(通史版)2020高考历史二轮复习 专题04 世界古代史精讲
第22讲 早期文明的产生与多元世界的初现(课件)-2023年高考历史一轮复习(新教材专用)

一、文明的产生与早期发展
(二)古代文明的多元特点
4、古印度文明
(1)时空特点
①地理范围:古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国 等广大地区。 ②时间: A.公元前3千纪,诞生于印度河流域(哈拉帕文化)
B.前1500—前600年,雅利安人入侵印度(吠陀时代) C.前6世纪,恒河流域形成一系列国家(列国时代),成为印度 历史中心舞台 D.约前324年—约前188年,孔雀帝国
一、文明的产生与早期发展
(二)古代文明的多元特点
2、两河流域文明
(1)政治
(2)经济 (3)文化
文化领域
成就
文字
楔形文字——已知世界上最早文字
文学 《吉尔伽美什》——目前所知世界上最早的史诗
建筑 艺术
苏美尔人:泥偶雕像、壁画 乌尔王陵:板画 亚述帝国王宫雕通 史】
第一部分 中国古代史 第二部分 中国近代史 第三部分 中国现代史
第四部分 世界古代史 第五部分 世界近代史 第六部分 世界现代史
一轮复习:第四部分 世界古代史
专题八:史前时代至中古时期
第22讲 早期文明的产生与多元世界的初现
专题八:史前时代至中古时期
【阶段特征】
早期文明的产生与多元世界的初现
长老会 长老会议员终身任职
从全体公民中选举产生,拥有主持公民大会、审判国王等重要 监察官
权力,但一年一任,一般不得连任
一、文明的产生与早期发展
(二)古代文明的多元特点 5、古希腊文明
(1)时空特点 (2)政治 农业: ①作物:大麦、小麦、葡萄、橄榄
②奴隶制经济:公民拥有土地,奴隶劳动
(3)经济
手工业: 一家一户的家庭式劳作
第22讲 古代文明的产生与发展
2024届高考一轮复习历史综合提升学案(部编版)板块四世界古代史

综合提升(四)世界古代史纵横关联一古代文明具有多样性与统一性的特点1.多样性的表现(1)古代的两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域,以及中国的黄河和长江流域,凭借大河流域灌溉之利,发展农业生产,产生了国家,创造了文字,形成各具魅力的文化,构成了世界文明的源头。
(2)美洲大陆在相对孤立的条件下,形成玛雅、阿兹特克、印加三个印第安文化中心,丰富了人类文明。
(3)希腊城邦民主制、精彩纷呈的艺术文化成果以及罗马法制为欧洲文明,尤其是工业文明的孕育提供了丰富的精神遗产。
(4)随着日耳曼人入侵,西罗马帝国灭亡,欧洲中世纪形成以庄园经济、附庸采邑制和基督教信仰为基本特征的封建社会。
(5)古代世界基本上处于各地区独立发展为主的区域文明阶段,文明起源多元性、文明发展多样性是这一时期历史发展的总体特征。
2.统一性(1)这个统一性是指具有共同的本质。
如不同地区的人类,都有基本的物质(衣、食、住、行等)、精神生活(文字、文学、思想、艺术等)的需要,但是,满足这些基本需要的手段和方式在不同的时代和不同的民族中是有差异的,即统一性存在于多样性之中,是多样性的本质和依据。
(2)各国、各地区、各民族都创造了优秀的文化成果,形成自身的文明特点,逐渐成为世界人民共同的物质和精神财富。
针对训练1.(2022·惠州模考)苏美尔人利用两河流域丰富的芦苇秆和泥板进行书写,《吉尔伽美什》反映了两河流域居民对生活和生命的态度,古埃及人利用尼罗河的莎草制作纸张,阿拉伯人继承融合了周边文化遗产,创造了阿拉伯文化。
由此可以得出的结论是()A.世界各地文化是多样的且独立发展B.不同的生存条件会产生不同的文化类型C.世界各地共同推动人类文化的发展D.区域文化的发展是与其他区域交流的结果答案B解析“独立发展”不是阿拉伯文明的特点,排除A项;材料未体现“共同推动人类文化的发展”,排除C项;D项说法错误,区域文化的发展主要靠自身条件,排除。
2.(2023·淄博质量检测)古希腊人经常遇到人多地少的挑战,这迫使他们一方面不断向海外移民,一方面因地制宜,利用山区矿藏丰富的有利条件大力发展建筑、美术、日用陶器等工商业;而生活在美洲的阿兹特克人为解决人地矛盾则发明了“浮动园地”,至今还在使用。
【最新资料精选】高考历史浙江选考二轮专题复习:板块四 突破主要失分题型 题型3 含答案

题型3必考第31~32题——基础性非选择题[四年考情统计][规律总结]根据浙江省2015年10月至2018年4月6次选考试卷的试题来看,浙江省必考非选择题第31题、第32题凸显以下五大规律:(1)从考查内容上看①第31题主要考查中国史知识内容,第32题主要考查世界史知识内容。
中国史与世界史知识专题交叉综合的现象在最近两次命题中没有出现。
经济史考的较多;其次是政治史;文化史大题几乎未考。
中外综合的大题几乎不出。
政治、经济模块综合的题目在2016年10月试题中出现。
②在政治、经济、文化三个模块中,政治史模块4个题目,经济史模块4个题目,文化史模块没有出题。
题目集中在经济史模块。
但并不能说明文化史不重要。
这是一种命题现象,而不是必然规律。
(2)从命题形式上看,必考非选择题基本上每小题10分,每小题由一段中国史料和一段世界史料两段史料呈现,两个设问,围绕一个核心主题进行设计,答案需综合政治、经济知识完成。
(3)从试题的难度上看,侧重对基础知识的考查,考点未超出考试标准的内容范围,答案均有教材知识依托,难度较低。
这主要是选考的基本要求所决定的。
这种难度在考试标准不变的情况下,估计不会有大的变化。
(4)命题立意均围绕一个重要主题,历史线索性强,凸显对时空意识、史证意识、史料理解、史料阐释能力考查,史论结合的特点突出。
(5)中国政治史综合、经济史综合、世界史模块内综合题目较多,世界古代史部分未考过非选择题。
1.(2018·4月浙江选考,31)阅读材料,回答问题。
材料一瓜分危机加速了这场已经积蓄了十年动力的运动的到来,自1885年中国在中法战争失败后,有限现代化的弱点已很明显,1894年的那场大败更“成中国之巨祸”,无可否认地证明了洋务运动的失败。
学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需要一场彻底的改革,尽管他们对变革的性质、范围和领导权的问题存有分歧。
中国思想界认识到,只有一场激进的改革,甚或革命,才可拯救中国。
二轮复习之通史构建

(参考三:杨宁一模式)
世界古代、中世纪史 第一章 史前时代——从旧石器到新石器 第二章 古代农业文明 世界近代史 第一章 工业文明的曙光 第二章 工业文明的来临 世界现代史 第一章 转型期的震荡与探索 第二章 工业文明在世界范围内的全面展开 第三章 走向21世纪的人类文明
构建通史复习的注意
一、以课本为基 二、以学生为主 三、以说明为纲 四、以试题为辅 五、以适时为宜 六、以专题配套
五、以适时为宜
• 二轮复习的时间不宜拖得太长,时间过长 无论教师还是学生都会产生疲劳感,不利 于复习目标的达成。各校要根据自身情况 合理制定复习时间
六、以专题配套
• 二轮复习通史模块下最好要有一些专题配 套,如学习中国近代史可以结合小专题, 外国的侵略与中国近代化,中华民族的复 习等。
一、时空坐标
(参考一:传统模式)
【中国现代史】 (一)社会主义建设道路的曲折探索——改革开放前 (二)建设有中国特色的社会主义道路——改革开放时期 【世界古代史】 西方文明的源头——古希腊、罗马制度及人文精神的起
源 【世界近代史】 (一)工场手工业时期 (二)两次工业革命时期 【世界现代史】 (一)两次世界大战之间的世界 (二)二战后的世界
• 必修一第一单元第4课《君主专制的空前 强化》;
• 必修二第一单元《古代中国经济的基本 结构与特点》;
• 必修三第一单元第3、4课《宋明理学》、 《明清之际活跃的儒家思想》;第三单 元《古代中国的科学技术与文化》;
(一)、明清君主专制制度的加强 1.明代废宰相,设内阁 2.清军机处
(二)、农耕文明的辉煌与衰落
③专题之间的跳跃性大,新知识的学习缺少旧 知识的铺垫。
④教材在结构体例上也存在不足,从内容看中 外合编缺乏必要的整合,跨度大,缺乏连续 性和系统性, 跳跃性大,实际上是“合”而 未“编”, 中国史仍是中国史, 世界史仍 是世界史,并且存在史实割裂、 内容重复等 现象
2018版高考历史二轮专题版课件:第1部分 模块3 通史讲座3 信息文明时代的世界和中国通史融会贯通 精品

世界三大经济发展模式的不同
西方模式(英国) 所有制 所经历工业化 道路 农业制度 经济体制 生产资料私有制 斯大林模式 生产资料公有制 中国特色社会主义模式 以公有制为主体、 多种所 有制成分并存
先轻工业, 后重工业 优先发展重工业 农、轻、重协调发展 资本主义大农场 集体化农庄(场) 家庭联产承包责任制 社会主义市场经济体制
(1)中华人民共和国的成立为社会 主义民主政治建设奠定了基础 (2)人民代表大会制度、中国共产 党领导的多党合作和政治协商制 表 政治 度、民族区域自治制度、基层民 现 文明 主选举制度等,构成中华人民共 和国民主政治的重要内容 (3)中华人民共和国外交走上世界 舞台,为社会主义建设创造了良 好的外部环境
(1)毛泽东思想、 邓小平理论、 “三 表 思想 现 文明 个代表”重要思想、科学发展观 成为社会主义建设的指导思想 (2)中华人民共和国科技、教育、 文艺事业取得重大成就
(1)第二次世界大战后, 第三次科技 革命迅猛发展, 人类进入信息时代 (2)现代主义文学、 美术、 音乐得到 一定程度的发展
资本主义市场经济 高度集中的计划 体制 经济体制
从完全由市场自发调节 否定价值规律和市场 的商品经济发展到将政 机制的调节作用,限 特点 府干预与市场自发调节 制商品货币关系,用 相结合、国有制与私有 行政命令管理经济; 制并存的“混合经济” 具有僵化性、封闭性
肯定价值规律和市场机 制的作用, 利用计划和市 场两种经济手段; 具有开 放性
[史实定位] 1.政治上 古希腊的民主制度为人类提供了一套先进的管理模式,给后世以借鉴,成为 近现代西方政治思想和制度的渊源。 古代罗马逐渐建立了系统而缜密的法律, 对近现代法制国家的建立产生了深刻的影响。 2.经济上 发达的奴隶制商品经济为古希腊民主、罗马法的发展完善提供了经济基础和 社会条件。
(新课标)高考历史 “五步式”复习框架课件

中国古代史
~~ —1840年
中国史
中国近代史
1840—1949
Байду номын сангаас
中国现代史
1949年—~
中国古代政治史: 古代中国的政治制度 中国古代经济史: 古代中国经济的基本 结构与特点 中国古代文化史: 中国传统文化主流 思想的演变
中国古代史
中国近代政治史: 近代中国反侵略、 求民主的潮流
世界现代史 1917年至今
世界现代政治史:俄国十月革命. 当今世界政治格局的 多极化趋势 世界现代经济史:世界资本主义经济政策 的调整 苏联的社会主义建设 世界经济的全球化趋势 世 界现代文化史:19世纪以来的世界文学 艺术
中国近代史
中国近代经济史:近代中国经济结构的变动 中国民族资本主义的曲折 发展
中国近代文化史: 近代中国的思想解 放潮流
中国现代政治史:现代中国的政治建设与祖国 统一 . 现代中国的对外关系
中国现代史
中国现代经济史:中国特色社会主义建设的道路 中国近现代社会生活的变迁 中国现代文化史:20世纪以来中国重大思想 理论成果. 现代中国的科技、教育与 文学艺术
世界古代史 ~~ —14、15C 世界史 世界近代史 14、15C---1917
世界现代史 1917年至今
世界古代政治史:古代希腊罗马的政治 制度 世界古代史 ~~ —14、15C 世界古代文化史:西方人文主义思想的 起源
世界近代政治史:近代西方资本主义政治 制度的确立与发展. 马克思主义的诞生 世界近代史 世界近代经济史:资本主义世界市场的形成 和发展 14、15C---1917 世界近代文化史:近代以来世界的科学发展 历程 . 西方人文主义思想的复兴 和发展
2023年中考历史一轮复习精讲精练主题04封建时代的亚洲国家(课件)
大和政权统一
封建时代的亚洲 国家
古代日本 大化改新 幕府统治
阿拉伯帝国
推动统一 促进传播
隋唐
伊斯兰教
伊斯兰教 大化改新
7C
646年
阿拉伯帝国横跨 欧亚非三洲
8C中期
幕府统治
12C
阿拉伯帝 国灭亡
1258年
链接中考
1.2019年的日本新年号出自于日本传统古籍《万叶集》中的“初春令月,气淑风和
”.不过从“大化”开始,日本共有247个年号出自中国古籍。大化年间,通过学习中 国的文化与典章制度,日本发生的实质性变化是( ) A.天皇从此掌握了国家实权 B.缓和了各种矛盾,稳定了政局 C.全面引进了中国先进的政治经济文化制度 D.大化改新促使日本由奴隶社会进入封建社会
【答案】A 【详解】根据“大王、部民”可知,材料反映的是6世纪前的日本,5世纪初,大和统一了日本。大和国的最高 统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形 式组织生产。从事农业生产的称为田部,A符合题意;综合上述分析可知BCD项不符,排除。故选择A。
班田收授法
知识拓展
改革是经济社会发展的动力,是强国之路, 应当积极改革创新,与时俱进。
一个民族要繁荣强盛,必须以开放的心态学 习和吸收其他民族的优秀文化成果。
重点详解 考点1-3 武士和武士集团
(1)经济:大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,
背景 形成庄园
武士 和武 士集
团
(2)政治:中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡
链接中考
2.(2021·江西赣州)帝国推行博采多家、兼容并蓄的文化政策,发起了一场“百
年翻译运动”,由国家资助,将古希腊、古罗马、波斯、古印度等的学术典籍译为帝 国文字。通过这种形式,希腊古代典籍完整保存下来,为欧洲文艺复兴提供了指路明 灯。这个帝国是 A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.奥斯曼土耳其帝国 D.阿拉伯帝国
2024届高考一轮复习历史阶段检测课件(部编版):世界古代史
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
14.阿兹特克历为大多数中美洲民族所习用,由一个365天的太阳年及 一个260天的神圣年所组成;两个年度周期平行运转,产生一个52年的 大周期。阿兹特克祭司所掌管的繁缛的祭祀和庆典的周期,即以历法 为据。这表明 A.太阳神在国家中地位极其重要 B.历法因其精确而为多数地区使用
√B.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
C.文化传播实现于国家统治范围内 D.欧洲文明源自阿拉伯及东方国家
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
据材料“特别是‘阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走 廊’”可知,强调的是阿拉伯文化对西方的影响,故选B项。
倘生命被害时,公社与长老应赔偿其亲族银一明那
A.维护了奴隶主阶级的利益 C.表明当时法律制度的完善
B.说明巴比伦王国的治安较乱
√D.体现出一定的人道主义关怀
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
根据材料“倘生命被害时,公社与长老应赔偿其亲族银一明那”体现 了汉谟拉比法典对亡者具有一定的人道主义关怀,D项正确; 材料不能得出被劫者和伤亡者的阶级属性,排除A项; 材料只是具体的法律条文,不能体现出当时的社会状况,排除B项; 材料不能表明巴比伦王国的法律发展程度,排除C项。
√B.在治理上蕴含法治色彩
C.王权受到封臣约束 D.君主与臣民存在契约关系
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
专题09 世界古代史:世界文明的起源、发展与交流(分层练)(原卷版)
专题09 世界古代史:世界文明的起源、发展与交流内容概览A·高考真题争满分【命题点01 古代文明的产生与交流】【命题点02 中古时期欧洲的发展演变】【命题点03 中古时期的亚洲、非洲和美洲】B·核心素养拿高分【命题点01 古代文明的产生与交流】1.(2023·重庆高考·10)古印度《摩奴法典》是根据吠陀经典和古来习惯编成的法论文献,约成书于公元前2世纪至公元2世纪。
其中段条文称,信众“如欲获得最好的幸福,即最后解脱,不要终生淹留在非僧侣种姓的教师那里,或不识吠陀的婆罗门那里”。
该条文旨在()A.巩固婆罗门教地位 B.革新教育体制C.打破种姓制度隔阂 D.宣扬法律权威2.(2023·江苏高考·11)下图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。
对图中信息解读正确的是,波斯帝国()A.统治中心已转移至印度 B.基层社会治理臻于完善C.各个地区文明孤立发展 D.财政收入依赖农业经济3.(2023·天津高考·10)在古代埃及,人们普遍将国王视作众神的一员,也是众神的子嗣,负有修建神庙和供奉众神的职责;国王的去世也视为“升天与众神汇合”。
这表明了国王的神化基于()A.宏大工程的现实需要 B.等级森严的种姓制度C.注重血缘的传统习俗 D.广泛认同的社会意识4.(2023·河北高考·11)古代印度种姓制度形成后,个人种姓地位不能变动,但低级种姓以职业集团为单位,通过传统所容许的途径,在其原种姓内形成了一些“亚种姓”。
这说明古代印度()A.中间阶层不断壮大 B.等级结构日益复杂C.血缘关系逐渐弱化 D.社会矛盾有所缓和5.(2023·福建高考·12)史诗《吉尔伽美什》以夸张的手法描写主人公:身高十一尺有余,足长三尺,腿长七尺,髯发浓密。
亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象(见图3)。
2019年高考二轮历史模块3 通史讲座3 信息文明时代的世界和中国通史融会贯通
通史讲座(三)信息文明时代的世界和中国通史融会贯通阶段特征通史体系(对应学生用书第97页)一、世界古代史——西方文明的摇篮[特征概述]在古代希腊,以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的自由,为精神文化的发展提供了广阔空间,使古代希腊在众多文化领域取得了重大成就。
与古希腊人相比,古罗马人较为注重实际,崇尚秩序。
在扩张征服和统治帝国的过程中,他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。
曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马文明,为人类的政治文明留下了宝贵遗产。
[史实定位]古希腊罗马文明的基本内容从人治到法治,世界连成一体[特征概述]从新航路的开辟到工业革命前是资本主义的兴起阶段,资产阶级开始按照自己的要求改造世界。
资产阶级逐渐建立起代议制民主政治,确立了资产阶级的统治地位,为资本主义的发展创造了前提条件。
资产阶级将自己的活动范围向世界拓展,开辟了新航路,并向世界各地殖民扩张,世界市场开始形成。
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗,起到了思想解放的作用,推动了欧洲近代社会的发展。
[史实定位]一、英、美资产阶级代议制政体的确立1.英国君主立宪制的确立(1)前提:1688年“光荣革命”使议会限制了国王,确立了资产阶级的统治地位。
(2)标志:1689年,《权利法案》颁布,确立了议会主权至上的地位,君主立宪制在英国确立起来。
(3)发展:18世纪中期,逐步确立责任制内阁。
内阁名义上对国王负责,实际上对议会负责;首相掌握着国家的行政权,又通过议会控制立法权。
2.美国共和制的确立(1)1787年宪法:1787年,美国制宪会议制定宪法,实行联邦制,确立三权分立的民主共和政体。
(2)影响:反映了资产阶级的民主精神,对世界其他地区的政治制度产生了重要的影响。
二、新航路开辟、殖民扩张与世界市场的拓展1.15—16世纪,新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态,欧洲与亚洲、非洲的经济联系日益密切,与美洲开始了经济交往,以西欧为中心的世界市场雏形出现。
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2019年 专题04 世界古代史
世界古代史是自人类诞生以来到文艺复兴(14—16世纪)的一段时期。文明出现之前,人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展,原始社会逐渐被阶级社会所代替,从五六千年前开始,在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明,出现了国家,进入了奴隶社会。 古希腊被许多历史学家认为是西方文明的奠基,古希腊文化深入地影响了古罗马文明,后者将其发扬光大并传之于整个西方世界。古希腊文明的遗产植根于今天西方世界的语言、政治、教育、哲学、艺术以及建筑中,特别是文艺复兴时期,18、19世纪发生于欧洲和美洲不同的新古典主义运动中极大地影响了文明的进程。 古罗马指从公元前9世纪初在意大利半岛(即亚平宁半岛)中部兴起的文明,古罗马先后经历罗马王政时代(前753~前509年)、罗马共和国(前509~前 27年)、罗马帝国(前27~476年/1453年)三个阶段。 【阶段特征】
【史实概览】 政治:古希腊民主政治建设(梭伦改革克里斯提尼改革伯利克里改革); 罗马法:习惯法、《十二铜表法》、公民法、万民法、《民法大全》 思想文化:人文精神起源智者学派、苏格拉底关于人的价值的阐述 经济:略 【重点解读】 ※古希腊的民主政治 一、古代希腊民主政治形成的条件 (一)古希腊地理环境 1、概况 (1)地处欧、亚、非三洲要冲——有利于吸收亚非文明 (2)山岭沟壑纵横,将陆地分成小块——易于形成小国寡民的城邦; 耕地面积小,农耕经济不发达,只能种植经济作物,并且迫使从事海外贸易、殖民 (3)海岸曲折、港湾众多,海洋资源得天独厚——有利于从事海外贸易、殖民 (4)冬季多雨夏季干热(地中海气候)——盛产葡萄酒、橄榄油等,有利于从事海外贸易、殖民 2019年 2、影响:
(1)古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达,是民主政治产生的经济基础; (2)殖民活动、海外贸易和频繁的经济文化交往,形成古希腊宽松自由的社会环境和平等互利的观念,是民主政治产生的社会条件; (二)古希腊城邦制度 1、概况:公元前8世纪左右,以一个城市为中心的城市国家。
3、影响:小国寡民的城邦制度和城邦的特色使公民有较多的直接参与政治事务的机会,君主专制始终发展不起来,是民主政治产生的政治条件. (三)城邦的公民 1、概况 (1)公民构成:本城邦的成年男子。(非公民:奴隶、妇女、外邦人、未成年男子) (2)公民地位:是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量。 (3)公民权利:有资格参加各种公共活动,参与城邦行政和司法事务(希腊公民享有各种独特的权利,但是这种权利的获得需要以保证城邦的集体权益为前提。以雅典为典型)。 (4)公民素质: A公民是城邦政治的核心力量; B珍视个人自由,表现个性,善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等; C具有强烈的集体荣誉感。 2、影响:城邦公民普遍具有较高的素质,积极参与城邦政治事务,是民主政治实行的人文条件。 归纳:自然地理环境和城邦制度对希腊民主政治的影响。 (1)古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达,是民主政治产生的经济基础; (2)殖民活动、海外贸易和频繁的经济文化交往,形成古希腊宽松自由的社会环境和平等互利的观念,是民 2019年 主政治产生的社会条件;
(3)小国寡民的城邦制度和城邦的特色使公民有较多的直接参与政治事务的机会,君主专制始终发展不起来,是民主政治产生的政治条件; (4)城邦公民普遍具有较高的素质,积极参与城邦政治事务,是民主政治实行的人文条件。 比较古中国与古希腊在地形、适合从事的经济部门、政治制度的选择、文明特征等方面的不同之处 二、形成与发展过程 (一)梭伦改革(略)(雅典民主政治的奠基)前594年 1、梭伦改革前的背景 (1)贵族与平民、工商业奴隶主矛盾激化,贵族政治面临危机,同时也影响了雅典经济的发展; A城邦国家的雏形:公有8世纪,雅典形成了以雅典为中心的中央议事会和各种行政组织的城邦国家,而国家的阶级构成主要为贵族和平民; B贵族政治:在前7世纪初雅典形成了贵族政治;(元老院是最高权力机关,有司法裁判权;执政官是最高行政长官)
D工商业奴隶主的形成及与贵族的矛盾: a形成原因:前8世纪开始,生产力提高,手工业发展,推动了工商业贸易的繁荣,部分人成为工商业奴隶主; b地位:他们经济富裕,但政治上没有地位,无权; c影响:所在他们逐渐与平民站在一起要分享政治权利,反对贵族统治 (2)解决危机的尝试的失败:基伦暴动;《德拉古法典》; (3)导火线:萨拉米岛危机 (4)个人因素:前594年,梭伦当选执政官(可能性) 2、改革内容: 经济方面 (1)颁布“解负令”,废除债务奴隶制;规定了土地占有的最高限额; 影响:A保护了平民的权益; B经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障; C扩大了公民的基础,使社会结构发生变化; D没有废除奴隶制度; 2019年 (2)鼓励发展工商业
①内容:A规定父母必须让子女学一门手艺;B鼓励外邦人移居雅典,赐予公民权;C鼓励经济作物出口,限制粮食进口 ②影响:A短期看,抑制物价,保障平民生活; B长期看,促进雅典工商业的发展和社会经济的多元化,壮大工商业者队伍和工商业奴隶主队伍,巩固了(贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民)多元化政治格局,为雅典民主政治奠定社会基础 政治方面
(2)改革国家权力机构 ①内容:A扩大公民大会的权力, B创立“四百人会议”作为公民大会的常设机构; C设立公民陪审法庭作为最高司法机关; ②影响:提高了公民大会的地位,打破了贵族对国家政权和司法审判权的垄断;使平民获得直接参与国家管理事务的权利,提高了公民参政积极性; 3、评价梭伦改革: 进步意义:(1)动摇了贵族专制统治,促进了雅典国家政治体制的进一步完善,为雅典民主政治奠定了基础; (2)促进了雅典工商业的发展,为城邦的振兴开辟了道路; (3)崇尚中庸、正义、法制的价值观,为雅典和西方民主政治提供了价值基础;对后世的改革产生了深远影响 局限性:(1)下层平民没有享受充分的政治权利,没有从根本上消除贵族与平民的矛盾,(2)改革所确立的民主,其实质只是奴隶主阶级内部的民主 4、梭伦改革的性质、特点 梭伦改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系,是对旧生产关系的调整,所以恩格斯称它是一场“革命”,但这是一场不彻底的革命,旧势力没有被彻底清除,下层人民的要求也没有很好地满足。梭伦推崇“中庸”,企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权,他形容自己“拿着一只大盾,保护两方”, 但结果两面都不讨好,最后自己被迫远走埃及。 1、特点: (1)革命性、全面性;采取了废除债务奴隶制,实行财产等级制、重组国家权力机构等一系列除旧布新的措 2019年 施,是一次涉及政治,经济领域的全面深刻的变革,堪称雅典历史上成功的改革典范;
(2)节制、折中性(中庸性)的指导思想;主张取消贵族特权但不消灭贵族,照顾平民利益但不完全满足其过激的改革路线,企图用妥协的办法求得斗争双方的和解,一方面改善平民的经济状况,提高其政治地位,另一方面确认财产等级制度,保护贵族的各种政治特权,也带有一定的不彻底性。 2、性质:是一次奴隶主性质的改革,实质上只是奴隶主阶级内部的民主 (二)克里斯提尼改革(确立雅典民主政治)前506年
2、影响:进一步打破贵族对政权的控制,雅典国家由此形成,雅典民主政治确立。 (三)伯里克利改革(黄金时代)前443年 公元前492年希波战争提高了雅典的地位,带来了经济上的繁荣。并且是对近百年来民主政治改革的检验,保存了雅典民主政治的火种,在伯里克利的执政下,雅典民主政治达到顶峰。 1、改革内容: (1)除十将军外,各级官职向所有公民开放,抽签产生(抽签选举) (2)公民大会经常化;提高了公民大会的地位和权力 (3)“五百人会议”的成员有机会担当公民大会的轮值主席(轮流坐庄),进一步扩大了雅典民主 (3)为担任国家公职和参加政治活动的公民发放津贴;公民参政的热情空前高涨 2、影响:进一步削弱了贵族的权力,进一步扩大了雅典的民主,使雅典民主政治达到了顶峰。 三、雅典民主政治的实质、特点 (一)特点:1、人民主权;雅典的国家管理大权掌握在全体公民手中,公民大会、五百人会议、陪审法庭都是这一特征的充分体现。 2、轮番而治;所有公职人员都实行任期制。所有公民轮流统治与被统治。在具体的运用上,国家公职人员的选举都用抽签方式决定。这最能体现轮番而治的原则。 3、法律至上;雅典严格执行法治,法律神圣不可侵犯,在法律面前人人平等; 2019年 4、权力的制约;公民集体对官员的监督和制约;
5、公民意识;任用官职不再受到财产和门弟的限制,所有公民都可以参政,统一的公民集体形成了。 (二)实质:建立在奴隶制基础上少数人的、原始、直接民主(只适用小国寡民的城邦),是奴隶主阶级内部的民主; 四、评价雅典民主政治 (一)进步性(得)
2、对后世:雅典民主政治开西方民主政治之先河,对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响 (在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民政治产生深刻影响) (二)局限性(失) 1、范围:是建立在广大奴隶专政的基础上, 奴隶、妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。 2、性质:原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦。 3、参政方式:抽签选举和轮流坐庄,可能导致国家权力滥用和误用 ※罗马人的法律 一、罗马法的认识 (一)含义:公元前6世纪末到公元7世纪,古代罗马奴隶制国家制定和实施的全部罗马法律。 (二)条件 1、政治:罗马城(前754—前753)与罗马共和国(前509)及罗马帝国(前27)的建立 2、经济:罗马奴隶制经济的发展与繁荣 3、社会:平民的不断斗争,迫使统治者不断调整法律;罗马疆域的不断扩大 4、思想:古罗马人“自由法则”存在的思想与发展 5、主观:统治者重视。 二、发展过程(内容) 就形式而言:从习惯法到成文法