九年一贯制2019年学校体育工作年度报告
学校体育工作年度报告
2019年度学校体育工作年度报告学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，始终坚持以“健康第一”为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
现根据市教育局关于学校体育工作要求，对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求，坚持实事求是的原则，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校体育工作成效，现将一年来的体育工作报告如下：一、学校体育工作基本情况（一）经费保障情况今年学校在资金紧张的情况下，仍多方努力，投资添置部分体育教学用具，满足了学生健康体质测试、体育课、大课间活动的需求，保障学校体育工作的基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。
（二）师资配备情况我校现有专职体育教师5名，大学本科学历。
有刚参加工作不久的年轻老师，也有工作二十余年的资深教师，他们都有一个共同点就是对体育工作充满了无限的热情。
为了提高我校教师的质量以及提升学生的运动技能。
我校采取让老师们走出去多看、多听、多记的措施。
多次组织本校体育教师和其他学校观摩和听优质课，推荐其参加各类教研活动，学习其他有经验教师的上课方式，学习他们对大课间的组织，学习各学校体育工作材料的记录和整理。
我们学校始终利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”（三）教学实施情况1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。
学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每课有反思；活动有分工，有措施、保安全；成绩有纪录；资料有积累。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教材、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。
学校体育工作年度总结_学校年度工作总结
学校体育工作年度总结_学校年度工作总结一、工作回顾在过去的一年里，学校体育工作取得了长足的进步和成就。
学校领导高度重视体育工作，不断加大对体育项目的投入和支持，全校师生的体育意识和参与度显著提升。
体育工作团队积极拓展体育项目，促进学生的全面发展，取得了一系列的成果。
1. 体育设施建设得到了改善并得到了广泛的运用。
学校加大了体育场馆和器材的更新和建设力度，各个项目的场馆设施齐备，为学生的体育锻炼提供了良好的条件。
2. 学校体育项目覆盖范围更加广泛。
学校加大了对各种体育项目的推广和开展力度，使得更多的学生能够接触到各类体育运动，有效地提高了学生们的体质和身体素质。
3. 运动员表现出色。
学校体育代表队在各类比赛中取得了骄人的成绩，多次获得冠军和奖项，为学校争光，体现了学校体育工作的良好效果。
4. 学校体育文化建设取得了新的进展。
学校通过举办各类体育赛事和活动，丰富了校园文化生活，增强了师生的凝聚力和向心力。
二、存在的问题在体育工作的推进过程中，也暴露出了一些问题和不足。
这些问题需要引起我们的高度重视和积极面对，以便更好地推动学校体育工作的健康发展。
1. 学校体育设施的使用率不高。
尽管学校投入了大量的资金对体育设施进行改善和建设，但由于管理不善和使用率不高，导致了一些设施的闲置和浪费。
2. 学生体能普遍不高。
尽管学校开展了各种体育锻炼活动，但由于学生课业繁重和缺乏自觉锻炼的意识，导致学生的体能水平整体不高。
3. 学校体育项目的宣传推广不够。
学校体育项目的种类繁多，但宣传推广不够到位，导致部分项目的知名度不高，参与人数较少。
4. 学校体育教师队伍建设不足。
学校的体育教师队伍数量不足，且专业素养参差不齐，需要进一步加强队伍建设和培训。
三、下一步工作计划为了进一步提升学校体育工作的质量和水平，我们将继续在以下方面进行努力和改进：1. 加大体育设施的管理和使用力度。
根据学生的需求和实际情况，合理安排体育设施的使用，提高设施的利用率，确保每个设施都能够得到有效的利用。
学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明
学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明一、文件依据教育部体卫艺司《关于2019年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》。
二、学校数各区学校数按各类学校实际数量填写。
每所小学、初中、高中均按独立的小学、初中、高中学校计算，每所九年一贯制、十二年一贯制和完全中学按独立1所计算。
三、开课及课外活动1.体育课开足学校数是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。
2.组织大课间体育活动学校数是指每天统一安排全校性不少于30分钟的大课间体育活动学校数。
四、体育师资1.国家规定体育教师数量《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求如下：每百名学生拥有体育专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上。
高中（中职学校）按照课程教学、组织开展大课间活动、课外体育活动、《国家学生体质健康标准》测试、课余训练、比赛等实际工作量，由学校自行测算。
特别说明：若学校在编在岗非体育教师但担任体育教学任务的，也归入兼职体育教师人数中计算。
2.体育教师缺额体育教师缺额数=国家规定教师总人数-（专职体育教师数+兼职体育教师数）。
体育教师缺额比=缺额/(专职体育教师数+兼职体育教师数+缺额体育教师数)。
3.体育教师生师比体育教师生师比=在校学生人数/（专职体育教师数+兼职体育教师数）4.体育教师参训人数是指体育教师参加区级（含区级）以上培训，并获得培训证书的人数。
五、中小学场地设施中小学场地设施情况是2019年年度报表重点调研的内容，需要认真、仔细地对照标准核实场地数量。
场地设施数量统计见《表1中小学体育场地统计表》。
建议所有学校先填写此表，再填写年度报表中的相关内容，并妥善保管此表，待以后填报时参考使用，同时为上级部门检查时备用。
此表编制参照《教育部卫生部财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》（教体艺〔2008〕５号），统计方法：1.田径场分为四类，即300米以下（不含300米）、300米、300-400米（不含300和400米）、400米，须按类填写。
2019体育工作年度报告
2019体育工作年度报告2019年度学校体育工作，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。
从“健康第一”的思想出发，面向全体学生，坚持学校体育工作的特色，充分发挥学生个性，扎实地开展素质教育，狠抓内部管理，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。
现就本学年学校体育工作做如下总结：一、学校体育工作基本情况（一）、经费保障情况重视场地器材建设。
学校已建成塑胶场地，并定期对体育场地、器材进行维修和保养，每年安排经费保障正常体育活动的开展，并有专人负责。
为了保障足球进校园活动的顺利开展，学校先后投入大量经费，购买足球门、足球、服装、及其它辅助设施。
并有充足的经费保障体育教师外出培训。
（二）师资配备情况我校现有18个教学班，在校学生870余人，2名专职体育教师,2名兼职体育教师。
学校加强师资队伍培训，努力构建优质群体，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。
通过参加各种师资培训，提高业务水平。
近期我校三位体育教师刚刚参加了泰安市举办的篮球足球的教练员和裁判员培训。
在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
（三）、教学实施情况。
严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校按国家颁布的课程计划，定时按课程表上课。
学校年度体育工作报告（通用5篇）
学校年度体育工作报告（通用5篇）学校年度体育篇1贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。
努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。
推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
一、体育教学改革方面实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。
如：足球、篮球、排球、冰雪运动项目等。
目前已有校园足球特色学校13所、校园足球特色幼儿园3所、校园篮球特色学校1所、校园排球特色学校3所、省级冰雪项目特色学校4所。
二、体育教师配备方面继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。
目前全县已有体育教师130名，基本满足学校体育教学需要。
深化体育教师队伍改革，20__事业单位招聘，增设了田径、篮球、足球教练员岗位。
强化培训，大力提升师资队伍专业素养。
教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训。
20__年选派13名教师参加校园篮球骨干教师培训。
进修学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。
三、体育经费投入和体育场地设施方面近年来在县委、县政府相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。
每年组织开展足球、冰雪项目训练营活动。
县教育局积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。
目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。
十三五期间为大兴沟小学、罗子沟小学、一中等13所学校修建绿色运动场；为复兴中小学、罗子沟中学、新兴学校等16所乡镇学校修建了风雨操场。
2019年度最新学校体育年度工作报告
xx五篇树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
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本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据2014年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现报告如下:一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课:1-2年级体育课每周为4节，3-6年级每周体育课为3节。
开课率为100%。
二、教学实施总体情况1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。
学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有记录;资料有积累。
分管领导定期检查。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
学校体育工作年度总结
学校体育工作年度总结本学年，我校体育工作在校领导的正确指导和全体体育教师的共同努力下，取得了一系列丰硕的成果。
在教育部“全民健身，推进素质教育”政策的指导下，我校深入贯彻国家和教育部的相关文件精神，不断推进学校体育工作的全面发展。
以下是对我校体育工作的年度总结。
一、课程改革方面为了适应新课改的要求，我校在体育课程中加强了理论与实践的结合，注重培养学生的运动技能和身体素质。
通过精心设计的体育课程，学生们的体能水平得到了明显的提高。
同时，我们积极推广并加强了课外体育活动，举办了足球、篮球、乒乓球等各类运动项目的比赛，激发了学生参与体育运动的热情。
二、体育赛事方面在本年度举办了一系列精彩的体育赛事，其中包括学校体育周、田径比赛、游泳比赛等。
这些活动不仅为学生提供了展示自我的机会，也激发了他们的竞争意识和团队合作精神。
通过参与这些体育赛事，同学们不仅提高了自身的运动能力，也培养了他们的团队协作意识和集体荣誉感。
三、师生交流方面为了促进体育教育研究的交流与发展，我校积极组织参加各类体育教学研讨会和学术交流活动。
通过与其他学校的交流，我校教师们不断学习借鉴先进的教学方法和理念，提高了自身的教学水平。
四、设施建设方面为了改善体育场馆和器材设施，我校投入了大量的资金进行体育场馆的改造与维护。
体育场馆的设备设施得到了更新和完善，为学生提供了更好的体育场地和条件，提高了体育教育的质量和效果。
五、体育工作宣传方面为了宣传学校体育工作的成果和亮点，我校积极利用各种媒体进行宣传。
通过学校官方网站、校内广播、校报等媒体渠道，及时报道和宣传了学校体育赛事的情况，增强了同学们对体育工作的认识和参与。
总之，在过去的一年中，我校体育工作取得了令人满意的成绩。
学生们的体能水平和运动技能得到了较大提高，体育活动的丰富多样性也增加了同学们的体验和参与度。
然而，我们也要看到，在某些方面还存在不足之处，比如体育教师队伍的专业化培养和继续教育，体育器材设施的更新与管理等。
2019中学体育工作年度报告
、学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。
下面是整理的关于2019中学体育工作年度报告，欢迎借鉴!大连中学是甘井子区政府于1999年投资兴建的第一所“公办民助”九年一贯制实验学校，2019年转制为公办学校，2019年中小学部分开办学，2019年搬迁至机场第五郡新校区。
学校占地面积21000平方米，现有学生1035人，24个教学班。
以人为本，自主发展，是学校历届领导秉承的办学理念。
以“厚德博学”为校训，践行适合师生发展的教育，确立了把学生培养成为具有中国灵魂，世界眼光的高素质人才的“三格教育”特色目标，即体格、性格、品格教育，形成了面向全体，全面发展，分层分类，学有所长，突出小班化教学的办学思路，形成了基础加发展，合格加特长，以国学为主，挖掘传统文化精髓，汲取西方文化精华，推开双语教学，兼修艺术特长的教育模式。
一、组织与管理1、学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。
校长是学校体育工作第一责任人，副校长分管体育工作，教导处具体落实，校团委协同配合，学校建立完善有效的工作机制。
本篇文自资料管理下载。
学校定期召开会议，分析、研究、解决学校体育工作中的疑惑和困难。
2、学校全面领会《辽宁省中小学体育质量提升工作实施方案》的内容和要求，制定《大连中学教育规划》，就学校体育的发展制定了详实的决策。
3、学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。
学校制定的《大连中学体育三年规划》《大连中学体育年度工作计划》具体阐述了近期体育的发展和主要工作流程。
4、我校严格执行上级的规范办学行为要求，保证青少年学生每天一小时校园体育活动，建立评价机制和社会监督机制。
5、学校建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，校长为第一责任人，落实了责任制。
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九年一贯制2019年学校体育工作年度报告
学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。
体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。
回顾一学年的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：一、经费保障情况我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。
同时我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
教学条件逐年改善。
二、师资配备情况小学部体育教师10名。
（6名在编教师，4名校聘教师）。
初中学部现有在编体育教师3名。
在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新
课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
学校抓好业余训练队伍的竞训工作，篮球队、足球队、排球队每天大课间和体育课进行训练，科学组织，有效训练。
三、教学实施情况我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学部1-2年级为每周4节体育课；
9每周3节体育课。
开课率为100%。
四、阳光体育运动开展情况1.阳光大课间内容：
小学：（1）排球操、健美操、或广播操做一套；
（2）冬季开展长跑活动，要求5—6年级围绕水泥干道两圈（大约1000米），其他年级按指定位置进行先走后跑的顺序练习。
（3）分班体育活动初中：（1）广播操做一套；
（2）冬季开展长跑活动，要求围绕教学楼水泥干道三圈（大约1000米）；
（3）身体素质练习；
2.上午有大课间，下午我校还开发了一套室内操，从而保障学生每天进行一小时的阳光体育活动。
五、体育场地建设及器材配备情况我校每年用于春秋两季运动会的经费和用于各类校级比赛项目都加大投入。
今年新购入了足球，篮球，篮球服，室外体育健身器材，足球服。
还有一批体育中考器材的购入，使得体育教学环境得到巨大改善。
六、学生体质健康状况以“达标争优、强健体魄”为目标。
我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，每年通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。
七、学校体育工作存在的主要问题近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足如：校队的竞技能力不够强、出现断层现象、教师参加培训的就会少导致原来的知识过于陈旧，无法得到提升，从而影响教学和各个活动……我们要不断加强学习，
加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。
积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。
今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。