正确答案: D7.思维智力操作过程的基本形式不包括（）。
A.分析B.综合C.抽象D.概括E.启发正确答案: E8.利用心理测验来测量和评定个体的能力、态度、性格、成就和情绪状态等心理方面的一种研究和诊断的研究方法是（）。
A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: C9.古人讲，“日晕三更雨，月晕午时风”，通过观测云朵和太阳的变化来预知天气，这体现了思维的（）。
A.抽象性B.形象性C.概括性D.间接性E.情境性正确答案: D10.德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究，提出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。
以下不符合遗忘进程规律的是（）。
A.遗忘的进程是不均匀的B.在识记后的短时间内，遗忘的发展速度较快C.遗忘的发展速度开始较快，后来逐渐缓慢D.遗忘的速度最终稳定在一个水平上E.在识记后的短时间内，遗忘的速度先慢后快正确答案: E11.常使用盒子装东西，却想不到用它来做放置蜡烛的平台，这属于（）。
A.心理定势B.功能固着C.正迁移D.负迁移E.原型启发正确答案: B12.小学生通过数手指的方式来计数，这运用的是（）。
A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D.发散思维E.聚合思维13.学习排球对学习羽毛球有促进作用，这符合问题解决影响因素中的（）。
A.思维定势B.功能固着C.正迁移D.负迁移E.原型启发正确答案: C14.心理活动与行为的基本动力是（）。
A.能力B.智力C.性格D.气质E.需要正确答案: E15.关于知觉的描述，错误的是( )。
A.知觉是人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映B.我们通常是以知觉的形式来反映事物C.感觉和知觉是两种不同而又不可分割的心理过程D.感觉是知觉的基础，知觉是感觉的总和E.知觉在很大程度上依赖于人的主观态度和过去的知识经验正确答案: D16.平常我们看能够理解的句子，不是一个个单字去看，而是一眼可以看好几个字，这是由过去的经验补充了还没看到的一部分单字，从而加快了知觉的速度。
这反映了知觉的（）。
A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性E.独特性正确答案: D17.思维活动的表现形式，不包括（）。
A.考虑B.设想C.预计D.听说E.深思熟虑正确答案: D18.有学生喜欢睡前背诵一课单词，觉得这样记忆效果很好。
这种提升记忆效果的方式是（）。
A.避免衰退B.减少干扰C.多次复述D.转移注意E.中介联想19.短时记忆转入长时记忆的关键是（）。
A.注意B.编码C.复述D.存储E.提取正确答案: C20.“总是以同样方式表现在各种心理活动的动力上”，是（）。
A.能力的特点B.智力的特点C.性格的特点D.气质的特点E.需要的特点正确答案: D21.由于出乎意料的紧张或危险情境所引起的高度紧张的情绪状态指的是（）。
A.应激B.激情C.心境D.心情E.情感正确答案: A22.关于影响识记的因素的叙述，错误的是（）。
A.目的任务越明确具体，识记的效果越好B.理解了的东西识记起来比较全面、迅速和牢固C.成人对文字材料识记较好，儿童对直观材料的识记常优于文字材料D.如果识记艰深难懂的材料，常在开始时进展较快，后来逐步变慢E.复习不仅能巩固识记的内容，而且还能加深对材料的理解正确答案: D23.已获得的知识、技能和方法对解决新问题产生积极的、有利的作用，称为（）。
A.举一反三B.迁移C.负迁移D.正迁移E.触类旁通正确答案: D24.关于感觉的叙述，错误的是( )。
A.感觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映B.感觉是人认识事物的开端，是知识的源泉C.感觉只能反映作用于感受器的事物的个别属性D.感觉是一种非常复杂的心理过程E.根据感觉的规律安排生活和工作环境，可以提高生活质量和工作效率正确答案: D25.世界第一个心理卫生协会“康涅狄格州心理卫生协会”协会宗旨，不包括（）。
A.保持心理健康B.防治心理疾病C.加强对精神病患者的“管理”D.普及关于心理疾病的正确认识E.与心理健康有关的机构合作正确答案: C26.心理健康的首要标准是（）。
A.情绪良好B.智力正常C.人际和谐D.适应环境E.人格完整正确答案: B27.肥胖症的主要危害，不包括（）。
A.易患高尿酸血症B.易患高血压C.易患冠心病D.易遭受外伤E.易患低血糖正确答案: E28.与不健康的生活方式有关的躯体疾病不包括（）。
A.高血压B.焦虑C.冠心病D.脂肪肝E.高脂血症正确答案: B29.目前认为肺癌最重要的高危因素是（）。
A.喝酒B.高脂饮食C.生活不规律D.空气污染E.吸烟正确答案: E30.心理健康的标准包括（）。
A.情绪丰富B.审美观点C.情感丰富D.认知合理E.人格完整正确答案: E31.酗酒也称为酒精滥用或问题饮酒，它是造成躯体或精神损害或不良社会后果的过度饮酒。
以下不符合酗酒特点的是（）。
A.饮酒不能自控B.症状是间断的C.饮酒不顾后果D.思想关注于酒E.思维障碍正确答案: B32.心理健康的研究角度包括（）。
A.病理学B.物理学C.化学D.解剖学E.组织学正确答案: A33.有一种理论试图将对健康的态度与行为直接地联系起来，这种理论是（）。
A.自我效能理论B.健康信念模式C.认知行为治疗D.社会认知理论E.计划行为理论正确答案: E34.个体的心理健康状况主要是在与他人的交往中表现出来的。
人际和谐的主要表现不包括（）。
A.乐于与人交往B.消极态度多于积极态度C.友好相处，乐于助人D.能保持独立而完整的人格E.不卑不亢正确答案: B35.每天大量饮酒并持续多年者，称为（）。
A.问题饮酒B.酗酒C.适量饮酒D.狂饮者E.慢性酗酒者正确答案: E36.关于人们为何实施健康行为最具影响力的态度理论是（）。
A.自我效能理论B.计划行为理论C.认知行为治疗D.社会认知理论E.健康信念模式正确答案: E37.心理健康的最终目标是使成人保持人格的完整，培养健全的人格。
一个人人格形成的标志是（）。
A.具有清醒的自我意识B.自我意识的确立和社会化C.人格的各个结构不存在明显的缺陷D.以积极进取的人生观作为人格的核心E.有相对完整统一的心理特征正确答案: B38.能否适应变化的社会环境是判断一个人心理是否健康的重要基础。
以下是能适应环境的主要表现，除了（）。
A.有积极的处世态度B.减少与社会的接触面C.对社会现状有较清晰正确的认识D.心理行为能顺应社会变革的趋势E.勇于改造现实环境正确答案: B39.以下是引起失眠的心理社会因素，除了（）。
A.家庭婚姻、升学就业、晋升、子女教育等问题B.重大事件的心理创伤C.对失眠的恐惧D.某些个性特点E.通宵上网、时差、倒班等正确答案: E40.美国心理学家马斯洛（Maslow）提出的10项心理健康标准，不包括（）。
A.有充分的适应能力B.充分了解自己，并对自己的能力作恰当的估计C.在不违背集体意志的前提下，有限度地发挥个性D.生活目标能切合实际E.避免情绪发泄正确答案: E41.进入2岁以后阶段的幼儿能更多地使用象征性符号思维，出现心理推理，概念的使用也有所增加，这一阶段是皮亚杰理论的（）。
A.感知运动阶段B.具体运算思维阶段C.前运算思维阶段D.形式运算阶段E.心理推理阶段正确答案: C42.对于心理疲劳的描述，错误的说法是（）。
A.一般由脑力劳动繁重、神经系统紧张程度过高或长时间从事单调、厌烦的工作引起B.会表现出心绪不安、动机丧失、注意不易集中，思维迟钝，情绪低落等情况C.表现出工作效率下降，反应时延长，工作正确率降低D.心理疲劳人人都有，不是什么重要的心理健康问题，不需要关注E.其产生与工作特征和个体的情绪因素密切相关，也与工作态度、期望和动机有关正确答案: D43.关于婴儿动作的发展叙述，错误的是（）。
A.动作发展是婴儿发展的主导活动B.动作发展是心理发展的外在表现。
C.动作发展是一个固定不变的静态发展系统D.动作发展是后续活动发展的前提E.动作发展遵循一定的原则正确答案: C44.其核心概念为“观察学习”的理论是（）。
A.条件反射理论B.人格特质理论C.操作性条件反射理论D.社会学习理论E.人格发展理论正确答案: D45.以下是成年初期个体的思维优势的主要表现，除了（）。
A.理解能力B.分析问题的能力C.机械记忆能力D.推理能力E.创造思维能力正确答案: C46.在布朗芬布伦纳的生态系统理论中，系统的中心是（）。
A.具有主观能动性的儿童B.微观系统C.中间系统D.外部系统E.宏观系统正确答案: A47.目前学者们普遍认同个体的发展是先天遗传素质和后天环境因素复杂的交互作用的结果。
一出生就被狼叼走与狼生活在一起的狼孩，在回归人类社会后无法学会人类语言，这体现的是（）。
A.生理结构因素对个体发展的影响B.先天遗传因素对个体发展的影响C.后天环境因素对个体发展的影响D.物质条件因素对个体发展的影响E.自然成熟因素对个体发展的影响正确答案: C48.关于注意缺陷多动障碍（ADHD）的干预，错误的叙述是（）。
A.改善与治疗方式有多种B.建议药物治疗和运动训练配合介入C.在治疗过程中多给予儿童正向的鼓励与肯定D.学校在干预过程中发挥着重要的作用，家长不承担责任E.药物治疗、行为治疗、认知行为策略训练等都可以改善ADHD正确答案: D49.生命过程中由生长、发育、成熟到逐渐衰老的转折时期是（）。
A.儿童期B.青春期C.成年初期D.成年中期E.老年期正确答案: D50.以下关于照料或者帮助婴幼儿健康成长与发展的引导原则和保育方向的叙述，错误的是（）。