主题班会：杜绝不良行为-远离违法犯罪
法制教育杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会PPT专题演示
中度不良行为
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中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不 良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人；春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。 （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。 （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。
（四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
（六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
自我预防
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春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
法制教育杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会课件PPT资料
大家谈
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问题一
哪些行为属于不良行为？自己有没
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的荷 花冒出 来了!
汇报人：XXX
触目惊心
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据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪
总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年
新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了。看!荷叶你挨着我，我挨着你，像一个个圆盘，又像一把把撑开的小绿伞。荷叶间，在荷茎的支撑下，“出淤泥而不染”的荷花冒出来了!
为的形成，除了受某些外界因素影响外, 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的荷 花冒出 来了!
青少
年违法犯罪的自身原因很重要。
目录
01 法律词典 Copy paste fonts.
如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了。看!荷叶你挨着我，我挨着你，像一个个圆盘，又像一把把撑开的小绿伞。荷叶间，在荷茎的支撑下，“出淤泥而不染”的荷花冒出来了! 打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。
大家谈
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杜绝不良行为远离违法犯罪法制教育主题班会
大家谈
问题1. 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行 为？
严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够 刑事处罚的违法行为：
• （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改； • （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他
三、打架斗殴，辱骂他人
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风 尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃 动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果 从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多 犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良 行为。
• 谦让名人轶事： 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加
哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是 能胜任大学校长职位，他知道后说了一句 “一个30岁的人所知道的是那么少，需要 依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。 就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一 下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一
法律知识链接
• 《刑法》第二 百六十三 条规定，以暴力、 胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三 年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
（二）故意损坏财物
• 故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私 财物的行为。
你知道吗？
１２月４日是全国法制教育宣传日。2001年，中共中央、国 务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制 宣传日。 2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日，将宪 法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。
法律词典
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社 会和公民利益，依法应当承担法律责任的 行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏， 对公民人身权利和公私财产等合法权益的 侵犯，
法制教育主题班会PPT课件
• 未成年人不适宜进入的场所主要有如下几种： （一）营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧 院；（二）带有赌博性的娱乐室、游戏厅； • （三）营业性台球房； • （四）卡拉OK厅和电子游戏厅在学校上课期间， 不能向中小学生开放。 • 未成年人识别能力较差，缺乏社会经验，辨别是 非的能力不强，进入这些场所易受到负面影响。 另外，这些地方往往是不法分子浪迹的地方，经
六、进入法律、法规规定未成 年人不适宜进行的营业性歌舞 厅等场所
常去这些场所随时有可能受到他人的不法侵害，
杜绝校园暴力 构建和谐班级
案例
小新开始沉浸在网络里，学习 成绩陡然下降 ，某日晚上，看爷 爷奶奶都已经睡了，就去翻箱倒 柜找钱上网，响声惊动了睡梦中 奶奶，不顾一切的小新将菜刀砍 向了奶奶，奶奶倒在了血泊中， 从奶奶口袋中找倒了20元上网通 宵。
四、强行向他人索要财物
（二）故意损坏财物
• 故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏
公私财物的行为。
• 日常生活中的故意损坏财物，多出于报 复的动机，你对我不义那我就将你的财物 损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青 少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地 把别人的东西损坏。这种行为既损害了别 人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被 追究刑事责任；不构成犯罪的要按《中华 人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
•4. 心理方面有变化，如精神恍惚， 情绪波动，举止反常，心神不定， 东张西望；
5. 对教师和家长的关心帮助表示反感， 甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教 育者出难题，看笑话；
6. 对遵守纪律、要求进步的学 生进行讽刺、挖苦和打击，同 情和包庇甚至效仿有劣迹或不 法行为的人，把反社会的人格 或行为当作是“勇敢”的表现；
• 通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。 • 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会 时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考 试的《数学》试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同 班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了 98.5分。 月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文 秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试 卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出 去的，“你不仁，我不义”，主动向班主任坦白了 偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两 人分别被学校作了处分。
预防青少年违法犯罪 班会教案
“预防和减少青少年违法犯罪”主题班会教案------五年级赵红娟教学目的：1、使每一位同学能预防并纠正不良行为。
2、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。
教学重点:对未成年人不良行为的预防教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程：（一）、导致未成年人犯罪的原因社会因素：视频中的主人公正是由于受社会不良文化的影响即观看暴力影片，而走上犯罪道路的，据一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70％以上受到过这种不良文化的影响；学校因素：从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教育，有的教育方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最后走上违法犯罪道路。
家庭因素：不良的家庭教育和家庭环境也是未成年人违法犯罪的重要原因。
放任型家庭使未成年人缺乏家庭的温暖和必要的管束，容易受到不良诱惑；溺爱型家庭易使孩子任性娇纵，我行我素；粗暴型家庭易使孩子产生逆反心理或自暴自弃；一些家长自身行为不良，更容易使未成年人从小养成不良品格和行为。
自身因素：从未成年人自身来看，你们正处于青春发育期，辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱，遇事易冲动，做事不计后果，对法律的无知和法律意识的淡薄，在不良因素影响下，容易走上歧途。
（二）未成年人违法犯罪的前兆1、言语粗鲁，经常谩骂他人，好说谎话，满口脏话；2、举止轻浮、衣着不整，吊儿郎当，蛮横无理，顶撞师长，强行索物，哥们义气；3、结交哥们、姐们，过度打扮，衣着暴露；4、嗜好：抽烟喝酒，参与赌博，迷恋网吧；5、学业：旷课、逃学、成绩忽降、考试作弊、课堂捣乱。
（三）预防未成年人犯罪的措施1、预防纠正不良行为，防微杜渐，防患于未然2,、认真学习并遵守国家法律、法规及社会公共规范3、树立自尊、自强、自律的意识4、增强明辨是非能力和自我保护意识5、增强用法维权意识6、正确对待父母和学校的教育结束语：希望同学们能以此为戒，在平时学习生活中努力做到：自尊自强、自信自立，遵规守矩，严以律己，真正成为一个遵纪守法、品学兼优的好学生。
法制教育杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会专题讲授PPT课件
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法制教育
大家谈
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
02
03
欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙， 结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
04
从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
05
小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
法制教育
自我预防
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
法律词典
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每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
预防未成年人犯罪主题班会教案精选全文
可编辑修改精选全文完整版预防未成年人犯罪主题班会教案预防未成年人犯罪主题班会教案篇一教学目标:1,使学生了解相关法律知识，树立法制观念。
2,使每一位同学远离未成年人的不良行为；3,联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。
教学过程:一、导入新课。
1、案例叙述，学生讨论发言导入本课:学生杨某，15岁。
学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。
一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。
勒索了该男生300元人民币，后被抓住。
杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处有期徒刑100天。
2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解，法律是治国的工具。
以法治国，是我们D和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2,常见的违法行为有哪些（1），违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序（2），违反交通管理法规的行为（3），违反义务教育法的行为（4），违反环境保护法的行为（5），民事侵权的行为3,现身说法，谈谈自己的一件违法小事。
四，学法用法1,小品表演:情景一:近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。
王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。
第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小“路霸“狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。
[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景二:王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。
法制教育杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会PPT教学模板
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
法制教育
杜绝不良行为 远离违法犯罪
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
轻度不良行为
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川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
法律词典
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川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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主题班会：杜绝不良行为，远离违法犯罪
触目惊心： 据统计，在我国， 25 周岁以下的人犯罪占犯罪总数的 70%以上，青少年犯罪日渐
攀升， 每年新产生的少年犯人数竟高达 15 万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响
外 青少年违法犯罪的自身原因很重要。
问题一：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
（一）迟到、早退、旷课；教学区打球、不按时就寝、夜不归宿
（二）讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发
（三）打架斗殴，辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意损坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；
（九）携带管制刀具；吸烟、酗酒；
（十）其它违背社会的不良行为。
不良行为的发展延伸就是犯罪！ 案例 1 （小偷小摸导致犯罪
）
江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，财产损失几万元，警方将作案的 26 人捉
拿归案，查明这伙人仅半年时间作案 30 余起，案值人民币 10 多万元。更令警方吃惊的 是，作
案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅 11 岁，其中女性一名。面对一 张张稚气未
脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。 警方 查明，26 个孩子
中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判 处徒刑，但由于年龄
的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪 恐惧心理一次次减弱，认
为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月 偷几次，有的几乎天天作案。
有些 14 岁的少年曾公开宣称： “我还能偷 2 年”， 13 岁的少
年
不甘示弱： “我还能偷 3 年，比你多一年 ”。
问题 2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？ 1．平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发
展到有意或无意识地伤害别人。 2．欣赏 “哥儿们义气 ”，与社会上有劣迹的青少年三五成群
拉帮结伙，结 “拜把子兄弟 ”，排位 分，喝血酒，干坏事。
3
．从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4
．从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
5
．小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
案例 2 《死囚犯写给弟弟的一封信》
弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人 挑，
哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决 不可做坏
事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎 么落得这样可
悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什 么了不起的。记得
我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没 有被人发现，平安无
事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一 点小便宜，慢慢地就想占
大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就 盯住不放，心里发痒，手也痒
了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了， 可手伸出去了。偷得多了，十次
八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送 劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机
会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也 尽了心。好多像我这样的人都改好了，重
新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出 来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的
结局。
殷切的希望： 1．勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是
非和抵制 不良影响的能力。
2
．遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、 敬
老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的 帮助教
育，克服缺点，改正错误。
3
．遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建 迷信
活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害 自身和他
人身心健康的事。
4
．努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5
．同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。