警校协作制度
警校联动制度
警校联动制度维护和保障青少年学生的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，特制定如下制度。
一、联动机制成员的职责与任务1认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
2.加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实避免侵犯师生的案件发生。
3.与派出所共建平安和谐校园。
4.加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好隐患排查和防欺凌工作。
二、组织机构学校安全领导小组组长：副组长：成员：三、工作目标1.不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德素质和观念，减少学生违纪事件。
2.狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定。
3.强化学校治安保卫工作，全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师生人身安全的问题。
4.加强法制教育，教育学生自立自强，预防青少年犯罪。
5.进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制；实施警校共建，社区共建，形成学校、派出所、社会三结合教育网络。
四、具体措施1.广泛宣传，增强师生安全意识。
①利用宣传专栏、班会课、国旗下的讲话、1530教育，增强师生的安全意识。
②定期邀请辅导员举行安全知识讲座，有针对性地集中开展安全教育，增强师生安全意识，提高安全自护自救能力，增强法制观念，保障师生财产安全。
③利用好安全教育平台，积极鼓励家长参与到安全教育活动。
2.组织开展每周和每月“安全隐患全面排查”专项活动，及时与居委会、派出所讨论当前局势，就校园及周边环境中的不安全因素进行排查。
警校联动机制
警校联动机制
警校联动机制是为了落实公安部门和教育局“警校共建”文件精神，确保学校师生安全，维护校园及周边环境秩序，保障教育教学活动正常开展，构筑平安和谐校园。
为了进一步落实各项任务和措施，我园与XXX建立了警校联动机制。
该机制
主要职责包括：通报社会治安状况及交通隐患、协商解决突出问题、研究制定整治方案和长效机制建设等。
学校作为联动机制的成员单位之一，应认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，保障师生人身和财产安全。
同时，加强校园安全和治安管理，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。
此外，还需要加强安全教育、法制教育、德育教育，提高学生的安全意识和法律意识。
公安、交警部门作为联动机制的重要成员，需要牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，加强巡逻力度，快速出警，并指导学校建立健全保卫机构，落实相关制度，培训学校保卫人员。
此外，还需要加强对暂住人口、出租房的
管理，开展法制和安全教育，严厉打击涉及学校和师生的刑事案件。
警校联动机制的建立，有助于提高学生的交通安全意识，保障校园及周边道路交通安全，营造和谐、通畅、安全的交通环境。
各成员单位应该密切配合，共同推进交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作，为广大师生营造一个安全、和谐的研究环境。
警校对接联动制度范本
警校对接联动制度范本一、背景与目的：为了进一步加强警校与公安机关之间的合作与沟通，促进警校学员培养的质量与公安工作的需求相对接，特制订此《警校对接联动制度》，旨在确保警校与公安机关之间的有效衔接，共同推进公安事业的发展。
二、原则与要求：1. 立足实际：警校与公安机关要充分考虑自身实际情况，确保对接联动的制度符合实际需求。
2. 互惠互利：警校与公安机关要在对接联动中实现互惠互利，相互支持，共同推进警务人才培养。
3. 优先发展：警校与公安机关要优先发展对接联动，把握机遇，实现合作共赢。
三、制度内容：1. 对接计划：1.1 双方共同制定对接计划，明确对接的时间、地点、人员等具体安排。
1.2 对接计划由公安机关提出初步方案，警校进行审定修改，并最终确定。
1.3 对接计划要充分考虑警校学员的实际情况、公安机关的需求以及实施的可行性。
2. 对接流程：2.1 公安机关提出对接需求，警校组织相关人员进行交流研讨，并输出对接方案。
2.2 双方确定对接的具体内容、工作重点以及时间节点，并进行协商，达成一致意见。
2.3 对接期间，双方保持密切沟通，及时解决遇到的问题，并进行进展情况的汇报。
2.4 对接结束后，双方进行总结评估，提出改进意见，为今后的对接工作提供参考。
3. 对接资源保障：3.1 警校提供对接所需的师资力量和学习资源，确保对接工作的顺利进行。
3.2 公安机关提供对接所需的实践基地和实战情报，为警校学员的理论学习提供实际支持。
4. 对接效果评估：4.1 对接结束后，双方进行效果评估，评估指标包括学员的专业水平提升、公安机关的实际需求得到满足等。
4.2 对接效果评估将作为今后对接工作的重要参考依据，为双方合作更好更深入发展提供指导。
5. 对接成果共享：5.1 对接期间，警校与公安机关要及时分享对接中的经验与成果，促进交流与学习。
5.2 对接结束后，双方要形成对接成果的共享报告，用于总结宣传和今后的合作推进。
六、加强宣传：为了增强对接工作的影响力和推广效果，警校与公安机关要加强对接工作的宣传，包括但不限于发布合作成果、举办交流会议、撰写案例分析等方式，提高对接工作的知名度和声誉。
2023年警校对接联动制度
2023年警校对接联动制度____年警校对接联动制度引言随着社会的发展和进步，人民对社会治安和公共安全的需求越来越高。
警察作为社会治安的维护者和保障者，在维护社会安宁和秩序方面起着至关重要的作用。
为了提高警察队伍的素质和能力，警校对接联动制度成为一种不可或缺的机制。
本文将重点探讨____年警校对接联动制度的相关问题。
一、背景和意义1.1 背景社会治安问题日益突出，犯罪形式复杂多样，给公共安全和社会稳定带来了巨大压力。
传统的警察培养模式和方法已经无法适应现代社会对警察的要求。
因此，改革警察教育培训制度势在必行。
1.2 意义警校对接联动制度是指警校与警察部门之间建立紧密的联系和合作机制，通过共同开展警察培训和实训，提高警察队伍的素质和能力。
这种制度对于加强警察队伍的专业化和现代化建设具有重要意义。
二、____年警校对接联动制度的具体内容2.1 建立联合培养机制警校和警察部门应当建立起紧密的联合培养机制，共同制定培养计划和培养目标。
通过共同开展警察培训课程，提高警察队伍的专业素质和实战能力。
同时，建立起警察实习基地和警察实习制度，让学生在实际岗位上积累实践经验。
2.2 推行师资交流和培训警校和警察部门应当加强师资交流和培训，提高教员的专业水平和教学能力。
警校可以邀请一些优秀的警察从业者来讲授课程，让学生更加接触真实的警察工作。
同时，警察部门也可以派遣一些教员到警校任教，促进两者之间的交流和互相学习。
2.3 加强实战演练和模拟训练警校和警察部门应当共同开展实战演练和模拟训练，提高警察队伍的处突能力和危机处理能力。
通过模拟各种警情和场景，让学生在安全的环境下进行实际操作，培养他们的实践能力和应急反应能力。
2.4 强化心理素质和职业道德教育警校和警察部门应当加强心理素质和职业道德教育，培养学生正确的价值观和职业操守。
通过开设心理健康课程和职业道德教育，让学生以正确的心态和态度投身于警察工作，避免出现道德失范和职业倦怠的问题。
警校对接联动机制活动实施方案
警校对接联动机制活动实施方案为了维护青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，我们需要共同肩负责任。
根据公安部门和教育局的文件精神，我们与___共同制定了警校联动共建制度，以确保学校师生的安全和校园周边环境的良好秩序。
为了进一步实施“警校共建”的各项任务和措施，我们特制定了以下方案。
一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务1.总职责通报学校及周边社会治安状况和交通隐患。
协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。
交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。
研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。
研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。
定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。
2.学校职责任务认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。
加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育，进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。
3.公安、交警部门职责任务刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。
牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。
加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。
为了加强学校的安全管理，我们采取了多种措施。
首先，我们利用多种形式广泛宣传公安部和教育部的安全措施，包括警校共育宣传栏、班会课、国旗下的讲话、校园局域网、墙报和校园广播等。
同时，我们定期举行安全知识讲座，有针对性地开展安全教育，增强师生安全意识，提高安全自护自救能力，保障师生生命和财产安全。
学校警校联动工作方案警校联动机制
学校警校联动工作方案警校联动机制学校警校联动工作方案为了落实公安部门和教育局的警校共建文件精神，确保学校师生的安全，维护校园及周边环境的良好秩序，乡中心学校与XXX共同成立了警校共建办公室。
该办公室将建立警校联动机制，合力打造平安校园，预防和减少青少年违法犯罪，增强青少年法制意识，构筑平安和谐校园。
一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务一) 总职责：1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。
2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。
3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。
4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。
5、研究制定学校周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。
6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。
二) 学校职责任务：1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。
3、在学校设立警校共建办公室，组织实施警校共建、建设平安和谐校园工作。
4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育，进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念，教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好问题学生的教育管理和帮教工作。
三) 公安、交警部门职责任务：1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。
2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。
3、加强巡逻力度，对学校重点时段和易发案路段进行错时错位的巡逻，快速出警，果断处置涉及校园及周边发生的各类案件。
4、指导学校建立保卫机构，落实相关制度，定期培训保卫人员，开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促整改。
5、定期开展消防宣传教育和监督检查，发现隐患及时督促整改，增强师生消防安全意识。
警校共育办公室工作制度
警校共育办公室工作制度一、背景介绍警校共育办公室是负责协调警校和当地公安机关共同培养警员的部门。
为了确保工作高效有序进行，提高警员培养质量和效率，制定了以下工作制度。
二、工作时间2. 每周工作时间为40小时，周末休息。
三、考勤管理1. 考勤方式由办公室统一规定，员工必须按时按规定打卡签到。
2. 迟到、早退、旷工及不按规定请假的员工，将根据违规情况进行相应处罚。
四、工作安排1. 办公室以任务分配为基础，根据工作内容和员工能力进行合理的任务分配。
2. 每位员工在规定时间内完成工作任务，确保任务质量和工作效率。
五、会议管理1. 会议需提前通知，并明确会议目的、议程和时间。
2. 会前准备工作由相关负责人负责，保证会议的顺利进行。
3. 会议记录需及时整理和保存，确保有效沟通和信息留存。
六、文件管理1. 重要文件、材料需按照规定存放，并进行分类整理。
2. 文件的阅读、传输和签批需按照规定的流程进行，确保信息的准确传达和保密性。
七、工作纪律1. 保持良好的工作纪律，严禁员工私自办理与工作无关的事务。
2. 严禁在工作时间内进行个人娱乐、上网等与工作无关的行为。
八、保密措施1. 员工需对工作涉及的机密信息和文件进行保密。
2. 离开工作岗位时将文件和电脑锁定，确保信息安全。
九、工作绩效评估1. 定期进行工作绩效评估，根据评估结果进行奖惩。
2. 奖励优秀员工，激励其继续发挥良好工作表现。
十、员工培训1. 不定期组织员工参加相关培训，提高工作能力和专业素养。
2. 员工有义务主动学习，提升自身专业技能。
十一、违纪处分1. 对于违反工作制度和纪律的员工，将按照违纪情况进行相应处罚。
2. 多次违纪或涉及严重违法行为的员工将面临停职、开除等处理。
十二、工作环境1. 办公室要保持整洁有序的工作环境，提供良好的工作条件。
2. 注重员工的工作生活平衡，提供必要的员工福利和关怀。
以上就是警校共育办公室的工作制度，员工必须遵守并执行。
通过建立严谨的工作制度，可以提高工作效率和工作质量，进一步提升警员培养的水平和质量。
警校联动机制具体工作范文_(2)
警校联动机制具体工作范文警校联动机制具体工作范文警校联动机制具体工作一为创建平安和谐校园，着力加强未成年人思想道德建设，镇中心小学与镇派出所制定了警校经常联系制度，以镇中心小学与镇派出所为主体，成立协调委员会，内外互动，携手共建，共同实施“五联动”（教育联动、预防联动、整治联动、宣传联动、横向联动）工作机制，力争实现“校园无安全责任事故，周边无涉校治安案件，校园内无师生违法事件”的“三无”目标。
一是教育联动。
设立法制副校长、法制辅导员。
定期开展法制教育，宣讲法律知识。
法制教育根据未成年人不同年龄阶段的心理、生理特点，针对新形势下的发案特征与趋势，采用形象生动、具体直观的教学手段，做到每年有计划、有创新，切实提高法制教育的实际效果。
每学期进行一次“问题学生”的摸底调查，警校双方建立档案，配备联系人，进行分类帮教、指导。
二是预防联动。
建立警校对接联系制，每月互通信息，交流“问题学生”近况，剖析倾向性问题，落实对策举措。
建立片警定时巡查制，在校园周边、娱乐场所等重点地段，在学生上下学与节假日等重点时段、时间，派出所派员巡逻，并指导督促学校落实维护治安、保障安全的措施。
建立重点人群跟踪制，主要对取保候审、有犯罪前科的未成年人实行跟踪关注。
通过落实“三制”，及时有效地阻断未成年人违法犯罪路径，从源头上预防和减少违法犯罪行为。
三是整治联动。
警校双方定期开展联合安全检查，发现安全隐患和安全漏洞，及时提出整改措施，并抓好落实，确保校内安全。
派出所加强校园周边治安环境整治，发现不安全因素及时沟通，分类处理，确保校园周边社会环境净化，检查和整改情况书面通报学校。
四是宣传联动。
协调委员会定期收集、整理、通报辖区治安状况，剖析青少年违法犯罪典型案例，定期发放宣传资料、宣传法律知识，教育学生遵纪守法，每学期结束及时做好总结。
五是横向联动。
协调委员会根据实际情况，主动联系社区、家庭，合力构建“三位一体”教育体系。
加强与交通、消防、卫生、工商、文化等部门的协调联动，加强对校园周边公共设施、公共场所、公共卫生的安全检查，重点加强违规经营“五小”（小食店、小商店、小书店、小旅店、小网吧）的处置力度，消除不良因素对学校教育的影响以及对未成年人身心健康的侵害。
幼儿园警校共建管理制度
一、目的和意义为加强幼儿园安全管理，提高师幼安全意识，预防和减少各类安全事故的发生，保障幼儿园教育教学秩序的正常进行，根据国家有关法律法规和《幼儿园工作规程》，结合幼儿园实际情况，制定本制度。
二、组织架构1. 成立幼儿园安全工作领导小组，负责幼儿园安全工作的全面领导和协调。
2. 设立幼儿园安全办公室，负责日常安全工作的组织实施。
3. 建立幼儿园警校共建工作小组，由幼儿园相关负责人和公安机关负责人组成，负责警校共建工作的具体实施。
三、工作内容1. 警校联动，建立信息共享机制。
幼儿园与公安机关建立信息共享机制，及时互通校园安全信息，共同预防和处理各类安全事件。
2. 法制教育，提高师幼安全意识。
公安机关定期为幼儿园开展法制教育讲座，提高师幼的安全意识和自我保护能力。
3. 安全演练，提高应急处置能力。
幼儿园定期开展各类安全演练，包括火灾、地震、防暴等，提高师幼的应急处置能力。
4. 联合巡查，维护校园周边安全。
公安机关定期对校园周边进行巡查，打击违法犯罪行为，维护校园周边安全。
5. 建立应急联动机制，确保快速反应。
幼儿园与公安机关建立应急联动机制，一旦发生突发事件，能迅速启动应急预案，确保师幼安全。
6. 联合开展安全检查，消除安全隐患。
幼儿园与公安机关定期开展联合安全检查，对校园安全隐患进行排查，及时消除安全隐患。
四、保障措施1. 加强组织领导，确保工作落实。
幼儿园安全工作领导小组要加强对警校共建工作的领导，确保各项工作落到实处。
2. 加大投入，提供必要保障。
幼儿园要为警校共建工作提供必要的经费和物质保障。
3. 加强宣传，营造良好氛围。
幼儿园要充分利用各种宣传渠道，加强对警校共建工作的宣传，营造良好的工作氛围。
4. 强化考核，确保工作效果。
幼儿园要建立健全警校共建工作考核机制，对工作成效进行考核，确保工作取得实效。
五、附则本制度自发布之日起施行，幼儿园应根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
警校联系制度
警校联系制度警校联系制度是指为了加强警校与相关部门的沟通和合作，确保警校教育培训工作的顺利进行，建立起一套完善的联系制度。
下面将详细介绍警校联系制度的内容和要求。
一、联系制度的目的和意义警校联系制度的目的是为了实现警校与相关部门之间的信息互通、资源共享、协同合作，提高警校教育培训的质量和效果。
通过建立联系制度，可以加强警校与公安机关、司法部门、社区组织等相关部门之间的合作与配合，共同推动警校教育培训事业的发展。
二、联系制度的内容和要求1. 定期会议：警校与相关部门每季度召开一次联席会议，讨论警校教育培训工作的进展和存在的问题，共同制定解决方案，并确定下一阶段的工作重点。
2. 信息共享：建立信息共享平台，定期向相关部门提供警校教育培训的相关信息，包括培训计划、课程安排、教材资料等，以便相关部门及时了解警校的教育培训情况。
3. 资源支持：相关部门可以提供警校教育培训所需的教学设备、实训场地等资源支持，以确保警校教育培训工作的正常进行。
4. 人员交流：建立警校与相关部门之间的人员交流机制，定期组织教师、学员等人员互访交流，促进经验共享和互相学习。
5. 实践合作：警校与相关部门可以开展联合实践项目，提供实际案例和场景，让学员在实践中提高应对能力和技能水平。
6. 教育培训评估：相关部门可以参与警校教育培训的评估工作，提供专业意见和建议，帮助警校改进教育培训工作。
7. 紧急情况处理：建立应急联系机制，确保在发生突发事件或紧急情况时能够及时沟通、协调和应对，保障师生安全。
三、联系制度的落实和监督1. 落实责任：相关部门和警校各自明确责任，确保联系制度的落实和执行。
2. 监督机制：建立监督机制，定期对联系制度的执行情况进行检查和评估，发现问题及时进行整改。
3. 问题解决：警校和相关部门之间应建立沟通渠道，及时解决在教育培训工作中出现的问题和困难。
4. 绩效评估：定期对警校教育培训工作进行绩效评估，评估结果作为改进工作的依据。
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少华中学警校联动机制
维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一
个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安
部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八
条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的
良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑
平安和谐校园，我校与长城派出所、交警队共同成立了“警校共建办公室”。为了
进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通
秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全
意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通
畅、安全的交通环境，特制定如下制度。
一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务
（一）、总职责
1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。
2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。
3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。
4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。
5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建
设。
6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。
（二）、学校职责任务
1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和
巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。
3、在学校设立“警校共建工作站”，组织实施“警校共建、建设平安和谐校
园”工作。
4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意
识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，
切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。
（三）、公安、交警部门职责任务
1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专
案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。
2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人
口、出租房管理，开展法制、安全教育。
3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任
制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。
4、指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训学校保卫人
员。指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。
5、开展消防宣传进学校活动，每三个月至少组织一次消防监督检查，发现隐
患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。
6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育学生“珍爱
生命，远离毒品”。
7、大力开展道路交通安全法规宣传教育，积极开展创建“道路交通安全学
校”活动，不断增强学生的道路安全意识。完善校园周边的警告、限速、慢行、让
行等交通标志及交通安全设施，有效改善校园周边交通环境。合理规划和设置校园
周边主要路段的交通信号灯，防止交通事故的发生。大力开展校园及周边地区交通
秩序整治，重点加大对超速、逆行、违反信号、乱停乱放、鸣喇叭等突出交通违法
行为的整治力度。严厉打击校园周围无运营资格的各种机动车辆，如野的、野摩
托，保障师生的出入安全。整顿校园周边乱摆摊点的问题，主动商请有关部门联合
采取有力措施，取缔学校门口50米范围内的“店外店”和活动摊点，保障人行道
和非机动车道的畅通。建立车辆和驾驶人档案，建立“交警主导，校方主管，车方
主动”的三方联动监管机制，规范学生接送车管理，保障学生安全。指导学校做好
学校假期间的学生护送工作，确保学生安全出校、返家。
二、组织机构
1、成立学校警校共建领导小组和办公室
组 长：章延军
副组长：龙小光 陶建军
成 员： 段鹏飞 吴劼 韦计科
2、聘请法制副校长及校园安全监督员
法制副校长：候建民
校园安全监督员： 吴劼
三、工作目标
不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德素质和观念，减少学
生违纪事件，狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定，强化学校治安保卫工作，全力
清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师生人身安全的问题；
加强法制教育，预防青少年犯罪，逐步消除校园及周边环境暴力现象；确保学校周
边秩序进一步好转，进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制；实施警
校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
总之，通过创建平安活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全
措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题，师生平安，家长放
心，社会满意，秩序井然。
四、具体措施
１、广泛宣传，增强师生安全意识。
开展“警校共育”工作，创建平安校园活动是新形式下学校确保师生的生命财
产安全的重大举措，关系到我校的安定、稳定和各项事业的健康发展。我们必须强
化宣传工作，使这项工作真正深入人心。
①利用“警校共育”宣传栏、班会课、国旗下的讲话、校园局域网、墙报、校
园广播等形式广泛宣传，使公安部“八条措施”、教育部“六条措施”深入人心，
真正做到“十进校园”工作法，达到“十个百分之百”的目标。
②定期举行安全知识讲座，有针对性地集中开展安全教育，增强师生安全意
识，提高安全自护自救能力，保障师生生命和财产安全。
③针对我校的实际情况，还定期或不定期配合慈城镇派出所和交警支队开展法
制教育、法制警示教育等教育活动，增强师生法制观念。教育学生要学会辩明是
非，不要做任何妨害他人身及财产安全的事情，遇到侵害事件要设法报警求救，做
维护校园安全的主人。
④做好家长宣传工作，以家长委员会牵头，带动广大家长，从而带动社会关
注、支持和积极参加“警校共建”工作。
2、组织开展每周和每月“安全隐患全面排查”专项活动，学校就校园及周边
环境中的不安全因素进行排查，及时发现学生不安全的行为，引起师生重视，从而
将不安全因素消灭在萌芽状态；并按月上报，促进创建工作的取得成效。
3、强化责任，确保创建工作到位。
①为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，从学校行政一班人到广大教职
工层层签定《长城中心小学安全责任书》，明确学校校长、行政人员、班主任、科
任老师的责任，督促教职工切实履行一岗双责。
②同时，实行“谁主管、谁负责”和校园安全“首遇”制度，严格执行责任追
究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责
任人的责任。确保创建工作落实到位。
4、建立健全《食品安全制度》《消防安全制度》《学生安全教育管理制度》
《节假日值班制度》等学校各项安全制度，进一步完善《重大事故处理预案》《校
园食品卫生以传染性疾病安全预案》等各种应急方案。
5、建立健全学生违纪情况记录、学生心理辅导谈话记录、校园内安全自查整
改记录和学校案件发、破情况记录和受处分学生思想行为跟踪档案，时刻掌握学生
心理动态，有效预防校园暴力的发生。
6、成立安全保卫小组，安排值日、值周，加强周末及夜间校园巡查。
7、强化班主任队伍建设，增强班主任责任意识，把安全管理作为班主任考核
的重要内容；督促班主任强化常规管理，加强德育活动的组织实施，落实检查评
比，充分体现德育工作的实效性；加强对留守学生、问题学生的教育关爱，切实做
好他们的思想工作、管理工作，开展“一帮一”与特殊生交朋友活动，做好后进生
转化工作，重点抓好偶发事件的预防和处理。
8、严格门卫值班制度，加强出入进人员的管理。对进出校园的人员和各类车
辆要进行严格盘查。实行进出校园登记制度，杜绝无假条学生上街等现象。
9、加强体育课、室外课、实验课的安全意识，体育活动，实验课及其他户外
活动，教育学生严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种妨害
安全的问题发生。
10、为公安机关“六进三见”创造工作条件。“派出所、巡警、刑警、交警、
消防、禁毒”六个方面的警务人员进校共同开展工作，学校配合义不容辞。
11、切实做好“两手抓”的工作，即一手抓日常工作的开展，一手抓档案资料
管理。学校安排专人就警校共育工作资料予以及时的记录、收集和整理，规范、详
实、有序的档案资料。
我们深知警校共建工作是一项经常性的工作，我们将通过更加扎实有效的工
作，把这项工作做得更好，为学校综合治理，构建平安和谐校园做出新的贡献。
华州区少华中学
2018年9月