最新部编人教版四年级语文上册同步练习《观潮》练习和答案
人教版四年级上册语文1.观潮同步练习(附答案)之欧阳与创编
观潮（答案）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤（ｄī）。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩（zｈàｏ）着一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹（ｙì）立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎（ｄǐｎɡ）沸（ｆèｉ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯（ɡｕàｎ）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（ｈàｏ）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号［ｈáｏ］浪吼（ｈǒｕ）。
过了好久，钱塘江才恢（ｈｕī）复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
生字区。
罩屹鼎沸贯崩恢基础区。
一、补充下列词语。
山(崩)地(裂) 人(山)人(海) (漫)天(卷)地人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼) (齐)头(并)进二、细读课文深感悟。
1、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：（B）A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？答：钱塘江大潮果然雄伟壮观，波涛汹涌。
三、按要求改写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
部编四年级上册语文 第1课 观潮 练习题(解析版)
1观潮1．巧辨字音。
（填序号）(1)①háo②hào口号．( )哀号．( )号．召( )风号．浪吼( )(2)①chēng②chèn对称．( )称．作( )称．呼( )称．心如意( )2．让生字走进语境。
此时，大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bówù( )。
不一会儿，翻滚的làngcháo( )奔腾而来，人们ángshǒu( )东望。
随着新日的冉冉升起，海边又huīfù( )了平静。
3．补充词语，再选词填空。
( )( )鼎沸风平( )( )浩浩( )( )水天( )( )( )( )浪吼山崩( )( )今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上( )。
潮来时，( )，潮水声犹如( )。
海堤上( )，根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。
4．品读句子，完成练习。
(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
①这句话把___________比喻成___________，形象地写出了钱塘江大潮___________②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻续写下列句子。
雨越下越大．好像___________一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同___________一颗颗葡萄犹如___________，又仿佛___________，真是漂亮！(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
①句中“___________”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。
体现人多的成语还有很多，如：___________、___________。
②“昂首东望”“___________”“___________”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。
这个句子从侧面描写了大潮的奇特。
5．根据课文内容填空。
本文作者是于___________（时间）在___________观赏钱塘江大潮的。
人教版四年级上册语文1.观潮同步练习(附答案)之欧阳治创编
观潮（答案）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤（ｄī）。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩（zｈàｏ）着一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹（ｙì）立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎（ｄǐｎɡ）沸（ｆèｉ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯（ɡｕàｎ）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（ｈàｏ）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号［ｈáｏ］浪吼（ｈǒｕ）。
过了好久，钱塘江才恢（ｈｕī）复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
生字区。
罩屹鼎沸贯崩恢基础区。
一、补充下列词语。
山(崩)地(裂) 人(山)人(海) (漫)天(卷)地人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼) (齐)头(并)进二、细读课文深感悟。
1、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：（B）A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？答：钱塘江大潮果然雄伟壮观，波涛汹涌。
三、按要求改写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
【（统编）部编版四年级上册语文】第一单元类文阅读题+同步练习（附答案）
【（统编）部编版四年级上册语文】第一单元类文阅读题+同步练习（附答案）（统编）部编版四年级上册语文类文阅读+课时练习（附答案）第一单元1 观潮类文阅读钱塘江观潮杨洋今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。
那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。
我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。
我正纳闷，这有什么好看的……突然，人群一阵（骚搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。
那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白练；那骤雨声也渐响渐近，变为瓢（泼沷）暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。
等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，(顷倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。
霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。
江边有一些年轻人随着它一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在旁边加油助威。
潮水过后的钱塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒酒）在上面，波光（粼粼麟麟），煞是好看。
这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到的只是一线潮，它还有回头潮等奇妙的景观。
拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边还一直回荡着巨大的潮声，以后有机会我一定要再来观潮。
（选自《小学生分类作文示范大全》）1.从文中括号里选择正确的字词。
2.“人山人海”的意思是，作者通过“人山人海”一词间接地表现了。
3.第二自然段运用了（）的修辞手法。
A.拟人B.比喻C.夸张4.仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。
5.读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。
【参考答案】1.骚泼顷洒粼粼2.人群如山似海，形容聚集的人极多钱塘江大潮的奇特3.B4.作者是按时间顺序来写大潮的，按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。
5.读了这篇短文，我感受到了潮来时的声势浩大，潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。
部编人教版 四年级上册语文全册课内阅读(含答案)
部编人教版四年级上册语文全册课内阅读班级：_________ 姓名：__________第一课《观潮》1.阅读课内片段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。
好像闷雷滚动。
领时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，交粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两文多高的水墙。
浪潮越来越近。
犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）作者按照（）的顺序来描写钱塘江大潮．A.由近到远B.由远到近C.从上到下D.从下到上（2）选文读起来很有画面感，我能从________和________两个角度来想象潮来时的画面。
①我能通过“水墙”这个词，想象到此时浪潮______________________。
②我能通过“白色战马”这个词．想象到此时浪潮__________________。
③我能通过“________”这个词。
想象到此时浪潮__________________。
（3）“踮着脚"说明观潮的人心情________。
由“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”可以体会到________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
（4）画横线的句子中，第一个分句将“浪潮”比作"________”，展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了奇张的修辞手法，突出了钱塘江大潮________的特点。
我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮：________、________。
（5）下列诗句与选文内容相符的一项是（）。
A.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
第二课：《走月亮》2.阅读课内文段，完成练习。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
部编版四年级语文上册第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题
部编版四年级语文上册第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题【原文】钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日，这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩看一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
【知识点】一、生字组词潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃）据jù（据守、据说、据为己有）堤dī（河堤、大堤、千里之堤）阔（广阔、宽阔、高谈阔论）笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）罩zhào（罩住、口罩、罩起来）盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼）滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流）渐jiàn（渐渐、渐变、循序渐进）犹yóu（犹豫、犹如、虽死犹生）崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）震zhèn（地震、震动、震耳欲聋）余yú（剩余、余波、高兴之余）二、多音字笼：lónɡ（鸡笼、蒸笼）lǒnɡ（笼罩、笼络）闷：mēn（闷热、闷声不响）mèn（烦闷、闷闷不乐）号：háo（号叫、风号浪吼）hào（号令、括号）隆：lōnɡ（轰隆、黑咕隆咚）lónɡ（隆隆、兴隆）观：ɡuān（观看、奇观）ɡuàn（道观、白云观）薄：bó（薄弱、单薄、薄雾）báo（薄纸、薄片、薄纸）bò（薄荷）三、近义词顿时——立刻奔腾——奔驰依旧——依然屹立——矗立犹如——如同宽阔——宽广四、反义词宽阔——狭窄平静——喧闹人声鼎沸——鸦雀无声风号浪吼——风平浪静五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼六、理解词语霎时：形容时间极短。
2024年部编版语文四年级上册《观潮》说课稿附反思含板书及课后作业含答案和知识点汇总
第一段（第1自然段）：写钱塘江大潮是天下奇观。 第二段（第2—5自然段）：写观潮的经过。
【设计意图：引导学生根据观潮的过程给课文分段，并概括大意，可以使学生了解作者的观察 顺序，掌握课文的整体脉络。同时，提供两种分段方法，提倡学生对课文的多元化理解。】
（五）、合作交流，反馈检查。 1．抄写本课的生字新词。 2．朗读课文。 3．继续搜集有关钱塘江大潮的资料。 【设计意图：通过搜集资料，是学生对钱塘江大潮有了更深的了解。】
2023-2024年部编版语四年级上册说课稿及知识点汇总
2023-2024年部编小学语文四年级上册第一单元
第一课时《观潮 》说课稿和知识点汇总
【新】部编版小学语文四年级上册
大家好，今天我说课的内容是新部编版小学语文四年级上册第一单元 第一 课时《 观潮 》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法学法、说教学过程、板书设计及教学反思和课后作业及答案这九个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
(
)
lǒnɡ zhào
(
)
（三）、比一比，组词语。
提( ) 潮( ) 锯(
) 盼(
)
堤( ) 朝( ) 据(
) 粉(
)
（四）、词语仿写。 山崩地裂（描写声音） ______________________ 风号浪吼（含有“风”）___________________
_______________________ ______________________
八、教学反思
在这节课的教学中，我将重点放在赏析修辞方法和抓住通过不断引导，让同学 们感受修辞手法物特点来描写上，通过不断引导，让同学们感的魅力，使学生置 身其中，如临其境。但在阅读方面，唱唐江大潮的气势。写作方面，由于个现聚 严重，没有读出钱塘江大潮的气势。写作方面，由分同学没能很好的掌握比喻的 修辞手法，体差异性，还有部分同学没能很好的掌握比喻这些是我今后需要加强 的；希望能通过本次讲解，帮提高阅读和写作能力。
人教版部编本四年级语文上册《课时练习题及答案》
人教版部编本四年级语文上册《课时练习题及答案》部编本四年级上册《观潮》课时练题及答案第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēnmèn)雷涨(XXXɡznànɡ)潮飞奔(XXX)而来横（XXXɡhènɡ）卧颤（chànzhàn）动XXX（ɡàohào）浩荡荡笼（lónɡlǒnɡ）罩踮(XXX)着脚风号( XXX)浪吼二、看拼音，写词语。
jùshuōXXXɡɡXXXɡXXXdàdīzhújiànXXXyúbō三、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音好像山崩地裂，好像大地都被震得跳动起来。
”这句话利用的修辞手法是夸大。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—度的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔的钱塘江横卧在面前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久，钱塘江才恢复了僻静。
（）XXX.许久B.好久C.持久4．那声音好像山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时，海塘大堤上人声鼎沸。
（）XXX.霎时B.刹那间C.一时第一课时答案一、划去的音节: XXXɡXXXɡXXXɡàolónɡdiànhào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波3、相接XXX并进漫卷人声隐现飞跃僻静四、1.√2.X3.X4.√五、1. C2. A3. B4.C5.C第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
天zhújiàn（）亮了，空中lǒnɡzhào（）着一层薄雾，使我感觉yóurú（）进入了仙境。
部编版四年级上册语文第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题
【导语】《观潮》⼀⽂描写了作者观看钱塘江⼤潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了⼤潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对⼤⾃然的赞美之情。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】部编版四年级上册语⽂第⼀课《观潮》课⽂原⽂ 钱塘江⼤潮，⾃古以来被称为天下奇观。
农历⼋⽉⼗⼋是⼀年⼀度的观潮⽇，这⼀天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这⾥是观潮的地⽅。
我们随着观潮的⼈群，登上了海塘⼤堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江⾯很平静，越往东越宽，在⾬后的阳光下，笼罩看⼀层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中⼭亭和观潮台屹⽴在江边。
远处，⼏座⼩⼭在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘⼤堤上早已⼈⼭⼈海。
⼤家昂⾸东望，等着，盼着。
午后⼀点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时⼈声⿍沸，有⼈告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江⾯还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了⼀会⼉，响声越来越⼤，只见东边⽔天相接的地⽅出现了⼀条⽩线，⼈群⼜沸腾起来。
那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江⾯。
再近些，只见⽩浪翻滚，形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来;那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江⾯上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江⽔已经涨了两丈来⾼了。
【篇⼆】部编版四年级上册语⽂第⼀课《观潮》知识点 ⼀、⽣字组词 潮cháo（热潮、观潮、⼼潮澎湃） 据jù（据守、据说、据为⼰有） 堤dī（河堤、⼤堤、千⾥之堤） 阔（⼴阔、宽阔、⾼谈阔论） 笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络⼈⼼） 罩zhào（罩住、⼝罩、罩起来） 盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼） 滚gǔn（翻滚、滚动、滚⽠烂熟） 顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开） 逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流） 渐jiàn（渐渐、渐变、循序渐进） 犹yóu（犹豫、犹如、虽死犹⽣） 崩bēng（崩溃、崩盘、⼟崩⽡解） 震zhèn（地震、震动、震⽿欲聋） 余yú（剩余、余波、⾼兴之余） ⼆、多⾳字 笼：lónɡ（鸡笼、蒸笼） lǒnɡ（笼罩、笼络） 闷：mēn（闷热、闷声不响） mèn（烦闷、闷闷不乐） 号：háo（号叫、风号浪吼） hào（号令、括号） 隆：lōnɡ（轰隆、⿊咕隆咚） lónɡ（隆隆、兴隆） 观：ɡuān（观看、奇观） ɡuàn（道观、⽩云观） 薄：bó（薄弱、单薄、薄雾） báo（薄纸、薄⽚、薄纸） bò（薄荷） 三、近义词 顿时——⽴刻 奔腾——奔驰 依旧——依然 屹⽴——矗⽴ 犹如——如同 宽阔——宽⼴ 四、反义词 宽阔——狭窄 平静——喧闹 ⼈声⿍沸——鸦雀⽆声 风号浪吼——风平浪静 五、⽂中四字词语积累 天下奇观 若隐若现 ⼈⼭⼈海 昂⾸东望 闷雷滚动 ⼈声⿍沸 风平浪静 ⽔天相接 ⽩浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 ⼭崩地裂 漫天卷地风号浪吼 六、理解词语 霎时：形容时间极短。
人教版四年级上册语文1.观潮同步练习(附答案)之欧阳理创编
观潮（答案）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤（ｄī）。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩（zｈàｏ）着一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹（ｙì）立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎（ｄǐｎɡ）沸（ｆèｉ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯（ɡｕàｎ）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（ｈàｏ）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号［ｈáｏ］浪吼（ｈǒｕ）。
过了好久，钱塘江才恢（ｈｕī）复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
生字区。
罩屹鼎沸贯崩恢基础区。
一、补充下列词语。
山(崩)地(裂) 人(山)人(海) (漫)天(卷)地人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼) (齐)头(并)进二、细读课文深感悟。
1、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：（B）A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？答：钱塘江大潮果然雄伟壮观，波涛汹涌。
三、按要求改写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
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四年级上语文同步练习-观潮1(人教新课标)
1.读拼音写词语。
ｌǒｎｇ ｚｈàｏ ｈｕī ｆù ｂó ｗù ｆèｉ ｔéｎｇ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ｙī ｊｉù ｃｈáｏ ｓｈｕǐ
（ ） （ ）
2.辨字组词。
堤（ ） 屹（ ） 沸（ ）
提（ ） 吃（ ） 佛（ ）
3.写出下列词语的近义词。
屹立（ ） 霎时（ ） 颤动（ ）
逐渐（ ） 犹如（ ） 宽阔（ ）
4.在括号里填上合适的词语。
（ ）的江面 隆隆的（ ）
（ ）的阳光 呼呼的（ ）
（ ）的人群 蒙蒙的（ ）
（ ）的波浪 滚滚的（ ）
5.写出“观”字在词语中的意思。
①看 ②景象或样子 ③对事物的认识或看法
观潮（ ） 壮观（ ） 观众（ ）
观赏（ ） 观点（ ） 奇观（ ）
6.按要求从课文中找词语。
（1） 形容浪潮气势雄伟的词语：
（2）描写浪潮声音的词语：
（3）形容人多的词语：
7.选词填空。
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欢腾 沸腾 奔腾
（1）霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又
（ ）起来。
（3）眼看着“神十”成功发射，指挥中心大厅里一片（ ）。
8. 判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
（1）远处，几座小山在云雾中若隐若现。（ ）
（2）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（ ）
（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（ ）
（4）海塘水堤上早已人山人海。（ ）
9. 按要求写句子。
（1）平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
（2）那声音如同．．山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（用加点的词造句）
（3）钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
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午后一点左右 从远处传来隆隆的响声 好像闷雷滚动 顿时人声鼎沸 有人告诉我
们 潮来了 我们赔着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，
响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，一横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，
形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞
奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。
10. “观潮”中“观”的意思是 ，“潮”指的是 大潮。
11. 给选文开头的空白处填上标点符号。
12. 作者是按 的顺序描写潮来时的景象的，又从 、 、
这三个方面直接描绘了大潮的奇特。
13. 按原文在括号里填上词语。
14. 用“ ”在文中画出一个比喻句。这句话中，作者把 比作 。
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九月的一天，我来到钱被江边，陈赏那举世闻名路钱塘江秋潮。
江边，几座山峰突激。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶
上，人们正焦急地望着地平线，等待秋潮的到来。
爬上山顶，景色尽收眼底。映入眼帘的是一幅海阔天空的景象，在那茫茫的雾色中，
江水平齐，伸向无边的远方，令人心旷神怡。
开始，远处的江面十分平静。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，
那白点连成一条细长的白线。侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像
擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向、眼前，潮势汹涌，浪涛耸立，漩涡急
转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，掀
起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观
所折服！
啊，钱塘江秋潮，真不愧为夭下奇观。
15. 写出下列词语的近义词。
焦急 （ ） 一瞬间 （ ）
16. 将画“ ”的句子用一个词语替换，使句意不变。
17. 本文是按什么顺序写的？
18. 课文《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文
的 、 、 ，结尾与《观潮》的开头异曲同工，都是赞美钱塘江大潮
是 。
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答案：
1.略
2.略
3.略
4. 平静 雷声 灿烂 响声 沸腾 薄雾 汹涌 江水
5. ①②①①③②
6.略
7. (1)奔腾 (2)沸腾 (3)欢腾
8. （1）× （2）× （3）√ （4）√
9. （1）江面上笼罩着薄雾。
（2）略。
（3）钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？
10. 看 钱塘江
11.略
12. 由远及近 潮来前 潮来时 潮来后
13. 水天相接 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
14.略
15. 着急 一刹那
16. 人山人海
17. 由远及近
18. 时间 地点 情景 天下奇观
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