水溶液中的离子平衡知识点总结
(完整)水溶液中的离子平衡复习教案
个性化教学辅导教案学科: 化学任课教师：授课时间：2013 年第三章水溶液中的离子平衡3。
1 弱电解质的电离一．知识要点1.电解质：在水溶液里或熔融状态下自身能够导电的化合物.在水溶液中或熔融状态下都不导电的化合物叫做非电解质。
强电解质是在水溶液中能够完全电离的电解质.弱电解质：在水溶液中只能部分电离的电解质，如碳酸。
注意：①某些难溶于水的盐（如AgCl），虽然其溶解度很小，但其溶解于水的部分是完全电离的，它属于强电解质。
②单质既不是电解质也不是非电解质。
③CO2、NH3等水溶液能够导电，但却是非电解质。
④一般的，强电解质含有离子键或强极性键，但含有强极性键的化合物不一定都是强电解质,如HF是弱电解质.2.弱电解质的电离平衡：电离方程式为HA H+ + A—影响电离平衡的因素：①温度：升温，弱电解质的电离程度增大②浓度：稀释溶液，弱电解质的电离程度增大③加入试剂：如在醋酸溶液中加入NaOH固体，弱电解质的电离程度增大。
3.电解质的电离方程式：强电解质完全电离，用“=”，弱电解质部分电离，用，多元弱酸分步电离，必须分步书写电离方程式,一般只写第一步，多元弱碱也分步电离，但可按一步电离写出。
4.电离常数：在一定条件下，弱电解质的电离达到平衡时，溶液中电离所生成的各种离子浓度的乘积跟溶液中未电离的分子浓度的比是一个常数。
用K表示(酸用Ka表示，碱用Kb表示），如HA H+ + A—, K=c（H+)×c（A-）/c（HA）.影响电离常数的因素：①温度，温度一定时，电离常数是一个定值②电离常数与弱酸、弱碱的浓度无关。
二．常考点例题解析例1： 0。
1mol/L的CH3COOH溶液中,CH3COOH CH3COO—+H+，对于该平衡，下列叙述正确的是（）A。
加水时，平衡向逆反应方向移动B. 加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动C。
加入少量0.1mol/L盐酸,溶液中c(H+）减小D. 加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动例2：把0。
解决水溶液中离子平衡知识的金钥匙——醋酸水溶液中的离子平衡知识点总结
解决水溶液中离子平衡知识的金钥匙——醋酸水溶液中的离子平衡知识点总结一、弱电解质的电离（一）醋酸是弱电解质，在水溶液中存在电离平衡，不能完全电离，其溶液中既含有离子，又含有溶质分子，对水的电离起到抑制作用。
证明醋酸是弱电解质的方法有：1、相同条件下，同浓度的盐酸与醋酸进行导电性试验，盐酸的导电性强；2、相同条件下，同浓度的盐酸与醋酸与相同状态的Zn反应，盐酸反应的速率快；3、0.1 mol/L *****溶液pH不为1，约为3；4、将0.1 mol/L *****溶液稀释10倍，pH改变小于1个单位；5、向0.1 mol/L *****溶液中加入几滴甲基橙溶液，振荡溶液显红色，加热此溶液，红色加深；6、向0.1 mol/*****H溶液中加入几滴石蕊溶液，振荡溶液显红色，加入*****H4晶体，红色变浅；7、0.1 mol/L *****a溶液pH7。
（二）影响醋酸电离平衡的因素。
1、浓度：减小溶液浓度，电离程度增大；增大溶液浓度，电离程度减小。
2、温度：电离过程是一个吸热过程，升高温度，电离程度增大；降低温度，电离程度减小。
3、外加试剂：①向醋酸溶液中加入强酸，抑制醋酸的电离。
②向醋酸溶液中加入能够与其电离出来的某种粒子发生化学反应的物质时，就可使其电离平衡向电离的方向移动。
二、酸碱反应溶液pH的计算1.等物质的量浓度的*****溶液与NaOH溶液等体积混合，二者恰好完全反应：*****+NaOH=*****a+H2O，溶液变为醋酸钠溶液，醋酸钠为强碱弱酸盐溶液显碱性，pH﹥7。
即：当等体积、等物质的量浓度的一元强碱（强酸）与一元弱酸（弱碱）混合后谁强显谁性。
2.pH=3的*****与pH=11的NaOH溶液等体积混合，因*****远远过量，溶液显酸性，pH7。
即：pH之和为14的强碱（强酸）与弱酸（弱碱）混合后谁弱显谁性。
三、盐类的水解醋酸钠为强碱弱酸盐，水溶液因为醋酸根的水解而呈碱性；醋酸铵为弱酸弱碱盐，水溶液因为醋酸根和铵根离子的同时水解，并且水解程度相同呈中性。
高考化学一轮复习第八章水溶液中的离子平衡第二节水的电离和溶液的酸碱性学案新人教版
高考化学一轮复习：第二节水的电离和溶液的酸碱性最新考纲：1.了解水的电离和水的离子积常数。
2.了解溶液pH的定义。
3.了解测定溶液pH的方法，能进行pH的简单计算。
核心素养：1.变化观念与平衡思想：认识水的电离有一定限度，是可以调控的。
能多角度、动态地分析水的电离，运用平衡移动原理解决实际问题。
2.科学探究与创新意识：能发现和提出酸碱中和滴定中有探究价值的问题；能从问题和假设出发，确定探究目的，设计探究方案，进行实验探究；在探究中学会合作，面对“异常”现象敢于提出自己的见解，进行误差分析。
知识点一水的电离1．水的电离水的电离方程式为H2O＋H2O H3O＋＋OH－，简写为H2O H＋＋OH－。
25 ℃时，纯水中c(H＋)＝c(OH－)＝1×10－7_mol·L－1。
任何水溶液中，由水电离出来的c(H＋)与c(OH－)都相等。
2．水的离子积常数(1)水的离子积常数：K w＝c(H＋)·c(OH－)。
25 ℃时，K w＝1×10－14,100 ℃时，K w＝1×10－12。
(2)影响因素：只与温度有关，升高温度，K w增大。
(3)适用范围：K w不仅适用于纯水，也适用于酸、碱、盐的稀溶液。
(4)K w揭示了在任何水溶液中存在H＋和OH－，只要温度不变，K w不变。
3．影响水电离平衡的因素(续表)判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1．在蒸馏水中滴加稀硫酸和浓H2SO4，K w不变( ×)提示：滴浓硫酸时温度升高，K w增大。
2．NaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性，两溶液中水的电离程度相同( ×)提示：醋酸铵促进水的电离。
3．K w＝1×10－14( ×)提示：常温时才有K w＝1×10－14。
4．25 ℃时NH4Cl溶液的K w大于1×10－14( ×)提示：常温时纯水或稀溶液的K w均为1×10－14。
高中化学第八章 水溶液中的离子平衡知识点总结
第八章水溶液中的离子平衡第一讲弱电解质的电离平衡考点1弱电解质的电离平衡一、弱电解质的电离平衡1．强、弱电解质(1)概念(2)与物质类别的关系①强电解质主要包括强酸、强碱和大多数盐。
②弱电解质主要包括弱酸、弱碱、少数盐和水。
(3)电离方程式的书写①弱电解质a．多元弱酸分步电离，且第一步电离程度远远大于第二步，如H2CO3电离方程式：H2CO3H＋＋HCO－3，HCO－3H＋＋CO2－3。
b．多元弱碱电离方程式一步写成，如Fe(OH)3电离方程式：Fe(OH)3Fe3＋＋3OH－。
②酸式盐a．强酸的酸式盐完全电离，如NaHSO4电离方程式：NaHSO4===Na＋＋H＋＋SO2－4。
b．弱酸的酸式盐中酸式酸根不能完全电离，如NaHCO3电离方程式：NaHCO3===Na＋＋HCO－3，HCO－3H＋＋CO2－3。
2．电离平衡的建立在一定条件(如温度、浓度等)下，当弱电解质分子电离成离子的速率和离子结合成弱电解质分子的速率相等时，电离过程就达到平衡。
平衡建立过程如图所示：3．电离平衡的特征二、影响电离平衡的外界条件1．温度：温度升高，电离平衡向右移动，电离程度增大。
2．浓度：稀释溶液，电离平衡向右移动，电离程度增大。
3．同离子效应：加入与弱电解质具有相同离子的强电解质，电离平衡向左移动，电离程度减小。
4．加入能与电离出的离子反应的物质：电离平衡向右移动，电离程度增大。
考点2 电离平衡常数1．表达式(1)对于一元弱酸HA ：HAH ＋＋A －，电离平衡常数K ＝c （H ＋）·c （A －）c （HA ）。
(2)对于一元弱碱BOH ：BOH B ＋＋OH －，电离平衡常数K ＝c （B ＋）·c （OH －）c （BOH ）。
2．特点(1)电离平衡常数只与温度有关，因电离是吸热过程，所以升温，K 值增大。
(2)多元弱酸的各级电离平衡常数的大小关系是K 1≫K 2≫K 3≫…，故其酸性取决于第一步。
高中化学选修一第三章《水溶液中的离子反应与平衡》知识点(1)
一、选择题1．下列关于盐类水解的说法错误的是A ．pH 相等的①NaHCO 3、②Na 2CO 3、③NaOH 溶液的物质的量浓度大小：①＞②＞③B ．浓度均为0.1 mol·L -1的①(NH 4)2CO 3、②NH 4Cl 、③(NH 4)2Fe(SO 4)2溶液中，c (NH 4+)的大小顺序为①＞②＞③C ．在NH 4Cl 溶液中加入稀盐酸，能抑制NH 4+水解 D ．将硫酸亚铁溶液加热蒸干得不到原溶质 答案：B 【详解】A ．等浓度的物质溶液，碱电离产生的c (OH -)比盐水解产生的c (OH -)大；弱酸的酸性越弱，其相应的强碱弱酸盐的水解程度越大，由于弱酸的酸性：H 2CO 3＞3HCO -，所以等浓度的NaHCO 3、Na 2CO 3的pH ：Na 2CO 3＞NaHCO 3，三种溶液的碱性：③＞②＞①，则当溶液的pH 相等时，①NaHCO 3、②Na 2CO 3、③NaOH 溶液的物质的量浓度大小：①＞②＞③，A 正确；B ．当盐浓度相同时，盐化学式中含有的NH 4+的数目越多，盐溶液中c (NH 4+)越大；故根据化学式可知②NH 4Cl 中c (NH 4+)最小；在三种物质的溶液中都存在NH 4+的水解平衡：NH 4++H 2ONH 3·H 2O+H +；①(NH 4)2CO 3中还存在23CO -水解，23CO -水解消耗水电离产生的H +，促进NH 4+的水解，使水解平衡正向移动，导致溶液中c (NH 4+)减小；而在③(NH 4)2Fe(SO 4)2溶液中Fe 2+也会发生水解，Fe 2+水解产生H +，对NH 4+的水解平衡起抑制作用，使溶液中c (NH 4+)增大，因此这两种溶液中c (NH 4+)：③＞①，故等浓度的三种溶液中c (NH 4+)：③＞①＞②，B 错误；C ．在NH 4Cl 的溶液中存在NH 4+的水解平衡：NH 4++H 2ONH 3·H 2O+H +；向其中加入HCl ，HCl 电离产生H +，使溶液中c (H +)增大，增大生成物的浓度，导致盐的水解平衡逆向移动，因此HCl 能抑制NH 4+水解，C 正确；D ．将硫酸亚铁溶液加热蒸干时，Fe 2+易被氧化产生Fe 3+，因此不能达到原溶质，D 正确； 故合理选项是B 。
溶液中的离子反应知识点小结(学习资料)
溶液中的离子反应一．溶液中的三个平衡1.弱电解质的电离平衡2.盐的水解平衡3.难溶电解质的溶解平衡说明：⑴所有的平衡常数的值都只与温度有关。
但其表达式的书写形式与方程式的书写形成有关。
如：H 2(g)+I 2(g) 2HI(g) 2HI(g) H 2(g)+I 2(g)21H2(g)+21I 2(g) HI(g) 例1：某温度下，相同pH 值的盐酸和醋酸溶液分别稀释，平衡pH 值随溶液体积变化的曲线如右图所示。
据图判断正确的是A.Ⅱ为盐酸稀释时pH 值变化曲线B.b 点溶液的导电性比c 点溶液的导电性强C.b 点K w 的数值比c 点K w 的数值大D.b 点酸的总浓度大于a 点酸的总浓度⑵条件变化时，平衡移动的方向都符合平衡移动原理①所有的盐的水解和弱电解质的电离都是吸热的，所以升高温度有利于平衡正向移动②加水稀释上述平衡均正向移动，但离子的浓度要变小注意：稀释溶液时不一定所有的离子的浓度都变小，也有可能不变或变大③增加弱酸、弱碱的浓度会使电离平衡正向移动，溶液中的离子浓度变大，但其电离度变小例2.在一定条件下，Na 2CO 3溶液存在水解平衡：CO 32－＋H 2O HCO 3－＋OH －。
下列说法正确的是A ．稀释溶液，水解平衡常数增大B ．通入CO 2，平衡朝正反应方向移动C ．升高温度，323()()c HCO c CO --减小D ．加入NaOH 固体，溶液pH 减小例3.等物质的量浓度的下列溶液中，NH 4+离子的浓度最大的是A . NH 4ClB . NH 4HSO 4C . NH 4HCO 3D . NH 4NO 3⑶盐水解的本质是盐的离子结合水电离出的H +或OH -生成弱电解质例4.下列离子方程式中，属于水解反应的是A ．HCOOH+H 2OHCOO － + H 3O + B ．CO 2+H 2O HCO 3－ + H + C ．CO 32－ + H 2OHCO 3－ + OH － D ．HS － + H 2O S 2－ + H 3O +⑷难溶电解质一般是由溶解度大的物质向溶解度较小的物质转化，但不是绝对的例5.下列化学实验事实及其解释都正确的是A ．向碘水中滴加CCl 4，振荡静置后分层，CCl 4层呈紫红色，说明可用CCl 4从碘水中萃取碘B．向SO2水溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明BaSO3难溶于盐酸C．向0.1mol·L-1FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色，说明Fe2＋具有氧化性D．向2.0mL浓度均为0.1mol·L-1的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol·L-1 AgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色，说明AgCl的K sp比AgI的K sp大二．溶液中的三个守恒1.电荷守恒：溶液中阳离子的正电荷总数等于阴离子的负电荷总数注意：在电荷守恒式中，离子的电荷是多少，该项浓度的系数就是多少2.物料守恒：电解质的元素在形成溶液前后不变注意：要分析出相关元素的所有存在粒子3.质子守恒：溶液中由水电离出的H+、OH-的物质的量之比为1：1例6.盐酸、醋酸和碳酸氢钠是生活中常见的物质。
高中化学选修4第三章知识点分类总结
高中化学选修4第三章知识点分类总结一、知识概述《高中化学选修4第三章知识点》①基本定义：高中化学选修4第三章主要涉及水溶液中的离子平衡相关知识。
像弱电解质的电离平衡，就是说有些电解质在水溶液里只有一部分分子电离成离子，比如醋酸，它在水中不完全电离。
盐类的水解平衡就是盐的离子与水电离出的氢离子或氢氧根离子结合生成弱电解质的反应平衡，例如氯化铵水解使溶液显酸性。
沉淀溶解平衡就是在一定温度下，难溶电解质饱和溶液中里各离子浓度幂之积是一个常数。
②重要程度：这一章节是高中化学的重点内容。
它是对之前化学知识关于溶液体系的深入研究，在解释化学反应的方向和限度、物质的溶解性等方面有重要意义，在整个化学反应原理体系中起着承接前后知识的关键作用。
③前置知识：需要先掌握化学平衡的基本概念，对于开率、转化率等有所了解；还应熟悉电解质、非电解质等基础概念；以及水的离子积等基础知识。
④应用价值：在实际生活中有很多应用，比如在水处理中，通过调节pH控制水中某些金属离子的沉淀溶解平衡，防止金属离子污染。
在工业上，理解盐类水解在某些化工过程中调整溶液酸碱度。
二、知识体系①知识图谱：这部分内容处于化学反应原理板块的重要位置，连接着化学平衡理论与电解质溶液相关知识，是理解溶液中反应的重要理论组成部分。
②关联知识：与化学平衡、电解质溶液的性质、酸碱中和反应等知识点紧密联系。
比如化学平衡中的勒夏特列原理同样适用于电离平衡、水解平衡和沉淀溶解平衡。
③重难点分析：- 重难点之一是理解各种平衡常数的意义和计算。
例如电离常数能够反映弱电解质电离程度的大小。
要正确理解这些常数表达式中各离子浓度的含义以及它们与温度等因素的关系。
- 盐类水解原理也是难点。
不同盐的水解情况复杂，像强碱弱酸盐、强酸弱碱盐、弱酸弱碱盐的水解结果都不同。
- 掌握这些平衡知识在实际生产生活中的应用是重点。
比如在分析土壤酸碱度对农作物生长的影响时，就涉及盐类水解的知识。
④考点分析：- 在考试中非常重要，经常出现在选择题、填空题和简答题中。
第三章水溶液中的离子平衡知识点归纳
第三章水溶液中的离子平衡知识点归纳第三章水溶液中的离子平衡知识点归纳第三章水溶液中的离子平衡知识点归纳一、弱电解质的电离课标要求1、了解电解质和非电解质、强电解质和弱电解质的概念2、掌握弱电解质的电离平衡3、熟练掌握外界条件对电离平衡的影响要点精讲1、强弱电解质（1）电解质和非电解质电解质是指溶于水或熔融状态下能够导电的化合物；非电解质是指溶于水和熔融状态下都不导电的化合物。
注：①单质、混合物既不是电解质，也不是非电解质。
②化合物中属于电解质的有：活泼金属的氧化物、水、酸、碱和盐；于非电解质的有：非金属的氧化物。
（2）强电解质和弱电解质①强电解质：在水溶液中能完全电离的电解质称为强电解质（如强酸、强碱和大部分的盐）②弱电解质：在水溶液里只有部分电离为离子（如：弱酸、弱碱和少量盐）注：弱电解质特征：存在电离平衡，平衡时离子和电解质分子共存，而且大部分以分子形式存在。
（3）强电解质、弱电解质及非电解的判断2、弱电解质的电离（1）弱电解质电离平衡的建立（弱电解质的电离是一种可逆过程）（2 ）电离平衡的特点弱电解质的电离平衡和化学平衡一样，同样具有“逆、等、动、定、变”的特征。
①逆：弱电解质的电离过程是可逆的。
②等：达电离平衡时，分子电离成离子的速率和离子结合成分子的速率相等③动：动态平衡，即达电离平衡时分子电离成离子和离子结合成分子的反应并没有停止。
④定：一定条件下达到电离平衡状态时，溶液中的离子浓度和分子浓度保持不变，溶液里既有离子存在，也有电解质分子存在。
且分子多，离子少。
⑤变：指电离平衡是一定条件下的平衡，外界条件改变，电离平衡会发生移动。
（3 ）电离常数①概念：在一定条件下，弱电解质在达到电离平衡时，溶液中电离所生成的各种离子浓度的乘积跟溶液中未电离的分子浓度的比是一个常数。
这个常数叫做电离平衡常数，简称电离常数，用k来表示。
③意义：k值越大，表示该弱电解质越易电离，所对应的弱酸或弱碱相对较强。
高中化学专题07 第13题 水溶液中的离子平衡(知识过关)-2020年高考化学二三轮复习题型大突破系
专题07 第13题水溶液中的离子平衡知识过关一、试题分析水溶液中的离子平衡是高考的重点，主要考查弱电解质的电离平衡、盐类的水解平衡、难溶电解质的溶解平衡的移动影响规律及应用，溶液中粒子浓度大小的比较，K sp、pH的计算，中和滴定的计算、指示剂的选择等。
二、试题导图三、必备知识知识点1 电离平衡和溶液的酸碱性1．电离平衡中的三个易错点(1)电离平衡向正向移动，弱电解质的电离程度不一定增大，如向醋酸溶液中加入少量冰醋酸，平衡向电离方向移动，但醋酸的电离程度减小。
(2)弱电解质在加水稀释的过程中，溶液中所有离子浓度不一定都减小，如氨水加水稀释时，c(H＋)增大。
(3)由水电离出的c(H＋)＝1.0×10－13 mol·L－1的溶液不一定呈碱性。
2．水的电离和溶液的酸碱性(1)水的电离①任何条件下，水电离出的c(H＋)＝c(OH－)；常温下，离子积常数K W＝1.0×10－14。
②酸、碱抑制水的电离，能水解的正盐、活泼金属(如Na)则促进水的电离。
(2)溶液的酸碱性溶液的酸碱性取决于溶液中c(H＋)和c(OH－)的相对大小。
①当电离能力大于水解能力时，如何判断溶液酸碱性举例：a．CH3COOH的电离程度大于CH3COO－的水解程度，所以等浓度的CH3COOH与CH3COONa溶液等体积混合后溶液显酸性；b．NH3·H2O的电离程度大于NH＋4的水解程度，等浓度的NH3·H2O和NH4Cl溶液等体积混合后溶液显碱性。
②当水解能力大于电离能力时，如何判断溶液酸碱性举例：HClO的电离程度小于ClO－的水解程度，所以等浓度的HClO与NaClO溶液等体积混合后溶液显碱性。
③酸式盐溶液的酸碱性主要取决于酸式酸根的电离能力和水解能力哪一个更强。
如在NaHCO3溶液中，HCO－3的水解能力大于电离能力，故溶液显碱性；而在NaHSO3溶液中，HSO－3的电离能力大于水解能力，故溶液显酸性。
高中化学溶液离子平衡知识点
高中化学溶液离子平衡知识点一、知识概述《高中化学溶液离子平衡知识点》①基本定义：溶液中的离子平衡呢，简单说就是在溶液里，离子的浓度保持一种相对稳定的状态。
就是离子生成的速度和它消失（或者说反应掉）的速度达到一样的情况，就好像水池里一边进水一边出水，最后水位不变差不多的道理。
②重要程度：在高中化学里这可是非常重要的内容。
溶液中的很多反应、现象都跟离子平衡有关。
像化学物质的溶解、沉淀的产生、酸碱性这些都离不开离子平衡的知识。
要是这个没学好，很多后面的化学知识理解起来就会很吃力。
③前置知识：你得先熟悉一些基本的化学概念，像物质的溶解性、化学反应的基本类型、化学方程式的书写这些。
还得知道一些常见离子的性质，比如说哪些离子会和水里面的氢离子或者氢氧根离子有反应之类的。
④应用价值：实际生活里可以用来解释很多东西。
比如说我们刷牙用的含氟牙膏，氟离子和牙齿表面的钙离子等会有个平衡，适量的氟离子可以保护牙齿；还有在污水处理中，加入某些试剂调节离子平衡可以让有害物质沉淀下来，让水变得干净些。
二、知识体系①知识图谱：离子平衡是化学平衡里很重要的一部分，溶液里涉及到的电离平衡、水解平衡还有沉淀溶解平衡都是离子平衡的分支内容。
②关联知识：它和化学平衡的原理是差不多的，就像是同一家族的成员。
和酸碱中和反应、盐类的水解反应都有着特别紧密的联系。
③重难点分析：- 掌握难度：对于很多同学来说还是有点难的。
难点在于理解那些动态平衡的过程，毕竟它是微观的离子之间的反应。
就像你要想象一群特别小的粒子在溶液里进行着不停的结合又分开的舞蹈一样。
- 关键点：关键是要抓住离子浓度的变化、平衡移动的方向这几个方面。
④考点分析：- 在考试中的重要性：那可太重要了，无论是平时的小测试还是高考，都是必考的内容。
- 考查方式：会有选择题来考基本的概念，比如问你某种离子浓度的变化对平衡的影响。
还有简答题让你解释一些和离子平衡有关的现象，像碳酸钠溶液为什么显碱性之类的。
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水溶液中的离子平衡
1．弱电解质电解的速率与离子结合成弱电解质的速率相等时，离子电解平衡。
电离是一个吸热的过程。
2．电离平衡常数只与温度有关，温度升高，K值增大。
3．相同条件下，K值越大，该弱电解质越容易电解，所对应的酸性或者碱性
就越强。
4．浓度：浓度越大，电离程度 ，越小；溶液稀释时，电离平衡向着电离的方
向移动。
5．同离子效应：在弱电解质溶液里加入与弱电解质具有相同离子的电解质，
会减弱电离。
6．其他外加试剂：加入能与弱电解质的电离产生的某种离子反应的物质时，
有利于电离。
7．电离方程式的书写：用可逆符号，多元弱酸分步电离，多元弱碱一步到位。
以电离平衡CH3COOH电离为例，各种因素对平衡的影响可归纳为下表：
8．水的电离：水是极弱的电解质，能微弱电离 H2O H++OH-。25℃时，纯
水中c(H+)=c(OH-)=1×10-7mol/L（PH=7）
9．温度越高电离程度越大 ,c(H+)和c(OH-)同时增大，KW增大，但c(H+)和c(OH-)
始终保持相等，仍显中性。 (说明PH<7，溶液不一定显酸性)。
10． 水的离子积：在一定温度时，KW=c(H+)*c(OH-)，KW称为水的离子积常数，
简称水的离子积。KW只受温度影响，水的电离吸热过程。25℃时KW=1×10-14，
100℃时KW=1×10-12。
11． 水的离子积不仅适用于纯水，也适用于其他稀溶液。不论是纯水还是稀
酸、碱、盐溶液，只要温度不变，KW就不变。
12． 向纯水中加酸、碱都抑制水的电离，但KW不变。加入易水解的盐 。由于
盐的离子结合H+或OH-而促进水的电离，使水的电离程度增大。但是只要
温度不变时，KW不变。
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影响水的电离平衡的因素可归纳如下：
13． 溶液的酸碱性取决于溶液中的c(H+)与c(OH-)的相对大小。表示方法
pH=-lgc(H+) c(H+)=10-pH pOH=-lgc(OH-) c(OH-)=10-pOH
常温下，pH+pOH=-lgc(H+)-lgc(OH-)=-{lgc(H+)·c(OH-)}=14
14． pH的适用范围通常是0～14。 当c(H+)≥1mol·L-1或c(OH-)≥1mol·L
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时，用物质的量浓度直接表示更方便。
15． pH试纸的使用方法：取一小块pH试纸放在玻璃片(或表面皿)上，用洁
净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸的中部，随即(30s内)与标准比色卡比色
对照，确定溶液的pH。(注意：pH试剂不能用蒸馏水润湿；不能将pH试
纸伸入待测试液中)
16． 酸碱混合计算
若酸过量，则求出c(H+)，再得出pH；
若碱适量，则先求c(OH-)，再由KW得出c(H+)，进而求得pH，或由c(OH-)得
出pOH再得pH。
17． 盐类的水解实质：盐电离出的离子跟水电离出的OH-或H+结合生成弱电解
质(弱碱或弱酸)并建立电离平衡，从而促进水的电离。
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18． 盐类水解的特点：
①可逆的，其逆反应是中和反应； ②微弱的； ③动态的，水解达到平衡
时v(水解)=v(中和)≠0；④吸热的，因中和反应是放热反应，故其逆反应
是吸热反应。
19． 盐类水解的规律
有弱才水解：含有弱酸根阴离子或弱碱阳离子的盐才发生水解。
谁弱谁水解：发生水解的是弱酸根阴离子和弱碱阳离子。
谁强显谁性：弱酸弱碱盐看水解生成的酸和碱的强弱。
越弱越水解：弱酸根阴离子所对应的酸越弱，则越容易水解，水解程度越
大。
都弱双水解：当溶液中同时存在弱酸根阴离子和弱碱阳离子时，离子水解
所生成的OH-和H+相互结合生成水而使其水解相互促进，称
为“双水解”。
① NH4+与S2-、HCO3-、CO32-、CH3COO-等虽然相互促进，水解程度仍然很 小，
离子间能大量共存。
② 彻底双水解离子间不能大量共存。如：
Al3+与S2-、HS-、AlO2-、CO32-、HCO
3
-
Fe3+与AlO2-、CO32-、HCO3-
NH4+与AlO2-、SiO32-
20． 盐类的水解是盐本身的性质(对应的酸碱越弱，水解程度就越大)。其是
吸热反应，升高温度，水解程度增大。稀释盐溶液，可以促进水解，盐的
浓度越小，水解程度越大。外加酸碱盐：外加酸碱能促进或抑制盐的水解。
（主要看其对水解出的H+或OH-的影响）
21． 盐类水解离子方程式：多元弱酸根分步水解，弱碱阳离子一步到位。
22． 分析不同条件对Fe3+水解平衡的影响情况：
23． 离子浓度比较：
①电荷守恒：电解质溶液中所有阳离子所带有的正电荷数与所有的阴离子
所带的负电荷数相等。
如：
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②物料守恒：离子或分子中某种特定元素的原子的总数是不会改变的。
如：
③水的电离守恒（也称质子守恒）：是指溶液中，由水所电离的H＋
与OH－量相等。
如：
24． 盐溶液蒸干所得到的固体：
①将挥发性酸对应的盐(AlCl3、FeBr3、Fe(NO3)3等)的溶液加热蒸干，得
不到盐本身。
②如果水解生成的酸难挥发，则可以得到原固体，如Al2(SO4)3、Fe2(SO4)3
③强碱弱酸盐的溶液蒸干可以得到原固体，如K2CO3、Na2CO3等
④不稳定的盐的溶液：发生分解，如Ba(HCO3)2溶液蒸干得到BaCO3。
⑤具有强还原性盐的溶液：发生氧化反应，如2Na2SO3+O2=2Na2SO4
⑥由易水解变质的盐的结晶水合物得到无水物，应在抑制其水解的氛围中
加热脱水。
如MgCl2·6H2O脱水需在干燥的HCl气流中加热才能得到无水MgCl2