人教版七年级语文上册期末试题及答案

人教版七年级语文上册期末试题及答案
最新人教育版七年级语文上期期末考试题一
一、积累及运用（23分）
1.选出下列注音全对的词语：（2分）
B．霎．时（shà）猝．然（cuì）

2.选出下列没有错别字的词语：（2分）
D．静谧

3.修改语病句子：（2分）
交通拥堵，是近年来在全国普遍凸现的“城市病”。在谋划
“十二五”发展时，均把防止“不堵车”列为具体目标，表明交通
拥堵已经成为中国一线城市面临的共同挑战。不仅如此，交通
拥堵还在向二三线城市迅速蔓延。即使城市规划更加具有前瞻
性与合理性，也不能完全避免交通拥堵的范围内。

4.古诗文默写：（共8分）
1)九州生气恃风雷。
2)乱花渐欲迷人眼。
3)无可奈何花落去。
4)子曰：“由，诲女知之乎！
5)XXX的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的
句子是：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，
饿其体肤，空乏其身。”

二、阅读表达（15分）
5.名著阅读：（2分）
这首小诗的作者是XXX，请你说出其中蕴含的哲理：成
功来自于坚持奋斗和牺牲。

6.综合性研究：（7分）
1）请用简洁的语言对邮票中间的画面进行描写，至少使
用一种修辞手法。不超过100字。（3分）
生肖兔在月亮上欢快地跳跃着，形象生动地表现出新年的
喜庆气氛。同时，月亮也象征着团圆和美好的愿望，寓意着新
年的祝福和希望。
2）写出两个含有“兔”字的成语：（2分）
月下老人垂钓，兔子乘凉；兔死狗烹，不同凡响。
2011年春节，广州将举办世界最盛大的“兔文化节”，打
造最盛大的兔文化盛典，市民将有机会看到最大的兔雕塑、展
等，进入创意城即进入了全世界最盛大的兔文化空间。

7.第①段主要描写的对象是冬天的山和雪，按照时间顺序
进行了描写。
8.“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见
一点更美的山的肌肤。”这句话表达了作者对美的向往和追求。
9.“卧”字不能换成“躺”字，因为“卧”字更符合小村庄的安
静和平和的氛围。
10.济南冬天的水特点是不结冰，水藻很绿，水很清亮，
包着红屋顶、黄草山和小灰色树影，整个像块空灵的蓝水晶。
11.“这就是冬天的济南”一句在全文中起到了总结和点睛
的作用，强调了作者对济南冬天美好景色的感受和赞美。
12.作者在街上捡到了一部手机。
13.作者拨打了手机里的联系人，试图找到失主。
14.失主没有接电话，作者通过手机里的短信联系到了失
主的朋友，并将手机交给了他。
15.失主的朋友感谢作者的善举，并表示会转告失主。
16.本文主要表达了作者的善良和诚实，以及对社会公德
的呼吁。
1.捡到手机后决定等失主自己联系；
2.等到失主后将手机归还，并引发对于做人的思考。

在散步的时候，我发现了一部漂亮的黑色手机。我还没来
得及反应，儿子就已经捡了起来。我们四处看看，但无法确定
失主是谁。我决定等待失主自己联系我们。

儿子问：“如果没有人联系我们呢？”我向他提出三种建议：
一是通过电话号码寻找失主，二是将手机交给学校处理，三是
等待失主联系并归还手机。儿子认为第二种建议很无聊，因为
他们班上曾经有人捡到手机，却等到第二天才将手机交给老师。

儿子说起了家里丢失手机的事情，他曾经在儿童节后丢失
了五部手机，其中一款苹果绿色的手机让他最为气愤。但他还
是决定将手机归还失主，并表示人不能贪小便宜，因为这样做
的人肯定会吃大亏。最终，我们等到了失主的电话，将手机归
还给了他。

失主非常感激我们，他急匆匆地从远处奔来，接过手机后
不停地感谢我们。儿子的心情非常好，他模仿失主的样子，让
我们不断发笑。回家的路上，儿子有些不好意思地说出了他一
开始想要将手机留下的想法。但我告诉他，他做得很好，因为
他不仅善良，而且不虚伪。
3．B（2分）。传统文化；文化自信；中华文化
4．D（2分）。尊重；理解；包容
5．C（2分）。独立自主；自我管理；自我发展
6．A（2分）。主动；积极；勇敢
7．B（2分）。感恩；珍惜；成长
8．C（2分）。人生目标；人生意义；人生价值
9．D（2分）。学业优秀；品德优良；身心健康
10．B（3分）。自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、
诚信、友善

二、（12分）
11．A（2分）。文章的主题是“感恩父母”。
12．B（2分）。父母的辛勤工作和付出是为了让我们有
更好的生活和未来。
13．C（2分）。我们应该尊重和爱护父母，关心他们的
身体和生活，多做一些力所能及的事情来回报他们的养育之恩。
14．D（2分）。感恩父母是一种美德，也是一种责任和
义务，我们应该用实际行动来表达。
15．A（2分）。感恩父母不仅是对父母的回报，也是对
社会的贡献，可以传递正能量，促进社会和谐。

三、（11分）
13．故事情节：（手机情景）——（回顾还）手机——讨
论如何处置手机——（人打电话过来联系就好了。”）手机—
—（心情很好）——（儿子不愿把手机交给学校，我为什么会
感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？）
14．文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了对比手法。这
样的描写可以更加突出小伙子的品质和形象，让读者更加深刻
地了解他的内心世界和行为表现。
15．儿子的“善良”表现在他不愿伤害别人的感情，不想把
手机交给学校是因为怕别人看到他的隐私；“不虚伪”表现在他
不会说一套做一套，对自己的想法和行为坚持真实和诚实。
16．个人回答。
四、（15分）
17．《陈太丘与友期》
18．（1）去后乃：离开后才；（2）尊君在不。敬爱的先
生在不在。（3）与人期行，相委而去：与人约好一起走，却
单独离去；（4）君与家君期日中：你与你父亲约好在中午见
面。
19．（1）XXX与友期行，期日中：XXX和友人一起出
去，约定在中午见面。
2）元方曰：“君与家君期日中。”：元方说：“你和你父亲
约好在中午见面。”
20．元方从道德和礼仪方面去反驳他父亲的友人，认为不
守信用和不尊重父母都是不道德不礼貌的行为。
21．个人回答。

五、（40分）
任选一题作文。
不要只羡慕别人的成功，更要知道他们的成功是通过艰苦
奋斗，甚至是牺牲换来的。
描述一下薄雪覆盖下的小山，按照“山上-山尖-山坡-山腰”
的空间顺序来写。（薄雪覆盖下的小山1分；山上-山尖-山坡-
山腰1分；空间顺序1分）。

写一段关于兔子和月亮的描写，可以包括兔子的特征和动
作。（2分）

写一点关于“兔文化节”的时间和地点。（1分）
列举出至少三个有关兔子的成语和俗语。（2分）
描写一下“给山们穿上一件带水纹的花衣”所带来的春天的
感觉。（2分）

解释一下为什么不能用“躺”字来形容村庄的状样。（意思
对即可）（1分）

描述一下“温暖”和“清澈或透亮”的事物。（意思对即可）
（2分）
总结全文，表达对成功的看法。（1分）
填空题：①捡到；归还。②“不屑”或“想不通”；不好意思。
（错1-2空扣1分；错3空不给分）（2分）

描述一下儿子不愿受表扬的原因，以及这让父亲感到的情
感。（2分）

写出一种语言描写手法，突出讲话激动，表达感激之情。
（2分）
小伙子的手机不见了，他着急地四处寻找，却毫无所获。
就在他准备放弃的时候，一个陌生人突然出现，拿着他的手机。
小伙子感到非常惊讶，因为他觉得这个人没有必要还给他手机。
但这个人却告诉他，他是一个善良的人，不愿意看到别人失去
重要物品。小伙子深深感慨，这个世界上还有这样的好人存在。

这个故事突出了善良和不虚伪的特点。这个人归还手机是
出于自己的善良本性，而不是为了博取别人的好感。他也不隐
瞒自己的真实想法，告诉小伙子他是因为善良才帮助他的。
如果这个人选择不帮助小伙子，他可能会错失一个展示自
己善良本性的机会。同时，小伙子也会失去他的手机，导致不
必要的损失。所以这个人的想法是积极的，方法也是可行的。

在《世说新语》中，XXX曾说过“乃不通君否”。其中，
“乃”表示“才”，而“君”则是对人的尊称，相当于现在的“您”。
这个句子的意思是，只有才有资格对您说不。

在这个故事中，XXX与朋友约定一同出行，但朋友没有
按时赴约，这是失礼的行为。当他责骂XXX的父亲时，更是
无礼的行为。XXX的做法可以视为给他点颜色看看，让他认
识到自己的错误。但也有人认为，应该宽容一点，给人一个改
过的机会。

总的来说，这个故事告诉我们，善良和不虚伪是一种美德，
而宽容和给人改过的机会也同样重要。我们应该尊重别人，同
时也要保护自己的权益。