2012届高三生物二轮复习专题练习5：生物技术的安全性和生态工程
2020届高三生物二轮复习专题练习6：生物技术的安全性和生态工程
高三生物二轮复习专题练习6：生物技术的安全性和生态工程一、选择题1.炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的肉毒素。
有高中生物学家将该菌的大型环状DNA分子破坏，该菌仍能产生肉毒素。
据此下列对炭疽杆菌的叙述，错误的是( )A．炭疽杆菌合成的肉毒素属于次级代谢产物B．控制肉毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中C．如将炭疽杆菌用于军事用途或恐怖活动，则属于生物武器D．将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术2.无废弃物农业与石油农业相比，其主要优点是( ) A．生产效率高，产品种类多B．物质循环利用，对环境的破坏性很小C．以石油、煤等原料为动力，生产效率高D．生物多样性程度高，环境承载力大3.下图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是( )“无废弃物农业”物质和能量流动图A．物种多样性原理B．整体性原理C．物质循环再生原理D．协调与平衡原理4.设计试管婴儿利用了下列哪些技术手段( )①体外受精技术②胚胎移植技术③植入前胚胎遗传学诊断技术④克隆技术⑤转基因技术A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④5.总投资超过2000万的贵州兴义市第三批小流域综合治理工程运用的原理包括( )①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④ D．②③④6.在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。
以上做法依据的生态工程原理是( )A．系统整体性原理B．整体性原理C．系统结构决定功能原理D．以上都不是7.生态工程建设要达到充分发挥资源的生产潜力、防止环境污染、实现经济效益和生态效益同步发展的目的，应遵循( )A．自然界物质循环的规律B．可持续发展的战略思想C．物种多样性原理D．系统整体性原理8.生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。
高考生物二轮复习 专题 基因工程与生物技术的安全性
开躲市安祥阳光实验学校专题19 基因工程与生物技术的安全性一、单项选择题(每小题4分，共24分)1．下列关于基因工程中有关酶的叙述不．正确的是( )A．限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNAB．DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接C．DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNAD．逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA解析：选C DNA聚合酶只能从引物末端延伸DNA而不能延伸RNA；限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA；DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA 片段连接。
2．用某人的胰岛素基因制成的DNA探针检测下列物质，能形成杂交分子的是( )①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞中的mRNA ③该人胰岛A 细胞中的mRNA ④该人肝细胞中的DNAA．①②③④B．①②③C．①②④ D．②解析：选C 胰岛素基因探针的碱基排列顺序与胰岛素基因中的一条链相同，因此可以与胰岛素基因、胰岛素基因转录形成的mRNA形成杂交分子；胰岛素基因存在于所有的体细胞中，但是该基因只在胰岛B细胞中表达。
3．据下图分析，下列有关基因工程的说法不．正确的是( )A．为防止目的基因与质粒任意结合而影响基因的表达，应用限制酶Ⅰ、Ⅱ同时切割二者B．限制酶、DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键C．与启动子结合的应该是RNA聚合酶D．能够检测到标记基因表达产物的受体细胞中，也一定会有目的基因的表达产物解析：选D 将质粒与目的基因进行切割、连接时，不能保证二者全部成功连接。
因此，导入了原质粒的受体细胞中能检测到标记基因的表达产物，但是不一定会检测到目的基因的表达产物。
4．科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达，长成的植物通体光亮，堪称奇迹。
下列有关发光烟草培育的叙述正确的是( ) A．在培育过程中需用同一种限制酶分别切割荧光素基因和质粒B．将目的基因直接导入烟草细胞常用的方法是显微注射法C．受体细胞只能用烟草的受精卵，因为受精卵的全能性最大D．导入目的基因的烟草细胞不需进行植物组织培养就能发育成一个完整的植株解析：选A 在转基因植物的培育过程中，不能将目的基因直接导入到受体细胞中，必须先让目的基因与运载体结合，此时要用同种限制酶切割，以形成相同的黏性末端，便于二者连接。
高考生物二轮复习 第1部分 专题8 第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程课件
③对胚胎进行培养时，所用的培养基为液体培养基；培养基中除了必要的 营养成分，还需要加入一种天然成分，即动物血清或血浆；为了保证被培养的 胚胎处于无菌、无毒的环境，要在培养基中添加抗生素，并进行灭菌处理。胚 胎保存的方法是在冷冻保存或者－196 ℃的液氮中保存。
(2)在培养试管动物和克隆动物时，都需要把卵母细胞培养到减数第二次分 裂中期，所不同的是在培养克隆动物时要对卵母细胞进行去核处理。
【答案】 (1)①注射促性腺激素 ②培养法 化学诱导法 顶体 透明带 反应和卵细胞膜反应 ③液体 动物血清或血浆 抗生素 冷冻保存或者－ 196 ℃的液氮中保存 (2)减数第二次分裂中期 去核
查。 (5)请归纳上述培育过程涉及的生物技术有动物细胞的培养、体外受精、早
期胚胎培养、胚胎移植、胚胎分割、基因工程等(至少写出五种)。
题组 1 从胚胎移植的基本程序、生理学基础及应用等角度命题 1．(2015·重庆高考改编)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题，用 A(含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛)与 C(适应性强但产奶量不高的 母牛)这样的最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。
④对胚胎进行移植，以及移植后的检查等步骤。 (2) 在 培 养 试 管 动 物 和 克 隆 动 物 时 ， 都 需 要 把 卵 母 细 胞 培 养 到 ______________，所不同的是在培养克隆动物时要对卵母细胞进行______处理。
【解析】 (1)①胚胎移植时，对供体注射促性腺激素可促使其进行超数排 卵。
③对胚胎的收集、检查、培养或保存。对胚胎进行培养时，所用的培养基 为 ________( 填 “ 固 体 ” 或 “ 液 体 ”) 培 养 基 ， 其 中 有 一 种 天 然 成 分 ， 即 ________________，为了保证被培养的胚胎处于无菌无毒的环境，要在培养基 中添加________，并进行灭菌处理。胚胎保存的方法是___________________。
高三生物新题专项汇编2：考点24 生物技术的安全性和伦理问题及生态工程(解析版)
高三生物新题专项汇编2考点24 生物技术的安全性和伦理问题及生态工程1．（2020·湖北武汉·月考）2002年7月12日美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）病毒的消息和简略的研究过程。
用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。
下列有关该成果的说法中，不正确的是：（）A．人工合成脊髓灰质炎病毒，就是人工制造了生命B．人工合成病毒的研究可以使人类更好地认识病毒，有利于研制抵抗病毒的药物和疫苗C．人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒D．人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的【答案】A病毒没有细胞结构，由遗传物质和蛋白质组成，病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动。
A、病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，因此人工合成脊髓灰质炎病毒并不意味制造了生命，A错误；B、人工合成病毒的研究可以使人类更好地认识病毒，有利于研制抵抗病毒的药物和疫苗，B正确；C、人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，C正确；D、人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的，从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，我们应该趋利避害，D正确。
故选A。
2．（2020·北京高三学业考试）生物安全是国家安全体系的组成部分。
新冠肺炎疫情蔓延对我国生物安全防御体系建设提出了新的要求，引起了全社会对生物安全形势的高度关注。
以下选项中不会给我国带来生物安全风险的是（）A．人类及动植物中可能爆发的重大疫病B．保护沿海滩涂红树林中的生物多样性C．全球气候变暖导致生态环境发生改变D．收集我国公民及生物资源的遗传信息【答案】B本题以“新冠肺炎疫情”为引，考查考生对生物安全的认识，涉及生态系统的稳定性、保护生态环境、生物技术的安全性等相关知识，要求考生掌握生物多样性在维持生态系统的稳定性中的作用、全球性生态环境问题对生物圈及人类的影响，以及生物技术可能带来的道德和伦理问题，然后分析选项进行判断。
复习生物技术的安全性和伦理问题
三、生物武器对人类的威胁 致病菌：鼠疫菌、炭疽杆菌等 病毒：天花病毒、痘病毒等 1.生物武器种类 生化毒剂：______________ _____________________：重组流感 病毒、新型鼠痘病毒 2.我国政府观点 在任何情况下_______________________生物武器，并反对生物 武器及其技术和设备的扩散。
我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究。为什么要反对生殖性克隆（即克隆人）呢？请你写出一条理由：___ ______________________。
【解题指南】 考查实质：细胞核移植、胚胎发育、生物技术的伦理问题。 解题关键：（1）明确图中A过程为核移植过程，C过程为细胞分化。
明确移植的组织器官来自自身，不会产生排异反应。
【互动探究】（1）为什么选卵母细胞作为受体细胞？
提示：卵母细胞中存在大量的胚胎发育所需的营养物质。
分析：卵母细胞中存在的物质可使细胞核的全能性表达相对容易些。 治疗性克隆与克隆人在操作技术上的区别？
提示：克隆人形成过程将早期胚胎培育成个体，而治疗性克隆将早期胚胎定向分化成特定的组织器官。
分析：治疗性克隆需要的是组织器官，而生殖性克隆结果是形成新个体。
如果以玉米的叶肉细胞作为重组DNA的受体细胞，则需要通过________技术培育成工程植物。
如果把目的基因导入受体细胞叶绿体DNA中，将来产生的配子中是否含有该基因？_________________________________。
抗玉米螟的玉米就是无虫玉米，不必防治害虫。你赞成这种说法吗？为什么？
2.一个学习小组的同学在对当地栽培作物种类进行调查时，发现有的地方种植了转基因抗除草剂玉米，这种玉米在喷洒除草剂的环境中生长良好。杂草被除草剂杀死，玉米还能正常生长，给农民节省了很大的人力和物力。跟踪调查还发现，这种转基因玉米除可直接食用外，还被加工成食品摆在超市的货架上。请完成下列问题： （1）一部分同学认为，这种转基因玉米不会对当地的生物多样性构成威胁，如果你同意这种观点，请你列举出三条理由： A._________________________________________________。 B._________________________________________________。 C._________________________________________________。
【配套K12】高考生物二轮复习第1部分板块6专题15第2讲胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题生态工程
第2讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程考点串讲1| 胚胎工程及生物技术的安全性与伦理问题1．(2013·全国卷Ⅰ)阅读如下资料：资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
资料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。
科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题：(1)资料甲属于基因工程的范畴。
将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用________法。
构建基因表达载体常用的工具酶是________和________。
在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是______________________ _____________________________________。
(2)资料乙中的技术属于________工程的范畴，该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对________进行改造，或制造一种________的技术。
在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的________序列发生了改变。
(3)资料丙属于胚胎工程的范畴。
胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到________种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。
在资料丙的实例中，兔甲称为________体，兔乙称为________体。
【解析】根据题目条件，结合基因工程、蛋白质工程和胚胎工程的相关知识解答。
(1)小鼠细胞为动物细胞，将基因表达载体导入动物细胞常用的方法是显微注射法；构建基因表达载体常用的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶；将基因表达载体导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，农杆菌的作用是作为载体，将目的基因导入受体细胞。
2020届高三生物二轮复习专题练习3：生物技术的安全性和生态工程
高三生物二轮复习专题练习3：生物技术的安全性和生态工程一、选择题1.设计试管婴儿未利用下列哪些技术手段( )A．体外受精技术B．胚胎移植技术C．植入前胚胎遗传学诊断技术D．转基因技术2.下列有关生物技术安全性的叙述，不．正确的是( )A．生物技术既可造福人类，又能威胁社会B．人们对转基因食品的担心，从某些实例来看并非是多余的C．转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全D．由于生殖隔离，转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草3.有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存。
他的依据是( )A．转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交，形成新的病原体B．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为“超级杂草”C．高中生物学家赋予了转基因生物某些特殊性状，增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力D．转基因植物花粉传播的距离有限，只能在种植区以内繁殖4.某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。
关于该农业生态系统的叙述，错误的是( )A．该生态系统的维持，人的作用非常关键B．该生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业生产的可持续发展C．该生态系统采用分布式结构，提高了能量传递率D．该生态系统充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用5.生物武器的杀伤特点有( )①多数传染性强②发病快③污染面广④难以防治⑤无色无味A．①②③ B．①③④⑤C．①③④ D．①②④⑤6.无废弃物农业与石油农业相比，其主要优点是( ) A．生产效率高，产品种类多B．物质循环利用，对环境的破坏性很小C．以石油、煤等原料为动力，生产效率高D．生物多样性程度高，环境承载力大7.有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的原有界限，改变生态系统中能量流动和物质循环，会对生态系统的稳定性造成破坏。
下列哪项是对上述观点的完全反驳（）A．种植转基因抗虫作物，可以减少农药的使用量B．种植抗除草剂农作物可以保护农田土壤环境C．转基因生物不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说明它具有某种新特征的同一物种，不会破坏生态系统的稳定性D．重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物，可能会造成第二次污染8.矿山废弃地生态修复工程的关键是( )A．优先选择农作物以提高经济效益B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性C．植被恢复和土壤微生物群落的重建D．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能9.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是( )A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存B．运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人D．转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒10.生态工程建设要达到充分发挥资源的生产潜力、防止环境污染、实现经济效益和生态效益同步发展的目的，应遵循( ) A．自然界物质循环的规律B．可持续发展的战略思想C．物种多样性原理D．系统整体性原理11.关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。
高三生物二轮复习专题练习9：生物技术的安全性和生态工程
2018 届高三生物二轮复习专题练习9：生物技术的安全性和生态工程一、选择题1.某种转基因玉 M 能高效地合成一种多肽类的蛋白酶克制剂，累积于茎叶中，能让取食它的害虫的消化酶受克制而没法消化食品致使死亡。
以下就该玉M 对人类安全性的议论中，不切合生物学原理的是( )A ．不安全。
这类玉M 的果实 ( 种子 ) 也可能含有蛋白酶克制剂，人食用后可能会因没法消化食品而生病B ．不安全。
该玉M 的蛋白酶克制剂基因可经过食品链富集并在人体细胞内表达，令人体没法消化食品而生病C．安全。
因为人与害虫消化酶的构造存在差别，玉M 的蛋白酶克制剂对人体很可能无影响D．安全。
人类往常食用煮熟的玉M 食品，玉M 的蛋白酶克制剂已被高温损坏，不会影响人的消化2.在进行林业工程建设时，一方面要呼吁农民种树，另一方面要考虑贫穷地域农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。
以上做法依照的生态工程原理是()A．系统整体性原理 B ．整体性原理C．系统构造决定功能原理 D ．以上都不是3. 以下支持转基因生物引起生物安全性问题的一项为哪一项()A．转基因植物与其余植物能够杂交B．花粉的流传距离有限，不会惹起生物安全性问题C．植物花粉存活时间有限，不会消散到其余环境，威迫其余植物D．转基因植物不行能成为“入侵的外来物种”4.2009 年 9 月 4 日，协和基因检测健康管理中心落户重庆，检测时只要抽3～ 5 毫升静脉血，便可展望被检测者未来可能患的所有疾病，能令人有效防止和延缓疾病的发生。
但也有人担忧这样做会引起基因鄙视。
以下哪些不是解决基因鄙视的正确方法() A．经过正确的科学知识流传和伦理道德教育B．根绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权D．成立完美的法例，经过立法解决1 / 65.某草原牧区，在进行草场建设时，既着重不一样牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了必定控制。
这类做法表现了( ) A．推行“循环经济”的原则B．低耗费，多效益原则C．按照物种多样性和协调与均衡原理D．成立自然——社会——经济复合系统6. 以下图为生态养猪模式。
【课堂新坐标】高三生物二轮复习 第1部分 专题8 第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程名
生物技术的安全性和伦理问题
1.转基因生物安全性问题 (1)食物安全方面：可能合成出毒蛋白，出现新的过敏 原，改变食物的营养成分。 (2)生物安全方面：有可能造成“基因污染”，危害生 物的多样性。 (3)环境安全方面：有可能打破物种界限，改变生态系 统的能量流动和物质循环；造成二次污染或产生出危害动、 植物和人类的生物或产物。
B．在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的彻底处 理
C．B层中的藻类和细菌具有种间互助关系 D．出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放
【解析】 由图中过程可知，该生态工程体现了生态工 程中的物质循环和物种多样性原理。硝化细菌能够利用水中 的NH3，有利于对污水的彻底处理。图中细菌为藻类提供 CO2、PO34－等物质，藻类为细菌提供O2，它们之间是种间互 助的关系。出水处还需对藻类数量控制后进行排放，以防止 水体富营养化产生。
①—b ②—c ③—a ④—e ⑤—f
维度2——巧深化·疑难突破
胚胎工程的基本原理及应用
1.受精与早期胚胎培养 (1)体内受精的过程： 精子穿越放射冠和透明带→精子进入卵细胞膜→原核形 成→配子结合 (2)体外受精技术： ①卵母细胞的采集和培养。 ②精子的采集和获能。
(3)早期胚胎发育： ①过程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚 ②图示：
(2)设计试管婴儿 ①把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊 重。 ②抛弃或杀死配型不合适的多余胚胎，无异于“谋 杀”。 (3)基因检测 ①对个人隐私权提出挑战。 ②制造基因歧视。
2．(2013·江苏高考)下列关于转基因生物安全性的叙述 中，错误的是( )
A．我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了 产品标识制度
5．请归纳上述培育过程涉及的生物技术有 动物细胞 的培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植、胚胎分割、 基因工程等 (写出六种)。
高中生物《生物技术的安全性和理论问题》练习题(附答案解析)
高中生物《生物技术的安全性和理论问题》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．一些国家通过的生物伦理法案，从立法上禁止进行生殖性克隆和治疗性克隆，明文禁止从事治疗性克隆研究的原因（）A．治疗性克隆带来严重后果B．治疗性克隆的研究很可能会过渡到生殖性克隆C．治疗性克隆严重违反伦理道德观念D．治疗性克隆就是生殖性克隆2．有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的原有界限，改变生态系统中的能量流动和物质循环，会对生态系统的稳定性造成破坏。
下列哪项是对上述观点的完全反驳（）A．种植转基因抗虫作物，可以减少农药的使用量B．种植抗除草剂农作物，可以保护农田土壤环境C．重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物，可能会造成二次污染D．转基因生物不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种，不会破坏生态系统的稳定性3．关于设计试管婴儿的问题，下列不合乎道德规范的是（）A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B．设计试管婴儿，不一定非考虑其性别C．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供研究D．利用试管婴儿的脐带血中的造血干细胞4．生物技术正越来越多的影响普通人的生活，下列人们对生物技术应用相关的认识中，正确的是（）A．应用试管动物技术产下新个体的过程属于无性生殖B．我国禁止生殖性人克隆实验，允许治疗性克隆研究C．食用转基因食品会导致外源基因整合入人的基因组D．接种流感疫苗对预防变异的流感病毒感染一定无效5．下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述，不．正确的是（）A．器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B．猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似C．灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪D．无论以哪种动物作为供体，都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去抗原决定基因6．下列属于反对克隆人的生物学家的观点的是（）A．克隆技术尚不成熟，克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子B．可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足C．克隆人研究是一项科学研究，应该被允许D．不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的7．英国Pusztai利用转雪花莲凝集素基因的土豆喂大鼠，发现大鼠的体重和器官重量减轻，于是得出转基因食品有害这一结论。
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第 1 页 共 8 页 2012届高三生物二轮复习专题练习5：生物技术的安全性和生态工程 一 、选择题 1.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患( ) A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力
D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变 2.下图是某生态农场生产流程，据图分析下列说法错误的是( )
A．食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者 B．该生态系统达到了能量多级利用的目的 C．因食物链延长，系统总能量利用效率降低
D．循环利用有机废弃物，提高了系统的效益 3.炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的肉毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏，该菌仍能产生肉毒素。据此下列对炭疽杆菌的叙述，错误的是 ( ) A．炭疽杆菌合成的肉毒素属于次级代谢产物 B．控制肉毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中 C．如将炭疽杆菌用于军事用途或恐怖活动，则属于生物武器 D．将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术 4.某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎叶中，让取食它的害虫的消化酶受抑制无法消化食物而死。下列就该玉米对人类安全性的评论中，不符合生物学原理的是( ) A．不安全。这种玉米的果实(种子)也可能含有蛋白酶抑制剂，食用后使人因无法消化食物而患病 B．不安全。该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达，使人体无法消化食物而患病 C．安全。因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响 第 2 页 共 8 页
D．安全。人类通常食用煮熟的玉米食品，玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏，不会影响人的消化 5.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的原理是( ) A．系统的结构决定功能原理 B．整体性原理 C．系统整体性原理
D．协调与平衡原理 6.所谓“实质性等同”是指( ) A．转基因农作物中的成分完全没有发生改变 B．转基因农作物中的部分成分没有发生改变 C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别” D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价 7.如图是某生态工程示意图，下列有关说法错误的是( )
A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理
D．该生态工程的运转离不开人的管理 8.某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。关于该农业生态系统的叙述，错误的是( ) 第 3 页 共 8 页
A．该生态系统的维持，人的作用非常关键 B．该生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业生产的可持续发展 C．该生态系统采用分布式结构，提高了能量传递率
D．该生态系统充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用 9.设计试管婴儿利用了下列哪些技术手段 ( ) ①体外受精技术 ②胚胎移植技术 ③植入前胚胎遗传学诊断技术 ④克隆技术 ⑤转基因技术 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 10.某种转基因玉米能高效地合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎叶中，能让取食它的害虫的消化酶受抑制而无法消化食物以致死亡。下列就该玉米对人类安全性的评论中，不符合生物学原理的是 ( ) A．不安全。这种玉米的果实(种子)也可能含有蛋白酶抑制剂，人食用后可能会因无法消化食物而患病 B．不安全。该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达，使人体无法消化食物而患病 C．安全。因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响 D．安全。人类通常食用煮熟的玉米食品，玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏，不会影响人的消化 11.在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是( )
A．系统整体性原理 B．整体性原理 C．系统结构决定功能原理 D．以上都不是 12.基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼， 第 4 页 共 8 页
科学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它将引发道德危机。对此，我们应持的正确态度是( ) ①摒弃现有的道德规范，推动科技发展 ②发挥道德规范的作用，限制负面效应 ③科技的发展必须以现有道德规范为准绳 ④调整现有道德规范，适应科技发展 A．①② B．②③
C．③④ D．②④
二 、填空题 13.珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：桑基鱼塘和蔗基鱼塘。下图为桑基鱼塘和蔗基鱼塘模式图，据图回答下列问题：
(1)该模式所依据的主要原理是________________，该人工生态系统最基本的生物成分是__________________________________________________。 (2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_________________________；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有__________________________________的特点。 (3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________________的作用，形成了________________，被植物利用。 (4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)该系统能体现系统学和工程学原理吗？请简要说明。 ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。 14.英国的一位生态学家曾指出，生态农业必须具备以下条件：①它必须是一个自我维持系统，一切副产品都要再循环，尽量减少损失，提倡使用固氮植物、作物轮作以及正确处理和使用农家肥料等技术来保持土壤肥力。②它必须实行多种经营，种植业用地与畜牧业用地比例要恰当，这样才能使系统自我维持，并增加农业生态系统的稳定性和生产出最大的生物量。 第 5 页 共 8 页
请回答下列问题： (1)上述条件①强调的是生态农业应遵循________原理，这是借鉴了________模式，这种经济模式的突出特点是________________________。
(2)上述条件②所强调的是____________和__________，这有利于________________________________________________________________________。
(3)生态农业设计是生态农业建设实施的前提和依据。某研究性课题小组在调查分析当地农业生产实际情况的基础上，设计了一个良性循环的农业生态系统。假若你是该小组的成员，你认为这个设计应包括哪些方面的内容？ 第 6 页 共 8 页
0.2012届高三生物二轮复习专题练习5：生物技术的安全性和生态工程 答案解析 一 、选择题 1.解析：转基因生物引发食物安全隐患的主要理由如下：对食物的安全性检测不够；担心出现滞后效应；担心出现新的过敏原；担心营养成分改变等。因此A、B、D三项都属于转基因食物潜在的安全隐患，只有C项是基因在制药方面的应用。
答案：C 2.解析：通过生态系统中食物链有效的延长，达到了能量多级利用、物质循环再生的目的，从而提高了能量的利用率，提高了生态系统的效益。腐生型的食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者。
答案：C 3.B 4.解析：本题考查酶的特性，基因的化学本质。基因是有遗传效应的DNA片段，属于大分子有机物，外源基因进入动物和人体的消化道后会被消化成小分子物质，不能直接进入动物和人体细胞内，更谈不上通过食物链的富集和在细胞内表达。
答案：B 5.解析：系统整体性原理的理论基础是整体大于部分。
答案：C 6.C 解析：“实质性等同”是指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”。这仅仅是对转基因农作物安全性评价的起点。
7.解析：生态系统中，能量沿食物链是逐渐递减的，不能循环再生，用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了物质循环再生的原理。 答案：C 8.解析：该生态系统采用分布式结构，提高了能量的利用率，不能提高能量的传递率。
答案：C 9.B 10.B 11.B 解析：从本题中可以看出在生态恢复的过程中不但要考虑到生态效益，还要考虑与经济、社