学校体育工作年度报表
小学课后服务(集锦5篇)
小学课后服务（集锦5篇）1.小学课后服务第1篇课后延时服务在我们学校实行两周了，这两周每天增加两小时，除了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外，也有很多其他方面的感受。
语文作业的种类很多，课后生字词、语文同步学与练、字词句、步步升写字书、同步阅读都需要写，孩子们以往写作业不认真，只求速度，不看对错。
要是碰上没有自律的孩子，作业也不能按时完成，要么就是胡编乱造，只要不空题就行，那字迹，犹如群魔乱舞，难以形容。
作为语文老师最头疼的事莫过于此了。
因此，针对孩子作业中经常出现的问题，制订了有效的措施，让延时服务更高效。
1.作为教师的我要摆平心态，不能只为让孩子们完成作业而写，而是真正思考如何让孩子们把课堂上学过的知识更好的巩固一下，减少错误率。
2.作业要适量，宁可少而精，认真辅导孩子，让他们学会动脑思考，把题写对，把字写工整，在辅导中让孩子们养成好的学习习惯。
用改完后的正确率和工整来评出最优秀的小组，以此来督促孩子认真写作业。
3.对于作业写得快又准确的优秀学生，应适当地训练一些拔高的题型。
而那些写作业困难户，在延时服务起始阶段重点辅导他们认真工整地完成作业。
按照这样的措施坚持了两周，效果很明显。
尽管我们要比以往花更多的时间、心思和精力去辅导孩子的学习，但看到孩子们能够更加积极主动地去学习，我觉得自己的付出都是值得的。
2.小学课后服务第2篇一、开展情况：参与课后延时服务的学生分成两部分，一部分学生是周一至周五在班内完成作业，这部分占大多数；另一部分是参加兴趣班，这部分学生偏少，我们开设了武术、合唱、太极、足球、口才等兴趣班。
二、主要措施1、学校组成由张校长为组长的领导小组，从任课，教室安排、卫生、安全等方面进行全盘的考虑，让课后延时服务有序的进行。
2、坚持自愿原则，学校按照学生自愿、家长委托、学校统筹的原则，由学生及家长向学校申请课后服务，学校并与家长签订《自愿参加课后服务协议书》。
3、每个班级有两名任课教师进行看班，以本班教师为主，一来方便管理，老师根据本班教学情况，对学生可以进行有针对性辅导；二来符合家长和学生的意愿。
体育教学计划通用15篇
体育教学计划通用15篇体育教学计划1一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
2、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划，责任到人。
有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握课程标准和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，每位教师按年级教学进度安排表计划，制定执行教案，完善体育资源库。
认真检查教学设计方案、课时计划、课后小结，促进每位教师学习和提高。
4、加强课堂常规管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级教师，要根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。
5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。
本学期计划开展年级花球啦啦操比赛，全面提高学生的做操质量，既达到锻炼身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。
新筛方案
新生儿疾病筛查工作实施方案为加强出生缺陷干预，提高出生人口素质，规范新生儿疾病筛查的监督和管理，确保新生儿疾病筛查工作质量和效果，特制定本方案。
一、筛查的依据依照《中华人民共和国母婴保健法》及其实施办法，开展新生儿疾病筛查。
二、筛查机构与筛查对象我市经批准开展助产技术服务的医疗保健机构，应当对在本单位出生的所有活产新生婴儿按规定和要求做好遗传代谢性疾病的筛查工作。
三、筛查项目目前，据德州市统一确定开展的新生儿遗传代谢性疾病筛查项目为先天性甲状腺功能减低症(CH)、苯丙酮尿症(PKU)、先天性肾上腺皮质增生症（CAH）和葡萄糖—6—磷酸脱氢酶缺乏症（G6PD）四种疾病。
四、筛查、确诊和随访程序（见附件1）（一）告知。
新生儿疾病筛查应当遵循“知情同意”的原则。
在对新生儿实施疾病筛查之前，定点助产医疗机构应发放统一印制的《德州市新生儿疾病筛查须知》，将新生儿疾病筛查的有关规定、目的意义、筛查项目等情况告知新生儿的监护人，经其理解和同意，在《新生儿疾病筛查知情同意书》（附件2）上签字后，方可对婴儿进行血样标本的采集。
（二）采血。
定点助产医疗机构应当在婴儿出生72小时充分哺乳后，按照《德州市新生儿疾病筛查采血技术规范》{附件3}的规定进行采血，制成血样标本，做好登记，于5个工作日内送至市妇幼保健机构；妇幼保健院在2个工作日内集中送到德州市新生儿疾病筛查中心。
（三）实验室检测。
德州市新生儿疾病筛查中心实验室应当在收到血样标本后的24小时内做好登记，对不符合要求的标本应立即予以退回，并要求重新采集；对符合要求的样本，应当在接到标本后2个工作日内进行检测，在5个工作日内出具筛查报告。
（四）追踪随访。
可疑阳性标本由德州市新生儿疾病筛查中心负责登记，填写可疑阳性报告单，在一个工作日内通知婴儿的监护人，敦促并确保其在收到通知后2—7个工作日内携婴儿到德州市新生儿疾病筛查中心作进一步确诊。
因联系方式或地址不详等原因失访者，妇幼保健机构质控员负责进一步随访工作。
年度述职报告最新10篇(完整版)
年度述职报告最新10篇(完整版)年度述职报告最新【篇1】在这一年里，我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐。
一年来，无论是思想方面，还是工作学习和生活方面，我都有了长足的进步，也反思着自己的不足。
下面我从思想行政工作和教学工作三方面加以总结：一加强政治理论学习，提高个人师德修养。
作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事学生的心目中都树立起榜样的作用。
暑假，学校两次遭受洪水的袭击，我第一时间赶到学校和同事们一起清扫校园。
开学时，学校组织教师进行无偿献血活动，我毫无顾忌地参加了献血活动，献出了自己的一片爱心。
另外，作为一名镇人大代表，积极参加镇人大会议，努力为学校的发展献计献策，这学期，我还有幸参加了区教育局对我镇教育事业发展的调研活动，聆听了领导们对我校未来发展的方向以及新校舍建造的美好蓝图，也作为一线教师代表在会议上向领导们发表心声。
作为一名党员，我始终心里牢记着这样两句话：为学校的发展服务，明白自己所肩负的责任;在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。
二立足岗位，勤奋工作，乐于奉献。
校办工作，千头万绪，“积极配合充分协调”便是校办工作追求的目标，本着对学校负责，对每一项工作负责，对每一位教职员工负责的态度，踏踏实实做好本职工作，并在实际工作中逐步提高校办工作的质量。
本学期的校办工作，一年来，围绕学校的中心工作，积极主动地完成本职工作和领导交办的各项任务。
在工作中，积极主动地做好上传下达和服务协调工作，对上级下发的文件能够及时转交给相关领导，及时回收进行分类整理存档。
积极与上级部门沟通，认真做好上级部门交给的各项工作和任务。
做好发文请示工作，及时把上级的各种指令传达到各处室，布置落实到具体的经办人。
这一年来，还和我们的行政人员一起迎接健康促进学校等各类检查和评估，做了大量的案头工作。
小学体育教师教学工作计划6篇
小学体育教师教学工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育事业统计年报.
体育事业统计年报填报说明及注意事项一、表式类型表式类型分三种：1. “汇总表”:《2008年体育事业统计年报报表制度（试行）》中30张报表称为“汇总表”（卡片除外）。
2. “采集表”:为便于实际操作，简化数据处理，提高数据准确性和工作效率性，软件中去掉了不需填报的内容和计算机自动生成部分，电脑软件中的填报表称为“采集表”。
3．“统计年鉴表”：利用软件经过数据的分类汇总、加工和处理，生成的用于统计年鉴报表称为“统计年鉴表”。
汇总表和采集表的表号对照表详见“附件1”，本说明以汇总表的表号为准。
二、填报范围国家、省、地、县级的体育行政机关（含合并）、体育事业单位及其他机构。
三、表1基本信息表1．本表录入时，在电脑程序的“组织机构”模块。
2．本表是每个单位的“身份证”，一个单位填一张，由各基层填报单位填报。
“单位性质和类型”为单选，一种单位类型填报一套报表。
对于一个单位存在N种类型，或一个单位N 块牌子，应按单位类型的不同分别填报N套报表，并且，其主要的一种单位类型在“机构计数”填“1”，其它类型在“机构计数”填“0”，避免机构数据的重复（同时，N个单位的“组织机构代码”要一致，代码不一致的以主要代码填列）。
3．“统计年份”填“2008”，录入信息时只录阿拉伯数字，不要加“年”字；“上报时间”按各级要求上报的日期填写。
4．汇总表的“机录编码”是采集表的“代码”，为9位数字，前六位要和“行政区划码”一致，后三位是自编码，必须遵循一定的编码规则。
体育行政机关后三位为“000”，各级直属单位后三位由其上一级体育行政机关分配代码。
以河北省为例，河北省的行政区划代码为130000，则河北省体育局的机录编码则为130000000，即行政区划码后加3位000。
而直属于河北省体育局的直属机构则按一定的次序，在行政区划码130000后加上次序号，如下所示：130000001 河北省体育局小球运动管理中心130000002 河北省体育局棋类运动管理中心河北省体育局下属的地市体育局，也按所属行政区划码加上000进行编码，如石家庄市的区划码为130100，则石家庄市体育局的组织机构代码为130100000，而直属于地方体育局的直属机构则按一定的次序，加上次序号，如下所示：130200001 石家庄市体育运动学校130200002 石家庄市新华业余体校县级体育局以及直属机构的编码依此类推。
陕西省教育厅转发教育部关于印发学生体质健康监测评价办法等三个文件的通知
陕西省教育厅转发教育部关于印发学生体质健康监测评价办法等三个文件的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2014.06.10•【字号】陕教体〔2014〕10号•【施行日期】2014.06.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】未成年人保障正文陕西省教育厅转发教育部关于印发学生体质健康监测评价办法等三个文件的通知各市（区）教育局、韩城市教育局，石油普教管理中心，各普通高等学校，厅属中等专业学校：现将《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）转发你们，并就贯彻落实工作通知如下：一、充分认识三个文件的重要性，着力抓好贯彻落实工作。
教育部印发《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》三个文件，是贯彻党的十八届三中全会精神，落实《国家中长期发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）的有关要求，加强学校体育工作、提高学生体质健康水平的重要举措。
各地教育行政部门、各级各类学校要认真学习、领会精神，不折不扣地做好贯彻落实工作。
市、县（区）教育行政部门、各普通高等学校、厅属中等专业学校要结合各自实际制订落实三个文件的工作方案或实施细则，切实把中、省对学校体育工作的各项要求落到实处。
二、完善学生体质健康测试和评价制度，努力提高学生体质健康水平。
建立和完善以学生体质健康为重要内容的综合素质评价机制，全面实施面向全体学生的体质健康测试及数据上报等工作。
各学校要把体质健康测试、数据上报、结果公告等作为学校工作的重要任务，统筹安排、全面落实。
组织开展学生体质健康测试工作要记入教师工作量。
市、县（区）教育行政部门要全面部署本地区测试和上报工作，采取有效措施加强对工作的推动和督促，逐级、逐校明确工作目标和责任，确保数据上报的及时性和准确性，确保本地区数据上报学校率达到100%。
学校年度工作总结范文(九篇)
学校年度工作总结范文（九篇）学校年度工作总结范文（篇1）20__年我们全面落实昌乐县素质教育工作会议精神，认真贯彻执行县教育局和教研室年度工作计划要点，以改革课堂教学为重点，以提高教师素质为抓手，以“培养学生良好的学习习惯”为目标，狠抓教学常规，全面提高教育教学质量。
一年来的工作回顾如下：一、建章立制，规范管理一年来，学校从自身实际出发，加强制度建设，以制度促管理，以制度促发展。
20__年初，我们在具有了小组合作学习成功经验的基础上，成立了以校长、教导处主任、科研处主任为核心成员的自主互助学习型课堂教学改革领导小组，研究制定了《特师附小实施“自主互助学习型”课堂教学改革方案》和《特师附小“自主互助学习型”课堂教学模式》，组织各学科教研组根据自我的学科特点制定出了各学科的教学模式和《课堂教学评价标准》。
组织广大教师认真学习自主互助学习型课堂文件及相关教育理论，学习学校的改革方案和各学科的教学模式，紧紧围绕精心备课、课堂设计、课堂训练、教后反思等环节开展教研活动，并严格落实教学常规。
同时，各教研组制定出切实可行的活动计划。
校长、教研组长亲自挂帅，做到有计划、有安排、有过程、有反思，有成果汇报总结。
二、深化课堂教学改革，提高教研水平为使自主互助学习型课堂理念更加深入人心，本学期一开学，我们就印发了《潍坊市教育局关于新课程背景下深化中小学教学改革的指导意见》、《给教师提议》《昌乐县小学各学科教学提议》等相关资料组织广大教师学习。
让全体教师充分认识到“课改”的重要性和必要性，端正态度，向课堂教学改革要效益，正确处理“主导”与“主体”的关系，注意培养学生的创新精神和实践本事。
很多教师的“自主互助学习型课堂”课特色鲜明，注重培养学生的创新本事；同时加大了年级、学科之间“自主互助学习型课堂”的力度，杜绝不均衡现象。
为了确保教研的实效性，我们确定每周五午时放学后一个小时为课改研讨时间，确保课堂教学改革沿正确的方向发展。
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附件7
学校体育工作年度报表
报送单位（盖章）： 报送负责人： 联系电话：
序
号
项目 类别 学校 类别 基础数据 开课及课外活动
体育师资 场地设施
学校体育工作等级评估
各
级
专
职
体
育
教
研
员
人
数
学校体育经费
支出情况（万
元）
体育中考实施
情况
建立体育专项督导制度 制订体育
活动意外伤害保障措施 学校数（所） 在校生人数 实际班级数量 体育课开足学校数 落实每天一小时体育锻炼学校数 组织大课间体育活动学校数 体育教师人数(人) 体
育
教
师
缺
额
比
（%）
体
育
教
师
缺
额
数
体育教师生师比 体育教师参训人数 教师受县级以上表彰人数 田径场（块） 篮球场（块） 排球场(块) 足球场（块） 器械体操/游戏区面积（平方米） 体育馆 游泳池 学生体质测试室（个） 体
育
器
材
达
标
数
专职 兼职 200米 300米 300至400米 400米 个数 总面积（平方米） 个数 总面积（平方米） 支出总额 体育场地
经费支出 体育专用器材经费支出 体育工作
经
费
是
否
优秀 良好 及格
不及
格
地区覆盖率 分值 分值
占
总
分
比
例
所 % 所 % 所 % 所 % 是 否 是 否
1 小
学
1-2年级 1 4 2 1 1 1 0 1 0 4:1 0 0 1 0 0 200 0 0 0 0 1 1 1 100
0.3 0.2 0
.1 1 1
3-6年级 1 15 4 1 1 1 0 1 0 15:1 0 0 1 0 1 400 0 0 0 0 1 1 1 100
1.2 1.0 0
.2 1 1
2 初中
3 高中
4 九年一贯制学校
5 十二年一贯制学校
6 完全中学
7 总计
填表说明：
1.本表为学校体育工作年度报表，由省级教育行政部门
汇总后完成最终填写。
2.学校等级评估等情况一栏，请各地在学校自评、上级
复核后，逐级汇总统计县、市有关数据后得出。
3.达标标准请参照《国家学校体育卫生条件试行基本标
准》（教体艺〔2008〕5号）。
4.体育馆等场地标准请参照2012年住房和城乡建设部
发布的《中小学体育设施技术规程》（JGT/T280-2012）。
5.具体内容说明如下：
* 体育课开足数：是指按照国家要求开足开齐体育课的
学校数。
* 大课间体育活动数：是指每天统一安排全校性25-30
分钟的大课间体育活动学校数。
* 体育教师缺额百分比：是指根据国家相关规定以及工
作量计算办法，短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数
的比例，达标人数可以参照《国家学校体育卫生条件试行基
本标准》的要求。
* 体育教师参训人数：是指体育教师参加县级（含县级）
以上培训，并获得培训证书的人数。
* 体育场地经费支出：是指学校每年在体育场地建设、
修缮等方面的费用支出。