课件1.1.2在社会生活中成长 (共21张PPT)
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1.2 在社会中成长 课件-PPT)
③积极参加社区公益活动
④与社会上所有人交朋友
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
随堂练
3．“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们（ ）
①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取
②人的一生若只是索取，人生就没有意义 ③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他 人、为社会去奉献
④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义
A．①②③
B．③④
C．①②③④
D．②③④
在社会中
！
自主学习
1、什么是社会化？ 2、怎样成为合格的社会成员？ 3、亲社会行为的表现有哪些？ 4、为什么要养成亲社会行为？ 5、怎样培养亲社会行为？ 6、我们怎样实现自己的人生价值？
一、在社会课堂中成长
播报播报
20世纪70年代，在美国的阿拉 斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大 的孩子劳拉，这个8岁的女孩用四肢爬 行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。 小劳拉后来被送到美国心理改造中心。 经过18个年头的艰苦学习，劳拉才逐渐 恢复人性，最终还上了大学。
顾宪成
这句话告诉我们什么道理？
参与社会的过程，既是体验社会生活的过程， 也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主 动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能 实现自己的人生价值。
为中华之崛起而读书
天下为公
为国不计名与利
本
课 小结
在社会课堂中成长
人的成长是不断社会化的过程 社会化的含义 人的生存和发展离不开社会
娱乐
2.我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中 获得物质支持和精神滋养。
二、养成亲社会行为
1.2 在社会中成长(同步课件)
C 符合这一要求的是（ ）
A.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知 识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我 们逐步成长为一名合格的社会成员。
日常生活中的每一件生活必需品都是很多社会角色分工合作生产出来的， 如图中的粮食、衣服等，如果脱离了社会生活，我们将无法生存和发展。
（1）“红猩猩”夏特克被送回动物园、关进铁笼后， 为什么会抑郁？
第一课 丰富的社会生活
授课人：治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增 进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民； 3.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关热心社会，积 极参与志愿者活动、社区服务活动。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会， 才能实现自己的人生价值。
视频给了我们什么启示？
观看材料并思考： 你觉得“倒立男孩”能够站立起来的原因有哪些？如何评价他说的“以前 都是别人发光照亮我，以后他想用自己的力量去回报社会、国家...”
①每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。材料中，“倒 立男孩”能够站起来，一方面是他自己自强、自立、乐观，另一 方面是社会对他的关爱，为他能够站起来提供了物质和精神上的 帮助。
你打算在人际交往中养成哪些亲社 会行为？又打算参加哪些社会实践活动 ？小组内分享，小组代表全班分享。
5.如何养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他 人之所急。
A.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知 识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我 们逐步成长为一名合格的社会成员。
日常生活中的每一件生活必需品都是很多社会角色分工合作生产出来的， 如图中的粮食、衣服等，如果脱离了社会生活，我们将无法生存和发展。
（1）“红猩猩”夏特克被送回动物园、关进铁笼后， 为什么会抑郁？
第一课 丰富的社会生活
授课人：治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增 进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民； 3.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关热心社会，积 极参与志愿者活动、社区服务活动。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会， 才能实现自己的人生价值。
视频给了我们什么启示？
观看材料并思考： 你觉得“倒立男孩”能够站立起来的原因有哪些？如何评价他说的“以前 都是别人发光照亮我，以后他想用自己的力量去回报社会、国家...”
①每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。材料中，“倒 立男孩”能够站起来，一方面是他自己自强、自立、乐观，另一 方面是社会对他的关爱，为他能够站起来提供了物质和精神上的 帮助。
你打算在人际交往中养成哪些亲社 会行为？又打算参加哪些社会实践活动 ？小组内分享，小组代表全班分享。
5.如何养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他 人之所急。
部编版八年级道德与法治上册1.2《在社会中成长》优质课件
父母的抚育 同伴的帮助 我们 知识技能不断丰富
能力不断提高 规则意识不断增强
价值观念日渐养成……
老师的教诲
社会的关爱……
社会化
关键点拨
什么是社会化？包括哪些途径？
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
（2）社会化包括两个途径：社会教化和个体内化。
社会教化是从社会环境因素入手分析社会化；
个体内化则是从个体能动性着眼探讨社会化。
人的演变过程
探究与分享
服装的生产过程
采摘棉花 棉花被送到纺织厂进行纺纱织布， 为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工，
生产服装
播种
收获
结合上图，说明学习用品、食物、
衣服等是怎样生产出来的。
食品加工
二、我们的成长与社会有什么联系？
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
生价值。
读一读
Morality is the herd instinct in the individual.
(German Philosopher) 道德是个人心目中的群居本能。 (德国哲学家 尼采.F.) Mutual forgiveness of each vice, such are the gates of Paradise.
1
在社会课堂中成长
金山区万名学生参加“金山情”主题 社会实践活动
大桥中学学生暑期走进无锡“爱粮节粮”教育 社会实践基地开展体验活动
石家庄外国语教育集团学生开展国货产品社会实践活动 暑期生活中，你是否有类似的经历？ 与同学交流分享你的付出和收获。
杭州市第十二届中学生社会实践岗位招聘会顺利举办
一、为什么说人的成长是不断社会化的过程？
能力不断提高 规则意识不断增强
价值观念日渐养成……
老师的教诲
社会的关爱……
社会化
关键点拨
什么是社会化？包括哪些途径？
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
（2）社会化包括两个途径：社会教化和个体内化。
社会教化是从社会环境因素入手分析社会化；
个体内化则是从个体能动性着眼探讨社会化。
人的演变过程
探究与分享
服装的生产过程
采摘棉花 棉花被送到纺织厂进行纺纱织布， 为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工，
生产服装
播种
收获
结合上图，说明学习用品、食物、
衣服等是怎样生产出来的。
食品加工
二、我们的成长与社会有什么联系？
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
生价值。
读一读
Morality is the herd instinct in the individual.
(German Philosopher) 道德是个人心目中的群居本能。 (德国哲学家 尼采.F.) Mutual forgiveness of each vice, such are the gates of Paradise.
1
在社会课堂中成长
金山区万名学生参加“金山情”主题 社会实践活动
大桥中学学生暑期走进无锡“爱粮节粮”教育 社会实践基地开展体验活动
石家庄外国语教育集团学生开展国货产品社会实践活动 暑期生活中，你是否有类似的经历？ 与同学交流分享你的付出和收获。
杭州市第十二届中学生社会实践岗位招聘会顺利举办
一、为什么说人的成长是不断社会化的过程？
在社会中成长ppt课件
课后练习
【答案】既要学习书本知识，又要重视社会 实践。通过学农可以掌握一些生产生活技能， 培养自立能力，增强自信。在学农活动中坚 持完成任务，可以磨炼我们的意志品质。其 他答案如培养劳动习惯、培养劳动观念、培 养创新精神、学以致用等亦可。
第一单元 走进社会生活
思活
第一单元 走进社会生活
第一单元 走进社会生活
他们逆向前行，勇于担当， 疫情防控才取得重大胜利。我 们要努力学习抗疫英雄的先进 事迹，心怀梦想，积极承担社 会责任，努力成为有理想、有 抱负的人。
第一单元 走进社会生活
青少年学生是早晨八九点钟的太阳，活 力无限。在这次疫情防控中，一些青年学 生在抗疫一线书写了青春担当。一代人有 一代人的责任和使命，实现中华民族伟大 复兴的中国梦，需要我们青年一代勇敢接 下历史的接力棒，全力跑好每一次起点， 全力冲刺每一次终点。
第一单元 走进社会生活
分享与交流 •在参加活动中，你有哪些付出与收获？ •你组织或参加过哪些社会实践活动？
第一单元 走进社会生活
任务2：你是如何从呱呱坠地的婴儿成长为一名中学生的？
身体发育
思想成熟
心理发展
......
第一单元 走进社会生活
老师的教诲 父母的抚育 同伴的帮助 社会的关爱
第一单元 走进社会生活
第一单元 走进社会生活
一、在社会课堂中成长 2.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获 得物质支持和精神滋养。
第一单元 走进社会生活
一、在社会课堂中成长
我们每个人的存在和发展都离不开社会，都是一个社会 化的过程。只有通过社会化（ ） A.我们才能最终独立生存 B.我们才能实现由“社会的我”向“生物的我”的转变 C.我们才能与其他人交往 D.我们才能成为真正意义上的人
1.2 在社会中成长 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
亲社会行为 具体表现
1 谦让 2 分享 3 帮助他人 4 关心社会发展
二 、养成亲社会行为
为什么 为什么要养成亲社会行为?
养成亲社会行为有什么意义?
知识梳理
二、为什么要养成亲社会行为?/亲社会行为的意义。
①②③P8
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活 态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正 确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会， 积极融入社 会 ，倾力奉献社会，才 能实现自己的人生价值。
物质支持和精神滋养。
知识梳理
一、为什么说个人的成长离不开社会?①②③P7
①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面 发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获 得物质支持和精神滋养。
二 、养成亲社会行为
是什么 什么是亲社会行为?
同伴的 帮助
老师的 教诲
社会的
关爱
国家的 培养
小提示： 社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化 为社会人的过程。人的成长是不断社会化的过程。
袁隆平谈粮食浪费
“我们科研人员辛辛苦苦，想方 设法钻研怎样提高水稻产量，哪怕每 亩提高小小的5-10斤都非常的不容易， 不简单!我们都会感到高兴，感到欣 慰!当看到我们提高产量的粮食却被 白白地浪费掉了，比用刀扎我的心都 要痛。看看工厂食堂，看看酒店宾馆、 看看学校饭堂、白花花的米饭倒在泔 水桶里，太刺眼了!虽然他们是用钱 买的， 想想，当没有粮食的时候，有 钱又怎么样呢?能填饱肚子吗? ”
【袁隆平爷爷在超级稻试验田】
袁隆平的研究生活
1 谦让 2 分享 3 帮助他人 4 关心社会发展
二 、养成亲社会行为
为什么 为什么要养成亲社会行为?
养成亲社会行为有什么意义?
知识梳理
二、为什么要养成亲社会行为?/亲社会行为的意义。
①②③P8
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活 态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正 确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会， 积极融入社 会 ，倾力奉献社会，才 能实现自己的人生价值。
物质支持和精神滋养。
知识梳理
一、为什么说个人的成长离不开社会?①②③P7
①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面 发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获 得物质支持和精神滋养。
二 、养成亲社会行为
是什么 什么是亲社会行为?
同伴的 帮助
老师的 教诲
社会的
关爱
国家的 培养
小提示： 社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化 为社会人的过程。人的成长是不断社会化的过程。
袁隆平谈粮食浪费
“我们科研人员辛辛苦苦，想方 设法钻研怎样提高水稻产量，哪怕每 亩提高小小的5-10斤都非常的不容易， 不简单!我们都会感到高兴，感到欣 慰!当看到我们提高产量的粮食却被 白白地浪费掉了，比用刀扎我的心都 要痛。看看工厂食堂，看看酒店宾馆、 看看学校饭堂、白花花的米饭倒在泔 水桶里，太刺眼了!虽然他们是用钱 买的， 想想，当没有粮食的时候，有 钱又怎么样呢?能填饱肚子吗? ”
【袁隆平爷爷在超级稻试验田】
袁隆平的研究生活
在社会中成长ppt课件
课堂练习
3.“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这
是明代大学者顾宪成的一句名言，它给我们的启示是
①要参加社会实践，热心为公众服务
②要养成亲社会的行为
D
③事必躬亲，大小事都要亲历亲为
④要关心社会发展，关注国家大事，增强自己的社会责任感
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
会实践活动是因为
C
①社会是本“无字书”，只有多读，才会体会生活的美好
②参与社会实践有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格
③我们只有在社会这个大课堂里，才能学到现代社会生活必需的本领，提高自己
的能力
④养成亲社会行为利于我们形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
第一课 丰富的社会生活
在社会中成长
一、在社会课堂中成长
结合图片，想一想，我 们是如何成为一名合格 的社会成员的？
一、在社会课堂中成长
1.人的成长是不断社会化的过程
父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲
我们
社会的关爱…… 社会化
知识技能不断丰富 能力不断提高
规则意识不断增强 价值观念日渐养成 ……
探究与分享
谢谢观看
二、养成亲社会行为
2、养成亲社会行为意义（为什么） ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价 值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 ②有利于我们实现自己的人生价值。
二、养成亲社会行为
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
『提示』 要学会谦让；要学会分享； 要帮助他人；要关心社会 发展；要积极投身于社会 实践；等等。