中小学教育管理

单项选择题

1.科学管理的核心是(C )

A.效率

B.组织措施

C.目标

D.信息控制

2.教育质量管理的内容有(C )

A.计划、实施、检查、总结

B.组织、协调、控制、激励

C.全员管理、全程管理、全局管理

D.准备工作、确定方案、研究重点、分析评估

3.行动研究法重在(D )

A.进行教改实验

B.进行纯理论建构

C.总结经验

D.解决实际问题

4.属于教育行政机关国家公务员的是( B)

A.校长

B.教育局财会人员

C.教研室主任

D.教科所所长

5.依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是( A)

A.社会需求法

B.人才需求预测法

C.教育投资效益分析法

D.国际比较法

6.撤销违法举办的学校，责令其停止招生，这种教育行政处罚行为属于( B)

A.申诫罚

B.能力罚

C.财产罚

D.救济罚

7.工资属于教育经费中的(A)

A.人员经费

B.公用经费

C.福利费

D.各种教育主管部门自身的事业费

8.现代教育评价的目的是(A )

A.创造适合儿童的教育

B.培养适合教育的儿童

C.发挥诊断功能

D.发挥鉴定功能

9.通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的(A )

A.反馈性功能

B.促进性功能

C.鉴定性功能

D.沟通性功能

10. 教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和( D)

A.社会性

B.长期性

C.发展性

D.专业性

11. 教师的成长包括知识化过程、专业化过程和( C)

A.角色化过程

B.规范化过程

C.成熟过程

D.榜样化过程

12. .班集体的直接组织者、教育者和指导者是(A )

A.班主任

B.教导主任

C.任课教师

D.校长

13..组织学校卫生工作，应坚持( D)

A.以安全卫生为主

B.以安全保健为主

C.以自我保健为主

D.以预防保健为主

14.学生借读费属于学校经费来源中的(B )

A.财政拨款

B.学杂费收入

C.预算外收入

D.上年度的预算

15.校园文化的外在标志是(A )

A.校园物质文化

B.校园精神文化

C.校园制度文化

D.校园行为文化

16. .社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的( A)

A.复杂性

B.隐形性

C.多样性

D.指导性

17..教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的(C )

A.物质性

B.广泛性

C.可共享性

D.社会性

18..中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和( A)

A.任期制

B.聘任制

C.选举制

D.考任制

19.中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的国家是( D)

A.英国

B.美国

C.德国

D.日本

20.在我国取消尊孔读经的制度，开始于( D)

A.《壬戌学制》

B.《壬寅学制》

C.《癸卯学制》

D.《壬子·癸丑学制》

101.1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是（B ）

A.质量管理

B.目标管理

C.过程管理

D.案例管理

102.教育管理的主要矛盾是（C）

A.效率与效能之间的矛盾

B.任务和分配时间之间的矛盾

C.人与人之间的矛盾

D.目标与过程之间的矛盾

103首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是（A）

A.中共中央《关于教育体制改革的决定》

B.《中国教育改革与发展纲要》

C.《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》

D.《中华人民共和国教育法》

104早期管理过程理论最重要的代表人物是（C）

A.西蒙

B.泰罗

C.法约尔

D.戴明

105.按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和（C ）

A.描述性调查

B.预测性调查

C.成品分析调查

D.普遍调查106.我国最基层的教育行政机关是（B）

A.县教育局

B.乡镇教育委员会或教育组

C.村民委员会

D.中心校校务办公室107.我国公务员制度的基础是（D ）

A.职务任免

B.管理和监督

C.录用与交流

D.职位分类108.学校管理体制的核心和基础是（A ）

A.学校内部领导体制

B.学校规章制度

C.学校人事制度

D.学校教学制度109.根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述，校务委员会按其运作性质应属于（D ）

A.决策机构

B.监督机构

C.事务执行机构

D.审议机构

110.教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作（A）

A.教育行政执法

B.教育行政措施

C.教育行政处罚

D.教育行政强制执行111.自1994年以来，我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是（D）

A.4%，2%～2.5%

B.4%，1.5%～2%

C.3%，2%～2.5%

D.3%，1.5%～2% 112以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准而进行的比较性教育评价称为（C）

A.诊断性评价

B.他人评价

C.相对评价

D.定性评价

113教育督导工作的中心环节是（B）

A.计划准备阶段

B.组织实施阶段

C.检查核实阶段

D.总结处理阶段114.在我国实行的校长任用制度中，由国家法定的任免机关依照一定标准和程序，直接任命校长的制度叫作（A ）

A.委任制

B.选举制

C.考任制

D.综合制

115.中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和（D）

A.质量评估法

B.权重评分法

C.质性访谈法

D.过程分析法

116.校园文化的主体是（C ）

A.教师

B.学生

C.学校组织成员

D.学校、家庭和社区117.学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是（D）

A.个性、品牌

B.质量、数量

C.效益、发展

D.优质、独特