社会医学期末复习重点

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社会医学复习重点案例版

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选择题 了解社会医学的发展过程 ,社会医学的概念研究对象和内容 了解医学模式的演变概念特点 社区卫生服务概念内容对象研究领域,了解社会卫生策略革命 问卷设计的基本结构:标题,封面信,指导语 ,调查项目与答案,结束语,备选项目 了解反映问卷质量的指标,了解问题的设置,了解抽样方法的用途,常用方法等 名词解释 医学模式:是在医学科学发展和医学实践活动过程中逐渐形成的观察和处理医学领域中有关问题的基本思想和主要方法,也称之为医学观 生活方式:是指作为社会主体的人,为了生存和发展而进行的一系列日常活动的行为表现形式,是人们一切生活活动的总和。就是人们采取的生活模式或式样,它以经济为基础,以文化为导向。 病例对照研究,指患有研究疾病的病例与未患该病的合适对照为研究对象,分别调查其既往暴露于某个或某些危险因子的情况,以判断暴露危险因子与某病之间是否存在关联及其关联程度大小的一种研究方法 非概率抽样:是指研究者以自己的方便以及主观意愿任意选择研究对象作为样本的抽样方式 现况研究:指运用某一手段获取某一特定时点或时期内某人群的疾病或某些特征及其相关因素信息的研究方法 健康相关生命质量:是指在病伤,医疗干预,老化,和社会环境改变的影响下人们的健康状态以及与其经济,文化背景和价值取向等相关的主观体验 开放式问题:即只向调查者提出问题,不提供备选答案,也不规定回答的范围由被调查者根据自己的情况,想法和态度填答 封闭式问题:即只向调查者提出问题,并给出全部或几种主要的备选答案,让被调查者根据自己的情况选一种或几种答案作为自己的回答 社区:社区由一定数量的人群组成,他们有一定的地理环境,文化信念,利益,问题以及需求,这些共同点使他们形成社区意识,相互合作,并采取有组织的集体活动 简答: 什么是促进健康的行为,促进健康的行为有哪些 在客观上有利于他人和自身健康的相对明显,确实的行为称之为促进健康的行为,这些行为表现有益于自身,他人乃至整个社会的健康 1、基本健康行为 日常生活中一系列有益于健康的基本行为,如合理营养,平衡膳食,积极锻炼,适量睡眠和积极的休息 2、预警行为 指预防事故发生前和事故发生时的正确处置的行为,如:使用安全带,溺水,车祸,火灾发生后的自救 3、保健行为 指正确,合理的利用卫生保健服务,以维护自身身心健康的行为。 4、避开环境危害,主动地以积极或消极的方式避开人们生活和工作的自然环境与心理社会环境中对健康有害的各种危害的行为 5、戒除不良行为 不良嗜好主要指日常生活中对健康有危害的个人偏好;如吸烟,酗酒,滥用药物 社会医学研究的基本步骤 1、准备阶段,选题,确定研究目的和内容 2、设计阶段,制定资料收集,整理、分析计划 3、实施阶段,人员培训,资料收集,质量控制 4、分析阶段,资料整理与分析 5、总结阶段,撰写论文或报告 在问卷设计问题和答案时应注意的事项 1、备选答案类别不能缺失 2、备选答案范围不能重叠或空缺 3、每个问题只能表达一个概念或一个事件 4、避免使用难理解的专业名词 5、不用双重否定 6、不超出被调查者能清楚记忆的范围 7、在被调查者能理解的范围内提问 8、避免暗示 9、避免空泛 10、避免引起被调查者不良情绪反应的提问 如何评价健康危险因素?(步骤) 1、收集资料 A、收集当地年龄别,性别,疾病别死亡率资料 B、收集个体危险因素资料 2、处理资料 A、将危险因素转换成危险分数 B、计算组合危险分数 C、计算存在死亡危险 D、计算评价年龄 E、计算增长年龄 F、计算危险降低程度

社会医学复习题

社会医学复习题

社会医学复习题第一章:重点掌握社会医学的概念、研究内容(社会处方概念)熟悉社会医学的性质、研究对象、任务、基本理论了解社会医学的发展、与相关学科的关系社会医学的定义:是从社会角度研究医学和健康问题的一门交叉学科,它研究社会因素与个体与群体健康和疾病之间的相互作用及其规律,制订相应的社会策略和措施,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高生活质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。

主要研究社会性的医学问题及医学的社会方面的问题。

社会医学研究内容:研究社会卫生状况,主要是人群健康状况;研究影响人群健康的因素,主要是社会因素;研究社会卫生策略与措施。

社会医学的“处方”:能改善社会卫生状况,提高人群健康水平的社会卫生策略和措施。

社会医学的性质:具有医学和社会科学双重性质的交叉学科,连接自然科学和社会科学。

社会医学的研究对象:第一次卫生革命(19世纪下半叶—20世纪上半叶)以传染病、寄生虫病和地方病为主要防治对象第二次卫生革命(20世纪下半叶)以慢性非传染性疾病为主攻目标。

主要是心脑血管系统疾病、恶性肿瘤、糖尿病、意外伤害、精神病等。

第三次卫生革命(20世纪70年代)以提高生活质量,促进全人类健康长寿和实现世界卫生组织倡导的“人人享有卫生保健”为目标。

社会医学的任务: 1、倡导积极的健康观和现代医学模式2、改善社会卫生状况,提高人群健康水平。

3、制订社会卫生策略和措施。

4、开展健康弱势人群保健和社会病控制。

社会医学的基本理论:1、卫生事业与社会协调发展2、健康与社会经济发展的双向作用3、生物、心理、社会健康的观点 4、关注高危险人群和高危因素 5、疾病防治中社会因素的主导作用 6、卫生工作要求全社会参与了解社会医学的发展、与相关学科的关系见书上P4 P11 大卫生观:卫生事业本质上是一种“人人需要、共同受益”的社会公益事业,提高人群的健康水平需要全社会的积极行动和参与。

强调卫生系统必须由封闭转为开放,必须与其他部门配合合作,动员和规定全社会参与,使卫生工作成为社会发展的一个重要组成部分。

社会医学知识要点归纳

社会医学知识要点归纳

《社会医学》知识要点归纳【名词解释】1.社会医学(social medicine)是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科。

它研究社会因素(social factor)与个体及群体健康和疾病之间相互作用就及其规律,制定相应的社会策略和措施,保护和增进个人及人群的身形健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。

2.1848年,法国盖林第一次提出社会医学概念;德国格罗蒂扬提出整套理论和概念,并于1920年在柏林大学首次开设社会卫生学讲座。

3.医学模式(medical model)是人类与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对健康观和疾病观等重要医学概念的本质概括。

4.亚健康状态是指人的机体虽然无明显的疾病,但呈现出活力降低,适应力呈现不同程度减退的一种生理状态,是由机体各系统的生理功能和代谢过程低下所致,是介于健康与疾病之间的一种生理功能降低的状态,亦称“第三状态”或“灰色状态”。

5.亚临床疾病是指没有临床症状、体征,但存在生理性代偿或病理性改变的临床检测证据,如无症状性缺血性心脏病患者可以无临床症状,但有心电图改变等诊断依据。

6.健康社会决定因素(social determinants of health,SDH)在那些直接导致疾病的因素之外,由人们的社会地位和所拥有的资源所决定的生活和工作环境及其他对健康产生影响的因素。

7.1978年9月,世卫组织和联合国儿童基金会在阿拉木图召开国际初级卫生保健会议,发布《阿拉木图宣言》,宣布2000年人人享有卫生保健的目标。

8.1986年11月,加拿大渥太华召开第一届国际健康促进大会,公布了《渥太华宪章》,列出8个健康的关键决定因素:安全、社会保障、教育、食品安全、收入、生态环境、可持续的资源、社会公正。

9.2000年9月,联合国大会提出“千年发展目标(millennium development goals,MDGs)”,与3个健康直接相关社会决定因素:降低儿童死亡率、改善孕产妇健康和对抗艾滋病、疟疾及其他疾病;5个健康间接相关社会决定因素:消除贫困和饥饿、普及初等教育、性别平等和提高妇女权益、保护环境资源可持续发展和建立全球发展的合作关系。

社会医学重点总结

社会医学重点总结

社会医学重点总结社会医学是研究社会因素对个体和群体健康的影响以及如何通过社会干预来改善健康状况的学科。

这篇文章将对社会医学的重点内容进行总结。

一、社会医学的概念与背景社会医学是综合多个学科的研究领域,主要关注社会环境、社会结构、生活方式等因素对健康产生的影响。

根据统计数据和研究结果,社会医学揭示了贫困、教育水平、就业状况、膳食结构、社会支持等因素与健康之间的紧密联系。

二、社会医学的主要研究内容1. 社会经济地位与健康:社会经济地位是指个体或群体在社会层级中的地位,包括教育程度、收入水平、职业等。

研究发现,社会经济地位较低的人群更容易患上各类疾病,并且寿命较短。

2. 社会支持与健康:社会支持包括来自家庭、朋友、社区和社会组织的心理和实质性支持。

研究表明,良好的社会支持网络可以减轻个体在面对健康问题或生活压力时的负担,对身心健康具有正面影响。

3. 社会不平等与健康:社会不平等是指社会中资源、机会和权力的不均分配。

研究显示,社会不平等加剧了各类健康指标的差距,增加了低社会经济地位人群患病和死亡的风险。

4. 生活方式与健康:生活方式是指个体的行为习惯和生活习惯,包括饮食习惯、运动习惯、吸烟和饮酒等。

研究发现,不健康的生活方式是导致慢性疾病和提前死亡的主要因素之一。

5. 社会环境与健康:社会环境包括居住环境、空气质量、水质、噪音污染等因素。

研究发现,恶劣的社会环境与各类健康问题密切相关,如心血管疾病、精神压力和免疫系统失调等。

三、社会医学的应用与挑战1. 社会医学在公共卫生政策中的应用:社会医学的研究成果可以为公共卫生政策的制定提供科学依据,推动政府层面的干预措施,促进社会公平和健康发展。

2. 社会医学研究的不足与挑战:社会医学是一个相对新兴的学科,尚存在数据收集手段不足、研究方法不够成熟、研究结果不能直接应用于个体等问题。

四、社会医学的未来发展方向1. 加强社会医学与其他健康相关学科的合作:社会医学需要与人口学、心理学、流行病学等学科密切合作,形成多学科融合的研究模式。

(完整版)社会医学重点整理

(完整版)社会医学重点整理

社会医学第一章概论1.掌握社会医学的研究对象与内容(掌握)研究对象:社会因素、人群健康、社会卫生状态、社会卫生措施内容:(1)研究社会卫生状况,主要是人群健康状况)(2)研究人群健康的因素,特别是社会因素(3)研究社会卫生策略和措施2.熟悉社会医学的性质和任务(熟悉)性质:社会医学是研究社会因素健康与疾病之间相互作用及其规律的一门学课任务:(1)倡导积极的健康观,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高人群的生命质量(2)改善社会卫生状况,提高人群的生命质量和健康水平。

(3)制定卫生政策与策略,指导区域性的卫生改革与发展,开展社区卫生服务和发展初级卫生保健(4)开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作3社会医学的基本理论(掌握)(1)卫生事业与社会发展相协调(2)健康与社会经济发展双向作用的观点(3)生物、心理、社会健康的观点(4)卫生服务重点是关注高危性的观点(5)疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点(6)卫生工作要求全社会参与的观点4社会医学基本理论的作用(1)规范社会医学的方向(2)知道社会医学的实践(3)明确社会医学的任务(4)推动社会医学的发展第二章医学模式1医学模式的演变(1)神灵主义医学模式(2)自然哲学的医学模式(3)机械论的医学模式(4)生物医学的模式2生物医学模式的缺陷(1)片面强调生物学因素,生物环境,忽视了心理和社会因素的治病作用(2)疾病表现形式变化:单因单果到多因单果到多因多果3影响人群健康因素(1)环境因素(2)生活方式及行为因素(3)生物遗传因素(4)医疗卫生服务因素4医学优先发展战略(1)预防疾病与损伤,促进和维持健康(2)解除由疾病引起的疼痛和痛苦(3)对疾病的治疗和对不治之症的照顾(4)避免早死,追求安详死亡5现代医学模式(生物、心理、社会)的基本内涵(1)人的社会属性决定了他的生存状态(2)从以疾病为中心到以病人为中心(3)医学模式的转换要求医师全面的关注病人6医学模式(medical model)的概念是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。

社会医学考试复习要点

社会医学考试复习要点

社会医学:是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学,是医学与社会科学之间的交叉学科。

或社会医学是从社会的角度,应用社会科学的理论和方法来研究人类健康和疾病的一门医学学科。

1848年法国医生盖林提出其概念。

格罗蒂扬首次提出健康、疾病与社会的交互关系。

医学模式的演变、现代医学模式下的医学目的:1神灵主义2自然哲学3机械论4生物(预防接种、杀菌灭虫和抗生素的应用有效控制了传染、寄生虫病取得卫生革命的胜利。

集中在二元论和还原论上)5生物心理社会、目的1预防疾病和损伤,促进和维持健康2解除由疾病引起的疼痛和痛苦3对疾病的治疗和对不治之症的照料4避免早死,追求安详地死亡生物心理社会医学模式:产生背景1疾病谱和死亡普的改变2人民健康需求的增加3医学科学余相关学科的发展与相互渗透4健康影响因素的多元化。

影响人类健康的因素1生物遗传2社会经济3生活方式及行为4医疗卫生服务。

社会因素的规律特点1泛影响性2恒常性3积累性4交互作用亚健康:在生理、心理、社会三维健康和有明显疾病的两类人群之间还存在一种介于二者之间的人群虽然没有生理异常与病理改变,但呈现体力降低,反映能力减退、适应能力下降的一种生理状态。

社会化:在人从一个自然人转化为一个能够适应一定的社会环境,参与一定的社会生活,履行一定的角色职能的社会人的过程。

初级卫生保健:是指最基本的、人人都得到的、体现社会平等权利的、政府和群众都能负担得起的卫生保健。

或是基本的保健工作、它的基础是经过实践的、有科学根据和社会上能接受的保健方法和技术,这些方法和技术是通过社区的个人、家庭的充分参与而得到普及,其所需费用应使社区和国家根据自己的实力在每一发展阶段有能力负担。

任务是促进健康、预防、治疗和康复。

基本策略是实现消除贫困。

目标是:1增加期望寿命同时提高生命质量2改善健康公平性3可持续发展的卫生系统。

社区卫生服务:是指由全科医生为主体的卫生组织或机构所从事的一种社区定向的卫生服务。

社会医学 考试复习自整理

社会医学考试复习题型:选择题名词解释简答题论述题考试时间及地点:12月8日,上午8:30 —9:30 A3-106第一章概论(选择题+名词解释)1、社会医学的概念:社会医学是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科。

它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律,制定相应的时候措施,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。

2、社会医学的研究内容:(研究对象是社会卫生变化规律)寻找主要的社会卫生问题。

进行社会医学诊断;件、医疗保障制度;对现有的社会卫生问题进行社会病因学分析);人群干预措施;社会处方。

(提出社会医学的“处方”)3、社会医学的发展(看书P4-8)1848年,法国医师盖林第一次提出社会医学概念。

德国是社会医学的发源地。

4、社会医学的基本理论1.卫生事业与社会协调发展:卫生事业的发展需要社会经济、文化、教育、科技提供保障,提前和滞后都不利。

2.健康与社会经济发展双向作用:社会经济发展对人群健康水平提高具有基础性作用,人群健康水平的提高对社会经济发展具有促进作用。

3.生物、心理、社会健康的观点:全面考虑人的整体性,注意生理、心理和社会因素对健康与疾病的影响4.关注高危险人群和高危因素:资源的有限性,高危险性原则。

高危险性包括高危人群、高危环境、高危因素。

5.疾病防治中社会因素的决定作用:防治慢性非传染性疾病需要依靠社会措施。

许多其他疾病也离不开社会措施。

分析社会病因,采取社会干预措施,降低和消除各种健康危险因素。

6.卫生工作要求全社会参与的观点:卫生事业本质是“人人需要,共同受益”的社会公益事业,提高人群的健康水平需要全社会的积极行动――“大卫生观”。

政府应该明确其对人民健康的承诺,其次要解决如何通过统一、整合的社会政策来解决健康问题。

5、社会医学的基本任务:1、倡导积极的健康观;2、推动医学模式的转变3、改善社会卫生状况,提高人群健康水平;4、制订社会卫生政策和策略;5、开展健康弱势人群保健和社会病控制。

社会医学知识点总结归纳

社会医学最终版没有之一第一章绪论1.社会医学:是研究社会因素与健康和疾病之间相互联系及其规律,探讨从社会医学策略和措施上提高人群健康水平的一门科学。

知识基础:医学科学、社会科学;2. 研究对象:从社会学角度研究与人群的生老病死有关的社会问题,研究社会卫生状况及其变动规律,改善社会卫生状况和提高人群健康水平制订综合性卫生政策、策略与措施。

3. 研究内容:(1)社会卫生状况,主要是人群的健康状况;(2)影响人群健康的主要社会因素;(3)社会卫生策略与措施4. 基本任务:(1)倡导积极的健康观;(2)改善社会卫生状况,提高人群健康水平和生命质量;(3)制定卫生政策和策略;(4)开展特殊人群及社会相关疾病的预防保健工作;5. 教学目的:1.建立起整体医学观念和大卫生观念;2.以现代医学模式指导医疗卫生实践;3.理解社会因素对人群健康的重要作用;4.掌握社会医学的基本研究方法:观察法、实验法、调查研究法、测量法、文献法第二章医学模式1. 医学模式:是在医学科学发展和医学实践活动中逐渐形成的观察和处理医学领域中有关问题的基本思想和主要方法,也称医学观。

2. 医学模式种类:神灵主义→自然哲学→机械论→生物医学→生物-心理-社会医学模式3. 生物-心理-社会医学模式的产生背景(❤为什么会发生):(1)疾病谱和死因谱发生改变;(2)人类健康需求普遍提高;(3)医学科学的内部融合与外部交叉发展;(4)医学发展的社会化趋势。

4. 生物-心理-社会医学模式:从生物、心理和社会等方面来观察、分析和思考,并且处理疾病和健康问题的科学观和方法论。

5. 生物-心理-社会医学模式对医学和社会的影响:对传统医学的影响;对医学教育的影响;对预防医学的影响;对临床医学的影响;对社会经济发展的影响;对健康观的影响;对卫生服务的影响,主要表现为“四个扩大”:从治疗服务扩大到预防服务;从技术服务扩大到社会服务;从院内服务扩大到院外服务;从生理服务扩大到心理服务。

社会医学复习要点

社会医学复习要点红色字体为04年考题完全覆盖Social Medicine社会医学:从社会的角度,应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学学科.是研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律,制订社会卫生措施,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量。

Medical Model医学模式:指在医学科学的发展过程和医疗服务的实践过程中,在某一时期形成的健康观和疾病观,是对医学重要观念的总体概括,是人们对待或处理疾病和健康问题的态度或方式。

Social Capital社会资本:是相对于物质资本(主要指资金、生产设备、厂房等)和人力资本(主要指有技能会创造和使用工具的人)而言的,指的是社会结构的某些特征,主要包括社会信任,社会规范和社会网络等。

社会资本被认为是可以获得物质资本和人力资本的机会,是优化物质资本和人力资本的工具。

Reliability信度:测量工具的可靠性,是指采用相同测量工具(如问卷)对同一对象进行重复测量时,所得结果相一致的程度。

换句话说,信度是指测量结果的一致性或稳定性,即测量结果能否稳定地测量所测的事物或变量。

Validity效度:即测量工具的有效度或准确度,它是指测量结果与试图到达的目标之间的接近程度,是测量工具(如问卷)真实性的检验。

Focus Group Discussion专题组讨论:是一种应用于社会调查研究的定性研究方法。

其基本形式是,讨论参加者形成若干个专题小组,每组由6~12人组成,在讨论主持人的引导下,就所研究或调查的问题广泛、深入、自由地交换意见和观点,研究者依此进行归纳、分析、总结。

专题组讨论在深入了解调查对象(讨论参加者)的思想、意识、信仰、行为处事态度等方面能获得满意的效果。

Responsiveness反应性:是指卫生系统满足卫生服务消费者个人的普遍合理期望而达到的与健康无关的结果。

Demand需求:人们在一定时期内一定价格水平下,愿意而且有能力购买的卫生服务量。

社会医学 人卫5版 自己总结整理考试重点

第一章绪论概念:社会医学是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科,它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律,制定相应的社会策略和措施,保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。

- 自然课学和社会科学的交叉学科社会医学的研究对象与内容:●研究社会卫生状况:主要是人群健康状况。

●研究影响人群健康的因素:主要是社会因素。

社会卫生问题——社会病因学分析——制定社会卫生政策。

●研究社会卫生策略和措施:找出产生社会卫生问题的原因——社会医学"处方"三次卫生革命:●第一次:以传染病、寄生虫病和地方病为主要对象。

●第二次:以慢性非传染性疾病为主攻目标。

●第三次:以提高生命质量、促进全人类健康长寿,实现WHO倡导的"人人享有卫生保健"为目标。

社会医学的任务:●倡导积极健康观和现代医学模式○健康的概念○生物-心理-社会医学模式●改善社会卫生状况,提高人群健康水平●制定社会卫生策略和措施●开展健康弱势人群保健和社会病控制社会医学发展●萌芽:希波克拉底——人的生活环境与健康的关系●创立与发展:○盖林【法】第一次提出社会医学概念:提倡把医学监督、公共卫生、法医学等构成一个整体,统称"社会医学"。

第二章医学模式概念:是人类在与疾病抗争过程和认识自身生命过程的实践中得出的对健康观和疾病观等重要医学观念的本质概括,是人们对待或处理疾病和健康问题的态度或方式。

医学模式是指导医学实践的自然观和方法论,是医学实践的总结。

●医学模式的演变【必考】○神灵主义医学模式○自然哲学医学模式○机械论医学模式○生物医学模式■控制了疼痛、感染、失血三大医学难题■疾病与病因的关系已由单因单果向多因单果、单因多果和多因多果转变○生物-心理-社会医学模式(恩格尔【美】模式1977年)是一种多因多果、立体网络式的系统论思维方式。

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社会医学期末复习重点题型:名词解释4 简答4 选择40 论述1-2社会医学章节掌握:社会医学的概念:是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科,它研究各种社会因素与健康和疾病之间相互作用及其规律,制订相应的社会措施,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量。

性质:社会医学的研究对象:研究内容:社会因素与健康和疾病之间相互作用及其规律任务:掌握社会及人群健康状况及规律发现社会卫生问题及影响因素提出改善社会卫生状况的策略与措施确定卫生工作重点,科学组织卫生服务,加强卫生监督与评价三次卫生革命:理解:社会医学的基本理论:生命质量评价章节掌握:健康相关生命质量的概念:(health-related quality of life):体现了个体对疾病损害的反应。

指在伤病、医疗干预、老化和社会环境改变的影响下人的健康状况,以及与其经济、文化背景和价值取向相联系的主观体验。

是生命质量与健康概念的结合,主要内容包括:健康状态和主观体验。

特点:主要是人体的主观体验指标;动态性:其标准是一个随个体变异的相对标准;评价体系的多维性;与被测量者所处的文化价值体系和社会标准密切相关。

生命质量评价的内容:身体状态:活动受限、角色功能受限、体力适度性(指疲劳感无力虚弱感)(活动受限三层次:躯体活动受限:迁移受限:自我照顾能力下降:基本日常生活活动能力(穿衣、进食、洗澡、上厕所、室内走动)(社会功能角色受限:社会角色:担当一定社会身份、承担相应社会义务、执行相应社会功能角色受限表现:角色活动种类和数量受限、角色紧张、角色冲突)心理状态:情绪反应、认知功能社会功能状态:社会资源、社会接触主观判断与满意度:健康自评、自我生活评价、满意度与幸福感其他内容:针对特殊人群或特殊疾病生命质量评价的应用:人群健康状况的评定;特殊人群的生命质量及疾病负担的评价;卫生成果评价;卫生服务方案选择:选择药物或治疗方法;卫生资源配置的决策:QALY、成本-效益分析;用质量调整生存年评价各种因素对健康的综合影响,确定防治重点;熟悉:生命质量评价的概念与方法:方法:评价程序:确定评价目的、对象和内容--选择或建立测量工具---测量过程--统计和分析处理概念:生命质量评价的适用范围:社会卫生状况章节掌握:社会卫生状况概念:社会卫生状况指人群的健康,及影响人群健康的各种因素的状况。

因素主要是社会经济因素,如卫生政策、经济、卫生服务、卫生资源、卫生行为等。

内容:人群健康状况+社会影响因素社会卫生状况研究评价的程序:确定社会卫生状况的概念;把概念具体化,形成若干范畴根据所确定的范畴选择指标;根据所选的指标收集资料;分析指标,归纳结果社会卫生状况评价指标(综合指标):指标体系:影响因素指标:卫生政策、卫生服务、经济、卫生行为等;个体健康指标:生理、心理、社会综合健康指标:人口学、生长发育、疾病统计综合评价指标:①健康期望寿命:综合评价人群死亡和伤残,包括:非缺损期望寿命、非伤残期望寿命和非残疾期望寿命--正向指标②无残疾期望寿命:③活动期望寿命④减寿年数:潜在减寿年数PYLL:衡量某种死因对一定年龄范围内某人群危害程度的指标。

--负向指标期间减寿年数PEYLL:反映减少死亡后寿命损失的降低年数。

--负向指标队列减寿年数CEYLL:标准减寿年数SEYLL:工作寿命损失年数WYLL:⑤伤残调整生命年DALY(*掌握):对疾病导致的后果--死亡和残疾的综合评估,是生命数量与生命质量的综合反映,也是疾病负担的衡量指标--负向指标。

DALY=YLL+YLDYLL:早死所致的DALY,经过年龄权重调整以及进行率时间贴现的标准减寿年数。

YLD:伤残所致的DALY,根据伤残级别、权重、分布等数据进行计算,较复杂。

健康影响因素指标:1、人口学指标:人口数量、性别构成、年龄构成、社会构成、人口出生、人口自然增长、人口素质等2、自然环境指标:人均居住面积、人均占有公共绿地面积、安全饮用水普及率3、社会环境指标:经济、就业、消费等方面4、卫生服务指标:需要、利用等方面5、卫生保健资源指标:人、财、物、信息等6、卫生政策与保障指标:生政策、财政投入、健康保障等方面7、健康公平指标:洛伦兹曲线与基尼系数、健康差异指数、极差法与率比、人群归因危险度、集中指数等中国社会卫生状况:1、人群健康状况:健康水平显著提高存在明显地区差异面临多重挑战乡卫生需求发生新变化2、影响健康的社会因素:经济、人口、卫生政策、卫生服务、医疗保障、行为与生活方式等3、面临的主要卫生问题:熟悉:社会卫生状况及评价的涵义:全球社会卫生状况及卫生策略:健康危险因素评价章节掌握:健康危险因素:是指在机体内外环境中存在的与疾病发生、发展及预后有关的各种诱发因素。

健康危险因素评价概念:是研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及其规律性的一种技术。

慢性病自然史:无危险因素--出现危险因素--致病因素出现--症状出现--体征出现--劳动力丧失健康危险因素的特点及分类:分类:环境、行为、生物和卫生服务四个方面。

危险因素的特点:致病潜伏期长、特异性弱、联合作用明显、广泛存在健康危险因素评价的应用范围:(一)、个体评价:比较实际年龄、评价年龄和增长年龄三者之间的差别,了解危险因素对寿命的影响。

1.健康型:个体危险因素低于平均水平,健康状况良好。

2.自创性危险因素型:个体危险因素较平均水平高,可以通过自身行为的改变,降低或去除危险因素。

3.难以改变的危险因素型:个体的危险因素主要来自既往病史或遗传因素,难以改变。

4.一般性危险因素型:存在的危险因素和死亡水平相当于当地人群的平均水平。

个体评价优点:非常直观,能够给被评价对象一个明确的概念,即如果危险因素是可以通过改变行为控制的,个体的评价年龄和可达到年龄之间就有着明显的差距。

缺点:(1)较多地考虑到危险因素对人生命数量方面的影响,没有考虑到对生活质量的方面的影响。

(2)通过行为改变彻底消除危险因素的影响是一个非常艰苦的工作,因为很多行为是集体化而不是个人所能够选择的,例如饮酒是一种社交行为。

(3)医师应当有一定的灵活性。

(二)群体评价1.不同人群的危险程度:根据人群中健康组、危险组和一般组所占的比例来评价人群的危险水平,确定防治重点。

2.单项危险因素对健康状况的影响:危险强度危险频度=危险程度3、危险因素的属性:通过比较难以改变的危险因素与自创型危险因素的比例,说明可以改变的危险因素所占的比例,有针对性地进行投资。

4、其他方面:职业危害的评价健康保险健康管理熟悉:健康危险因素评价的应用目的:健康危险因素评价的基本步骤:健康危险因素评价的计算方法慢非传染病章节:掌握:NCD定义:简称慢性病,是一组主要由不良行为生活方式、长期疲劳紧张、环境污染物暴露、忽视自我保健和心理平衡等因素的逐渐积累而引发的疾病。

范围:(1)心脑血管疾病:包括高血压、血脂紊乱、心脏病和脑血管病等。

(2)肿瘤疾病:包括肺癌、肝癌、胃癌、食管癌、结肠癌、乳腺癌等。

(3)代谢性疾病:包括糖尿病、肥胖等。

(4)心理异常和精神疾病:包括精神分裂症、神经症(焦虑、强迫、抑郁)、老年痴呆等。

(5)慢性肝肾疾病:(6)慢性呼吸系统疾病:慢支炎(7)口腔疾病:包括龋齿、牙周炎等(8)其他各种器官的慢性、不可逆损害。

危险因素:1.高血压2.冠心病3.肿瘤4.脑卒中5.糖尿病防治:防治原则:现代医学模式为主导,三级预防为主线,社区为主阵地一级预防:又称为病因预防,是在疾病尚未发生时针对病因采取的措施,也是预防、控制和消灭疾病的根本措施。

慢性病一级预防采取双向策略,即全人群策略和高危策略。

慢性病一级预防的主要手段是健康促进和健康保护。

二级预防:二级预防亦称发病前期的预防,为了阻止或延缓疾病的发展而采取的措施,一阻止疾病向临床阶段发展。

二级预防的措施是早期发现、早期诊断和早期治疗,即“三早”。

二级预防的核心是早期诊断,基础是早期发现。

三级预防:三级预防是疾病的临床期阶段,为了减少疾病的危害而采取的措施,期目的是防止伤残和促进功能恢复,提高生命质量,延长寿命,降低病死率。

包括住院治疗和社区家庭康复。

慢性病社会防治:社区动员;社区诊断;制定综合防治规划;公共卫生监测系统的建立;社区综合预;社区医生:支持或解释、告诫或建议、处方、转诊、实验室和医院专用设备检查、随访、预防。

熟悉:慢性病筛查:社会病防治章节掌握:社会病的概念:社会因素起主导作用,并与个人的行为生活方式密切相关的疾病或社会病理现象。

自杀的预防:建立国家自杀预防战略提高人群的心理健康素质普及有关自杀及预防的知识减少自杀的机会建立预防自杀的专门机构对医务工作者和心理咨询工作者进行培训控制自杀个案的媒体报道提供完善的精神完善服务加强学校和公共场所的自杀预防关注自杀死亡者的亲人性传播疾病的预防和控制:倡导健康性观念和安全性行为广泛宣传性病防治知识加强对性传播性疾病的监测对性病高危人群,进行深入的预防工作熟悉:吸毒的控制与预防:禁毒政策和法律:减少供给实行安全注射措施加强心理卫生工作做好吸毒危害性的健康教育吸毒成瘾的社会心理机制研究吸毒的三级预防弱势人群卫生服务章节需求状况:我国第四次卫生服务调查报告1、女性两周患病率和慢性病患病率均高于同时期的男性;2、妇女对卫生服务的需求与利用也高于男性,女性两周就诊率明显高于男性;3、儿童对卫生服务的需求也较高,0-4岁儿童两周就诊率高于我国居民平均水平。

影响妇女健康的社会因素及妇女保健:(一)社会因素(**掌握)1、社会地位2、就业及经济因素3、教育4、风俗习惯5、地域预防和制止家暴的主要社会措施:(**掌握)宣传教育;法律保障;救助机构;反家暴的社会网络;提高妇女素质,鼓励妇女经济独立。

影响儿童健康的社会因素(**掌握):1、社会经济状况2、家庭因素3、营养4、体育锻炼解决留守儿童问题的主要社会措施:(**掌握)根本措施——改革现行的城乡二元的户籍制度和与之相关的就业和教育体制,消除城乡差别;社区-学校-家庭立体式的教育管理网络;开设心理健康辅导课堂。

网络成瘾的主要表现(**掌握)心理依赖;以上网来逃避现实问题;很少参加社会活动;否认过度上网对身心的危害。

人口老龄化的概念及发展趋势(**掌握)1、人口老龄化的概念:指一个国家或一个地区老年人口增长的趋势。

60岁及以上人口超过总人口的10%或65岁及以上人口超过总人口的7%,就称为老年型社会或老年型国家。

2、我国现状(**掌握):2010年60岁及以上人口占总人口的13.26%,65岁及以上人口占总人口的8.87%。

十二五期间,平均每年增加老年人800多万,预计2049年,60岁及以上人口占总人口的31%。

挑战:1、未富先老2、经济来源不稳定,生活质量比一般人群低3、家庭供养模式受到越来越大的冲击4、卫生服务需要量和利用量大5、精神慰藉短缺6、医疗资源总量不足发挥社区医疗服务作用,建立健全临终关怀机构,提高和改善老年人生活质量。

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