2020年高考生物选择题专项训练16~20套Word版含答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练16~20套Word版含答案及解析
2020年高考生物选择题专项训练16~20套Word版含答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练16~20套

2020年高考生物选择题专项训练16

一、选择题:本卷共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关细胞结构和功能的说法错误

..的是()

A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,功能复杂的细胞膜上蛋白质的种类和数量较多

B. 染色体和染色质是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态,严格地说,只有在细胞分裂时才出现染色体

C. 能将染色质染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫和改良苯酚品红溶液等碱性染料

D. 细胞核是控制细胞代谢活动的中心,也是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所

【答案】D

【解析】细胞膜主要由脂质(或磷脂)和蛋白质组成,细胞膜含有大量的磷脂,磷脂的作用在每种细胞膜中是相同的,细胞膜功能的复杂程度靠膜上多种多样的蛋白质来决定,如载体蛋白、受体蛋白、通道蛋白、糖蛋白等,A正确;染色体和染色质本质是相同的,是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态,严格地说,只有在细胞分裂时的有丝分裂前期或者是减数第一次分裂前期染色质螺旋变粗形成染色体,在显微镜下才能看清,B正确;能将染色质染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫,改良苯酚品红溶液对染色体染色是在低温诱导染色体数目加倍的实验中用的,C正确;细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,不是细胞代谢的主要场所,细胞代谢的主要场所应该是细胞质,D错误,所以选D。

2.下列实验能证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的最佳方案是()

A. 在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色

B. 在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加斐林试剂加热后观察是否变成砖红色

C. 在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色

D. 在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,一段时间后直接观察蛋白块的大小

【答案】D

【解析】两个试管中均加入了蛋白酶,蛋白酶本质是蛋白质,所以无法通过滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色来判断蛋白质是否被分解,只能通过蛋白块是否变小或消失来判断蛋白酶的作用,A、C错误,D正确;斐林试剂是鉴定还原糖的试剂,B错误;所以选D。

3.下图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是

A. 图中乙细胞正在进行有丝分裂,不可能发生基因突变和基因重组

B. 乙细胞的子细胞含有4个染色体组,丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组

C. 丙细胞正在发生染色体结构变异,丁细胞是染色体结构变异导致的异常联会

D. 一个丙细胞能产生四种基因型不同的精子,丁细胞能产生两种基因型的精子

【答案】D

【解析】突变是随机发生的,可以发生在细胞内的不同DNA分子上以及同一DNA分子的不同部位,而基因重组发生在减数分裂过程中,乙细胞含有同源染色体,呈现的特点是染色体移向细胞两极,处于有丝分裂后期,可能发生基因突变,但不能发生基因重组,A错误;乙细胞含有4个染色体组,其子细胞含有2个染色体组,丙细胞呈现的特点是同源染色体排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期,连续分裂后的子细胞(精子细胞或卵细胞或极体)具有一个染色体组,B错误;丙细胞中发生的同源染色体的交叉互换可导致染色单体上的基因重组,丁细胞中的“十字形结构”的出现,是由于非同源染色体上出现的同源区段发生了联会现象,该种变异属于染色体结构变异中的易位,可见,是染色体结构变异导致的异常联会,C错误;一个丙细胞,因发生了同源染色体的交叉互换而导致其能产生四种基因型不同的精子,丁细胞因染色体结构变异导致联会出现异常,能产生两种基因型的精子(HAa、hBb或HhAB、ab),D正确。

4.下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是

A. 冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉,喷洒适宜浓度的生长素可防止减产

B. 除草剂除去双子叶杂草的原理是利用了不同植物对生长素的敏感性不同

C. 持续干热半月再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽这是因为乙烯含量减少

D. 用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可提高发芽率

【答案】C

【解析】黄瓜属于果实,生长素能促进果实的发育,因此冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉,喷洒适宜浓度的生长素可防止减产,A正确;生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,甚至会杀死细胞,而双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感,所以可用一定浓度的生长素或生长素类似物来清除单子叶农田中的双子叶杂草,B正确;脱落酸能抑制种子发芽,持续干热半月再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽这是因为脱落酸含量减少所致,C错误;赤霉素具有促进种子萌发的作用,因此用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可提高发芽率,D正确。

5.下列对变异与进化内容的理解,正确的是

A. 同胞兄弟的遗传差异主要与父母基因重组有关

B. 基因突变所涉及的碱基对数目不一定少于染色体变异

C. 遗传病患者体内一定能检测到致病基因

D. 共同进化导致生物多样性的形成,与群落演替过程无关

【答案】A

【解析】分析:本题考查生物进化、基因突变、基因重组的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题。

详解:进行有性生殖的生物,后代差异的主要原因是基因重组,因此同胞兄弟的遗传差异主要与父母基因重组有关,A正确;基因突变是基因中个别碱基对的变化不会引起基因数目和排列顺序的变化,染色体变异涉及的碱基对数目变化多,会引起基因数目和排列顺序的变化,因此基因突变所涉及的碱基对数目一定少于染色体变异,B错误;遗传病患者体内不一定有相应的致病基因,如21三体综合征患者体内可以没有任何致病基因,C错误;共同进化与群落演替均会导致生物多样性的形成,D错误。

点睛:解答本题需要学生掌握基因突变、基因重组、共同进化等概念的内涵与外延,并利用所学知识准确答题。

6.油菜素内酯广泛存在于油菜的花粉、种子、茎和叶等器官中,有促进植物的营养体生长和促进受精的作用。下列与油菜素内酯相关的叙述,错误的是

A. 人工合成的油菜素内酯是一种植物激素,对植物的生命活动有显著影响

B. 在促进植物的营养体生长时,油菜素内酯与生长素存在协同关系

C. 油菜素内酯通过与相关细胞受体结合的方式实现了信息的传递

D. 油菜素内酯与其它植物激素一起相互作用,共同完成对生命活动的调节

【答案】A

【解析】分析:本题考查了植物的激素调节的相关知识,意在考查学生的识记能力、理解能力、运用所学知识解决相关的生物学问题的能力。

详解:植物激素是植物本身合成的,而人工合成的油菜素内酯是由于不是植物本身合成的,因此其不是植物激素,而是植物生长调节剂,A错误;在促进植物的营养体生长方面,生长素与油菜素内酯都可以起到促进作用,因此二者存在协同关系,B正确;油菜素内酯是一种植物激素,其与细胞膜上的受体结合,对植物的代谢活动进行调节,实现了信息传递,C正确;植物生命活动的调节是通过多种激素相互作用共同调节来完成的,D正确。

点睛:解答本题需要学生掌握植物激素与植物生长调节剂的区别,明确激素只是起到信息传递的作用,并不直接参与代谢,明确植物生命活动的调节是多种激素共同完成的。

2020年高考生物选择题专项训练17

一、选择题:本卷共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于生物体中代谢的叙述,正确的是()

A. 酒精发酵过程中没有ATP的生成

B. 光合作用只在绿色植物的叶绿体中进行

C. 人体细胞若无线粒体只能进行无氧呼吸

D. 人体所有酶的最适pH值均在7.35~7.45

【答案】C

【解析】微生物无氧呼吸产生酒精的过程,叫酒精发酵过程,产生乳酸的过程叫乳酸发酵,它们都能产生少量ATP;光合作用主要在绿色植物的叶绿体中进行,也可在蓝藻等这样的含光合色素的原核生物内进行;线粒体是线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的必需场所,但不是原核细胞进行有氧呼吸的必需场所;不同酶的最适PH一般不同,即便在同一生物体内,不同酶的最适PH也可能不同。

【详解】微生物无氧呼吸产生酒精的过程叫酒精发酵过程,而无氧呼吸的第一阶段能产生ATP,所以酒精发酵中有ATP的生成,A错误;光合作用除可在绿色植物细胞内的叶绿体中进行,还可在一些含有光合色素的原核细胞中进行,如蓝藻,B错误;线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的必需场所,若人体细胞内无线粒体则不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸,C正确;人体内多数酶的最适pH值处于中性或接近中性,但不是所有酶都在7.35~7.45范围,如胃蛋白酶的最适PH在1.5~2.0,D错误。

【点睛】关键:一是不能误认为酒精发酵只是无氧呼吸第二阶段;二是不能忽视没有叶绿体的蓝藻等也可以进行光合作用;三是线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的必要场所。

2.下列关于细胞功能与结构的叙述,正确的是()

A. 细胞内高钾低钠的维持,是通过钠、钾离子通道实现的

B. 抗原刺激引发的记忆细胞增殖分化,依赖于细胞膜上的受体

C. 各种细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输

D. 能合成固醇类激素的分泌细胞,其内质网一般不发达

【答案】B

【解析】细胞内高钾低钠的维持钠-钾泵进行主动运输的结果;抗原刺激人体免疫系统的所有细胞都是依靠免疫细胞膜上的受体完成信息的传递,进而引起免疫细胞产生免疫反应;真核细胞内,各种膜结构之间常常通过囊泡进行物质运输;内质网在真核细胞内与脂质的合成相关,凡是能合成脂质的细胞,其内质网一般较发达。

【详解】细胞内高钾低钠的维持,是通过钠-钾泵协助下主动运输的结果,离子通道往往是顺浓度梯度进行被动运输过程,A错误;抗原刺激引发的记忆细胞增殖分化,需要抗原与记忆细胞膜上的受体结合才能实现,B正确;只有具膜细胞器之间才可以通过囊泡进行物质运输,无膜结构的细胞器之间不能通过囊泡进行物质运输,C错误;内质网与脂质的合成有关,所以能合成固醇类激素(属于脂质)的分泌细胞,其内质网一般较发达,D错误。

【点睛】注意:一是钠钾泵与钠-钾通道作为运输载体的区别,前者是主动运输的载体,后者是协助扩散的载体;二是囊泡是细胞内具膜结构之间的运输桥梁。

3.人类乳头瘤病毒(HPV)是一类球形DNA病毒,99.7%的女性宫颈癌发生均与HPV有关。2017年7月31日,首个HPV疫苗(希瑞适)在国内正式上市。该疫苗可有效预防宫颈癌的发生。下列相关叙述不正确的是()

A. HPV的遗传信息贮存在其DNA分子中

B. HPV不能用人工配制的培养基体外培养

C. HPV的DNA可能整合到抑癌基因中导致基因突变而致癌

D. 未接种HPV疫苗者感染HPV后不能产生相应的特异性免疫

【答案】D

【解析】病毒是一类没有细胞结构的生物,根据它们所含有的核酸种类不同,分为DNA病毒和RNA病毒,其遗传信息就储存在核酸中。病毒只能寄生在特定的细胞,依靠注入的核酸中遗传信息,借助宿主细胞内的原料、场所、能量和酶等各种条件完成自身核酸的复制和蛋白质的合成。不同病毒的外壳常常含有特定的抗原,可以引起人体免疫系统发生特异性免疫反应。

【详解】根据题意分析,HPV是一类DNA病毒,说明其遗传信息储存在DNA分子中,A正确;病毒没有细胞结构,不能直接利用外界的营养物质,即不能在培养基中单独培养,B正确;由于99.7%的女性宫颈癌发生均与HPV有关,结合某些病毒属于致癌因子,其基因可以整合到人的DNA中而诱发细胞癌变,所以C正确;感染HPV后,由于HPV自身存在抗原,故能在人体内产生相应的特异性免疫,D错误。

【点睛】注意:一是病毒不能单独培养的原因是病毒没有细胞结构,不能直接利用营养物质。二是致癌病毒的DNA会整合到受体细胞的DNA中,引起受体细胞基因发生突变。

4.下列有关变异与育种的叙述,不正确的是()

A. 诱变育种可提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型

B. 单倍体育种过程中,经常先筛选F1花粉类型,再进行花药离体培养

C. 杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组,且只能利用已有的基因重组

D. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,当年不能收获到三倍体无子西瓜果实

【答案】B

【解析】三种育种方法比较:

1、诱变育种:诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。原理是基因突变;方法:辐射诱变,激光、化学物质诱变,太空(辐射、失重)诱发变异→选择育成新品种。优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广。

2、杂交育种:杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。方法:杂交→自交→选优

优点是能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。

3、单倍体育种:单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株,再诱导其染色体加倍,从而获得所需要的纯系植株的育种方法。(主要是考虑到结合中学课本,经查阅相关资料无误。)其原理是染色体变异;优点是可大大缩短育种时间;方法:选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要

的类型。

【详解】诱变育种由于采用了物理方法或化学方法进行诱变处理,所以可提高突变率,目的就是希望在较短时间内获得更多的优良变异类型,A正确;单倍体育种过程中,先将F1产生的所有花粉类型进行离体培养,得到单倍体幼苗,再用秋水仙素处理,在得到成熟植株时进行筛选,B错误;杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组,基因重组是原有的控制不同性状的基因的重新组合,不会产生新的基因,但会产生新的基因型,C正确;用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,当年只能得到三倍体的西瓜种子,需要第二年才能收获到三倍体无子西瓜果实,D正确。

【点睛】熟悉记住育种方法的原理、方法过程和优点是解答本题的关键。

5.谢灵运《登池上楼》有这样的描述:“池塘生春草,园柳变鸣禽。”下列关于池塘中群落的说法,不正确的是()

A. 群落中物种数目的多少会受无机环境的影响

B. 研究池塘的范围和边界属于群落水平上研究的问题

C. 如果该池塘的水体出现严重水华现象,物种的丰富度会有所增加

D. 池塘岸边柳树上不同高度的喜鹊巢,不能反应动物群落的垂直结构

【答案】C

【解析】由于不同生态系统中所包含的无机环境不同,所以不同生态系统中包含的生物群落中的物种组成不同;群落水平上研究的问题有:物种组成、优势种、群落的结构、种间关系、群落的演替、生态位、范围和边界等;水华现象是由于淡水水域受污染,水体富营养化,爆发式长出许多的蓝藻类生物,导致水体物种大量死亡而减少。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,不管是那种结构,都是不同种群呈现出的特点,如垂直结构是呈现分层现象,水平结构是呈现镶嵌分布等。

【详解】之所以许多的自然生态系统中物种数目有差异,主要就是受无机环境的影响,A正确;研究池塘的范围和边界属于群落水平上研究的问题,B正确;如果该池塘的水体出现严重水华现象,物种的丰富度会减少,C错误;池塘岸边柳树上不同高度的喜鹊巢,是针对同一物种的描述,不能反应动物群落的垂直结构,D正确。

【点睛】易错选项D,容易把种群的一些特征与群落的结构混为一谈。

2020年高考生物选择题专项训练18

一、选择题:本卷共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于人体内核酸的说法,正确的是()

A. 核酸分子中的每一个磷酸均与两个五碳糖形成酯键

B. DNA和RNA均分布在细胞核与细胞质中

C. mRNA和tRNA均为单链不含氢键

D. DNA双螺旋结构的热稳定性和分子的碱基组成无关

【答案】B

【解析】核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸两类,其中核糖核酸即RNA,脱氧核糖核酸即DNA。RNA通常呈现单链结构,由核糖核苷酸组成,RNA分为mRNA、tRNA和rRNA三种,其中tRNA 呈现三叶草结构,含有部分氢键;mRNA即信使RNA,作为翻译的模板;rRNA是核糖体的组成部分。DNA通常呈现双螺旋结构,由脱氧核苷酸组成,两条链的核苷酸与核苷酸之间通过氢键相连,其中A与T之间有2个氢键,C与G之间有3个氢键;一条链中的核苷酸之间通过磷酸二酯键相连。DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。

【详解】核酸分子中除了端部以外,每一个磷酸均与两个五碳糖形成酯键,A错误;DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,B正确;mRNA、tRNA均为单链,其中tRNA 中含有部分氢键,C错误;DNA双螺旋结构中C、G碱基对占得比例越大,热稳定性越强,D 错误。

2.某二倍体生物,让其显性纯合个体(AA)与隐性个体(aa)杂交,子代中偶然发现了1只表现为隐性的个体,关于该变异个体出现的原因不正确的是()

A. 基因突变

B. 染色体结构变异

C. 染色体数目变异

D. 交叉互换

【答案】D

【解析】1、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。

2、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。

3、染色体变异是指染色体结构和数目的改变,

(1)染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。

(2)染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。

【详解】根据题意可知,某二倍体生物,让其显性纯合个体(AA)与隐性个体(aa)杂交,子代正常情况下均为Aa,但是子代中偶然发现了1只表现为隐性的个体,该个体可能是基因型

为aa,即发生了基因突变;基因型也可能是Oa,即发生了个别染色体缺失的现象,发生了染色体数目的变异,或者也可能是A所在的染色体部分片段缺失所致,即发生了染色体结构的变异现象。综上所述,A、B、C都可能是导致变异个体出现的原因,而交叉互换不会引起该个体变异的现象,故选D。

3.关于脊椎动物的生命活动调节的叙述,下列说法正确的是()

A. 母鸡出现“牝鸡司晨”现象,与性激素的调控有关

B. 家兔大量摄入碘盐以后,垂体的分泌活动显著增强

C. 长期训练的运动员完成高难度动作与激素调节无关

D. 人体胰腺细胞分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液

【答案】A

【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质;它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用;当人体内激素分泌异常时,人会患相应的疾病(激素分泌异常症)。

【详解】母鸡出现“牝鸡司晨”现象,是由于母鸡体内的雄性激素分泌过多,而雌性激素分泌较少引起的现象,A正确;家兔大量摄入碘盐以后,导致甲状腺激素合成过多,由于甲状腺激素分泌过程中存在反馈调节,因此会抑制垂体和下丘脑的活动,使垂体的分泌活动减弱,B错误;长期训练的运动员完成高难度动作与神经调节和激素调节都有关,C错误;人体小肠粘膜细胞分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液,D错误。

4.碳是生物体内最基本的化学元素,下列关于真核生物运输含碳物质的说法正确的是()

A. 人体肌肉细胞无氧呼吸产生的酒精通过协助扩散运出细胞

B. 胰岛B细胞分泌的胰岛素通过胞吞作用进入靶细胞内,从而发挥调节作用

C. 植物细胞吸收含碳物质的方式是自由扩散,不需要消耗能量

D. 人体成熟的红细胞吸收胆固醇和葡萄糖的过程均与细胞膜的结构特性有关

【答案】D

【解析】物质跨膜运输的方式:

【详解】人体肌肉细胞无氧呼吸产生的酒精属于脂溶性小分子,因此通过自由扩散运出细胞,A错误;胰岛B细胞分泌的胰岛素通过胞吐分泌出胰岛B细胞,与靶细胞上的受体结合作用于靶细胞,从而发挥调节作用影响靶细胞的生命活动,B错误;植物叶肉细胞吸收二氧化碳以自由扩散的方式,不需要消耗能量,但是植物细胞吸收其他含碳物质,如葡萄糖,则是主动运输的方式,需要载体,消耗能量,C错误;人体成熟的红细胞吸收胆固醇和葡萄糖的过程均与细胞膜的流动性有关,D正确。

5.下列关于教材实验的叙述,正确的是()

A. 在绿叶中色素提取和分离实验中,为了得到明显清晰的色素带,研磨时应加入大量无水乙醇

B. 萨克斯的实验中,将天竺葵绿叶一半遮光一半曝光后,可直接滴加碘液观察叶片变化

C. 使用光学显微镜观察细胞时,有时应将视野调暗,更有利于物像的观察

D. 低温诱导染色体数目变异的实验中,可在高倍显微镜下观察到细胞由二倍体变成四倍体的过程

【答案】C

【解析】1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:

(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素;

(2)层析液用于分离色素;

(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分;

(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。

2、在低倍镜换上高倍镜后,由于视野变暗,此时可以调节较大光圈或反光镜.用光学显微镜观察颜色较浅的标本时,为使视野清晰,应将视野调暗。

3、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍;该实验的步骤为:选材→固定→解离(解离后细胞已经死亡)→漂洗→染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)→制片。

【详解】无水乙醇是有机溶剂,在绿叶中色素的提取和分离实验中,加入无水乙醇的作用是溶解色素,如果研磨时应加入大量无水乙醇会导致色素被稀释,不能得到明显清晰的色素带,A错误;萨克斯的实验中,将天竺葵绿叶一半遮光一半曝光后,一段时间后用碘蒸汽处理叶片,观察叶片颜色变化,B错误;用光学显微镜观察颜色较浅的标本时,为使视野清晰,应将视野调暗些为好,C正确;由于在制作装片过程中,要进行解离,使细胞失去活性,所以在显微镜下不可能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程,D错误。

6.图为某一遗传病的家族遗传系谱图,下列有关叙述不正确的是()

A. 若该病为显性遗传病,则该家系中患病个体一定是杂合子

B. 若该病为隐性遗传病,则该家系中正常个体一定是杂合子

C. 若Ⅱ3号无该病致病基因,则该病为伴X隐性遗传,不为常染色体隐性遗传

D. 若Ⅱ5号无该病致病基因,则该病为常染色体显性遗传,不为伴X显性遗传

【答案】C

【解析】分析遗传系谱图可知,该病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。

【详解】若该病为显性遗传病,则由于第一代的父亲患病而后代中有女儿正常,则排除伴X 显性遗传病,那么为常染色体显性遗传病,根据系谱图可知,该家系中患病个体一定是杂合子,A正确;若该病为隐性遗传病,由于Ⅱ4患病而后代中儿子正常,则排除伴X隐性遗传病,那么为常染色体隐性遗传病,根据系谱图可知,该家系中正常个体一定是杂合子,B正确;若Ⅱ3号无该病致病基因,则该病为常染色体显性遗传病,C错误;若Ⅱ5号无该病致病基因,根据系谱图可知,则该病为常染色体显性遗传,D正确。

2020年高考生物选择题专项训练19

一、选择题:本卷共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关核酸的叙述,正确的是()

A. DNA的中文名称是核糖核酸

B. 核酸是多聚体,其单体有5种

C. 观察真核细胞中核酸的分布,可以用甲基绿和吡罗红混合染色

D. 市场上的核酸保健品是人体必需的,应多补充

【答案】C

【解析】1、细胞生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA;

2、核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),在真核细胞内,DNA 主要分布在细胞核中,线粒体、叶绿体也含有少量DNA,RNA主要分布在细胞质中,细胞核中也含有RNA;DNA与RNA在组成上的差别是:一是五碳糖不同,二是碱基不完全相同,DNA 中含有的碱基是A、T、G、C,RNA的碱基是A、U、G、C。

3、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质。

【详解】A. DNA的中文名称是脱氧核糖核酸,A错误。

B. 核酸是多聚体,其单体有8种,即4种核糖核苷酸和4种脱氧核糖核苷酸,B错误。

C. 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能使DNA呈现绿色,吡罗红能使RNA 呈现红色,所以观察真核细胞中核酸的分布,可以用甲基绿和吡罗红混合染色,C正确。

D.外源核酸不可能直接被人体细胞利用,人体细胞中的核酸都是自己合成的。一般人也不存在食用核酸太少的问题。D错误。

【点睛】本题是对核酸基本内容的考查,只要真正掌握了核酸的元素组成、基本单位、结构多样性的原因、功能等相关内容,考生需要知道核酸的功能,要熟记绝大多数生物的遗传物质是DNA。

2.下列有关变异的说法,正确的是()

A. 在自然状态下,基因突变的频率是很低的

B. 基因突变是指基因的替换、增添和缺失,而引起基因结构的改变

C. “一母生九子,九子各不同”,主要是发生了染色体变异

D. 低温诱导洋葱根成熟区细胞,能观察到细胞中染色体数目加倍

【答案】A

【解析】1、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.

2、基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.

3、染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

【详解】A. 在自然状态下,基因突变发生的频率是很低的,A正确。

B. 基因突变是指DNA分子中碱基对的替换、增添和缺失,而引起基因结构的改变, B错误。

C. “一母生九子,九子各不同”,主要是发生了基因重组,C错误。

D. 低温诱导洋葱根尖分生区细胞,才能观察到细胞中染色体数目加倍,成熟区细胞不再进行分裂,染色体数目不会加倍,D错误。

【点睛】本题考查了基因突变、基因重组以及染色体变异的相关知识,意在考查考生的识记能力和判断能力,难度不大。

3.下列属于细胞膜的功能的是()

A. 对植物细胞有支持和保护作用

B. 将细胞与外界环境分隔开

C. 控制着细胞的代谢

D. 细胞进行化学反应的主要场所

【答案】B

【解析】细胞膜的功能有:

①将细胞与外界环境分开;②控制物质进出细胞;③进行细胞间的物质交流。

【详解】A. 对植物细胞有支持和保护作用的是细胞壁,A错误;

B. 将细胞与外界环境分隔开的是细胞膜,B正确;

C. 控制着细胞的代谢的是细胞核,C错误;

D. 细胞进行化学反应的主要场所是细胞质基质,D错误。

4.洋葱是二倍体生物,其体细胞有16条染色体,是常见的生物实验材料。图是巴蜀中学高2020届14班某同学用洋葱根尖做细胞分裂实验的照片,下列说法错误的是()

A. 图中部分细胞正在进行有丝分裂,图中标注细胞按细胞周期排序依次4→2→3→1

B. 制作该装片的过程为:解离、漂洗、染色、制片

C. 图中细胞3中染色体数目为32条,核DNA数目为32个

D. 正常情况下,图中细胞1有16对同源染色体,4个染色体组

【答案】C

【解析】1、有丝分裂特点:

前期:仁膜消失两体现。

中期:点排中央体明显。

后期:均分牵拉到两极。

末期:仁膜重现两体消。

2、用洋葱根尖做细胞分裂实验方法步骤:

(1)解离:上午10时-下午2时,剪取洋葱根尖2-3mm,放入盛有盐酸和酒精混合液中(1:1),在室温下解离,目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来。

(2)漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入有清水的玻璃皿中漂洗, 目的:洗去药液、防止解离过度、便于染色。

(3)染色:把根尖放进有质量浓度为0.01g/ML的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色,目的:用龙胆紫溶液使染色体染色。

(4)制片:用镊子将这段根尖取出,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片,然后用拇指轻轻地按压载玻片。目的:是细胞分散开来,便于观察。

(5)观察:用放大镜观察临时装片。

【详解】A. 图中部分细胞正在进行有丝分裂,图4为间期、2为前期、3为中期、1为后期。A正确。

B. 据分析,制作该装片的过程为:解离、漂洗、染色、制片。B正确。

C. 图中细胞3为有丝分裂中期,其中染色体数目为16条,核DNA数目为32个。C错误。

D.图中细胞1为有丝分裂后期,染色体数目暂时加倍为32条,所以有16对同源染色体,4个染色体组。D正确。

5.下列有关人体免疫系统异常的叙述,错误的是()

A. 系统性红斑狼疮是一种自身免疫病

B. 过敏反应一般不会破坏组织细胞,但可能导致人死亡

C. 艾滋病是一种免疫缺陷病,是由人类免疫缺陷病毒引起的

D. 免疫系统异常,机体的内环境不会受到破坏

【答案】D

【解析】免疫失调引起的疾病:

(1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原:如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异)。(2)自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。

(3)免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病;一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病,如艾滋病。

【详解】A. 系统性红斑狼疮是一种自身免疫病,是由于人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发,A正确。

B. 过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异,B正确。

C. 人类获得性免疫缺陷综合征俗称艾滋病,是一种免疫缺陷病,是由人类免疫缺陷病毒HIV 引起的,C正确。

D. 免疫系统具有调节功能,免疫系统异常,机体的内环境会受到破坏,D错误。

6.图为人体内苯丙氨酸的部分代谢途径,下列有关叙述不正确的是()

A. 该过程可以说明,基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状

B. 一对正常的夫妇生了一个患苯丙酮尿症的孩子,则这对夫妇再生一个正常男孩的概率为3/8

C. 若酶1是由m个氨基酸形成的蛋白质,则A基因至少有3m个碱基对(不考虑终止密码)

D. 细胞衰老以后,由于B基因的活性下降,使黑色素合成减少,头发变白

【答案】D

【解析】图示表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,其中酶1能将苯丙氨酸转化为酪氨酸,若机体没有A基因会导致酶1缺乏,苯丙酮酸积累过多会引起苯丙酮尿症;酶3能将酪氨酸转化为黑色素;酶2能将苯丙氨酸转化为苯丙酮酸。

【详解】A. 由图示过程可知,基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状,A正确。

B. 患苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传性疾病,一对正常的夫妇生了一个患苯丙酮尿症的孩子,说明夫妇均为杂合子,则这对夫妇再生一个正常男孩的概率为3/4×1/2=3/8,B正确。

C. 基因通过转录和翻译指导蛋白质的合成,根据DNA的碱基数:RNA的碱基数:氨基酸数=6:3:1,在不考虑终止密码子的情况下,合成含m个氨基酸的蛋白质至少需要6m个碱基即3m个碱基对,C正确。

D. 细胞衰老以后,由于酶3的活性下降,使黑色素合成减少,头发变白,D错误。

【点睛】本题结合人体内苯丙氨酸的代谢途径图解,考查基因、蛋白质与性状的关系、人类遗传病,要求考生分析题图,明确图中各种酶的作用及苯丙酮尿症形成的原因,能结合图中信息准确判断各选项。

2020年高考生物选择题专项训练20

一、选择题:本卷共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关物质进出细胞的说法,错误的是()

A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B. 某些小分子物质可以通过胞吐的方式运出细胞

C. 抑制细胞膜上载体的作用会阻碍性激素进入细胞

D. 荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合依赖于细胞膜的流动性

【答案】C

【解析】物质进出细胞膜方式主要分跨膜运输和非跨膜运输,物质跨膜运输的方式主要包括以下三种:

非跨膜运输主要包括胞吞胞吐。结构基础:细胞膜的流动性。

胞吞:大分子附着在细胞膜的表面,这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子,然后小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部,这种现象叫胞吞。

胞吐:细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜上,与细胞膜融合,将大分子排出细胞,这种现象叫胞吐。

【详解】生物膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成,磷脂双分子层是膜结构的基本骨架,生物膜的功能主要是由生物膜上的蛋白质决定的,A正确;某些小分子物质可以通过胞吐的方式运出细胞,如神经递质,B正确;性激素进入细胞的方式为自由扩散,不需要载体的协助,所以抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞,C错误;荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合,依赖于细胞膜的流动性,D正确。

故选:C。

【点睛】本题考查物质进出细胞的方式,易错项C,性激素化学本质为固醇,跨膜运输方式为自由扩散,不需要载体运输。

2.青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌,某研究小组探究了物质M(实验中该物质的浓度不变)和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响,处理方法和结果如下图所示。下列说法合理的是()

A. 青霉素对具有细胞壁的各种细胞都具有抑制作用

B. 该实验中的自变量为不同浓度的青霉素

C. 物质M会减弱不同浓度的青霉素对细菌细胞壁形成的抑制作用

D. 青霉素对细菌的抑制作用随着青霉素浓度的增大而增强,但物质M对细菌没有抑制作用【答案】D

【解析】青霉素是一种常用的广谱抗菌素,通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。据图分析,随着青霉素浓度的增加,细菌死亡率增加;对比三条曲线说明,在一定的青霉素浓度范围内,物质M可以减缓青霉素对细菌细胞壁合成的抑制作用。

【详解】青霉素可以抑制细菌细胞壁的形成,而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,真核细胞的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此青霉素对真核细胞的细胞壁应该没有抑制作用,A错误;对实验的自变量是青霉素的浓度、是否加入物质M,B错误;根据以上分析已知,在一定的青霉素浓度范围内,物质M可以减缓青霉素对细菌细胞壁合成的抑制作用,而在青霉素浓度较低时不起作用,C错误;据图分析可知,随着青霉素浓度的增加,青霉素对细菌的抑制作用逐渐增强,但物质M对细菌没有抑制作用,D正确。

3.发生在叶绿体和线粒体中的部分代谢活动,正确的叙述是

A. 两种细胞器均能产生ATP,产生的ATP可用于细胞的各项生命活动

B. 叶绿体固定的CO2还原成C6H12O6,线粒体内的C6H1206氧化成CO2

C. ATP和[H]在叶绿体内随水的分解而产生,在线粒体内随水的生成而产生

D. 两种细胞器都有较大的膜面积,膜上附着的酶能保证生命活动的高效进行

【答案】D

【解析】1、线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞生命活动需要的能量有90%以上来自线粒体,普遍存在于进行有氧呼吸的真核细胞中,线粒体是具有双层膜结构的细胞器,真核细胞的有氧呼吸的第二、第三阶段发生在线粒体中,葡萄糖的分解在细胞质基质。

2、叶绿体是能进行光合作用的植物细胞具有的细胞器,具有双层膜结构,可以将光能转变成化学能储存在有机物中,是光合作用的场所。叶绿体基质中进行暗反应,可发生CO2→C6H12O6,【详解】叶绿体产生的ATP只用于光合作用的暗反应,A错误;葡萄糖不能在线粒体中分解,需要在细胞质基质分解形成丙酮酸才能进入线粒体进一步分解,B错误;叶绿体中ATP和[H]是光反应的产物,随水的分解而产生,而有氧呼吸的第一、二阶段都能产生[H],第三个阶段消耗[H],有氧呼吸的三个阶段均能产生ATP,而只有第三个阶段可以产生水,所以ATP

和[H]在线粒体内不是随水的生成而产生,C错误;叶绿体内含有类囊体薄膜构成的基粒,

线粒体内膜向内折叠形成嵴状结构,二者都有较大的膜面积,膜上附着的酶能保证生命活动的高效进行,D正确。

故选D。

4.一般情况下,关于有丝分裂与减数分裂的结论,正确的是

A. 有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因

B. 有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失

C. 有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同,染色体数目变化不相同

D. 有丝分裂产生的子细胞基因型相同,减数分裂产生的子细胞基因型各不相同

【答案】A

【解析】有丝分裂和减数分裂均经过一次DNA复制,但减数分裂连续分裂两次,有丝分裂只分裂一次,故减数分裂所形成的子细胞染色体数只有体细胞一半。着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离后形成姐妹染色体,染色单体数变为0。减数分裂过程中染色体的行为与有丝分裂不同,减数第一次分裂存在同源染色体的联会和分离。

【详解】由于DNA分子的复制方式是半保留复制,故有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因,A正确;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离,形成姐妹染色体,故有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色单体消失,B错误;减数第一次分裂存在同源染色体的联会和分离,而有丝分裂不存在同源染色体的特殊行为,C错误;减数分裂过程中,若不考虑突变,则来自同一个次级细胞的两个细胞基因型一般相同,D错误。

故选A。

5.下列关于植物激素应用的叙述,错误的是

A. 植物激素不能直接参与细胞代谢,但可以对植物的生命活动进行调节

B. 在失重状态下植物激素不能进行极性运输,所以根失去了向地生长的特性

C. 赤素、细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂促进植物生长

D. 持续干热再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽的原因之一是脱落酸含量减少

【答案】B

【解析】根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性,但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性;在太空失重状态下植物激素能进行极性运输。

【详解】植物激素不能直接参与细胞代谢,但可以对植物的生命活动进行调节,A正确;失重不影响植物激素的极性运输,但是在失重状态下,根会失去向地性,B错误;赤霉素、细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂促进植物生长,C正确;脱落酸抑制发芽,持续干热再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽的原因之一是脱落酸含量减少,D正确。故选B。

6.下列有关种群“S”型增长曲线的叙述,正确的是

A. 种群数量达到K值后,种群数量保持不变

B. 种群数量大于K/2后出生率小于死亡率,种群增长速率减小

C. 培养瓶中的细菌种群数量达到K值之前,密度就对其增长有了制约作用

D. 鱼类养殖过程中,在种群数量接近K/2时进行捕捞有利于鱼类资源的可持续增产

【答案】C

【解析】种群数量包括种群增长、波动和下降,种群数量增长包括J型增长曲线和S型增长曲线,S增长曲线是存在环境阻力的情况下的增长曲线,在环境条件不受破坏的情况下,种

群数量所能允许的最大值,又叫K值,K值时,出生率与死亡率相等,增长速率为0,K/2时种群数量增长速率最大。

【详解】种群数量达到K值,会在K值处上下波动,A错误;种群数量大于 K/2,小于K时,出生率大于死亡率,B错误;培养瓶的细菌种群数量达到K值之前,密度就对其增长有了制约作用,C正确;若要有利于鱼类资源的可持续增产,在种群数量大于 K/2时捕捞,使种群数量保持在K/2,此时增长速率最大,D错误。故选C。

【点睛】本题旨在考查学生理解种群增长的S曲线的类型、分析S型增长曲线不同阶段的增长速率的变化应应用,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题干信息进行推理、判断。

高考生物选择题综合专项练习及答案

1.细胞生长是细胞从周围环境中吸收营养物质经过一系列变化,转变成自身组成物质的过程,下列说法错误的是() A. 动物细胞吸收营养物质全部来自组织液 B. 生长素可促进也可抑制植物细胞生长 C. 细胞生长可通过胞吐增加细胞膜面积 D. 细胞生长导致细胞相对表面积减小 2.线粒体在合成ATP时,下列哪个条件不需要() A. 基质中含有O2 B. 基质中含有ADP C. 基质中含有 NADPH D. 基质中含有丙酮酸 3.下列有关酶的叙述中正确的是() A.所有酶分子的合成场所是核糖体,模板是mRNA B.酶分子在高温环境中失活的主要原因是肽键断裂 C.酶分子通过提高化学反应的活化能来起催化作用 D.与无机催化剂相比,一种酶能催化的反应种类更少 4.Graves疾病是最常见的甲状腺功能亢进疾病。其原因是机体产生某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素(TSH)受体,效果与TSH相同。以下说法错误的是() A. 患者血液中甲状腺激素含量升高 B. 产生TSAb的细胞能识别TSH受体 C. 患者血液中TSH、促甲状腺激素释放激素含量减少 D. 患者的体温高于正常人,且情绪易激动 5.下列关于生态系统中能量流动的说法正确的是() A. 初级消费者同化的能量储存于其体内增重的有机物中 B. 能量传递效率总是随着食物链的增加而减少 C. 太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中 D. 如果停止对一个生态系统的能量输入,这个生态系统会立即消亡 6.下列选项中的比例不符合1∶3的是() A.酵母菌在无氧呼吸和有氧呼吸时消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比 B.在两对基因独立遗传的情况下,AaBb与AaBB杂交后代中具有隐性性状的个体与不具隐性性状的个体之比 C.一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比 D.白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比

2020届高考生物小练之选择题题型专练(一)Word版含答案

2020届高考生物查漏补缺之选择题题型专练(一) 1、我们如何找到回家的路?荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是( ) A."位置细胞"鲜重中质量百分比最高的元素是C B."网格细胞"干重中质量百分比最高的元素是O C.上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H D.细胞中的能源物质的主要功能是供能 2、假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)羧基端的肽键,蛋白酶2作用于赖氨酸(C6H14N2O2)两侧的肽键,某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况如图,下列叙述正确的是( ) A.此多肽中含2个赖氨酸 B.苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位 C.短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同,N原子数减少2个 D.适宜条件下酶1和酶2同时作用于此多肽,可形成5条短肽 3、对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%,则下列叙述正确的是( ) A.该细胞器无磷脂双分子层 CO B.该细胞器能固定 2 C.该细胞能产生水 D.该细胞器不能进行能量转换 4、下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是( ) A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高 B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高 C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高 D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高

5、日本科学家大隅良典因“在细胞自噬机制方面的发现”而获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。细胞自噬存在图中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侣介导)的三种自噬方式。下列相关的叙述,错误的是( ) A.细胞自噬被维持在一定水平,确保和维持细胞内的稳态 B.甲、乙过程与浆细胞分泌抗体过程一样,都需要消耗能量 C.溶酶体能合成多种水解酶来完成细胞的自噬过程 D.甲、乙、丙三种自噬方式都贯穿于正常细胞的生命历程中 6、中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿,一株来自福建某老年患者,下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是( ) A.“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 B.从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 C.“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞 D.“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是有细胞壁 7、科学家将两种植物的叶片以不同温度处理,然后测量这两种植物叶片的离子渗漏量(叶片细胞内的离子通过细胞膜渗漏到细胞外的情况),结果如下图所示。下列叙述不正确的是( ) A.植物甲比植物乙对温度升高更加敏感 B.植物乙可能生长在沙漠地带 C.图示说明细胞膜具有选择透过性 D.可推测离子渗漏透出细胞膜的方式属于主动运输

2020届高考生物选择题综合专项训练20

2020届高考生物选择题综合专项训练20 1.生物表现一定的生命特征,与它们的结构以及分子组成密不可分。下列相关叙述正确的是() A. 叶绿素、血红蛋白中含有N的一定是血红蛋白 B. 绿藻、黑藻、颤藻中没有叶绿体的一定是颤藻 C. 发菜和菠菜细胞内DNA均为链状的双螺旋结构 D. 核糖体、质粒、酶中没有核糖参与组成的一定是酶 2.肌糖原和肌动蛋白是人体肌肉细胞的两种大分子物质,下列有关说法错误的是() A. 肌糖原的单体是葡萄糖,肌动蛋白的单体是氨基酸 B. 肌糖原和肌动蛋白的合成都需要ATP水解供能 C. 肌糖原和肌动蛋白在肌肉细胞内合成场所不同 D. 肌糖原和肌动蛋白的合成都需要以RNA为模板 3.豌豆细胞有氧呼吸产生的[H]与氧气最终在细胞色素氧化酶的作用下生成水,该过程伴随H+顺浓度梯度跨膜运输(如图所示),产生的能量 促使ATP合成。下列相关叙述错误的是() A. 细胞色素氧化酶分布在线粒体内膜上 B. 产生的能量大部分转移到ATP中 C. H+的这种跨膜运输方式是协助扩散 D. 类囊体膜上可能发生类似H+跨膜运输过程 4.下列有关实验分析正确的是() A. 用 35S 标记的噬菌体侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是保温时间过长所致 B. 探究温度对淀粉酶活性的影响,不可用斐林试剂对产物进行检测 C. 重铬酸钾在酸性条件下与二氧化碳发生化学反应变成灰绿色 D. 分离叶绿体色素实验中,色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 5.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,下图 是其体内处于减数第一次分裂中期的某细胞,下列叙述正确的 是() A. 形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异 B. 该细胞含有3个染色体组,12条染色单体,12个DNA

高考生物选择题训练

考前冲刺(六) 1.下列各项中不属于生物共同进化实例的是 A.猎豹捕食斑马 B.某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它授粉的蛾 C.草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增 D.光合生物出现后,为好氧型生物的出现创造条件 2.下列关于隔离的叙述,不正确的是 A.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 B.隔离阻止了种群间的基因交流 C.不同的物种之间必然存在着生殖隔离 D.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 3.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该细胞产生免疫反应,其中有A.浆细胞接触靶细胞,抗体导致靶细胞裂解 B.浆细胞接触病原菌,抗体导致病原菌裂解 C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解 D.效应T细胞接触病原菌,导致病原菌裂解 4.下列过程发生在人体内环境中的是 A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C.免疫细胞产生免疫活性物质D.突触小泡的形成过程 5.关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述,正确的是 A.通过直接产生抗体和效应T细胞,进而发挥免疫作用 B.分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫作用 C.都是红骨髓产生的,但T细胞需迁移到胸腺发育成熟 D.产生的记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体,发挥免疫作用 6.下列关于反射弧和兴奋传导的叙述,不正确的是 A.神经受刺激的部位膜外先变为正电位,接着又恢复负电位,形成电信号在神经纤维上传导 B.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,都能使效应器产生反应 C.神经元之间兴奋的传递只能是单方向决定于神经递质的存在、释放和作用的部位 D.经突触前膜释放的递质既能使下一个神经元兴奋,特定情况下也能直接激活肌肉和腺体 7.在光裸的岩石上演替出森林的过程中,不会发生 A.有机物越丰富,土壤的透气性越差B.地衣使土壤中有机物增多 C.灌木容易得到阳光而取代草本植物D.微生物随有机物增加而增加 8.比较泰山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原,下列叙述不正确的是 A.泰山与泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同 B.泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低 C.泰山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自的气候环境相适应,不再发生演替 D.泰山生态系统比泰梅尔半岛冰原生态系统抵抗力稳定性高 9.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是 A.延长家禽的光照时间,提高产蛋率 B.农作物的适时灌溉,家禽、家畜的定时饲喂 C.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的 D.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾 10.下列有关生物与环境关系的叙述,错误的是 A.碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环 B.猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠,猫头鹰和黄鼬有竞争关系 C.化石燃料的大量燃烧,使大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因之一 D.植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还到土壤中,属于生态系统的自我调节范畴11.下列各项中,不可能造成组织水肿的是 A.患有肾小球肾炎,蛋白质随尿液排出体外 B.摄入蛋白质不足,营养不良,血浆蛋白含量下降 C.抗利尿激素分泌增加,肾小管重吸收水分过多,导致组织水肿 D.药物或食品过敏,毛细血管通透性改变,血浆蛋白渗出 12.某种群产生了一个突变基因M,其基因频率在种群中的变化如下图所 示,以下叙述正确的是 A .在此环境中的这种突变不利于种群的生存

(完整版)高考全国卷生物选择题汇总

2013-2018年高考全国卷Ⅱ生物选择题汇总 1.(2013年) 1.关于DNA和RNA的叙述,正确的是() A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNA C.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 2.关于叶绿素的叙述,错误的是() A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光 3.下列与各生物呼吸有关的叙述,错误的是() A. 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 D. 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同 4.关于免疫细胞的叙述,错误的是() A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 5.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是() ①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验 A.①②B.②③C.③④D.④⑤ 6.关于酶的叙述,错误的是() A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 2.(2014年) 1.关于细胞的叙述,错误 ..的是 A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 2.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是 A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同 3.关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误 ..的是 A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡 C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则 1 / 6

2014届高考生物二轮复习:选择题专项训练 生物与环境

选择题专项训练生物与环境 一、单项选择题 1. 下列与生态系统有关的叙述中,正确的是( ) A. 寄生生物的存在会影响被寄生生物的生存,从而降低生物多样性 B. 食物链的每一个环节都会产生大量的热量用于生物自身有机物的合成 C. 森林植物分层分布,下层光照较弱,生长于下层的植物定向变异为喜阴植物 D. 生态系统的负反馈调节既发生在生物之间,也发生在生物与无机环境之间 2. 某生态养殖大棚内,水草丛中栖息着螃蟹,水面上有浮床,其间栽培的某种绿叶蔬菜在水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒,能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述中,错误的是( ) A. 能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能 B. 特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C. 浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖,可防止水华发生 D. 螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落,并体现了群落的垂直结构 3. 下表是研究人员在三年内对某一生态系统中的四个物种的数量进行多次调查所得的平均结果。据表分析,最可能属于外来物种的是( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替。下列关于演替的叙述中,正确的是( ) A. 河流堵塞形成沼泽的过程中,原有的生物群落消失了,这是初生演替 B. 正常情况下,群落演替的最终结果是使物种多样性增加,光能利用率提高 C. 次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的,因为环境恶劣,所以要比初生演替经历的时间长 D. 群落演替的不同阶段中,因为乔木高大,能更好地利用阳光,所以一直占有优势 5. 福寿螺属于外来物种,能通过各种渠道蔓延扩散,并啮食水稻等水生植物,造成粮食大幅减产,其生存环境的营养结构如右图所示。以下叙述中错误的是( ) A. 福寿螺属于第二营养级,它急剧增多的原因之一是缺乏天敌 B. 外来入侵物种会破坏当地生态系统的生物多样性 C. 图中共有4条食物链,占2个营养级的生物有蛇和植食昆虫

高三生物选择题练习带解析

高三生物练习题 一.选择题 1.去年入冬以来,由于受气候等因素影响,我省H7N9疫情呈高发散发态势。下列关于病毒的叙述正确的是()A.可用富含营养物质的培养基培养H7N9,感染H7N9后用干扰素治疗 B.分析所含核酸碱基种类可确定H7N9遗传物质的类型,其遗传物质彻底水解可得到6种物质 C.H7N9结构简单,所以病毒是生命系统结构层次中最基本的单位,但不含细胞器 D.H7N9和大肠杆菌的结构不同,入侵机体时只有特异性免疫发挥功能 2.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是() ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞干重中C含量达到55.99%,所以说“碳是生命的核心元素“ ③生态系统的成分中,生产者和消费者都是真核生物,分解者都是原核生物 ④功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量相对越多 ⑤代谢旺盛的细胞的核孔数目较多 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 3.下列有关叙述最合理的是() A.神经递质释放入突触间隙后,以自由扩散的方式到达突触后膜 B.内环境稳态了,机体各项生命活动就一定正常 C.酶都是大分子,总是以胞吞、胞吐的方式进出细胞 D.体积越大的细胞,相对表面积越小,但物质运输速率是不变的 4.用一些能发射荧光的物质共价结合或物理吸附在所要研究分子的某个基团上,利用荧光特性来提供被研究对象的信息,这种技术叫做荧光标记技术。下列研究过程中未使用荧光标记技术的是() A.显示染色体两端的端粒B.显示基因在染色体上的位置 C.证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性D.赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面5.下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程,相关叙述正确的是() A.X酶存在于致癌的RNA病毒和T2噬菌体中B.X酶可催化RNA分子水解和DNA链的合成C.图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸D.图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞6.下列有关酶与A TP的叙述,正确的是() A.酶和ATP不能在同一个细胞中合成 B.分化细胞中的RNA聚合酶是基因选择性表达的结果 C.ATP水解供能不能发生在原核细胞膜上 D.ATP合成酶可降低ATP合成需要的活化能 7.如图是某课外活动小组探究PH值对唾液淀粉酶活性影响时绘制的实验结果图(实验中用盐酸创设酸性条件,盐酸能催化淀粉水解)。下列有关叙述正确的是() A.在适宜条件下,与盐酸相比,淀粉酶催化作用更显著 B.pH为1时有淀粉水解,则过酸条件下酶没有失活 C.pH为3时酶的活性等于pH为9时酶的活性

(完整)高中生物遗传题精选及其答案

高考生物遗传练习及其答案 1.(20分)填空回答: (1)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室数用D、d表示。 为了确定每对性状的显、隐性,以及它们的遗传是否符合自由组合定律,现选用表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交,如果F1表现抗病红果少室,则可确定每对性状的显、隐性,并可确定以上两个亲本的基因型为___________和___________。将F1自交得到F2,如果F2的表现型有_______种,且它们的比例为____________,则这三对性状的遗传符合自由组合规律。 答案(20分)抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 27:9:9:3:3:3:1 (2)人的耳垢有油性和干性两种,是受单基因(A、a)控制的。有人对某一社共的家庭进行了调查,结果如下表: ①控制该相对性状的基因位于染色体上,判断的依据是 . ②一对油耳夫妇生了一个干耳儿子,推测母亲基因型是,这对夫妇生一个油耳女儿概率是 . ③从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的孟德尔分离比(3:1),其原因是 。 ④若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出现这种情况的原因可能是。 答案①常从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上,油耳父亲(X A Y)的女儿(X A X-)不能表现为干耳性状,与第一、二组的调查结果不符,所以基因位于常染色体上。 ②Aa 3/8 ③只有Aa×Aa的后代才会出现3:1的性状分离比,而第一组的双亲基因型可能为AA或Aa。 ④体细胞突变 2.(12分)某地发现一个罕见的家族,家族中有多个成年人身材矮小,身高仅1 . 2 米左

备战2019年高考生物 选择题专项训练 第05题

第05题 (2018·新课标I卷)种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是 A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱 【答案】D 【解析】种群的S型增长条件是资源和环境等条件有限,因此种群的s型增长是受资源因素限制而呈现的结果,A正确;老鼠的繁殖力强,但是也受到空间大小的限制,种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧,因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约,B正确;某种鱼的养殖密度不同,密度大的,种内竞争较大,增长量相对较小,密度小的,种内竞争相对较小,增长量相对较大,导致产量最终可能相同,C正确;培养瓶中细菌种群数量达到K值前,种群密度达到最大,个体之间的斗争最强,种群密度对其增长的制约也越强,D错误。 下列关于种群、群落、生态系统的说法,正确的是 A.样方法既可用来调查植物的种群密度又可用来调查植物的丰富度B.一棵树上不同高度的喜鹊巢,体现出群落存在垂直结构C.果园生态系统养鸡会延长食物链,降低生态系统的稳定性 D.生态系统的物质循环指组成生物体的化合物在生物群落与无机环境间循环的过程 【答案】A 【解析】调查植物的种群密度和丰富度常用样方法,A正确;群落的垂直结构是指群落中的不同生物在垂直方向上分层分布,而不是指同一种生物在不同高度的分布,B错误;果园生态系统养鸡会延长食物链,增加生物的种类,进而提高生态系统的抵抗力稳定性,C错误;生态系统的物质循环指组成生物体的化学元素在生物群落与无机环境间循环的过程,D错误。

2020最新高考生物二轮专题复习 必考选择题对点专练11 种群和群落(考试专用)

专练11 种群和群落 [名校模拟题组] 1.(2018·稽阳联考改编)下列特征或结构中,哪项是种群所具有( ) A.出生和死亡 B.年龄结构 C.垂直结构 D.能量流动 答案 B 解析个体有出生和死亡,种群有出生率和死亡率;年龄结构是种群的特征之一;垂直结构是群落结构,不是种群的结构;能量流动是生态系统的功能,不是种群的功能。 2.如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述正确的是( ) A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持恒定不变 B.绵羊数量达到K/2时,绵羊的出生率最大,增长速率最快 C.种群数量不可能无限增长,这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现 D.绵羊数量达到K值时,种群的年龄结构为衰退型 答案 C 3.如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示甲、乙种群在理想条件和自然条件下的增长曲线,下列叙述错误的是( ) A.甲种群无K值且无种内斗争 B.甲种群的增长速率保持不变 C.乙种群在C点时的年龄结构为衰退型 D.乙种群在F点对应的时间之前增长速率先增大后减小 答案 B

4.(原创)下列属于种群的是( ) A.一个池塘中的全部鲤鱼 B.一个池塘中的全部鱼 C.一个池塘中的全部生物 D.一个池塘 答案 A 5.(2018·“七彩阳光”联盟)下列关于环境容纳量的叙述,正确的是( ) A.是种群的最大数量 B.是种群在该环境的稳定平衡密度 C.是限制指数增长的一个重要因素 D.若某种群的死亡率增加,则该种群的环境容纳量减小 答案 B 解析环境容纳量(K)是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量。由于种群数量高于K 时便下降,低于K时便上升,所以K值就是种群在该环境中的稳定平衡密度。 6.图示为热带地区一群落的演替过程中甲、乙、丙三种植物种群数量变化曲线。经过3阶段后三种种群的数量保持基本不变。下列分析中正确的是( ) A.阶段3中,甲、乙两个种群年龄结构呈衰退型 B.阶段3后,甲、乙、丙三个种群均存在负反馈调节 C.图示的演替过程是原生演替 D.阶段1中甲、乙曲线的交点表示两种群的自然增长率相等 答案 B 7.如图所示为种群数量增长曲线,下列叙述正确的是( ) A.当种群数量达到e点后,种群数量不再发生变化 B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

高三高考生物易错选择题训练及答案

高三高考生物易错选择题训练及答案 1.某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置,他先转动目镜,见异物不动,然后转换物镜,三异物仍存在。据此,三异物可能在 A.目镜B.物镜C.反光镜D.装片 2. 当太阳光移动时,蜥蜴的部分肋骨就延长,使身体扁平,与太阳成直角,决定这种特性 的是 A.向光性 B.应激性 C.遗传性 D.适应性 3.关于生物大分子,以下哪一项叙述是不正确的? A.不同生物体的有机大分子类型大体相同 B.组成细菌中蛋白质的氨基酸种类与高等生物的不同 C.碳原子的不同排列方式和长短是生物大分子多样性的基础 D.生物大分子均是由单体小分子脱水缩合而成 4.生物体中能形成多糖的场所是 ①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体 A.①②③⑥ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④ 5. 下列哪组物质组成元素一定不同: A.糖元和脂肪 B.氨基酸和蛋白质C.丙酮酸和丙氨酸 D.核苷酸和ATP 6.细胞膜的选择透过性主要取决于膜中的哪种成分 A磷脂分子B.核酸C脂肪D蛋白质 7. 核仁增大的情况一般会发生在哪类细胞中: A.分裂的细胞 C.卵原细胞和精原细胞 D.蛋白质合成旺盛的细胞 9.下列属于植物组织培养的是 A 花粉培育单倍体植株 B 芽发育成枝条 C 根尖分生区发育成成熟区 D 种子发育成植株 10. 右图是一学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。 其中错误的是 A a和b B. c和d C. b和d D e和f 11.孙女从她的祖父那儿得到的染色体条数为 A.23 B.46 C.0~23 D.0~22 12. 处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子。下列不可能出现的情况是 A.该细胞可能处于减数第一次分裂后期 B.该细胞可能处于有丝分裂后期 C.该细胞可能处于减数第二次分裂后期 D.产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5条或10条 15.下面是果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程不同时期中,染色体、染色单体、DNA的数目变化,其中可能发生等位基因分离的时期是 16 16 16 16

2017届高考生物二轮复习非选择题训练(8)

非选择题训练(1) 满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考客观题满分!姓名:________ 班级: ________ 1.(2016·河北省联考)如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量,请回答下列问题: (1)光照强度为b时植物叶肉细胞产生CO2的场所是________,若适当增加二氧化碳浓度,则短时间内叶肉细胞内C5的含量将________。 (2)光照强度为c时限制光合作用速率的主要环境因素是________,在该光照强度下植物叶肉细胞(不考虑其他能进行光合作用的细胞)每小时固定的二氧化碳为________mL,叶绿体释放的氧气的去向是______________________________________。 解析:(1)光照强度为b时,光合作用速率与呼吸作用速率相等,叶肉细胞通过有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳,场所是线粒体基质。二氧化碳在暗反应中与C5结合生成C3,增加二氧化碳的浓度,则会消耗更多的C5,从而使C5的含量降低。(2)光照强度达到c以后,随着光照强度的增大,二氧化碳的吸收量不再变化,说明光照强度不是限制光合作用速率的因素,此时限制光合作用速率的环境因素主要是温度和二氧化碳浓度。二氧化碳的吸收量表示净光合作用速率,而每小时固定的二氧化碳量表示实际光合作用速率,在光照强度为0时,氧气的吸收量为8 mL/h,则二氧化碳的产生量也为8 mL/h,即呼吸作用速率为8 mL/h,故光照强度为c时每小时固定的二氧化碳量为48+8=56(mL)。光照强度为c时光合作用速率大于呼吸作用速率,叶绿体释放的氧气一部分进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段,另一部分释放到外界环境中。 答案:(1)线粒体(或线粒体基质) 减少 (2)温度和二氧化碳浓度56 进入线粒体和释放到外界环境中 2.(2016·江西省模拟考试)某植物的三个基因A、b、d分别控制①、②、③三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为紫色物质。基因A、B、D分别对基因a、b、d为完全显性。假设该生物体内紫色物质的合成必须由无色物质通过下面的途径转化而来(如图所示),据图回答下列问题: (1)由以上信息可以看出,基因与生物性状之间的关系为__________________________、_________________________。 (2)如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则基因型为AaBbDd的两个亲本杂交,出现紫色子代的概率为________。 (3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上,请写出选用的亲本(基因型)及简便的实验方案,并预测后代的性状分离比。____________。 (4)如果A、a,B、b两对等位基因在染色体上的位置为,在没有突变、交叉互换的情况下,对基因型为AaBbDD的个体进行测交实验,后代的表现型及性状分离比为________。

高考生物选择题专题分类汇总

高考生物选择题专题 1. 有一种蜘蛛能产生多种毒素,作用于动物细胞膜的离子通道,用以麻痹和杀死猎物。其 中一种毒素是一个由 33个氨基酸组成的多肽。下列叙述不正确..的是 A ?控制该毒素的基因至少包含 204个碱基 B ?控制该毒素的基因在复制时,遵循碱基互补配对原则 C .该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成 D . ATP 可以为该毒素的合成提供能量 2. 某哺乳动物的基因型是 AaBb ,下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。 下列叙述 正确的是 A ?该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 B ?等位基因A 与a 的分离只发生在减数第一次分裂 C .减数第二次分裂中不可能出现基因型为 AaBB 的细胞 D ?该细胞减数分裂后产生了 2种不同基因型的细胞 3. 植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物,葡萄是植物生长调节剂 广泛应用的作物之一。以下叙述不合理 的是 A .葡萄压条时,可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根 B ?用适宜浓度的乙烯利喷布或蘸果穗,可使葡萄提前成熟 C ?赤霉素可诱导葡萄无核化,故可诱导葡萄形成无籽果实 D ?萘乙酸在葡萄不同生长时期使用,对植物的调节效果基本相同 4. 下列对实验叙述正确的是 A ?将组织中提取的 DNA 丝状物直接放入二苯胺试剂中,沸水浴后冷却变蓝 B ?大肠杆菌的培养和分离实验时,若菌液浓度太高,培养基上菌落会相互重叠 C . PCR 技术要求反应体系中,要有一种与目的基因互补的 DNA 引物链 D ?植物组织培养时,培养基中的蔗糖用葡萄糖代替后不会影响植物的正常生长 5. 下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、 植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图 中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量) 。下列叙述错误 的是 A .此生态系统可能存在的食物链为植物 T 旅鼠T 旅鼠的天敌 B ?此生态系统三种生物的种群数量围绕各自的 K 值上下波动 C .在被标记的旅鼠部分被捕食后,用标记重捕法估算的旅鼠种群密度将偏低 D ?数量激增后,旅鼠会出现“自杀”行为,反映了生态系统的信息传递功能 (图 第一年第二年第三年第四年博五年

高三生物组合选择题专项训练(人教版)精选

高三生物组合选择题专项训练(人教 版) 1、下列有关“一定”的说法正确的是 ①进行光合作用的绿色植物,细胞一定均含有叶绿体②生长素对植物生长一定起促进作用 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤人体细胞有氧呼吸全过程一定在线粒体中 ⑥两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧将斐林试剂加入某植物组织样液,显现蓝色,说明该样液中一定不含有还原糖 A.全部不正确 B.有一个正确C.有两个正确 D.有三个正确 2、下列有关生物实验的说法正确的是 ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色 ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,必须使用层析液提取色素 ③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族 ④用H218O浇灌植物一段时间后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性 ⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中有100%是有放射性的 ⑥用35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质 ⑦将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现有放射性的结构是细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 ⑧关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作中,如果培养液中酵母菌初始值不同,酵母菌种群的K值也不同,就可能得出不同的实验结论 A.①②③⑦ B.④⑤⑥⑧C.③④⑤⑦ D.②③④⑧ 3、下列叙述中错误的是 ①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构 ②在分泌蛋白的合成和分泌中,内质网起重要的交通枢纽作用 ③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、下列生物学实验和研究方法,正确的有 ①观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,使用了盐酸和酒精混合液进行解离

高考生物选择题的基本类型总结

2019年高考生物选择题的基本类型总结 1、判断型选择题。判断型选择题是选择题中最常见的题型,题目中常常以“下列说法或描述正确的、不正确的、合理的、不合理的”等语句作出明确要求。这类题型在选材上,主要侧重于考查课本上的基本概念、基本原理及相关知识点的应用。又可分为概念迷惑型、表述绝对型、新词干扰型、直接判断型、分析判断型、实验评价型等。解答这种类型的选择题,最重要的是正确理解生物学基本概念、基本知识和原理的内涵和外延,正确辩析各种生命现象,运用直选法、排除法、推理法等进行综合分析,最终作出正确判断。 2、图表型选择题。图表型选择题常借助题图设置的新情景和提供的新材料来考查考生对基础知识和基本技能的掌握情况,识图、识表的能力,以及知识迁移能力,获取和整理图表信息的能力等。即主要考查考生判断、推理、分析、综合等多个方面的思维能力。该题型主要包括表格、曲线图、柱型图、实验装置图、生理功能示意图、遗传系谱图等等。解答这种类型的选择题,应认真读图表,仔细观察和比较,找出图表中所给的各种有效信息,并确定各要素在图表中的含义;另外还要仔细分析图表,寻求图表中各要素间的关系并尽量使用生物学术语进行描述,必要时可以进行图表的转换,最终通过剖析图表、运用图表特征和规律来解决具体问题。 3、组合型选择题。组合型选择题一般包括异同组合型、排序组合型和综合比较型等,是由多项选择题演变而来的单项选择题。该题型考查的知识范围较广,而且会设置一些模糊概念、或将因果倒置、以偏

概全等等。主要考查考生的分析综合能力、概念辩析能力、实验操作能力等。解答这种类型的选择题,首先是审题要仔细,充分研究题干的要求;其次是辩析题支,要对题支表述的正确性进行全方位的分析,看其是否与已知的观点一致,不一致的必须舍去;再次是辩析题干和题支的关系,分析题支是否符合题干的要求,特别是对于那些相似、相近、易于混淆的干扰题支必须进行排查,才能提高答题的准确率。 4、计算型选择题。计算型选择题也是一类比较常见的题型,涉及到的知识点主要有蛋白质、光合作用、细胞呼吸、细胞分裂、DNA、遗传定律、遗传病发病率、基因频率、能量流动、种群密度等等。该题型主要考查学生对相关知识点的理解和应用能力,以及知识迁移能力、融会贯通能力等。解答这种类型的选择题应该从以下几个方面着手:①熟悉教材中出现的各种公式和数量关系,如种群密度、基因频率、蛋白质中肽键数、蛋白质分子量的计算公式;②学会从平衡的角度分析题目,尤其是相关化学知识的准确运用,如涉及光合作用与细胞呼吸化学反应式的计算;③学会运用数学统计学原理解答概率问题,如计算遗传概率中常用的加法原理、乘法原理的正确运用。

高三生物选择题专项训练含答案

高三选择题专项训练(一)A组参考答案: 选择题:1-5 :C B B A C 6-10:BC C A D A 11-15:B C A D C 一、选择题A组 1研究表明在人体细胞免疫过程中,效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的说法不正确的是() A.效应T细胞识别靶细胞与细胞膜上糖蛋白有关 B.指导穿孔素合成的基因在效应B细胞中也存在 C.效应T细胞分泌穿孔素的过程属于反应阶段 D.效应T细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性 2. A.若a、b、c、d a溶液浓度最低 B.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b C.若M表示某生态系统中某条捕食链a、b、c、d四个营养级的能量比例,则c为初级消费者 D.若M表示细胞中的有机物含量,a、b、c、d表示四类有机物,则表示蛋白质的是d A 该种群将朝着Aa增多方向进化 B 该种群没有表现出生物的进化 C 该种群得生活环境有较大变化 D 该种群将较容易发生基因突变 4.20XX年10月7日,本年度诺贝尔自然科学奖最后一个奖项——化学奖揭晓。来自美国、以色列的3位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”而获奖。核糖体中只含两种成分:65%的核糖核酸(RNA)和35%的核蛋白,下列有关核糖核酸和核蛋白的说法不正确的是 A. RNA能透过半透膜 B. RNA能发生水解反应 C.核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸两大类 D.核蛋白水解后能得到核酸 5.下列有关光合作用光反应的说法不正确的是() A.叶绿素a失去电子即成为强氧化剂,失去的电子将转移给NADP+ B.电能转化的活跃化学能可储存在A TP和NADpH中 C.不同季节将光能转化为电能的色素不同,叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化 D.光照条件下某些叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流 6.下列对生物防治的叙述,错误的是(多选) A.引入天敌防治马尾松虫害可能会导致外来物种入侵

2020届高考生物选择题综合专项训练8

2020届高考生物选择题综合专项训练8 1.下列关于细胞及其组成、结构和功能的叙述,正确的是() A. 神经元细胞膜的磷脂、膜蛋白都参与兴奋在神经元之间的传递过程 B. 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 C. 细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体 D. 结核杆菌属于胞内寄生菌,其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成 2.下图为某植物体细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是() A. 基因a、b、c的本质区别在于控制的性状不同 B. 若基因a缺失,则变异类型为基因突变 C. 若Ⅰ、Ⅱ重复,则变异类型为染色体结构变异 D. 若基因c发生了三个碱基对的增添,则可用普通光学显微镜观察 3.下列关于生物科学研究和实验数据分析的方法,错误的是() A. 采用模型建构的方法能够帮助人们认识人体血糖平衡调节的机制 B. 记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积或体积上个体数量的多少 C. 调查遗传病发病率时,如发现样本过少可扩大调查范围,已获得的原始数据可以再使用 D. 建立数学模型时应对所建立的模型进行修订和验证 4.下列有关T2噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是() A. 该实验可以证明DNA是主要的遗传物质 B. 离心的目的是将含噬菌体颗粒的沉淀物和上清液分开 C. 实验中搅拌的目的是将亲代噬菌体的外壳与DNA分离 D. 噬菌体增殖需要细菌提供合成场所、原料和酶 5.下列有关植物体内生长素的叙述,错误的是() A. 其合成的前体物质为色氨酸 B. 既能防止落花落果,也能疏花疏果,这是其生理作用两重性的表现 C. 光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布,但不能影响琼脂块中生长素的分布 D. 其含量增高时,会促进乙烯的合成,二者通过协同作用共同调节植物的生长

高考生物选择题精选答案及解析

2019年高考生物选择题精选答案及解析 1 题型特点 选择题是由题干和备选项两部分构成的,题干多数采用文字表述,备选项也多以文字、数字的形式进行表达。近年来,新的高考模式大大加强了对能力方面的考查。因此,在选择题的题干和备选项的表述方式上,也就出现了不少新的形式,如图表式、图形式和曲线式等。在近几年的高考理科综合能力测试中,选择题都属于单项选择,按4选1作答。题干往往是一句问话或者一个不完全的陈述句(或者其它图式),有4个备选项。备选项可以是4个单一的,也可以是给定条件下的4个组合,组合方式可以是多种形式的。 选择判断型试题着重考查考生在再认水平上的分析、判断能力,同时又考查考生在智力品质方面的敏捷性和灵活性。在求解选择题的过程中,首先是建立在对生物学的基本概念、原理的正确理解基础上,通过认真分析题干,找出;推敲4个备选项的含义及其与题干之间的关系,作出正确的判断,进行准确无误地答题。常用的解题方法有排除法(即逐项甄别、淘汰、筛选)和直选法(即立足对试题所考查内容的熟练程度,一目了然)等。此外,依靠直觉意识求解得分也是一个不可忽视的解题技巧。因为直觉是人们头脑中的想象、猜测和洞察力等非逻辑思维的一种功能,也是灵感思维所需要的。相信直觉,可以明显地减少解题过程中因犹豫不决、琢磨不定而出现的丢分。 在多年的高考复习教学中,笔者通过对不同层次的测试过程和结果分析表明,对中等水平的考生来说,在具备一定基本功的基础上,靠

直觉意识得分显得十分重要。 2 例题解析 【例题1】(1991年高考生物全国题第10题)下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 A.甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲 B.甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲 C.甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯 D.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯 【解析】高中生物学课本着重以温特的燕麦实验研究为依据,概述了植物生长素理论的基本要点:生长素主要在植物体内的叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生,其分布也大多集中在生长旺盛的部位;生长素在植物体内的运输,主要是从植物形态学的上端向下端运输;在单侧光刺激下,植物表现出向光性运动等。 该题以上述知识点为基础,通过设计新的情景实验,考查考生应用所学过的基础知识,能否灵活分析各种实验条件,分辨相应的实验结果。这种能力要求在近几年的理科综合能力测试中,得到了升华和发展,如2019年高考理科综合能力测试全国题25(2),仍然是同一个素材,则改成考查考生评价实验方案,并进一步完善实验设计的能力。分析该题的三种实验处理可以得知:甲图表示胚芽鞘尖端被云母片纵向插入,分离成互不相通的两部分,当右侧照光时,由于不透水性的云母片的阻挡,生长素在尖端下部的向光侧和背光侧不会出现分布

2019高考生物试题分类汇编(共11专题)

2019年高考生物试题分类汇编(共11个专题) 01细胞的组成和结构 考点一、病毒、真核生物与原核生物 (2019.全国卷3)2.下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是 A. 细胞中的染色质存在于细胞核中 B. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D. 细胞核内遗传物质的合成需要能量 【答案】B 【解析】本题考查真核细胞细胞核的结构和功能,其细胞核的结构主要包括核膜、核孔、核仁和染色质,染色质的主要成分是DNA和蛋白质;细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】真核细胞的细胞核中有染色质,其他地方没有染色质,A正确;真核细胞中,转录主要发生在细胞核中,而翻译发生在细胞质中的核糖体中,B错误;细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA,因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,C正确;细胞核中的遗传物质是DNA,其通过DNA复制合成子代DNA,该过程需要消耗能量,D 正确。故选B。 (2019.北京卷)6.流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。 (1)流感病毒必须在________内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过________、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。

(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为________细胞,后者能产生特异性抗体。 (3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是_______。 (4)研究者通过实验观察NA抗 体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要 实验材料包括:感染流感病毒后63 天、21天的两位康复者的NA抗体(分 别为D63、D21)、对照抗体、流感 病毒和易感细胞。 ①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、________(选择并排序)等。 a.将抗体分别与流感病毒混合 b.将各混合物加入同一细胞培养瓶 c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶 d.检测NA抗体与易感细胞的结合率 e.检测培养物中病毒的增殖量f.检测细胞对病毒的损伤程度②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是________。选用的对照抗体应不能与________特异性结合。 ③依据本实验结果提出疫苗研制的思路_________________。 (5)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施__________。 【答案】 (1). 活细胞 (2). 吸附 (3). 记忆细胞和浆 (4). 根据预测出的甲流病毒的NA、HA结构,将其制备成抗原,

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