建立企业账套-第3周1
账套建立操作流程

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文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!账套建立操作流程一、准备工作阶段。
在建立账套之前,需要做好充分的准备。
会计电算化-账套的建立

Байду номын сангаас非流动资产
• 长期股权投资 • 长期债券投资 • 固定资产 • 在建工程 • 无形资产 • 长期待摊费用
负债和所有者权益
• 短期借款 • 应付账款 • 一年内到期的长期负债 • 长期借款 • 长期应付款 • 所有者权益
建立科目余额表和总账
科目余额表
余额表是用余额汇总表格反映本会计周期内涉 及各账户的借方和贷方各发生的情况,可用于 监控经营情况。
未来会计电算化的发展趋势
1 大数据智能化
将会计电算化引向企 业大数据智能化和处 理,更好的为企业决 策提供数据支撑。
2 云计算
将会计电算化系统移 植到云计算技术上, 实现跨不同场所使用 和信息共享。
3 微信支付
移动支付将逐步替代 传统银行支付,也将 成为企业账务的一种 新方式。
员工培训
员工应具备丰富的财务、 会计电算化知识,能熟 练掌握相应的软件系统, 以保证业务处理的有效 性和准确性。
规定制度
企业应规定明确的会计 制度,使之固化在企业 其他制度之中,并有法 可依。
会计电算化软件的应用与升级
加强会计人员对其软件应用的培养与学习,兼顾原型的功能与新的需求,不断升级优化软件,保 证会计电算化软件的更新。
科目或交易记录的核准要求矩阵,包括不同的 审批主体以及审核人需求。
经营管理
设立272项会计分析项目,由财务人员日常提 供财务报表,并承担财控工作。
电算化会计信息系统的安全保障
1 数据备份
采取文件、数据库等方式,定期存储在独立存储设备上。
2 访问控制
采用密码、身份认证等措施,对电算化会计信息进行访问控制。
建立账簿
4
设置总账、明细账、日记账等账簿, 进行会计账务处理。
简述建立账套基本流程

简述建立账套基本流程
1. 启用新的账套
- 登录财务软件系统
- 选择"新建账套"或"启用新账套"选项
- 按照向导指引,输入公司基本信息,如公司名称、注册地址、税号等
2. 设置期初余额
- 录入期初资产、负债、权益等科目的期初余额
- 根据实际情况,设置应收款项、应付款项等的期初余额
- 检查借贷平衡情况,确保期初余额无误
3. 设置会计期间
- 设置会计年度,如公历年、自然年等
- 设置会计期间划分方式,如按月、按季等
- 可视需要设置会计期间的起止日期
4. 建立会计科目表
- 查阅会计制度,建立适用的会计科目表
- 根据公司业务特点,增设必要的辅助核算项目
- 对已设置的科目表进行检查,确保科目完整性
5. 设置凭证字号规则
- 设置记账凭证的字号规则,如年月顺序等
- 确定各种凭证的单据字头及填开方式
6. 设置存货计价方法
- 选择适合公司情况的存货计价方法,如移动加权平均法等
- 设置存货的计价对象级次,如按物料或批号等
7. 生成会计期间
- 根据设置的会计期间划分,生成各期间
- 确认各期间的工作日历及其他相关参数
经过以上步骤,账套的基本框架即可建立完成,为后续的日常记账和报表编制做好准备。
账套建立操作流程

账套建立操作流程
嘿,咱就说说这账套建立的操作流程呗。
有一回啊,我新到了一家公司上班,领导让我建立个账套。
哎呀,我这心里直犯嘀咕,这账套咋建呢?
我先打开财务软件,看着那一个个选项,有点蒙圈。
不过咱不能慌,慢慢研究呗。
首先得确定账套的名称,我就想了个好记的名字,叫“公司小账本”。
嘿嘿,挺形象吧。
然后就是设置会计期间啦。
这可得仔细点,不能弄错了时间。
我拿着日历,一边看一边设置,生怕搞错了月份和日期。
接着就是选择会计准则。
这也很重要呢,不同的准则可不一样。
我就去问了问老同事,看看咱公司适合哪种准则。
老同事给我讲了半天,我终于明白了。
设置好这些基本的东西后,就得录入科目了。
哇,这科目可不少呢,一个一个地录可真费时间。
我就一边录一边想,这些科目以后可都得用好了,不能乱套。
还有就是设置往来单位啊、存货档案啥的。
这就像给账套找小伙伴一样,得把那些和公司有业务往来的单位都登记好。
我一个一个地输入名称、地址、联系方式,就像在整理通讯录。
最后就是初始化数据啦。
这一步也不能马虎,得把公司的期初余额啥的都录准确了。
我拿着账本,一个数字一个数字地核对,就怕弄错了。
忙活了半天,终于把账套建好了。
我看着那个新建的账套,心里还挺有成就感的。
从那以后啊,每次做账的时候,我就会想起建立账套的过程。
这账套虽然一开始建起来有点麻烦,但是以后做账就方便多了。
实验一 创建账套

实验一创建账套【实验摘要及实验目的】创建账套即建立核算单位,在账务系统中,每一套账称为一个账套或一个核算单位。
为了方便调用和管理与各账套有关的数据库文件,不同的账套需要有不同的编号,每个账套都需设置有关参数,以便根据需要建立相互独立的核算系统。
本实验的目的就是了解用友财务软件的启用,理解什么是账套,学会建立账套。
【实验要求】1.以系统管理员(admin)的身份注册并增加操作员2.建立账套【实验资料】1.建立新账套(1)账套信息账套号:学号末3位;账套名称:厦门+“姓名”+信息技术有限公司;账套路径:E:\学号;启用会计期:2009年1月;会计期间设置:1月1日——12月31日。
(2)单位信息单位名称:厦门+“姓名”+信息技术有限公司;单位简称:“姓名”+公司;单位地址:厦门思明区思明南路422号之12;法人代表:陈思;邮政编码:361005;联系电话及传真:*******;电子邮件:*******;税号:(15位数字)。
(3)核算类型该企业的记账本位币:人民币(RMB);企业类型:工业;行业性质:新企业会计制度;账套主管:“张伟+学号”;选中“按行业性质预制科目”复选框。
(4)基础信息该企业有外币核算,进行经济业务处理时,需要对存货、客户、供应商进行分类。
(5)分类编码方案该企业的分类方案如下:科目编码级次:42222客户分类编码级次:223部门编码级次:122地区分类编码级次:223存货分类编码级次:1223收发类别编码级次:12结算方式编码级次:12供应商分类编码级次:223(6)数据精度该企业对存货数量、单位小数定位为2。
2.1.启动系统管理执行"开始"|"程序"|"用友ERP-U8"|"系统服务"|"系统管理"命令,进入“系统管理”对话框。
2.登录系统管理(1)单击任务栏上的"ERP-U8【系统管理】"按钮,进入"ERP-U8【系统管理】"窗口。
建立账套1

建账
一、以自己的姓名建账
1.开始—程序—金蝶—工具—帐套管理—确定——新建—帐套名称:自己的
名字—帐套描述:考试帐套—帐套路径:C盘—公司名称:姓名—确定
2.进入帐套:开始—程序—金蝶—金蝶—选择帐套:自己的名字——确定
3.选择系统:系统—界面自定义—manager—只选择应收应付,账务处理,固
定资产,工资管理,报表与分析,初始化,基础设置—保存并退出
4.设置帐套启用时间为:2010年1月8日,会计期间为12个月操作步骤如下:
基础设置—系统参数—会计期间—设置会计期间—启用会计年度2010年1月8日—取消自然年度—修改为1月8日—确认—保存修改—是
5.设置财务参数:启用往来业务核算,凭证过账前必须审核,
6.设置业务基础参数:启用年度2010—启用期间 1—保存修改
二、进入用户管理
1.新建用户组--制单员组;说明--会计核算—确定
2.新建用户:张乐,隶属于系统管理组
3.新建用户:用户名:001—用户说明:陈明
002—用户说明:王晶
张丰—用户说明:出纳
李林—用户说明:会计
此四个用户都属于制单组
4.授予陈明用户权限,为帐套主管,拥有帐套全部权限;授予王晶用户权限:
基础资料,账务处理,固定资产,报表,工资,应收应付,仓存管理系统,存货核算,购销存公用设置
授予张丰用户权限:出纳管理
5.将制单组中的张丰变动到系统管理组中
6.将李林用户禁用,删除已离职用户张乐:
7.导出全部用户,保存在E盘,文件名:用户列表操作步骤如下:
用户管理-----统一认证导出-----全部选择------用户导出---文件--保存。
叙述建立账套的操作流程
叙述建立账套的操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!一、打开会计软件1. 启动会计软件,进入登录界面。
2. 输入用户名和密码,点击登录按钮。
用友T3帐套的建立
一、帐套的简历
1.用管理员(admin)登录系统,单击“帐套”选择建立,弹出如下窗体
2.填写帐套信息;信息填好以后,单击“下一步”。
注:本系统总共可以建立999套帐,编号从001-99
3.填写单位信息,单位名称必须填写,其他信息可以为空,单击“下一步”
4.填写核算类型,信息填写完以后,根据你填写的行业性质,可以单击“科目预览”,确认无误后单击“下一步”
5.填写基础信息,根据公司的需要可以进行分类,然后单击“下一步”。
6.选择业务流程,然后单击“完成”,弹出窗口提示,选择“是”。
7.进入分类编码方案,填写级别,单击“确定”。
注:最大级数指最多只能到九级,单级最大长度指每级的最大长度,最大长度指1-9级的长度之和不能大于15
8.填写数据精度定义,单击“确定”。
弹出提示窗口,单击“确定”。
然后弹出窗口提示是否启用帐套,在这里选择“否”。
9.创建帐套成功。
创建账套的操作步骤
创建账套的操作步骤嘿,朋友们!今天咱就来讲讲创建账套的那些事儿。
你可别小瞧这创建账套,就好比是给咱的财务世界搭建一个小房子,得精心细致才行呢!首先呢,你得想好这个账套的名字,就像给房子起个响亮的名号一样。
这名字可得有意义,能让你一下子就知道这个账套是干啥用的。
然后呢,就是设置各种参数啦。
这就好像给房子装修,得把各个房间布置得妥妥当当。
比如会计期间啊,货币种类啊,这些都得选对了,不然以后可有的麻烦呢!接下来,要确定核算的项目和科目。
这就好比给房子里安排家具,得让它们各就各位,发挥作用呀。
哪些科目用来记录收入,哪些科目管着支出,都得安排得明明白白。
再之后呢,就是设置权限啦。
这就像给房子安门锁,不是谁都能随便进的。
不同的人有不同的权限,这样才能保证账套的安全和准确。
还有啊,别忘了设置一些辅助的功能,比如自动记账啊,报表生成啊,这就像给房子配上一些智能设备,让生活更便利。
创建账套可不简单啊,就像盖房子一样,每一块砖都得放对地方。
要是有一步弄错了,那后面可就乱套啦!你想想,要是房子的根基没打好,那能住得安稳吗?而且啊,这创建账套还得有耐心,不能着急。
就跟绣花似的,得一针一线慢慢来。
要是毛毛躁躁的,那能绣出好看的图案吗?咱可不能小看这创建账套的过程,这可是关乎着整个财务系统的运行呢!你说是不是?要是账套没弄好,那以后查账、算账的时候不就抓瞎啦?所以啊,一定要认真对待,就像对待自己心爱的宝贝一样。
总之呢,创建账套就是个细致活儿,得用心去做。
每一个步骤都不能马虎,都得做到位。
这样才能让我们的账套稳稳当当的,为我们的财务工作保驾护航!大家可都记住了吗?别到时候手忙脚乱的哦!。
叙述建立账套的过程
叙述建立账套的过程嘿,朋友们!今天咱来聊聊建立账套这档子事儿。
你说这账套啊,就好比是一个大掌柜的账本,把所有的收支往来都记得清清楚楚。
咱先得想好这个账套是干啥用的呀,是给自己的小买卖记账呢,还是给大公司管账呀。
这就跟你要盖房子,得先想好是盖个小茅屋还是大别墅一样。
然后呢,就该给账套起个响亮的名字啦!可别小瞧这名字,得让人一听就知道这账套是干啥的。
就像给孩子起名字似的,得响亮又好记。
接下来就是设置各种参数啦,什么会计期间啊,货币种类啊。
这就好像给房子搭框架,得稳稳当当的。
你想想,要是框架歪了,那房子还能好吗?再说说科目设置吧,这可就像给房子装修一样,得把各个房间安排得妥妥当当。
哪些是收入科目,哪些是支出科目,都得搞清楚,不能乱了套。
还有啊,别忘了设置权限。
这就好比家里的钥匙,你可不能随便给别人,得给信得过的人。
不然万一有人乱记账,那可就麻烦大啦。
建立账套的过程就像是一场小小的冒险,每一步都得小心翼翼。
就好像走在独木桥上,得稳稳当当的,不然一不小心就掉下去啦。
咱得认真对待每一个细节,不能马虎。
就像做一件精细的手工活儿,得有耐心。
要是马马虎虎的,最后账记错了,那可就得不偿失啦。
你说这账套是不是很重要啊?它可是关系到咱的钱财往来呢!所以啊,咱可得把它建好,让它成为咱的好帮手。
等咱把账套建好了,就好像有了一个可靠的大管家,什么账都能记得明明白白。
到时候咱看着清晰的账目,心里那叫一个踏实呀!总之,建立账套可不是一件简单的事儿,但只要咱用心去做,就一定能做好。
让我们一起加油,把这个账套建得漂漂亮亮的!。
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课 题:建立企业账套 授课班级:17财会3+2
课 时:2课时 授课时间:2018.9.4
教学目标:
(一)知识目标
以系统管理员身份学会建立企业账套的完整操作流程
(二)能力目标
独立完成建立账套及启用账套的流程
(三)情感目标
培养学生独自自主的学习能力和操作能力
教学重点:
企业账套的建立整个流程
教学难点:
系统管理中内置的“admin”用于置建立、备份、恢复数据的操作
教学过程:
一、资料导入
浙江宏瑞纺织品有限公司是一家专门从事针织服装生产的企业。2013年8
月,公司购买了一套T3软件,打算从9月份开始采用电算化进行会计操作。那
么作为系统管理员应如何去建立账套呢?
二、授新课
(一)简单介绍
T3软件为各个子系统提供了一个公共平台——系统管理。其功能主要包括
系统账套的建立、修改、备份与恢复,子系统的启用,年度账的管理,操作员的
管理等。为了实现一体化的管理应用模式,应首先进行系统管理和基础设置,以
对财务及企业管理软件下属的各个子系统进行统一的操作管理和数据维护,本次
课的任务就是建立企业账套。
(二)企业建账资料
(三)操作流程
1. 启动系统管理
2. 注册系统管理
提示:
•系统允许以两种身份注册进入系统管理,一是以系统管理员admin的身份,
二是以账套主管的身份。
•系统管理员负责整个系统的总体控制和维护工作,主要用于建立、备份、恢
复账套数据,并设置操作员及分配权限。
3、建立账套
提示:分类编码方案是为了方便计算机操作而对会计科目等内容设置的数字编
码,对账套中所涉及的代码都应遵循相应的编码原则,并对其进行分级定义。每
一类编码都规定了最大级数、最大长度及单级最大长度。例如,会计科目编码级
次的最大级数为9及,最大长度为15位数,单级最大长度为9位数。
先教师演示,后学生操作。
三、课堂小结
1、软件启动
2、系统管理员建立浙江宏瑞纺织品有限公司的整个账套
四、课后作业
【例题1·单选题】在会计软件中,系统管理员不能进行的操作有( )
A、清除异常任务 B、账套修改
C、账套建立 D、设置备份计划
『正确答案』B
【解析】财务软件中,账套修改是由账套主管可以操作的权限。
【例题2·多选题】用友财务软件允许以( )身份注册进入系统管理。
A、Admin B、财务主管
C、账套主管 D、财务总监
『正确答案』AC
【解析】财务软件系统允许以两种身份进入系统管理:系统管理员(Admin)和账
套主管
【例题3·多选题】下列属于系统管理员的操作权限是( )。
A、建立账套 B、分配操作员权限
C、设置账套主管 D、年度账结转
『正确答案』ABC
【解析】系统管理员(Admin)负责整个系统的总体控制和维护工作,可以管理该
系统中所有的账套。以系统管理员身份进入后,可以进行账套的建立、引入和输
出,设置操作员和账套主管,设置和修改操作员的密码及其权限等。
而账套主管仅负责所负责账套的维护工作。主要包括对所负责账套进行修改、对
账套内年度账进行管理以及该账套操作权限的设置等。
【例题4·判断题】系统管理员(Admin)可以设置和修改所有操作员的权限,账
套主管仅对所设置所负责账套操作员权限。 ( )
『正确答案』√
【解析】系统管理员(Admin)进入系统管理后,可以设置和修改操作员的密码及
其权限;账套主管仅对所负责账套进行维护,设置该账套操作员的操作权限。
教学反思:
通过“浙江宏瑞纺织品有限公司”案例,把相关的理论概念讲解与案例操作
相结合,同时在实际操作中也让学生明白系统管理员的实际操作权限,避免在操
作过程中出错导致后面的账套混乱的情况,以学生真正认识会计电算化为目的。