一(2)学生成绩登记表
贵州省高中学生登记表
学号贵州省高中学生登记表地(州、市）县（区、市）毕业学校(盖章）班级姓名贵州省教育厅制填表说明1、本表系学生档案，必须用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚工整、不得任何涂改。
填写前,班主任老师应将本表各栏项目向学生解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写,不留空白。
如有情况不明无法填写时应写明“不清”或“不详”,并注明原因，如无该项情况应写“无"。
3、封面的学号即学籍号，也即是学生的会考号。
4、如有其他问题，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
注：如栏内不够写，可另纸附上。
贵州省普通高中学生学习成绩登记表注：1。
选修科目及其成绩不作为是否毕业的依据，但学校要作记载,可作为就业推荐的参考.2。
会考成绩分A、B、C、D四等，D等为不合格；考查和补考只分合格或不合格.3、考查科目如有增加，成绩记录在“考查科目”栏的空格内。
4、此表由当地教育行政部门负责审核.贵州省普通高中毕业生政治思想品德考核表说明:1。
班主任应在“突出事例及班主任评语”栏目对学生特点、进步、变化等情况作简要说明.2.此表按省教委黔教普通（1991）176号文件的要求进行考核填写.体育合格情况登记卡身体素质测验登记表注：1。
体育课栏内按实际成绩填写分数；2。
课间操、课外体育活动栏内填写“合格”或“不合格"；3.国家体育锻炼标准栏内左侧填总分,右侧填写“合格”或“不合格”；4.学年、学校总评栏内填写“合格"或“不合格”；5。
参加区（县）、市、全省、全国及国际体育运动竞赛获得成绩、名次，获得等级运动员称号，降低标准等情况在备注栏内填写。
形态、机能、健康状况登记表综合实践活动登记表另纸附上。
2024年学生个人学年登记表鉴定总结(2篇)
2024年学生个人学年登记表鉴定总结尊敬的教育部门负责人：经过对2024年学生个人学年登记表的鉴定和总结，我谨向您汇报相关情况。
本次鉴定总结将从学生的学习成绩、综合素养、校园活动等方面进行总结，并提出相应的建议。
一、学生学习成绩总结：2024年学生个人学年登记表上显示的学习成绩整体呈现出较好的态势。
根据统计数据显示，在全校学生中，优秀（90分以上）人数占比约30%，良好（80分-89分）人数占比约50%，中等（70分-79分）人数占比约15%，较差（60分-69分）人数占比约5%。
整体来看，学生们在学习过程中表现出了较高的积极性和学习能力。
然而，还有一部分学生存在考试成绩不理想的情况。
其中一些学生在某些学科上表现较差，这可能与学科知识的理解和掌握程度不够有关。
另外，还有一些学生存在对学科知识的运用能力较差的问题，无法灵活运用所学知识解决实际问题。
因此，未来需要加强对学生的学科学习指导和实践操作能力的培养，提高学生在学科上的综合素质。
二、学生综合素养总结：综合素养是衡量学生成长的重要指标之一。
根据学生个人学年登记表的内容来看，学生的综合素养发展得较为平衡。
在品德、思想道德、健康素养等方面，学生表现出了较好的态势。
大多数学生能够自觉遵守学校规章制度，关心他人，积极参加公益活动，形成了积极向上的品格。
然而，在创新创业能力、人际交往能力等方面还有一些学生存在一定的欠缺。
这主要是因为学生缺乏与他人交流合作的机会，导致人际交往能力得不到充分锻炼。
此外，创新创业能力的培养也需要更多的开放性、实践性的教育模式。
因此，建议学校加强学生的团队合作能力培养，提供更多的实践机会，培养学生的创新创业精神和实践动手能力。
三、校园活动总结：校园活动是学生全面发展的重要途径。
根据学生个人学年登记表的内容来看，学生们积极参与了各类校园活动，并取得了一定的成果。
其中，文体活动、社团活动和志愿者活动得到了学生们较多的参与和关注。
然而，校园活动的规模和质量仍有提升的空间。
北京市初中学生综合素质评价报告册
生物
生物（化学）实践
体育与健康
音乐
美术
信息技术
劳动技术
地方与校本课程
班主任签字
附件2
北京市初中学生综合素质评价报告册
（试行）
一、基本情况和自我介绍
姓 名
性别
照 片
出生年月
民族
政治面貌
教育ID号
家庭地址
自我陈述（400字以内）
班主任评语
二、实践活动记录表
主题
起止日期
持续时间（小时数）
地点
承担任务与成果
三、体质健康测试数据
《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表）
学校
姓 名
性 别
成绩
附加分
成绩
附加分
引体向上（男）/
1分钟仰卧起坐(女)（次）
1000米跑（男）/
800米跑(女)（分·秒）
学年总分
等级评定
体育教师签字
班主任签字
家长签字
学校盖章：
年 月 日
四、学业成绩登记表
北京市初中学生学业考试（考查）成绩登记表
会考成绩
第一学年
第二学年
第三学年
第一学期
第二学期
学年成绩
第一学期
第二学期
学 号
班 级
民 族
出生日期
单项指标
初一
初二
初三
毕业成绩
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
得分
等级
体重指数（BMI）（千克/米2）
肺活量（毫升）
50米跑（秒）
坐位体前屈(厘米）
立定跳远（厘米）
引体向上（男）/
小学生运动会各类项目成绩登记表汇总
道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 50 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 50 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 50 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 50 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 50 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 50 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 50 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 50 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 400 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 400 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 400 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 400 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 400 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 400 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 400 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 400 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 800 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 800 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 800 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 800 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 800 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 800 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 800 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 800 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次____年级女子跳远预赛成绩表姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次____年级女子跳远决赛成绩表姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次____年级男子跳远预赛成绩表姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次____年级男子跳远决赛成绩表姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次姓名班级成绩个数名次____年级男子一分钟跳绳比赛成绩表姓名班级成绩个数名次____年级男子一分钟跳绳比赛成绩表姓名班级成绩个数名次姓名班级成绩个数名次____年级女子一分钟跳绳比赛成绩表姓名班级成绩个数名次____年级女子一分钟跳绳比赛成绩表姓名班级成绩个数名次____年级（10X50米）混合接力赛成绩表道次姓名班级成绩名次第一道次第二道次第三道次____年级（10X50米）混合接力赛成绩表道次姓名班级成绩名次第一道次第二道次第三道次____年级（10X50米）混合接力赛成绩表道次姓名班级成绩名次第一道次第二道次第三道次____年级拔河比赛淘汰赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级____年级拔河比赛淘汰赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级____年级拔河比赛半决赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级____年级拔河比赛半决赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级____年级拔河比赛决赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级____年级拔河比赛半决赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级。
学生成长记录袋登记表(一年级双面印6张)
体重
肺活量
田径基本能力
篮球基本技能
整合评价
社会
表现
学期
内容
时间
成果
社会评价
1
2
家庭
表现
学期
内容
时间
成果
家庭评价
1
2
其他
学期
内容
时间
备注
1
2
学期
自评
学期
成绩收获
改进方向
努力目标
1
2
综合
评价
第一学期：
第二学期：
说明：等级分优秀、良好、达标、待达标四个等级，分别用A、B、C、D表示。该表多项可以用等级反映，建议“整合评价”一栏用已划定分值表示。某些项目若填写不下，可另附页。
成果
整合评价
第一学期：第二学期：
学校表现100分
学科成绩15分
科目
第一学期
第二学期
单元
达标
期中
达标
期末
达标
整合
评价
单元
达标
期中
达标
期末
达标
整合
评价
语文
数学
英语
品德
音乐
美术
科学
信技
体育
整评
荣誉与奖励10分
名称
时间
级别
次数
整合评价
第一学期：第二学期：
身体素质10分
国家学生体质
健康标准测试项目
第一学期
第二学期
其他
整合评价
目标检测
单元自测
课后练习
家庭作业
其他
整合评价
语文
数学
英语
美术Leabharlann 科学学习与实践能力15分评价内容
学生登记表自我鉴定(8篇)
学生登记表自我鉴定（8篇）学生登记表自我鉴定（精选8篇）学生登记表自我鉴定篇1该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新潜力，是一名品学兼优的合格大学生。
该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。
为人诚实，严以律己，尊敬师长，团结同学，富有礼貌礼貌。
待人热忱，乐于助人，个人修养好，富有礼貌礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。
有良好的人际沟通潜力及团队沟通协作潜力，有出色的管理潜力和动手潜力，有很轻的职责心和严谨的工作态度，用于应对困难，敢于挑战。
是一名合格的'大学生。
该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强积极参加社会活动和社会实践。
曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认真!该生能严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，热爱群众，学习刻苦认真，学习成绩稳定，学风和工作作风都比较踏实，乐于助人，有理想，有抱负，是一位全面发展的学生。
该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。
缺点是好胜心比较强，学习上还能够再努力一些，心态有些急迫。
希望在以后的生活中能以更加平和的心态积极追求进步。
学生登记表自我鉴定篇2该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
该生思想积极要求进步政治上拥护党的领导认真学习党的理论方针政策积极参加学校各项活动，有较强的群众荣誉感，关心班群众。
2011年六校联考湖阳初中参比学生成绩登记表(总成绩)
2011年“六校联考”湖阳初中参比学生成绩登记表
学校 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 编号 E051 E052 E053 E054 E055 E056 E057 E058 E059 E060 E061 E062 E063 E064 E065 E066 E067 E068 E069 E070 E071 E072 E073 E074 E075 姓名 陈燕民 周国强 徐红辉 陶元玲 芮书琴 祖贤进 张拥军 陈明祥 祖庆丰 徐莎蕾 徐 平 赵天天 邢月月 王凤霞 陈祥新 赵婉琴 芮红红 张 嵘 陶康康 鲁 进 高 月 邢月华 蒋乾浩 邢惠青 徐天喜 语文 数学 英语 政治 历史 物理 化学 总分 名次
2011年“六校联考”湖阳初中参比学生成绩登记表
学校 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 湖阳初中 编号 E001 E002 E003 E004 E005 E006 E007 E008 E009 E010 E011 E012 E013 E014 E015 E016 E017 E018 E019 E020 E021 E022 E023 E024 E025 姓名 王红玉 邢红霞 夏子琴 徐梅 孙聪 陈彩云 徐海涛 陈长保 徐义文 王蒙蒙 芮婷婷 夏青 芮徐才 陶旭露 陈大磊 周晓邦 花雪梅 高军 高雷军 张莹 陶丹丹 邢娇娇 王良花 陶正棋 陈兴祥 语文 数学 英语 政治 历史 物理 化学 总分 名次
成绩登记表
____年级班成绩登记表____年级班班（队）委会名单班干部职责一、班长、副班长职责1.领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2.加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。
3.督促同学自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。
4.领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
5.负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。
6.经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。
7.召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。
8.班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，如文体、卫生等为主，班长请假时由副班长代理班级工作。
二、学习委员职责1.领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。
2.指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。
3.课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
4.学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导与指示。
三、卫生委员（劳动委员）职责1.组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查。
2.经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
3.领借和保管卫生清洁工具及生活用品。
4.做好眼保健操的领操、组织、检查工作。
5.经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
6.与总务处保持密切联系，并接受其领导。
四、宣传委员职责1.积极向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加，组织同学学习时事。
2.建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人氛围。
3.搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。
(操作教程)Excel基础应用——制作成绩表
实训6—-Excel基础应用——制作成绩表制作过程任务一、制作“计算机应用"成绩登记表实现目标：在任务一中，我们要制作如图1所示的工作表，主要完成以下任务：1．掌握各种快速高效地在Excel中输入数据的方法。
2．进行公式计算。
1．准备工作—-新建Excel文档（1)启动Excel。
(2）单击“常用”工具栏中的“保存”按钮，在“另存为”对话框中将文件名由“Book1.xls”，另存为你学号的后两位+姓名（成绩表）,如：“18张三（成绩表）。
xls”，单击对话框中的“保存”按钮，将文件保存在个人文件夹中。
2．在工作表Sheet1中输入标题及表头数据请参见“成绩表（样例).xls”中的“计算机应用”工作表，输入以下内容:（1）在当前工作表Sheet1中,选中单元格A1,输入标题“《计算机应用》课程学生成绩登记表”。
（2)分别在单元格A2、B2、C2、D2、E2、F2、G2中,输入“学号”、“姓名”、“性别”、“平时成绩”、“作业设计”、“期末考试"、“总成绩”。
3．输入“学号”列数据提示：学号的输入方式为输入数字前加上西文的′将视为文本，或将单元格的格式设置为文本。
完成所有学号(04302101～04302137)的输入。
4．利用自定义填充序列,输入“姓名”列数据（选做，若无时间可用复制粘贴的方法实现）完成姓名列的输入。
5．输入“性别”列数据输入“性别"列数据，操作步骤如下:（1）选择C3单元格，在C3单元格中输入“女”。
（2）鼠标指针指向C3单元格的“填充柄"，当鼠标指针变为黑十字时，向下填充或双击“填充柄”，这时“性别”列的内容全部填充为“女”。
但在实际情况中,“性别”列有些单元格的内容应该为“男”。
（3）选择第一个应该修改为“男”的单元格如C5，在按住Ctrl键的同时，分别单击其他应修改的单元格.（4）在被选中的最后一个单元格中输入“男"。
（5）同时按住Ctrl + Enter键，可以看到，所有被选中单元格的内容同时变为“男”，如图所示。
医院护理实习生出科考核成绩登记表完整
医院护理实习生出科考核成绩登记表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）医院护理实习生出科考核成绩登记表病区填写说明：1、此表请妥善保管，不可外看。
2、请实事求是、公平、公正地填写。
3、整体护理考核为内外科专有，其它科室不考。
除“综合素质”为优、良、合格、不合格计分外，其它以百分制。
XXXX-实习生信息登记表实习部门/职位：填表时间：年月日实习生实习协议甲方：法定代表人：乙方：身份证号：乙方为学校即将毕业的学生，自愿到甲方要求实习，实习岗位为。
经友好协商，双方达成如下协议：一、乙方实习期年月日至年月日止。
（其中，培训实习期年月日至年月日止，上岗实习期为年月日至年月日）二、培训实习期甲方给予乙方元/天培训补贴，上岗实习期实习工资为元/月。
实习生可享通讯补贴元/月。
三、工作时间为一周四十小时工作制，超额部分甲方将依照国家劳动法相关法规核算加班工资。
四、甲方于每月____日以人民币形式支付乙方上月工资。
如遇节假日或休息日，则应提前到最近的工作日支付。
五、实习期间甲方为乙方提供福利待遇。
六、甲方为乙方实习提供相应的场所、设备等条件，安排有经验的管理人员与校方一同做好乙方的思想教育、安全教育、遵纪守法教育以及职业道德教育，帮助乙方达到了解社会，运用所学知识于实习工作岗位之目的。
七、乙方愿以甲方员工的标准参加实习，遵守甲方《实习生管理制度》等各项规章制度、操作规程；完成甲方安排的实习任务等。
八、甲方在乙方入职时为其办理人生意外伤害保险，乙方在实习期间患病或发生意外伤害所发生的费用，除保险公司赔偿外部分由乙方自行承担。
九、乙方愿意接受甲方的考试、考核或考评，以及对考核或考评结果的处理。
十、在本协议履行期间，乙方应保证其为未毕业的学生，自愿到甲方实习，否则甲方有权解除本协议，乙方应承担因此产生的一切责任，并赔偿甲方因此遭受的损失。
十一、乙方在实习期间不得到其他用人单位兼职。
乙方不应在实习期内及之后12个月内为任何原因(不论为其个人利益还是为其他个人、公司或组织) 故意招揽，引诱，鼓励，指使或以其他方式促使甲方现有或潜在的客户、其他职工终止其与甲方的业务关系和雇佣关系。
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语文数学英语总分语文数学英语
1林佳泽26
伍怡菲
2施靖妍27
陆一鸣
3郑丽雯28
陈嘉琦
4李子豪29
胡燕楠
5曾可昕30
范铭依
6黄鑫杰31
何立源
7田钦32
蒋静怡
8黄荣辉33
郑佳敏
9陈煜恬34
顾嘉怡
10陈泽熙35
吴丹辰
11黄珂36
王凤金
12陈桢37
张振涛
13梁伟进38
陈永强
14郑南西39
刘梓赫
15郑嘉敏40
陈嘉盛
16郑楷颐41
吴洪彬
17郑雨佳42
蔡俊聪
18郑楚涵43
陈宇晨
19林浩东44
罗梦军
20郑宇泽45
林誓玲
21伍叶婷46
徐登乐
22伍栩妍47
赵均涛
23赵仕杰48
潘瑜诚
24肖梦琳49
25陈雪琴50
陈钰金数学教师：金琼花英语教师：
忠门中心小学学生成绩登记表
学校 忠门中心小学 一 年级 2 班 2014-2015学年上学期
成 绩成 绩
序号姓名序
号
姓名
总分
一 年级 2 班 2014-2015学年上学期