人教版高中化学必修一高一化学《第二章化学物质及其变化》复习提纲

合集下载

高一化学人教版必修一课件:第2章 化学物质及其变化 章末重点专题突破

高一化学人教版必修一课件:第2章 化学物质及其变化 章末重点专题突破

③H2TiO3==△===TiO2+H2O ④TiO2+2C+2Cl2==△===TiCl4↑+2CO↑ ⑤TiCl4+2Mg==△===2MgCl2+Ti 上述反应中,属于氧化还原反应的有( )
A.①②
B.①⑤
C.③④
D.④⑤
解析答案
【典例8】 分析下列反应中元素在反应前后的化合价升降、电子得失 及被氧化、被还原情况,并指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。 (1)Cl2+H2O===HCl+HClO 解析 Cl2中的Cl是0价,反应后分别是-1价和+1价,是歧化反应,所 以Cl2的化合价是既升又降,它既是氧化剂又是还原剂。

H2O

Ca2


CO
2- 3
===CaCO3↓,故 D 项不合题意。
理解感悟
解析答案
【典例6】 某溶液的溶质可能由下列离子组成:Cl-、SO24-、CO23-、H+、 Ba2+、Na+,某同学进行了如下实验:
(1)向溶液中加入过量的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,过滤; (2)向(1)中滤液里加入AgNO3溶液,有白色沉淀产生; (3)将(1)中的沉淀加入稀盐酸中,沉淀部分消失,有气体产生。 依据以上实验可以推断,原溶液中一定含有________;一定没有 ____________;可能含有__________________。
3.学会正确的分析方法 化合价变化是分析一切氧化还原反应问题的前提和基础,正确标出各元 素的化合价是分析氧化还原反应的关键和突破口。具体方法是找变价, 判类型(是否为氧化还原反应);分升降,定其他(化合价升高,失去电子, 发生氧化反应,化合价降低,得到电子,发生还原反应)。
【典例7】 单质钛(Ti)抗腐蚀能力强(放在大海中几周后仍金光闪闪), 机械强度高,有“未来金属”之称。又因用它制的“骨头”置入人体后 可以在上面长肉,所以又有“亲生物金属”之美誉。工业上常用硫酸分 解钛铁矿(FeTiO3,铁为+2价)的方法来制取TiO2,再由TiO2制金属钛。 主要反应有: ①FeTiO3+3H2SO4===Ti(SO4)2+FeSO4+3H2O ②Ti(SO4)2+3H2O===H2TiO3↓+2H2SO4

高一化学必修1第二章复习课

高一化学必修1第二章复习课

小结:离子方程式的书写正误的判断(四查)
一查:反应是否符合客观实际
二查:拆写是否正确
三查:即原子个数是否守恒、电荷是否守恒
四查:是否漏掉部分离子反应
专题突破2:离子共存问题
不能共存的情况:1、由于发生复分解反应离子不能大量共存
沉淀
电解质之间发 生复分解反应
气体
难电 离物 质
H2O
2、注意题目隐含的条件,如强酸溶液中一定存在H+ 、有颜 色的离子等。
氧化 还原 反应 化合反应: A+B=AB 分解反应: C=A+B 置换反应:A+BC=AC+B 复分解反应:AB+CD=AD+BC 1、实质: 有电子转移(得失或偏移) 2、特征: 反应前后元素的化合价发生变化 3、基本概念相互关系 氧化剂、还原剂 非氧化还原反应
离 子 反 2、表示方法 应
1、定义: 有离子参加或生成的反应 1、定义 离子方程式
2e-
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
还原剂 失去电子
e-
氧化剂 得到电子
专题突破3
氧化还原反应的重要规律
化合价升 化合价升 高的总值 高的总值
失去的电 失去的电 子数目 子数目
得到的电 得到的电 子数目 子数目
化合价降 化合价降 低的总值 低的总值
化合价降 化合价 低的总值 降低的
化合价升 化合价 高的总值 升高的
分散系类别
分 散 质 粒子直径
溶液
〈1nm
胶体
1~100nm
浊液
>100nm
稳定性
能否透过滤纸 激光笔通过
稳定 能
稳定(介稳体系) 能 有光亮通路

高一化学必修一第2章知识点总结_高中化学必修基础知识归纳

高一化学必修一第2章知识点总结_高中化学必修基础知识归纳

高一化学必修一第2章知识点总结_高中化学必修基础知识归纳高中化学分为必修和选修,高一化学有许多需要记忆的知识,为了同学们在学习高一化学的过程中更加方便,下面就让店铺给大家分享几篇高一化学必修一第2章知识点总结吧,希望能对你有帮助!高一化学必修一第2章知识点总结篇一一、化学实验安全1、(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等).进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理.(2)烫伤宜找医生处理.(3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净.浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净.浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理.(4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净.浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液.浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗.(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖.(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖.二.混合物的分离和提纯分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通.打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热分离NaCl和KNO3混合物三、离子检验离子所加试剂现象离子方程式Cl-AgNO3、稀HNO3产生白色沉淀Cl-+Ag+=AgCl↓SO42-稀HCl、BaCl2白色沉淀SO42-+Ba2+=BaSO4↓四.除杂注意事项:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是“适量”,而应是“过量”;但过量的试剂必须在后续操作中便于除去.五、物质的量的单位――摩尔1.物质的量(n)是表示含有一定数目粒子的集体的物理量.2.摩尔(mol):把含有6.02×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔.3.阿伏加德罗常数:把6.02X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数.4.物质的量=物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数n=N/NA5.摩尔质量(M)(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量.(2)单位:g/mol或g..mol-1(3)数值:等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量.6.物质的量=物质的质量/摩尔质量(n=m/M)六、气体摩尔体积1.气体摩尔体积(Vm)(1)定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积.(2)单位:L/mol2.物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/Vm3.标准状况下,Vm=22.4L/mol七、物质的量在化学实验中的应用1.物质的量浓度.(1)定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的浓度.(2)单位:mol/L(3)物质的量浓度=溶质的物质的量/溶液的体积CB=nB/V2.一定物质的量浓度的配制(1)基本原理:根据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度,用有关物质的量浓度计算的方法,求出所需溶质的质量或体积,在容器内将溶质用溶剂稀释为规定的体积,就得欲配制得溶液.(2)主要操作a.检验是否漏水.b.配制溶液1计算.2称量.3溶解.4转移.5洗涤.6定容.7摇匀8贮存溶液.注意事项:A选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶.B使用前必须检查是否漏水.C不能在容量瓶内直接溶解.D溶解完的溶液等冷却至室温时再转移.E定容时,当液面离刻度线1―2cm时改用滴管,以平视法观察加水至液面最低处与刻度相切为止.高一化学必修一第2章知识点总结篇二一、物质的分类把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系,叫分散系.被分散的物质称作分散质(可以是气体、液体、固体),起容纳分散质作用的物质称作分散剂(可以是气体、液体、固体).溶液、胶体、浊液三种分散系的比较分散质粒子大小/nm外观特征能否通过滤纸有否丁达尔效应实例溶液小于1均匀、透明、稳定能没有NaCl、蔗糖溶液胶体在1—100之间均匀、有的透明、较稳定能有Fe(OH)3胶体浊液大于100不均匀、不透明、不稳定不能没有泥水二、物质的化学变化1、物质之间可以发生各种各样的化学变化,依据一定的标准可以对化学变化进行分类.(1)根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少可以分为:A、化合反应(A+B=AB)B、分解反应(AB=A+B)C、置换反应(A+BC=AC+B)D、复分解反应(AB+CD=AD+CB)(2)根据反应中是否有离子参加可将反应分为:A、离子反应:有离子参加的一类反应.主要包括复分解反应和有离子参加的氧化还原反应.B、分子反应(非离子反应)(3)根据反应中是否有电子转移可将反应分为:A、氧化还原反应:反应中有电子转移(得失或偏移)的反应实质:有电子转移(得失或偏移)特征:反应前后元素的化合价有变化B、非氧化还原反应2、离子反应(1)、电解质:在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,叫电解质.酸、碱、盐都是电解质.在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物,叫非电解质.注意:①电解质、非电解质都是化合物,不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电.②电解质的导电是有条件的:电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电.③能导电的物质并不全部是电解质:如铜、铝、石墨等.④非金属氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有机物为非电解质.(2)、离子方程式:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子.它不仅表示一个具体的化学反应,而且表示同一类型的离子反应.复分解反应这类离子反应发生的条件是:生成沉淀、气体或水.书写方法:写:写出反应的化学方程式拆:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式删:将不参加反应的离子从方程式两端删去查:查方程式两端原子个数和电荷数是否相等(3)、离子共存问题所谓离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存.A、结合生成难溶物质的离子不能大量共存:如Ba2+和SO42-、Ag+和Cl-、Ca2+和CO32-、Mg2+和OH-等B、结合生成气体或易挥发性物质的离子不能大量共存:如H+和CO32-,HCO3-,SO32-,OH-和NH4+等C、结合生成难电离物质(水)的离子不能大量共存:如H+和OH-、CH3COO-,OH-和HCO3-等.D、发生氧化还原反应、水解反应的离子不能大量共存(待学)注意:题干中的条件:如无色溶液应排除有色离子:Fe2+、Fe3+、Cu2+、MnO4-等离子,酸性(或碱性)则应考虑所给离子组外,还有大量的H+(或OH-).(4)离子方程式正误判断(六看)(一)看反应是否符合事实:主要看反应能否进行或反应产物是否正确(二)看能否写出离子方程式:纯固体之间的反应不能写离子方程式(三)看化学用语是否正确:化学式、离子符号、沉淀、气体符号、等号等的书写是否符合事实(四)看离子配比是否正确(五)看原子个数、电荷数是否守恒(六)看与量有关的反应表达式是否正确(过量、适量)3、氧化还原反应中概念及其相互关系如下:失去电子——化合价升高——被氧化(发生氧化反应)——是还原剂(有还原性)得到电子——化合价降低——被还原(发生还原反应)——是氧化剂(有氧化性)高一化学必修一第2章知识点总结篇三一、金属活动性Na>Mg>Al>Fe.二、金属一般比较活泼,容易与O2反应而生成氧化物,可以与酸溶液反应而生成H2,特别活泼的如Na等可以与H2O发生反应置换出H2,特殊金属如Al可以与碱溶液反应而得到H2.三、A12O3为两性氧化物,Al(OH)3为两性氢氧化物,都既可以与强酸反应生成盐和水,也可以与强碱反应生成盐和水.四、Na2CO3和NaHCO3比较碳酸钠碳酸氢钠俗名纯碱或苏打小苏打色态白色晶体细小白色晶体水溶性易溶于水,溶液呈碱性使酚酞变红易溶于水(但比Na2CO3溶解度小)溶液呈碱性(酚酞变浅红)热稳定性较稳定,受热难分解受热易分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O与酸反应CO32—+H+HCO3—HCO3—+H+CO2↑+H2OHCO3—+H+CO2↑+H2O相同条件下放出CO2的速度NaHCO3比Na2CO3快与碱反应Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH反应实质:CO32—与金属阳离子的复分解反应NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O反应实质:HCO3—+OH-H2O+CO32—与H2O和CO2的反应Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3CO32—+H2O+CO2HCO3—不反应与盐反应CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaClCa2++CO32—CaCO3↓不反应主要用途玻璃、造纸、制皂、洗涤发酵、医药、灭火器转化关系五、合金:两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合在一起而形成的具有金属特性的物质.合金的特点;硬度一般比成分金属大而熔点比成分金属低,用途比纯金属要广泛.。

高一化学年第2章化学物质及其变化复习课件

高一化学年第2章化学物质及其变化复习课件
第二章 本章归纳总结 第一章 §1
成才之路 成才之路 ·高中新课程 · 高中新课程 ·学习指导 · 学习指导 ·北师大版 · 人教版 · 化学 ·数学 · 必修 ·必修 11
(2)交叉分类法和树状分类法。
①树状分类法中所涉及类别之间既有并列关系,也有从 属(包含)关系。 ②交叉分类法所涉及的不同类别之间是并列与交叉关 系,它们之间不能相互包含。
●例题分析
(2014·经典习题选萃)如图表示的一些物质或概
念间的从属关系中不正确的是(XA B C D 氧化物 胶体 酸性氧化物 离子化合物
)
Y
化合物 分散系 碱性氧化物 电解质
Z
纯净物 混合物 氧化物 化合物
第二章 本章归纳总结 第一章 §1
成才之路 成才之路 ·高中新课程 · 高中新课程 ·学习指导 · 学习指导 ·北师大版 · 人教版 · 化学 ·数学 · 必修 ·必修 11
方案Ⅱ:将它们按照钠盐和其他化合物分类,然后分别
溶于水得到溶液,进行实验。 (1)根据方案Ⅰ进行分类时,某同学发现Na2CO3溶液也显 碱性,于是将Na2CO3与NaOH都划分为碱类,是否合理? _______________________________________________。
第二章
化学物质及其变化
成才之路 成才之路 ·高中新课程 · 高中新课程 ·学习指导 · 学习指导 ·北师大版 · 人教版 · 化学 ·数学 · 必修 ·必修 11
知识网络·宏观掌控
专题突破·纵引横连
第二章 本章归纳总结 第一章 §1
成才之路 成才之路 ·高中新课程 · 高中新课程 ·学习指导 · 学习指导 ·北师大版 · 人教版 · 化学 ·数学 · 必修 ·必修 11

【推荐下载】高一必修一化学第二章知识点:化学物质及其变化

【推荐下载】高一必修一化学第二章知识点:化学物质及其变化
100nm(粒子直径大于10-7m)
分散质粒子单个小分子或离子许多小分子集合体或高分子巨大数目的分子集合体
实例溶液酒精、氯化钠等淀粉胶体、氢氧化铁胶体等石灰乳、油水等

质外观均一、透明均一、透明不均一、不透明
稳定性稳定较稳定不稳定
能否透过滤纸能能不能
能否透过半透膜能不能不能
4
[键入文字]
鉴别无丁达尔效应有丁达尔效应静置分层
离子;所加试剂;现象;离子方程式
Cl-;AgNO3、稀HNO3;产生白色沉淀;Cl-+Ag+=AgCl↓
6
[键入文字]
SO42-;稀HCl、BaCl2;白色沉淀;SO42-+Ba2+=BaSO4↓
四、除杂
注意事项:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是适量,而应是过量;但过量的试剂必
须在后续操作中便于除去。
(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量.
(2)单位:g/mol或g..mol-1
(3)数值:等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量.
7
[键入文字]
6.物质的量=物质的质量/摩尔质量( n = m/M )
六、气体摩尔体积
1.气体摩尔体积(Vm)
(1)定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积.
(2)单位:L/mol
2.物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/Vm
3.标准状况下, Vm = 22.4 L/mol
七、物质的量在化学实验中的应用
1.物质的量浓度.
(1)定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做
溶质B的物质的浓度。
(2)单位:mol/L

高中化学知识点总结(第二章 化学物质及其变化)

高中化学知识点总结(第二章 化学物质及其变化)
知识点二 物质的性质与变化
(一)物质的变化与性质的关系
1.从物质变化的角度认识化学变化
有新物质产生的变化叫做化学变化,又叫做化学反应。所以同素异形体之间的转化都属于化学变化,如3O2 2O3。
2.从化学键的角度认识化学变化
化学变化的实质是旧化学键的断裂和新化学键的形成。旧化学键的断裂和新化学键的形成是一个化学变化过程中的两个方面,仅有旧化学键的断裂,没有新化学键的形成不是化学变化,如NaCl固体熔化是物理变化。
烟水晶、有色玻璃
按分散质
粒子胶体
分散质粒子是很多小分子或离子的集合体,如Fe(OH)3胶体
分子胶体
分散质粒子是高分子化合物,如淀粉溶液、蛋白质溶液
(2)胶体的性质及应用
丁达尔
效应
可见光束通过胶体时,会出现一条光亮的“通路”的现象(应用:鉴别溶液和胶体)
聚沉
胶体粒子聚集成较大颗粒,形成沉淀从分散剂里析出的过程。使胶体聚沉的方法:①加入电解质;②加入与胶粒带相反电荷的胶体;③加热(应用:三角洲的形成;明矾、铁盐溶液净水;盐卤制豆腐)
如硫酸铝溶液与碳酸氢钠溶液反应的离子方程式:Al3++3HCO ===Al(OH)3↓+3CO2↑
2.离子方程式
(1)概念及意义
用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应,还可以表示同一类型的离子反应。如强酸、强碱中和反应生成可溶性盐通常可用H++OH-===H2O表示。
(3)原理:反应方程式为FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl。
[提醒]①不能用自来水制备Fe(OH)3胶体,因为自来水中有电解质会使胶体发生聚沉,应用蒸馏水。
②不能过度加热,否则Fe(OH)3胶体聚沉生成Fe(OH)3沉淀。

人教版高中化学必修一第二章化学物质及其变化章末知识整合新.docx

高中化学学习材料鼎尚图文收集整理第二章化学物质及其变化专题一物质分类方法的应用物质的分类方法依据很多,按不同的分类方法对同一物质进行分类,得出的类别名称不同。

判断氧化物所属类别时,一定要注意以下两点:第一,酸性氧化物也不一定是非金属氧化物,如Mn2O7;非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO;第二,碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Mn2O7是酸性氧化物,Al2O3是两性氧化物。

这类知识内容不难,但应用较广,是近年来的高考热点,常在选择题中出现。

1.化合物可分为酸、碱、盐、氧化物,也可分为电解质、非电解质。

2.混合物分为溶液、浊液和胶体。

3.掌握酸、碱、盐、氧化物之间的关系。

某合作学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和水煤气都是可再生能源;③冰和干冰既是纯净物又是化合物;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸;⑥纯碱和熟石灰都是碱;⑦豆浆和雾都是胶体。

上述说法正确的是( )A.①②③④B.①②⑤⑥C.③⑤⑥⑦ D.①③④⑦解析:②沼气属于可再生能源,水煤气是由炽热的煤与水蒸气反应制得的CO和H2的混合物,因为煤为不可再生能源,所以水煤气也为不可再生能源,错误;③冰为固态水,干冰为固态CO2,两者均既是纯净物又是化合物,正确;⑤盐酸和食醋不是化合物,而是混合物,错误;⑥纯碱为Na2CO3,不是碱而是盐,错误;⑦豆浆和雾都能产生丁达尔效应,均属于胶体,正确。

答案:D►变式应用1.下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是( )A.H2SO4、NaOH——腐蚀品B.CH4——易燃液体C.CaC2、Na——遇湿易燃物品D.KMnO4、K2Cr2O7——氧化剂解析:H2SO4、NaOH都具有强腐蚀性,故A项正确;CH4、C2H4属于烃类,都是易燃气体,故B项错误;CaC2、Na遇水会发生反应生成易燃的C2H2、H2,故C项正确;KMnO4、K2Cr2O7都具有强氧化性,故D项正确。

高一必修一化学第二章知识点:化学物质及其变化

学习必备 欢迎下载 第1页 高一必修一化学第二章知识点:化学物质及其变 化 化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。 小编准备了高一必修一化学第 二章知识点,具体请看以下内容。 一、 物质的分类金属:Na Mg Al 单质 非金属:S O N 酸性氧化物:SO3 SO2 P2O5等 氧化物碱性氧化物:Na2O CaO Fe2O3 氧化物:AI2O3等 纯盐氧化物:CO NO等 净含氧酸:HNO3 H2SO4等 物按酸根分 无氧酸:HCI 强酸:HNO3 H2SO4、HCI 酸按强弱分 弱酸:H2CO3 HCIO CH3COOH 化一元酸:HCI、HNO3 合 按电离出的H+数分 二元酸:H2SO4 H2SO3 物多元酸:H3PO4 强碱:NaOH Ba(OH)2 物按强弱分 质弱碱:NH3?H2O Fe(OH)3 碱 一兀碱:NaOH 按电离出的HO数分 二元碱:Ba(OH)2 多元碱:Fe(OH)3 正盐:Na2CO3 盐酸式盐:NaHCO3 碱式盐:Cu2(OH)2CO3 溶液:NaCI溶液、稀H2SO等 混悬浊液:泥水混合物等 合乳浊液:油水混合物 物 胶体:Fe(OH)3胶体、淀粉溶液、烟、雾、有色玻璃等 二、 分散系相关概念 1. 分散系:一种物质(或几种物质)以粒子形式分散到另一种物质里所形成的混 合物,统称为分散系. 2. 分散质:分散系中分散成粒子的物质. 3. 分散剂:分散质分散在其中的物质. 4. 分散系的分类:当分散剂是水或其他液体时,如果按照分散质粒子的大小来分 类,可以把分散系分为:溶液、胶体和浊液.分散质粒子直径小于1nm的分散系叫 溶液,在1nm-10Onn之间的分散系称为胶体,而分散质粒子直径大于100nm的分散 系叫做浊学习必备 欢迎下载 第2页 液. 下面比较几种分散系的不同: 分散系溶液胶体浊液 分散质的直径100 nm粒子直径大于10-7m) 分散质粒子单个小分子或离子许多小分子集合体或高分子巨大数目的分子集 合体 实例溶液酒精、氯化钠等 淀粉胶体、氢氧化铁胶体等 石灰乳、油水等 性 质外观均一、透明均一、透明不均一、不透明 稳定性稳定较稳定不稳定 能否透过滤纸能能不能 能否透过半透膜能不能不能 鉴别无丁达尔效应有丁达尔效应静置分层 注意:三种分散系的本质区别:分散质粒子的大小不同 . 三、胶体 1、 胶体的定义:分散质粒子直径大小在 10-9~10-7m之间的分散系. 2、 胶体的分类: ① .根据分散质微粒组成的状况分类: 如:胶体胶粒是由许多 等小分子聚集一起形成的微粒,其直径在1nm-100nm 之间,这样的胶体叫粒子胶体.又如:淀粉属高分子化合物,其单个分子的直径在 1nm-100nm范围之内,这样的胶体叫分子胶体. ② .根据分散剂的状态划分: 如:烟、云、雾等的分散剂为气体,这样的胶体叫做气溶胶;Agl溶胶、溶胶、溶 胶,其分散剂为水,分散剂为液体的胶体叫做液溶胶;有色玻璃、烟水晶均以固体 为分散剂,这样的胶体叫做固溶胶. 3、 胶体的制备 A. 物理方法 ① 机械法:利用机械磨碎法将固体颗粒直接磨成胶粒的大小 ② 溶解法:利用高分子化合物分散在合适的溶剂中形成胶体 ,如蛋白质溶于水,

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作

一、树状分类法 :对每一步进行细分 二、交叉分类法: 所采用的分类标准不唯一

三.胶体 1、分散系 1)定义:把一种(或多种)物质分散在另外一种(或多种)物质中所得到的体系叫做分散系 2)组成: ①分散质: 的物质;②分散剂:起容纳 作用的物质。 2、将分散系按照分散质粒子的大小进行分类: 溶液、胶体、浊液。 3、Fe(OH)3胶体的制备: 。 化学方程式: 4、胶体和溶液的区分方法: 分别用激光笔(或手电筒)照射烧杯中的液体,在与光束垂直的方向进行观察是否形成一条光亮的通路——进行 实验,有无 。 5、胶体的净化: 利用 可以把胶体和溶液的分散质粒子进行分离,该过程叫做 。 6、胶体、溶液、浊液的比较

7、电泳:由于胶体中的胶粒带电,当连上电源正负极后,在电流的作用下,胶粒定向移动。Fe(OH)3胶体:分散系 溶液 浊液 胶体 分散质粒子直径 分散质粒子 单个小分子或离子 巨大分子数目的集合 许多分子的集合体或高分子 外观 不均一、不透明 稳定性 能否透过滤纸 鉴别 无丁达尔现象 静止沉降或分层 有丁达尔现象 实例 氯化钠、乙醇的水溶液 泥水、油水 Fe( OH)3胶体、淀粉溶液

物 质

纯净物

混合物

单质 化合物

氧化物 不成盐

氧化物

成盐氧化物

钠盐 钾盐 碳酸盐 硫酸盐

阴极附近颜色 ,阳极附近颜色 。 8、聚沉:胶体粒子在适当的条件下相互结合成直径大于100nm的颗粒而沉积下来的过程称为胶体的聚沉。这就需要破坏胶体的介稳性。常用的方法如下: (1)加入 。如由豆浆做豆腐时,在一定温度下,加入CaSO4(或其他电解质溶液),将豆浆中的胶体粒子带的电荷被中和,其中的微粒很快聚集而形成胶冻状的豆腐(称为凝胶)。再如河海交界处易形成沙洲。 (2)加入 ,使胶体相互聚沉。不同的胶粒吸附带不同电荷的离子,如 、 吸附阳离子,使胶体带正电荷; 、 的胶粒吸附阴离子,使胶粒带负电荷。当两种带相反电荷的胶体混合,也会因胶粒所带电荷发生中和,而使胶体凝聚。如把Fe(OH)3胶体的胶粒加入硅酸胶体中,两种胶体均会发生凝聚,说明两种胶体的胶粒带相反电荷。(说明:Fe(OH)3胶体粒子带正电荷,硅酸胶体胶粒带负电荷)。 (3) ,能量升高,胶粒运动加剧,它们之间碰撞机会增多,而使胶核对离子的吸附作用减弱,即减弱胶体的稳定因素,导致胶体凝聚。如长时间加热时,Fe(OH)3胶体就会发生凝聚而出现红褐色沉淀。 四、电解质、非电解质 1、物质导电的原因:1.溶液: 2.金属: 2、电解质: 3、非电解质: (1)电解质、非电解质应是 ,单质、混合物既不是 ,也不是非电解质。 (2)电解质导电有一定外界条件: (食盐水溶液能导电,食盐固体 导电) (3)电解质是在一定条件下,本身电离而导电的化合物.(SO2 CO2溶解于水得到的水溶液也能导电, SO2 CO2

是 )

(4)某些难溶于水的物质,由于它们的溶解度小,所以测不出它们的导电性,但是由于它们溶解于水的部分能电离,所以属于电解质.(CaCO3是 ) (5) 酸、碱、盐、水是电解质,蔗糖、酒精等是 . 五、电离方程式:用化学符号来表示在水溶液中或熔融状态下产生了 的过程的式子,叫做电离方程式.例如: Na2CO3 =2Na++ CO32- 酸的定义:电离时生成的 。 碱的定义:电离时生成的 。 盐的定义:电离时生成

七、离子反应 1、离子反应定义: . 2、离子方程式: 用 来表示离子反应的式子 3、离子方程式的书写 写: 写出反应 拆: 把在溶液中主要以离子形式存在的物质(易溶、易电离的物质)拆成 ,在溶液中主要以固体或分子形式存在的物质仍用 表示。 删: 删去 ,同时将系数化为最简整数比. 查: 检查方程式的原子和电荷是否守恒 4、离子方程式的意义: 离子方程式不仅可表示 ,而且可表示 。. 例如 Ag++Cl-=AgCl↓ 表示: 5、书写离子方程式的有关规定: (1) 一律写化学式. (2)固体之间(一般没有在 中进行)反应一般不写离子方程式. (3)浓H2SO4、浓H3PO4写 ;浓HNO3、浓HCl写 形式 (4)微溶物——生成物写 ,反应物为浊液时写 、为澄清溶液时写 八、离子共存(强调是离子大量共存):指离子间不发生反应, 1、离子反应条件: (1)复分解型:生成 、生成 、生成 。 (2)氧化还原型: 2、离子不共存 (1)生成生成 物质而不共存;例如:H+与CO32- 、SO32- 、S2- 、HCO3-、HSO3- 、HS-等 (2)生成生成 而不共存;如: Ag+与Cl-、I-、Br-等 (3)生成生成 而不共存;如: H+与CH3COO-、ClO-;OH-与NH4+ (4)发生 而不共存;如: Fe3+与I-、S2-. (5)注意题干条件: A无色透明:不含 等 B强酸性:原溶液中含有 C强碱性:原溶液中含有 注意某些特殊的离子的共存问题: ①H+与OH— 及弱酸根离子(如CO32—、SO32—、S2—、CH3COO—、SiO32-等)和多元弱酸酸式根离子(如HCO3—、HSO3—、HS、H2PO4等)均不能大量存在; ②OH—与H+及弱碱的阳离子(如NH4+、Al3+、Mg2+、Fe3+、Al3+等) 和多元弱酸酸式根离子(如HCO3—、HSO3—、HS、H2PO4—等)均不能大量存在 九、氧化还原反应——氧化反应与还原反应 独立进行. 分析反应CuO+H2=Cu+ H2O CuO被还原,发生还原反应; H2被氧化,发生氧化反应. 1、得失氧的角度——CuO:失去氧即发生还原反应、 H2 :得到氧即发生氧化反应 2、化合价变化角度——化学反应有元素化合价变化是 、化学反应无元素化合价变化为 。氧化还原反应特征(判断标准)是 。 CuO——失氧——还原反应——铜元素化合价降低——氧化剂、结论:还原反应有元素化合价 H2 ——得氧——氧化反应——氢元素化合价升高——还原剂、结论:氧化反应有元素化合价

3、电子转移角度——氧化还原反应的本质:电子的转移(得失或偏移) 氧化剂(CuO)——得电子,化合价降低,被还原,变为 产物 还原剂(H2 ) ——失电子,化合价升高,被氧化,变为 产物 从电子转移角度给下列概念下定义: (1)氧化还原反应——有 的反应. (2)氧化剂——得电子, 化合价 元素的物质. (3)还原剂——失电子, 化合价 元素的物质. (4)氧化产物——被 的元素对应的产物. (5)还原产物——被 的元素对应的产物. 十、单线桥、双线桥分析氧化还原反应 1、双线桥:表示 的原子或离子得失电子的结果.“谁变成了谁”. 书写注意点:(1)标出变价元素化合价、(2)双线桥以反应物指向生成物,且起止在变价的同种元素之间,不指明电子转移方向、(3)桥线上标明电子得失数目,化合价升降,被氧化或被还原。 2、单线桥:由 指向 ,注明转移电子的数目.“谁给了谁” 书写注意点:(1)线桥从还原剂中失去电子的元素指向氧化剂中得电子的元素、(2)箭头表示电子转移方向、(3)数字表示某元素失电子也是另一元素得电子的总数。 十一、氧化性、还原性强弱的判断: 1、据价态判断:最高价元素只有 、最低价元素只有 、中间价元素 2、据反应条件来判断:在用多种氧化剂氧化同一种还原剂时,氧化剂氧化能力越强,所要求的反应条件 .因此,我们可以通过化学反应条件来判断氧化性、还原性强弱。 3、依据氧化还原反应方程式来判断——氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物 氧化性: > 还原性: > 十二、常见的氧化剂及还原剂 1、常见的氧化剂: ①活泼非金属单质:F2、Cl2、Br2、I2、O2、O3 等;②高价元素含氧酸:浓H2SO4、HNO3、HClO3等; ③高价含氧酸盐:KMnO4、K2Cr2O7、 KClO3等;④某些(过)氧化物:MnO2、Na2O2、SO3等; ⑤高价或较高价金属阳离子:Fe3+、Cu2+、Ag+等。 2、常见的还原剂: ①活泼金属:K、Na、Ca、Mg、Al、Fe、Zn等;②某些非金属单质:H2、C、Si、S等; ③变价元素中某些低价态化合物:CO、H2S、HI、HBr、SO2及亚硫酸盐、NH3等。 十三、氧化还原反应规律 1、相等规律:①得电子总数=失电子总数②化合价升高总数=化合价降低总数 2、强制弱规律(相对强酸制弱酸而言):氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物 氧化性:氧化剂>氧化产物 还原性:还原剂>还原产物 3、难易规律: 当一种氧化剂遇到多种不同的还原剂时,先与 的反应; 当一种还原剂遇到多种不同的氧化剂时,先与 的反应。 4、转化规律: ①归中规律:同种元素“高价态+低价态=中间价态” ②相遇不交叉规律:例:KClO3+6HCl(浓)=KCl+3Cl2 +3H2O ③同种元素相邻价态之间不反应:例:浓H2SO4有氧化性,SO2有还原性,两者之间不能反应。 十四、常见的电离方程式 H2SO4=2H++SO42-、HNO3=H++ NO3-、NaOH=Na++OH-、Ba(OH)2=Ba 2++2OH- CuSO4=Cu2++SO42-、BaCl2=Ba2++2Cl-、KAl (SO4)2=K++Al3++2SO42- 十五、写出下列离子方程式相对应的化学方程式。 1、Cu2+ + 2OH- == Cu(OH)2↓ _______________________________________

2、H+ + OH- == H2O ______________________________ 3、CaCO3 + 2H+ == Ca2+ + H2O + CO2↑ ____________________________________

4、CO32- + 2H+ == H2O + CO2↑ __________________________________

5、Cu2+ + Fe== Cu + Fe2+ ___________________________ 十六、写出下列反应离子方程式 1、CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓ ______________________________________________________ 2、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O ___________________________________________________ 3、稀硫酸与氢氧化钡溶液:______________________________________________________ 4、铝和稀盐酸的反应:______________________________________________________ 5、CO2通入氢氧化钠溶液中:______________________________________________________ 6、氢氧化铁与盐酸反应:______________________________________________________ 7、石灰石与盐酸反应: ______________________________________________________ 8、铁和稀硫酸反应 : ______________________________________________________ 十七、单线桥、双线桥分析氧化还原反应 单线桥分析 双线桥分析

相关文档
最新文档