科学创意设计作品
小学科技创意作品理念设计
小学科技创意作品理念设计
科技创意作品是指利用科技手段和创造力，设计制作出能够解决现实问题或提
升生活品质的作品。
在小学阶段，培养学生的科技创意能力非常重要，可以激发他们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神。
以下是一些小学科技创意作品的理念设计：
1. 利用废旧材料制作环保玩具。
小学生可以利用废旧纸箱、塑料瓶等材料，设计制作出环保玩具，如纸箱车、
塑料瓶风筝等。
通过这样的活动，不仅可以让学生了解废旧材料的再利用，还可以培养他们的动手能力和创造力。
2. 设计智能小发明。
小学生可以利用简单的电子元件，设计制作出一些智能小发明，如夜灯、智能
闹钟等。
通过这样的活动，可以让学生了解电子元件的基本原理，培养他们的科技创意能力。
3. 制作科学实验模型。
小学生可以利用纸板、塑料制作科学实验模型，如太阳系模型、水循环模型等。
通过这样的活动，可以让学生了解科学知识，培养他们的观察力和动手能力。
总之，小学科技创意作品的理念设计应该注重培养学生的创造力、动手能力和
团队合作精神，让他们在实践中学习科学知识，提升科技创意能力。
希望未来能有更多的小学科技创意作品涌现，为社会发展注入新的活力。
创想idea作品中学生范本
创想idea作品中学生范本当涉及到学生的创想idea作品时，以下是一些范本示例，展示了学生们在不同领域实践和创新的具体想法和作品：1.可持续发展设计：学生设计了一个具有太阳能电池板的智能灯柱，该灯柱可以通过太阳能供电，并具有自动感应光线和节能的功能。
2.社区服务项目：学生发起了一项社区自愿者计划，组织同学一起进行垃圾清理、老人陪伴、儿童教育支持等活动，为社区带来积极影响。
3.创意艺术作品：学生设计了一种创意的可穿戴艺术装置，结合了科技元素和艺术设计，用声光互动的方式展示不同的情感和表达。
4.创业创新项目：学生提出了一个在线平台，帮助小商家展示和销售他们的手工艺品和独特产品，并为他们提供营销和物流支持。
5.科学研究项目：学生在自己的家庭花园中开展植物生长实验，研究不同环境因素对植物生长和健康的影响，并记录和分析数据。
6.数字媒体创作：学生创作了一部自己的动画电影，包括编写剧本、绘制角色和场景、配音配乐等，展示了他们的创意和技术能力。
7.科技创新设计：学生设计了一个智能家居系统，可以通过手机应用远程控制灯光、温度和安全设备，提高家居舒适性和便利性。
8.文学创作：学生撰写了一本自己的小说或诗集，以个人经历和想象力为基础，展现了他们的创造力和文学素养。
9.社交活动策划：学生组织了一次文化交流活动，邀请本地和国际学生展示自己的文化特色，通过音乐、舞蹈、服装等形式促进了文化多样性的交流。
10.环保倡议项目：学生启动了一个环保倡议，鼓励同学们减少塑料使用、垃圾分类和植树造林等活动，为保护环境做出实际贡献。
这些范本仅为示例，学生创想idea作品可以涵盖任何领域和主题，取决于他们的兴趣和才能。
通过这些作品，学生不仅可以锻炼创新思维和实践能力，还可以为解决现实问题做出有益的贡献。
【范本】创想Idea作品是学生发挥创造力、想象力的一种表现形式，可以涵盖许多不同的领域，如科技、艺术、文学等。
以下是一个中学生创想Idea作品范本：项目名称：智能环保垃圾分类机器人项目简介：随着人们生活水平的提高，垃圾产量也在不断增加，垃圾分类和环保问题越来越受到人们的关注。
暑假作业我的科学创意小发明
暑假作业我的科学创意小发明暑假作业：我的科学创意小发明暑假到了，作为一名对科学充满热情的学生，我决定利用这段时间来发挥我的创造力，设计一些科学小发明。
通过这些小发明，我希望能够解决一些日常生活中的问题，让生活更加便利和有趣。
一、智能太阳能充电器夏天是一个阳光充足的季节，我想设计一个智能太阳能充电器。
它能够感知太阳的强度，并自动调整充电速度，提高太阳能的利用效率。
同时，它还可以根据设备的需求，自动选择合适的电流输出，保护设备免受过电流的损害。
这样，无论是手机、平板还是其他电子设备，都可以在户外随时随地进行充电，解决了电池电量不足的问题。
二、智能家居自动化控制系统在家里，我常常会忘记关灯、关空调等。
为了解决这个问题，我想设计一个智能家居自动化控制系统。
这个系统可以通过感应器感知家里的人员活动情况，并根据情况自动控制家电设备的开关。
比如，当没有人在房间时，自动关闭灯光和空调，以节省能源。
当有人进入房间时，自动打开灯光和空调，提供舒适的环境。
通过这个系统，不仅可以方便地控制家电设备，还可以节约能源，减少能源浪费。
三、智能垃圾分类桶垃圾分类是一项重要的环保举措，但有时候人们会因为分类麻烦而放弃这个行为。
为了解决这个问题，我想设计一个智能垃圾分类桶。
这个桶可以通过感应器识别垃圾的种类，并自动打开相应的分类口。
比如，当我们将可回收垃圾放入桶内时，它会自动打开可回收垃圾口，方便我们投放垃圾。
同样地，当我们将厨余垃圾放入桶内时，它会自动打开厨余垃圾口。
通过这个智能垃圾分类桶，不仅可以方便快捷地进行垃圾分类，还可以提醒我们养成良好的分类习惯。
四、智能健康监测手环健康是最重要的财富，为了更好地关注自己的健康状况，我想设计一个智能健康监测手环。
这个手环可以通过感应器记录我们的运动步数、心率、睡眠质量等健康数据，并通过手机APP进行数据分析和展示。
通过这个手环，我们可以及时了解自己的健康状况，制定合理的运动计划和饮食安排，提高生活质量。
太空电梯的作品创意说明 300字左右
太空电梯的作品创意说明1.背景介绍太空电梯是人类探索太空的重要工具，它是一种通过纳米碳管或其他超强材料构建的长绳，一端在地球表面，另一端连接着太空中的一个定位在地球地面赤道附近，靠近地球自转轴的天基运输舱。
它的构想最早可以追溯到19世纪末的科学小说，近年来随着纳米技术和太空科学发展，太空电梯的构建逐渐成为了可行的设想。
2.作品创意说明本作品以太空电梯为创意源点，将其纳米材料、地球自转、太空运输等多个科学概念融入创意设计中。
通过结合科学与未来科技的元素，体现出超强材料的作用和未来科技的发展趋势。
本作品呼应了人们对于太空探索的好奇心和憧憬，展现了人类对于未知世界的探索精神。
3.创意表现手法本作品通过立体模型、概念插画、科普漫画等形式，展现了太空电梯在地球表面与太空中的运行机理，将科学知识生动形象地呈现给观众。
还使用虚拟现实技术，为观众提供身临其境的体验，让他们感受太空电梯的概念设计所带来的科技魅力。
4.意义和展望本作品旨在推动太空科学的普及和推广，展示人类对于太空探索的美好愿景。
通过科学艺术的结合，让观众在轻松愉快的氛围中了解并体验太空电梯的科学原理和未来应用。
本作品也意在鼓励年轻人投身科学技术的研发和探索，培养未来太空科学家和工程师的兴趣和潜力。
5.总结太空电梯作品创意结合了科学与艺术的创新手法，通过多种形式将太空电梯的概念设计呈现给观众，展示了太空科学的美好愿景。
也为推动科学普及和科技发展作出了积极的贡献，是一次成功的创意实践，值得进一步推广和发展。
6. 科学原理解析太空电梯的构想基于地球的自转和纳米材料的强度。
地球的自转产生离心力，导致在赤道附近的地面上存在一定的离心力。
从地面到太空的高度上方，存在一定的离心力减小的地点。
通过在这一位置建设一个定位在地球地面赤道附近，靠近地球自转轴的天基运输舱，就可以利用地球的自转产生的离心力来支撑这个天基运输舱，使其保持在太空电梯终点所在的位置。
太空电梯所使用的材料也是至关重要的。
科技活动作品
科技活动作品
以下是一些科技活动作品的示例：
1. 机器人比赛作品：参赛者设计和构建一个机器人，在比赛中完成一系列任务，如拾取和搬运物体，遵循线路，避开障碍物等。
2. 科技展览作品：学生们可以在科技展览会上展示自己的科技创新作品，如智能家居系统、虚拟现实体验设备、无人机等。
3. 编程作品：学生们可以编写软件程序，如游戏、应用程序或网站，展示他们的编程和创造力。
4. 创意电子产品作品：学生们可以设计和建造自己的电子产品，如智能手表、小型机器人或电子乐器。
5. 科学实验作品：学生们可以进行各种科学实验，如生态系统模拟、化学反应或物理现象的演示。
6. 3D打印作品：学生们可以使用3D打印技术制作物体，如
模型、零件或艺术品。
7. 可穿戴科技作品：学生们可以设计和制作可穿戴科技设备，如智能手环、智能眼镜或智能鞋。
8. 可编程机器人作品：学生们可以编程和控制可编程机器人，使其执行特定任务或表现出特定行为。
这些作品旨在展示学生们对科技的理解和创新能力，在科技活动中展示他们的才华和能力。
科学影像节优秀作品终评名单
济南二十六中学
济南市
4
科学微电影
消失的笔水
实验初中
济南市
5 6
科学微电影 科学微电影
验证大气压存在空杯吸水 滚烫油锅不伤手的秘密
实验初中 长清一中
济南市 济南市
7 8
科学微电影 科学微电影
冷太阳 探秘声碎玻璃杯 数字化探究室内外 空气品质的差异 植物组培 有孔纸片托水实验
徐 颖 曹炜昊 甄 湜 艾 喆 李 可 吴宝禄 周夏蕊 海 晴 曹雨珂
日照市第一中学
日照市
46
科学微电影
A4纸的奇迹
临沂第二十中学
临沂市
47 48
科普动漫 科学微电影
坐姿颈部保健操 洋葱外表皮细胞的 质壁分离与复原 吸烟的危害
平原县第三中学 山东省北镇中学
德州市 滨州市
49
科学微电影
博兴县第一小学
滨州市
育英中学 济南市雨露学校
济南市 济南市
9
科学微电影
槐荫中学
济南市
10 11
科学微电影 科学微电影
经五路小学 济南市经七路第一小学
济南市 济南市
12
科普动漫
团结就是力量
王竟如
济南市历城第二中学
济南市
13
科学微电影
水资源小调查
纪开元
青岛胶州市实验小学
青岛市
14
科学微电影
调皮的空气
鲍韵涵
青岛胶州市实验小学
23
科学微电影
聆听春天的声音
淄博市临淄区第二中学
淄博市
24 25
科学微电影 校园访谈之“小制作 大智慧” 科学微电影 绿头鸭
东营市第二中学 莱阳市穴坊镇贤友小学
全国青少年科技创新大赛 科学学科作品
全国青少年科技创新大赛科学学科作品篇一：《我的科创大赛之旅》哇塞！你们知道吗？我参加了全国青少年科技创新大赛，这可真是一次超级棒的经历！记得刚开始准备参赛的时候，我就像一只无头苍蝇，到处乱撞。
我心里一直在想：“这可怎么办呀？我能行吗？” 但是，当我看到身边的小伙伴们一个个都那么积极，那么有信心，我就告诉自己：“别害怕，加油干！”我决定做一个关于植物生长的科学作品。
于是，我天天往花园里跑，观察那些小花小草，还不停地问爸爸妈妈各种奇怪的问题。
爸爸笑着说：“你这小脑袋瓜里怎么装了这么多问号呀？”妈妈则耐心地回答我的问题，还帮我一起查资料。
在学校里，我也和同学们一起讨论。
“你们说，植物是不是也像我们一样会睡觉呀？” 小李眨眨眼睛说：“说不定它们还会做梦呢！” 小王歪着头说：“那它们会做什么梦呀？” 大家七嘴八舌，可热闹啦！准备的过程可不轻松，我要做实验，要记录数据，有时候累得我都想放弃了。
我就问自己：“这么辛苦值得吗？” 可是一想到成功后的喜悦，我又咬咬牙坚持下去。
终于到了比赛的那一天，我的心砰砰直跳，就像揣了一只小兔子。
看着其他选手自信满满的样子，我心里又打起了鼓：“我能比得过他们吗？”轮到我展示作品了，我深吸一口气，走上台。
我紧张地介绍着我的作品，手心里全是汗。
台下的评委老师认真地听着，还不时地点点头。
那一刻，我仿佛觉得自己就像一个小科学家。
比赛结束后，我焦急地等待着结果。
哎呀，那几天可真是难熬，我就像热锅上的蚂蚁。
当我得知自己获奖的时候，我高兴得一蹦三尺高，大喊道：“我成功啦！我成功啦！” 爸爸妈妈也为我感到骄傲，他们说：“宝贝，你真棒！”这次全国青少年科技创新大赛，让我明白了，只要努力，只要坚持，就没有什么做不到的！科学的世界就像一个巨大的宝藏，等着我们去探索，去发现！我以后还要参加更多这样的比赛，去挖掘更多的科学奥秘！篇二：《我眼中的全国青少年科技创新大赛》嘿，朋友们！你们知道全国青少年科技创新大赛吗？这可真是一个超级棒的活动！就像在一片广阔的知识海洋里，大家都带着自己的小船，装满了奇妙的想法和创意，准备扬帆起航。
青少年科学幻想绘画作品创意说明
青少年科学幻想绘画作品创意说明篇一：《我的超级科幻世界》嘿，朋友们！你们能想象未来的世界会变成啥样吗？我呀，最近参加了一个超酷的活动——青少年科学幻想绘画比赛。
我画的那幅画，里面的创意可多了去了，现在就让我来给你们讲讲！我画的是一个未来的城市，可不是那种普普通通的城市哦！这座城市就像是一个巨大的游乐场，到处都是惊喜和奇妙的玩意儿。
城市的中心有一座超级大的摩天大楼，它高得简直要冲破云霄！你们能想象吗？那大楼的形状就像一根巨大的棒棒糖，五颜六色的，好看极了！为啥要设计成这样？哈哈，因为未来的人们也需要甜蜜和快乐呀！这难道不比那些四四方方、冷冰冰的大楼有趣多了？在城市的街道上，没有了那些吵吵闹闹的汽车，取而代之的是会飞的滑板！人们站在滑板上，想去哪儿就去哪儿，多自由！就好像我们在公园里自由自在地滑滑梯一样轻松快乐。
“这难道不酷吗？”我都忍不住这样问自己。
还有哦，城市里的学校也完全变了样。
不再是一间间教室，而是一个个巨大的透明泡泡。
在泡泡里，我们可以亲身体验各种知识。
比如学习历史的时候，一下子就能穿越到古代，亲眼看到古人的生活，这可比在书本上看文字有趣多了吧？再说说医院，那里有神奇的治疗机器。
只要你走进机器里，睡上一觉，不管什么病都能治好。
这就像是魔法一样，难道不让人兴奋吗？我画这幅画的时候，还跟我的小伙伴们讨论了好久呢。
小明瞪大眼睛说：“要是真有这样的城市，那我每天都得开心得飞起来！”小红也凑过来：“那咱们就可以尽情地玩耍，不用担心作业和考试啦！”我笑着回答他们：“那可不行，就算未来的世界再神奇，咱们也得好好学习，不然怎么能享受这些美好呢？”我觉得呀，未来的世界充满了无限的可能。
只要我们敢想敢做，这些幻想说不定哪一天就能变成真的！科学的力量是无穷的，就像星星一样照亮我们前进的道路。
我们这些青少年，就是未来的创造者，难道不是吗？所以，让我们大胆地去幻想，勇敢地去追求，说不定未来的某一天，我们真的能生活在这样神奇的世界里！篇二：哇塞！同学们，你们知道吗？科学幻想绘画可太神奇啦！就比如说我画的这幅画，那可是我脑洞大开的成果呢！画面上，城市不再是现在这个样子，而是像一个巨大的游乐场！街道变成了彩虹色的滑梯，人们不再开车或者走路，而是顺着滑梯“哧溜”一下就到了想去的地方。
2016年科幻画创意说明
2016年科幻画创意说明创意说明：现在城市里垃圾越来越多，却没有好的处理方法，导致环境越来越差。
于是我设计了一种“垃圾变沃土”的方法。
首先，将垃圾投入特殊的转化机器中，经过处理后变成沃土；然后，再将沃土用于种植各种植物，让城市变得更加绿化。
这样不仅可以减少垃圾污染，还可以改善城市环境，让我们的生活更加美好。
学生：XXX性别：女学校：XXX年级：四年级指导老师：XXX作品名称：《绿色能源之路》创意说明：现在我们使用的能源越来越多，但是传统能源已经无法满足我们的需求，同时它们也对环境造成了很大的污染。
于是，我想到了一种新的绿色能源——太阳能。
我设计了一种太阳能收集器，可以将太阳能转化为电能，供给我们的生活使用。
这样不仅可以减少对传统能源的依赖，还可以减少对环境的污染，让我们的生活更加美好。
学生：XXX性别：女学校：XXX年级：二年级指导老师：XXX作品名称：《智能环保垃圾桶》创意说明：现在城市里的垃圾桶很少有人使用，导致垃圾乱扔乱放，影响城市的整洁。
于是我设计了一种智能环保垃圾桶。
这个垃圾桶会自动识别垃圾种类，并进行分类处理。
同时，它还会给予投放垃圾者一定的奖励，鼓励大家积极参与环保。
这样可以有效地减少垃圾污染，同时提高人们的环保意识，让我们的城市更加美好。
意：为了解决食品安全问题，我设计了一种智能鸟，它可以作为大树医生，帮助果树处理害虫问题。
这只智能鸟可以精确地找到害虫的位置，然后啄食并碾碎它们，将它们转化为有机养料，滋养果树，让大树免受虫害。
果农们可以通过使用这种智能鸟来减少对农药的依赖，从而使果实更加健康和安全。
获得2013年XXX创新大赛少年儿童科学幻想画一等奖的作品是《闹钟厨师》，艺术形式为水粉画。
这幅画以闹钟厨师为主题，帮助儿童养成健康的饮食惯。
画面中的闹钟厨师会根据身体营养为孩子们量身定制健康美味的佳肴，让孩子们均衡膳食，健康快乐地成长。
该作品荣获二等奖的作品是《全动力安全校车》，艺术形式为水粉画。
小学科技创意作品理念设计
小学科技创意作品理念设计
在当今科技发达的时代，小学生们也开始接触和学习各种科技知识。
而在学习
科技知识的过程中，他们也可以通过自己的创意和想象力，设计出各种有趣的科技作品。
首先，小学科技创意作品的设计需要考虑到孩子们的兴趣和实际操作能力。
可
以设计一些简单的电子小玩具，比如自制的小型电动车或者遥控飞机，让孩子们在动手操作的过程中学习到一些基础的电子知识。
另外，也可以设计一些有趣的科学实验装置，让孩子们在实验的过程中学习到一些科学知识。
其次，小学科技创意作品的设计也需要考虑到教育的目的。
可以设计一些有趣
的数学游戏，让孩子们在游戏中学习到一些数学知识。
另外，也可以设计一些有趣的科学展示作品，让孩子们在展示的过程中学习到一些科学知识。
最后，小学科技创意作品的设计也需要考虑到环保和可持续发展的理念。
可以
设计一些利用废旧物品制作的科技作品，让孩子们在制作的过程中学习到环保和可持续发展的理念。
另外，也可以设计一些利用太阳能或者风能等可再生能源的科技作品，让孩子们在使用的过程中学习到可持续发展的理念。
总的来说，小学科技创意作品的设计需要考虑到孩子们的兴趣和实际操作能力，教育的目的，以及环保和可持续发展的理念。
通过这样的设计，可以让孩子们在玩耍的过程中学到更多的知识，培养他们的创造力和实践能力，同时也培养他们的环保意识和可持续发展的理念。
希望未来能有更多的小学科技创意作品，让孩子们在玩耍中学到更多的知识，为未来的科技发展做出贡献。
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科学创意设计作品
1、“墨子号”圆满实现目标
2017年6月16日，我国科学家潘建伟院士领导的中科院联合团队在《科学》
杂志上发布论文宣布，“墨子号”量子卫星成功实现了千公里级星地双向量子纠
缠分发及大尺度量子非定域性检验。
8月10日潘建伟团队关于量子卫星“墨子号”的两篇科研论文同时在线发表在
国际权威学术期刊《自然》杂志上，内容分别是“墨子号”在国际上首次成功实
现从卫星到地面的量子密钥分发，以及从地面到卫星的量子隐形传态。
至此，“墨子号”已圆满实现预先设定的全部3大科学目标。与经典通信不同，
量子密钥分发通过量子态的传输，在遥远两地的用户共享无条件安全的密钥，利
用该密钥对信息进行一次一密的严格加密，这是目前人类唯一已知的不可窃听、
不可破译的无条件安全的通信方式。这意味着“不被破解的加密技术”这个人类
千年梦想，已经有了成为现实的科技基础。
点评：“墨子号”量子卫星是由我国完全自主研制的世界上首颗空间量子科学实
验卫星。该卫星从科学概念的提出到关键技术的突破，从工程组织实施到科学成
果产出，均由我国科学家主导完成，这标志着我国在量子通信领域的研究在国际
上达到全面领先优势地位。
2、“天舟一号”完成多项应用
2017年4月20日，我国首艘货运飞船“天舟一号”发射升空，随后与“天宫
二号”空间实验室顺利完成首次自动交会对接。对接完成后，“天舟一号”进入
设置组合体运行状态。
4月27日，“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室成功完成首次推
进剂在轨补加试验，标志“天舟一号”飞行任务取得圆满成功。6月19日，“天
舟一号”与“天宫二号”完成第二次交会对接试验。这次试验的顺利完成，巩固
了航天器多方位空间交会技术，对于后续空间站工程建设具有重要意义。
9月12日23时58分，“天舟一号”货运飞船顺利完成了与“天宫二号”空间
实验室的自主快速交会对接试验。这是我国载人航天工程空间实验室飞行任务圆
满成功后组织实施的系列拓展试验项目之一，为我国空间站工程后续研制建设奠
定了坚实的技术基础。
点评：“天舟一号”飞行任务是载人航天工程空间实验室飞行任务的收官之战，
对于空间站工程后续任务顺利实施具有极为重要的意义。“天舟一号”任务的圆
满成功，突破和检验了空间站货物补给、推进剂在轨补加等一系列关键技术，为
我国空间站研制建设和运营管理积累了重要经验。这标志着我国载人航天工程第
二步胜利完成，也正式宣告中国航天迈进“空间站时代”。
3、“悟空”发现反常电子信号
2017年11月27日，暗物质粒子探测卫星“悟空”腾空700多天后，暗物质
卫星团队宣布：“悟空”获得了目前国际上最精确的TeV电子宇宙射线能谱，
并首次直接测量到了该能谱在1TeV（1万亿电子伏特）处的拐折。
这一疑似暗物质的踪迹，是近年来科学家离暗物质最近的一次重大发现，将打开
人类观测宇宙的一扇新窗口。 宇宙暗物质湮灭过程中产生的正、负电子对，有
可能在电子宇宙射线的总能谱中产生一些特殊信号。
“悟空”作为目前世界上观测能段范围最宽、能量分辨率最优和粒子鉴别能力最
强的高能粒子探测卫星，捕捉这些信号正是其首要科学目标。
点评：揭开暗物质之谜，被认为是继哥白尼的日心说、牛顿的万有引力定律、爱
因斯坦的相对论、量子力学之后，人类认识自然规律的又一次重大飞跃。“悟空”
的核心使命就是在宇宙射线和伽马射线辐射中寻找暗物质粒子存在的证据，并进
行天体物理研究。如果后续研究证实“悟空”的最新发现与暗物质相关，将是一
项具有划时代意义的科学成果。
4、国产大飞机C919首飞成功
2017年5月5日，中国国产C919大型客机在上海浦东国际机场正式首飞成功。
C919大型客机设计定位于航空运输市场最主流的150座级单通道市场，标准航
程4075公里，增大航程5555公里。自2008年7月研制以来，C919的设计
者走出“中国设计、系统集成、全球招标、逐步提升国产化”发展道路，坚持“自
主研制、国际合作、国际标准”技术路线。
研制人员共规划了102项关键技术攻关，国内22个省市、数十万产业人员参与
研制……C919推动了我国工业技术进步，也推动了工业材料领域的革命。
点评：C919大型客机成功首飞意味着中国实现了民用飞机技术集群式突破，
形成了中国大型客机发展核心能力，标志着萦绕中华民族百年的“大飞机梦”终
于取得历史性突破，蓝天上终于有了一款属于中国的完全按照世界先进标准研制
的大型客机。
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