小学科学知识点
一年级小学生应该知道的科学知识点
一年级小学生应该知道的科学知识点科学是一门探索自然和解释世界的学科，对于小学生来说，培养科学意识和学习基本的科学知识非常重要。
下面将介绍一些适合一年级小学生的科学知识点。
1. 植物的基本结构植物是地球上非常重要的生物种类，小学生应该了解植物的基本结构。
植物通常由根、茎、叶和花组成。
根是植物的地下部分，用于吸收水分和养分；茎是植物的主干，支撑植物的身体；叶是植物的呼吸器官，通过光合作用制造食物；花则是植物的繁殖器官，用来吸引昆虫传播花粉。
2. 基本颜色的了解在一年级的科学学习中，了解基本颜色是十分重要的。
红、蓝、黄是最基本的颜色，小学生可以通过观察周围的物体来辨认和记忆颜色。
此外，还可以进行简单的颜色混合实验，例如混合红色和黄色可以得到橙色。
3. 季节与天气的变化小学生应该了解春、夏、秋、冬四个季节以及每个季节的天气特点。
例如，在春季，天气变暖，植物开始生长；夏季则非常炎热，是游泳和野餐的好时机；秋季则伴随着树叶变黄和果实成熟；冬季则是寒冷的，并有可能下雪。
通过观察和体验，小学生可以更好地理解季节和天气的变化。
4. 动物的分类动物是生物界中多样性最丰富的一类生物。
小学生可以了解一些常见的动物，如鸟、狗、猫等，并懂得它们的基本特征。
同时，可以将它们分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等不同类别，培养分类思维能力。
5. 水的状态和性质水是地球上最重要的物质之一。
小学生可以了解水的三种状态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。
他们可以进行简单的观察实验，例如观察水的沸腾和冷却过程。
此外，小学生还应该学习到水的性质，如水能溶解许多物质，具有浸润性等。
6. 五官的功能对于小学生来说，认识自己的五官是很有趣的事情。
他们应该了解眼睛的作用是观察事物；耳朵的作用是听声音；鼻子的作用是嗅闻气味；嘴巴的作用是品尝食物和说话；皮肤的作用是感受触摸。
通过对五官的了解，小学生可以更好地保护和利用自己的身体。
7. 一些常见现象的解释小学生应该学习解释一些常见的现象。
教科版小学科学全套知识点
教科版小学科学全套知识点
小学科学主要包括力学、光学、电学、热学、声学、天文学等内容。
下面给出小学科学的全套知识点：
一、力学：
1.物体的运动和静止
2.速度和加速度
3.描述运动的图示：位移-时间图、速度-时间图、加速度-时间图
4.物体的力量：推力、拉力、重力、弹力、摩擦力
5.物体的平衡和不平衡
6.杠杆原理和浮力
7.机械简单机械：轮轴类简单机械、滑轮类简单机械、斜面类简单机械
二、光学：
1.光的传播和光的反射、折射
2.平面镜和凹凸透镜：光的成像、焦距、放大率
3.光的颜色和光和热
4.照明和彩虹的形成
三、电学：
1.电的原理：导体、绝缘体、电流、电压、电阻
2.电源和电路：电池、开关、导线
3.串联电路和并联电路
4.电的危险和使用电的安全常识
四、热学：
1.温度和热
2.热的传导和热的对流、热的辐射
3.物体的膨胀和压力
五、声学：
1.声的产生和声的传播
2.声音的高低、响度和音色
3.噪音和聒噪的危害
六、天文学：
1.太阳和地球的运动
2.星星、星座和行星
3.天体观测和天文现象。
苏教版小学二年级科学下册《全册(分课时)》知识点归纳与整理
苏教版小学二年级科学下册《全册(分课时)》知识点归纳与整理二年级科学下册知识点整理第一单元它们是用什么做的第1课：认识常见材料1、常见材料有：陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属等。
2、金属包括：金、银、铜、铁、铝等。
3、不同的材料具有不同的性质，可以制作不同的物品。
4、家里的沙发是用木头做的；教室里的讲桌是用铁皮做的。
5、鞋面是用帆布做的，帆布比较透气；鞋底是用橡胶做的，橡胶比较有弹性；鞋眼是用金属做的，金属比较结实。
第2课：各种各样的杯子1、常用的杯子材料：塑料、陶瓷、纸、金属、木材、玻璃等。
2、描述杯子特点的方法有：看一看、掂一掂、捏一捏、摸一摸。
（1）看一看：看材料是否透明、是否有光泽、光滑程度。
（2）掂一掂：掂轻重。
（3）捏一捏：捏软硬。
（4）摸一摸：摸传热性能。
13、解决某种杯子的缺点：（1）玻璃杯、陶瓷杯易碎，可以给它加一层柔软的布料护套。
（2）纸杯太软，可以给它加一个塑料杯托，等等。
4、保温杯的各部分是用什么材料做的？为什么选这些材料？（1）开关、杯嘴、杯盖是用塑料做的，因为塑料可塑性强、光滑、隔热效果好、较轻。
（2）胶垫、密封圈是用橡胶做的，因为橡胶弹性好、密封性好。
（3）杯体是用双层不锈钢做的，因为不锈钢结实、保温。
第3课：神奇的新材料1、雨点落在荷叶上，你有什么发觉？答：（1）雨点落在荷叶上呈球状。
（2）轻轻发抖荷叶，水珠会滚落下去。
（3）水滴会卷走荷叶上的粉笔灰。
荷叶表面一尘不染，而且立刻就变干燥了。
2、在蜡烛黑灰上滚水珠实验。
（1）蜡烛火焰在纸杯底熏出的黑灰是纳米材料。
它是人工制造出来的。
（2）水珠可以在蜡烛黑灰上滚动。
23、纳米是长度的度量单位，1纳米就是0.毫米，相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小得多。
4、人们发明的纳米布料、纳米涂料等，能够像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。
5、现在，越来越多的新材料被研制出来，用来制造性能优秀的产物。
如纳米布料、防腐木、夹层玻璃、平安玻璃、隐形飞机等等。
人教版小学五年级下册科学知识点归纳(精华版)
人教版小学五年级下册科学知识点归纳(精华版)人教版小学五年级下册科学知识点归纳（精华版）本文档对人教版小学五年级下册科学课程中的重要知识点进行归纳和总结，以帮助学生更好地掌握和理解科学知识。
单元一：万有引力和地球运动- 万有引力- 引力的概念和特点- 引力的大小与距离的关系- 引力的方向- 地球的自转和公转- 自转和公转的概念及特点- 自转引起的现象- 公转引起的现象单元二：光的传播和反射- 光的传播- 光的直线传播- 光的传播过程中的能量损失- 光的反射- 光的反射的概念和特点- 光的反射规律（入射角等于反射角）- 光的反射与物体颜色的关系单元三：机械的简单机械与摩擦- 机械- 机械的概念和分类- 简单机械- 杠杆、轮轴、滑轮的概念和应用- 摩擦- 摩擦的概念和特点- 摩擦力的大小与物体质量、压力、接触面积的关系单元四：电路与导电材料- 电路- 电路的概念和组成要素（电源、导线、电灯）- 电路的开闭- 导电材料- 导电材料的概念和分类- 导体和非导体的区别单元五：色彩和光与热的传播- 色彩- 主要颜色的概念和特点- 色彩的混合与分解- 光与热的传播- 光的吸收与反射- 热的传播方式（传导、辐射、对流）单元六：生命的特征与分类- 生命的特征- 生物的共性特征（呼吸、营养、排泄、运动、生长、繁殖、感知等）- 生物的多样性- 生物的分类- 生物分类的目的和意义- 生物的分类级别（门、纲、目、科、属、种）单元七：鸟类的适应生活- 鸟类的特点- 鸟类的外部特征和生活性- 鸟类的繁殖和产卵方式- 鸟类的栖息地和食物- 鸟类的栖息地选择和适应能力- 鸟类的食物来源和获得方式单元八：天气与气候- 天气的变化- 天气的概念和特点- 天气的变化因素（温度、湿度、风力等）- 气候- 气候的概念和特点- 气候的分布与影响因素以上是人教版小学五年级下册科学课程的精华知识点归纳，通过学习这些知识点，学生将能够对相关科学概念有更深入的理解，并且为进一步学习和探索科学打下良好的基础。
小学科学知识点大全
小学科学知识点大全一、生命科学领域（一）植物1、植物的组成部分：根、茎、叶、花、果实、种子。
根的作用：吸收水分和养分，固定植物。
茎的作用：运输水分和养分，支撑植物。
叶的作用：进行光合作用，制造养分。
2、植物的生命周期：种子发芽、生长、开花、结果、死亡。
3、植物的分类：根据植物的形态、结构和生活习性，可分为草本植物、木本植物等。
（二）动物1、动物的分类：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫等。
哺乳动物的特征：身体有毛、胎生、哺乳。
鸟类的特征：身体有羽毛、前肢变成翅膀、卵生。
爬行动物的特征：身体有鳞片或甲、冷血、卵生。
两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
鱼类的特征：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，大多有两对翅膀。
2、动物的生命周期：出生、生长发育、繁殖、死亡。
3、动物的行为：觅食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。
（三）人体1、人体的结构：头、颈、躯干、四肢。
2、人体的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。
消化系统的组成：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。
呼吸系统的组成：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。
循环系统的组成：心脏、血管。
3、人体的感官：眼、耳、鼻、舌、皮肤。
眼的结构和功能：眼球、眼睑、睫毛、瞳孔、视网膜等。
耳的结构和功能：外耳、中耳、内耳。
二、物质科学领域（一）物理1、力和运动力的种类：重力、弹力、摩擦力等。
运动的形式：直线运动、曲线运动。
简单机械：杠杆、滑轮、斜面。
2、声和光声音的产生：物体振动产生声音。
声音的传播：需要介质，如空气、水、固体。
光的传播：沿直线传播。
光的反射和折射。
3、电和磁静电现象：摩擦起电。
电路的组成：电源、导线、开关、用电器。
磁铁的性质：有磁极（南极和北极），同极相斥，异极相吸。
（二）化学1、物质的性质物理性质：颜色、形状、大小、密度、熔点、沸点等。
教科版小学六年级下册科学第一单元知识点复习
教科版小学六年级下册科学第一单元知识点复习1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。
如供水系统与排水系统相互关系，电路系统与网络系统相互关系。
4.住房建造的主要过程:选址、设计、建造、验收。
5.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜，由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
6.“鸟巢”国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部，主体为钢结构，结构设计使用年限100年，耐火等级一级，抗震设防烈度8度，地下工程防水等级1级。
7.港珠澳大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力，给文化交流带来方便。
8.工程建设过程的基本步骤9.限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
10.每一项宏大的工程都采用了大量技术，证明了工程离不开技术的支持。
11.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着技术不断发展前进。
12.埃菲尔铁塔具有钢架镂空结构。
13.塔台竞标标书要考虑到建塔位置、使用材料、塔台的设计、成本预算、人员分工和时间分配等多种因素。
14.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
15.建造塔台模型的过程：设计一→制作一→测试一→评估一→改进。
16.受到相同的外力作用时三角形框架较稳定，不易变形；四边形框架不稳定，易变形。
17.在四边形框架中添加斜杆，把一个四边形框架变成两个三角形框架，增强承重、抗震能力。
18.抗震方式(1）耐震：加大底部面积或加重底座重量。
(2）制震：塔台底部加入弹簧。
(3）免震：塔台底部加滚珠。
19.塔台设计上小下大，保证了整体的稳定性。
侧面采用镂空结构，可以提高抗风能力。
整体框架多采用三角形结构，能够提高承重、抗震能力。
底部增加4个钧码能够满足抗风、抗震的要求。
20.测试塔台模型：①用米尺测量塔台模型高度。
小学科学必考知识点大全
小学科学必考知识点大全科学作为小学生学习的一门基础学科，是培养学生科学素养和创新能力的重要课程之一。
下面将为大家介绍小学科学必考的知识点，希望能够对小学生的学习有所帮助。
一、物质与分类1. 物质的性质：颜色、形状、大小、质地、透明度、重量等。
2. 物体的基本属性：固体、液体和气体。
3. 物质的分类：金属、非金属、自然物质和人造物质等。
4. 物质的变化：物理变化和化学变化。
5. 物质的分离：过滤、挑选、磁性、溶解和蒸发等。
二、能量与转化1. 能量的形式：光能、热能、电能和机械能等。
2. 能量的来源：太阳能、化学能、核能和电能等。
3. 能量的转化：机械能转化为电能、电能转化为光能等。
4. 能量的传递：传热、传导、辐射和对流等。
三、天体与地理1. 地球的构造：地核、地幔、地壳和大气等。
2. 自然灾害：地震、火山、洪水和台风等。
3. 太阳系的组成：太阳、行星和卫星等。
4. 星座与星星：北极星、大熊星座和小熊星座等。
四、生物与环境1. 动物与植物的分类：哺乳动物、鸟类、两栖动物和昆虫等。
2. 动物的特征：生长、繁殖、移动、呼吸和感觉等。
3. 植物的特征：光合作用、根茎叶花果实和种子等。
4. 生物的生存依赖：空气、水、阳光和土壤等。
5. 生态系统：森林、草原、湖泊和河流等。
五、实验与观察1. 科学实验的步骤：提问、假设、实验、记录和结论等。
2. 观察与描述：动植物的特征、物体的性质和环境的变化等。
3. 数据的收集与分析：计数、测量和绘制图表等。
六、科学原理与应用1. 重力与力：重力的方向、大小和作用等。
2. 浮力与水压：物体浮力的大小和水压的原理等。
3. 磁力与电流：磁铁吸附物体和电流通路的原理等。
4. 声音与光：声音的传播和光的反射等。
以上是小学科学必考的知识点大全。
希望学生们在学习科学的过程中能够灵活运用这些知识，培养科学思维和观察力，为将来的学习打下坚实的基础。
科学无处不在，让我们一起探索科学的奥秘吧！。
人教版小学六年级《科学》全册知识点汇总
滑 轮 滑轮类型动滑轮定滑轮滑轮组 作用 省力 改用用力的方向 既省力又转变用力方向六年级《科学》上册学问要点第一单元复习资料1. 在工作时，能使我们省力或便利的装置叫作机械。
2. 像撬棍这样的简洁机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，抑制阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3. 杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4. 当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5. 像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6. 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7. 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8. 像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械叫做斜面。
9. 斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10. 链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
11. 各种简洁机械的比较：12. 写出各类型滑轮的作用。
13. 自行车上的各局部应用了哪种简洁机械？杠杆 简洁机械举例 省力杠杆 开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力 跷跷板、订书机、天平 费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆 轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面 盘山大路、大桥引桥、螺丝钉应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴其次单元复习资料1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 (柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子简洁弯曲和断裂。
小学科学知识竞赛必备知识点整理
小学科学知识竞赛必备知识点整理科学知识是小学生学习的重要组成部分，而参加科学知识竞赛就需要掌握一些必备的知识点。
本文将整理小学科学知识竞赛所需的知识点，让学生们在备战竞赛时有所依据。
一、物质与能量1. 物质的分类：固体、液体、气体2. 物体的性质：颜色、形状、大小、重量、硬度等3. 物体的变化：可逆变化、不可逆变化4. 热能的传递方式：传导、对流、辐射5. 声音的传播：空气中传播、固体中传播二、天体与地球1. 天体的分类：太阳、月亮、地球、星星等2. 太阳系的组成：太阳、八大行星及其卫星3. 地球的运动：自转、公转、倾斜等4. 地球的环境保护：垃圾分类、水资源保护、植树造林等5. 大气层的作用：保护地球、调节气候三、生物与植物1. 动物的分类：哺乳动物、鸟类、昆虫等2. 动物的特征：呼吸方式、食性、行动方式等3. 植物的分类：种子植物、孢子植物4. 植物的结构与功能：根、茎、叶的作用5. 生态环境与生物：食物链、生物圈、生态平衡四、物理与化学1. 镜子的反射规律：入射角等于反射角2. 手电筒的制作原理：电能转化为光能3. 溶解与凝固：固体在液体中的溶解、液体的凝固4. 电路的构成：电源、导体、开关、负载等5. 火的三要素：燃料、氧气、火源五、科学实验与观察1. 实验步骤的设计：目的、材料、操作方法、观察结果2. 实验中的变量：自变量、因变量、控制变量3. 观察技巧：用眼观察、用手触摸、用嗅觉、用听觉等4. 科学研究的基本原则：客观性、准确性、可重复性5. 学会记录：实验记录、观察记录、总结归纳以上整理的知识点是小学科学知识竞赛的必备内容，学生们可以根据这些知识点进行复习和备战。
同时，在竞赛中，学生们还应注重实践操作和观察技巧的培养，多参与实验和观察活动，增加对科学知识的理解和掌握。
通过参加科学知识竞赛，不仅可以巩固学过的知识，还能提高学生的科学素养和解决问题的能力。
因此，希望同学们能够充分利用这些整理的知识点，努力备战科学知识竞赛，取得好成绩！。
小学科学知识点总汇资料
小学科学知识点总汇资料小学科学是培养学生科学素养、培养学生实践能力的重要学科之一。
它涉及到自然界的规律、物质与能量的转化、科学实验等内容。
以下是小学科学的一些基础知识点总结，帮助学生更好地学习和理解科学知识。
一、物质与能量1. 物质的性质：物体的颜色、形状、质地和透明度等是物质的性质，可以通过观察和实验加以确定。
2. 物质的三态：物质可以存在于固态、液态和气态三种状态，温度和压力是影响物质状态转变的重要因素。
3. 物质的变化：物质可以经历物理变化和化学变化。
物理变化包括溶解、熔化、沉淀等过程，化学变化包括燃烧、腐败、融化等过程。
4. 能量与能源：能量是物体发生变化时所具有的能力，能源是能量的来源。
常见的能源有太阳能、风能、水能、化石能源等。
二、自然界的规律1. 天体与地球：太阳是地球的能源来源，地球的自转和公转产生了昼夜和四季的变化。
月亮是地球的天然卫星。
2. 气象与气候：气象是研究大气变化的科学，气候是长期气象条件的统计结果。
气象现象包括雨、雪、风、云等。
3. 生物多样性：生物多样性是指地球上各种生物的种类和数量。
保护生物多样性有助于保护生态平衡和人类的健康。
4. 植物与动物：植物是地球上最基本的生物，可以通过光合作用将太阳能转化为化学能。
动物包括哺乳动物、爬行动物、鸟类、鱼类和昆虫等。
三、科学实验1. 科学探究：科学实验是科学研究的重要方法，通过实验可以观察和验证事物的规律。
2. 科学实验步骤：科学实验通常包括设立问题、制定实验计划、进行实验、观察结果和总结结论等步骤。
3. 实验记录：在实验过程中，需要准确记录实验步骤、观察结果和相关数据，便于分析和总结实验成果。
4. 安全注意事项：科学实验需要注意安全，包括佩戴实验室器材、正确使用实验工具和遵守实验室规章制度等。
以上是小学科学的一些基础知识点总结，希望能够帮助小学生更好地理解科学知识，提升科学素养。
通过学习科学，孩子们可以更好地探索自然，培养实践能力，培养科学精神，并为未来的科学探索打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品教育 -可编辑- 五年级学生知识点复习 第一册 《人与植物》单元 1、人类已经发现的植物约有30多万种。自然界里的植物是多种多样的。 2、认识植物体的各部分名称，知道绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 3、10月16日为世界粮食日。
《人与动物》单元 1、人类已经发现的动物约有150多万种。自然界里的动物是多种多样的。 2、会根据一定的标准给动物分类。 3、昆虫的共同特征：身体分(头 )(胸 )( 腹)三部分,胸部有( 2对)翅,( 3对)足,头上有一对触角。 4、动物按食性分为植食动物、肉食动物、杂食动物。
《人与水》单元 1、纯净的水是没有颜色、没有味道、没有气味、没有一定的形状、会流动的液体。 2、学会用眼、耳、手、鼻、舌等感官认识物体的方法，并注意不要随便尝或闻自己不知道的物体。 3、目前，北京城市用水主要是密云水库的水和地下水。 4、流动的水是有力量的，影响水流力量的因素有：水位高低和流量大小。 5、3月22日是世界水日。
《人与空气》单元 1、空气是没有颜色、没有味道、没有气味、没有一定的形状、会流动的气体。 2、地球的周围围绕着一层厚厚的空气层，就是大气层，保护着地球。 3、会用实验证明空气占据空间，并会解决实际问题。 4、知道空气可以被压缩，并举出生活中的事例。 5、会列举生活中空气应用的事例。知道空气是一种重要的资源。 6、人每分钟呼吸20次左右。
《人与大地》单元 1、会举岩石应用的事例。 2、砂的颗粒大、黏性小，颗粒之间缝隙大，容易渗水。 3、黏土的颗粒小、黏性大，颗粒之间缝隙小，不容易渗水。 4、土壤是由水、空气、砂、黏土和腐殖质构成的。
10月16日为世界粮食日。3月22日是世界水日。6月5日是世界环境日。 精品教育 -可编辑- 第二册 第1单元 一、名词解释（概念、定义、结论） 1、 物质： 物质（高锰酸钾） 时间 物质 没入水 刚开始 过一会儿 搅拌后 最后
水 无色、透明的。 水中出现红色的细线。 水中出现了红色的圆。 水渐渐的变成粉色的。 水完全变成粉色的。 高 锰 酸 钾 颗粒状 颗粒下滑的路径出现了红线。 颗粒周围慢慢扩散了一圈红色。 颗粒渐渐变小了。 颗粒用肉眼已经看不到了。
上面的过程也记录了溶解的过程描述。 2、 溶解：溶解在水里的物质有食盐、白糖、味精、纯碱…… 3、 不溶解：不溶解在水里的物质有砂、土、面粉、豆粉…… 4、 水的净化：人们根据需要，除去水中杂质、杀死水中病菌，使水变成干净的水。 5、 沉淀：除去水中一部分不溶解的杂质，将含有杂质的水放置一会儿。 6、 过滤：用铁架台、玻璃棒、滤纸、漏斗等工具净化水的方法。 7、 消毒：把水煮沸或者把消毒药品放入水中，杀死看不见病菌的方法。
二、操作方法： 1、 加快溶解的方法： 物质颗粒小、溶液温度高（热）、搅拌。 2、 净化的方法：沉淀、过滤、消毒。
3、 水的过滤操作实验： 名称：水的过滤实验 目的：学会做水的过滤实验 器材：铁架台、铁环、烧杯、滴管、一杯清水、漏斗、玻璃棒、滤纸、浑浊的泥水。 精品教育 -可编辑- 操作步骤 操 作 要 点 1.组装仪器 1．将铁环水平固定在铁架台的竖杆上，在铁架台底座上放一个烧杯； 2．将烧杯放到铁环下，将漏斗放入铁环中，使漏斗颈尖口边紧贴着烧杯内壁，防止水从烧杯中溅出，调整好漏斗与烧杯的距离。
2.折滤纸 1．将滤纸对折两次，使滤纸边缘成弧形。 2．把折好的滤纸打开，成为漏斗状，其中一面为3层，一面为1层； 3.放置滤纸 1. 把滤纸放入漏斗内，要注意滤纸边缘要低于漏斗口边缘； 2. 用滴管取一些清水将滤纸润湿，使其贴在漏斗的内壁，将漏斗按原样放回铁环内。 4.过滤 1. 将玻璃棒倾斜轻轻靠在漏斗内滤纸的3层一侧，要注意不要弄破滤纸； 2. 将沉淀过的泥水沿着玻璃棒中下部慢慢地倒入漏斗中，要注意烧杯的尖嘴紧靠玻璃棒，流入漏斗中的水，水面的高度低于滤纸上沿； 3.在停止过滤后，比较过滤前后的泥水，观察滤纸上存留的物质。
5.实验总结 根据实验说明：过滤可以除去水中不溶解的杂质，是一种常用的净化方法。 6．整理器材 将各种器材放回原处，收拾干净。
三、阅读知识： 1、 酒精能溶解碘。消毒用的碘酒是碘溶解在酒精里制得的。 2、 汽油可以溶解油脂。衣服上沾上油迹、油墨等，可以用汽油擦洗干净。 3、 北京自来水的水源：地表水、地下水。 地表水主要来自密云水库。 地下水主要以潮白河、永定河等河流附近的水源井为取水源。 4、水污染严重地威胁着人民的健康。为了保护人民的健康和水资源，我国颁布了《环境保护法》。
第2单元 一、名词解释（概念、定义、结论） 1、 热空气：热空气会上升，因为它比空气轻。 2、 风：风是由于热空气上升，冷空气留过来而形成的。 3、 风是有方向的，风向指风吹来的方向。 例：风从东方吹来，就为东风。 吹东风时，纸条向西飘。 4、 风向：8个基本风向为，东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 5、 风力：指风速的大小。 风速越大、风力越大。风力用“风级”表示，通常把风力划分为13个等级，即0级——12级，无风为0级，最大的风力为12级。 6、 风级歌： 0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏。 精品教育 -可编辑- 2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展。 4级枝摇飞纸片，5级小树随风摇。 6级举伞有困难，7级迎风走不动。 8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片。 10级拔树又倒屋，11级~12级陆地上很少见。 7、 气温：空气的冷热程度。 二、操作方法 1、 气温是气温计测定，使用时，要注意：离地1.5米高、空气流通、太阳晒不到。 2、 温度计的使用： 名称：学习使用气温计 目的：学会观察和记录气温 器材：气温计、笔和纸 操作步骤 操 作 要 点
1.检查温 度表 1.检查温度计是否完好，又无破损； 2.检查温度计内液柱是否有间断。
2.测气温 1.在测量前要首先要把温度计放在室内适当的地方； （要放在距离地面1.5米高、空气流通、太阳晒不到的地方） 2.放置好之后我们就要测气温，读取温度数值，要注意等液柱停止升降时，读出温度值。视线和温度计内的液面、刻度要相平 3.记录 分别用读作、写作两种记录方式，记录下当时的气温。 4.观察总结 在测量前要注意检查气温计，并放在距离地面1.5米高、空气流通、太阳晒不到的地方，读数时，要注意等液柱停止升降时，读出温度值，视线和温度计内的液面、刻度要相平，最后读写气温。 5.整理仪器 放回原位
三、阅读知识 1、 热空气应用： 热气球（200多年前，法国人制造的。），孔明灯（1700百多年 前，我国古代的军事家诸葛亮。）。 2、 自然界的风实在空气有冷热差别的条件下形成。当两地冷热不同时，热地方的热空气就会上升，这样，冷地方的冷空气会向热地方流动，来不补充热空气上升后留下的空间，于是就形成了风。 3、 我国常用的气温计是摄氏度计，摄氏温度计上有℃的标记。用摄氏温度计测定的是摄氏温度。
四、其它 精品教育 -可编辑- 第3单元
一、名词解释（概念、定义、结论） 1、 植食动物：人们将植物为食物的动物。 2、 肉食动物：人们将以其他动物喂食物的动物。 3、 杂食动物：人们将又植物又吃其他动物的动物。 4、 动物保护自己的方式有： 逃跑、装死、吓唬、 保护色（斑马、青蛙、鱼） 拟态（枯叶蝶、尺蠖、竹节虫） 硬壳（乌龟、蜗牛、鳖） 自切（海星、海参、壁虎） 放臭气（黄鼠狼、臭鼬） 5、 动物繁殖后代的方法： 胎生（兔、熊猫、猩猩、猪、狗……） 卵生（蚕、菜粉蝶、蜻蜓、蝗虫……） 6、 动物出生后，都要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等生命过程。
二、操作方法 1、 根据牙齿的形态判断动物种类。 2、 蚕和菜粉蝶繁殖的方法：卵——幼虫——蛹——成虫 3、 蜻蜓和蝗虫繁殖的方法：卵——幼虫——成虫 4、 兔和狗繁殖的方法：胎儿——幼兔（狗）——小兔（狗）——大兔（狗）
三、阅读知识 1、 蛇为什么能吞食比自己头部大的食物？ 蛇类头部与口腔开合有关的骨骼和其他动物有两点不同： 它的下巴（即下颌）可以向下张得很大，因为舌头部连接到下巴的几块骨头是可以活动的。 蛇的下巴能够向左右拉开，因为下巴内的左右两块骨头彼此用韧带连接，不像其他动物那样愈合在一起。 2、 动物繁殖的方式主要有卵生和胎生两种。一般情况下，蚕、蚂蚁等昆虫，鱼类，青蛙、蟾蜍等两栖类，蛇、海龟等爬行类以及鸟类等动物都是卵生的。大多数哺乳类动物是胎生的，但有一些低等哺乳动物是卵生的，如鸭嘴兽。
第4单元 一、名词解释（概念、定义、结论） 1、植物传播种子的方法：飞（榆、蒲公英、槭） 喷（葫芦科） 钩（苍耳、鬼针草、蒺藜） 精品教育 -可编辑- 抛（醡浆草） 弹（大豆、曼陀罗、凤仙花） 2、植物传播种子可借助：风力、动物、水流、自身弹力。 3、像菜豆、蚕豆和花生这样的种子是由种皮和胚两部分组成。种皮是保护胚。胚是种子里最主要的部分。胚是有生命的，可以发育成新的植株。 4、像玉米的种子是由种皮、胚和胚乳三部分组成。 5、绿色开花植物一般要经历种子——发芽——幼苗——开花——结果等生命过程。 6、植物的根由吸收水分的作用，主要靠根毛吸收水分。
二、操作方法： 1、解剖种子的方法： 实验名称：观察和解剖种子 实验目的：初步学会观察和解剖种子，认识种子的构造 实验器材：泡胀的种子，镊子，放大镜 实验步骤： 操作步骤 操作要点 观察种子 取一粒泡胀的菜豆，放在白纸上对它观察，我们发现这粒菜豆种子是粉红色的，上面有深色的花纹，在一侧凹进去的部位有种脐，在种脐的这一端有突起，这里是种子最重要的部分，在解剖时要避开它，以免伤害它。 解剖种子 我们用右手手心握住镊子，用镊子前端的一侧对种子进行解剖，左手手握种子，从种脐部位开始解剖。用镊子夹住种皮，向下轻轻用力，把剥下的种皮放在白纸的一角，解剖时要注意动作要轻缓，以免碰坏豆瓣，接下来我们用镊子从豆瓣的背面用一端轻轻插进去，把两片豆瓣分开，分开时要注意不要碰坏里面的小芽，然后把两片豆瓣平放在白纸上。用我们学过的正确使用放大镜的方法对豆瓣进行仔细观察：我们发现，菜豆有两片子叶，这里突出的像小芽的部分叫胚根，这里有两片像小叶子的部分叫胚芽，这里连接胚根、胚芽和两片子叶中间的部分叫胚轴。子叶、胚根、胚芽、胚轴合起来就叫胚。胚是种子里最重要的部分，它是有生命的。 观察总结 通过解剖观察，我们发现：一粒菜豆种子是由种皮和胚两部分组成的，胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。 收拾器材 实验完毕
三、阅读知识 1、种子在适宜的条件下，会经历发芽、生长、发育、繁殖、衰老和死亡等生命过程。不同的植物的生长过程各不相同。 2、植物的寿命不同：一年（凤仙花、水稻）； 二年（白菜、小麦）； 多年（松树）。 3、 植物的根大都生长在土壤里，是植物体的地下部分。植物的根主要是把植物固定